第一篇：高二作文：我的生活

高二作文：我的生活

高二作文：我的生活

高二（4）班李斯偉

生活就像一張白紙。有人把它涂成藍色，有人把它涂成紅色，有人卻像畫家一樣，描繪出美麗的畫。

小時候的生活，只有爸爸媽媽的愛，那時總把自己幻想成童話宮殿里的小公主。在爸爸、媽媽的溫室里我不知不覺的一點點長大。

長大后的生活，懂得珍惜，學會勇敢，試著抬頭看太陽時，把幸福、快樂留住。同時，也學會了煩惱，學會了爭強好勝，學會和別人爭論，斗嘴，學會努力地給自己的夢插上一對美麗的翅膀，學會了……很多很多，這樣的生活在我的日記里譜成了高低起伏的音樂。

我的生活就是這樣，有時享受成功，有時承受失敗，它像四味瓶，酸、甜、苦、辣四味俱全，它不會因某一事物的存在而逗留，更不會因某一事物的離去而暫停，每一天的生活就是我每一天的起點，我不停地奔跑著，我從不去抱怨生活不公平，也從不埋怨生活對誰太偏心。

這就是我的生活。

第二篇：我的生活高二作文

我的生活高二作文

我的生活高二作文1

時光飛逝，不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長大了。

回首往事有些懷念，展望明月，我充滿了無限的暢想與希望——我即將開始那夢想中的高中生活了!

成為一名高中生，就意味著我將肩負起更多的責任。那究竟是什么責任呢?

首先，我應該對自己的學習負責了。我知道：“學如逆水行舟，不進則退”，也明白：“不積硅步，無以致千里;不積小流，無以成江海”。高中的學業，或許有些繁重，但今日點滴的積累，都是在為日后的成功打下基礎。我決心，一定認真聽課，勤奮學習，在結束了一天繁忙、緊張的學習之余，堅持擠出時間來閱讀。學習，是一個不斷汲取知識的過程，我立志做一棵樹苗，不放過任何學習的機會，努力從老師和書籍中吸收成長進步的養分，這樣未來的一天，我才能長成一棵參天大樹，嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。

學習固然重要，但我認為一個人的品德修養也同樣重要。高中生活的學習，不僅僅是學業上的，也是個人品德的學習。高中生這個詞，不僅標志著我學業的進步及身體的逐漸成長，也要求我的心智要日漸成熟。成熟，表示我要褪去小學、初中時的青澀與稚嫩，禮貌用語，誠信待人，同時還要關注國家、國際大事。我知道，我們這一代是祖國的希望與未來，關心時事就是關心我們的祖國，我們與祖**親一起成長。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質的積極向上的好青年。

告別初中生的稚氣，我們將逐漸走向成熟;向昨日的無知揮手，我們將遨游于知識的海洋。高中生活，一切都充滿了無限美好的幻想。我會帶著充滿希望的!

我的生活高二作文2

此刻，坐在距離高考還有180天的高三教室里，回首自己曾走過的高中歲月，展望決定命運的未來。不禁感到時光獵獵，逶迤而過，不曾回頭，亦不曾停留。因此在這個拼搏的歲月里，不過一切的與時間賽跑，只是為了離夢想更進一步。高中歷程，是成長蛻變的磨練，一路走來。有歡笑，有淚水;有過拼搏，有過頹廢;既嘗過勝利的果實，亦飲過無解的毒酒。但無論如何，這些都被一一帶過，曾悔恨過去的無知，于是更加珍惜當下的拼搏。路是自己選的，也是自己走的，好與不好，都要受著。要堅信，所有受傷的時光都會成就更好的自己，要堅信，即使最黑暗的時刻，也要相信光明的存在。待洗禮之后，便是涅盤重生。以夢為馬，即使即使荊棘遍地，也要勇往直前。沒有退路，那些流過的汗淚，后成為你溯流而上的動力。以全力以赴的努力，迎接屬于自己的凱旋。在這無息的寂靜之中，要有一顆好爭的心。要努力是自己變強的強大。學會學習，學會合作，勇面自己的懦弱。

此時，正在為自己的未來而努力，希望180天后能給自己的高中畫上一個完美的句號。成功的路上沒有捷徑，在每一個成功的背后都有著觸目驚心的努力。只有努力才配有未來，但是，我也很清楚現在自己的學習狀況，還是不容樂觀。但是我不會因此放棄，不光是為了自己。如果，在這最后的時間里，盡自己最大的努力，仍不能達到預期，我不留遺憾。

若高考是一道證明題的話，那么我就是答案。沒有任何人會替代你，無論的苦難還是幸福。若你應付現在，那么你就會輸掉自己的未來。任何事情，如果你自己都不愿意做，誰又會幫助你成功。我很喜歡一句話“人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”愿自己做一只奔跑的蝸牛。加油!

我的生活高二作文3

8月的早晨，天亮得特別早。雞鳴后，漆黑的天邊便翻出了魚肚白，樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子，深吸一口氣，空氣中夾攜帶一股好聞的青草香，一陣微風迎面拂來，神清氣爽。

天邊幾朵浮云，悠哉游哉在淺藍的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時最有趣的事莫過于去釣魚了。

吃過早飯，我便背上竹簍，攜帶魚竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家孩子一塊去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。

從鄰舍前走過，村里人見了大家這身行頭，都親切地調侃道：“魚兒們又有得受嘍。”大家像馬上出戰的戰士，昂首挺胸，向池塘進發。

路上，大家渠道一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過。許是少有人來或是大家愛惜得好，兩旁雜草叢生，郁郁青青，只見一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽光照在上面，遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長，夕露沾我衣”深有同感。

到了池塘，在靠樹尋了塊好地方，取出魚餌勾上，往遠處甩，放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久，水下好像有的動靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好家伙，定是條大魚。一整條魚躍出水面，哈哈，是一條大山魚。

我看了看旁邊的小胖，他拿著魚竿正閉目養神，奇怪的是竟沒掛魚餌，他淡定地說：“我這是姜太公釣魚愿者上鉤。”說完還捋了捋一把胡須。

“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧！”另一個孩子立馬揭穿。

大家就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨，陽光透過樹，樹影斑駁，大家靜靜享受著微風的清爽，釣魚的樂趣，所有都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活！

我的生活高二作文4

我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。

那是一個暑假的早晨，明媚的陽光頑皮的透過玻璃，照在了我房間里。我有的不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的雙眼，如何沒人叫我起床呢？我納悶地心里嘀咕，本來還想賴床，但受不了肚子的咕咕叫。于是起床了。

我在每一個房間里看了看，確定家一個人都沒。家人去什么地方了？我想了一下：父母一定上班去了，爺爺奶奶或許去買菜了。無法，我先找點東西墊底吧！便在家探尋起來，廚房里沒剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。

看來只有自己動手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過程。我先仔細地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢？我只能做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個雞蛋，把它打在一個干凈的碗里，加了一點鹽后，就用筷子攪拌起來。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀籌備切。可那菜刀像給我有仇似的，拿不穩，更害怕切著手。費了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了重要的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。如此雞蛋不會糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會非常不錯看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，如此，又香又漂亮的番茄炒雞蛋就完成了。

終于可以吃飯了，我打開了電飯鍋的鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來，我快點盛了一碗，就著蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來，啊，真香啊！

我的生活高二作文5

轉眼間，第13個暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉下說起。

終于暑假啦！我愛暑假！為何？沒可怕的書本，嚴厲的老師，緊張的試題，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，被人皆大歡喜啊！哈哈！不過，美中不足的是，寒假作業像一個小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調，我便提出要回到鄉下。

回到鄉下的生活是我最難忘的一段暑假經歷——

記得，當我看到成片的蘋果樹時，我便很興奮，小蘋果像一個個在母親懷中的小孩一樣，很幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認識的小伙伴們，大家聚在一塊，想著怎么樣既好玩又能有趣的事情，看著這部分蘋果，我的想法像風一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致同意，過了20分鐘，大家在指定地址會合，我帶了打火機，小伙伴們捧著一堆柴火，好了！籌備完畢，行動！大家一同走到蘋果樹下，喂！快點！我小聲又緊張地說，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個不熟的青蘋果，點失火堆，不知是有點風的緣由，還是……這棵樹居然失火了！由于樹上綁著冬季的麻繩，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個歪點子，大伙快往樹上尿啊！我先把地上的火撲滅，然后往樹上拋石塊不一會，小伙伴們的臉上黑黑的一片），我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來……

暑假好難忘！讓我很高興也很難忘！我愛你！我的暑假生活。

我的生活高二作文6

今年的暑假，大家全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，大家去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我感覺開心的時光一直過的非常快，今年的暑假我過得非常快樂，所以我才會感覺快樂光一直過得非常快。

我記得今年的暑假大家全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒到頂樓時，就可以看到臺北市，我感覺自己仿佛是大巨人，房屋就像是玩具房屋，車子就像是玩具房屋，人就像是小螞蟻一樣小，我感覺很有趣。

除了這些，大家全家還有去月眉探索樂園，那里很大喔！大家先去玩摩天輪，

摩天輪可以到非常高的.地方，后來大家去玩海盜船，海盜船左右搖晃很刺激，大家還有去玩非常像旋轉咖啡杯的游樂設施，這項游樂設施很好玩，假如沒扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就感覺非常有趣，大家還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設施不會非常刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就仿佛在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除去這一些好玩又有趣的游樂設施外，還有好多好玩的游樂設施喔！

今年的暑假，大家全家除去去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片賞析，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館里面學到了非常多常識。

我感覺這一個暑假雖然過得很快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的常識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館弄清楚了高鐵，目前已經開學了，不過我期望細一次的暑假快點到來，就可以到各地參觀和游玩了。

我的生活高二作文7

我的高中生活充滿著奮斗，從踏入高中生活開始，我就在為自己的目標而奮斗著。

高中生活不同于初中生活，步入高中的我們已經長了很多，也明白了很多的道理。在學習上，也不再如以往一樣需要有人來監督，來鞭笞，高中的我們已然懂得學習是自己的事情，我們懂得了主動去學習。

我是帶著一個明確的目標進入到高中生活當中的，所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得高中生活枯燥乏味，但在我看來完全不一樣，我的高中生活充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路，不敢浪費分秒。我只覺得我的高中生活過得很是充實，隨著一個學期一個學期的過去，不過一轉眼，我就已經步入了高三。

在我的高中生活中，高三是最難忘的。一進入高三，我身邊所有同學都呈現出一種緊張的狀態。教室后的黑板上寫著距離高考的天數，每減少一天，數字就變動一下。數字一天天的減少，所有人都不免爭分奪秒起來。

這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然，這是一股由心低發出的自信。回顧我之前的高中生活，我有自信能在這高三，在這高中生活中的最后時刻實現我的目標。

只要高中生活還沒有結束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校園的操場上一邊吶喊著口號，一邊奔跑。在這最后時刻的高中生活，時間是最珍貴的，我們每天的運動也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時間里，除去吃飯睡覺，我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。

我的高中生活美好充實，當往后想起，我會為高中的我點贊。

我的生活高二作文8

我的年級升了，樓層也升了，由三樓到四樓，而且還是由新樓到舊樓。學校是仁慈的，讓我們在新樓有一個好的開始，再讓我們在舊樓揮灑汗水。老師要求住宿生5：40到教室，走讀生6：00到教室，我總是在二者之間——5：50準時到達。每天我都回經過高三。我看他們和我們沒什么兩樣，只不過多了幾分堅毅與成熟。

我來到教室，住宿生都下去跑操了，走讀生我是第一個到的。“一二三四，0615，團結刻苦，自強不息，勇爭第一。”這是我們班的口號。雖然口號喊得很響亮，可除了有幾次是量化第一外，它好象很不愿意來我們班。435，距高考還有435天。讓你的筆唱歌吧，讓你的大腦開始工作吧，高考近在眼前。

又下雨了。雨水落在柳枝上，柳葉更綠了，綠的有些刺眼。泥土香，我喜歡這個味道，它總給我親切的感覺，只有這時我才會感覺到我尚在人間，而不是在題還遨游。“題海戰術”也是迫不得已，只有你做題的多了，思路打開了，你才能會的更多，高考才會多一分把握。我無奈，新綠，拜拜：泥土香，拜拜。我要回到海里去了。

青春是一只銀鈴，只有不斷地跑才會響地久，如果只是讓風吹動它，再動聽也是暫時的。青春需要堅毅的目光，不需要迷茫的眼神，呆滯的表情暗示著他在看時間流走。青春需要快速的步伐，一步比一步堅定，一步比一步有力量，不會回首，只觀前方。奔跑！奔跑！奔跑！別停下，讓雨水恣意地打在你的身上吧！讓它洗去你的不安，讓它澆去你的迷茫。讓黑暗之神遠離你，讓光明天使靠近你，重新鼓起勇氣，準備新的接受洗禮吧！

我的生活高二作文9

行色匆匆中，驀然回首，高一已經過去了，又迎來一個新的學期。

時間像流水般匆忙地滑過，我試圖抓住它，但是還是留不住。仿佛昨日的我還是初三，而明年我就是個高三的備考生了。高二像一塊彈跳板，你起跳的高度，決定了你之后每一個動作的表現，所以高二是一個至關重要的一年。旋轉，跳躍，每一個動作都需要在背后付出莫大的努力，說不出來的艱辛還有汗水，才能表現得無懈可擊。在高二這一年，我愿做一只勤勞的蝸牛，腳步雖慢，卻通向成功的彼岸。我愿與困難肩并肩作戰，繼續追逐夢想的腳步，在學習中勇攀高峰，越挫越勇，為未來的路上點上一盞明亮的燈，不讓這美好的青春年華留下遺憾。

保爾·柯察金曾說：“一個人的生命應當這樣度過，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”匆匆又三年，一晃又夏天。時間永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜當下的每一分每一秒，把握時間，若不想愧于三年的時光，便從小事做起。“積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉”。這樣如此，才能追逐上夢的腳步。我們應從小事做起，認真對待每一堂課，做好每一個筆記，珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累，總會成功。莫與別人比天資，愿與別人比勤奮。正所謂“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力”。自己的人生，應自己去拼搏。自己的未來，應自己去創造。

我的高二，我的夢。愿每日的我保持一顆堅韌不拔，積極進取的心與學習一同度過。即使前方有大風大雨，也不能帶走我熱愛學習的心。夢中，幾度分雨，亦有彩虹。愿夢醒，即是金榜題名時。

我的生活高二作文10

三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。

在上一個這樣的三月，我也如同校道上每個緩慢的行人般，散漫的進行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽光灑下來打在我身上，為我鍍上金色的光。那時的我總在幻想，在未來，我將擁有什么樣的生活，我是否還會像現在一樣肆無忌憚。我是否還會像現在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過日子，一去不復返。

在上一個這樣的三月，我會在上課時背著老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著無聊的八卦、扯著無用的閑話，盡管在同一個屋檐下，盡管相距不過一米，缺還是冒著被抓的危險，玩的不亦樂乎，在提心吊膽種度過乏味的課堂時間。那樣刺激的日子，一去不復返。

在上一個這樣的三月，和同學混在人群中趁亂溜出校門，然后會找個小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質量，提高學習效率，總歸時玩到了盡頭了，才趁老師不注意時溜回學校。當然，同回的還有各色小吃，讓校內的同伴們一飽口福，有時光明正大請假出校門，那種昂首挺胸的感覺讓人覺得可愛到發笑，心里卻還是想著：“果然和溜出去的感覺不一樣啊！”那樣叛逆的日子，一去不復返。在現在這樣一個懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書海，奮筆疾書，偶爾抬頭望望窗外，看著如今同我過去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過往的美好，致我一去不復返的高一生活。

我的生活高二作文11

轉眼間，第13個暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉下說起。

終于暑假啦！我愛暑假！為什么？沒有可怕的書本，嚴厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜啊！哈哈！不過，美中不足的是，寒假作業像一個小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調，我便提出要回到鄉下。

回到鄉下的生活是我最難忘的一段暑假經歷——

記得，當我看到成片的蘋果樹時，我便非常興奮，小蘋果像一個個在媽媽懷中的孩子一樣，非常幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認識的小伙伴們，我們聚在一塊，想著如何既好玩又能有趣的事情，看著這些蘋果，我的靈感像風一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致贊同，過了20分鐘，我們在指定地點會合，我帶了打火機，小伙伴們捧著一堆柴火，好了！準備完畢，行動！我們一同走到蘋果樹下，喂！快點！我小聲又緊張地說，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個不熟的青蘋果，點著火堆（在樹下，因為有點熱），不知是有點風的原因，還是……這棵樹竟然著火了！因為樹上綁著冬天的麻繩，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個歪點子，大家快往樹上尿啊！我先把地上的火撲滅，然后往樹上拋石塊（因為沒有尿的原因吧！）不一會，小伙伴們的臉上黑黑的一片）（包括我），我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來……

暑假好難忘！讓我非常開心也非常難忘！我愛你！我的暑假生活。

第三篇：我的高二生活作文

我的高二生活作文

我的高二生活作文1

在陽臺，手捧一杯冰茶，望著天空中的白云，讓身體深深陷進躺椅中，一個人慢慢撿起那些對過往的記憶

對于高中生活，一開始的我曾經整天無所事事，怨天尤人，在不明不白和渾渾噩噩中空耗每天的時光，我曾經無數次吶喊宣泄不滿，可每次最后只能漸漸把自己套進一個又一個虛偽的面具，對于這種生活我懈怠過，失望過，厭倦過，但這一切在來到七班后改變了。

靜靜回想高二這一年在七班，在我愛的七班所發生過的種種，從一年前剛認識時的茫然無措，到如今的相識相知，從開學第一次見面到運動會，從籃球賽到博學杯，從短劇比賽到科技節，從辯論會到排球賽，從平時的奮筆疾書到運動場上的矯健身型，一點一滴記上心頭。從16歲到17歲，從一個惜懂少年成長為一個能夠獨當一面的男人。盡管這一年很短，但已經足夠讓我們這些“文人”相識相知了。對于七班有一種說不出的感覺，這種感覺是讓我腦海中一下子出現這句話并能脫口而出“有這樣一個家，有這樣一群朋友此生足矣”

七班是什么，七班是一群才子佳人，是一群瀟灑的俠客，是一群詩人，是一群有著堅定信念有著勇敢的心的人。七班有什么，七班有博學多才，學貫古今的才女，七班有能言善辯，才思敏捷的辯手。七班有幽默風趣，瀟灑調鏡的才子，七班有才華橫溢，情感細膩的詩人。七班有溫文儒雅，文質彬彬的君子，七班有不會放棄，堅定勇敢的斗士。七班更有共同的信念和目標

七班，我們愿意為之奮斗，我們愿意為之拼搏。愿意為之奉獻的名字

一年間

我們曾席地而坐，暢談理想盡管我們未免年少輕狂

我們曾優國憂民盡管我們未免幼稚

我們曾克服險阻因為我們意志堅定

我們曾努力拼搏因為我們懷揣夢想

我們曾團結奮斗因為我們不曾放棄

我們也曾爭吵到面紅耳赤，我們也曾灰心失望。但這比起我們真摯的友誼，比起我們所經歷的，我們所創造的又算得了什么呢

我們不羨慕他人的成果因為我們知道我們也可以做到

我的高二生活作文2

時間過的真快，假期馬上就要結束了，在這個暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開心，也有憂傷。

剛放假的時候，我大多數時間都在寫作業，因為我想先把作業寫完再好好的玩，但是經過幾天后我就有點煩了，開始不專心了，寫作業的時候老想著玩，字體越來越差，錯題也越來越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說話，我的心里也很難受，也覺得很委屈，因為，我整天除了拉二胡就是寫作業，根本沒有玩的時間。看到路旁撒歡的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。

其實，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開心的事。去奧帕拉拉水世界是最開心的事了，奧帕拉拉的大海嘯很壯觀，就像真的一樣，剛開始我還很興奮，但后來就傻了眼，海嘯越來越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進水里了，那心跳的簡直就是無法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無險，轉的飛快，就像要掉下來似的，這是我最開心的一天，爸爸說如果今后表現好，就帶我去看大海，我期待著那一天。

二胡，是我的愛好之一，在假期里我的二胡又提高了一級，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過關的時候老師給的評語基本都是優，如果以后班里再舉辦節目，我一定要拉我的二胡，并且會拉的很好。

假期里我也收獲了很多知識，爸爸幫我鞏固了三年級的英語知識，帶我預習了四年級上冊的數學和英語。在爸爸的輔導下，我四年級前四個單元的數學和英語掌握的還算不錯，這是值得驕傲的。

總之，這個假期里我經歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗到了在烈日下勞動是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個假期會更精彩！

我的高二生活作文3

如果你想飛，那就得克服重重困難，為自己準備翅膀。

——題記

初上高二，一切都變得那么不如意，即使是瑣碎的小事，也會牽動我每一根神經。在置之不理與杞人憂天中，我選擇了后者。經過高一那慘不忍睹的成績的“洗禮”，原本對學習充滿激情的我不見了，取而代之的是對一切都已麻木。絕望的我，行尸走肉般徘徊于高二教學樓與宿舍樓間。

考試試卷發下來，我看著這些滿滿的紅“X”和大片大片的空白，我選擇了逃避，不再愿意看這一科，對學習的興趣也隨之下滑。我固執地認為，這樣沒事的，到時候臨時抱抱佛腳就可以了。可到了最后，所有的科目都亮了紅燈，我就這樣盲目地學習，盲目到顧不上去分析對錯、值不值得，隨心所欲地支配自己地時間，純粹地放縱自己，面對這些分數，我一遍又一遍地問自己：我的前途在哪里？我的人生目標、學習目標都不翼而飛，我已經沒有了堅持下去的勇氣。我突然覺得，天，黑壓壓的，似乎就要塌下來了。

老師似乎看出了我的反常，她細心地開導我，我一下子似乎明白了好多。是啊，沒有耕耘，哪來收獲？人生就像一條拋物線，從低谷走向高潮，然后再由高潮走向低谷，我正處于成績的低谷，再不努力，也許，我永遠也爬不上來了。有失敗陪伴，我不會寂寞，因為失敗讓我懂得抓緊時間，失敗讓我學會要去奮斗。這個過程很苦，但卻值得回味。失敗是我的起點，成功才是我的終點，坦然面對失敗，每個人都有每個人的價值。就像每一朵花都有它的名字。成績不好，不代表一切都不好，更不代表永遠都不好！

現在，我正在抓緊時間努力，因為，我不要愧對17歲，我要為以后的飛翔準備知識的翅膀！我的成績終于有了一點起色，雖然不多，但我相信，還會更好，我屬于我自己，我要為我自己規劃藍圖。

高二，我會學得更多，會走得更遠！

我的高二生活作文4

曾經用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發現，當初的這種行為無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝。——畢竟，我已經站在了高二的門坎上。

當時光沙漏中的碎沙悄悄流走，當難以釋懷的記憶慢慢褪色，當生活的節奏趨于平緩，我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲：“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定，又是對即將迎來的高二發起挑戰。

還記得籃球場上同學們的背影，還記得課間的歡聲笑語，還記得活動課上同學們開著自認為好笑的玩笑，但如今，更多的是同學們的埋頭若干——因為，我已經站在了高二的門坎上。

“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等著我們去收獲。”他在黃昏的余暉里，我這樣想著。

現在正是夏秋交結之際，它代表著新舊交替，代表著轉折。

于是我便以此為契機，努力嘗試著改變自己：課上，我側著兩只耳朵，捕捉老師講的每一句話，不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而為自己能有難道的發言機會而興奮。課間，一有機會我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問底。我用踏實的態度走過我未走過的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會經受住夏日的炙烤，迎來碩果累累的秋。

我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周圍就被設置了一個特殊的磁場，指引著我們向那唯一的方向走去。

掐指算了算，呀!與那里高考里我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二，人們又學會了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學會了珍惜。

我們站在高二的跑道上，等待最后的沖刺，不將為誰而停駐，因為我知道，還有下一站的風景等著我去欣賞。

我的高二生活作文5

我覺得時間發了瘋，高一一年，整整的一年竟然跑得比劉翔還快。我也在那似乎只有12秒88的一年里，毫不遲疑地告別了親愛的史地老師，全力奔向一直以來比較喜歡的理科。

目標。一進入高二的學習環境中，的確感覺到自己是很有目標的，就是在暑假補課的那一階段。由于有著目標的激勵，在那一時間里，我是最勤奮的。每天努力地做著預習，再就是認真的聽課，勤奮地做練習。從早到晚的忙著，感到很充實，因而讓我感覺那可能是我整個高二階段最完美的日子，十分非常及其的完美：上課聽得很入迷，練習做得很舒暢，學習就像是一件很有趣的事。但完美不會長久。

疲倦，就在完美后接踵而來。一直沒報名就不愿承認自己是高二的人，可當我真正地把自己當作高二的人時，我疲倦了，相當疲倦。常常在課后，可以看到我很安靜，很安靜地伏在桌子上，閉著眼睛均勻地呼吸著，嘈雜的聲音對我也沒有絲毫影響。同座桃子對我說，和你坐了大半年了，從沒見你睡覺，不是親眼看見，我不會相信你也會睡覺呢。說得有些夸張，可這真實的說出了我的疲倦。

因為充實所以疲倦，也許我們應該這樣想。但老師們很＂輕松＂的為我們留下了像天上星星的數目一樣的作業．所以每天的生活就只能是預習，上課，接下來就是不停的不停的啃一本又一本的參考書，埋著頭寫啊寫，直到深夜．好象我們就是一臺臺答題的機器，在老師的操縱下寫著作業。我們能不疲倦嗎？

麻木。沒有了高一的好奇，沒有了高一的激情，也沒有了高一是擁有的美麗幻想，到了高二，剩下的就只有麻木了。麻木了的我，似乎對什么都無所謂，一次次在課堂上聽不懂，我卻沒了像高一那樣堅定藥要弄懂的決心；一次次在做練習時很茫然，我也沒有了抓破頭皮絞盡腦汁的場面。一切就像是在完成一個任務，必須完成的任務。學習的樂趣全被難啃的課程磨滅了，似乎我是一個麻木不仁的人。

這也許只是我對高二的初始感覺，一種從夏入秋的感覺，但更多的是涼涼的秋意，秋風吹葉落的凄美。面朝高二，秋風吹葉落。

我的高二生活作文6

當我接下那本印有畢業證書的紅本子，踏出校門的那一刻。我才意識到我離開了，真正的離開了！

原來，這就是畢業。三年仿佛一夢而醒。

三年來，非常感謝同學們的包容、幫助、愛。很多人都說我們的班級非常調皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團結與敢作敢當。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識。

我走了，走得如此匆忙，還沒有來得及對這三年光陰里的人、物，說聲謝謝。我走了，走得如此開心，因為我知道他們是健康的，快樂的。

有那么一個人。看到我調皮會批評我，看到我垂頭喪氣會鼓勵我；看到我不懂的問題會耐心教我，看到我的錯誤，教導我原諒我。上課的時候，成績下滑的時候，作業的紅叉叉多得數不盡的時候，招生考試的時候，中考的時候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵我！也許這些點點滴滴，他給過許許多多學生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對我來說，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來，這一驚是份驚喜。

有人說把快樂分享給另一個人那么就有兩份。那么如果把知識分享呢？也有那么一個人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個買糖給我吃的人。以前他11名，后來一直都在進步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點于勤。對，他非常勤奮。常常向我請教問題。一個非常努力的同學。后來，升華到我們共同探討。當我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛——友愛。

其實人是一種很美好的動物，有時候覺得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學會的是寬容，因為不是每個人也是懂你的。

梔子花開，愿畢業季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂！

三年學涯光陰，最后我想留下兩個字“謝謝”！

——致初中三年的學涯時光

我的高二生活作文7

愛情于我，不過是個若有若無的存在。我現在所在乎的，不過是每天保持良好的心情，做好分內的工作。

前幾天買了雙粉紅色的運動鞋，拿出宿舍她們嘲笑說太嫩了。她們指著自己腳上的各種潮流的皮鞋新鞋，問我究竟是怎么想的，才會買這種鞋。

我想著我才十七歲啊。又不是二十四五的年紀，為什么要這么迫切地追趕潮流呢？明明二十幾歲才需要經歷的，為什么我要這么提早的經歷呢，還有我的童年，我的青春呢。如果三十歲的時候回憶青春，卻找不到半點幼稚粉嫩的氣息，滿滿都是成熟與偽成熟，這到底是一種時尚還是一種悲哀呢？

看了一篇散文，說中國的標準美和美國的標準美的差異。在中國人的認識中，皮膚白凈，臉蛋可愛，五官端正，身材姣好，全身上下找不到半點瑕疵的才稱得上是美人。而美國卻相反，他們并不在意這副天生的皮囊和感性的享受，他們所追求的美是一種獨特與個性。一個女人長得很丑，她笑的很自信，這就是美。

打算明天向老師借本現代化的書看，類似于龍應臺畢淑敏他們的書，而不是羅曼羅蘭這樣的高深的書。不是不喜歡看，而是羅曼羅蘭的書太過深奧，我面對著它的時候一種莫名的敬意油然而生，看著這些外國名著的時候，我是無論如何也做不到躺在床上翹著二郎腿的。只有在假期或有空余時間的情況下，才可以閉關認真品讀。而對于現在這樣學習比較繁忙的時候，我想在時間的罅隙里，還是找些較有吸引力的書籍看好。

我想努力，所以在別人玩鬧的分分秒秒上充分利用，在保證以后養家糊口能力充足之余，進而實現我的.“作家夢”。我熱愛寫文，有種不想停下來精力永遠用不完的動力，熱愛并非喜歡，它是在喜歡的基礎上升了有一個新高度。盡管我明白我的文筆很差，但我相信一切都有希望，只要有希望，哪怕翻山越嶺我都不會放棄。

我想我也是一個熱愛生活的人。簡單而平凡的生活，并非平庸而泛濫，，而是一種簡約美好的幸福。像姜育恒唱的那樣“曾經在幽幽暗暗反反復復中最穩，才知道平平淡淡從從容容才最真”。功名利祿也好，寶馬香車也罷，無窮的欲望，根源不都在于生活么？

我的高二生活作文8

歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進了高中的校園。

曾經的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經是一名高中生了。進入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。

在進行了新生入學大會后，我和我班里同學進行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結束了我在高中的第一天。

我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找快樂，在合作中創造奇跡，在風雨中共同成長。

老師說過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就理想的三年，剛踏進高中的我們，并沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。

可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我想象的高中生活也有在課余時間豐富的課外活動校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件有趣的事情。

我希望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同進步。同學們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。

高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結束初中生活的我們，對初中的生活依然有著留戀。但是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。

我的高二生活作文9

輕輕地，門推開了，我走了進去……

一張張陌生的面孔展現在我的眼前，興奮、浮燥、好奇……

噢，高二了。

高一時，我們還是那樣的無知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費時間。

今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學，新的書本……腦中一片空白。面對這一切，心里突然想到，到底是進了這個班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開始了。

那一刻開始，我感到了徬徨，感到了無助，仿佛置身于黑暗的森林中一樣，失去了方向。

上課精神不集中，我對自己說：可能是因為不開心吧，所以沒聽好；作業完成的不好，我對自己說：可能是因為作業太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個堂皇的借口，總以為下一次會做好，下一次再重新開始過。可是，這是一個多么大的魔鬼，它充斥著我的思想，就象細菌一樣，鉆滿了每一個空子。很快地，我的人生道路上出現了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我仿佛看到了他們對我的否認，我是否就這樣跌進深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。

前面的歧路消失了，原來這只是一個幻覺，一個人只要既定自己的目標，便再沒有任何是能抵擋得住他，再沒有任何事能動搖他的信念。

一步一步地，我就堅定了我的信念。沒有了徬徨，掙脫了無助，我變得充滿信心。

高二，是一個多么關鍵的過程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會造成洪水泛濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無恙，便能讓自己穩步走進高三。

慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學的贊許。我看見了老師對我的希望。

輕輕地，門推開了，我走了出去，空氣是那么的清新。高二，現在才是真正地開始……

我的高二生活作文10

轉眼間，我從一個初中生變為一個高中生。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

我的高二生活作文11

轉眼見我就這樣迷迷糊糊地坐進了高二年級的教室里。

還算開心

剛開學，班主任就告訴我們要把高二當高三，把高三當補習。正式開課了，每星期都有考試，作業一科比一科多，當然了，這當中肯定得有最高級啊，而這個最高級獎得頒給數學，至于各科授課節數的最低級，那就得頒給我可憐的地理了（每星期一節），于是，我總在懷疑我到底進的是文科班還是理科班。老班說苦了這兩年，到了大學就可以好好玩了。這讓我感到大學就是一個供人玩的地方。

迷茫

不久，老班給我們布置了一份作業，讓我們把志愿寫一份交給他。我突然感到很迷茫，像一個迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地里。突然覺得自己很無知，開始覺得自己的思維變得很僵硬，連說話都覺得很費力，無法將它說清楚；開始后悔自己荒廢了太多的時間，覺得自己特對不起老媽。我想哭，可我發現沒有我沒有眼淚。大家在一起吃月餅的那個晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我會不會流淚。結果是我只覺得雨打在我的身上很疼，雨從我的頭上順著頭發流到我臉上時我感到雨水是熱的。

朋友

我們高一時就是同班同學，可我卻不知道你的名字。高二了，我們又在同一個半，我坐在你的前面，慢慢的，我們成了好朋友。那幾天你總是讓我幫你借書還書，一天你跟我說“朋友是用來利用的“。聽到這話，我真的很難過。我回答你“朋友是用來利用的，也是用來出賣的“。你說你沒出賣過我。我沒回答，我不想和你爭什么。我們之間有了一定距離。那晚停電了，當時我在和同桌講話，你就在后面瘋狂地拽我的衣服，把我的拉鏈都扯開了，這讓我有些不高興，正當我準備轉過去問你干什么時，你在和別人說什么？你說你和我開玩笑是給我面子。聽到這話我真的很難過，或許你從來就沒把我當朋友過，于是我不再理你。從那以后我們成了熟悉的陌生人。那晚，我哭了，為我可憐的友誼而掉眼淚。這也是我讀高二以來第一次掉眼淚。

實習老師告訴我們高中的友誼最真，在大學里能找到一個好朋友那是你的幸運。或許這只是對他們那個時代而言。

無言......

我的高二生活作文12

低碳生活，從我做起！我的低碳生活，就是節約樹木，少用一次性筷子，盡量不用，或者是一些騎自行車，少開車排廢氣……為了環保，大家都要做出一份力！

每次吃飯的時候，總是看見桌子的邊緣，有一個筷子筒。里面放的是一雙雙一次性筷子。我看了都心疼。每個桌子都有，每個小飯店都有，那得多少啊！得砍掉多少樹林啊？每到這時，我都會向媽媽看去，媽媽似乎領悟了我的意思，問老板娘，有沒有家用筷子？他說有，便拿來了三雙。

很多顧客看到我們這樣，也都紛紛換成了家用筷子。并且還有一人說出了用一次性筷子的危害。老板娘聽了以后，羞紅了臉，并保證再也不這樣了。以后每次我們去吃飯，都是用家用筷子。一次性筷子，再也沒出現過。是啊，少用一雙一次性筷子，幾億人就少用幾億雙一次性筷子，就要少砍多少片森林啊！唉，這些森林，能造就多少綠洲啊。

在不需要開車時，盡量騎自行車出門。這樣的話，可以少排污氣，讓空氣依舊很清新哦！相信大家，體會過呼吸污染過的空氣和干凈的空氣吧。渾濁的呼吸起來很難受，而潔凈的，卻很舒暢，讓人的心情多云轉晴。所以，空氣的清新很重要呦！騎自行車，既對空氣好，又鍛煉我們的身體。一舉兩得。大家也呼吸過，大貨車排出的尾氣吧。很難受，嗆人，一股股濃煙騰地而起。好似著了火似的。

我曾有過這樣的經歷，不知道你們有沒有：我去公園玩耍，以為那里的湖很美，到了后，大驚失色。水全綠了，上面還飄著許多的垃圾，不忍一睹。許多的浮沫子在水面上飄飄蕩蕩，發出陣陣的惡臭。讓然感到惡心。我總不能跳進水中去撈垃圾吧？所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾撿撿扔掉。也算為社會出了一份效力了。我已經力所能及了。

總之，低碳生活，人人做起！從小事做起，從每一件事做起！讓我們行動起來吧！

我的高二生活作文13

轉眼一個學期過去了，炎熱的酷暑早在未放假的時候悄然來到，它在潛伏，潛伏著待大家真的放假之時爆發出來，這是夏，夏季是苦的；也是粘人的。粘人的汗水，粘人的空氣，粘人的燥熱。

假期是滿滿的，可是炎熱也是滿滿的，這對于宅在家的人來講無所謂，可是對于上班的人，工地上灑下汗水的人，在外謀求職業的人來講就是一場噩夢。但對于我而言這個夏不一樣一般，臨近高考考試的我要在這個夏季認真學習，但是夏季的假期有的煩，任何噪聲都會被放大，炎熱的空氣會環繞你周圍，使你沒辦法平心靜氣對待，苦在其中。可這也是一種訓練，握著筆的手心里粘碌碌的汗水；本子上有著摩擦的痕跡；作業里有著濕濕的皺紋。任何一種成功下都埋藏著苦的汗水。

四季之中夏是慢步伐，慢得你感覺不到時間流逝，若非晝夜的交替和日漸變小的車鳴你都不知曉一天已過，這是夏的假期，它的腳步你是追尋不到的，然而卻又是日常的蜜，使你掌握在苦中作樂，我懂這是夏帶來的考驗——在酷熱煩躁中拼搏一線生機，一種成功，在被沉甸甸汗水壓著中嶄露頭角，便會感謝夏的美好和它那考驗的炎熱。我感覺我也要經得住夏的考驗，在它的考驗中拼搏，為我們的學習和生活的道路多解一道難關，多克服一種困難，迎接將來學習的道路上可以靜下心來，夏并非炎熱的折磨，而是大家需折磨中獲得堅韌的本身。

我崇拜夏，也賞析夏的假期，是那樣慢，那樣熱，也是那樣的耐人尋味，受益匪淺；假期是夏的考驗，也是對我的訓練，使我在這個假期中獲得更多的生活領會，從而達到我們的目的，夏我來了！

我要伴隨你的假期，伴隨你一個夏季，在即將來臨的初秋，我用你豐碩的成就來等待你下一次的到來，用好的成績來回報你對我的磨煉

這就是你，夏——夏期！

我的高二生活作文14

給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業了，大家曾經承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與初中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學校明珠，在這里，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當下午放學，獨自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細細地在日記里記著每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。

每當晚休時，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭里，經歷著千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個夜晚，我都做著同一個夢，在夢里旋轉著，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著。

我的高二生活作文15

我的假期生活間猶如流水匆匆來，雙匆匆去。美好的時光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸福快樂的回憶。——題記

在這個屬于我青春的假期里，經歷了許許多多之前從未有過的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間。“喂，我回來了。”帶著那興奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復。雖然離開故鄉只有一年，卻讓我感覺已離開多年。從樓頂向下望，原來冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來，興奮地去找那六年的朋友。因為，聯系比較方便。不一會兒，便一個傳一個葉子叫了十五個人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時候，忽然XX提議說：“小學的時候，是老師自己帶我們去的敬老院，既然XXX已經回來了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個深刻的回憶呀！”剛說完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。

然后女生、男生自動搭配成了三組。女生負責打掃收拾，男生負責提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點多，大家才慢慢停了下來。因為有院長盛情的邀請，我們在那里解決了午飯問題。度過了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺卻霎時由甜變得苦了起來。有了一種莫名的感傷，為什么會有敬老院呢？自己的父母不應該是自己好好孝敬嗎？為什么要寄托在那里？帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會把我的父母送到敬老院。于是，我帶著傷心的心情度完了下午。

那天的我，好像突然長大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。

第四篇：我的生活，我的日子高二作文

我的生活，我的日子高二作文

歲月的梭穿越時空，依舊是那混著泥香的空氣，依舊是那悠然自得的云彩，依舊是那澈藍的天空，依舊是那只青鳥劃破天際，依舊是那……

我是生命的載體，是記憶的基因拼湊了我。但是，在我的記憶里的“曾經”卻是那么的依稀可數：

一座四方四正的四合院，門前的一棵不知叫什么卻好高好高的蒼天大樹，樹下一口小壓井（傳統的一種舊式取水用具，相當與現在的自來水管），院子里那只懶懶的哈巴小狗，懶懶的趴在地上享受著陽光的撫慰，還有銀鈴般的笑語在天際回蕩……一切都是那么的安詳，那么的舒適！就像天堂一樣……

那時雖然沒有什么太深刻的記憶，但是，我可以深切的感受到，那時的日子里滿滿摻著的幸福與滿足。沒有所謂的悲傷和憂郁，更沒有失敗而帶來的眼淚和苦澀！那時的我不了解大人們的內心，我只知道的是快樂的充實的生活著。現在回想起來，就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的幸福。

日子真是幸福！

席幕容說過：“日子像書頁里的插圖，再精美也要翻過去。”如今，生活中的種種無奈，學習上的種種壓力，還有那成績單上向我譏笑的催命分數，著實令人喘上一陣粗氣，像是從萬米高空中突然被拋棄的心。不但是失去了童時的快樂，就連那會心的微笑也忘記是怎樣的了！生活漸漸被空虛的惡魔填補著我舊時的日子。

日子真是空虛！

高中，一個飛翔的至高點，有的人因此展現最美的翔姿――鵬程萬里，有的人卻承受不了風雨的沖擊――半路退場了，也有的人在展現時做錯了命運的最后一個動作――摔在了懸崖里。高中的掌控者，他既是一個天使也同時是一個魔鬼。他的信者“日子”，時常在巡視高中奮斗的勇士時，他會用星點的快樂與享受，挑逗和誘惑著幻想的戰士。接受不住誘惑的結果在未登上高梯之時就被“日子”狠狠的摔到了懸崖下――永遠不能上來！有是“日子”也會幫助勇士們，它用它充實的知識和學識之露賜予那些稱的上勇士的人。所以，“日子”還算是很公正的！你在生活中給它的“俸祿”越多，那么它也會將它所有的祝福送給你的。如果你想在“俸祿”里摻假或者是慌報“俸祿”，那么它也會將它所有的厄運降臨給你，最終，你會因此而“喪命”！

日子真是真實！

在經歷了生活最忐忑不安、憂郁無奈的學生生涯后。若你熬過風雨見到彩虹了！那么日子有是一片新的艷陽！

歲月的梭穿越時空，依舊是那混著泥香的空氣，依舊是那悠然自得的云彩，依舊是那澈藍的天空，依舊是那只青鳥劃破天際，只是那再不是舊時的風景，舊時的的我了！

經過歲月的沖刷與洗禮，我逐漸成熟逐漸穩重。然而卻丟失了許多的美好回憶――童

那時花開，我的青春張揚，我的個性張揚，想追溯歲月的號角，去吹奏我人生里最嘹亮的軍哨！

日子真好！

還能擁有日子，更好！

第五篇：我的高二生活

我的高二生活

在陽臺，手捧一杯冰茶，望著天空中的白云，讓身體深深陷進躺椅中，一個人慢慢撿起那些對過往的記憶

對于高中生活，一開始的我曾經整天無所事事，怨天尤人，在不明不白和渾渾噩噩中空耗每天的時光，我曾經無數次吶喊宣泄不滿，可每次最后只能漸漸把自己套進一個又一個虛偽的面具，對于這種生活我懈怠過，失望過，厭倦過，但這一切在來到七班后改變了。

靜靜回想高二這一年在七班，在我愛的七班所發生過的種種，從一年前剛認識時的茫然無措，到如今的相識相知，從開學第一次見面到運動會，從籃球賽到博學杯，從短劇比賽到科技節，從辯論會到排球賽，從平時的奮筆疾書到運動場上的矯健身型，一點一滴記上心頭。從16歲到17歲，從一個惜懂少年成長為一個能夠獨當一面的男人。盡管這一年很短，但已經足夠讓我們這些“文人”相識相知了。對于七班有一種說不出的感覺，這種感覺是讓我腦海中一下子出現這句話并能脫口而出“有這樣一個家，有這樣一群朋友此生足矣”

七班是什么，七班是一群才子佳人，是一群瀟灑的俠客，是一群詩人，是一群有著堅定信念有著勇敢的心的人。七班有什么，七班有博學多才，學貫古今的才女，七班有能言善辯，才思敏捷的辯手。七班有幽默風趣，瀟灑調鏡的才子，七班有才華橫溢，情感細膩的詩人。七班有溫文儒雅，文質彬彬的君子，七班有不會放棄，堅定勇敢的斗士。七班更有共同的信念和目標

七班，我們愿意為之奮斗，我們愿意為之拼搏。愿意為之奉獻的名字 一年間

我們曾席地而坐，暢談理想盡管我們未免年少輕狂 我們曾優國憂民盡管我們未免幼稚 我們曾克服險阻因為我們意志堅定 我們曾努力拼搏因為我們懷揣夢想 我們曾團結奮斗因為我們不曾放棄

我們也曾爭吵到面紅耳赤，我們也曾灰心失望。但這比起我們真摯的友誼，比起我們所經歷的，我們所創造的又算得了什么呢

我們不羨慕他人的成果因為我們知道我們也可以做到 我們不被任何所嚇倒因為我們相信自己 我們不相信絕對因為我們是奇跡的書寫者

不會放棄朋友。不會放棄希望，不會放棄理想，不會放棄人生，不會放棄未來 真的，有這樣一個家，有這樣一群朋友此生足矣

虛華不切實際的文字是凌亂沒有意義的符號，真正的文章是把所有的感情熔鑄在文字中的。