第一篇：高二作文：生活絮語

高二作文：生活絮語

高二作文：生活絮語

生活，是以毅力的刻刀，雕琢而成的一個心靈向往的塑體。

我曾小心的走路，認真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過，為了希望我也憧憬過。只是漫無方位，殘陽渡我。于是我踏上陌生的人生之路，昂揚走上凍土帶，沿著野獸隱沒的蹤跡，從積雪堅冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。

告別昨夜璀璨的星辰，面對今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛，一幕幕觀望：人該怎樣選擇生活，鳥兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉的牧笛該怎樣悠揚的吹響……

獨坐燭前，低首沉思，一想再想，在反反復復中追問，究竟什么是生活？一位遠方的游子曾噙著淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂憂思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊……

此時我們已經度過中年的天空，沒有了幼稚，沒有了輕狂，已經適應了相互交替的痛苦和歡樂的過程。

有一次路過湖泊，偶爾發現，生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗生活的滋味和熱情。

走進生活我重新發現，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。

輕輕地，再輕輕地，讓我再采摘幾片最美的，最能感動你的心語，悄悄編織成一盤甜蜜悠揚的對話，深深地對你唱，對你歌，對你說，請兌現你對生活的諾言吧！你會感到你在快樂中，倘佯在幸福的淺灘，微笑著從此漫步到彼岸……

內心的微笑是動人的，它金燦燦的，我很難用語言去形容它，更不會婆心地講給你聽。因為它不能分享，只能用情懷去體驗，用年齡去保養。微笑是幸福的親姐妹，每每在你心醉和相思時，敲響你家的門……

當你偶有閑暇，于紅楓樹下，戴上滄桑的老花鏡，閉合歲月的雙唇，咬動辛苦的牙齒去咀嚼家庭那香噴噴的味道，你會打著飽嗝兒說：生活是美麗的，美麗是該珍惜的，它的別名叫欣賞。

美麗是多側面的，有時它如山中小溪般清澈碧透；有時又像一束茉莉花，散發出淡淡幽香。

但多數人感覺它更像一顆檳榔果，你越咀嚼它越有味道，即使略帶苦澀和凄涼，卻浸透出人生全部的期待和感悟。

生活多像一輛通勤車呀，在你來我往嘻嘻哈哈的旅途中，四季簇擁著生命，生命推搡著生活，深深淺淺濃濃淡淡，在人世間留下一條引人回首的不歸路……

第二篇：絮語初三作文

絮語初三作文

絮語初三作文1

望著窗外的天空，透過薄紗般的云層，眼光落在遙遠的、虛無的地方；面對著眼前一大堆的作業和復習資料，我不知該如何選擇。

看著眼前緩緩飄浮的云朵一掠而過，飛往遠方的小鳥自由自在，被風吹動著的樹枝左右搖擺。一切都是那么平凡，祥和，安靜，但惟一不同的是我已經坐在了‘，初三”的教室里，書本上“‘九年級”幾個醒目的字樣時時提醒著我：考上重點高中，前途一片光明；假如考不上，前途則一片渺茫。

其實，初三就是這樣冷酷無情，強者能“‘會當凌絕頂，一覽眾山小”，而弱者只會被狠狠地踩在腳底。兩種極端，任你選擇。

我站在岔路口，稍有差池，就會誤入歧途，有人說：“在初三犯錯誤就如同犯罪。”這句話至今還言猶在耳。初三，容不得你有一點疏忽，有可能會讓你終身遺憾。每個接受初三洗禮的人，難道都沒有自由與空間可言嗎?

我如同一個受束縛的人，被綁住了雙手與雙腳，只能無助地聽從老師的指揮，好似一個木偶娃娃，已沒有了本身的活力，但我不想任人擺布，我要找回我自己。可一滿桌的書，試問自己，我可以嗎，

我身不由己，巨大的壓力壓在身上，但我依然要選擇自己的路，依然要拼搏，進取，超越，追求“更好，更高，更強”。有可能我會頂不住肩上的壓力而松垮，但更有可能我會站在最高峰，擁有強者的微笑，大氣，從容，鎮定，謙遜，勝不驕狂，敗不氣餒。但是，一個人連殺死敵人的勇氣也沒有，怎能取得最終的勝利呢?一個人沒有好的心態來面對壓力，又怎能有勇氣接受更嚴峻的考驗呢?

我曾聽過一則故事：桌上盤中有半塊面包，兩個饑餓的人都看見了。悲觀者失望地說：二啊，槽糕!只剩下半塊面包了!”樂觀者高興地拍掌說：“感謝上蒼，還有半塊面包。”

不必畏懼，努力過，就足矣!甩去虛榮心，放下包袱，振作精神，以樂觀的心態去迎接中考!

絮語初三作文2

時光那么快，又那么慢，無始無終，沒有痕跡，自顧自地流走。往事隨風，大多已消散的無影無蹤。可每年的春天，看到滿天飛揚的柳絮時，便會想起那年陪我看絮，陪我歡笑的你。

從小時候我就喜歡滿天飛揚的柳絮。有時竟像是下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚，帶著詩的情畫的意來到世界，留下一抹精彩后又輕輕離去。不知是哪一年的春天，我如往常一般靜靜的坐著，獨自欣賞眼前的美。

正當我陶醉在如詩如畫的柳絮中時，你來了。你坐到我的身旁，問我：“你很喜歡柳絮嗎？”我點了點頭，你說你也喜歡，我問你為什么，你說了一大串理由，我只記得一句：把自己的心事對著柳絮說，柳絮會帶著它去一個合適的地方。

我突然來了興趣，問你的心事是什么。你的眼神裝作毫不在意，可嘴角卻輕微地向上提了提。我們坐在飛揚的柳絮中，竊竊私語，訴說著自己的心事，讓柳絮帶著它們飛揚。

可你沒有和我考上同一所學校，我們也不曾再見面。我只能獨自一人看著飛舞的柳絮，訴說自己的心事。我好想念當初我們在一起的時光，于是我對著柳絮說：“我想你了，你在哪兒？“我相信柳絮會帶著我的心聲找到你，把我的心聲講與你聽。

我們已經許久沒有見面了。我只能通過同學錄上熟悉的字體和畢業照中熟悉的面容想念你。三月煙花，只剩遠影孤帆；柳絮漫天，只留一人徘徊。柳絮仍在，絮語心聲：你，是否安好？

絮語初三作文3

悄悄地，冬去了。輕輕地，春來了。

那河畔的垂柳，是春天里的新娘。；軟泥上的青荇，油油的在水里招搖；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。鳥張開雙翼盡情地翱翔著，小草偷偷地冒了出來，探出那嫩嫩的，綠綠的頭兒，花兒睜開了眼，大樹伸直了胳膊……

晨光了風，風叫醒了樹，樹叫醒了鳥，鳥叫醒了云，一切都欣欣然張開了眼，聽著初春的絮語。

萬條垂下綠絲絳，不錯的，柳樹像換了件新衣，細而長的柳絮那般柔軟，那般叫人舒服。一陣微風吹來，柳枝搖曳著，沙沙，沙沙……

潤物細無聲，未見其人先聞其聲，春雨登場了，一場熱鬧的音樂會便這樣拉開了序幕。聽，沙啦啦，沙啦啦，像一曲無字的歌謠，短而急促，神奇地從四面八方飄然而起。

雨淅淅瀝瀝的，在雨中，一切都動了起來。看，那山中的每一塊巖石，每一朵花兒，每一從綠草，哪一個不是奇妙無比的琴鍵？它們彈奏出一首又一首奇妙的曲子，每一個音符都帶著幻想的色彩！這樣高山流水般的曲子，有誰會不陶醉其中？

風漸漸地屏住呼吸，朦朧的月下，水平如鏡的湖面上，一切顯得十分幽靜。小鳥這時候站在枝頭上，不停地啼轉著，一點點細細的雨絲，飄飄柔柔的，與這婉轉的'曲子應和著，擦出了別具一格的火花。聽著初春的絮語，讓人心曠神怡，而這潺潺的流水聲，愈發讓人遐想，愈發讓人讓人回味……

悄悄地，悄悄地，冬爺爺走了，聽著初春的絮語，美好的一天又過去了，新的一天又來了，時間這般匆匆，我們的青春會迷茫嗎？

絮語初三作文4

初春是靜默的。

柔柔的一抹蔚藍，悠悠的幾朵云彩，隨著時間的流淌，風吹著搖籃，春，輕輕緩緩地來……

懷著一顆安靜的心，揣著一份單純的目的，去踏青吧！

也許菜花雖開，卻不曾形成花海；也許桃花雖放，卻不是灼灼其華，巧笑嫣然……

初春終究不如仲春來得轟轟烈烈。仲春是身著張揚紅衣的女俠客，熱情奔放，待人豪爽。初春是喜穿玉色羅裙的少女，清高脫俗，淡雅素凈。她的美不易察覺，這美含蓄內斂，像江南女子的雙眸，空靈清澈，眼波流轉間顧盼生輝，自獨有一番幽蘭的溫柔風情。

漫步在幽靜的鄉間小路上，感受春雨的清涼，品味春雨的甘甜。望著路旁的一片若有若無的嫩嫩草芽，深深體會了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優美意境，只覺得舒暢異常。當發絲于微風中輕飄，花木似乎都太動容，我一瞬間卸下了所有心防，輕輕地哼起了《雨中漫步》，整個人都像飛上了高高的云端，眼前泛起瑩瑩蔚藍，眼角的濕氣，似流水潺潺，干凈又美好……忽明白了，為何韓愈拋卻濃妝艷抹大肆渲染風情萬種的晚春，而贊揚早春“最是一年春好處”了！

這“遙看近卻無”的生機勃勃努力生長的小草；這輕咬皓齒緊閉朱唇的桃花；這淡紫的清新雅致的野花兒……說得出名兒的說不出名兒的植物鋪了一地，像趕集似的，東一堆，西一堆，卻悄無聲息，不動聲色，仿佛不想向人們吐露它們心中盛滿的芬芳的心事。

然后，它們一遍一遍地，絲毫不在意外界目光似的低吟淺唱著平凡而動人的歌……

第三篇：高二生活作文

高二生活作文

高二生活作文1

——那個，我想剪頭發。

——嗯，這邊請。

于是我此時就做在椅子上，看著老板娘拿著的剪刀穿梭于我的頭發之間，然后看見有小撮小撮的發絲散落到地板，似乎沒有重量。

上一次來剪頭發是什么時候呢？嗯，應該是7月15號，還記得那天拿成績單，對，應該是那天。

之前跟思思提起想剪頭發她還說我呢，還剪什么？才那么兩根！心底有些猶疑了。照鏡子的時候看著自己長發及腰的還有那么丁點得意，畢竟我的頭發還沒長這么長過吶！

可是我現在還是跑來剪頭發了。親眼看著它一點點變少，一點點變短，這簡直是慢性殘害的過程，我想。

昨晚上網，看著群里寫著什么“祝全天下光棍節快樂”，他們說今天是光棍節。我說是不是真的呀？不要騙我哦，大象和阿包還說得蠻真的。還說“為了慶祝光棍節，我們明天開光棍！”party我一看，管他光棍節是真是假啊，可以玩才是最重要的，所以趕緊接口，好啊好啊，開party，我也去！然后再補了句，頂多我明天當一天男的。可是阿包說了，歡迎除了你以外所有的男女參加。真可惡，又排斥我！這只是針對你而已，真不聰明。誰不知道，每次都是這樣，專欺負我。我對著鏡子中的自己鼓起腮幫子。哼！就愛欺負我！

本來還想著今天上網共商party大計，可是今天居然停電了！所以一早上我很郁悶地在家里晃悠，像幽魂一樣飄來飄去。下午的時候終于受不了了，然后，我坐在了這里。這才識我跑來剪頭發的最重要的原因吧，女人真是善變的動物。

“我已剪斷我的發，剪斷了牽掛，剪一地不被愛的分岔……”想起梁詠琪的“短發”。小說里的女生都喜歡失戀之后就去剪頭發，寓意著新生活。小小地幻想一下，我變成了小說里的女孩，失戀了跑來剪頭發……呸呸！什么嘛，還沒戀過就咒自己失戀……

剪刀還在咔嚓作響，梳子在每一下的咔嚓后都會用來理順頭發。老板娘剪頭發時總給人一種很舒服的感覺，所以我每次來剪頭發都想賴著不走了。

>嘴里感覺有點膩膩的，甜甜的，忽然醒覺我剛剛吃了很多巧克力啊。閑來無事，就找出小邦給我的巧克力，一邊吃一邊看書，然后看著看著，不經不覺間，我居然吃了9塊！而且是很大塊的巧克力……早知這樣，我就不吃那么多了，我對著鏡子舔舔嘴。

——你看看怎么樣？

——嗯，削削發尾吧。

前兩天的期中試都不知考成怎樣呢！又有點擔憂了，起碼有兩科不及格啊，郁悶！

手肘不小心碰到了扶手，痛！這我才記起手肘還紫黑著一片，倒霉死了，爬上還能摔成這樣。膝蓋還有點赤痛赤痛。那條爛山路！我在心底暗罵。

兩天半的時間就這么過去了，明天還要上學，還要上課。付錢之后，我走出了理發店，迎面的是午后刺眼的陽光。

生活還在繼續。

高二生活作文2

它，能讓我們心靈受到啟迪，能讓我們的修養得到提高，能讓我們的氣質變得與眾不同，能讓我們做好生活的調味師，將生活調出最美的味道。它就是《復興中華，從我做起》這本書。讀過了許許多多飽含哲理的文章，其中最讓我受益匪淺的就是《發現生活中的美》這篇文章了。

文章講述了一匹日本明星賽馬——春麗的故事。春麗之所以稱為明星，是因為它連戰連敗，但是公民們幫助它，為它加油。在人們最期待的一場比賽中，春麗和日本最優秀的騎師搭檔，但是也輸了。按說出來已經讓關心它的人失望了，但大家并不討厭它，反而更愛它，繼續為它吶喊加油。春麗近暮年時已經輸了113場比賽，應該被屠宰，但在人們的強烈要求下刀下留馬。其實春麗早已成了日本公民的榜樣，一匹從未贏過的馬每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。讀到這兒，我感觸極深，是啊，冠軍的桂冠只屬于極少數人，絕大多少人只能像春麗一樣，即使付出全部努力，也只能在挫折失敗中度過一生。但是，如果像春麗一般把每一場比賽當做生活的樂趣，人生的進取，去盡全力拼搏，即使輸了，也不會有遺憾，也會被人稱贊。

文章還講了一些特殊的人的故事，如：霍金、黃美廉，他們就像被上帝咬了一口的金蘋果，殘缺缺掩不住光芒。在21歲的青春年華里，霍金患上了肌萎縮側索硬化癥。他當然絕望，但他似乎覺得一切并不糟，霍金有愛他的人，他開始振作，最后霍金成為“宇宙之父”。黃美廉從小患上腦性麻痹癥，但她卻靠著頑強的意志和毅力考上了沒過加州大學，成為藝術博士，并寫下了“我只看我所有的，不看我所沒有的！”這一向震撼人心的話。我盯著這句話看了很久，不禁浮想聯翩……

又一次，鄰居家的小佳有一個十分可愛的娃娃，那是小佳的奶奶買的。我見了那個娃娃叫著嚷著要媽媽買，媽媽整天工作忙根本沒時間，我就和媽媽吵架…… 那時候的我多不該呀！為了一個布娃娃和愛我的媽媽吵架。如果當時，我不去在意小佳的娃娃而是發現媽媽日夜中作為我營造更好的學習環境，將我的心情調出幸福的味道，和黃美廉一樣“我只看我所有的，不看我所沒有的”。

生活中，我們常常埋怨生活的不公，索然無味，然而卻沒發現生活中有愛我們的家人，關心我們的老師，親密的伙伴，豐富的活動，多彩的生活，這些全是生活的美。這樣多的美，我們是不是該擦亮雙眼充分調動自己美好的情緒呢！這時的你會像沐浴在巧克力醬一般，甜蜜無比。其實，生活就如一盤大餐，調味的人永遠是你自己，我們應該學會發現生活的美，學會調味出幸福生活，這樣，人生將更精彩。

高二生活作文3

今天是11月14日，離我們的運動節還有4天的時間。在這之前我們曾經都在不同的學校中參加過運動會。但是也許這將是我們最開心的 一屆運動會，也許這是們在高中學習生涯中的最后一次運動會。

回憶起曾經在小學里渡過的六屆運動會，至今還歷歷在目，那令人既緊張又愉快的比賽。

小學，我曾經在這學習六年的小學。僅僅只隔了一條馬路，感覺上確隔了一個宇宙一樣，讓我回憶起了曾經在那里發生過的事。

不由的來到了學校的操場，突然一絲涼風飄到了我的身邊。我向后退了兩步，靠在了樹桿上，剎那間，我的腦海上呈現出了曾經在這操場上騰跑過的同學。頓時，在我的眼前出現了當年運動會上的情景。

“請群體師生到規定的地點入座。”廣播里出現了謝巧紅老師的聲音。

在上午8：30分時，老師和同學都到了自己的座位上，等待著那令人興奮的時刻到來，因為那是我們6年級同學在小學里最后一屆運動會。

終于在9：00時運動會開始了。聽著運動進行曲時，我們都感到了那多年來沒有過的興奮。

“砰，砰砰…”體育老師手中的槍響了起來，站在跑道上的運動員們個個都精神飽滿，像一個個饑餓的老虎。聽到槍聲后，運動員們就像離弦的箭一樣，跑了出去。

一圈二圈到了第三圈，運動員們奔跑的速度似乎在告訴我們：“這場比賽要在這里決出勝負來了，你們看著吧。”剎那間，他們從離弦的箭轉變成了一只只野豹似的，在那廣闊的草原上奔跑。過了一會，從終點處發處了結束的槍聲。同學們都跑上去等待著結果的到來。過了一會，徐老師走了出來說，與此同時大家的心就像被繩子拉緊了似的：“第一名604班沈瑤。第二名604班徐佳波………”聽完名次，有的班級很開心，有的班級不開心，種種情緒都在那一瞬間爆發出來了。

到了下午，是女子的實心球比賽。當然，代表我們班出賽的是我們一直支持的“老班”華馨寧。她拿著實心球來到了比賽場地，看著她拿矯健的身軀就知道她一定能拿第一名。果然，不出我們的預料，“老班”真的拿著第一名的獎狀來到了我們全班同學的面前說：“你們看，我拿到第一名了哦，怎么樣？你們的老大厲害吧。”聽著她的話，我們大家都笑了起來。沈老師看見我們這個樣子好意的走了過來，可是不知怎么的她也跟我著我們笑了起來。因為看著華馨寧那個樣子，誰看了都會笑的。

就這樣，我們全校師生在2天快樂的運動會里，既流過淚又有歡笑。

悄悄的來，那就悄悄的走，永遠都不要流下記憶，這是我曾經對他說過的一句話，因為這樣就不會有任何痛苦。

曾經擁有的記憶讓它悄悄的過去，現在擁有的事物讓我們好好的珍惜。將來擁有的夢想讓我們好好的幻想未來要發生的事情。

運動會，即將拉開序幕，讓我們好好的去期待著這一天的到來吧。

高二生活作文4

我，一個農村學生，一直住在這個遠離城市的鄉村中，鄉村生活給我能留下印象的應有吧！回憶這過來的11年，我深刻地感受到了這鄉村的巨大變化。農村的人在城市人眼中都是一群井底之蛙——沒有什么見識，是的，我們沒到過什么著名的風景區，只能在電視上看上一眼罷了；也享受不到城市所帶來的繁華與熱鬧，我們都曾因生活在農村而自卑過。小時候，我們這里還沒有人想要如何改變自己的生活狀況，只求能吃飽穿暖。

現在，可不一樣了，農民的生活觀念發生了變化！鄉村在一天天地改變著。記得大概是在七年前吧！村里澆起了水泥路，并且連通了整個村子，從那天起，“晴天一身灰，雨天一身泥”的歷史不再發生。在村路上過往的車輛也逐漸增多。不久，每隔一星期就會有幾輛大貨車來到村口收購竹子，竹子可是我們村的特產，村中竹山是一座又一座，遠遠望去可謂連綿不斷，山上那竹子碧綠而又茂盛，現在可好了，只要上山砍下竹子，背到村口，過幾天就能變成現錢，村民們點著那一張張紅色的鈔票，收入如日中天，誰能心里不樂呵呵呢？再也用不著對明天的生活愁眉苦臉了，逐漸村民們用這錢購置了一臺臺機器來發家致富了。

過了一年，村里的籃球場也換成新的水泥燈光球場，我們再也不用到別村去打籃球了；村邊老年活動室也建立起來了，老年人也有了自己活動的場所；村口陸續造起了一幢幢鄉村別墅，村里的老房子里住的變成了操著不同口音的外地人；村路中又安裝了明亮的路燈，村子里不再是一到晚上就漆黑一片了，這大大方便了我們這些小“夜游神”，到了晚上可以放心地出門玩耍。不僅村貌發生了巨大的變化，家里的變化也是翻天覆地的，以前只有在客人來了或是逢年過節時才能吃上一頓好菜好飯，現在呢？村中的菜市場雖沒有城市里的那么繁華，但供村里人家享用還是足夠的，家家戶戶再也用不著自己到地里去栽種蔬菜，即使去也成了一種休閑方式了。新衣服過去只能在過年的時候才能擁有，所以一年到頭沒幾件衣服可以換，現在呢？

不但一年四季有各式各樣的衣服可穿，而且放在衣柜中的還都是各種名牌服裝。現在，大多數人家都擁有規模不小的家庭工廠，住上了有獨家院子的三層別墅，村里的有線電視前幾天也變成了數字電視，看電視真的成了一種享受；過去家里有一輛汽車可是稀罕物，現在沒有的才是稀罕呢？田里再也用不著背朝皇天，面著黃土去勞作了，全成機械化了，耕種有拋秧機，收割有收割機，而且從開始竟然不用交皇糧了，地里種的都變成自己了。

再過一年，家門口的公路也要變成高速公路了，這在以前是無法想象的。是啊！農村發生了巨大的變化，這可從我們這個小小村落的變化中可以看出，在我這有記憶的11年中也能深深地體會到了。我想今后，農村人也用不著向往城里人的生活了，那一定會的。

高二生活作文5

生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。

——題記

生命是根本，生存是橋梁，生活是目的。生命是生存和生活之根本。

人是由生命、生存、生活構成的有機體，在這個有機體內，生存是溝通生命與生活的紐帶。

生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是它的終結點。羅曼·羅蘭曾說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”著名作家史鐵生曾因雙腿殘疾抱怨人生，痛恨生活。但經過種種艱難和在母親的用心勸解下終于從消極悲觀中走了出來。他依仗著生命的意義，學會了生存，領略到了幸福的生活。生命于人只有一次，而史鐵生的生命意義已完全超越了他生存的價值。所以，生命的意義是在于活得充實，而不是在于活的長久。其實、愛情、理想，比起生活和生命來都渺小的不得了。人的一生不遇到島嶼和暗礁就難以激濺起美麗的浪花，而超越逆境方可書寫扉頁人生。

生存因種種苦難才變得如此美麗。李白終于不在催眉折腰事權貴，但是他卻忍受著流落他鄉的遭遇；陶淵明終于回歸田園，隱身于世外桃源，但是他卻歷經了官場黑暗的爭斗；蘇軾終于離開了冤天冤地的官場，但是他卻歷經了“烏臺詩案”的惡夢。他們都是從惡意走向了輝煌的人生，但是他們生存的過程便是這般出于無奈的坎坷。

不要刻意去追求，生活本身就是一種美。生存是為了生命，生活體現生命的價值，生存的質量就是生活。有人或許會問: “一個人應該怎樣地生活？”很簡單，生活，生活，就是活著去生活。那么我們要保持一種樂觀向上的心態去生活。希那有為老人高壽，至今活到了109歲，仍是健健康康，自由自在的生活著。我們既然擁有了生命，就要學會生存，去幸福的生活。有句古文曰：“蓋自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；蓋自其不變者而觀之，則物與我皆無盡。”人生的旅途就定格在生活之中，有人一生幸福著生活，有人一生悲觀著生活。生活就是這般變幻無窮，讓人摸索不透；生活就是醞釀在陳年美酒中，讓人細細品味。

生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。上帝讓我們每一個人擁有了生命，我們就要學會生存的方法，去幸福的生活。生命既是唯一的，也是第一的。人的一生就是上帝賜給你的一場游戲，它的開始就是生命，過程就是生存，結果就是生活。而這場游戲的重點就是過程，也就是“生存”。如果一個人可以學會掌握生存的方法，那他就可以幸福的生活；如果一個人茍且偷生，虛偽呆滯的去生存，那他必定就會很悲觀的生活或者悲觀的離去。所以，生命、生存、生活三者不可分割。生存著才能使生命得以延續，才能延續生活。

生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。熱愛生命，學會生存，幸福生活。

高二生活作文6

窗外，雨依舊下著。

雨自那不著邊際的天空中飛奔而來，晶瑩、透明。

一滴碗豆般大小的雨滴，在與大地相擁的那一刻，被擠壓成許許多多大大小小的水沫。記得周先生曾寫過這樣的句子：在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地轉爍的是那雨的精魂——大概這水沫就是這雨滴的精魂吧。

在她消逝的那一刻，也有著煙花一般的熱鬧，因為她不甘寂寞。一滴尚且如此，天地間那么多雨滴，相擁大地該是怎樣一種驚心動魄的場面!難怪乎在這潮潮的季節，雨沫需要行人的安慰。

記憶中殘留一些比較深的雨景，但那些雨景，多是給人一種大至馬蹄急馳而過，小至煙霧散竄的景象，氣勢倒是迫有幾份。只是，不同的季節，不同的心情，不同的人看到的雨景不同，尤其是細心的人，看雨滴濺成碎沫再匯積成河，就更平添一份心情。

這雨、這雨沫，更像生活。

二精靈之旅

有時，我也會把自己想象成一只精靈，同風雨抗衡。

風兒，雨兒，我不怕你!我來告訴你我來自哪里——

我從海里來，我從土里來，我從愛里來，一路披著晨曦的霞光，踩著泥土的乳香，飲著愛的源泉，聽著百鳥的喝彩，聞著花兒的芬芳。

走過田舍，我看到了安樂巢里的鳥兒。我要告訴你，不要再使你自己墮落，屬于你的那片舊林依昔，只是風雨不減，老鳥哀鳴。他在等你回去，盡管現在是春天，但老鳥的呼喚聲里，卻是葉落的緊的秋天，你知道嗎?在風兒、雨兒的王國里，我會這樣說。

走過大地，我看到了大樹。我要告訴你，雖然你是棵參天松，但是最可親可敬的還是你腳下的這片土地。無論你怎樣掙扎，都離不開養育你的這片土地;無論你爬得多高，躍起的多遠，長的多壯，都離不開這片熬干了心血的母體。你的根在這里，你的靈魂在這里，離開了這里呵，你的根將會枯萎，沒有了呼吸;你的靈魂將會消亡，停止了運動。在風兒、雨兒的王國里，我會這樣說。

我想大聲對著風兒，雨兒說：我不怕你，我愿我是你懷里最大、最勇猛的一只精靈。

三余香

倩走的季節，我們十年的友誼點上了省略號，斷斷續續。先前有幾次聯系，后來就各自奔波，彼此間只是偶爾想起，偶爾而已。也許，我是比較懷舊的人吧。

有時，我也喜歡回味，回味昨日留在唇邊淡淡的氣息，看著眼前的一切都換成了熟悉的背影，忽而覺得這一切，就像我日日消去的心情。

無論我走到哪里，總會想起她陪我走過的最后一程，留給我一片春后淡淡的香。也許有時無言的牽掛，才能寫滿時間思念的稿紙。時間可以淡化記憶，但這份友誼不會被抹去，那無味的，折磨著我疲倦的記憶的牽掛，那記憶深處的你，你的一顰一笑一投足，都牽動我的思緒。

霧一樣的思念，酒一般的友誼，該是一版多重的珍藏品!也許，多年以后拿出這份記憶、回味一些時日，才會真正懂得‘生活的理想就是理想的生活’。然后，在莫相忘中重新開始生活。

高二生活作文7

這個暑假，我做了一件對于我來講非常有意義的一件事——首次坐了火車。

或許有些朋友會笑話我：“嘖嘖，這么大了才坐了一次火車，我都坐了飛機了！”確實，都十幾年了才坐過火車，可這也不可以怪我啊，平日我也不會出好遠的門，交通工具嘛，大巴就足夠了。這次暑假出了趟門，心血來潮，坐火車。說的12：30車就會來，因為有事耽誤了，午飯做遲了，大家是在互相的催促聲中僅用了10分鐘就解決了午飯，撂下碗筷就直奔火車站。

到了火車站，我的心啊，媧涼媧涼的，這兒真是個超級小型火車站，或者說根本就不可以稱為火車站，連候車室都沒，一幢被稱之為售票廳的房屋前面有一個壩子，挺長的，要坐車的人就站在路邊的壩子上等，售票廳里一片狼藉也沒人，只有在火車上補票，鐵路邊還有一個看來年代久遠的站牌，要不是站臺上有員工，我還懷疑這是否上個世紀遺留下來的古跡呢！雖然在這樣艱苦的等車環境當中，但撇開對這個超小型火車站的怎么看，我還是非常高興的，畢竟立刻要經歷生活中的又一個首次嘛，抑制不住激動的心情，不停地跑到路邊去看看車來了沒。

真是天公不作美，剛等了一會兒，天就下起了小雨，大家剛好又沒帶傘，幸好路邊有幾棵大樹，大家便站到樹下去避雨，大家一直在想一個問題：到底回不回去拿傘。想回去拿傘，又怕錯過了火車；不回去拿傘，又怕雨下大了，挨淋。可是最后還是火車戰勝了雨傘，沒回去拿，由于大家堅信：“雨一會兒就會停的，車走了就不會回來了。”不久那輛討人喜歡的火車終于在遠處不慌不忙的來了，我真想沖上去抱住它，救星終于來了！當車停下來后，我激動的丟下傘就朝車跑去，模模糊糊看到有門開了，就不考慮所有的沖到門口正籌備上車，乘務員說：“急什么，人還沒下呢！”底下有人喊：“讓大家先上吧，外面下大雨呢！”他說：“不可以，哪個管你啊，這是規定！”一副認真負責的的樣子。

唉，真是富人不知沒錢人苦啊！我被雨淋的`已經睜不開雙眼了，瞇著雙眼，仰著頭等其他人下車，那些人仿佛沒淋過雨似的，在那嬌滴滴的：“喲，下雨了，如何解決啊？”賴在車里不走，完全不考慮大家的感受，我忍不住了，閉著雙眼朝車里喊：“快點啊，大家忍不住了……”

最后等他們下來后，大家終于可以上車了，大家就在其他人奇怪的目光里進了車廂，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水還在一滴一滴的往地上滴，冷的我雞皮疙瘩一直沒散，我還厚著臉皮，在那種眼神中，一遍一遍地環視這輛我想像了N遍的火車，然后，打著哆嗦等待失火車啟動。

這就是我首次坐火車，是否非常傳奇啊！反正我是一輩子都記住了那一天！

高二生活作文8

當清晨的第一縷陽光照進我的窗臺時，還末消盡睡意的我，坐在床邊，傾聽窗外的鳥語。洗刷完后，坐在課桌前，翻開今天要讀的書，然后沉浸在書中。

讀書讓我心情愉快

讀書時，我會忘記一切的煩惱，忘記自我，好像我不是這個物質世界的，僅而是一個夢幻世界的人。每當我讀書時，我的心才是安靜的，我才是最優雅的一個女子。每每想起，自己讀書的情景，我就心情愉快、輕松、自在。是啊！讀書可以讓我忘記自我，忘記煩惱，忘記喧囂的世界，忘記時間的情傷，忘記所有……自能做一個安靜、自由、活潑的女子。

讀書讓我變得更成熟

每次拿起名著，每次拿起作文，每次拿起勵志作品，我都有所感觸。看著一個個成功人士在書中寫經歷，寫人生時，都感觸好累。可是，那不是我，別人都不累，為什么只有我累？不知為何，我總感覺不被什么不知明的情愫纏繞著。每次看到人士路上，人們寫的經歷，我都會聯想自己，為什么沒有他人的精神，為什么自己的人生不曾輝煌。慢慢地，我發現，我之所以感觸，是因為他們的故事使我一步一步變得成熟，使我一點一點地成長。其實，我和那些人都一樣，年輕有彷徨。

讀書讓我變得理智

每讀一本書，我都會有收獲。從一開始的彷徨，到現在的成熟，我都收獲大大小小的“驚喜”。由心情急躁到心情愉快，從盲目到條理、明確，這些轉變的過程，無不是從書上學到的。以前，不管遇到什么事，都是急急的做完，沒條理。相比之前，我可不是那個“傻瓜”了。書中教會我理智，面對事情沉著冷靜，條理分析，不混不忙，不急不躁。同學們，多讀書吧！讀書可以培養你的理性思維，可以讓你更理性。別說，讀書培育出來的人，只有文藝范，那你就大錯了，讀書可以更好地認識理性世界，更加培養你的理性思維。再次呼吁大家；多讀書！

讀書讓我的生活更美好

讀書可以讓人心情愉快，也可以讓人變得成熟，更可以培養理性理智，讓人變得理智。讀書不僅僅起到了啟迪我們，如何進行人生的三部曲，而且它為我們的生活創造了良好的環境，讓我們的生活由糟糕變得舒適，由復雜變得簡單，由枯燥變得有趣，由悲傷變得快樂，由彷徨變得理智。其實，人生之路總有過不去的坎，但是只要堅持，只有付出，只有努力，會有所收獲。讀書亦是如此。讀書讓我的生活充滿了正能量，從滿了無限的動力，讓我的生活更加充實美好！

作為高中生的我們，讀書不是盲目地去讀。首先，要選擇一本好書，然后去理解、去體會。最后，你會在書中收獲很多意想不到的事。認真仔細地去讀書，你會在書中找出很多生活小竅門呦！在書中會領略世遷的變化，讓你感受生活的美好，以及生活的快樂！

高二生活作文9

X（1）班這一天發生了許多尷尬的事，這些尷尬的事使周圍的人哄堂大笑，更使自己內心的情緒如六月的天，千變萬化。星期一下午，第一節體育課。大家排著隊走向操場，上體育課。走到垃圾房附近，只聽前面傳來“啊”一聲，然后隨著隊伍的前進我看見程懿潔竟光著一只腳，跳向我站的方向。我的目光立馬轉向了身旁。只見一只大紅色的棉鞋正“躺”在水泥地上。再仔細一看，發現棉鞋鞋背上的接頭處的線斷了，裂開了一個大口子。程懿潔一邊穿，一邊低聲埋怨：“都怪這個朱祺，把我的鞋子給踩破了。”開始我還沒反應過來，隨后伴著“哈哈”的笑聲，我也笑了。鞋背破了，露出了她的腳背。我捂著肚子哈哈大笑，說：“程懿潔，你的腳好像夾著熱狗的面包哦！”

而且你居然還沒穿襪子！

哈哈，真好笑！

笑死我了！

程懿潔也笑“傻”了，不過是尷尬的笑，她有點難為情地說：“這雙面前棉鞋是去年買的，穿了襪子就穿不進去了。不穿襪子，剛剛好可以穿進去。”我也看出了她的尷尬，不再笑了，也不再多問她什么了。我看看她的鞋，對她認真地說：“你這樣就算能上體育課，也會被同學笑死的。要不，我先幫你去請個假，到樓上去再想辦法吧！

她紅著臉點點頭。我陪她回到了教室，并讓她坐在位置上別走動。而我去了陸老師辦公室，本想幫她去問陸老師借雙鞋子的，可好湊不湊陸老師不在。無奈，只有去校門口打電話，叫人送鞋了。臨走前，程懿潔還不忘拿一張餐巾紙蓋住她的腳背，我又被她的舉動給逗笑了。她也笑了幾笑，我笑嘻嘻地說：“程懿潔，你還是別笑了，怎么比哭還難看啊！

剛走到書畫室，我看見陳老師從校門口進來，于是我迎上去和陳老師說了這件事，并問陳老師借了雙鞋。程懿潔跟著陳老師進了辦公室，剛進去沒一會兒，就聽見老師們明朗的笑聲從辦公室里傳來。我站在門外，心里有點不是滋味兒。一會兒，她紅著臉出來了，她說老師們聽了這件事都笑“死”了。此時，我偷看了她一眼，她看見我在看她尷尬地笑了。第二節課下課，我和羅雨歆她們，還沉浸在音樂的氛圍里，討論最近有那些歌壇新秀。一邊走走一邊聊，可能是我講得太入神了，竟走進了二班的教室。我看著一張張陌生的面孔，心里頓時反應過來。啊！

走錯班了！

可等我反應過來時，已經來不及了。一雙雙眼睛瞪得老大，莫名其妙地看著我。我的臉發紅發燙，被羅雨歆她們笑了之后，我恨不得找條地縫鉆進去。可看她們笑成這樣，和自己沒頭沒腦的行為，我也尷尬地笑了。此時此刻，我太能理解程懿潔當時的心情了。想想自己的行為，真是哭笑不得。生活中充滿尷尬，如果少了它們生活就少了許多歡聲笑語和許多豐富的內心情感。老師評語：哈哈，真有趣！

雖然在別人尷尬的時候笑覺得不好，還是忍不住要笑呢！

高二生活作文10

那風中飄揚的繩索，系著生活。

——題記

假如生活是一座山，那樣生活的歷程就是繩索。一個人，一條繩，一座山。沒過不去的山，只有過不去的人。

生活的繩索的目的，握在人手里。種子的萌芽，是為了擺脫黑暗；曇花的孕育，是為了綻放；樹木的成長，是為了尋求光明。可能生活不可以學會在手里，但目的卻能由自己決定。繩索的目的。可能近在眼前，觸手可及，但或許遠在天邊，窮極一生也難盡。但每一個人有自己道路，只須看盡花開花落，潮漲潮落后，仍不后悔就好了。過亦無悔，今亦無悔。

目的多高，生活就有多遠。不愿目的有太高，只愿生活傾心便好。

生活的繩索的堅實，握在人的意志里。滴水穿石，石終穿透；精衛填海，海終填平；愚公移山，山終移平。生活能否繼續走下去，只取決于自己意志。意志的堅定與否，卻決定著生活成敗。生活意志，可能如絲發般纖細，觸之即斷，也會如磐石般，風雨中屹立不倒。人不可以決定成敗，卻能決定意志。只愿每一個人的意志都足夠堅強，都能經歷生活的風吹雨打，大起大落。攀上生活的頂峰，綻放人性的花朵。

意志多堅定，生活就多高。只愿堅定的意志，帶大家走向我們的山巔。

生活的繩索的曲折，握在人心里。周瑜妒才，終吐血而亡；貝多芬耳聾意堅，終揚名天下；海倫身殘志堅，終書寫生活傳奇。生活的曲折，不可以因人而定，卻能因人而變。繩索的曲折，可能一馬平川，順風順水。或許曲折難料，坎坷不平。但每一個人只須笑對生活，以平和對待狂暴，以感恩對待忘義，以微笑對待磨難，生活的道路亦順暢。

心態多好，生活就多曲折。只愿良好心態笑對生活，一路走下去便好。

假如生活是一座山，那樣生活的歷程就是繩索。一個人，一條繩，一座山。只須明確目的，以堅強意志為友，良好心態為伴，走下去便好。沒過不去的山，只有過不去的人。

心靈的繩索

由于一根繩子，風箏失去了天空；由于一根繩子，水牛失去了草地；由于一根繩子，大象失去了自由；由于一根繩子，駿馬失去了馳騁。

大家的生活，不也常常被某些無形的繩索牽住了嗎？貪婪的繩索，自卑的繩索，嫉妒的繩索，偏狹的繩索，等等。這部分繩索，束縛著大家向往自由、追求幸福的心。只有斬斷了這部分繩索，大家才能享受到自由和幸福的生活。

斬斷貪婪之繩

傳聞，從前有個農夫在山坳里挖出一只10多斤、價值連城的金羅漢，發了大財。周圍的親友都向他投去羨慕的見地。可農夫卻反比先前犯愁了。平常，他種田干活，只須吃飽穿暖，就無憂無慮，自在得非常，可是自從挖到金羅漢后，反倒食不知味，睡不安穩起來。他并非怕人家偷，而是他整日都在絞盡腦汁地想：“十八羅漢我只挖到一只，其它的17只不知在什么地方？如果這17只羅漢也一塊歸我所有，那就滿足了。”

真個是“人心不足蛇吞象”，這個農夫這樣貪婪，哪還會不受困擾呢？假如他能滿足已有，不就能快快樂樂地過日子嗎？由此看來，只有斬斷貪婪之繩，大家才能快樂幸福。

高二生活作文11

我說，不用刻意去追求，生活本身就是一種美。

一

我去過很多地方旅游，曾經站在泰山之巔，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;曾經參觀孔府，景仰孔子這位流芳千古的老師;曾經登上古人云“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的廬山，探索此山之幽;曾經乘船瀏覽如詩如畫的漓江，體會唐代大詩人韓愈“江作青羅帶，山如碧玉簪”的詩句;曾經到海南島的天涯海角，感受略帶一點腥味的海風迎面吹來的時候的感覺;也曾經到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林，欣賞“桂林山水甲天下”的風光……觀賞這么美麗的景色，與志同道全的朋友一起分享大自然給人類的這份匠心獨運的禮物，我感受到生活的美好。

二

周末的晚上，我總愛放一張CD來聽。經過了一周的緊張學習，音樂常常是我放飛心靈的驛站。有時候，我覺得音樂像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強有力的力量，能更好地投入到新一天的學習中;有時候，我覺得音樂像一杯散發出陣陣幽香的清茶，細細咀嚼后，會讓我覺得心曠神怡，仿佛置身于大自然中;有時候，我覺得音樂像一杯香醇的酒，預祝明天會更好……聆聽悅耳的音樂，與跳動的音符一起歡樂，我感受到生活的美好。

三

爸爸、媽媽，還有我是這個溫馨家庭的成員。平時，爸爸是家里的大廚，倒也不是媽媽不愿做飯，而是我們愛吃爸爸做的菜，他的做菜水準頗有酒店里的大廚師風范。媽媽是家里的“衛生監督員”，她辛辛苦苦地把我們家打掃得“一塵不染”，“別忘了洗手”是她的口頭禪。周末，我們一家三口會出去玩，去爬山，去逛街，去游公園，然后就到酒店吃大餐，最近我們可特別愛吃泰國菜!我無時無刻都被愛著，享受著濃濃的親情，我感受到生活的美好。

四

我和黃敏華曾經與溫煜昊和王玨是同一個四人小組的。語文、英語、物理科代加上一個團支書，我想我們的四人小組可以堪稱“天下無敵”了吧。在我們曾經共同度過的時光里，我們四個人團結在一起，互相幫助，一起學習，一起拼搏，探討，一道又一道的題目，完成一份又一份課外活動探究，建立起深厚的友誼。天下無不散之筵席，雖然我們已不再是同一個四人小組的成員了，但他們依然是我最好的朋友，我們之間的友誼永遠不變。我也會常常回憶我們共同走過的日子，為擁有這樣一份純結的友誼而感到幸福。此時此刻，我感受到生活的美好。

五

有人說過：“人的一生就是追求夢想的過程”。我有我的夢想，走在夢想的路上不可能是一帆風順，我會取得暫的成功，但也會吃苦，會遭受痛苦的挫折。不過，體驗奮斗的苦樂，我也感受到生活的美好。

看來，生活真的很美，只不過忙礙的生活用灰色塞住了我們的喉嚨，它讓我們吝嗇于發出對生活的贊美。停下您匆匆的腳步吧，和我一起來感受生活之美。

高二生活作文12

有人說：“物質決定生活，生活決定態度。”而我認為，態度決定生活，而物質則是生活的充分不必要條件。

態度決定生活。拿破侖一生中無論是權力還是富貴都是他的驕傲，那么至高無上，可有誰清楚他內心的悲哀呢？大家都只看到生了蟲的蘋果外表的華美，而忽略他內心的痛楚，沒錯，他的確是受萬人敬仰過的天空中最閃亮的一顆星，可這一切絲毫沒有給他帶來快感，因為他的人生缺了一種調味劑——快樂，然而這便是他的生活。與他命運截然不同的海倫凱勒。面對生活卻快不已，這并非常人所能做到的，因為它并非“常人”，而是盲人，在當時，她還是個小姑娘時，她就面對命運的挑戰。而她不僅僅面對了還欣然接受了。他雖然沒有拿破侖那樣擁有權利與財富的支持，但她生活是快樂的。這可能讓我這樣的俗人無法理解，因為她認為生活的美好并非在與財富的多少，而是在于生命的運動，活著就好，或者便是精神生活的最大支持，而態度是決定精神生活的鑰匙。一把是快樂，一把是憂傷，完全取決于你的態度。

物質是生活的充分不必要條件。物質象征著財富與權利。拿破侖的物質可謂是讓人羨慕嫉妒恨啊。可面對命運對他的優渥，面對萬人敬仰的目光，面對最高的榮耀，他又是如何不快樂的呢？這只能說明一個道理：物質是生活的充分不必要條件，也就是說物質富足甚是好事，很充分，但不一定必須具備這個條件，海倫凱勒，面對生命中最殘酷的挑戰，她用堅強自信戰勝了不公命運。她的物質不是那么富足，但她卻成功了，她感悟了生活，她獲得了生活的快樂，她找到了生活的真諦，這個例子，再次證明了物質是生活不是唯一的、起決定性的因素。

再說說我們當代，有很多名人的物質是如此的充分，用現在的詞說是“百萬富翁”（當然這里的百萬富翁真的僅有百萬），很多人卻是不快樂的。其實，面對這樣的處境，他們可以使自己變得更快樂，因為這些財產將是他們的資本。可以稱之為“快樂地資本”，因為這些人有錢可以捐款，幫助需要幫助的人，別人快樂了，自己也會快樂，何樂而不為呢？總比他們用在無聊的揮霍上好吧，做些浪費資源，有害健康，無利社會的事身上吧，所以說物質的充分可作為快樂地資本。

生活是調味劑，酸甜苦辣樣樣都有，但你可以合理調配，找到屬于你的甜美，生活是花海，你的情趣是花海中的一株，她難以尋覓，但我們可以換個角度，去欣賞花海的柔美，生活是樹苗，他現在也許會很脆弱，但你可以看到他成長，找到他的生機。

往事就像那回不去的葡萄酒，生活亦如此，讓我們珍惜現在，憧憬未來，奮力勃發，積極進取，拋卻煩累的物質追求，以淡定的心態生活，讓每一天都過的漂亮活得精彩。

高二生活作文13

自盤古開天辟地以來，天地一分為二，經過時間的流溯有了原始文明，歷經推演形成文字。人們后來又用文字編撰成書。

從此，世間便有了書，經過時光的推移，一些書被歷代人所傳遞，被今之后人所誦讀，前人的經驗給了后人無窮的財富。

在當今社會，書已經遍布世界，但真正用心讀書的人卻很少。讀書不像看小說可以胡亂盲目的看，要用心去領會，當你在讀書的時候感到心靈的觸動，就可以說明你已經被這本書所感染，你對這本書已經開始著迷，你已經深陷其中，你已找到讀書的真諦。

在現在科技發達的時期，讀書已經成為奢侈了，每個人都在忙，工作的人要工作，學生要學習，根本沒有時間端著下午茶，讀著自己喜愛的書。現代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發達了，隨之而來的煩躁也充滿了自己。這時，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁書中的文章，讓心情釋懷一下，抒發自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的煩惱，讓自己的這一天都充滿美好。

讀書不如讀一本好書，一本好的書可以擴展人的知識范圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己了解書中的酸甜苦辣。讀書真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到升華，讓人對生活有了更高的認識。

在學習生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時會持續一小時，也有可能是一天或者一個星期。在此期間，我對學習的興趣總是低谷期，無法提起心來努力學習，這可浪費了我很多時間，如果我又因為這些小事而成績不好，那么這就很危險。在這時，老師幫助說，不妨靜下心來讀本書吧。讀書？我不是一直都在讀書嗎？雖然是這樣，但也不能浪費老師的良苦用心。我就嘗試著靜下心來讀書，書的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來。在書中，我讀到了他對光明的渴望，渴望有一雙可以看見事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都沒有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫出這本震驚世界的書。在讀書中，可以看出她是那么想要讀書，用可以清楚看見事物的眼睛和用可以說話的嘴來讀書。她是那么的偉大，克服了那么多的困難與挫折，而我這個正常的人為什么不可以，我頓時感覺天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書，感謝海倫凱勒。我對學習又產生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學習生活中去。

讀書，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿了正能量，讓我能夠堅定不移的向前，使我的生活充滿了趣味，讓我時刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與眾不同。

高二生活作文14

生活，對于不同的人來說有著不同的感受和體會。對于農民來說，每天不是頂著炎炎烈日，就是披著寒風暴雪不辭勞苦的在地里干活，這樣一天天的勞累就是生活，生活對于他們來說不過是活著的一個象征性的說法。對于老師來說，每天面對著一樣的學生，面對著一樣的教材，重復著不知道講了多少遍的教書內容，每天偶爾也會像學生一樣期待著放假，也期待著獎金，生活對于他們來說是不是早就消失了那份刺激和激情。

對于那些老板們來說，生活就是金錢不斷的涌入，只要有錢，他們就會覺得他們是在活著，也許他們早已變成了金錢的行尸走肉，可他們高興，他們用金錢給自己鋪了一個高高的階梯，他們坐在高高的階梯上面，雖然認為自己的地位高高在上，可也高處不勝寒。對于那些流落街頭的乞丐來說，生活也許就是一頓飽飯，也許就是能活過一天，生活對于他們成了奢侈品。

是的，生活對于每一個人來說都有著不同的意義。但在我看來，生活應該是豐富的，多彩的，我們每一天都在生活，好好的活著，更要有意義的活著。

在家里，每天吃了睡，睡了玩，儼然已經成為一頭小豬了，我還信誓旦旦的說這個暑假一定要減肥呢，我看也泡湯了。可是，那一天，我突然間明白生活不能僅僅是享受，也需要付出，也需要勞動。夏日炎炎，溫度都高達三十六七度以上，晚上爸爸媽媽辛苦了一天回到家，兩個人的臉上都流露出了精疲力盡的表情，我突然覺得好愧對他們，他們天氣那么熱，還要那么辛苦的工作，而我，天天就知道呆在家里什么都不做，連最起碼的一點家務都不會幫他們分擔。我覺得我好對不起他們，特別是看見媽媽辛苦了一天之后，還要給我和爸爸做飯，洗衣服，衣服全都被汗浸濕了，我的心真的很心疼。

第二天，我暗暗發誓，我一定要幫媽媽做一些家務，并且在假期里也要好好的預習復習，在家里也要好好的充實的度過每一天。在我上午補完課之后，我就準備在家里大掃除一場，我先整理了我的臥室和爸爸媽媽的臥室，然后掃地，拖地，疊衣服，最后開始一項最浩大的工程，收拾廚房，我把廚房給從里到外給收拾了一遍，最后終于大功告成。雖然到最后自己汗流夾背，大汗淋漓，心里卻有說不出的幸福，晚上媽媽回到家，看見媽媽臉上幸福的笑容，我覺得我做這一切都值了。我突然覺得這也許就是生活。我想要的生活就是能看見媽媽爸爸臉上滿足的笑容。

生活，不僅要有幸福，還要有夢想，有追求，有夢想的人生才有方向，一切事情才會擁有動力，眼睛才能始終朝著遠方，一步步堅強的向前邁去，這樣的生活充滿斗志，充滿挑戰，更令我向往。

高二生活作文15

窗外，是不得以寧靜的街道。

老人們打牌的聲音，有些老人激動了，不禁叫出聲來，嘴上滿是罵聲。孩子們搞惡作劇，捉弄那個永遠受苦受難的孩子，嘲弄的笑聲和撕心裂肺的哭聲。汽車在馬路上擁堵，有些不耐煩的司機不停地按著喇叭，刺耳的喇叭聲傳入耳中真是難以忍受的痛苦，無論窗關得怎么嚴，依然能聽到連綿不絕的喇叭聲。

我望向窗外，玻璃窗上浮現出老家熟悉而又陌生的面孔。是那么恬靜，那么安詳。

還記得我小的時候，住在一個不知名的小村子里。春天，稻田里綠油油的一片，野花一簇簇開遍草坪，小鳥演奏的《春天主題曲》不知有多悅耳、多好聽；夏天，多姿的荷花開遍清澈的池塘，孩子們一邊嬉戲一邊跑下水里采幾朵荷葉，蓋在頭上，十分涼爽；秋天，蘋果熟了，孩子們在半夜偷偷地跑進果園里，環顧四周，待確定安全后再爭先恐后地偷蘋果，最后挨了大人們的一頓罵；冬天，我們是住在南方城市，南國之冬也不算那么冰冷，只是樹光禿禿的，小草枯萎變成了土黃色，人們大半時間都呆在家里。

我住在村里一個不算大的平房里。院子里種滿了夜來香、海棠花等花，還種了百香果、桃子等水果，每天早晨一開窗，風飄來，風中參雜著花香和果香的奇妙味道，讓人不禁陶醉于其中。

我經常隨著孩子們在泥濘的小路上瘋玩瞎鬧，歡笑聲將整個村莊變得歡樂起來。奶奶在屋子里縫衣服、小背包，做出來的精致的小背包讓我眼前一亮，緊忙背起來在鏡前打扮。

記得有一天，我跟隨著奶奶與其他伙伴一起踏著石階上山。山上一個個野果色澤飽滿，我禁不住誘惑采了一顆，在衣服上擦擦就送進嘴里，輕輕一咬，甘甜的汁水充斥著口腔，又酸又甜的口感讓我差點咬到自己的舌頭。其他伙伴看到我吃得這么入迷，紛紛采摘，一個個吃得口水橫溢。奶奶在旁邊與另外幾個小伙伴捉兔子，他們躲在樹叢后面，腳步輕得幾乎聽不到一點聲音，我們吃果子的聲音也漸漸微弱下來。忽然，一只白白胖胖的兔子映入眼簾，它警覺地躲在樹干后面，可是哪里躲得過奶奶的慧眼！只見奶奶一個箭步沖上去，在跑得快的過程中腳步還要保持輕盈，非常不容易。那只兔子還沒反應過來，就被奶奶用左手抓住了細長的耳朵，右手托住了它的屁

股。其他小伙伴也從樹林里竄出來，為奶奶捉到了兔子而歡呼。太陽西下，我們踏著燦爛的夕陽歸回各自家中，分手時還不忘揮手道別。

那是我以前的老家舊生活，雖然環境可能不比城市里的環境良好，但令我十分懷念。

我從深深的懷念中反應過來，望向窗外。城市里的夕陽再怎么紅，也比不過鄉下的夕陽；城市里的鮮花再怎么美，也比不過鄉下努力生長的野花簇簇；城市里的河水再怎么清澈，也比不過鄉下的甘甜溪流；城市里的孩子再怎么聰明，也比不過鄉下孩子的野和快樂……轉眼間，我的目光落在窗外，那火紅的夕陽，卻仿佛沒了顏色。

第四篇：感恩絮語

落煙里。。我的淺笑

——寫給陪我度過安好歲月的每一個人

——感恩節快樂

斑駁的歲月，記載著流年，那些打馬而過的時光，就在風隨影消逝中被慢慢擱淺。月色如水，清冷寒澈，抽離絲絲前世的緣，記憶的珠鏈跌碎了一地似水若夢的纏綿。。

殘陽哭訴的曾經，青石板上踏過的足跡，擾亂這份靜謐，那是我甜美憂傷的回憶，安頓好這悲喜交集的心情，落煙里，淺笑著我們共度的安好歲月。

窗外，依舊灑著初冬里的那抹陽光，暖暖的，心底滋生的那份溫情足以讓我冰冷的身體再次煥發夏日的熱情，拿出存放著的那些舊照片，物是人非，時間就像一把沉重的枷鎖，把現實留在了過去，卻徒留回憶在思念里淺默低吟，落煙里，淺笑我們那寂靜如歌的曾經。

大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無法忘記的回憶，右岸是我值得掌握的璀璨年華，中間流淌的是我歲月里淡淡的憂傷，時光餓洪流中，我們總會長大，總是會學著自己去走一些路，看一些風景，這途中，是你們的關心與愛讓我變得足夠堅強，落煙里，淺笑著這份殘陽微墨里，我的感動。

那季青春，苦青澀的回憶在古道里蔓延生枝，我們曾經走過的路，封塵的回憶里依舊存現這你們可愛的身影，如今已天涯相離，但風起日落總是上演著相似的過去，這世間，許多事，求得，求之不得。許多夢，忘得，忘記不得。既然曾經演繹過，就讓這灰藍色的天空不再哭泣，落日里，悠遠，真誠的祝福，穿過遙遠的沙漠綠洲。

還記得，

第五篇：人生絮語

睿智的人不會有恨

睿智的人是懂得取舍

睿智的人只做愛的奴隸不做恨的仆役

睿智的人學會用愛修飾生活裝飾生命

恨只能種下心魔毀了心情丟了人生的優雅

睿智的人用寬容將恨放逐天涯

睿智的人時常笑臉如花

沒有了恨就沒有了傾軋

-------世界本就是一個和睦的家

愛是潺潺清泉流過我身畔

愛是習習柔風撫過我的面

愛是悠悠琴聲陶醉我胸間

愛是縷縷花香滲透我心田

仁愛的品性是巨大的財富啊

即便一無所有至少還有愛擁有

再貧不能貧熱血

再貧不能貧真愛

富可敵國難敵愛

為富不可不仁愛

臉上的笑難保心情的好

歡樂要到辛酸中找

看透了愛恨看淡了貧富

才明白鳥兒為什么總是歡鬧

-------只因活著已經很好

名人論人生

“人生三要素”　作家冰心在回憶梁實秋的文中說：“一個人應像一朵花，不論男人或女人。花有色、香、味，人有才、情、趣，三者不可缺一。”

“人生三信仰”　詩人徐志摩以“愛”、“自由”、“美”為人生必不可少之信仰。

“人生三味藥”　胡適博士曾在對畢業生贈言中，談到人生需要的“三味藥”，這就是：“問題丹”、“興趣散”、“信心湯”。

“人生三原則”　彭德懷給自己一生定下三條原則：自己不貪；不給別人送；敢把厚臉皮的上司、熟人擋回去。

“人生三品格”　俄國車爾尼雪夫斯基認為，美麗的人生必須具有三種品格：淵博的知識，思維的習慣，高尚的情操。

“人生三暗礁”　法國作家巴爾扎克說：“自滿、自高自大和輕信，這是人生的三大暗礁。”

約會中的甜言蜜語

⊙IT　白領　你高貴柔美的桌面第一次在我的瀏覽器中，我的芯片就一直發熱不止。從那一刻起，我就把你刻錄在了我的心里。如果你愿意和我共組一個家庭局域網，我會每天為你刷新衣服、制作內存(飯)、整理空間(房間)、驅動歡歡(小狗)……永不后悔。

⊙銀行職員　你亮麗的眸子像無息貸款一樣深深地吸引了我，你聰明的頭腦像活期存款一樣靈活快捷。我發誓，我對你的愛就像定期儲蓄一樣穩定而恒久不變。在這令人心醉的夜里，我只想對你說：“擁有了你，我成了世界上最富有的人。”

⊙廚師　你潤澤的肌膚像剛剛出鍋的紅燒肉一樣富有彈性；你高挑的身材像干豇豆一樣楚楚動人；你挺拔的鼻子像四季豆一樣棱角分明……總而言之，你是一道上等的美味佳肴，令我垂涎三尺。

⊙汽車司機　別人都說你像通用轎車一樣富有魅力，聽了這話，我心里一直憤憤不平。通用哪能和你相提并論？你分明就是奔馳一般的璀璨明珠，引領著端莊高雅的潮流。只要有了你，我的腳下一片坦途。

⊙商人　物質我有的是，鈔票我有的是，我就是缺少將你賺到手里的勇氣。別人都說，金錢是萬能的。我說：“呸，俗氣!只有娶到你才是我今生今世最大的追求。”

戲說男女有別

男人逛街前數數票子，女人逛街前照照鏡子

男人講究身份，女人講究身段。

男人喜歡調情，女人喜歡情調。

男人要結婚是因為疲倦，女人要結婚是因為好奇。

男人怕變老，照鏡子是看氣色；女人怕變老，照鏡子是看姿色。

男人抓不住自己的女人，就去抓另一個女人；女人抓不住自己的男人，就只好去抓自己的回憶。

閑話婚姻

婚姻是個萬花筒，里面有精彩的世界，讓人一輩子也看不夠。

婚姻如鞋子，不僅有擠不擠腳的問題，還有能不能配上筆挺的西服的問題。

婚姻就像指紋，世界上找不到一對一模一樣的夫妻。

婚姻如玻璃，要時時刻刻小心呵護，一不小心就可能摔個粉碎。

婚姻猶如一對舞伴在跳舞，當有一方的步子偏離出去時，另一方就要注意及時糾正。

婚姻有時很像飲食，一日三餐，頓頓要做，時間一長，有人就忘了飲食的樂趣，只剩下飽肚子的功能。

婚姻不是兩個人的機械相加，它有點像硫酸和鐵的組合——一朝組合，今后的日子便不再是硫酸的日子加上鐵的日子，而是全新的硫酸亞鐵的日子。

選擇婚姻，就是在選擇穩定的同時，選擇了限制；選擇婚姻，就是在選擇溫馨的同時，選擇了瑣碎；選擇婚姻，也就是在選擇幸福的同時，選擇了責任……

男孩和男人

男孩喜歡留一把胡子；男人則喜歡刮得干凈。

男孩帶女孩出門時，頭昂得很高；男人帶女人出門時，眼睛四下亂竄。

男孩愛去女方家做客；男人上門則像打考勤。

男孩向父母要錢；男人向老婆要錢。

男孩對生活充滿希望；男人對生活充滿失望。

男孩把車上惟一座位讓給女孩；男人則先坐下，再讓女人坐下。

男孩最怕被女孩欺騙；男人最怕被女人發現。

男孩在看此文時會哈哈大笑；男人只是會會心一笑。

*這世界只有不想保持的婚姻，并沒有維持不下去的婚姻。

*愛情可以滋潤一個干涸的生命獲得新生，也可能使一個鮮活的生命變的干枯。

*再理智再成熟的人，往往在真正動情以后變得像個孩子一樣手足無措。

*我與他的脾氣都很倔，雖然相愛極深，最后也只得分手，但就在各自的忙碌中，我們的內心深處都對對方有一種淡淡的牽掛與惦念。

*回歸和出發的路上，無論何時相逢，曾經的你我都懂。得不到的才是最好的，放棄也是一種美麗，喜歡他而不占有他的感情，欣賞他而不介入他的生活，也許這才是最佳的心里距離。

*人生有許多不如意，相愛的人不得不分手更是人生的心殤，但只要還有牽掛與惦念，無論是與誰相愛或結婚，那都是一張至高無上的通行證。

*情到深處，傷不言痛；愛到盡頭，復又何求？

*思念成為心的一部分就不會有思念了，因為他無時不在；痛苦成為心的一部分，就無需勸說解脫了，因為它已經根深蒂固。

* 忠誠和愚昧有時不容易分辯，前者保持了個人的獨立意志，后者根本沒獨立意志可言。

* 樂觀時不要過分炫耀你的快樂，悲傷時也不要過分夸大你的悲傷。因為現實并不像你想像的那么好或那么糟。

* 悲觀的人先是被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人先戰勝自己，然后才戰勝生活。

* 走對了路的原因只有一條，走錯路的原因卻有很多。

* 人生沒有十全十美，如果你發現做錯了，可以重新再來。如果別人不原諒你，你可以先原諒自己。

* 聰明的主人都知道，用笑去款待客人遠比用豐盛的酒菜更令人感激。

* 長相不令人討厭，如果長的不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。

* 氣質很關鍵。如果時尚學不好，寧愿純樸。

* 與人握手時，可多握一會。真誠是寶。

* 打球時不要一直贏。

* 不必什么都用‘我’做主語。

* 不要向朋友借錢。

* 不要‘逼’客人看你的家庭相冊。

* 堅持在背后說別人好話，別擔心這好話不會傳到當事人的耳朵里。

* 有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。

* 不要把過去的事全讓人知道。

* 尊敬不喜歡你的人。

* 對事不對人，或對事無情，對人要有情；或做人第一，做事其次。

* 把‘討厭’解讀為“討人喜歡，百看不厭”。

* 說話的時候記得常用“我們”開頭。

* 不要期望所有的人都喜歡你，那是不可能的，讓大數人喜歡就是成功的表現。

* 當然，自己要喜歡自己。

字中人生

人——既是一種相互支撐，也是一種相互拖累，支撐與拖累，相輔相成，缺一不可。絕對 “獨立于世”的人并不存在。

優——一個人只要具備某種出類拔萃的特長，便是一種優秀或優勢。

朋友——之所以會成為至交，除了物以類聚彼此彼此外，還有接觸密切，形影不離。

刁——把刀的利刃匿藏于里，伺機而動，居心叵測。

威——一個男人威望的建樹，離不開一位優秀女人的支撐，這女人的優勢在于頂天立地賢內助，而非喜好亂出風頭拆臺扯后腿。

欠——人感覺到頭上有某種重負或壓力，必有欠負。“欠”往往壓得人抬不起頭伸不直腰矮人一等。索取的實質是一種欠負，索取愈多，欠負愈重，人若想活得輕松，須“少索取、多奉獻”。

壞——世間萬物，源于土地，歸于土地，此乃自然法則。倘若一個人連土地都對他說不，這人便謂“死無葬身之地”，足見其劣之甚了。

惡——不具有一顆正常的合乎標準的人心，其人其為便稀于人性，難言一個好字。

貪——一個完完全全癱趴在些許錢財上的人，其形象實在不怎么雅觀。

資——資金、錢財是次等的寶貝，所謂“金錢萬能”古來便視之為謬誤。

利——“利”中有“刀”，不可盲取，這刀隱藏在后，不知誰將受害。欲取利，要么持刀宰人，要么挨刀被宰。

賤——以戈對戈，兵刃相向以取錢財，卑下之為、卑下之人。

邪——挨著耳朵，啟牙弄齒，擺唇鼓舌，嘀嘀咕咕，恐為人知，肯定是光明正大不到哪里去。

巫——兩人聯袂，同工一事，一唱一和，裝神扮鬼，欺世盜名，乃此物也。

否——不開尊口就是不同意。把緘口不語當作默認，往往不免自討苦吃或自作多情。

品——不是人多嘴雜，而是優劣好歹眾口難鑒。