第一篇：人生感悟系列 024簡單地生活A

簡單地生活

簡單地生活，不是如佛家般脫離紅塵，置身世外；也不是如莊子般主張“絕圣棄智，擢亂六律”，而是以一種澹然的心境寬待生活，在“風煙 俱靜，天山共色”的悠然襟懷中，體會“天涼好個秋”的情懷。

簡單地生活，也不是凡事無爭，敷衍生活，而是心平氣和地從事你的工作與生活。獨處斗室時，你思接千載神游萬仞，在書林翰海中徜徉忘神；摯友相聚時，你舌粲蓮花觸處逢春坦蕩磊落，在親情與友情中怡然自樂；就是在平凡的家庭生活中，你也能因妻子動情的嬌嗔而如沐春風，因孩子可愛的迓語而快慰不禁。甚至最單調的鍋碗瓢盆交響曲，你也完全可以換個角度去欣賞去贊美：“呀，簡單的勞動正在豐富和美化著我們的生活！”總之，在紛繁的世界中拋去苛求，簡單地生活能幫助你重新找到迷失了的自我，恢復為利欲蒙蔽的本性，使你多一份詩意，多一份瀟灑，多一份平和，多一份自我欣賞與肯定！

有位哲人說：“真正的財富，是健康的身體、簡單的生活和心情上的海闊天空?！痹谥T多示順與不平時，此話使人驀然覺醒：

原來我們對生活牢騷滿腹，首先是由于我們自己的生活太復雜；我們懷疑外部的事物是否合理，首先是由于我們對自己本身是否合理有懷疑！真正值得珍惜的不是其他，而是不為物累的睿智、平淡雋永的自得、真誠無欺的自愛，簡言之，即簡單地生活。

苛責生活，晴空滿是陰霾，四顧盡成危道。寬待生活，惡瀾可成清流，狂飚自成和風。簡單地生活，瀟灑就在自身，紅塵便是福地！

第二篇：人生感悟系列 057人生淺談

人生淺談

每個人的生活經歷都不同，各有千秋。生活的閱歷越豐富，對人生的感想越多，對生活的認識越深刻。

在這個世界上，我們無法選擇的事情有兩個，一個是自己的父母，一個是無法選擇出生在哪個時間段。父母給予了我們生命，把我們帶到這個世界上，讓我們感受到這個世界的一切，這要感謝父母的恩愛，培育……

不管父母的社會地位高低，貧富如何，那是我們生命的締造者，養育之恩，終身不能忘懷；不管我們生活在哪個社會時段，注定要投入這個社會發展中，借助這個時空，這個舞臺展示自己的才華，塑造自己的美麗人生形象。

生命對我們每個人來講，只有一次機會，我們要珍惜它，熱愛它，責無旁貸。但是，社會賦予了我們生命更大的使命，來到這個世界上，就要建設這個世界，讓人類社會不斷繁榮昌盛，繁衍生息下去，把美麗的祖國，可愛的家園裝點的更加秀麗。因為，上帝締造者人類時就留下了這個重任，并且要全力以赴去完成。

在人生路上，沒有坦途，更沒有一帆風順的事情。要前行，必須克服困難，頑強不屈地向前一步一步的走下去。生活本身充滿活力，充滿神秘色彩，這是我們大家都知道的。任何事情都有其兩面性，有積極的一面，就有負面存在。生活是一塊磨石，即能磨練了個人意志，又提升了我們的生活能力，促進了生活積極性。在人生道路上風風雨雨奔波幾十年，遍嘗人生的酸甜苦辣，悲歡離合的情感歷練，一句話，人活著不容易。男人，女人，年輕的，老年人行進在生活道路上，各有各的生活情趣，各有各的難處，每個人都在收獲著自己付出勞動的成果。

人生四季，每個季節有每個季節的事情要做的。人生旅程猶如逆水行舟，不進則退，再苦再累也要向前走下去。為了生活的更好，就要不停地拼搏進取，向著理想的目標前進，以只爭朝夕的精神奮斗下去，才能收獲金秋的碩果，鑄就自己的人生輝煌。

第三篇：感悟人生系列活動總結

環境與規劃學院

“感悟人生”系列活動總結

“感悟人生”系列活動的命名源自環境與規劃學院退休教師瞿鴻模的日記摘抄集《感悟人生》，此書收錄了“全國師德先進個人”瞿鴻模1956年以來所寫的部分日記，記錄了半個世紀以來他對于人生的執著探索和深刻思考，敘述了瞿鴻模老師從少年到老年的思想歷程。從少年到青年，從參加西南三線建設到成為一名人民教師，從青年才俊到老有所為，為我們呈現了他始終奮發向上的形象。他勤勤懇懇的學習、工作，認認真真地做人做事，他幾乎按照“吾日三省吾身”的要求，時時檢查自己的不足，修正自己的錯誤，“努力做到最好”是他潛在的座右銘。

瞿老師記錄了生活中的點點滴滴，曾經轉戰南北的人生經歷在他的筆下是那樣平常，在自己家庭貧困的情況下堅持資助貧困學生在他筆下也是那樣自然，質樸的文筆使得人生也變得從容——它是讓人經過的，而不是讓人感嘆的。集子中最為感人的段落是瞿老師精心記下的教學心得，還有與學生的一次次談話，那中間飽含著他對學生的拳拳愛心和真摯的敬業精神，這是所有人都應該引以為榜樣的。這些記錄也許是對瞿老師曾榮獲“河南省文明教師”“河南省高校十佳師德標兵”和“全國師德先進個人”等榮譽稱號的最好佐證。

摘抄集付梓印刷后成為了環境與規劃學院全體本科生的“床頭讀物”，也成了該院大學生思想政治教育的重要抓手。為了引

導廣大同學珍視青春年華，合理規劃人生，努力學習實踐，爭取成為國家需要的合格人才，環境與規劃學院關工委圍繞《感悟人生》日記摘抄集組織了一系列大學生思想教育活動。《感悟人生》讀后感評比活動

10月，學院組織2007、2008、2009年級的每位同學認真閱讀《感悟人生》，并撰寫讀后感以思考青春歲月、書寫人生愿景，于2009年11月12日之前上交到學生會。最終，共收到作品745篇，由學生會組織相關人員逐一進行認真細致地評審稿件，經過大家的共同努力，從2007、2008、2009三個年級每個年級評審出20篇優秀作品，最后將結集打印。對于優秀作品，學院予以表彰。

通過閱讀《感悟人生》這本書，同學們的心靈被瞿老師那樸素、未加雕飾的點滴記錄所觸動，大家關于大學，青春，理想，責任等產生了一系列的思考，意識到大學不能墮落，大學需要進取。

“我的青春我做主”主題演講比賽

為了幫助學生真正認識大學、青春乃至人生的意義，在發動全體同學學習瞿鴻模老師《感悟人生》日記摘抄集的基礎上，學院組織了 “我的青春我做主”主題演講比賽。同學們均踴躍報名參加，比賽分為初賽和決賽兩輪。2009年12月10日下午，“感悟人生——我的青春我做主”主題演講比賽決賽在該院二樓報告廳成功舉辦。河南大學原副校長、關工委執行主任賀陸才，工會原主席、關工委常務副主任袁順友，校學生處處長周保平，校督導組劉德明、劉太昌，院黨委書記楊俊中、副書記李從國等領導老師出席活動并擔任評委。各級輔導

員及部分學生參加活動。李書記就此次比賽的背景和籌備情況作了說明，希望通過此次活動激發同學們對于大學、青春和人生的思考，希望同學們能夠珍視青春年華，合理規劃人生，健康成長成才；同時，他還借“一二·九”運動勉勵與會同學要繼承、弘揚愛國精神，努力把握人生方向。

14名參賽選手依次登臺，選手們聲情并茂、慷慨激昂的演講體現了當代大學生的對于青春和人生的思考，展示了青年學生蓬勃向上的活力與激情，選手們優異的表現贏得了觀眾的深深共鳴和一致好評。比賽結束后，評委老師為獲獎選手頒獎并合影留念，袁順友、劉太昌、周保平及賀陸才老師分別針對本次活動作了精彩點評。評委們對環境與規劃學院關工委依靠教師先進典型開展大學生思想政治教育工作的方法給予了充分肯定，并希望同學們要珍惜青春時光，合理規劃大學生活，真正成為青春的主人，為漫長的人生之路打好基礎。

在參賽期間，選手們相互交流，學習借鑒，比賽的經歷成了選手們學習的動力，讓自己在挑戰面前學會自信地爭取成功，這一切讓選手們終身收益。

通過這次演講比賽使我院學生更加深刻的了解到瞿老師充滿活力、勤勤懇懇、奮發向上的青年時代，也更加深刻的意識到青春不能浪費、青春需要激情、青春需要自己做主！

“感悟人生”勵志報告會

09—10學年開學期間，我院向廣大師生發放了由我校退休教師瞿鴻模老師編寫的《感悟人生》一書，發起研讀《感悟人生》一書，向瞿鴻模老師學習的活動，倡導學生發揚瞿老師刻苦進取，奮發拼搏的學習精神和兢兢業業，一絲不茍的工作作風，在當代大學生心中樹立良好的模范形象，促進學生踏實勤奮的學習工作態度形成。由我院學生會于2009年11月21日下午在錐形報告廳籌辦的座談會就是系列活動的收尾與總結。此次座談會瞿老師親自到場與同學們面對面地交流，以親身經歷鼓舞感動在座學生，為同學們作了一場勵志報告。

學院黨委書記楊俊中、副書記李從國，團委書記潘少奇，輔導員宋博均出席了此次座談會，由此可見學院領導老師對學生工作的高度重視。整個錐形報告廳座無虛席、掌聲不斷。可見我院學生對瞿老師的仰慕之情及渴望學習進步的積極思想。

座談會之初，潘老師對“感悟人生”系列活動做了總結，對同學們在活動之中表現的高度熱情表示肯定和贊揚。

之后，李書記發表了自己閱讀《感悟人生》一書的深切體會和感想，他高度評價了瞿鴻模老師的學習工作精神，稱瞿老師的精神是一個時代精神的代表，是后輩應該追隨的榜樣。李書記說，《感悟人生》這本書他閱讀了好幾遍，每一次都會在感動和折服中汲取上進的動力，并對同學們發出了繼續學習瞿老師精神的號召。

楊書記發表講話，對我院學生工作的優秀表現提出表揚，并提出“今后應多舉辦此類活動，是同學們不斷受到鼓舞，以更好投入學習工作”的期望。楊書記還希望所有同學將此系列活動做為全面開展大

學學習生活的精神動力之源，拔高思想，銳意進取，為自己的人生留下美好珍貴的財富。

瞿老師在報告中表達了對生活、對社會、對河南大學的深深謝意，并以自身學習、生活、工作經歷為切入點與現場師生分享了自己對人生的感悟。他建議同學們在這個大展宏圖的時代一定要把握好自己的命運，在后天學習中把身體健康放在第一位，努力學習，積極實踐，全面發展。瞿老師還強調培養自學能力是大學乃至人生的重要一環，并介紹了自己在大學學習中的心得體會。最后，他呼吁大家一定要“珍惜人生，熱愛人生，善待人生，感悟人生”。

瞿鴻模老師雖已退休，卻時刻關注著河大尤其是環境與規劃學院學子的學習生活情況。雖年事已高，卻精神飽滿，容光煥發地為同學們做了這場精彩的勵志報告，使大家受益匪淺。瞿老師為同學們講述了他從少年入學、入團，到青年學習、深造，中年工作、研究，再到退休的生活經歷，使我們在他飽含深情的表述中感受到他崇高的人格魅力。瞿老師少年時代就有了比較遠大的理想，他對生活有著美好的憧憬和向往，因此學習很踏實刻苦。青年時期的瞿老師充滿活力，對生活充滿了無比的熱愛，他珍惜每一次的學習實踐機會，博覽群書，擁有了使他終身受益的豐厚文化積淀。由于專業是地學，經常性的野外考察使他開闊了眼界，理論實踐結合，掌握了扎實的專業知識。之后他成了一名教師，愛崗敬業，視生如子的他深受學生愛戴，兢兢業業的工作研究態度使他獲得了諸多榮譽。但瞿老師低調做人，高調做

事，將一切光環視作繼續前進的動力。退休之后，瞿老師依舊保持良好的學習習慣，每日堅持寫的日記如今成了我院學生學習的枕邊書。

整場報告會，瞿老師講得激情高昂，同學們聽得全神貫注，瞿老師曉之以理、動之以情的話語激起在場同學的陣陣掌聲，通過這場勵志報告，同學們收獲的不僅僅是一位退休老教師的生活經歷，更多的是一種生活狀態和一份精神力量，我們不禁欽佩瞿老師那從容淡定的人生態度和昂揚的精神面貌，我們學會用感恩的心去面對這個世界，更加用心的去生活，我們發現了自己身邊觸手可及的力量，引發我們深刻的思考。

總之，感悟人生系列活動，在師生中產生的影響是深遠的，它的作用是無法估計的，瞿老師的人生歷程和人生態度是一次最好的思想教育課，為我們提供了一份寶貴的精神食糧。很多學生暗暗的下了決心，要向瞿老師學習，立下遠大的志向。此次系列活動可以說是在環境與規劃學院歷史上很有意義的一系列活動。

我們希望踩著榜樣的足跡，追隨模范的身影，用努力奮斗，用勤勞汗水，去鋪設我們自己的人生旅程，這樣，當我們也到了回首的年紀，我們就可以自豪地說“我的人生----無悔”！

第四篇：人生感悟系列 028坎坷人生

坎坷人生

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦

多??人生如一場戲，各有各的演技，人生如一首歌，各有各的唱腔。沒有崎嶇坎坷不叫攀登，沒有痛苦煩惱不叫人生。人生短暫，坎坷相伴。如何面對人生，經歷不同，感悟不同。近期，本人有幸參加了一次拓展訓練，其中有一個項目叫坎坷人生路，項目的內容要求是有一位聾啞人照顧一位聾啞盲人，兩人相伴，翻山越嶺，跋山涉水，一路坎坷，相伴相依，走過一段人生之旅。通過這項訓練活動，使人感悟頗多，受益匪淺。感悟之一，面對現實。

大千世界，無奇不有，人生之途，坎坷叢生。面對現實，充滿信心，定能到達理想的彼岸。兩個身有殘疾的人，能夠克服困難，堅定信心，相互依賴，經歷坎坷，最終到達目的地。當今社會，經濟快速發展，知識更新頻繁，觀念不斷更新，社會逐步和諧。作為一名公務員，面臨的學習、工作和生活的壓力越來越大，要求越來越高。如何面對現實，實現跨越，是擺在每個公務員面前一個課題，破解這個課題，只有平和心態，增強信心，快樂生活，用知識、用責任、用愉悅去面對現實，迎接挑戰。感悟之二，享受過程。

生命是一個過程不是一個結果，如果你不會享受過程，結果最終也會索然無味。學習是一個過程，人生在世，是在學習中度過的?！安彭殞W也，非學無而廣才”。學習使人益德、長識、增才、積學、健體。人們只有不斷地學習，才能享受學習的快樂。工作是一個過程，人在社會各有職責，雖然職業不同，但都是在為社會做奉獻。生產是奉獻，消費也是奉獻，為工作而忙碌，為消費而工作，要想把工作做好，就需要將自己投入其中，學會專注。人們常說“一個人的潛能需不斷挖掘和開發，才能發揮巨大的作用?！敝灰阍敢飧冻雠Γ瑖栏褚笞约海瓿扇蝿眨非笞吭剑瑢⒅溉湛纱挥杏H歷過程，才能享受過程，用靚麗多彩的過程，裝扮閃光無限的人生。

感悟之三，學會感恩。

有一條格言：“懷著愛心吃菜勝過懷著恨吃

牛肉?！比绻欢酶卸鳎瑒e人就不會再幫助你，感恩使人獲得好心情，擁有好心情就一定會更快樂。學會感恩，要感恩父母，父母給你生命，給你幸福，無論你在哪里，無論你干什么，無論你官職大小，無論你貧和富，都不要忘記父母，都要感謝父母。要感恩愛人，愛人是陪伴你度過終生的人，朝夕相處，白頭偕老，快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦，知冷知熱共度人生。要感恩所有的人們，不管是領導或同事，不管是同學或戰友，不管是熟悉的人和不熟悉的人，人生在世，離不開眾人的關心和幫助，離不開眾人的存在與奉獻，人們相處在一個大家庭，享受著溫暖，享受著幸福，享受著人生，享受著快樂。感悟之四，團隊精神。

一個人的成功需要自我超越。一個團隊的成功需要團隊精神。人是自然界最偉大的奇跡，一旦意識到自己的潛能，便會煥發前所未有的激情。富蘭克林就曾經說過：“不要隱藏你的才華，它們生來就是要被發揮應用的?！泵總€人的體內都有成功的潛能，盡情發揮，成功就會緊隨而至。各行各業的精英，各位成功的人士，都值得我們去學習。一個團隊，只要具有一種團結的、拼搏的、進取的、創新的、充滿智慧和生機的精神，只要我們敢于挑戰，勇于實踐，善于創造，樂于奉獻，團隊的理想和目標就一定會成為現實，我們的明天一定會更加美好。

如果你春，就要春意盎然，如果你夏，就要烈日焰焰，如果你秋，就要秋高氣爽，如果你冬，就要白雪皚皚，坎坷人生，快樂旅行，超越自我，鑄就成功。

第五篇：感謝生活 感悟人生

感謝生活 感悟人生

簡單地說，生活就是活著、動著，生命終極，生活也就停止了。生活是一個體驗的過程，無論是快樂的，還是痛苦的，其間，每個人都會體驗到不同的感覺、感動和感悟。

感覺是身體的體驗，感動是情感的體驗，感悟是心靈的體驗，所有的體驗都能讓我們感悟人生。

感覺是每時每刻都存在的，酸、甜、苦、辣、痛五味人生，無處不在，人人都能感覺得到。

感動源于內心，發于外在人和事，不是人人都能或都愿充份體驗，冷酷的人、冷靜的人、過分理智的人，少有感動；敏感的人、善良的人、感性的人，容易被感動。

感悟則是更高層面的體驗，感悟多少、感悟多深，不同的人有不同的悟性和靈性，一旦悟透，則會影響人的一生。

生活是積累、是素材，感悟是加工和升華，生活讓我們感悟各種人生，有素質人生、旅游人生、工作人生、幸福人生、財富人生等等。我們要感謝生活，因為它讓我們有不同的人生感悟，不至于虛度一生。

我們要感謝自己的不同經歷，快樂的、幸福的、成功的經歷，能讓我們品嘗人生美酒；憂傷的、痛苦的、失敗的經歷，能讓我們從反面總結自己，積累經驗，最后戰勝自己，也是收獲；童年嬉戲的、學生時代的、工作的、為人子女的、為人父母的經歷，不同的花樣年華，都能讓我們感悟人生。

我們要感謝父母兄弟姐妹、感謝朋友、感謝身邊的人，與他們的接觸，讓我們學習更多、收獲更多。甚至，我們要感謝對手、感謝敵人，他們的存在，讓我們更有壓力、更有危機感，讓我們越挫越勇，感悟更多、更豐富。

盡管生活中總有不如意之處、殘缺之處，我們仍要感謝生活，失之桑榆收之東偶，有得有失，不能因一時的不順，而停止生活的步伐，喪失感悟人生、體味人生的機會，那才是真正的失敗人生。

比爾蓋茨的裸捐，是感悟人生的選擇；汶川大地震，志愿者的行動，是感悟人生的體驗；臺灣黑幫教父呂代蒙的從善，是感悟人生的醒悟。

無論我們是名人，還是平民，只要懂得感謝生活，感悟人生，就

會擁有一生的財富。