第一篇：安徽格瑞德：開創新局面 實現新跨越

安徽格瑞德：開創新局面 實現新跨越

——記安徽格瑞德新廠區開工奠基儀式隆重舉行發布時間:2012-05-04來源:中國工程機械商貿網【字號：大 中 小】2012年4月28日，安徽格瑞德新廠奠基儀式隆重舉行。馬鞍山市領導魏堯、陳蘇漢、梁成，雨山區四套班子全體領導，雨山經濟開發區、各鄉鎮街道、區直各部門負責同志以及格瑞德公司領導出席奠基儀式。奠基儀式由雨山區委、雨山區人民政府主辦，雨山經濟開發區管委會承辦。

安徽格瑞德機械制造有限公司新廠奠基儀式現場

在奠基儀式上，安徽格瑞德董事長劉靜向現場嘉賓介紹了公司二期發展現狀和新廠區規劃。新廠區有效整合了安徽格瑞德的資金和技術優勢，奮力轉型、跨越發展，將建設成為一個集經濟、社會、環保效益于一體的成長性極高企業。劉靜認為，新廠的開工建設是企業快速發展壯大的表現，也是格瑞德全體員工的共同心愿。雨山區委等領導對新廠給予高度評價，認為該項目的正式開工建設對促進雨山區經濟崛起必將起到巨大的推動作用，希望格瑞德能以此為契機，打造國內一流水平的液壓挖掘機研發、制造基地。

出席奠基儀式的領導入場

此次開工建設的格瑞德二期項目位于雨山經濟開發區，總投資15.5億元，項目達產后，預計可年產GME65—650系列液壓挖掘機24000臺，新增年銷售收入140億元，創利稅37億元，新增就業崗位2000個以上。

安徽格瑞德公司代表隊伍入場

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安徽格瑞德機械制造有限公司新廠奠基儀式現場

安徽格瑞德成立于2007年，是一家集技術研究開發、工程機械設備制造與銷售服務為一體的國家級高新技術企業，安徽省“專、精、特、新”企業。公司主要從事挖掘機械、鏟運機械、液壓破碎設備的研發、制造和銷售服務。主導產品有GME系列液壓挖掘機，GML系列滑移式多功能裝載機，GMB系列液壓破碎錘等3大系列60余種型號的產品。

整齊擺放的花炮

安徽格瑞德本著“質高于量、譽高于利”的經營理念，經過科學合理的資源配置，通過完善的管理體系；在“精確控制、持續改進、滿足要求”的質量意識要求下，格瑞德取得了快速發展，不僅產品技術均源自于企業自主研發，而且主要產品液壓挖掘機和滑移裝載機實現了多項技術的集成創新，其產品的綜合技術性能和品質均達到了國際先進水平，暢銷海內外。

奠基儀式正式開始

2012年，安徽格瑞德將進一步提升產品質量管理、加強人才及技術引進、加大品牌宣傳力度，樹立良好的企業形象，在工程機械行業創造更加美好的未來。

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第二篇：立足新起點 開創新局面 實現新跨越——桃花一村小學學校工作計劃

立足新起點 開創新局面 實現新跨越

——桃花一村小學2011年學校工作要點

一、指導思想：

2011年是十二五規劃開局年，我校以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指針，深入學習和貫徹落實黨的“十七大”精神，緊緊圍繞教育局工作部署，牢固樹立和全面落實科學發展觀，樹立以人為本的理念，以提高教育質量為核心，規范管理，強化研究。立足新起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，不斷提升學校辦學水平，積極建設和諧學校，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標：

1.繼續打造學校民樂特色，使學校成為“琴韻書香”校園.2.進一步加強校園建設，營造良好校園文化，優化教育資源，改善辦學條件。

3.提供多種平臺，加強教師的政治學習和業務培訓，努力打造一批品德高尚、業務精良的優秀教師團隊。

4.精心謀劃，規范管理，開展有益活動，全面提高學生的素質。

三、主要工作：

（一）堅持德育首位,提高育人實效

1．加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮學校德育工作領導小組的領導決策作用，輔導員和班主任的主力軍作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2．抓實學校一日常規評比工作，培養學生文明素養。

3.加強班主任隊伍建設。加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責、考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。

4．學校將繼續辦好家長學校，建好全校班級家長委員會和校外志愿輔導員隊伍，通過家長學校講座，家長會、家校聯系冊、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，特別是要充分利用好家校網上平臺及時以家長聯系。

5．重視校園文化建設。充分利用學校櫥窗、黑板報以及紅領巾廣播臺，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。

6．切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，積極爭創南昌市平安校園。繼續深入開展同大橋一中隊的警校共建工作和桃花派出所法制副校長工作

（二）規范教學管理,提高教學質量

1．加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

2．做好招生工作，由于桃花鎮正在大拆遷、大開發，學生不穩定，招生工作存在一定困難，學校要制訂好招生計劃，并做好流動學生的轉學手續。

3．做好畢業班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創造佳績。

4．切實做好培優、補差工作。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外,各年級、學科要統籌安排,責任到人,確保效果。“補差”工作除了上好補差課外,全體教師更要重視個別輔導,分類評價,及時激勵。教務處要有計劃地進行質量測評,及時通報、調整改進。

5．體育衛生工作，樹立“健康第一”的思想,要重視抓好體衛藝技類課程教學,落實教學計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學質量評價體系,提高課堂教學質量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動,豐富校園生活,營造文化氛圍,不斷提高學生的體育技能和運動水平,培養學生審美能力,增強美感體驗,提高人文素養。要抓好學校預防傳染病和食品衛生工作,開展學生心理健康教育,促進學生身心健康發展

（三）提升內涵，優質發展

1．加強教師學習，促進教師隊伍的成長。堅持每周政治業務學習不動搖，以政治業務武裝頭腦，指導工作；提高教師的師德水平和教育執法水平，特別是對素質教育的認識。

2．加強青年教師的培養力度，為青年教師的快速成長搭建平臺。加強對青年教師的指導工作，提倡青年教師先聽課，再研討，后上課，加強學習，真抓實干，盡快適應新環境、新要求，達到學校提出的工作目標。加強進修，不斷提高文化學歷層次，力增教師大專學歷達100%，本科學歷達50%以上，努力創建“學習型校園”。認真開展好青年教師基本功比賽，教學設計比賽，鼓勵教師參加課題研究。努力培養復合型教師，做到一專多能，勝任一門必修課，能開幾門選修課，并能指導學生開展綜合實踐課活動。

3．繼續重視常態下的課堂教學的研究，努力追求真實的教研工作質量，堅決杜絕“表演課”。堅持“講練結合”，向課堂40分鐘要質量。行政人員要經常深入教研組參加教研活動并會同教研組長了解教學實際，有的放矢地進行教學研究活動，加強對不同課型、不同專題的研討，堅持進行“推門課” 和“抽簽課”的聽課活動，并使之制度化、規范化。

4．深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。

5.用課題引領課堂，課題研究是學校教科研水平的重要標志，也是教師個人成長的重要階梯。每個教師都要確立“人人都是學習者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實在每一堂課、每一次教學活動中，用科研指導課堂教學，從課堂實踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發展。

6．要繼續加強特色學校建設，是加強學校內涵建設的必然要求，也是提升學校品位的重要舉措。因此，我們要樹立名品意識，正確處理好普及與提高的關系、特色建設和課程改革的關系，打造學校特色品牌，在內涵建設上求發展.。今年我校在全校普及民樂教學的基礎上將投入近10萬元添置器樂，成立民樂隊及合唱團。

（四）加強校園建設，營造良好校園文化

1．今年我校將進一步加大校園建設，我們將對新擴建的操場四周的圍墻進一步規劃，爭取鎮、村的投入，對圍墻進行墻壁文化建設，讓墻壁的每一個都會說話。對影響校園美觀的電塔進行美化，讓他成為學校的一景觀。

2．進一步搞好校園綠化，營造良好校園文化。

3．繼續搞好樓道文化建設，我們在每棟樓的走廊、樓道的墻上，都掛有個性化的宣傳牌，在教學樓東面的樓梯我們懸掛了以學校特色教育為主的民樂宣傳圖畫，西面樓道我們懸掛自然科學為主的科技圖畫，在綜合樓我們全是宣傳國學的圖片。這些不僅裝點出了個性，同時也營造了良好的學習氛圍。

（五）強化安全工作，確保學校穩定

學生安全教育始終是我們學校工作的頭頂大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家，對社會，對人應盡的義務。因此，我們要從改革，發展，穩定的大局出發，牢記樹立學校安全重于泰山，穩定壓倒一切的思想，增強政治意識，大局意識和責任意識，把維護學校安全和穩定放到重要位置，1.繼續深入開展創建“平安校園”活動,層層簽定安全責任狀,明確“一把手”責任,定期對學校安全工作進行檢查,發現問題,及時整改。

2.加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應急能力,尤其要把學校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發生。

3.是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環境,維護學校正常的教育教學秩序。

4．進一步加強學校保安管理工作，對不負責的保安要求保安公司撤換，定期檢查保安室的器械。

5．把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識。提高學生的綜合素質，繼續深入開展“創建安全文明學校”活動。大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理的各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明安全的良好環境。

（六）其他工作

1．進一步加強財務管理，做好預算編制，嚴格控制和使用經費，開源節支，爭取把有限的資金用在學校發展的關鍵之處。進一步加強校舍和設備、財產的管理與維護，進一步明確職責，減少損壞，減少浪費，使我們現有的校舍和設備真正發揮應有的效益。

2．積極開展有益教職工身心健康的文娛體育活動，豐富教職工的業余生活。為教師辦公室安裝空調設備，為教師進行身體健康檢查。

3．規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，嚴禁任何個人私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4．添加部分現代化教育設備和教師辦公設備，為教學服務做保障。

5．認真落實計生工作。

第三篇：實現新跨越 心得體會

“實現新跨越、爭當排頭兵”心得體會

3月下旬，我鄉召開了“實現新跨越、爭當排頭兵”誓師動員大會，明確了今年工作的總體要求，制定了今年工作的奮斗目標，提出了今年必須狠抓的重點工作，歸納起來就是三句話：打造激情紅盾，爭當跨越先鋒，構建和諧校園。任務十分繁重且艱巨。“一年之際在于春”，2015年春天已經來臨，起好步、開好頭，對我們實現既定目標意義重大。從目前情況看，多數教職工的精神狀態是好的，但也有少數人仍不能將激情投入到工作之中，沉溺于休閑玩樂之中，沉溺于談輸論贏之中。這種精神狀態與“打造激情紅盾、爭當跨越先鋒、構建和諧校園”的要求格格不入，與“觀念大更新、激情大燃燒、力量大凝聚”的要求格格不入，與“只爭朝夕、搶占先機、快人一拍”的要求格格不入每個教職工要盡快搞好自我調節，調整自身心態，進入工作狀態。要一門心思、心無旁鶩，把全部心思和精力傾注到教育事業中來，傾注到工作中去，做好年前誓師動員大會上布置的各項工作。要精心研究潛心謀劃今年的創新思路，真正使創新工作具有獨創性、特色性和實效性，推動我們既定奮斗目標的實現。要發揚吃苦耐勞、自強不息、氣度恢宏、勇創一流的精神，牢樹“干不到一流就是不盡職、爭不到第一就是落后”的憂患意識，最大限度地燃燒不屈不撓艱苦奮斗的激情，形成人人創一流、爭第一的濃厚氛圍。要切實加強作風建設，禁絕遲到早退、上崗遛號、貪玩好耍的行為，禁絕作風漂浮、敷衍塞責、應付了事的行為，禁絕拈輕怕重、挑肥揀瘦、貪圖享受的行為，禁絕疏于職守、拖拉疲沓、虛報業績的行為，禁絕流言蜚語、渙散人心、破壞團結的行為，禁絕懶于學習、疏于思考、不思進取的行為。歸結起來，就是要以高昂的斗志、奮發的精神、嚴實的作風、鐵一般的紀律，投入到新一年的工作中去，以一流形象、一流作風、一流業績，搶占“爭當排頭兵、實現新跨越”的高地。

作為老師，我們要實施素質教育，教書育人；作為黨員，我們要勇挑重擔，爭當實施素質教育的排頭兵。

首先，要增強實施素質教育的責任感。歷史的車輪已經駛進了二十一世紀，社會對教育提出了新的要求，廣大教師肩負著提高民族素質、民族創新能力，增強民族凝聚力和綜合國力的重任。要承擔這一重任，必須努力深化教育改革，扎實推進素質教育。相對于應試教育而言，實施素質教育是一場深刻的歷史革命，它需要我們不斷改革與社會不相適應的教育觀念、教育體制、教育結構、教育模式、教育內容、教育方法和教育評估體系等，這是廣大教師，特別是廣大黨員不可推卸的歷史責任。每一位教師都要增強投身于教育改革的使命感、緊迫感和推進素質教育的自覺性、責任感。

第二，要學習先進教育理論，更新教育觀念。教育改革的實踐需要教育理論作指導。先進的教育理論將有力地促進教育改革的深化。這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學習教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應教育改革的需要。對于教學性質的認識，葉瀾教授突破特殊認識活動論的傳統框架，從生命的層次，用動態生成的觀念，重新認識課堂教學活動，提出嶄新的理論--教育生命性理論。這一理論是教學觀念的一大革命，我們要認真學習有關的文章，解放思想，更新觀念，樹立正確的人才觀、學生觀、教學觀和質量觀，提高實施素質教育的能力。

第三，要積極參與教學改革實踐活動。科研興教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學是素質教育的主渠道，教育科研是實施素質教育的重要工具。只有把教和研結合起來才能取得實效。但是，教育研究不是那種會出奇跡的工作，它需要腳踏實地的作風，需要實事求是的態度，更需要堅韌不拔、無私奉獻的精神。我校是省級示范小學、全國現代教育技本文來源于網絡站術實驗校、全國學科四結合實驗校，我們的任務是光榮的，也是艱巨的。但是，我們有良好的實驗條件，有多年的實驗基礎，有一支實驗能力強的教師隊伍，我們有能力做好實驗工作。我們黨員同志應該帶頭參與教改實踐，多進行一些探索，去發現、研究、解決新時期面臨的種種問題，促進素質教育向縱深方向發展，以推動素質教育全面實施。每一個學期或一年，要集中力量研究一兩個課題，遵循實踐→理論→再實踐的規律，把理論與實踐緊密結合起來，把教育理論化為教育實踐，使理論具體化，具有操作性。

第四，要面向全體學生，關愛每一個學生。每一個學生都是人，是具有生命，具有人格，具有個性、思想和感情的人，每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。每個人素質發展都是不均衡的，都有智慧的強點和弱點，都在某一方面與眾不同，甚至優勝于他人。教師要面向全體學生，要關愛每一位學生，特別是關愛后進生。關愛每一個學生。這一句話說起來容易做起來難。當學生一次又一次地犯錯誤，當學生的學習成績總是不理想，我們還能關愛他嗎？當學生出問題的時候，我們最需要冷靜，最需要反思。學生犯錯誤，這是成長過程中的正常現象。每一個人都有一個從幼稚走向成熟的過程。如果我們能用發展的眼光看待學生，把學生的現在作為起點而不是終點，我們就會用從容的心態對待自己所做的工作，不急于求成，不心浮氣躁，不指望一次活動、一次談話，就能收到立竿見影的效果；我們就能用等待的心情看待學生時，對學生少一點斥責，少一點失望，少一點冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分親切。這樣，我們就能關愛每一位學生，特別是關愛后進生，就能發現學生智慧發展的最佳點，使之得到充分的發揮。

第四篇：突出重點實現財政新跨越

突出四大重點 實現財政工作新跨越

□ 楊 易

財政是宏觀調控的重要手段，是推進各項工作的物質基礎。２００５年，我們將圍繞壯大財政總量、增強保障能力這個主題，進一步提升財政工作水平，力爭實現一般預算收入１．９億元，同比增長１３．１％，確保財政負擔人員工資按時足額發放、確保社會保障支出、確保重點建設資金需要、確保財政收支平衡。

一、加強財稅征管，保持財政收入快速增長。一是嚴格依法治稅。堅持“依法治稅，應收盡收，堅決不收過頭稅，堅決防止和制止越權減免稅”的組織收入原則，加大稅收征管力度。建立健全重點行業與企業稅源監控體系，完善重點稅源整體監控辦法，充分挖掘主體稅種的增長潛力。嚴格執行稅法，加大重大涉稅違法案件查處和稅收專項檢查力度，著力解決漏征漏管和偷、逃、騙、欠稅等問題，進一步規范稅收秩序。正確處理依法治稅和優化經濟環境的關系，既加強稅企溝通、提高服務質量、減輕納稅人負擔，營造公開公正和優質高效的稅收環境，又認真清理已經出臺的稅收優惠政策，防止隨意減免、越權減免等行為，維護稅法的嚴肅性。二是實行科學管稅。加快“金稅工程”建設，突出科技治稅，不斷提高稅收征管的質量和效益。加快服務行業稅控收款機和個人所得稅代扣代繳軟件的推廣應用，強化納稅人信息數據庫的管理，提高稅收管理水平。大力推廣電子申報等納稅方式，實現納稅申報的電子化、多元化，切實方便納稅人。三是加強非稅收入征管。根據《湖南省非稅收入管理條例》的規定，加強非稅收入管理，真正建立“征收、預算、使用”三分離管理制度，增強政府宏觀調控能力。四是加大國有資產經營力度。進一步盤活國有資產，提高國有資產經營效益，為經濟發展和公共事業建設籌集更多的資金，力爭全年國有資產經營收入達到５０００萬元。五是積極爭取上級支持。認真分析宏觀政策，抓住國家實施“三獎一補”政策、緩解縣鄉財政困難的機遇，圍繞糧食主產縣、財政困難縣、扶持縣域經濟發展的稅收優惠等政策和項目，加大工作力度，爭取更多的國家轉移支付和優惠政策，為我縣財政狀況的根本好轉奠定堅實基礎。

二、優化支出結構，增強財政保障能力。按照建立公共財政體系的要求，堅持“以人為本，突出重點，量入為出，確保平衡”的原則，調整優化財政支出結構，不斷提高財政保障能力和水平。一是保障政權運轉和社會保障支出。完善工資統發制度，確保財政負擔人員工資及時足額發放，擴大適當補貼、誤餐費、１３個月工資的統發范圍。完善政法系統經費保障機制提高政法部門維護社會穩定的能力。適當提高行政單位公用經費標準，確保行政單位履行行政職能的基本需要。增加社會保障支出，確保城鄉弱勢群體的保障水平穩步提高。同時，積極推進社保對象財政發卡試點工作。二是完善公共服務領域保障機制。加大對農業、科技、教育、衛生、公路交通建設等公共事業的財政投入，促進社會事業與經濟協調發展。三是支持重點項目建設。堅持集中財力辦大事的原則，重點支持石門一中新校區配套工程、鄉村公路、工業園基礎設施、農村沼氣等項目建設，改善基礎設施條件。加大農業特色產業和龍頭企業扶持力度，增強財源建設活力。

三、深化財政改革，完善財政運行機制。一是深化部門預算改革。按照“人員經費按標準、公用經費按政策、專項經費按項目”的原則，合理安排部門支出，使部門預算真正體現公用經費的真實性、專項經費的政策性、項目資金的必要性、收入計劃的合理性。二是深化國庫集中支付改革。建立國庫集中支付機構，進一步搞好林業、水利等部門專項資金國庫集中支付改革試點，不斷擴大財政直接支付范圍，減少財政資金撥付環節，規范財政資金支出行為。三是深化政府采購改革。按照《政府采購法》和《招投標法》等有關法律法規的要求，進一步加強政府采購宣傳，完善相關配套工作，初步建立政府采購代理機構，創

新政府采購模式，嚴格執行政府采購預算管理，依法對鄉鎮政府采購實行全面監管，力爭采購規模和質量有新的提高。四是推進農村綜合配套改革。全面落實農業稅全免政策，免征除煙葉特產稅以外的所有農業稅，繼續做好糧食直補和良種補貼發放工作。積極開展農村綜合配套改革試點。加快轉換鄉鎮政府職能，穩步推進并村并組工作。深化農村教育改革，及時轉換鄉鎮財政所職能，管理好國家的支農支出，做好為農服務工作。同時，加強村級財務監管，嚴格落實村帳鄉管和村務公開的有關規定，規范村級財務管理。

四、強化財政監管，提高財政運行質量。一是完善財政監督體系。繼續大力推行報帳制、政府采購制、集中支付制度，對財政資金收入、分配、撥付、使用各個環節實行全程監督，形成收支監管并重、內外監管并重、日常監管與重點監管相結合的財政監督體系。二是嚴控非生產性開支。樹立節支就是增收的觀念，精打細算，厲行節約，勤儉辦一切事業，把有限的資金用在刀刃上，堅決做到除法律和政策規定需要增加的重點支出外，其他非生產性開支一律實行零增長。嚴格規范津補貼發放行為，杜絕濫補亂發現象。嚴控公務接待費開支，繼續推行公務接待費現金結算和重大接待活動綜合接待制度，切實減少公務接待費用。嚴控樓堂館所建設、公款購車、公款旅游、會議經費、節慶活動、檢查評比和達標升級活動等資金支出。三是加強重點建設項目和基本建設項目管理，對縣財政性投資、國有資產投資或融資為主、國家專項資金補助，投資總額在２００萬元以上含２００萬元的工程項目，以及縣政府指定需要跟蹤審計的建設項目，一律實行跟蹤審計監督制度。進一步加強鄉鎮和行政事業單位基本建設項目的管理。嚴格規范立項審批程序。嚴禁無資金來源舉債進行基本建設，確因特殊情況需舉債建設的，必須按程序報縣政府審批同意。對不按規定程序報批建設，或基本建設項目超投資計劃５％以上且未按程序報批的，縣財政停撥建設單位的相關經費，并視情節和后果由有關部門追究相關責任人的責任。四是加強專項資金管理。繼續實行縣級報帳制、政府采購制和國庫集中支付制度，確保專款專用。對專項資金使用情況，各有關單位要定期向縣政府報告，并接受縣人大的監督。五是強化財務管理。加強會計基礎工作，抓好會計隊伍建設。認真落實民主理財、一支筆審批和重大開支集體決定制度，切實規范單位財務收支行為，提高財務管理水平。

（作者系石門縣委常委、常務副縣長）

第五篇：實現新跨越,當好排頭兵

破除舊思想 實現新跨越

——對“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論的認識

李志英

“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論活動是深入貫徹落實習總書記在云南考察時重要講話精神的重要舉措，是把日常教育工作落到實處的具體體現和必然要求。作為一名幼兒教育工作者要認真學習深入貫徹，將思想統一到切實把思想行動統一到習總書記重要講話精神上來，統一到中央、省市委的決策部署上來，進一步深化對教育教學的認識，牢固樹立“先行先試、走在前列”的理念，快我校幼兒教育發展的步伐。

通過大討論活動找準工作重點和理清思路和措施，結合四個如何牢牢把握發展這個第一要務，找準制約自身“實現新跨越、爭當排頭兵”的思想障礙。緊密結合當前我校幼兒教育工作面臨的形勢和任務，堅決破除破除我行我素，以自我為中心的思想，樹立統籌兼顧、又快又好的發展意識；破除固步自封、安于現狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創新意識；破除事不關已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識。

學習習總書記講話精神，就是要在實際工作中，將講話精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。通過這次的學習，我們應該從以下三個方面做起：

一是應該時刻保持努力學習的勁頭。學無止境，學習是事業的生命線。我們要以“大討論”活動為契機，深入學總書記的講話精神，在工作中、生活中、書本中、實踐中、周圍同事中學習，揚長避短，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。

二是應該以更加飽滿的熱情投入到工作中，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。作為一名一線幼兒教育工作者，我們要結合民教育實際按照“三嚴三實、“忠誠干凈擔當”專題教育要求,充分發揮和調動主觀能動性積極性，營造“比、學、趕、超，爭當排頭兵”的良好氛圍。結合個人實際，理清工作思路，明確目標任務，定實工作措施，推動工作落實。我們要以飽滿熱情和謙虛勤奮的工作的態度，立足本職，在工作上要早謀劃、早統籌，把工作落到實處。在工作中尋找可以進步的空間，在勤奮中尋求進步，從而達到進一步完善自己的本職工作。用大討論活動激發更高的工作熱情，以更實的作風推進工作。

三是應該廉潔從教，時時處處嚴格約束自己，自覺地排除私心雜念，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾，全心全意為學生。對待工作要有強烈的事業心和高度的責任感，為工作盡心盡力、盡職盡責，能夠忘我地工作、無私地奉獻。