第一篇：人生感悟系列 047人生的簡單與復雜

人生的簡單與復雜

這個世界其實很簡單，只是人心很復雜。

桌上有一堆蘋果，人們并不在意這堆蘋果有多少，而是在意分到自己手中的有多少。單位里有一攤子事兒，人們并不在意這攤子事兒有多少，而是在意自己多干了多少。

人與人之間的關系很簡單，由于利益分配很復雜才有了爾虞我詐，才有了勾心斗角。紛繁的塵世其實也很簡單，由于人類情感很復雜才有了書劍恩仇，才有了離合聚散。

人生之簡單，是生命長卷中的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著清清涼涼的寧靜。

人生之復雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故；是拉響在生命深處的咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜與迷惘。

天地有大美，于簡單處得；人生有大疲憊，在復雜處藏。生活中常有大情趣，一定是日子過得很簡單；生命常得大愉悅，一定是心靈純凈到不復雜。

人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾；一復雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。這反映出的現實問題是：更多的人，要活出簡單來不容易，要活出

復雜來卻很簡單。

這個世界，每天都充斥著利益的調整與分配。人，每天都被各種復雜的心情左右著，操縱著。科技發展到現在，我們利用它幾乎可以做到一切，譬如，可以準確地登上月球，可以把一周的天氣預報得分毫不爽，卻無法知道下一刻會擁有怎樣的心情。

說到底，科技掌控的是客觀，是理性；而人，卻是主觀的感性動物。而主觀與感性，是最不容易捉摸與掌控的。

一眼望到底的，似乎很簡單。一口百年古井，幽深，澄澈，也可以一望到底，但這口古井，本身卻不簡單。人也一樣。有時候，一個人可以一眼望到底，并不是因為他太過簡單，不夠深刻，而是他太過純凈。一個人，有至純的靈魂，原本就是一種撼人心魄的深刻。這樣的簡單，讓人敬仰。

有的人云山霧罩，看起來很復雜，很有深度。其實，這種深度，是城府的深度，而不是靈魂的深度。這種復雜，是險惡人性的交錯，而不是曼妙智慧的疊加。

人生，說到最后，簡單得只有生死兩個字，但由于有了命運的浮沉，由于有了人世的冷暖，簡單的過程才變得跌宕起伏，紛繁復雜。

簡單，是生命留給這個世界的美麗的手勢；而復雜，是生命永遠無法打撈的蒼涼的夢境。

作者：馬德

第二篇：人生感悟系列 057人生淺談

人生淺談

每個人的生活經歷都不同，各有千秋。生活的閱歷越豐富，對人生的感想越多，對生活的認識越深刻。

在這個世界上，我們無法選擇的事情有兩個，一個是自己的父母，一個是無法選擇出生在哪個時間段。父母給予了我們生命，把我們帶到這個世界上，讓我們感受到這個世界的一切，這要感謝父母的恩愛，培育……

不管父母的社會地位高低，貧富如何，那是我們生命的締造者，養育之恩，終身不能忘懷；不管我們生活在哪個社會時段，注定要投入這個社會發展中，借助這個時空，這個舞臺展示自己的才華，塑造自己的美麗人生形象。

生命對我們每個人來講，只有一次機會，我們要珍惜它，熱愛它，責無旁貸。但是，社會賦予了我們生命更大的使命，來到這個世界上，就要建設這個世界，讓人類社會不斷繁榮昌盛，繁衍生息下去，把美麗的祖國，可愛的家園裝點的更加秀麗。因為，上帝締造者人類時就留下了這個重任，并且要全力以赴去完成。

在人生路上，沒有坦途，更沒有一帆風順的事情。要前行，必須克服困難，頑強不屈地向前一步一步的走下去。生活本身充滿活力，充滿神秘色彩，這是我們大家都知道的。任何事情都有其兩面性，有積極的一面，就有負面存在。生活是一塊磨石，即能磨練了個人意志，又提升了我們的生活能力，促進了生活積極性。在人生道路上風風雨雨奔波幾十年，遍嘗人生的酸甜苦辣，悲歡離合的情感歷練，一句話，人活著不容易。男人，女人，年輕的，老年人行進在生活道路上，各有各的生活情趣，各有各的難處，每個人都在收獲著自己付出勞動的成果。

人生四季，每個季節有每個季節的事情要做的。人生旅程猶如逆水行舟，不進則退，再苦再累也要向前走下去。為了生活的更好，就要不停地拼搏進取，向著理想的目標前進，以只爭朝夕的精神奮斗下去，才能收獲金秋的碩果，鑄就自己的人生輝煌。

第三篇：感悟人生系列活動總結

環境與規劃學院

“感悟人生”系列活動總結

“感悟人生”系列活動的命名源自環境與規劃學院退休教師瞿鴻模的日記摘抄集《感悟人生》，此書收錄了“全國師德先進個人”瞿鴻模1956年以來所寫的部分日記，記錄了半個世紀以來他對于人生的執著探索和深刻思考，敘述了瞿鴻模老師從少年到老年的思想歷程。從少年到青年，從參加西南三線建設到成為一名人民教師，從青年才俊到老有所為，為我們呈現了他始終奮發向上的形象。他勤勤懇懇的學習、工作，認認真真地做人做事，他幾乎按照“吾日三省吾身”的要求，時時檢查自己的不足，修正自己的錯誤，“努力做到最好”是他潛在的座右銘。

瞿老師記錄了生活中的點點滴滴，曾經轉戰南北的人生經歷在他的筆下是那樣平常，在自己家庭貧困的情況下堅持資助貧困學生在他筆下也是那樣自然，質樸的文筆使得人生也變得從容——它是讓人經過的，而不是讓人感嘆的。集子中最為感人的段落是瞿老師精心記下的教學心得，還有與學生的一次次談話，那中間飽含著他對學生的拳拳愛心和真摯的敬業精神，這是所有人都應該引以為榜樣的。這些記錄也許是對瞿老師曾榮獲“河南省文明教師”“河南省高校十佳師德標兵”和“全國師德先進個人”等榮譽稱號的最好佐證。

摘抄集付梓印刷后成為了環境與規劃學院全體本科生的“床頭讀物”，也成了該院大學生思想政治教育的重要抓手。為了引

導廣大同學珍視青春年華，合理規劃人生，努力學習實踐，爭取成為國家需要的合格人才，環境與規劃學院關工委圍繞《感悟人生》日記摘抄集組織了一系列大學生思想教育活動。《感悟人生》讀后感評比活動

10月，學院組織2007、2008、2009年級的每位同學認真閱讀《感悟人生》，并撰寫讀后感以思考青春歲月、書寫人生愿景，于2009年11月12日之前上交到學生會。最終，共收到作品745篇，由學生會組織相關人員逐一進行認真細致地評審稿件，經過大家的共同努力，從2007、2008、2009三個年級每個年級評審出20篇優秀作品，最后將結集打印。對于優秀作品，學院予以表彰。

通過閱讀《感悟人生》這本書，同學們的心靈被瞿老師那樸素、未加雕飾的點滴記錄所觸動，大家關于大學，青春，理想，責任等產生了一系列的思考，意識到大學不能墮落，大學需要進取。

“我的青春我做主”主題演講比賽

為了幫助學生真正認識大學、青春乃至人生的意義，在發動全體同學學習瞿鴻模老師《感悟人生》日記摘抄集的基礎上，學院組織了 “我的青春我做主”主題演講比賽。同學們均踴躍報名參加，比賽分為初賽和決賽兩輪。2009年12月10日下午，“感悟人生——我的青春我做主”主題演講比賽決賽在該院二樓報告廳成功舉辦。河南大學原副校長、關工委執行主任賀陸才，工會原主席、關工委常務副主任袁順友，校學生處處長周保平，校督導組劉德明、劉太昌，院黨委書記楊俊中、副書記李從國等領導老師出席活動并擔任評委。各級輔導

員及部分學生參加活動。李書記就此次比賽的背景和籌備情況作了說明，希望通過此次活動激發同學們對于大學、青春和人生的思考，希望同學們能夠珍視青春年華，合理規劃人生，健康成長成才；同時，他還借“一二·九”運動勉勵與會同學要繼承、弘揚愛國精神，努力把握人生方向。

14名參賽選手依次登臺，選手們聲情并茂、慷慨激昂的演講體現了當代大學生的對于青春和人生的思考，展示了青年學生蓬勃向上的活力與激情，選手們優異的表現贏得了觀眾的深深共鳴和一致好評。比賽結束后，評委老師為獲獎選手頒獎并合影留念，袁順友、劉太昌、周保平及賀陸才老師分別針對本次活動作了精彩點評。評委們對環境與規劃學院關工委依靠教師先進典型開展大學生思想政治教育工作的方法給予了充分肯定，并希望同學們要珍惜青春時光，合理規劃大學生活，真正成為青春的主人，為漫長的人生之路打好基礎。

在參賽期間，選手們相互交流，學習借鑒，比賽的經歷成了選手們學習的動力，讓自己在挑戰面前學會自信地爭取成功，這一切讓選手們終身收益。

通過這次演講比賽使我院學生更加深刻的了解到瞿老師充滿活力、勤勤懇懇、奮發向上的青年時代，也更加深刻的意識到青春不能浪費、青春需要激情、青春需要自己做主！

“感悟人生”勵志報告會

09—10學年開學期間，我院向廣大師生發放了由我校退休教師瞿鴻模老師編寫的《感悟人生》一書，發起研讀《感悟人生》一書，向瞿鴻模老師學習的活動，倡導學生發揚瞿老師刻苦進取，奮發拼搏的學習精神和兢兢業業，一絲不茍的工作作風，在當代大學生心中樹立良好的模范形象，促進學生踏實勤奮的學習工作態度形成。由我院學生會于2009年11月21日下午在錐形報告廳籌辦的座談會就是系列活動的收尾與總結。此次座談會瞿老師親自到場與同學們面對面地交流，以親身經歷鼓舞感動在座學生，為同學們作了一場勵志報告。

學院黨委書記楊俊中、副書記李從國，團委書記潘少奇，輔導員宋博均出席了此次座談會，由此可見學院領導老師對學生工作的高度重視。整個錐形報告廳座無虛席、掌聲不斷。可見我院學生對瞿老師的仰慕之情及渴望學習進步的積極思想。

座談會之初，潘老師對“感悟人生”系列活動做了總結，對同學們在活動之中表現的高度熱情表示肯定和贊揚。

之后，李書記發表了自己閱讀《感悟人生》一書的深切體會和感想，他高度評價了瞿鴻模老師的學習工作精神，稱瞿老師的精神是一個時代精神的代表，是后輩應該追隨的榜樣。李書記說，《感悟人生》這本書他閱讀了好幾遍，每一次都會在感動和折服中汲取上進的動力，并對同學們發出了繼續學習瞿老師精神的號召。

楊書記發表講話，對我院學生工作的優秀表現提出表揚，并提出“今后應多舉辦此類活動，是同學們不斷受到鼓舞，以更好投入學習工作”的期望。楊書記還希望所有同學將此系列活動做為全面開展大

學學習生活的精神動力之源，拔高思想，銳意進取，為自己的人生留下美好珍貴的財富。

瞿老師在報告中表達了對生活、對社會、對河南大學的深深謝意，并以自身學習、生活、工作經歷為切入點與現場師生分享了自己對人生的感悟。他建議同學們在這個大展宏圖的時代一定要把握好自己的命運，在后天學習中把身體健康放在第一位，努力學習，積極實踐，全面發展。瞿老師還強調培養自學能力是大學乃至人生的重要一環，并介紹了自己在大學學習中的心得體會。最后，他呼吁大家一定要“珍惜人生，熱愛人生，善待人生，感悟人生”。

瞿鴻模老師雖已退休，卻時刻關注著河大尤其是環境與規劃學院學子的學習生活情況。雖年事已高，卻精神飽滿，容光煥發地為同學們做了這場精彩的勵志報告，使大家受益匪淺。瞿老師為同學們講述了他從少年入學、入團，到青年學習、深造，中年工作、研究，再到退休的生活經歷，使我們在他飽含深情的表述中感受到他崇高的人格魅力。瞿老師少年時代就有了比較遠大的理想，他對生活有著美好的憧憬和向往，因此學習很踏實刻苦。青年時期的瞿老師充滿活力，對生活充滿了無比的熱愛，他珍惜每一次的學習實踐機會，博覽群書，擁有了使他終身受益的豐厚文化積淀。由于專業是地學，經常性的野外考察使他開闊了眼界，理論實踐結合，掌握了扎實的專業知識。之后他成了一名教師，愛崗敬業，視生如子的他深受學生愛戴，兢兢業業的工作研究態度使他獲得了諸多榮譽。但瞿老師低調做人，高調做

事，將一切光環視作繼續前進的動力。退休之后，瞿老師依舊保持良好的學習習慣，每日堅持寫的日記如今成了我院學生學習的枕邊書。

整場報告會，瞿老師講得激情高昂，同學們聽得全神貫注，瞿老師曉之以理、動之以情的話語激起在場同學的陣陣掌聲，通過這場勵志報告，同學們收獲的不僅僅是一位退休老教師的生活經歷，更多的是一種生活狀態和一份精神力量，我們不禁欽佩瞿老師那從容淡定的人生態度和昂揚的精神面貌，我們學會用感恩的心去面對這個世界，更加用心的去生活，我們發現了自己身邊觸手可及的力量，引發我們深刻的思考。

總之，感悟人生系列活動，在師生中產生的影響是深遠的，它的作用是無法估計的，瞿老師的人生歷程和人生態度是一次最好的思想教育課，為我們提供了一份寶貴的精神食糧。很多學生暗暗的下了決心，要向瞿老師學習，立下遠大的志向。此次系列活動可以說是在環境與規劃學院歷史上很有意義的一系列活動。

我們希望踩著榜樣的足跡，追隨模范的身影，用努力奮斗，用勤勞汗水，去鋪設我們自己的人生旅程，這樣，當我們也到了回首的年紀，我們就可以自豪地說“我的人生----無悔”！

第四篇：人生感悟系列 028坎坷人生

坎坷人生

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦

多??人生如一場戲，各有各的演技，人生如一首歌，各有各的唱腔。沒有崎嶇坎坷不叫攀登，沒有痛苦煩惱不叫人生。人生短暫，坎坷相伴。如何面對人生，經歷不同，感悟不同。近期，本人有幸參加了一次拓展訓練，其中有一個項目叫坎坷人生路，項目的內容要求是有一位聾啞人照顧一位聾啞盲人，兩人相伴，翻山越嶺，跋山涉水，一路坎坷，相伴相依，走過一段人生之旅。通過這項訓練活動，使人感悟頗多，受益匪淺。感悟之一，面對現實。

大千世界，無奇不有，人生之途，坎坷叢生。面對現實，充滿信心，定能到達理想的彼岸。兩個身有殘疾的人，能夠克服困難，堅定信心，相互依賴，經歷坎坷，最終到達目的地。當今社會，經濟快速發展，知識更新頻繁，觀念不斷更新，社會逐步和諧。作為一名公務員，面臨的學習、工作和生活的壓力越來越大，要求越來越高。如何面對現實，實現跨越，是擺在每個公務員面前一個課題，破解這個課題，只有平和心態，增強信心，快樂生活，用知識、用責任、用愉悅去面對現實，迎接挑戰。感悟之二，享受過程。

生命是一個過程不是一個結果，如果你不會享受過程，結果最終也會索然無味。學習是一個過程，人生在世，是在學習中度過的。“才須學也，非學無而廣才”。學習使人益德、長識、增才、積學、健體。人們只有不斷地學習，才能享受學習的快樂。工作是一個過程，人在社會各有職責，雖然職業不同，但都是在為社會做奉獻。生產是奉獻，消費也是奉獻，為工作而忙碌，為消費而工作，要想把工作做好，就需要將自己投入其中，學會專注。人們常說“一個人的潛能需不斷挖掘和開發，才能發揮巨大的作用。”只要你愿意付出努力，嚴格要求自己，完成任務，追求卓越，將指日可待，只有親歷過程，才能享受過程，用靚麗多彩的過程，裝扮閃光無限的人生。

感悟之三，學會感恩。

有一條格言：“懷著愛心吃菜勝過懷著恨吃

牛肉。”如果不懂得感恩，別人就不會再幫助你，感恩使人獲得好心情，擁有好心情就一定會更快樂。學會感恩，要感恩父母，父母給你生命，給你幸福，無論你在哪里，無論你干什么，無論你官職大小，無論你貧和富，都不要忘記父母，都要感謝父母。要感恩愛人，愛人是陪伴你度過終生的人，朝夕相處，白頭偕老，快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦，知冷知熱共度人生。要感恩所有的人們，不管是領導或同事，不管是同學或戰友，不管是熟悉的人和不熟悉的人，人生在世，離不開眾人的關心和幫助，離不開眾人的存在與奉獻，人們相處在一個大家庭，享受著溫暖，享受著幸福，享受著人生，享受著快樂。感悟之四，團隊精神。

一個人的成功需要自我超越。一個團隊的成功需要團隊精神。人是自然界最偉大的奇跡，一旦意識到自己的潛能，便會煥發前所未有的激情。富蘭克林就曾經說過：“不要隱藏你的才華，它們生來就是要被發揮應用的。”每個人的體內都有成功的潛能，盡情發揮，成功就會緊隨而至。各行各業的精英，各位成功的人士，都值得我們去學習。一個團隊，只要具有一種團結的、拼搏的、進取的、創新的、充滿智慧和生機的精神，只要我們敢于挑戰，勇于實踐，善于創造，樂于奉獻，團隊的理想和目標就一定會成為現實，我們的明天一定會更加美好。

如果你春，就要春意盎然，如果你夏，就要烈日焰焰，如果你秋，就要秋高氣爽，如果你冬，就要白雪皚皚，坎坷人生，快樂旅行，超越自我，鑄就成功。

第五篇：圍棋與人生感悟 (精選)

圍棋與人生感悟

圍棋是中國古代人民發明的一種即簡單又極復雜的棋類娛樂活動。說他簡單，是因為他只有黑白兩色棋子，不象橡棋那樣有車馬炮兵之分，也沒有軍棋分司令員、軍長仍至于排長、工兵那樣大小等級。圍棋的規則也極其簡單，在361格上可以任意落子。說他復雜是因為他的下法太多，他的千變萬化和高深莫測，就是目前最先進的電腦也無法企及。可以說，圍棋是因為簡單而復雜，這與當今電腦是以簡單的0和1作為基本數據而產生出強大計算能力一樣。經常下下圍棋，不僅可以陶冶性情，鍛煉智慧，還可以讓我們得到一些人生感悟，正確地面對復雜多變地生活。

布好局就成功了一半。圍棋的布局階段是非常重要的，布局布好了，后面才好下。在布局階段一定要根據自己地特長把問題想清楚，想全面，絕不能因為眼前的局部利益而不顧大局，不顧長遠。布局階段就象是我們干工作時要制定計劃一樣，計劃制定的如何，將影響到今后的工作開展和整個任務能否完成。因此在制定計劃時要有全局觀，大局意識，并在實踐中不斷完善計劃。

墨守成規只有死路一條。變化是圍棋的魅力所在。圍棋的下法很多，每個人有每個人的下法，墨守成規死搬前人的棋譜，生搬硬套，不知變化，只會被對手所利用，等待你的只有失敗。每落下一枚棋子，整盤棋的格局隨之改變，就像人的生命，每時每刻都在發生變化。生命里充滿了未知數，還要不斷地接受各種各樣的挑戰，只有不斷地學習，提高素質，增強應變能力，才能適應無法預知的變化。

放棄是為了得到。在下圍棋時，有一個常用的手段，就是棄子。即為了大局的利益，有時不得不舍棄局布的利益。人生又何嘗不是如此，俗話說舍得舍得先舍后得，沒舍就沒得就是這個意思。學會放棄有時很苦，但會贏得成功；學會放棄，有時也是一種美德，一種幸福和一種責任。如果你不幸成為第三者，這時如放棄，成全別人，不就是一種美德嗎。如果你是一個有職有權的官員，面對種種金錢與美色的誘惑時，你想過放棄嗎？放棄這些誘惑心里一時可能舍不得，但只要你放棄了，就會成全你的人生，得到親情、友情的幸福，每當看到別人因此鋃鐺入獄后就會慶幸自己當初的放棄。作為一名軍人，舍棄了自己個人的利益，成全的是國家的利益，這是一種責任。

善于爭先是制勝關鍵。爭先是圍棋中的一個術語，意思是在下棋是要善于搶先手之利，以掌握整個棋局的主動權，圍棋高手都善于爭先。目前我國已步入社會主義市場經濟，各行各業的競爭十分激烈。先發制人，后發制于人，搶先一步就有贏的希望，慢了半拍則希望渺茫。因為事事搶先才能提高效率，爭來商機，帶來企業巨大的發展。韓國現代企業所以能從一個名不見經傳的小企業成為世界性的大企業，就在于它的創始人鄭周永十分強調和善于事事爭先，他一直所奉行的就是“凡事在先”和“現場第一主義。”在人的生命中，也要學會爭先，人的生命才能發出光輝。做為共產黨人，就要把爭先做為畢生追求

的目標，不然就無法保持黨員的先進性。做為軍隊中的一員，更要有爭先的意識，因為只有不斷地爭先，才能贏取勝利，才能完成一個軍人的使命。

該出手時就出手。打劫是下圍棋時常用的手段，就是在關鍵時充分利用對手的弱點或疏忽通過打劫定勝局或反敗為勝。目前，我國的市場競爭之激烈程度可謂殘烈，對手可能會采用各種手段來打壓你，你當然要奮力反擊，這時你就要充分利用對手的弱點和疏忽該出手時就要出手，使自己立于不敗之地。收好“官”才完美。“收官”也是圍棋的術語，“收官”階段是圍棋快結束時落子的稱謂。官”收的好不好，對結局的影響很大，特別是當兩人的水平差不多時，“官”收的好則贏，收的不好則輸，這在圍棋比賽中十分常見。其實，我們在做某項工作時也應象下圍棋那樣，盡力收好“官”，善始善終，不半途而廢。做人也是要收好“官”才行，不然快到退休了還干出什么事情，就象新聞里，報紙上經常聽到的“59歲”現象那樣，不管前面走的多好，最終還是一個失敗的人生，豈不可惜。