第一篇：13——14學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)政治第一次月考試題

裝訂線2013——2014學(xué)年第一學(xué)期 七年級(jí)思想品德第一次月考

一、選擇題（每小題2分，共16分，請(qǐng)將答案填在題后的答題卡中）

1、人類是地球上的最高生命形式，人的生命具有獨(dú)特性，突出表現(xiàn)在（）A.人類能夠征服和改造自然B.每個(gè)人的人生道路不同C.人的個(gè)性品質(zhì)最具有多樣性 D.人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力 2、2010年戛納電影節(jié)期間，意大利一發(fā)行公司購(gòu)買了我國(guó)完全自主原創(chuàng)《星際寶貝》3D高清動(dòng)畫作品。這部動(dòng)畫片選取了與四川人飲食生活密切相關(guān)的辣椒與花椒為主角，通過講述蔬果寶貝團(tuán)隊(duì)的冒險(xiǎn)故事，倡導(dǎo)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)大自然、抵制污染的理念，將川菜的“味道”動(dòng)畫化、精神化，成為面向全世界的一道精美的精神大餐。上述動(dòng)畫片的開發(fā)和出口，有利于（）①倡導(dǎo)人們與自然和諧相處②引導(dǎo)人們保護(hù)動(dòng)植物，善待自然界的其他生命③促進(jìn)我國(guó)和意大利的文化交流④在全世界杜絕破壞環(huán)境的行為A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 3、2011年“7.23”甬溫線特大鐵路交通事故發(fā)生后，胡錦濤總書記、溫家寶總理當(dāng)即作出重要指示，要求各有關(guān)部門和地方務(wù)必把救人放在第一位，全力以赴組織好救援工作。對(duì)此，理解正確的是（）①人最寶貴的是生命②生命世界是豐富多彩的③生命是創(chuàng)造有意義人生的前提④生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4、《千手觀音》的領(lǐng)舞邰麗華曾說過：“每個(gè)人的生命是一樣的，有圓、有缺，這是你無法選擇的，但是你可以去選擇看人生的角度，然后帶著一顆快樂而感恩的心，去面對(duì)人生的不圓滿。”這段話給我們的啟示是（）①每個(gè)人必須體會(huì)生命中的痛苦才會(huì)成功②只有正確面對(duì)人生中的痛苦與挫折，才能體會(huì)到生命的快樂③人生中有歡樂，也有痛苦和困難④生命是寶貴的，無論遇到怎樣的困難與痛苦，都不能輕易放棄生存的希望 A．①②B．③④C．①②③D．②③④

5、我市某中學(xué)初一年級(jí)開展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對(duì)之道，重細(xì)節(jié)立安全之校”的主題活動(dòng)，活動(dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。這警示我們學(xué)班姓名考號(hào)

（）

①青少年學(xué)生要提高防范和自救意識(shí)②該活動(dòng)能杜絕一切對(duì)未成年人的傷害③社會(huì)、家庭和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育④學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

6、第二炮兵士官學(xué)院副營(yíng)參謀沈星在青州市勇救落水少年而犧牲的事跡引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。2012年5月17日，上萬人自發(fā)走上街頭，灑淚為英雄送別。學(xué)習(xí)沈星的事跡后，你最想說的是（）①他以瞬間義舉，詮釋了生命價(jià)值的真諦②為挽救他人的生命，可以輕易放棄生的希望③青年一代具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任④我們要以他為榜樣，多做奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的實(shí)事、好事

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

7、某校七年級(jí)三班開展“要確立遠(yuǎn)大志向”的主題班會(huì)。下面四位同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（）

A.小風(fēng)說：“確立只想是必要的，但我們現(xiàn)在還小，以后確立也不晚。”

B.小偉說：“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的志向，它可以向明燈一樣，照亮自己的人生。”

C.小惠說：“只要確立了遠(yuǎn)大志向，就可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值了。”

D.小明說：“我只看眼前，我覺得有無遠(yuǎn)大志向并不重要。”

8、“是誰說過，我們笑得像太陽。有了太陽，就有了早晨，有了晴朗，有了火的燃燒、水的蕩漾、風(fēng)的飛揚(yáng)。”這段話告訴我們（）

①青春是美好的，要為青春喝彩，為青春歌唱②擁有了青春，就一定會(huì)走向成功③要珍惜青春年華，讓青春更美麗④青春是美好的，要盡情享受青春的瀟灑、風(fēng)流，享受生活

二、材料分析題（每小題6分，共12分）

9、2011年10月19日晚，牛作濤正與朋友在江邊散步，突然聽到有群眾喊“有人跳江自殺了。”牛作濤說了句“我去救人”，便一躍跳入江中。此時(shí)正值珠江漲潮，水流湍急，雖經(jīng)過幾番努力，仍然沒有將那名女子救起，牛作濤最終因?yàn)轶w力不支沉入江中，不幸犧牲。此事引起了廣泛的爭(zhēng)論。有人認(rèn)為，牛作濤為救一個(gè)素不相識(shí)的人而獻(xiàn)出年輕的生命，不值得。

對(duì)于這一觀點(diǎn)，你是怎么認(rèn)識(shí)的？（6分）

10、被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”的佳木斯市女教師張麗莉在一輛汽車突然失控向?qū)W生沖去的一剎那，毅然向前一撲，拯救了兩個(gè)花季生命，自己卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。她的行為感動(dòng)了中國(guó)億萬觀眾。

為什么她的行為能夠感動(dòng)中國(guó)中國(guó)的億萬觀眾？（6分）

三、價(jià)值判斷（請(qǐng)先判斷“正確”或“錯(cuò)誤”，然后說明理由。每小題3分，共12分）

11、人類是地球的主宰，其他生命都是為人類服務(wù)的。

判斷：（）

理由：

12、某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行防火逃生演練，曉明認(rèn)為沒有必要，他說：“我還不如抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)一會(huì)兒呢！”

判斷：（）

理由：

13、干轟轟烈烈的大事可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，做平凡小事也可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

判斷：（）

理由：

14、青春是美好的，但青春也是短暫的。所以我們要盡情享受青春，追求浪漫、舒適。

判斷：（）

理由：

四、實(shí)踐探究題（共10分）

[我分析]“在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、在進(jìn)步中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中成才、珍惜青春，放飛理想”。青春是美好的，人們?yōu)槭裁匆璩啻海浚?分）

[我思考]“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著??有的人，他活著是為了多數(shù)人更好地活??給人民做牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他。”“臥底局長(zhǎng)”陳家順臥底工廠，為農(nóng)民工維權(quán)，用自己的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了這一名言。

陳家順的故事說明了什么？（3分）

[我踐行]“我一定會(huì)活下去。”這是崔昌慧被困時(shí)最堅(jiān)定的信念。2008年5月12日14時(shí)28分，對(duì)四川省什邡市紅白鎮(zhèn)磷河一級(jí)電站38歲的女工崔昌慧來說，是一個(gè)終生難忘的時(shí)刻，一場(chǎng)突如其來的地震將她深埋在幾米深的瓦礫下，靠吃蚯蚓、青草等，她頑強(qiáng)堅(jiān)持了216個(gè)小時(shí)并最終獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。

結(jié)合材料說一說，我們應(yīng)怎樣珍惜自己的生命？（4分）

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期

人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。（2分）牛作濤通過自己的實(shí)際行動(dòng)（1分）為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富（1分），實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。（1分）

10、她珍愛他人生命，（2分）無論遇到怎樣的危險(xiǎn)和挫折，都不輕易放棄生存的希望。（2分）她通過自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。（2分）

11、判斷：錯(cuò)誤

理由：人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。

12、判斷：錯(cuò)誤

理由：曉明缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不珍愛自己的生命。他沒有正確處理學(xué)習(xí)和培養(yǎng)逃生技能的關(guān)系。

13、判斷：正確

理由：一個(gè)人的能力有大小，但無論他從事什么工作，不管是干大事，還是做小事，只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。

14、判斷：錯(cuò)誤

理由：我們應(yīng)珍惜青春的美好時(shí)光。樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒地抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓自己的青春更美麗。

[我分析]①青春時(shí)節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期。

②青春時(shí)節(jié)是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期。③青春時(shí)節(jié)是充滿激情活力的美好時(shí)光。

[我思考]生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。（1分）干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。（2分）

[我踐行]①我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

②無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。

第二篇：高二政治第一次月考試題

高二政治第一次月考試題

一、單選題（每小題3分，共60分。）

1、離開了身體的手就失去了手的作用。這段話反映的哲學(xué)原理是A．矛盾具有普遍性B．局部和整體不可分割C．事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的D．發(fā)展是前進(jìn)上升的運(yùn)動(dòng)

2、海嘯襲擊了印尼、斯里蘭卡、印度、泰國(guó)等沿海地區(qū)，造成了罕見的人員傷亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。這說明

A.世界上任何兩個(gè)事物之間都是有聯(lián)系的B.世界上任何事物都與周圍事物有聯(lián)系

C.關(guān)鍵的部分的性能與狀態(tài)對(duì)整體起著決定作用D.量變引起質(zhì)變

3、個(gè)人利益服從國(guó)家利益，從哲學(xué)上講，這是因?yàn)?/p>

A．整體離不開部分，但部分可以離開整體 B．部分高于整體，但也應(yīng)服務(wù)于整體 C．部分對(duì)整體沒有太大的影響

D．整體處于統(tǒng)帥的決定地位，部分從屬于整體

4、充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用和宏觀調(diào)控，都是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本要求，絕不能把他們割裂開來，否則不利于改革和發(fā)展大業(yè)。這說明事物內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面之間

A.無任何聯(lián)系B.既相互依賴又相互排斥C.相互排斥相互對(duì)立D.相互轉(zhuǎn)化

5、世界上事物千差萬別的根據(jù)是A、不同事物的矛盾都不相同

B、同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)C、事物矛盾的雙方也各有特點(diǎn)

D、矛盾的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系

2004年12月3日至5日中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京召開。回答6～8題

6、在2003年的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出要實(shí)行積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，而2004年的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議則明確提出了“雙穩(wěn)健”，即既要實(shí)行穩(wěn)健的財(cái)政政策又要實(shí)行穩(wěn)健的貨幣政策。這一做法體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

①想問題、辦事情要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā) ②要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 ③要把運(yùn)動(dòng)的多樣性和靜止的絕對(duì)性統(tǒng)一起來 ④要堅(jiān)持具體問題具體分析A.①②③④B.①③C.①②D.①②④

7、“中部崛起”的提法，首次出現(xiàn)在2005年經(jīng)濟(jì)工作的六項(xiàng)任務(wù)當(dāng)中。有關(guān)專家認(rèn)為，這是繼“五個(gè)統(tǒng)籌”以后，中央針對(duì)“中部塌陷”（發(fā)展速度落后于西部、發(fā)展水平落后于東部）現(xiàn)象進(jìn)行宏觀調(diào)控的又一個(gè)舉措，表達(dá)了中央試圖盡快解決這個(gè)焦點(diǎn)問題的決心。促進(jìn)中部崛起，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化，體現(xiàn)的哲理是

A.搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮B.要重視飛躍，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 C.意識(shí)能促進(jìn)事物的發(fā)展 D.要用一分為二的觀點(diǎn)看問題

8、實(shí)現(xiàn)我國(guó)中部崛起戰(zhàn)略，重要的是充分利用中部地區(qū)在區(qū)位、資源和發(fā)展時(shí)機(jī)方面的后發(fā)優(yōu)勢(shì)，汲取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，走出一條有中部自己特色的協(xié)調(diào)發(fā)展之路。以下說法錯(cuò)誤的是

A.中部崛起不會(huì)一蹴而就，更不能丟掉愚公精神，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

B.重視外部力量的作用，中部崛起離不開國(guó)家政策的支持C.中部和地區(qū)要充分發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢(shì)，具體問題具體分析D.積極促成中部飛躍，力求一年一個(gè)樣，三年大變樣

9、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，不是簡(jiǎn)單的多種點(diǎn)什么、少種點(diǎn)什么的問題，而是要全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化農(nóng)村區(qū)域布局。要實(shí)現(xiàn)這一調(diào)整首先必須提高農(nóng)民的科技素質(zhì)。這一觀點(diǎn)主要體現(xiàn)了A.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)B.內(nèi)外因的關(guān)系有所不同C.矛盾主次方面的關(guān)系原理D.主次矛盾的關(guān)系原理

10、正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，是黨和國(guó)家工作的大局。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提。要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來，把不斷改善人發(fā)生活作為處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)，在社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。這句話中主要體現(xiàn)了

A.普遍聯(lián)系原理B.矛盾普遍性原理

C.規(guī)律客觀性原理D.事物是變化發(fā)展的原理

11、黨的十六大報(bào)告指出：我們已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨，成為對(duì)外開放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。我們必須準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)和黨的任務(wù)，科學(xué)制定路線方針政策，做到既不割斷歷史、又不迷失方向，既不落后于時(shí)代，又不超越階段。這句話主要體現(xiàn)了

A.聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題B.發(fā)展的觀點(diǎn)看問題C.全面的觀點(diǎn)看問題D.從實(shí)際出發(fā)看問題

12、西部開發(fā)和發(fā)展，是一個(gè)需要幾代人長(zhǎng)期奮斗的過程。這是因?yàn)锳、量變質(zhì)變辨證關(guān)系原理

B、事物的發(fā)展道路都不是一帆風(fēng)順的C、有量變就會(huì)有質(zhì)變

D、質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化

13、發(fā)展的實(shí)質(zhì)是A、舊事物的滅亡B、新事物戰(zhàn)勝舊事物C、運(yùn)動(dòng)D、事物自身性質(zhì)的變化

14、“先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)值得推廣，放到哪里，哪里就出成果。”這個(gè)看法

A．懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中B．懂得按規(guī)律辦事是成功的首提 C．不懂得具體問題具體分析

D．不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中 15．下列選題中，符合量變質(zhì)變辯證關(guān)系原理的是

A．牽牛要牽牛鼻子B．一把鑰匙開一把鎖C．城門失火，殃及池魚D．水滴石穿 16．下列屬于發(fā)展的是

A．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制代替計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制B．張三體重由54公斤增加為56公斤 C．汽車由起點(diǎn)站到終點(diǎn)站 D．氣溫由10度上升為15度 17．新事物是指

A．最強(qiáng)大、發(fā)展最快的事物

B．最新出現(xiàn)、又有最新形式的事物

C．符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的事物D．最新出現(xiàn)、最受人歡迎的事物

18、關(guān)于矛盾觀點(diǎn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是A、矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一

B、矛盾雙方如果失去一方，另一方將不復(fù)存在C、在人們的思維領(lǐng)域中也存在各種各樣的矛盾

D、事物是由矛盾構(gòu)成的，事物的消亡就意味著矛盾的消亡

19、辯證的否定就是

A、事物的自身的否定B、否定一切

C、外力作用的結(jié)果D、蔑視權(quán)威，不相信書本 20、實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)

A、通過理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他多方面的創(chuàng)新

B、先有理論創(chuàng)新，后有實(shí)踐創(chuàng)新

C、理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的決定因素D、理論創(chuàng)新無止境

二、簡(jiǎn)答題（6分）

21、大凡那些在事業(yè)上達(dá)到巔峰而后來跌入低谷的人，其失敗之由往往并非短處所致，而恰恰是長(zhǎng)處為他挖掘了人生的“陷阱”。請(qǐng)運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)簡(jiǎn)述這一觀點(diǎn)的合理性。

三、辨析題（10分）

22、有量變就有質(zhì)變，有質(zhì)變就有事物的發(fā)展

四．論述題

23.2010年1月18日至20日，中共中央、國(guó)務(wù)院召開的第五次西藏工作座談會(huì)在北京舉行。胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)把雄偉遼闊的青藏高原建設(shè)得更加美麗富饒、安定祥和，是全黨全國(guó)各族人民的共同心愿。堅(jiān)持把生態(tài)保護(hù)作為西藏生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在西藏發(fā)展的突出位置，按照保護(hù)優(yōu)先、綜合治理、因地制宜、突出重點(diǎn)的原則，統(tǒng)籌生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民生改善，促進(jìn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、環(huán)境優(yōu)化和民生改善同步提升，實(shí)現(xiàn)西藏生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。

運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)，對(duì)材料進(jìn)行分析說明。（12分）

24.京劇離開了傳統(tǒng)，不能稱其為京劇；而如果脫離了當(dāng)今社會(huì)，無視觀眾審美趣味變化的現(xiàn)實(shí)，就難以與時(shí)俱進(jìn)，難以有新的發(fā)展。當(dāng)年，梅蘭芳、周信芳等一大批京劇藝術(shù)家在堅(jiān)守傳統(tǒng)的同時(shí)，為適應(yīng)變化的時(shí)代，運(yùn)用新的表現(xiàn)形式創(chuàng)作了時(shí)裝戲、古裝新戲等，極大地豐富了自己的藝術(shù)風(fēng)格，受到了觀眾的歡迎。

運(yùn)用辯證發(fā)展觀和辯證否定觀，談?wù)勀銓?duì)京劇發(fā)展道路的認(rèn)識(shí)。（12分）

第三篇：高三政治第一次月考試題

東平高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)

政 治 試 題 2012.09（時(shí)間90分鐘滿分100分）

第Ⅰ卷選擇題（每題2分，共60分）

1．(73%)(2011年廣東佛山一模)“與時(shí)俱進(jìn)、改革開放、著力發(fā)展、以人為本、促進(jìn)和諧”

20個(gè)字，是胡錦濤總書記從改革開放三十多年的高度，立足日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局，對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展戰(zhàn)略高屋建瓴的概括。這體現(xiàn)了()

A．社會(huì)意識(shí)推動(dòng)社會(huì)存在的發(fā)展20%這句話本身就不對(duì)

B．社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映

C．社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

D．社會(huì)發(fā)展規(guī)律具有客觀性

2．過去我們只把“社會(huì)主義公有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯“寫入憲法，如今，隨著我國(guó)社會(huì)主義市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)又將“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”寫入憲法。這表明

A社會(huì)意識(shí)正確與否沒有標(biāo)準(zhǔn)

B社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，不一定是社會(huì)存在的反映

C社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化

D社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用

3．社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想

基礎(chǔ)。我國(guó)之所以要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是因?yàn)?)

A．社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

B．社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的C．社會(huì)歷史是由人們的思想意識(shí)決定的D．先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用

4．(62%)“光陰它就像桿秤，民心它重如山，老百姓的事情大于天”，歌詞呼喚著廣大干部

要堅(jiān)決把人民利益放在首位。從哲學(xué)上看，強(qiáng)調(diào)“老百姓的事情大于天”的理論依據(jù)是 ①人民群眾是社會(huì)變革的引導(dǎo)者 ②人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者 ③人民群眾的首創(chuàng)精神解決了社會(huì)基本矛盾 ④人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)財(cái)富形成和發(fā)展的源泉

A．①②36%B．①③C．②④D．③④

5.(57%)（2011高考山東卷24）在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，2011年2月25日，十一屆全

國(guó)人大常委會(huì)表決通過刑法修正案

（八）。該修正案首次將飆車、醉駕、拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬等嚴(yán)重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪。這次刑法修改反映的哲學(xué)道理是

A．生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力的要求 11%B．政治制度決定立法實(shí)踐的變化29%

C．上層建筑應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求D．社會(huì)意識(shí)能脫離社會(huì)存在而發(fā)展

6.（2011高考天津卷5）最近，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一群畢業(yè)生默默幫助病逝同學(xué)李寶元父母的事

跡被廣為傳頌。15年前畢業(yè)之際，有人提議“寶元的父母咱們得管”，一個(gè)算不上約定的“約定”，讓兩位老人15年收到了15張匯款單和56封信。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)使扶危濟(jì)困、重情信諾的傳統(tǒng)美德在當(dāng)代得到完美綻放。這一事跡表明

A．傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則完全適應(yīng)現(xiàn)代生活

B．中華文化的具體內(nèi)涵是亙古不變的C．傳統(tǒng)道德對(duì)今天人們的價(jià)值選擇有深刻影響

D．傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

7．微博作為一種全新的信息發(fā)布方式，在重大事件、防災(zāi)救災(zāi)、公民權(quán)益、社會(huì)救助等領(lǐng)域

發(fā)揮了影響和推動(dòng)作用。但是，一些虛假信息和廣告也通過微博迅速傳播，直接危及社會(huì)穩(wěn)定。這體現(xiàn)()

A.社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展

B.人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者

C.不同的價(jià)值觀對(duì)人們的行為有不同的導(dǎo)向作用

D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性

8.7年前，瑞士生物學(xué)家伯特利庫(kù)斯登上了《時(shí)代》的封面，他發(fā)明的轉(zhuǎn)基因稻米被認(rèn)為是

拯救世界上幾百萬貧困人口的希望。但是7年過去了，歐洲市場(chǎng)上并沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)基因稻米，因?yàn)闅W洲人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品持懷疑態(tài)度。他們置窮國(guó)人口的生存于不顧，首先關(guān)注的是轉(zhuǎn)基因稻米對(duì)自己的健康是否有影響。這給我們的哲學(xué)啟示是()

①轉(zhuǎn)基因稻米有利有弊 ②人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的③轉(zhuǎn)基因稻米的發(fā)明具有重大意義 ④價(jià)值觀影響著人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．前段時(shí)間流行語“我爸是李剛”的背景——官二代校園醉駕撞飛兩女生，事后一句“我爸是

李剛”震驚網(wǎng)絡(luò)。然而，在輿論的強(qiáng)烈關(guān)注下，目擊現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生卻陷入了“集體沉默”。有人認(rèn)為這種“沉默”是保護(hù)自身安全的必須，有人認(rèn)為這種“沉默”是公正和良知的“沉沒”。這說明()

①價(jià)值判斷與價(jià)值選擇往往會(huì)因人而異 ②價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的③危急中很難作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇④價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性

A.①②B．②③C．①④D．③④

10．農(nóng)民工歌手旭日陽剛翻唱《春天里》的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播后，很多人感動(dòng)得熱淚盈

眶。湖南省委書記周強(qiáng)將該視頻推薦給大學(xué)生村官，勉勵(lì)他們要有理想，扎根基層做大事。這啟示我們()

①人生價(jià)值存在于奉獻(xiàn)社會(huì)的理想中 ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

③要立足實(shí)踐，在勞動(dòng)中創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值 ④超越社會(huì)的自我奮斗是個(gè)人成才的關(guān)鍵

A．①②B．②③C．①④D．③④

濟(jì)的發(fā)展。由此可見

A．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推進(jìn)作用33%B．文化與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展

C．文化是經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)D．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響

12．“超女選秀”節(jié)目產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，由此推出了“大眾選秀”節(jié)目的流行。這反映

“選秀”作為一種文化活動(dòng)

A.與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融B.代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向

11．(59%)原生態(tài)文化資源的開發(fā)和利用，在豐富人們文化消費(fèi)的同時(shí)，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)

C.文化塑造人生D.是選把拔人才的主要途徑

13．某地利用當(dāng)?shù)靥厣褡逦幕Y源打造旅游業(yè)：以民族文化為內(nèi)容，以民族村寨為載體，以原汁原味為亮點(diǎn)，建立原生態(tài)文化旅游經(jīng)濟(jì)圈，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。開發(fā)原生態(tài)文化資源、發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)表明

①原生態(tài)文化具有普遍的積極價(jià)值②原生態(tài)文化具有傳播和發(fā)展的價(jià)值

③文化與經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互交融④文化的價(jià)值在于能否創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值

A．①②B．②③C．①③D．②④

14．隨著珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起，廣州方言“埋單”“打包”等餐飲用語逐漸風(fēng)行全國(guó)，且發(fā)展

出其本義以外的含義。這表明

①文化在傳播過程中得到融合與創(chuàng)新②經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)文化傳播

③珠三角文化推動(dòng)珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起④飲食文化具有區(qū)域性與民族性

A.①②B.②③C.③④D.①④

15．江蘇省教育廳積極落實(shí)教育部的要求，安排南京、蘇州等8個(gè)市作為京劇進(jìn)中小學(xué)課堂的首批試點(diǎn)市。開展京劇進(jìn)中小學(xué)課堂活動(dòng)的依據(jù)是

①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界②傳統(tǒng)文化是健康有益的③傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的源泉④教育是文化傳承的重要途徑

A．①②B．①④C．②③D.③④

16．(73%)某校開展了以“紀(jì)念新中國(guó)成立60周年”為主題的讀書話動(dòng)。開展這項(xiàng)帶動(dòng)，有

利于激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感，有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實(shí)踐人生追求。這是因?yàn)?/p>

①文化能促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展②文化對(duì)人具有潛移默化的影響

③有文化知識(shí)才會(huì)有崇高的道德④文化作為精神力量能化為物質(zhì)力量

A．①②24%B． ②④C．①③D．③④

17．一位美國(guó)游客看到財(cái)神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還

受到如此尊重，這種思維與美利堅(jiān)沒有什么區(qū)別。”這表明

A.中國(guó)人與美國(guó)人的思維方式基本相同B.部分美國(guó)人對(duì)中國(guó)文化存在誤讀

C.中國(guó)人與美國(guó)人的思維方式完全不同D.文化背景差異影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

18．清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物”、南京大學(xué)的“誠(chéng)樸雄偉．勵(lì)學(xué)敦行”、北京師范大

學(xué)的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠

①促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步②豐富人的精神世界③增強(qiáng)人的精神力量 ④促進(jìn)人的全面發(fā)展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19.(65%)海南省政府投資約6億元建設(shè)大型文化設(shè)施。該公園為開放性文化主題公園，體現(xiàn)

以人為本、群眾性、大眾化的特點(diǎn)，不設(shè)圍墻、不售門票，以文化普及、藝術(shù)生產(chǎn)為主，休閑健身為輔，兼顧文化商業(yè)設(shè)施，最大限度地滿足不同層次、不同社交范圍市民的文化藝術(shù)需求。關(guān)于建設(shè)該主題公園的意義，錯(cuò)誤的是

A.促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。10%B.滿足人們的物質(zhì)生活需求。

C.提高人們文化素養(yǎng)，提升精神境界。D.推動(dòng)文化事業(yè)和旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。18%

20．中國(guó)人過春節(jié)總是要吃團(tuán)圓飯、放爆竹，而西方人的圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌，送圣誕卡，迎圣誕老人。對(duì)此理解正確的是

①民族文化的多樣性②文化具有深遠(yuǎn)而持久的影響

③民族文化表現(xiàn)了不同的民族情結(jié)④各民族文化是根本不相容的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

21．(54%)端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的忠臣屈原的,每到這一天,人們會(huì)吃棕子、賽龍舟,這說明

①是對(duì)傳統(tǒng)文藝的繼承②傳統(tǒng)文化具有自己的民族色彩

③傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人們的生活產(chǎn)生持久的影響④傳統(tǒng)習(xí)俗被稱為民族精神的火炬 XKP76

A．①② 10%B．②③C．①③ 29%D．③④

22．(67%)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”(One World One Dream)，北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)一誕

生，就得到了國(guó)內(nèi)外的一致好評(píng)。這一口號(hào)是全世界人民對(duì)和平與繁榮的期盼，也必將給世界的和平與發(fā)展帶來一定的影響。這表明

A、優(yōu)秀文化是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力21%B、文化能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展

C、世界文化將取代各國(guó)和民族文化D、文化對(duì)社會(huì)發(fā)展具有深刻的影響

23．(67%)對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化，既有過“兼收并蓄、全盤繼承”的守舊主義，也有“全盤拋

棄，徹底西化、完全歐美”的民族虛無主義和歷史虛無主義。這兩種態(tài)度的共同錯(cuò)誤在于

A、否定了傳統(tǒng)文化鮮明的民族性

B、違背了各民族文化一律平等的原則21%

C、否定了傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性

D、違背了對(duì)待傳統(tǒng)文化“取其精華、去其糟粕”的原則

24．(13%)不同地區(qū)、不同民族在經(jīng)濟(jì)政治、歷史和地理等因素上的區(qū)別，造就了世界文化的多樣性，這些文化的多樣性使世界文化多姿多彩。對(duì)待文化多樣性的作用看法正確的是

A．文化多樣性對(duì)社會(huì)發(fā)展是必不可少的B．承認(rèn)和尊重文化多樣性，必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則80%

C．為保護(hù)文化的多樣性，應(yīng)該減少文化間的交流和融合D．文化的多樣性主要表現(xiàn)在民族文化的多樣性上

25．(62%)“烽火連三月，家書抵萬金。”隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，感情的交流、信息的傳

播越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)或發(fā)送短信來實(shí)現(xiàn)，年青一代對(duì)“拇指文化”是情有獨(dú)鐘。對(duì)此理解不正確的是

A．文化傳播總是要通過一定的媒介才能實(shí)現(xiàn)10%

B．文化傳播具有歷史性20%

C．網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體

D．現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段10%

26．“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”這句話可以用來表達(dá)文化的：

A．包容性B．不平衡性C．同一性D．時(shí)代性

27．互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，人們常常通過博客、BBS等來表達(dá)、交流思想。這表明科技進(jìn)步：

A．促進(jìn)了文化傳播方式的變革B．優(yōu)化了文化資源的內(nèi)容

C．促成了新傳媒代替就傳媒D．促進(jìn)了先進(jìn)文化的發(fā)展

28．2008年10月，第31屆世界戲劇節(jié)在南京舉行，來自五大洲16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近40個(gè)

劇目登臺(tái)亮相，贏得了廣泛好評(píng)。這表明

A．其他民族的文化成果都可以為我所用

B．尊重文化的多樣性首先要尊重其他民族的文化

C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一

D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鑒

29．“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雪萊這一名言，激勵(lì)無數(shù)身處逆境的人走出困境，走向光

明的前途。對(duì)此，我們應(yīng)該如何理解（）

A．優(yōu)秀文化能影響人的思維方式；

B．優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界；

C．優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量

D．優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

30．漫畫《今日武松》體現(xiàn)的哲理是

A．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的B．能指導(dǎo)人們行動(dòng)的價(jià)值觀才是正確的C．自然規(guī)律不是一成不變的D．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性

1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.B

11.D12.A13.B14.A15.B16.B17.D18.D19.B20.A

21.B22.D23.D24.A25.C26.A27.A28.D29.C30.D

第II卷非選擇題（共3小題，40分）

答案請(qǐng)寫在答題紙上

31．2010年上半年，廣東控制溫室氣體排放及節(jié)能降耗成效顯著。究其原因是：省政府

結(jié)合材料，從歷史唯物主義角度說明,廣東省是怎樣加強(qiáng)控制溫室氣體排放工作的？(12分)①重視社會(huì)意識(shí)的反作用，用正確的社會(huì)意識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。省政府制定并落實(shí)環(huán)保政策、企業(yè)以綠色環(huán)保理念為指導(dǎo)、群眾節(jié)能意識(shí)不斷增加，使控制溫室氣體排放工作成效顯著。(4分)

②堅(jiān)持以正確的價(jià)值觀為指導(dǎo)，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。在環(huán)保政策的指導(dǎo)下，廣東加大節(jié)能治污力度、企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、群眾參與節(jié)能活動(dòng)，走可持續(xù)發(fā)展之路，使節(jié)能減排工作落到了實(shí)處。(4分)

③堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，走群眾路線。省政府關(guān)注人民群眾的根本利益，群眾積極參與節(jié)能活動(dòng)，使我國(guó)節(jié)能治污收效明顯。（4分)

32．2011年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。為喚起公眾對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的情形認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng)，有關(guān)部分發(fā)布《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（2011-2015年）》，提出每個(gè)公民都應(yīng)該樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀，成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者，推動(dòng)者。

運(yùn)用《文化生活》中有關(guān)文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說明加強(qiáng)環(huán)境(保護(hù))宣傳教育的意義。（12分）

①文化影響人們的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于人們清醒認(rèn)識(shí)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，改變思維方式，采取自覺行動(dòng)。（4分）

②文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于營(yíng)造全社會(huì)重視環(huán)境保護(hù)的文化氛圍。（4分）

③文化塑造人生。文化能夠豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于提高人的道德素養(yǎng)、促進(jìn)人的全面發(fā)展。（4分）

33．（14分）有專家認(rèn)為，傳統(tǒng)文化有雙重作用。嶺南傳統(tǒng)文化特色是廣東建設(shè)文化大省乃至社會(huì)全面進(jìn)步的依托，但過于偏愛和僵化傳統(tǒng)“粵味”，則難以跳出狹隘地域和“小傳統(tǒng)”的限制，會(huì)使廣東文化成不了大器，很難有積極作用。要大力革新嶺南文化，建設(shè)一個(gè)充滿活力的廣東。

請(qǐng)你運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，就革新嶺南文化提合理化建議。（16分）

①在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)傳統(tǒng)的嶺南文化進(jìn)行文化創(chuàng)新。（4分）②取其精華，去其糟粕。既要繼承傳統(tǒng)的嶺南文化又要體現(xiàn)時(shí)代精神。（4分）③加強(qiáng)廣東文化和國(guó)內(nèi)其他地方文化及外國(guó)文化的交流，博采眾長(zhǎng)。（4分）④反對(duì)守舊主義和民族虛無主義，擴(kuò)大文化視野，兼收并蓄，發(fā)揚(yáng)光大嶺南文化（4分）

第四篇：七年級(jí)生物第一次月考試題

一、選擇題(每題2分,共50分)

1、身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是??????（）

A、蝦B、蟹C、蜈蚣D、蚯蚓

2、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過程中所起的作用是??????????????????（）

A、很靈活但不牢固 B、既靈活又牢固 C、很牢固但不靈活D、起動(dòng)力作用

3、動(dòng)物先天性行為的控制因素是???????????????????（）Ａ、環(huán)境因素Ｂ、后天“學(xué)習(xí)”所得Ｃ、遺傳物質(zhì)D、親代訓(xùn)練

4、世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)昆蟲超過?????????????????????（）Ａ、4000多種Ｂ、15000多種Ｃ、100多萬種Ｄ、200多種

5、炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于??????????????（）

Ａ、空氣缺氧Ｂ、水中缺氧Ｃ、缺乏餌料Ｄ、池塘缺水

6、魚的呼吸器官是??????????????????????????（）Ａ、鰓裂Ｂ、肺Ｃ、口Ｄ、鰓

7、蝗蟲的吸器官是??????????????????????????（）Ａ、氣門Ｂ、肺Ｃ、氣管Ｄ、鰓

8、做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的??????????（）

A、體節(jié)B、環(huán)節(jié)C、環(huán)帶D、體帶

9、家兔具有?????????????????????????????（）

A、門齒與犬齒B、犬齒和臼齒C、門齒和臼齒D、門齒、犬齒和臼齒

10、下列哪一種是無脊椎動(dòng)物?????????????????????（）

A、魚B、蛇C、豬D、蜜蜂

11、下列動(dòng)物屬于魚類的是??????????????????????（）

A、海獅B、海象C、海馬D、海豹

12、關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的??????????????????（）

A、珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物B、腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

C、腔腸動(dòng)物有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出D、都是生活在水中

13、蚯蚓通過下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸???????????????????（）

A、鰓B、肺C、體表D、環(huán)節(jié)

14、提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是?????（）

A、收縮，收縮B、收縮，舒張C、舒張，收縮D、舒張，舒張

15、青蛙屬于兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是???????()

A、只用肺呼吸B、用鰓呼吸

C、只用皮膚呼吸D、用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

16、下列不屬于甲殼動(dòng)物的是 ?????????????????????（）

A、水蚤B、蝦C、河蚌D、梭子蟹

17、下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是???????????????（）

A．失去雛雞的母雞撫愛小貓B．蚯蚓走“T”形迷宮

C．小黑猩猩模仿取食白蟻D．猴子表演騎車

18、下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是????????????????（）

A．動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系

B．動(dòng)物的行為是生來就有的C．動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用

D．捕捉老鼠是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

19、“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约骸?shí)際上飛蛾有行為是（）

A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．不怕死的行為D．尋求光明

20、母狼的幼仔丟失后，會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說明???????（）

A．母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子B．母狼有較強(qiáng)的哺育能力

C．母狼對(duì)人的報(bào)復(fù)行為D．母狼有哺育幼體的本能

21、在社會(huì)行為中，群體成員之間常利用動(dòng)物“語言”聯(lián)系，下面有關(guān)動(dòng)物“語言”的描述，正確的是??????????????????????????()

A．動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)

B．動(dòng)物的“語言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

C．動(dòng)物之間交流思想、感情的信息D．動(dòng)物的各種行為

22、有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是????????????????????()

A．人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用B．人毀壞了鬼針草

C．人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)D．以上三項(xiàng)都不正確

23、用一個(gè)網(wǎng)罩將一片草場(chǎng)罩起來，草可能會(huì)被蟲子吃光了，其主要原因是???（）

A．罩住后蟲子的天敵進(jìn)不去，蟲子的數(shù)量迅速增加，把草吃光了

B．罩住后陽光能進(jìn)去，植物不能生長(zhǎng)而很快被吃光了

C．網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動(dòng)物幫助吃草

D．罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了

24、宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運(yùn)輸，受到了哪種動(dòng)物的啟示?（）

A．蜘蛛B．蝙蝠C．長(zhǎng)頸鹿D．螢火蟲

25、目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對(duì)某種動(dòng)物（如牛、羊）的進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出我們所需的某些物質(zhì)。?????????????????????????（）

A．乳房B．遺傳基因C．細(xì)胞核D．染色體

二、簡(jiǎn)答題（50分）

26、（5分）為探究魚鰭在游泳中的作用，四位同學(xué)爭(zhēng)論的不可開交，甲說：“直接觀察，只要你仔細(xì)看，保證能看出每個(gè)鰭的作用。”；乙說：“要想知道哪個(gè)鰭的作用，把那個(gè)鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)”；丙說：“我們用細(xì)線或木棒分別捆扎魚鰭，也能看出鰭的作用”；丁說：“可以制作魚的模型，拿模型來做實(shí)驗(yàn)”。你支持哪個(gè)同學(xué)呢？

你的理由是

你不支持其他同學(xué)的原因是：

27、在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中：（8分）

（1）、你選擇的適于蚯蚓生活的土壤是且富含；

（3）、用手輕輕觸摸蚯蚓的體表，感覺；

（4）、用手輕輕在蚯蚓的腹部來回?fù)崦幌拢杏X有些小突起是；

（5）、注意使蚯蚓的身體保持濕潤(rùn)，比較：蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)；

（6）、根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是，是靠身體的和的配合進(jìn)行的。

28、（3分）動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有萬種，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：一類是動(dòng)物，另一類是動(dòng)物。

29、（2分）骨骼肌包括中間較粗的和兩端較細(xì)的。

30、（3分）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的、起支點(diǎn)作用的關(guān)

節(jié)和起動(dòng)力作用的組成。

31、下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：（共8分）

(1)它的身體分為[]、[二] 胸部、[]。

(2)蝗蟲的體表具有，其作用

是、保護(hù)和

支持內(nèi)部柔軟器官的作用。

(3)蝗蟲共有對(duì)足，對(duì)翅。

32、家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（共7分）

家燕是我們熟悉的一種侯鳥，每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬。請(qǐng)就了解的家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）家燕的飛行速度很快，每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看，它適于飛翔的特點(diǎn)是：身體呈型，可以減少空氣，利于飛行動(dòng)作；飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了，生有幾排大型的。

（2）家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠

來保證。

(3)胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

(4)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外，這樣可以，利于飛行。

（5）家燕有驚人的捕蟲能力，是人類的好朋友，請(qǐng)你提出2～3條保護(hù)它的建議或措施：

33、下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。（共9分）

在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：

提出問題：菜青蟲總在十字花科（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：。

制定計(jì)劃：

（1）菜青蟲的來源：a、去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲；b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲。請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：。你的理由是

（2）實(shí)驗(yàn)的變量：。你打算選擇哪兩種植物的葉子？a、；b、。

（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a、用1只菜青蟲；B、用10只菜青蟲。你的選擇是：，你的理由是：。

（4）如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：

34、（5分）目前，我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形式十分嚴(yán)峻，據(jù)20世紀(jì)90年代對(duì)全國(guó)15個(gè)省（市、自治區(qū)）29條江河的不完全統(tǒng)計(jì)，有2.5×104km河段的水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，2800km長(zhǎng)的河段魚類基本絕跡。全國(guó)有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死魚的現(xiàn)象嚴(yán)重，死魚最多的年份甚至達(dá)到5×107kg。請(qǐng)你根據(jù)以上資料回答下列問題：

（1）從資料上看，造成魚類數(shù)量減少，種類滅絕的最主要原因是。由此可見，保護(hù)漁業(yè)資源不僅要禁止亂捕濫撈，而且還要保護(hù)它們的。

（2）作為一名中學(xué)生，為了保護(hù)水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答出兩點(diǎn)）①②

（3）請(qǐng)你為水域污染嚴(yán)重的地段寫一塊警示牌（一句話即可）。

蓮山課件原文地址：http:///shti/cuwu/65721.htm

第五篇：七年級(jí)下冊(cè)政治第二次月考試題

1“吃一塹，長(zhǎng)一智”給我們的啟示是（）

A.要增長(zhǎng)智慧就必須多經(jīng)受挫折 B.挫折可以增長(zhǎng)才干和智慧C.挫折必然早就特殊人才D.人生充滿了挫折和坎坷2.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言告訴我們（）A.要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 B.生活要有明確的目標(biāo)

C.成就事業(yè)要從身邊的小事而做起 D.要有切實(shí)可行的計(jì)劃才能管好自己 3.意志堅(jiān)強(qiáng)的人（）

A.定能獲得事業(yè)上的成功B.勇于戰(zhàn)勝挫折與困難C.必然能消除考試焦慮D.總是堅(jiān)持自己的判斷

4.我們每個(gè)人都在“意志銀行”里儲(chǔ)存了一些意志品質(zhì)，有些是堅(jiān)強(qiáng)的，有些事是弱的。下列屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的行為是（）

A.正視自身弱點(diǎn)，勇往直前B.遇到麻煩時(shí)，驚慌退縮C.遇到困難時(shí)，消極等待D.學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，唉聲嘆氣

5.錢學(xué)森曾說：“我們不怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再重來。經(jīng)過挫折和失敗，會(huì)使我們變得更能干”這告訴我們（）

A.自覺鍛煉和培養(yǎng)自己抵抗誘惑的能力 B.找到戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣

C.時(shí)間會(huì)沖淡所有失敗的不良影響D.挫折對(duì)人生的影響，關(guān)鍵是看采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)6.人們常說的挫折就是（）

A.人們緊張、消極、煩躁、傷心等心理反應(yīng) B.偉大人物或成功人士所遇到的困難C.人們所遇到的失利、失敗和阻礙D.日常生活中遇到的倒霉而又無可奈何的事情 7.所謂“艱難困苦，玉汝于成”，意思是（）

A.艱難的環(huán)境會(huì)使人意志消沉B.只有遇到困難，才能取得成功C.困難被克服了，就會(huì)有出色的成就 D.挫折可以增長(zhǎng)才干和智慧 8.“沒有規(guī)矩不成方圓”揭示了一個(gè)重要的道理，這就是（）

A.沒有規(guī)矩也能畫成圓B.做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則C.人人都要按自己的主意辦事D.在社會(huì)生活中有無規(guī)則一個(gè)樣

9.犯罪指的是（）

A.民事違法行為B.違反紀(jì)律行為C.刑事違法行為D.行政違法行為 10.犯罪最本質(zhì)的特征是（）

A.嚴(yán)重危害性B.刑事違法性C.刑罰當(dāng)罰性D.作案連續(xù)性 11.法律的顯著特征是（）

?法律由國(guó)家制定或認(rèn)可?法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施?法律是一種行為規(guī)范 ④法律具有普遍約束力

A.??④B.???C.??④D.??④ 12.下列說法中正確的是（）

A.自己一不犯法，二不犯罪，不會(huì)與法律打交道。B.為了保護(hù)自身健康成長(zhǎng)，青少年必須依法律己。C.國(guó)家的治理離不開法律，而公民的生活不一定需要法律。D.法律只依靠人們自覺遵守即可、13.下列關(guān)于違法行為的說法中，正確的是（）A.違法行為包括一般違法行為和犯罪行為、B.應(yīng)被逮捕判刑的行為才是違法行為。C.只有做出法律禁止做的事情才是違法行為。D.只要有了違法的思想就是違法行為。

14.如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是（）A.人們行為的指針B.人們行為的底線

C.為社會(huì)主義建設(shè)掃清障礙 D.保障人們生活、學(xué)習(xí)和工作的正常運(yùn)行 15.下列關(guān)于刑罰的說法不正確的是（）A.有主刑，也有附加刑B.無期徒刑屬于主刑C.沒收財(cái)產(chǎn)屬于附加刑D.死刑屬于附加刑

16.法國(guó)大作家巴爾扎克，從小喜歡文學(xué)，生活很貧苦，經(jīng)常靠借錢過日子。年輕時(shí)，屢遭失敗，一事無成。但是，他始終沒有屈服，而是以頑強(qiáng)的意志去追求自己的目標(biāo)，終于用火一樣的激情創(chuàng)作了《歐也妮。葛朗臺(tái)》《高老頭》等不朽之作。

（1）挫折與人生相伴，請(qǐng)你談?wù)剳?zhàn)勝挫折的方法有哪些？

（2）巴爾扎克戰(zhàn)勝挫折走向成功，說明實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障是什么？其作用是什么?

（3）你打算通過什么方式磨礪自己？

17.A在公交車上主動(dòng)給老人讓座-----（）B按學(xué)校要求身穿校服參加升旗儀式------（）C努力完成國(guó)家規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)------（）D主動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物------（）

（1）分別指出以上四種行為或要求屬于何種規(guī)則，把正確答案填在括號(hào)內(nèi)。

（2）用一句話概括規(guī)則的重要性。

（3）法律的作用表現(xiàn)在哪些方面？

18.情景一：李某等人在電影院觀看電影時(shí)，起哄、打鬧、吹口哨。影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將三人帶走。公安機(jī)關(guān)給與李某等三人警告的處罰。

情景二：朱某在工廠浴室拾到蘇某的進(jìn)口名牌手表，先說第二天還，后來又說自己把手表弄丟了。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。

情景三：17歲的中學(xué)生趙某，多次手持三棱刮刀，強(qiáng)奪9名小學(xué)生的財(cái)物，得贓款1000多元。人民法院認(rèn)定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑。（1）什么是違法行為？分別指出情景一、二、三分別屬于那種違法行為？

（2）結(jié)合情景三，談一談犯罪的基本特征是什么？

（3）什么是刑罰？趙某被判處有期徒刑是哪種刑罰？

19.中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母、老師，后來便放縱自己，曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢到網(wǎng)吧玩兒游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑。（1）請(qǐng)你說說陳某犯罪的原因。

（2）陳某走上犯罪的道路說明了什么？

（3）怎樣才能做到防微杜漸，防患于未然？