第一篇：企業家文化建設總結

科學發展觀學習活動總結

公司董事長十分重視黨建工作，支持黨建活動，為黨支部建設給予大力支持。在上級黨支部的領導下，我支部聯系生產經營實際，積極創新，引領開展各項活動，取得良好的效果，主要如下。

1.認真學習貫徹科學發展觀，指導生產經營效果好。2009年3月16日，公司總經理周驊主持研討科學發展觀，針對生產經營過程中問題進行大討論，由黨支部整理形成“認真學習科學發展觀，深入落實3〃16大討論精神”進行宣貫，內容如下：①市場導向、服務意識，切勿脫離市場、閉門造車；②節約成本、節能降耗，切勿犧牲質量、小農意識；③遵守規章、執行制度，切勿態度蠻橫、家長作風；④科學創新、持續發展，切勿目光短淺、盲改亂動；⑤公平平等、團結奮進，切勿厚此薄彼、互相指責；⑥公司的核心資產是客戶和人力資源。

黨支部牽頭，在全廠范圍內認真組織學習培訓。通過黨員集中學習與科室分散學習相結合、座談討論與觀看電教片培訓相結合等方式，努力把學習科學發展觀與企業自身發展有機結合，既避免枯燥，又學以致用。兩年來，科學發展觀指導實踐效果明顯，公司已成長為頭層沙發革內銷市場最大的供應商。

2.積極營造創新機制，群策群力氛圍好。公布董事長郵箱，設立總經理信箱，搭建員工網絡交流平臺BBS，提出“5%的提升就是創新”的理念，鼓勵瑞星員工積極獻言獻策，群策群力。生產經營中的很多事情都在BBS的討論爭辯中得到解決方案，生活中的實際苦難也在BBS上反映并快速解決。

每年都對提出切實可行建議并由相關部門付諸實施取得效果的員工進行獎勵，進一步激發了員工創新意識，強化創新機制。

3.重視企業文化，構建瑞星之家，和諧共建形象好。積極求進“5個更”——讓員工從故鄉老家到瑞星之家吃得更好，住得更舒適，玩得更開心，進步更快，掙得更多。冰天雪地，組織人員冒雪熬夜買票，努力幫助員工返鄉過年。留廠員工，春節期間網吧、臺球室、乒乓球室、圖書館、卡拉OK廳一律免費使用。

幫助特困員工家庭走出困境，號召瑞星兄弟姐妹慷慨解囊，奉獻愛心。先后幫助田茂仙家庭（丈夫去世）、蔣友全家庭（女兒病重）等度過難關，感受瑞星之家的溫暖。

積極構建員工精神家園，在《瑞新報》上，文章詩詞，百花齊放，爭奇斗艷。BBS論壇，各抒己見，獻言獻策，群策群力。

元宵之夜，猜謎投球，孔明燈飄，歡鬧元宵；三月八日，自包餃子，節日主人，發禮品吃餃子，好不開懷；端午中秋，粽子月餅，佳節思親，在瑞星之家與家鄉的親人異地同慶，共度佳節。每月中旬，生日大PARTY，壽星們喜笑顏開，舉杯共飲，游戲抽獎，在瑞星之家度過難忘的集體生日。職工運動會，兄弟們汗流滿面，勇爭桂冠；姐妹們巾幗不讓須眉，爭創佳績，譜寫動感的瑞星之歌。春節晚會，激情四射，歌聲蕩漾，笑聲起伏，更有幸運兒們電腦相機、獎品滿懷，把瑞星之家的快樂和好運帶給家鄉的親人。

4.團隊建設，視人才為核心資源。公司3〃16大討論精神中明確人力資源是公司的核心資產。強調“授人以魚不如授人以漁”的理念，樹立起培養好的員工即使離職了也是對社會做貢獻社會責任感。推行全員立體培訓，積極培養大學生。通過傳幫帶，走出去，請進來等方式先后送團隊多次赴北京錫恩、上海渥勝、上海行動成功、上海超越極限、寧波健峰、海寧啟航、浙大商學院等培訓機構培訓學習。并赴

上海松江和浙江安吉、千島湖等地進行野外拓展訓練，強化了團隊協作意識，鍛煉了吃苦耐勞精神。

5.在黨支部的推動下，公司與市圖書館緊密共建，得到市圖書館的大力支持，每季度為公司提供500本書籍，極大地豐富了員工的學習資源。支部同時根據員工要求訂閱了各類期刊報紙，豐富員工業余文化生活。

第二篇：企業家文化建設總結

科學發展觀學習活動總結

公司董事長十分重視黨建工作，支持黨建活動，為黨支部建設給予大力支持。在上級黨支部的領導下，我支部聯系生產經營實際，積極創新，引領開展各項活動，取得良好的效果，主要如下。

1.認真學習貫徹科學發展觀，指導生產經營效果好。公司總經理主持研討科學發展觀，針對生產經營過程中問題進行大討論，由黨支部整理形成“認真學習科學發展觀，深入落實3〃16大討論精神”進行宣貫，內容如下：①市場導向、服務意識，切勿脫離市場、閉門造車；②節約成本、節能降耗，切勿犧牲質量、小農意識；③遵守規章、執行制度，切勿態度蠻橫、家長作風；④科學創新、持續發展，切勿目光短淺、盲改亂動；⑤公平平等、團結奮進，切勿厚此薄彼、互相指責；⑥公司的核心資產是客戶和人力資源。

黨支部牽頭，在全廠范圍內認真組織學習培訓。通過黨員集中學習與科室分散學習相結合、座談討論與觀看電教片培訓相結合等方式，努力把學習科學發展觀與企業自身發展有機結合，既避免枯燥，又學以致用。兩年來，科學發展觀指導實踐效果明顯，公司已成長為市場最大的供應商。

2.積極營造創新機制，群策群力氛圍好。公布董事長郵箱，設立總經理信箱，搭建員工網絡交流平臺BBS，提出“5%的提升就是創新”的理念，鼓勵員工積極獻言獻策，群策群力。生產經營中的很多事情都在BBS的討論爭辯中得到解決方案，生活中的實際苦難也在BBS上反映并快速解決。

每年都對提出切實可行建議并由相關部門付諸實施取得效果的員工進行獎勵，進一步激發了員工創新意識，強化創新機制。

3.重視企業文化，構建之家，和諧共建形象好。積極求進“5個更”——讓員工從故鄉老家到之家吃得更好，住得更舒適，玩得更開心，進步更快，掙得更多。冰天雪地，組織人員冒雪熬夜買票，努力幫助員工返鄉過年。留廠員工，春節期間網吧、臺球室、乒乓球室、圖書館、卡拉OK廳一律免費使用。

第三篇：企業家與企業文化建設的關系

在企業文化建設中，企業員工處于主體地位，而企業家則處于主導地位，這是由企業家在企業中的特殊地位所決定的。在一定意義上說，有什么樣的企業家就有什么樣的企業文化。企業家的價值觀決定著企業價值觀的形成企業文化的核心是企業價值觀，企業價值觀是以企業家倡導的企業核心群體對于企業如何生存和發展的理性思維，主要包括：企業“為什么存在”、“成為什么”、“如何生存”等問題。第一層是自我價值的實現，即：“為什么存在”；第二層是企業的發展目標，即“成為什么”；第三層是經營理念，即：“如何生存”。這些都是任何一個企業家經營企業時必須面對的不可回避的問題。企業家作為企業文化的締造者，其個人的價值觀決定了企業文化的成型和培育。如：張瑞敏倡導的海爾企業價值觀——企業使命：創民族工業的輝煌；企業愿景：進入世界500強；生存理念：一切為了用戶，讓用戶滿意。

同時，一個企業家如果沒有成熟的經營理念也不可能使企業發展壯大。如：雙星集團是從原青島橡膠九廠基礎上發展而來的，為什么青島市9個橡膠企業唯獨雙星發展成為知名的大企業，并且成功地創建了“雙星”企業文化，這與雙星總裁汪海的價值觀念是密不可分的。同樣，海爾集團的前身企業先后換了四五屆企業領導人，企業不但沒有發展反而成為虧損企業，是張瑞敏締造了海爾文化，使一個瀕臨破產的企業發展為國際著名品牌企業。此種事例不勝枚舉，真乃成也企業家敗也企業家。

企業家是企業精神的倡導者

企業精神是企業在長期生產經營活動中所形成的理想信念、價值觀念和道德行為準則的總合。在企業精神的形成過程中，企業家精神起著積極的倡導和示范作用。正如一支軍隊是否能打硬仗，關鍵要看指揮員作風是否過硬。企業家對企業精神的倡導主要體現在企業家精神上。企業家精神對企業精神起著決定性的作用，也可以說企業家精神就是企業精神。主要表現在以下幾方面：

創業拼搏精神。永不衰竭的創業精神，是一個企業家應具備的基本精神，這種精神的效應是鼓舞士氣。如：日本松下電器公司的“自來水精神”，就是由松下幸之助的創業精神延伸而來，讓松下的產品像自來水一樣源源不斷地提供給社會。又如：澳柯瑪的“沒有最好，只有更好”；海爾的“敬業報國、追求卓越”等，都樹立了企業的拼搏向上、永不滿足的進取精神。

奉獻社會精神。企業總是處于一定的社會環境下，企業家如何正確處理國家、企業和職工個人的關系可以體現出一個企業的價值觀念。我國著名民族企業家范旭東早在1914年就提出了四項基礎信念的企業精神：第一，原則上絕對地相信科學；第二，事業上積極發展實業；第三，精神上以能服務社會為最大光榮；第四，行動上寧愿犧牲個人而顧全集體。實業報國歷來是我國企業家的報負，這種干事業的精神是企業發展壯大的內在動力和精神支柱。試想一個狹隘的、沒有遠大報負的人怎么可能成為企業家，又怎么可能將企業做大做強？改革創新精神。世界著名經濟學家熊彼特說：“企業家的職能就是創新。”創新能力是企業家精神的精髓，是現代企業制度對經理人才素質的基本要求。企業在激烈的市場競爭中，存在著各種機遇和風險，沒有改革和創新精神，就不可能帶領企業抓住機遇戰勝風險。改革創新主要指兩方面：管理變革和技術創新。管理變革能使企業運作高效、嚴謹，技術創新能使企業產品推陳出新，在同行業處于領先地位。

誠實守信精神。企業精神的一個重要內容是企業道德和行為準則，它是企業通過輿論和信念調整和影響員工道德意識的行為手段。主要表現在如何對待集體和功利兩個方面。

企業是否做到誠實守信很大程度上取決于企業家的精神境界及道德水準。試想一個竭力推銷假貨的人，其企業還有什么誠信可言。日本日立公司的企業精神充分體現了企業的誠信：“日立精神——和、誠與開拓者精神”中，“和”體現了企業人際關系等方面的個性，“誠”則體現了企業講信用，使顧客信賴其產品和服務。

企業家是企業文化建設的傳播者和組織者

好的企業文化在企業周圍形成和諧的人際關系，這種和諧的人際關系的建立是由企業家組織協調的結果。其一是縮短上下級距離，形成員工和企業家的良性溝通，不僅可以產生更多的創意，同時增進了上下之間的信賴關系，形成和諧發展的局面。“企業家并不是站在群體的后面推動和激勵，而是要置身于群體之中，鼓舞群體為實現組織目標而努力。一名樂隊的指揮即是一個恰當的例子，他的任務就是要通過樂師共同一致的努力，演奏樂曲。一個管弦樂隊取決于指揮者的素質。”其二，要進行溝通和傳播。企業家要將理念傳播給員工，需要特定的載體和順暢的渠道。特定的載體是互動的，企業家的理念只有被員工理解和認同，才能達到預期的效果。

企業家對“以人為本”理念的倡導

倡導“以人為本”是企業文化建設之根本，堅持“以人為本”是企業文化建設的真諦所在。我們知道，在企業管理理論發展的四個階段中，行為管理理論也是重視人的因素和精神作用的，但它與企業文化的根本區別在于，前者是利用人的精神和需求達到贏利目的，而企業文化則是通過調動和開發人的積極因素，以提升個人素質和能動性、創造性為目的的。在質量趨同、技術趨同、服務趨同的競爭形勢下，一切物質手段的開發和挖掘趨向極限，而只有人的潛質是取之不盡的源泉。

縱觀成功的企業文化建設案例，企業家都抓住了提升“人”這個根本。如：海爾在企業文化建設過程中的三個階段：第一階段：日清日高，是對員工的行為養成，即規范個人行為；

第二階段：建立市場鏈，使每個崗位都進入市場，提升個人素質，充分體現人人是人才的用人理念；第三階段：使每個崗位都成為一個事業單位，人人都是老板，從而形成了一整套提升員工素質的機制。“以人為本”是用“法治”而不是“人治”。“法治”就是機制，要求將“以人為本”的機制融入到企業內部管理之中，建立制度管理的平臺，把人力資源上升為人才資源。在這里企業不再是原來意義上的企業，而是上升到了一個新的更高的境界 企業家是企業文化建設的實踐者

企業家不僅是企業文化建設的倡導者、設計者和指揮，而且是實踐者。榜樣的力量是無窮的，在企業文化建設過程中，企業家的言談舉止使所倡導的文化理念人格化，凡要求員工做到的自己要身體力行，為人表率。優秀的企業家具有極強的人格感染力和滲透力，其膽識、能力、人品、作風、修養等諸多方面，吸引、影響、維系企業員工形成一種內在的凝聚力，并在社會上樹立起企業形象。

企業文化建設是一個不斷學習的過程，作為企業文化的倡導者更要勤于學習、善于學習并做到終身學習，才能夠保持團隊成為學習型組織。企業家是市場經濟活動的主角，與市場經濟的發展、現代企業制度的建立密切相關。市場經濟呼喚企業家，建設現代企業制度需要企業家，同樣建設企業文化也需要一批優秀的企業家來引領，只有這樣企業文化建設才能蓬勃發展。

第四篇：街道文化建設情況總結

街道文化活動總結

今年以來，街道文化工作在區文新局和街道黨工委的領導下，以“首屆市民文化節”為契機，廣泛開展群眾文化工作，在活躍社區文化，宣傳黨的方針政策，提高轄區居民文化修養，營造良好的文化氛圍等方面，取得了一定的成效。今年街道成功舉辦了“慶祝中國共產黨成立98周年合唱比賽”、“激情盛夏，潤澤萊山”——慶祝新中國成立70周年消夏晚會、“輝煌七十載，筑夢新時代”——慶祝中華人民共和國成立70周年文藝匯演等大型活動。組織社區團隊參加市、區舉辦的各類文化活動8次，各社區舉辦各種形式的文化活動30余次。

一、加強領導，健全組織機構

在街道黨工委、辦事處對文化事業的高度重視和大力支持下，街道文化工作被提上了議事日程并列入了街道全年工作計劃，進一步明確落實了文化工作的領導責任，指定一名分管領導具體抓文化工作，對街道文化工作人員及時進行調整配強。各社區、村居文化工作都有專人具體組織實施，形成了人員分工明確、層層有人抓的文化工作體系，因地制宜開展了各種文化活動。

二、成功舉辦“慶祝中國共產黨成立98周年合唱比賽”等大型活動

今年恰逢新中國成立70周年，主題為“禮贊新中國·奮進新時代”的首屆煙臺市民文化節已經圓滿落幕。借此契機積極開展了一系列群眾喜聞樂見的文化活動，旨在深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，為轄區居民提供豐富的精神食糧，營造積極健康的轄區文化氛圍，受到了廣大群眾的一致好評。

今年的7月1日，是中國共產黨建黨98周年。街道在煙臺市委黨校報告廳舉辦了慶祝建黨98周年合唱比賽。街道轄區黨員和群眾共400余人觀看比賽，經過精心準備，來自街道轄區各黨支部共15支參賽隊伍用歌聲禮贊中國共產黨98周年的光輝歷程，活動取得圓滿成功。7月12日，街道聯合社區舉辦了“激情盛夏，潤澤萊山”慶祝新中國成立70周年消夏晚會，豐富了轄區群眾業余文化生活，提高了街道文化和精神文明建設水平，為街道全方面發展提供源源不斷的精神動力。9月30日，為慶祝新中國成立70周年，街道在市委黨校演播廳舉辦了“輝煌七十載，筑夢新時代”慶祝新中國成立70周年文藝匯演活動，并對晚會現場進行了全程直播，收看人次達2.2萬人次，為轄區居民提供了一場精彩的文化盛宴。

三、積極組織社區參加市、區舉辦的各類文化活動

在廣泛開展社區文藝演出的基礎上，堅持以基層團隊建設為紐帶，培養高素質的文藝隊伍，打造文藝團隊品牌，并積極引導社區團隊參加各種比賽活動，互相交流，促進提高。3月份，組織村文化隊參加區鬧元宵活動；7月，街道選送村舞蹈隊、社區舞蹈隊參加區舞蹈大賽；8月，街道選送社區兩支優秀合唱隊參加“我和我的祖國”區合唱大賽，其中一支合唱隊并被選送參加市比賽取得第一名的好成績；同時組織轄區文藝愛好者參加了區舉辦的“書聲瑯瑯，香飄煙臺”祖國頌讀書朗誦賽、“丹青獻祖國”繪畫大賽、“我同祖國共成長”書法大賽、“尋找百張最美笑臉”攝影大賽以及“聲動煙臺”器樂大賽等活動。通過這些活動的參與，有效提高了街道藝術團隊的總體水平。

四、引導轄區村居開展各類文化活動

為有效促進社區居民積極交流，以點帶面，互相帶動，打造團結和諧、健康向上的大社區氛圍，社區舉辦了“送萬福進萬家”送春聯活動，讓轄區居民感受濃濃的新年氣息；社區與德林書院合作舉辦了“百米長卷繪社區”活動，約30余名孩子在家長的陪同下參加了本次活動，進行了現場作畫；社區為相應此次市民文化節活動，在四樓活動室舉辦社區居民讀書會，旨在讓大家養成愛讀書、讀好書的優良習慣；曹家社區舉辦的讀書分享會活動不但得到了社區居民會的大力支持，也得到了居民的廣泛認可；村舉辦慶祝“三八婦女節”活動，體現“以人為本”的服務理念；社區舉辦乒乓球賽，社區居民們積極參與，本著友誼第一、健身第一的原則，充分展示了社區居民文明的素質。社區各項活動的開展營造了共創文明社區、共建美好家園的社區氛圍。同時，利用“我們的節日”引導社區在春節、元宵節、端午節、清明節、中秋節等傳統節日積極開展文化活動，激發轄區居民群眾的家國情懷。

一直以來，街道高度重視文化工作，以轄區居民文化需求為出發點，鼓勵引導各村（居）組建秧歌、廣場舞等文化隊伍，豐富活躍了百姓節日文化生活。在廣泛開展文化活動的基礎上，以新時代文明實踐精神為引領，積極培育特色文化品牌，始終堅定中華民族的文化自信，有力提升了群眾的幸福感與獲得感。

第五篇：文化建設總結

織金一中2012年上半年校園文化建設

工 作 總 結

校園是培養人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學生成長的重要場合，對學生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。織金一中歷來高度重視校園文化建設，2012年以來，在教育主管部門和學校的正確，學校文化建設蓬勃發展，為此現將2012年上半年我校建設總結如下。在校園文化建設中，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染。在促進學生的健康成長的同時也推進了學校的整體建設，使學校在高層次、高質量的道路上邁出了堅實的步伐。

一、加強領導統籌落實

為了確保我校文化建設順利推動，學校成立了以校長余志軍為組長，副校長楊成、潘應召、盧春鳳副校長，中層干部、法制副校長、各班班主任為成員的校園文化建設工作領導小組。

二、建設內容豐富多彩

1、師德師風建設

我校師德師風建設工作在全體教職工進行。在教師中，以師德師風教育為重點，在干部職工中，以愛崗敬業教育為重點。具體措施是：召開領導班子會，要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規范辦學秩序；召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風建設的各項工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，在“保持共產黨員的先進性”學習活動中，做師德師風的楷模；召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾；設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾；開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。通過教育，我校全體教職員工能夠做到“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、為人師表。

2、德育教育建設

堅持把公民道德教育與學生行為養成教育結合，以培養學生高尚品德素質為目標，多方位，多層次的強化教育。為了提高道德素質教

育真正的落到實處，具體做法是：①將知、情、意、行有機的結合起來，做到曉知以理、動之以情、導之以行。每學期的第一周定為行為規范教育周，要求班主任有計劃的組織班級學生學習《守則》、《規范》等有關內容。新生入學，政教處還組織召開“行為規范教育”專題講座報告會，對新生在校日常行為規范進行比較系統的教育培訓，嚴肅校紀校規，使之能盡快地熟悉并適應新學校的學習生活。在組織學習，識記有關規范條款之后，政治處還組織考核檢查，以強化認知。擬定了《織金一中學生儀容儀表及文明禮儀規范》，增強了檢查評比的可操作性，規范了學生的行為。我們還將有關法紀條例裝訂成冊發給每位學生。為了把文明規范教育落實到學生日常學習生活一言一行中，政教處、年級組長、班主任和科任老師形成共識，加強了對學生日常行為規范的教育與督促，做到有檢查，有公示，有反饋，收到良好的效果。②與創建先進班級相結合，學校在評選各級先進班級時，把班級學生的日常行為規范和道德素質作為重要條件之一來考評。

三、充分利用已有文化設施，積極開展校園文化建設

校園文化是對學生進行教育的載體之一。為了使校園文化建設得到切實的開展，學校在不斷加強人員和制度建設的同時，還充分挖掘已有的文化教育設施來積極開展校園文化建設。

1、充分發揮宣傳媒體的功能作用，營造良好文化氛圍

廣播、櫥窗、黑板報是進行良好文化氛圍建設的重要設施。發揮廣播、櫥窗黑板報等宣傳工具的作用，營造正確的輿論氛圍是開展校園文化建設的重要一環。長期以來，學校十分重視在開展廣泛校園文化建設的過程中，發揮宣傳媒體的教育優勢，以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人。通過廣泛宣傳引導師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。目前學校廣播室已走上了規范播音的軌道，宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。另外，櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現。由于學校的長期營造和建設，上述宣傳媒體有力配合了學校工作，發揮了重要的教育作用，深為師生和上級有關部門的好評。

2、開展各種主題文化活動，全面培養學生個性特長

校園文化建設的內容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養學生個性特長是學校開展校園文化建設、推行素質教育的重要舉措。開展各類主題教育：如“中小學弘揚和培養民族精神月”、“安全教育周”、“心理健康教育周”等；堅持每周一升旗制度，并利

用國旗下講話、校會、、班會、課堂、板報等形式，對學生進行“五愛”教育。堅持舉辦每年一屆的“藝術節”、等活動，對學校的文化建設進行全面檢閱；舉辦知識競賽，朗誦、演講比賽，文藝匯演等活動，全面展現學生的個性特長；指導學生辦好記者團、文學社、校廣播室。內容豐富多彩，形式多種多樣，使廣大學生參與其中、樂在其中，在娛樂和輕松中。可以說，各種主題文化活動作為推動學生素質發展的外在動力，在學生的素質培養中發揮了不可替代的作用。

三、不斷完善文化設施，努力建設高雅校園環境

校園環境是對學生進行教育的隱性課程。優美、高雅的環境能美化學生的心靈、陶冶學生的情操，對學生起到潛移默化的作用。學校將校園環境的建設作為校園文化建設的重要內容，在資金貧乏的情況下，從未停止過對校園環境的建設、改造、更新，使學校的環境更適合學生的教育和培養。

1、搞好校園美化、凈化，發揮環境的教育功能

校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。校園環境和校園文化建設，我校堅持以“注重遠景布局規劃，配套設施規范齊全”和“整體規劃、分相設施、逐步完成”為目標，力求做到建筑營造整體美，綠化營造環境美，名人佳作營造藝術美，人際和諧營造文明美。學校有符合規格的升旗設施；學校德育常規設施完善：有符合規格的升旗設施和廣播設備。《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》宣傳標語已上墻，總之，校園寬敞、整潔、優美，體現了濃厚的文化氛圍，并融教育性和藝術性為一體，讓學生置身于良好的教育環境中，受到熏陶，潛移默化。

另外，強化“校園即我家，美化靠大家”的觀念，教育學生愛護學校的一草一木，積極培養學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行每天三掃三拖，隨時保持衛生情節；多設置垃圾桶等潔具，編碼落實到各班級，由各班級負責保管、清倒；設保潔員，全日制保潔。實行學生飯堂定位就餐的制度，要求學生文明用餐、節約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結合。

2、積極籌措資金，創設完善物質條件

在進行校園環境改造的同時，學校還十分重視校內的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我們完成了學校圖書館、閱覽室、學生飯堂、禮堂的改造工程，提高了上述場所的文化層次、優化了文化環境。

2012年5月6日