第一篇：對生命安全的思考

各位老師，同學們：

大家晚上好!很榮幸能站在這里和大家分享我此刻的感受。今天，我所演講的題目是《對生命安全的思考》。

喜歡生命，因為正是擁有這活躍的生命才使我們創造出絢麗多彩的世界;喜歡生命，因為它的存在使享受生活中美好的事物成為可能。有些時候，生命隨著自然萬物的生死循環而消滅，這，是自然規律?？捎行r候，因為我們的疏忽，我們人為因素讓它頃刻化為烏有!

11.14上海商學院的火災事故，震驚了全國上下每一個人。不管是由于滅火器的過期使用也好，還是她們缺乏消防常識也罷，四位正值青春年華的大學生的生命轉眼即逝，場面慘不忍睹。在座的同學們，我想問你們，在宿舍樓里有使用過，違規使用電器嗎?或許你們會說沒有，而說有的同學就意味著“熱得快”，電熱鍋”的消失不見，但我想這些已經不重要了，大家都知道這場悲劇的罪魁禍手是使用電熱器引起，此刻曾經在宿舍里使用過電器得同學我想你們應該感到很慶幸，慶幸自己的安然無恙。但更重要的是應接受這場極其深刻的教訓。要珍惜用生命的代價換來得警示。

首先，學生宿舍使用電器危害無窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的，所以請你們自覺去遵守學校的校紀校規。而家庭方面，家長應積極引導，教育孩子。

其次，學校方面?！盁岬每臁钡氖褂檬菍W校檢查疏于管理，造成違規現象禁而不止。而且，四名遇難者本來有許多逃生機會，但由于他們驚嚇過度，缺乏防災知識，所以造成無法彌補的后果，學校應普及防災知識教育，并且安裝火警演習，高校消防，刻不容緩。

再者，應依法落實完善消防設施。《消防法》對此有明確的規定，作為學生集聚的宿舍要依法配置相關的消防設施。此次事件的滅火器都是已過期，這是沒有定期檢查的禍害之一。

校園安全涉及食物中毒、溺水，火災等多方面，而據專家統計，80%以上的災害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請大家，請大家不要存在僥幸心理，因為事故與僥幸相伴，禍在一時，而我們應該防在平時。

各位老師，各位同學，我們應警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度安全意識，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來，共同構筑幸福合諧的大家庭，讓平安與謹慎相隨，做個好人，祝愿好人一生平安!

第二篇：生命安全教案

第一單元<綻放生命的精彩> 第一課時：男孩女不一樣

1．性別之謎 設計意圖

雌雄之分是普遍存在于自然界的生命現象，性別教育是生命教育的重要部分。本課旨在幫助學生從人的性別形成的生理基礎來認識性別差異，為進一步建構性別平等的觀念打下基礎。教學目標

(1)認識到雌雄之分是自然界普遍存在的生命現象；

(2)初步了解人類性別形成的生理基礎，理解性別差異的自然屬性；(3)幫助學生逐步形成尊重生命個體差異的觀念與態度。教學重．難點1)性別差異的生理基礎；

2)形成男女平等的觀念。教學過程

活動導入：我的自畫像

讓學生在一張白紙上畫出自己的自畫像，要求學生畫出自己喜歡的發型、服裝，還可以畫出自己最喜歡的玩具。教師把黑板分成兩個區域，一邊貼上女生的畫像，另一邊貼上男生的畫像。讓學生感知男生、女生各自的共同特點，引出性別差異的話題。主題活動

(一)生命小問號

“生命小問號”旨在引導學生通過觀察與歸納，認識到性別是存在于自然界的一種生命現象，人、大多數動物和一些植物都有性別之分。教師可通過以下活動開展教學。

活動一：看圖說話

引導學生閱讀圖片，說一說，你還知道哪些動物或植物有性別之分。教師可以使用更多的圖片和視頻短片，講述自然界動物雌雄的外貌差異、群體生活中的自然分工現象等。

活動二：女生PK男生

讓女生組和男生組分別根據自己的活動強項，向對方提出挑戰，展開趣味比賽。例如：男生可以要求與女生掰手腕；女生要求與男生比賽踢毽子等。比賽項目的選定最好由學生自己提出，教師評估其課堂可操作性和安全．陛，決定展開方式。教師應注意淡化比賽結果，強調男生、女生各有所長，應相互協作。

引導學生思考：為什么我是個男孩(女孩)?(二)生命小智慧

“生命小智慧”旨在幫助學生理解人的性別產生的原因，進一步拓展對自然界生物性別決定的因素的認知，從性別現象的角度展示生命的奇妙，培養學生接受不同生命現象，尊重自然生理差異的態度。

哪些動物或植物有性別之分？

為什么我是個男孩(女孩)?

1、外貌差異 群體生活中的自然分工

2、細胞內遺傳物質對性別的作用

3、性別由性染色體差異決 第二課時：堅持鍛煉身體好

教學目標：

1、明確體育鍛煉對促進青少年正常發育、身體健康的作用。

2、青少年體育鍛煉應注意哪些衛生要求。教學重、難點“

明確體育鍛煉對促進青少年正常發育、身體健康的作用。重、難點突破方法：自主互助 課時安排：1課時 教學過程：

一、導入新課

我們的身體素質與健康狀況既決定于先天的因素，也取決于后天的因素，后天因素中以合理的營養與體育鍛煉最為重要，而適當、合理的體育鍛煉 是人體健康的關鍵性因素。所以，我們小學階段安排了一周4節課的體育鍛煉時間，這就是為了讓我們的身體能夠健康地發展。

二、自主探究、1、聯系自己的體育鍛煉生活，試來總結一下，體育鍛煉對你的正常生長發育和身體健康有什么特殊的作用。

2、從健美學的角度來分析一下，體育鍛煉能否促進你的形體更加健美。

3、試分析一下體育鍛煉對身體各內臟器官的作用。

4、體育鍛煉與環境的適應力和抗病能力有關嗎？為什么？

5、體育鍛煉如何培養良好的心理品質？

三、合作探究

探究一：小組間總結一下：體育鍛煉對我們的正常發育和身體健康的作用。

探究二：你感覺青少年進行體育鍛煉需要注意哪些方面呢？

四、拓展應用

我班有一同學因為在體育課上各方面的體育測試都不理想，于是就開始討厭上體育課。每到體育課，他就裝病不去上。平時也怕同學們笑話一點體育鍛煉也不參加。你說，他的做法合適嗎？你能幫他度過這一心理難關嗎？

五、小結

青少年時期是長身體的重要時期，適當進行體育鍛煉能夠從生理、心理等方面全方位地增強人的體質，他是我們保持和擁有身心健康的最佳途徑。所以，我們要適宜進行全面的，多種形式的體育鍛煉，以促進身體形態的良好發育，使體型勻稱、健美。

第三課：雨露滋潤禾苗狀

教學目標

1、通過課前、課中的生活體驗，懂得自己的成長離不開父母的辛勤養育和教導，對于我們的成長，父母傾注了無私的關愛。、感謝父母，培養家庭責任感，培養從生活細節中去關心父母、熱愛父母的意識。

教學準備 教師：準備教學課件，設計課內調查表。

學生：課前調查父母一天內為我們做了哪些事情。

教學過程：

一、激情導入，引發思考

1、老師先與大家一起來欣賞一首歌。師播放歌曲《感謝你》。2、這首歌曲中，你們聽到最多的是哪個詞？（感謝）

3、“感謝”是一個非常普通的詞，我們經常對別人說“謝謝你”。你都感謝過哪些人呢？

小結：生活中有那么多人都值得我們感謝。但是，我們卻常常忘記感謝我們最應該感謝的人。你知道他們是誰嗎？為我們付出最多，對我們幫助最大的是誰呢？

二、感念親恩，說出感謝、爸爸媽媽每天為我們做多少事情呀！在課前老師讓同學們做了一個小調查，請同學們把你們調查表拿出來，一起來交流一下（課件出示調查表）。（1）請你說一說一天里爸爸媽媽為你做了哪些事？

（2）同學們，請你數一數，一共有幾件？僅僅是一天呀，父母就為我們做了這么多的事！你們今年多大了？從出生到現在，你跟父母一起生活了多少天？請拿起筆來算一算，好嗎？生動筆計算。

師：10年來，你母為我們提供食物、衣服。學習上耐心指導，生活上的關懷并且從不要回報。他們的愛是無價的，是無法回報的，而我們作為家庭成員之一，也應當承擔一些力所能及的家務勞動，培養家庭責任感。

（3）聽故事感受父母的受

（4）生態體驗活動

請同學們閉上雙眼，打開記憶的相冊，讓我們回憶這樣的幕幕：

師：同學們，還記得嗎？雨中爸爸媽媽手中的那把花雨傘，幫我們遮風避雨，卻淋濕了自己。

還記得嗎，當你生病時，父母守在你的床邊，給你喂藥，徹夜不眠。

還記得嗎，當你委屈時，你會投進爸爸媽媽的懷里傾述，讓父母為你擦去委屈的淚水。

提問：能說說讓你感動的父愛母愛的故事嗎？

學生講述故事

2、聽了你們的故事，我感受到，你們的父母雖然平凡，卻很偉大。他們日夜為我們操勞奔波，為我們付出了無數的心血。有了父母的愛，我們才得以健康成長，有了父母的愛，我們才有燦爛的笑容。、此時此刻，你最想對他們說什么？出示（謝謝你們，我的爸爸、媽媽。）

總結：只要我們多關心一點爸爸媽媽，多為爸爸媽媽做點事，就能讓我們生活變得更美好。

第二單元《安全出行有講究》

第四課時：行走在上學路上

教學目標：

1、引導學生認識交通安全事故的危害，培養學生交通安全意識。

2、引導學生了解、掌握在上（放）學路上安全行走、安全乘車的基本常識提高學生在日常出行和突發交通安全事件時正確應對事故的能力。

教學準備：搜集小學生在上（放）學路上發生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料，制作內容豐富、生動形象的課件以輔助課堂教學。

教學過程：

一、談話導入，揭示課題

1、課件展示“警示臺”內容：請大家自由閱讀這段話，想想你有什么感受和體會。

引導學生談感受，體會交通安全事故給小學生的健康和生命帶來的危害與影響。

2、教師小結：同學們，你們每天都要步行或者乘車往返于學校和家庭之間。隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發受到了威脅。如何才能做到開開心心出門、平平安安回家呢？我們今天就來學習《行走在上學路上》

二、真實再現，警鐘長鳴

1、首先，請大家了解幾個與我們小學生有關的交通安全事故案例。請大家閱讀課文的“真實再現”部分，想一想，這幾個安全分別講述了什么內容？你有什么感想？

引導學生通過讀、悟、談，認識交通安全事故的慘痛教訓和提高安全自護意識的重要性。

2、你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例？通過這些案例，你又有什么感受和體會？

引導學生展示搜集的文字資料和圖片資料，進一步深化對交通安全事故危害的認識。

3、老師也搜集了一部分關于交通安全事故的資料，請大家觀看后在小組內交流感受和體會。

播放課件，展示更加豐富的相關文字、圖片和視頻資料，引導學生在小組內交流感受和體會。

三、行動在線，情景模擬

1、了解了交通事故的危害后，那么，我們如何才能夠遠離危險，在上學、放學的路上保護好自己的人身安全呢？接下來就讓我們走進“行動在線”吧

2、學生用自己喜歡的方式閱讀課文，思考后交流：

1）我們在上學、放學的路上行走時，哪些情況最容易發生危險？為什么？ 2）上學、放學時，我們該如何安全地過馬路？為什么？雨雪天要特別注意什么？為什么？ 3）乘校車和公共汽車上學、放學時，我們分別需要注意哪些安全問題？為什么？

3、小組合作，學生根據課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導、學生適時評議并進一步探究緣由。

四、拓展延伸，鞏固提升

1、學生讀圖，思考：圖中提示我們在上學、放學途中，還應該注意哪些安全問題？除此之外，聯系我們自身實際，還有哪些注意事項。

2、什么是“馬路陷井”？有哪些“馬路陷阱”？我們應怎樣防備？

五、回顧總結，暢談收獲

第五課時：穿行路口要小心

教學目標：

1． 了解校園安全隱患。

2． 掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：

一．交通安全注意事項

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項：

1． 車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2． 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

3． 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知

1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。

5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心

二、．安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警 “110”----報警 “120”----急救

“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。三．小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！

第六課：時上上下下過馬路

教學目標：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

教學過程：

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？

3、行車、行人應靠哪邊走？過馬路應怎樣走？

4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽？

5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

（四）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

第七課時：我當小交警

教學目標：

1、了解本地的交通秩序現狀，學習有關的交通常識。

2、知道一些交通法規。

3、能夠自覺遵守交通法規，具有自我保護的能力。

4、感受遵守交通法規的重要性，自覺遵守交通法規，注意交通安全。

教學重點： 學習交警手勢，感受交通安全的重要性。教具準備：

1、交通手勢圖片

2、交通手勢相關視頻

教學過程

一、學習交警手勢（20分鐘）

在交通路口，有了交通信號燈，為什么還需要小交警呢？

現在私家車的數量越來越多，交通擁堵問題越來越突出，特別是在上下班高峰期，交警的指揮尤為重要。當交警指揮與交通信號燈不一致時，我們要遵從交警手勢。

交警手勢一共有8個，我們重點學習其中四個：停止信號；直行信號；左轉彎信號；右轉彎信號。（分別講動作要領，然后選同學到講臺表演。）

小結：交警維護交通秩序，保證了人們的生命安全。我們要尊重交警，服從他們的指揮。

二、我的倡議（10分鐘）

交通安全十分重要，我們應該時時刻刻遵守交通法規，注意交通安全。生活中有一些人不遵守交通規則，導致悲劇發生。這是人們缺乏交通常識和不重視交通安全的體現。同學們，針對我們這里的交通現狀，你們有什么好的建議？（小組討論）

三、宣傳海報（15分鐘）

同學們，我們制作一張宣傳海報，讓更多的人來關注交通安全。

第五單元:會用網絡 會看電視

第16課時：沉迷網絡危害多

教學目標：

1、讓學生了解網絡的利與弊，了解不健康上網方式對學生的危害。從思想上徹底認識到遠離不良信息和網絡游戲的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格小學生，處在當今的網絡時代，更應該利用網絡資源，搞好學習，提高自身素質。真正做到科學合理上網，安全上網。教學重點：

使學生正確理解網絡世界的雙面性，迷戀網路游戲的危害。教學難點：

指導學生認識迷戀網絡的危害，學會科學合理上網。教學設計：

一、走近奇妙的網絡世界

1、談話導入

網絡的普及給我們的生活帶來了前所未有的便利，針對這一事實，今天我們現場做一個調查：上過網的同學請舉手；玩過網絡游戲的請舉手；有網友的請舉手。

2、網絡的作用

（1）學生看來同學們都是一只只小網蟲啊，說起網絡，大家可能和我有同樣的感受：它正在逐步改變人們的生活方式，為我們的學習、工作和生活帶來許許多多的便捷，讓我們得到更多的享受。那么你認為網絡有怎樣的神奇作用呢？（2）學生各抒己見:方便、快速查詢；迅速快捷購物；可以及時了解你想知道的一切情況......二、認識網絡危害

1、初步認識網癮的危害

（1）出示學生日記摘抄——迷戀網絡

“我的身影時常出現在網絡的虛幻世界里，我依戀上網絡，有時能在網上游蕩十幾個小時而屁股一動都不動，甚至通宵達旦。有時夜晚起床解手，都會情不自禁地打開電腦到網上“溜達溜達”。白天學習無精打采，然而一摸鍵盤立刻神采奕奕。就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網和吸毒可以畫等號。我感覺我已經深深的中毒了，我成了網絡中無數網蟲的一員了，說到網蟲我對它的理解是：一個人在網上吸食了“網絡毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網絡上。網絡這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血。（2）看了上面的的材料你有什么感想呢？

2、引導學生深入認識網絡世界利與弊，切實體會迷戀網絡的危害（1）同學上臺表演自編小品

上課前小明問小剛“你Q了嗎？”？小剛回答說：“土，現在還有不Q的？”在課堂上小明遞紙條給小剛：55QQ，5753（晚上玩QQ，不見不散）。小剛媽媽一般不會讓他上網，于是告訴小明，說媽媽不會同意的。小明說：“笨呀，編個理由”,于是小剛決定回家騙媽媽。

晚上放學后小剛對媽媽說：“媽媽，我要上網了，老師要我們上網查資料?！眿寢寫岩蓡枺骸罢娴?？”“不信你去問老師！”“那快些??”小剛進入房間，關上門，雖然媽媽不時的在門外催促，小剛還是邊做作業邊與小明聊天，聊得很開心......一直到深夜也沒有完成作業。

第二天二人來到學校，同時向老師謊稱自己生病，沒有完成作業。并且課堂上無精打采，對課堂內容一無所知。但是下課后二人又立即生龍活虎，飛快跑出校門來到游戲機前“奮力拼殺”。通過表演反映在游戲世界的那種“廢寢忘食”、的表情、動作、語言等。

（2）看完上面的小品，同學們你有什么感想？上面二人的行為如果不加約束，任其發展會給他們帶來哪些潛在的不良危害？

（3）由學生討論自由發表意見：分散我們的精力，導致我們上課時精神恍惚：影響我們的學習；磨滅我們的理想；導致情緒不穩定和說謊話，容易誘發心理疾病。（教師適當的指導）

三、教師與同學共同制訂安全上網規則 由師生共同討論制定：上網安全規則八條: 第一條：切勿到網吧娛樂，遠離不良網絡游戲；選用安全網址，少兒不宜的網絡不要進去，即使不小心進去，也要迅速離開。特別提示：網絡是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。第二條：切不可將網絡游戲當作一種精神寄托而沉溺其中；上網并不能幫你解憂，你下線后問題依然會存在的，尤其是在現實生活中受挫的青少年，不能只依靠網絡來緩解壓力和焦慮，應該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現實生活。第三條：控制上網時間。上網之前規定好時間，一般以30分鐘為宜，不超過一小時。并要時刻提醒自己，在不影響自己正常生活、學習的情況下安全使用網絡。第四條：明確上網目的、任務。每次上網的時候，你都要想清楚自己為什么要上網，自己上網是要解決什么問題的，這樣可以有效的節制上網時間。

第五條：加強自我保護意識。在網上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。

第六條：由于網絡的虛擬性，在網上讀到任何信息都可能是不真實的。要學會識別信息的真假。

第七條：經常與父母溝通，讓父母了解自己在網上的聊天內容或所作所為，如果父母實在對計算機或互連網不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經常交流使用互連網的經驗。

第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務商。

四、課后小結及作業：

通過學習我們知道網絡世界固然是精彩的，給我們的生活帶來無限的快樂，但同時也給我們帶來了很多的無奈。過分的迷戀甚至會給我們帶來很多難以預料的災難，所以我們一定要正視經驗教訓，學會合理上網，健康上網。課后請大家整理出一份安全上網的規則，在教室張貼，并向同學們生發出倡議——珍愛生命，珍惜時間，安全上網！

第三篇：生命安全總結

2016---2017學四年級上學期生命安全教育教學總結

任課教師：郭憲良

本學第一學期結束了。為了更好的進行下學期的地方課程教學工作?，F將本學期的地方課程教學總結如下：

一、目標實施方面：

1、本學期通過開展安全教育，家校聯系，配合教育，讓學生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學科教材安全內容，積極開展安全教育。將安全教育與實踐活動相結合。通過對中華民族文化精髓的學習、感悟和積淀，擴寬學生的認知領域、情感領域和實踐領域，為他們的健康成長奠定堅實的認識、情感基礎，逐步培養其良好的人文素養，塑造其誠信向上的民族氣節和人生信念。

2、達到了如期目標：以引導學生獲得基本的環境知識、掌握基本的環境保護技術能力、提升環境保護意識、培養學生的環境素養為總旨，以自主探究和行動研究為主要方式使學生獲得環境教育。培養了學生的社會安全責任感，使學生逐步形成了安全意識，掌握了必要的安全行為的知識和技能，了解到相關的法律法規常識，養成了在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，保障了學生安全健康的成長。

二、能力方面

1、提高了有效預防自身安全事故的發生，具備應對安全事故的自救、自護能力。

2、讓學生能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。

3、初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當的途徑和方法救助他人。

三、教學實施方面：

我在教學中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。

當然，本學期的安全教育課還存在許多不足之處，教學措施有待進一步改善。我將在下學期的工作中一一更正。使安全教育更加深入人心，讓學生學會防微杜漸。排除生活中思想上所有的安全隱患。

2017年1月10日

第四篇：生命安全演講稿

生命安全演講稿1

親愛的老師和同學們：

大家好！

“快樂出門，平安回家”；“司機一杯酒，親戚兩行淚”；“過馬路：一個眼神，兩個檔次，三個通行證”.這些交通安全口號總是給我們敲響警鐘。“關愛生命，平安出行”這幾個字深深地印在我的腦海里。

記得一大早爸爸開車送我去學校，我離開小區大門的時候，爸爸猛踩剎車。“啊，”我忍不住驚呼，差點沖到前排座位。我定睛一看，原來是一個騎自行車的小男孩，在快車道上倒著開！幸虧爸爸反應快，不然后果不堪設想。

在上學的路上，我們經常看到一些學生三五成群并排走著，沒有注意前后是否有車輛。同學們，這樣對嗎？當然不是。多危險啊！俗話說：“不怕一萬，就怕萬一！”上帝是公平而吝嗇的。他只給每個人一次生命，我們一定要珍惜。

從現在開始，我們應該更多地了解交通安全，并在班級黑板報上張貼一些遵守交通規則和不闖紅燈等警告，讓學生更好地了解交通安全的重要性。讓我們把“交通安全”這四個字永遠扎根在心中，讓交通事故能夠及時制止，否則孩子會倒在血泊中，他的父母會深感痛心……讓我們努力成為文明守法的青少年！我們的生活將充滿陽光。

生命安全演講稿2

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

大家好!我是來自燃氣公司一名員工，能有機會和大家在這里用這樣的方式把安全這個命題再一次重溫，我很榮幸，也很激動。

我們知道自從有了人類，安全便成為永恒的話題，生命璀璨奪目，美好無限，而不安全和事故卻對生命進行著挑釁和肆無忌憚的吞噬和侵蝕;雖然，在天災面前顯現了人類在自然災難面前的脆弱，然而那些不講安全的血和淚的事故的隱患，則是純粹的人禍呀!正是無視安全的無良之人，強取豪奪，取人性命。

有了安全，才有平安，才有家家戶戶，人人眾眾的幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓和哭泣，伴隨著心酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻地體會到只有關注安全，才有平安，才有幸福!是呀，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去歡笑的權利，讓無數個母親和孩子在號啕哭泣。安全，是天倫，是親情，是人性。安全，只有安全，才能讓我們遠離那如泣如訴的痛苦和哀傷，安全，只有安全，才能讓我們尋求快樂生活，得到平安幸福。

安全對于從事燃氣行業的我們更是必不可少。不懂安全，哪怕是動動久置不用的閥門，也會導致煤氣中毒;不講安全，哪怕只是一個小小的違章就能讓生命處于危境;不要安全，哪怕只有星星之火也會導致重大事故的發生。正是“安全”，保持著我們燃氣行業快速穩定的發展，正是“安全”，讓我們燃氣行業不斷走向光輝的明天，正是“安全”，讓我們燃氣職工家庭幸福，合家團圓，正是“安全”，讓我們高高興興上班來，平平安安回家去。

觀今宜鑒古，無古不成今，我們吸取教訓，制定出完善的安全規章制度，安全工作沒有空架子，不搞走過場，也正因為對安全工作的一絲不茍，物貿公司將會三百六十五天如一日，用我們的耐心、細心和誠心，向著公司的光輝前景邁進。

讓我們用安全的花環，串起這一片，常在的歡聲笑語;讓我們用安全的鏡子，照出這一幕，合家的幸福美滿;讓我們用安全的標桿，量出這一段，企業的興旺之路;讓我們用安全來領引，用安全齊來祝愿，祝愿我們的祖國，安定團結，繁榮富強。

生命安全演講稿3

大家好！

今天我演講的題目是《增強交通安全意識提高自己保護能力》。

今天是第x個全國中小學生交通安全教育日。主題是：增強交通安全意識，提高自己保護能力。

交通安全是涉及到我們家庭的幸福和社會安定的重要因素。道路交通安全事故是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自己保護能力差，所以我們要再提“增強交通安全意識，提高自己保護能力”。

安全教育工作一直受到我們各級領導的極大關注和高度重視，特別是交通安全。但是，仍然存在一些隱患：例如有還有一大部分人交通意識淡漠，過馬路注意力不集中、說笑打鬧、逆向行駛、不注意紅燈、不服從交警的統一指揮等。

在此，我代表五二中隊向全體師生、全社會再次發出倡議：

1、我們要認真遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們步行在人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

3、當我們穿馬路時，堅決不能闖紅燈，要走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

4、12周歲以下的學生千萬不要騎自行車上街。

5、放學后，不在校門口因等人而堵塞交通。有車接送的同學，要告訴家長不要因停車而影響同學們的出行，車要停在家長接送區之外。

6、倡議各班組織召開一次交通安全主題班隊會，總結過去，查找不足。

遵守交通規則是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。

同學們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自己保護能力。

最后，請同學們跟我一起宣誓！

立正！請舉起右手：

我一定會遵守交通規則，從今天做起！

生命安全演講稿4

孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長，關系到國家的興衰和社會的進步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀律教育。十年樹木，百年樹木栽培，從學齡前學生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學生從小接受交通安全知識教育，做到自我教育，自我管理.

我們每天出去上學，工作，買菜等等。當我們走在路上時，交通安全非常重要。有人問“大熱天可以不系安全帶嗎？”“為什么不高速賣瓜賣農用車？”

相關人員解釋：熱天高速必須系安全帶？有咨詢過的司機說熱天高速系安全帶比較熱。你能不穿嗎？據統計，發生交通事故后，如果前排的駕駛員和乘客都佩戴安全帶，傷亡人數可以有效減少70%。安全帶的設計是為了在事故發生后保護前排乘員的生命不受傷害，可以有效保護前排乘員免受二次碰撞。目前天氣炎熱，有些人開車時不系安全帶就試圖降溫，這實際上是對自己生命的不負責任。

賣瓜的農用車為什么不上高速？根據《高速公路交通管理辦法》第4條規定，行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛車牽引車和設計最高時速小于70公里的機動車不得進入高速公路。農用運輸車和兩輪摩托車由于安全系數低，防護措施差，不能在高速公路上行駛，容易導致惡性交通事故。

孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長，關系到國家的興衰和社會的進步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀律教育。十年樹木，百年樹木栽培，從學齡前學生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學生從小接受交通安全知識教育，自我教育，自我管理，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是實現一代人和社會良好秩序的百年大計。

新學期伊始，為確保學校師生往返學校的道路交通安全，維護校園教學和生活秩序，應與學校共同加強校園交通安全教育和管理，另一方面，加大“綠色通道”建設，改善學校周邊交通環境。為了進一步增強中小學生的交通安全意識，提高其自我防衛能力，遏制交通事故的發生。眾所周知，每年有成千上萬的無辜兒童因各種事故死亡，缺乏交通意識造成的交通傷亡在中小學生傷亡中占很大比例。中小學生的交通安全事關千家萬戶的幸福，需要交警、學校、家庭、社會共同負責，共同管理。

根據交通法規，行車安全有兩個基本條件：一是無證車輛不能上路，二是年滿18周歲并取得相關駕駛證后，才有資格駕駛車輛。但交警在路上巡邏時發現，相當一部分車輛有不同的“三證”，一些不符合法定年齡的學生也騎自行車上街?？磥砣沃袑W生的交通安全教育任重道遠。中小學生如何才能安全上學，快樂回家？

我建議定期或不定期派警察或老師勸說他們維持交通復雜的學校門口或路口的交通秩序，以保證“綠色通道”的安全暢通。同時

當交通安全教育和管理納入學校管理時，每所中小學都必須按照驗收和評估標準重視工作，交通安全教育應納入素質教育的監督和評估。建議小學生上學時采用“排隊”和戴“小黃帽”的方法，將同路同方向的學生安排成隊，由老師護送過馬路，保證學生行走安全；在組織學生外出集體活動或組織春秋游時，嚴格規范審批程序，保證良好的審批，堅決杜絕帶病車輛和超載車輛運送學生，確保學校師生交通安全。同時，我們加強了對學校及其周邊交通環境的整治，堅決無論是上學還是放學，路上總是川流不息。這個時候就牽動著每一個爸爸媽媽的心，路上隨時都可能上演悲劇。造成這一悲劇的重要原因是人們缺乏自我保護和交通安全意識。每一次交通事故都在間接拆散一個幸福的家庭。如果我們加強交通預防意識，許多事故是可以避免甚至停止的。

每個人的生命都是父母給我們的。只有有了生命的存在，我們才能實現我們多彩的夢想，所以我們應該更加珍惜它們。作為一個小學生，要有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規則的小學生。

文明旅行是我們應該做的。

如果想方便過馬路，提醒自己走人行橫道，給生活增添更多保障；如果，運氣好的話，你想闖紅燈，想想你爸媽在家里擔心你，告訴自己紅燈停綠燈行的時候，生活不只是自己的。不要讓生命的寶石一碰就碎！

可愛的校園，我們的家，交通安全靠大家，大家自律，校園里開滿和諧的鮮花。孩子們，讓我們把和平的種子傳播到地球上。當它發芽、生長、結果時，你會收獲更多的快樂與安寧。我的演講結束了，謝謝。

生命安全演講稿5

尊敬的教師，親愛的同學們：

咱們好！今日我演講的標題是《喜愛生命，安全榜首》 “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“美好”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家美好；安全，盡管僅僅簡單的兩個字，卻承載著人類前史最重的份量，與咱們的生活息息相關。人類尋求的所有美好，都是以安全為基石的。所以喜愛生命，首先要重視安全。

據調查顯現，我國因為交通事端，建筑物坍毀，食物中毒，溺水，治安事端，暴力犯罪等導致的死亡均勻每天有40多人，也就是說每天將有近一個班的學生在“消失”。樓道擁堵，課間追逐打鬧形成學生的受傷致殘，打架斗毆以及車禍等意外事端令人防不勝防。單調嚴寒的數字，令人心顫的事實，無不在向咱們宣布警示“重視安全，喜愛生命”，其實導致悲慘劇發作的一個重要原因，就是咱們咱們安全意識淡薄，安全防衛常識短缺，自我維護能力差。

長期以來，咱們學校的領導和教師高度重視咱們同學的安全問題，將安全教育列入學校工作重點，為掃除學校安全隱患，學校專門成立了安全工作領導小組。一起學校把安全教育歸入學校正常的教育內容，通過安排主題班會等多種形式培育咱們的安全意識，進步同學們的綜合素質，并針對有或許出現的緊急情況，制定各項安全預案。 但是突發的意外往往令人猝不及防，難以預料，如20xx年12月1日晚五時三十分左右發作的關山中學附近建行爆炸事件?，F實生活中，科技日新月異的發展為咱們帶來了便利與享用，但在這其中也躲藏了更多的危機。如果缺少應有的警覺。不懂最少的安全常識，那么危險一旦降臨，本或許防止的悲慘劇，都會在意料之外發作。借此機會，我想提醒咱們有必要在以下幾方面注意安全：

一、防止登高、爬高或從樓梯上跌落引起摔傷，同學們在上下樓梯時要注意慎重慢行，并且要養成靠右通行的習氣，讓出左行道，避免擁堵擠撞等事件發作。 二、同學之間相互追逐打鬧有必要掌握分寸，避免引發意外事端。

三、在上學、放學路上，同學們步行、騎自行車一定百倍警覺，嚴格遵守交通規則。

四、家中裝有煤氣的同學，千萬要警覺煤氣中毒，增強安全防備意識，切不可麻痹大意。

五、咱們要警覺手機帶來的損害。運用手機對咱們青少年極為不利，手機輻射會對咱們的腦部神經形成損傷，引起頭悶、頭痛、食欲下降、記憶力減退和睡覺失調等癥狀，垃圾短信還會腐蝕咱們的心靈，影響咱們的健康成長。所以，我倡導咱們遠離手機，悉心學習。

六、咱們還要注意網絡安全，網絡上的一些壞信息，咱們稍不注意，就會腐蝕咱們的魂靈，再加上一些不法分子，也利用網絡進行破壞活動，一些缺少是非判斷的同學很容易在網上上當受騙。 同學們，“學校安全，重于泰山，喜愛生命，警鐘長鳴”，讓咱們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防備，喜愛自己的生命，喜愛他人的生命，使咱們的身心健康成長，使咱們的生活充滿歡笑，使咱們的學校充滿生機，使咱們的未來充滿希望。

謝謝咱們！

生命安全演講稿6

人的`一生，總要經歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難，自然界的風霜雨雪、嚴寒酷暑考驗著人們，火山、地震、臺風等自然災害嚴重威脅著人們，不僅如此，生活中還有各種的悲劇始終在不斷上演著，戰爭、犯罪、交通事故等，人為的禍患層出不窮，無時無刻不在奪走我們永遠不愿失去的安寧，這些天災人禍很多是我們這些平民百性無法抗拒的，然而在我們現實的生產、生活中，還有許多危險、事故、甚至災難的發生，往往就決定于一念之差。

一位工友在安裝皮帶過程中，一念之差，蹬踏皮帶，結果被絞去雙腿，命喪黃泉。

一位工友為了及早趕到親友的婚宴，一念之差，圖省力蹬上礦車，結果墮入倉底，賠上自己的性命。

一位皮帶司機，為貪圖省力，一念之差，清理運行中的滾筒，結果，被旋起的鍬把奪去生命。

一念之差給現實生活增添了無數的遺憾，歷史上也因一念之差，許多王公貴族、達官顯貴為我們留下了一段段悲壯的歷史故事。

一念之差，鴻門宴上，項羽置范增三次示佩于不顧，放跑了劉邦，改變了個人命運也改寫了國家歷史。

一念之差，李自成為紅顏動怒，喪失了農民起義軍多年的革命成果，給后來的史學家們帶來扼腕嘆息。

美國一飛行員在日記中寫道：當我駕駛著總統號專機在太平洋上空，我曾想只要我一拉操縱桿，飛機就會墮入大海，明天的美國總統歷史將被我改寫。人們在記住羅斯福時同時也會記住我...

縱觀古今，一念之差是歷史的大忌，生活的大忌，更是安全生產的大忌。

尋本思源，對于一念之差產生的后果，人們有幾種理解。

唯物論的解釋是：物質決定意識，意識決定行動，正確的思想觀念反映物質的客觀實在，離開這一客觀實際的主觀想象就是“荒謬”，即使大難來臨，我們也有許多理智戰勝沖動，最終死里逃生的例子。剛才提到的那位美國飛行員，雖有墮機之想，最終還是理智戰勝了荒唐。

辯證法的觀點是：偶然與必然為伴，偶然的想象，偶然的發生，未必會有必然的結果，而必然的出現，正是一系列偶然發生的結果，我們的工友習慣性違章，前幾次僥幸，料想以后的結果會同以前一樣，然而事情的發生確偏偏出乎意料，到最后悔恨的苦果只能自己品嘗。

認識論的觀點是：人們的方法論大都經歷感覺、知覺、理性。拋開這一認識過程的“主見”就是冒險，是盲從，是不顧客觀實際的“謬談”。

我們應一念之差匆匆而去的工友，留下的有家人撕心裂肺的哭喊，有工友們的捶胸頓足，有新朋好友的聲淚俱下……一念之差，他們留下了血的教訓，淚的追憶，白發人送黑發人的悲愴和孩子失去父愛的孤獨沉寂。

一念之差給人們帶來太多太多的思考，造成的是“千古遺恨”的后果。小至一個家庭，大到整個社會，一念之差將人們從光明推向黑暗。一念之差將得與時，愛與恨分的真真切切。

生產是人類的主題，安全是全社會的追求。翻開詞海沒有危險、沒有威脅、沒有隱患、沒有暴力不正是安全的嗎？鑒于這種安全不僅僅是工作中加小心，也不只限于敲邦問頂，“一通三防”安全是貫穿于各個部門，各個行業每時每刻的防范體系，歸根結底，就是我們今天倡導的本質安全。

生命安全演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們常說，世界上最珍貴的是人的生命，生命這東西，既堅強無比又脆弱得不堪一擊。有時它堅若鋼鐵，硬若磐石，歷經滄桑磨難而依然傲立;有時又脆弱如一朵花、一片葉，經不起風吹雨打，甚至一個小小的疏忽都可能奪去一條鮮活的生命。

我參加工作以來，一直在施工單位從事工程管理，回首十年間，曾親歷了兩次安全生產事故，至今想來仍歷歷在目。

那天，天氣晴朗、秋高氣爽，衢州市某廣場工程施工現場一派忙碌景象。挖掘機歡快地舞動著長臂，各類運輸車輛來往穿梭，工人們在現場各個部位緊張有序的工作著。我拿著照相機像往常一樣奔波于各施工點。路過中間下沉廣場時，聽到一個熟悉的聲音大聲招呼：“喂，小龔，又來拍照啊，來給我照張相?！蔽一仡^一看，原來是本地籍民工老吳正和另一位工友在抬扎好的鋼筋籠，桔黃色的安全帽下，一張粗糙的臉上滿是憨厚的笑容。我笑著回答說：“就你這張黑臉，不要浪費了我的膠片。”說著徑直去了地下通道澆筑現場。沒拍幾張照片，突然聽到那邊驚慌的大喊：“快來救人啊!”等我回過神來跑到現場，眼前的景象頓時把我的心揪緊了。一個人直挺挺的躺著，頭部的地上一灘暗紅色的血還正在向外漫延，邊上一頂桔黃色的安全帽還在仰面晃動。我仔細一看，正是剛才和我打招呼的民工老吳。我喉嚨里直泛酸水，不敢再看一眼。救護車呼嘯著過來把民工老吳拉走了。從另一個工友那里得知，他們在把鋼筋籠從地面放到下沉廣場時，鋼筋頭鉤住了老吳的衣服，把他帶下了離地面3米深的下沉廣場，由于安全帽沒有系好帶子，頭部磕在了水泥臺階上。半個小時后從醫院傳來消息，民工老吳腦部重創已經死亡了，那個工友聽后一下坐到地上，喃喃地說：“他要是系上帶子就好了，要是系上帶子就好了……”

那年，我在公司承建的安徽某高速公路第11合同段進行質量體系檢查，正在吃飯，忽然傳來消息，說相鄰的第14合同段出大事了，我們一行驅車前往事故現場。原來在現澆橋梁時，二十多米高的鋼管腳手架突然局部坍塌，正在澆筑中的一整跨鋼筋混凝土連同5名施工人員一起塌向了地面。現場呈一個巨大的v字型，兩端的鋼筋網從高大的橋墩上垂落下來，聯結著地面高達五六米的一堆混凝土，5個人就嚴嚴實實地裹在里面?，F場調來了大量的起重機和挖掘機，但是面對夾雜著大量的腳手架鋼管和密實鋼筋網的混凝土，這些機械設備根本無計可施，幾個工人拼命用切割機去割那些手腕一樣粗的螺紋鋼，但是有成百上千的鋼筋穿在混凝土里啊，一切努力只是徒勞，只能眼睜睜地看著混凝土漸漸凝固。被埋人員的家屬陸續趕來了，明知道自己的丈夫就在里面，近在咫尺卻無能為力，一堆猙獰冰冷的混凝土下，天人兩隔，有人拼命抓自己的頭發，有人痛苦地在地上打滾，現場一片撕心裂肺地哭聲。我站在那里，心里像灌了鉛一樣，覺得陰霾的天空就壓在自己頭上。一起過來的邵工沉沉地說：“我們，還是走吧!”我點點頭，卻發現自己邁不開腳步，兩條腿已經僵硬了。

多年來，這兩件事情時時掠過我的腦海，讓人警醒、發人深思，用距離來衡量，生與死有時只有一步之遙;用時間來衡量，生與死有時只在瞬息之間。一旦災難發生，人的力量是那樣單薄，人的生命是那樣脆弱，我們常說防患未然、防微杜漸，這絕不該是掛在墻上的一句口號，如果前面的民工老吳能用幾秒鐘時間把安全帽帶子系好，關鍵時刻就保住了自己一條生命，如果安徽的那個安全員能用幾分鐘時間對腳手架做一次巡查，就能挽救五個家庭的幸福。安全無小事，愿我們建筑行業的每一位人員，都從身邊做起，把好安全生產的每一道關，杜絕隱患、減少事故，共同構建安全、文明、和諧的建筑行業大家庭。

生命安全演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。

安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。

今天我要講的是校園安全。

我是小學生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業。關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛生安全。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴著我！安全像耳朵，時刻提醒著我！

有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>

珍愛生命，安全從我做起！

生命安全演講稿9

今天是全國中小學生“安全教育日”。這個教育日，是由國家有關部門發出的，其目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。

校園安全與我們每個師生密切相關：它關系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。從開學到現在，學校同學中小的不安全事件常有發生。因此，在第十九個全國中小學安全教育日，希望同學們注意以下幾點：

第一、文明把路行。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。學生上下學等公交車時要有秩序，學會謙讓，不能在機動車道上等車，堅決不搭乘“黑車”上下學。

第二、有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

第三、要注意預防溺水。隨著天氣的逐漸轉熱，喜歡游泳的同學必須在家長陪伴下到正規的游泳池，不得到江河、水庫、池塘等不安全的地方游泳戲水。未成年人不貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救連自己也搭進去。

第四、注意防火。清明節快到了，天氣越來越熱，空氣變得干燥，容易引發火災事故，請同學們注意防火，做到不玩火，不帶火種進山，并提醒家長不進行迷信活動。

第五、防病從口入。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第六、真正提高自我防范意識。交友要慎重，不與社會閑雜人員交往。與同學間有矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理。平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。歸結到一句話就是：珍愛生命，遠離危險。

同學們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！

生命安全演講稿10

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是二(8)班的某某，這天，我在國旗下講話的題目是珍愛生命，重視安全。

如果說，人生是一座高樓大廈，那么，安全就是這座大廈的基礎保障。沒有安全，生命就會受到侵害，生活就不會再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個人只學習方法有一次;但是，人生的道路上，安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因為安全事故、食物中毒等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說，每一天差不多有一個班的學生在“消失”!

曾記否：新疆發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北某中學在課間操時，，學生在樓梯發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲外出，不慎從圍墻摔下身亡。這些觸目驚心的案例怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活生命，怎能不讓人警鐘長鳴?

學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防范意識淡薄，安全問題重在預防。有專家指出，80%的意外傷害事故是能夠避免的.那么，我們就應如何預防呢

第一，我們要真正提高認識，牢牢記住“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。自覺遵守好學校安全工作的相關規定。平時也要做個有心人，注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現，及時向老師和學校匯報。

第二，注意課間活動安全。在課間不要互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓，做到靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或者在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等等。

第三，講究飲食衛生，注意食品安全。拒絕三無食品，不吃過期變質食品，不在校外的流動攤點上吃飯。對奶粉制品要注意購買合格產品。

第四，注意交通安全.自覺遵守交通規則和交通秩序，過馬路要走人行道，不闖紅燈，不在馬路上追逐嬉鬧.周五回家，周日來校時，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，時刻牢記，生命可貴，安全第一。

同學們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們尊重生命，珍愛生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每周平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

我的演講完了，謝謝大家!

生命安全演講稿11

生命是什么？生命是春天河邊輕輕擺動的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。當你聽到嬰兒墜地時的第一聲啼哭，當你用靈巧的雙手為孩子系上鮮紅的領巾，當你看到舞臺上跳躍的雙腳，當你聞到鮮花綻放時的芳香，你可知道，這就是生命！人，最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。生命是短暫的、生命是有限的、生命是用錢買不到、用任何東西換取不來的。

安全是什么？安全是責任！安全是效率！安全是秩序！安全，是我們手中即將按動的按鈕；安全，是抽油機電機正在飛轉的皮帶輪；安全，是家人內心洋溢著幸福的微笑；安全，是企業矢志不渝的追求和目標！一切的生產經營活動，都不能以忽略安全為代價；一切的管理和操作行為，都應以“安全第一”為準繩！

許多人對‘帶病堅持工作’在認識上存在誤區，總認為‘帶病堅持工作’值得學習。但實踐證明，這種認識是不對的。因為人的耐力是有限的，尤其是人在生病的時候，精力不濟，體力下降，身體已不能勝任日常所擔負的生產任務，如果硬撐著去干，就違背了科學規律，難免會給安全生產埋下隱患。所以，在工作中，要盡可能地避免 ‘帶病堅持工作’，一定要在得到較好的治療和充分的休息，待病病愈后再上崗，以保證我們的人身安全和生產安全。

僥幸是危險的前奏，追悔是安全的懲罰。不要說工作中有人管你是和你過不去，它是滿含善意的提醒和呵護；不要說準確的操作規程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠離事故的陷阱；不要說簡單的警語是累贅的替身，它會時刻提醒你守望安全；不要說預防是無用的枷鎖和沉重的負擔，它是對付危險最有效的武器；不要說有了安全設施就萬無一失，它仰賴的是我們對隱患的關注和警惕。習以為常的隨意操作扼殺了無數寶貴的生命，而對安全的無知與漠然又在醞釀著一幕幕人生的悲?。“踩?，今天你重視了沒有？

去生產現場，請戴好安全帽，那不過是舉手之勞；去高空作業，請系好安全帶，那也不過是舉手之勞；生產指揮時，一定要再三確認；現場作業時，做到“三不傷害”；檢修時，要掛停電牌，嚴格執行停送電制度；交接班，對事故隱患和問題絕不放過??血與淚的教訓已敲響了安全的警鐘！不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶！安全，今天你遵守了沒有？

如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠航的孤帆。那么，安全就是把握生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。生命，不應如鴻毛般飄忽，生命，不應如閃電般短暫。讓我們時時重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產的警鐘時刻長鳴！安全，今天你竭盡全力了沒有？

朋友，當你只身在外勞累奔忙時，當你埋頭工作辛勤打拼時，你可知道，你的父母記掛著你，你的妻兒惦念著你，你的家人期盼著你。為了您和家人的幸福，請您關注安全，關愛生命！看，那一只只飄飛的千紙鶴，將帶給我們對生命最深切的祝福！聽，那一陣陣悠揚的歌聲，將伴隨著我們在歲月的長河里破浪前行！

謝謝！

生命安全演講稿12

同學們，每當清晨，你從宿舍走到書生朗誦的教室一路上吹著微風，你是否感受到生命的美好及生命的可貴！沒錯，生命就是鮮花，它為我們生長的大地帶來勃勃生機，生命就像剛出土的幼芽，給土地帶來無限的期望。我們每個人都是一個鮮活的生命，正是因為我們的存在，才使我們的家幸福而美滿，使我們的學校更為活躍，使我們的祖國煥發無限的朝氣。但同時，大家是否也意識到，我們的生命也是脆弱的，只要稍不加以珍惜就會枯萎、凋零。

同學們，安全對于每個人來說，都是至關重要的。使廣大青少年健康成長是全體的家長與老師們的共同愿望。大多數同學也知道生命的可貴，但是在日常的學習生活中仍有許多同學存在一些不安全的行為，仍存在僥幸心理。總有同學不注意安全，不珍惜生命，把老師對他的悉心教育與家長對他的叮嚀囑咐當耳邊風。結果受到了重大傷害，不僅耽誤了自己的學習，也危及了自己的生命更是讓家長操碎了心。這時才幡然醒悟！據可靠消息統計，我國平均每年有一萬六千名中小學生死于安全事故，也意味著每天有40名學生將從自己的班級永遠離去。這個數字實在令人觸目驚心！難道就束手無策了？讓我們來分析一下，造成傷亡的因素主要有五個“交通事故，溺水，家庭暴力，食物安全，及打架斗毆”但是這些傷亡都是可以避免的。為了使我們的校園更安全更美好。我希望大家能共同做到以下幾點！

1、初中的同學盡量不騎車上學，騎車的同學速度不宜過快，認真遵守交通規則，做到一停，二看，三通過。

2、課件文明休息，做到不打鬧，不奔跑。

3、上下樓梯不推擠，嚴禁從欄桿上下滑。

4、有先天性疾病不參加高強度體育鍛煉的同學應及時向老師匯報，老師應給予關照。

5、集體外出應事先進行安全教育。

6、不吃流動攤點的不潔食品

7、不到營業性歌廳、舞廳，不與陌生人做過多的交談，不結交不良少年。

同學們遵守校紀，遵守社會上法律就是尊重自我，珍愛生命。人的生命最寶貴的。生命與安全是是緊緊聯系在一起的，關注生命就是關注安全，我相信，只要我們把握好安全就能使我們遠離危險，健康成長。

生命安全演講稿13

大家好！我今天演講的題目是“注意安全，珍愛生命”

“生活”，多么生動的一個詞；“安全”，多么古老的話題；多么美妙的“幸福”狀態。學生:一人平安，全家幸福；安全，雖然只是一個簡單的詞，卻承載著人類歷史上最重的重量，與我們的生活息息相關。人類追求的一切美好都是建立在安全的基礎上的。所以要珍惜生命，首先要注意安全。

據調查，中國每天有40多人死于交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等。，也就是說每天會有近一個班的學生“消失”。擁擠的走廊，課間追逐打鬧造成學生受傷致殘，打架車禍等事故防不勝防。冰冷的數字，震撼人心的事實，都在警示我們“注意安全，珍愛生命”。其實悲劇發生的一個重要原因就是我們所有人的安全意識淡薄，安全防衛知識缺乏，自我保護能力差。

長期以來，我校領導和老師都非常重視同學們的安全問題，把安全教育作為學校工作的重點。為了消除校園安全隱患，學校專門成立了安全工作領導小組。同時，學校將安全教育納入學校正常的教育內容，通過組織主題班會等形式培養我們的安全意識，提高學生的綜合素質，針對可能出現的突發事件制定各種安全預案。

但突如其來的意外往往是意料之外，無法預料的?，F實生活中，科技的飛速發展給我們帶來了便利和享受，但也隱藏著更多的危機。如果你缺乏應有的警惕。如果不了解基本的安全知識，一旦危險來臨，原本可以避免的悲劇就會不期而至。

我想借此機會提醒您在以下幾個方面注意安全:

第一、防止攀爬、攀爬或從樓梯上跌落造成跌倒。學生上下樓梯要注意慢行、小心，養成靠右通行、讓出左側車道的習慣，避免發生擁堵、碰撞等事件。

第二、參加劇烈運動，如打籃球、踢足球、跳高、高低杠等活動，要學會保護自己和他人，防止磕碰或摔倒。

第三、同學們在互相追逐時一定要掌握分寸，以免造成意外。

第四、上下學途中，學生走路、騎自行車一定要提高警惕，嚴格遵守交通規則。

第五、家中或宿舍裝有煤氣、有火爐的同學，一定要警惕煤氣中毒或火災隱患，增強安全防范意識，切不可大意。

第六、遇到難以化解的情緒和心理問題，要及時與同學、家長或老師溝通，尋找正確有效的解決方法。

第七、要警惕手機帶來的危害。使用手機對我們的青少年極其有害。手機的輻射會對我們的大腦神經造成傷害，引起頭緊、頭痛、食欲不振、記憶力下降、睡眠障礙等癥狀。垃圾短信也會侵蝕我們的心靈，影響我們的健康成長。所以呼吁大家遠離手機，好好學習。

第八、還要注意網絡安全。網絡上的一些不良信息，如果我們不重視，會侵蝕我們的靈魂。此外，一些不法分子還利用網絡進行破壞活動。一些缺乏是非判斷能力的學生很容易在網絡上受騙。

同學們，“校園安全重于泰山，珍愛生命，警鐘長鳴?！弊屛覀児餐Γ褗^斗中學建設成為“平安校園”和“幸福家園”學生要把安全作為自己學習生活的第一準則，學習和掌握一些必要的安全知識，知道一些緊急情況下的急救和自救方法。希望我們能在和平的奮斗中學快樂成長！

生命安全演講稿14

各位同學，家長朋友們：

您們好！

緊張、辛苦的一個學期已經結束了，在同學們歡慶收獲季節的時候，又迎來自我盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢？我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與期望?？墒牵@一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。所以在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。所以，今日，教師在那里必須要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源！我期望同學們能夠好好利用這個假期，去做自我想做的事情，開開心心地過個好假期；同時在開心歡樂的時候，我也要提醒同學們假期必須注意安全，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更期望同學們從以下三個方面做起：

一。安全第一，防范意外。

提高自我保護意識，增強自我保護本事，遠離各種安全隱患。不要因為自我的麻痹大意出現不該發生的事情。

1、防溺水事故

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，經過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自我的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、教師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區玩耍；不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。

2、要注意交通安全：

大家必須要注意，不僅僅你注意自我的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路要細心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

3、要注意飲食衛生安全：

夏季是各種傳染病易發的季節，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自我的飲食，培養自我健康良好的飲食習慣。

4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災的意識和本事。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二。遵紀守法，行為禮貌。

自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行禮貌，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入學?；蛟趯W校附近閑逛、逗留。

三。勞逸結合，不忘學習。

認真完成好各科假期作業，積極參加各種社會公益活動。積極參加藝、體等特長教育活動。期望同學們從自我的安全角度出發，認真進取地做好以上幾個方面，最終祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！

同學們，生命僅有一次，但愿平安伴你一生！最終祝愿我們每同學都擁有一個平安禮貌、健康完美的假期！

生命安全演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自學前班的丁春曉，今天我演講的題目是《安全第一，快樂生活》。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園?？墒?，學校里同學們多，地方小，你是否注意過我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學們在教室及門前相互追逐、打鬧，在操場上互相投石子、揚沙子等，都是不安全的，還常出現危險的事情。所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興上學來，平平安安回家去，做一個遵紀守法的好學生。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。為了我們的健康，為了家庭的幸福，少一分憂傷，多一份歡樂，讓我們時刻記?。喊踩谝?，快樂生活!

我的演講到此結束，謝謝大家!

第五篇：生命安全演講稿

安全與生命

各位領導、各位評委、大家好：

今天我演講的題目是“安全與生命”。

生命與安全構成了一個企業生存與發展的平臺，企業在安全的基礎上生存、發展、延續??

不知道大家是否聽過這樣一個笑話，一警示牌上寫著：如果你駕車時速不超過30公里，你可以飽覽本地美麗風光；如果超過60公里，請光臨本地法庭；如果超過100公里，請光臨設備先進的醫院；如果超過120公里，請您安息吧。乘客問到：你們這里的司機開起車來車速驚人，可是卻很少出事故，這是什么原因？司機說：先生，技術不高的司機早在車禍中死去了。雖然這只是一個笑話,卻引出了我今天演講的主題：安全就是責任，責任重于泰山

朋友們，當您每天在上下班的途中，您的心中是否惦記著安全呢？當您匆忙奔往工作區的時候，您是否想到了今天我要安全生產呢？當您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會想到因為自己的一個小小的的違章，導致安全隱患，使自己或同事的生命受到傷害呢？如果，您還沒有，那請讓我提醒您，“生命誠可貴，安全價更高”。

安全與生命是人生的兩大主題，安全與生命結伴，安全與生命同行！不重視安全就意味著對個人生命的踐踏，對他人生命的鄙薄！安全就是生命！有人說效益是企業的生命，有人說質量是企業的生命，也有人說信譽是企業的生命，諸如此說，不勝枚舉。但我相信安全才是企業的生命。

生命是什么？

生命是世間上最美好，最珍貴的無價之寶。

安全是什么？

安全是一種責任，安全是一種態度。

人的生命只有一次，每一個人都想笑語長在，每一個家庭都愿幸福美滿，每一個企業都愿興旺發達，然而這一切都離不開安全，安全是企業發展的基礎。一個企業如果不把安全視為生命，那么它的效益、質量和它的信譽、職責都是虛幻的，因為忽視安全，各種事故隱患就會如影隨行，稍有不慎，就損耗效益，吞蝕質量，敗壞信譽，毫不留情地侵害企業的體膚，危害著企業的生命。

由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到身邊一幕幕血的教訓：2011年3月11日10點20左右，一輛宇通大型普通客車從阿里地區駐葉城縣辦事處出發前往阿里地區，行至國道219時墜入126米深的山谷中，導致16人死亡，27人受傷，車輛嚴重受損。事故發生后才得知駕駛員不具備大客駕駛資格。2011年3月24日9點左右，公交車司機何某駕駛531路公交車行駛至西山156隊路段時，因車輛失控沖出護欄和路基，停

在火車軌道上與一列由庫爾勒始至烏魯木齊的5811次旅客列車相撞，2人當場死亡、1人經搶救無效死亡、85人受傷。肇事車所在企業未對車輛進行技術維護，駕駛員駕駛安全性能不合格機動車上路營運，在明知車輛存在安全隱患的狀況下，駕駛員沒有采取任何措施，仍存有僥幸心理駕駛車輛，導致事故發生。

這一樁樁觸目驚心的慘劇，給多少家庭帶來無盡的傷痛；究其發生的原因，無一不是由于安全意識淡薄，違章操作造成的；那么人即使有健康的體魄，也避免不了災禍的光臨。輕則留下悔恨，重則禍及生命、如果生命沒有了，何談價值和意義。

優秀駕駛模范葛麥斯在獲獎時曾這樣說 “想想你的妻子正等著你吃晚飯；你還要陪孩子上學；年邁的父母正是需要你照顧的時候??你就會小心駕駛”。原來，葛麥斯的秘訣，就是時時刻刻把對家人的愛放在心中。我們要永遠記?。何覀兊钠桨?，是對家人最好的愛，愛人和被人愛是生活的全部。為了我們和他人的生命，我們還有什么理由去漠視安全呢？。

“安全基礎不牢，企業地動山搖”，運輸行業是一項特殊的高風險行業。安全，對于我們運管隊來說是放在首位的，安全工作不毋臵疑地成為我們的永恒主題。面對我們的員工和各家運輸承包商，在管理過程中，我們必須嚴格按照規章制度和崗位責任，切實做到在工作中真正樹立安全第一的思想，克服困難，吸取別人的教訓，嚴格把關、做好自控互控，從工作的每一天入手，從每一輛運輸車的安全入手，最終實現安全百天、安全千天，實現 我們的奮斗目標。安全目標不是靠一己之力能實現的，生產中會有很多困難，這就要靠我們大家齊心協力才能把握住安全。這是事故給人們的血淚教訓。這是對我們自己和他人的責任，是對我們這個團隊的愛，是對家人的愛。

“前車之鑒，后事之師”，安全工作永遠是“從零開始，向零進軍”請珍愛生命，重視安全，牢固樹立、“以人為本，安全第一”的思想。清醒地認識到一個小小的隱患或一時的疏忽，有可能帶來巨大的災難。時刻保持著“安全生產，警鐘長鳴”，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開始，向零進軍，延長自己生命的安全周期，為運管隊再添風采!篇二：珍愛生命安全第一演講稿(1)尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

今天，我們又站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚在藍天之下；聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個世界。

然而，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富。假如我們失去生命，這一切都將不再存在。“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次”，這句話人人都記得，可是，我們卻時常疏忽大意，時常聽到，看到，接觸到各種安全事故的發生。

據統計，我國中小學因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生在消失，觸目驚心的數字敲響了校園安全警鐘。比如：去年河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡；湖南一學生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現象。比如：同學們在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，不在學校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛生保障的食品吃，所有這些不和諧的現象應該引起同學們的高度重視，因為它時刻都在威脅著同學們的人生安全。同學們，其實，要避免上述現象并不難，如果我們從思想上能夠重視起來，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的校園充滿生機，使我們的未來充滿希望。

謝謝大家！

七年級一班全體同學 2013年10月28日 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》 “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最重的份量，與我們的生活息息相關。人類追求的所有美好，都是以安全為基石的。所以珍愛生命，首先要關注安全。

據調查顯示，我國由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故，暴力犯罪等導致的死亡平均每天有40多人，也就是說每天將有近一個班的學生在“消失”。樓道擁擠，課間追逐打鬧造成學生的受傷致殘，打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄底郑钊诵念澋氖聦?，無不在向我們發出警示“關注安全，珍愛生命”，其實導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們大家安全意識淡薄，安全防衛知識欠缺，自我保護能力差。

長期以來，我們學校的領導和老師高度重視我們同學的安全問題，將安全教育列入學校工作重點，為掃除校園安全隱患，學校專門成立了安全工作領導小組。同時學校把安全教育納入學校正常的教育內容，通過組織主題班會等多種形式培養我們的安全意識，提高同學們的綜合素質，并針對有可能出現的緊急情況，制定各項安全預案。但是突發的意外往往令人猝不及防，難以預料，如2011年12月1日晚五時三十分左右發生的關山中學附近建行爆炸事件。現實生活中，科技日新月異的發展為我們帶來了便利與享受，但在這其中也隱藏了更多的危機。如果缺少應有的警惕。不懂起碼的安全知識，那么危險一旦降臨，本可能避免的悲劇，都會在意料之外發生。借此機會，我想提醒大家務必在以下幾方面注意安全：

一、防止登高、爬高或從樓梯上跌落引起摔傷，同學們在上下樓梯時要注意謹慎慢行，并且要養成靠右通行的習慣，讓出左行道，以免擁堵擠撞等事件發生。

二、同學之間相互追逐打鬧必須掌握分寸，以免引發意外事故。

三、在上學、放學路上，同學們步行、騎自行車一定百倍警惕，嚴格遵守交通規則。

四、家中裝有煤氣的同學，千萬要警惕煤氣中毒，增強安全防范意識，切不可麻痹大意。

五、我們要警惕手機帶來的危害。使用手機對我們青少年極為不利，手機輻射會對我們的腦部神經造成傷害，引起頭悶、頭痛、食欲下降、記憶力減退和睡眠失調等癥狀，垃圾短信還會侵蝕我們的心靈，影響我們的健康成長。所以，我倡導大家遠離手機，潛心學習。

六、大家還要注意網絡安全，網絡上的一些壞信息，大家稍不注意，就會侵蝕我們的靈魂，再加上一些不法分子，也利用網絡進行破壞活動，一些缺乏是非判斷的同學很容易在網上上當受騙。同學們，“校園安全，重于泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的校園充滿生機，使我們的未來充滿希望。

謝謝大家！

七年級一班全體同學 2013年10月28日篇三：安全——生命的保障(演講稿)安全——生命的保障 生命是什么？生命是春天河邊輕輕擺動的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。當你聽到嬰兒墜地時的第一聲啼哭，當你用靈巧的雙手為孩子系上鮮紅的領巾，當你看到舞臺上跳躍的雙腳，當你聞到鮮花綻放時的芳香，你可知道，這就是生命！人，最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。生命是短暫的、生命是有限的、生命是用錢買不到、用任何東西換取不來的。

安全是什么？安全是責任！安全是效率！安全是秩序！安全，是我們手中即將按動的按鈕；安全，是抽油機電機正在飛轉的皮帶輪；安全，是家人內心洋溢著幸福的微笑；安全，是企業矢志不渝的追求和目標！一切的生產經營活動，都不能以忽略安全為代價；一切的管理和操作行為，都應以“安全第一”為準繩！

許多人對‘帶病堅持工作’在認識上存在誤區，總認為‘帶病堅持工作’值得學習。但實踐證明，這種認識是不對的。因為人的耐力是有限的，尤其是人在生病的時候，精力不濟，體力下降，身體已不能勝任日常所擔負的生產任務，如果硬撐著去干，就違背了科學規律，難免會給安全生產埋下隱患。所以，在工作中，要盡可能地避免 ‘帶病堅持工作’，一定要在得到較好的治療和充分的休息，待病病愈后再上崗，以保證我們的人身安全和生產安全。

僥幸是危險的前奏，追悔是安全的懲罰。不要說工作中有人管你是和你過不去，它是滿含善意的提醒和呵護；不要說準確的操作規程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠離事故的陷阱；不要說簡單的警語是累贅的替身，它會時刻提醒你守望安全；不要說預防是無用的枷鎖和沉重的負擔，它是對付危險最有效的武器；不要說有了安全設施就萬無一失，它仰賴的是我們對隱患的關注和警惕。習以為常的隨意操作扼殺了無數寶貴的生命，而對安全的無知與漠然又在醞釀著一幕幕人生的悲?。“踩裉炷阒匾暳藳]有？

去生產現場，請戴好安全帽，那不過是舉手之勞；去高空作業，請系好安全帶，那也不過是舉手之勞；生產指揮時，一定要再三確認；現場作業時，做到“三不傷害”；檢修時，要掛停電牌，嚴格執行停送電制度；交接班，對事故隱患和問題絕不放過??血與淚的教訓已敲響了安全的警鐘！不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶！安全，今天你遵守了沒有？

如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠航的孤帆。那么，安全就是把握生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。生命，不應如鴻毛般飄忽，生命，不應如閃電般短暫。讓我們時時重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產的警鐘時刻長鳴！安全，今天你竭盡全力了沒有？

朋友，當你只身在外勞累奔忙時，當你埋頭工作辛勤打拼時，你可知道，你的父母記掛著你，你的妻兒惦念著你，你的家人期盼著你。為了您和家人的幸福，請您關注安全，關愛生命！看，那一只只飄飛的千紙鶴，將帶給我們對生命最深切的祝福！聽，那一陣陣悠揚的歌聲，將伴隨著我們在歲月的長河里破浪前行！篇四：關注安全 珍愛生命演講稿

關注安全 珍愛生命

達縣河市鎮中心小學三年級一班 黃遠洋 指導老師 鄭艷

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是三年級二班的黃遠洋，今天，我演講的題目是《關注安全，珍愛生命》。燕子去了，有再來的時候；草兒枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，什么會一去不復返呢——當然是我們寶貴的生命。生命對我們來說是獨一無二的、是美麗的、是頑強的，但是，生命也是脆弱的，需要我們悉心的憐愛和呵護。

在生活中，有許多的挑戰威脅著我們的生命，天災人禍隨時會來到我們的身邊?？晌覀兊暮芏嗤瑢W卻常常忽視安全。校園里，有的同學開心地玩著檫炮；有的同學課間時你追我趕；有的同學隨身帶著危險品。有一次，我親眼看見，一位大哥哥下樓時，他不走樓梯，一下把欄桿抓住，直接“飛”了下去，那場面讓我膽顫心驚。

同學們，我們的生命是短暫的，需要我們珍惜！珍視生命，關愛生命，我們首先要做的就是關注安全！關注安全，要從我們生活中的點點滴滴做起。日常生活中，我們要正確地使用電、煤氣??遵守交通法規；在校園生活中，我們要做到：上下樓梯靠右慢行；有秩序地進出教室；不要在過道上嬉戲；不做危險游戲；不購買垃圾食品；不帶危險品進入校園。

同學們，只有我們有了足夠的安全意識，有了安全的保障，我們才能留住寶貴的生命，擁有快樂幸福的人生。所以，讓我們行動起來，關注安全，珍愛生命！篇五：珍愛生命安全出行演講稿

珍愛生命，安全出行

同學們，因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。

災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

這樣的傷痛，我們已經經歷了太多太多，那么多慘痛的教訓和血的代價已經讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過，也許就在您一時沖動，酒后駕車；也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請您三思而行。

一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：安全是一個非常沉重的話題，是一個足以讓人背負一生傷痛的話題。朋友們，為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌？！為什么只有經過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？！是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼 淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢？

同學們，對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！交通安全，需要我們大家對交通法規的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護和對交通管理工作的大力支持！遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。