第一篇：珍愛生命,快樂生活

第九屆大學生心理健康教育宣傳月

“珍愛生命，快樂生活”心理征文比賽規程

一、征文主題：珍愛生命，快樂生活

二、征文目的：為了讓學生真切感受到生命的可貴，以積極的態度來關愛生命，快樂生活，特舉辦此征文比賽。讓同學們從身邊的故事中感受到生命的意義所在，寫出自己的所見、所聞、所感，抒發自己對生命的感受。通過這次活動，給廣大同學提供一個展現自我的平臺，并以此向同學們宣傳“生命，生活，生存”的意義，同時鼓勵當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，珍愛生命，快樂生活。

三、征文要求

1、圍繞“珍愛生命，快樂生活”的主題來展開，體現學生對生命，生活的感悟，要求真情實感，展現我校學生的全新面貌，觀點鮮明、積極向上，作品內容要緊扣主題，貼近生活、貼近實際，弘揚主旋律，具有一定的思想性和較強的文學性；

2、文章題目自定，形式多樣，文體不限，切忌抄襲和從網上下載，字數不少于1500字（詩歌限在30行以內）。

3、打印格式。題目為小二黑體，居中，題目下方注明學院、班級、姓名、聯系方式；正文小四號宋體。

4、報送要求。應征同學分別將打印稿（A4）和電子稿，在5月17日晚六點半，交到b101.我們會有專人負責收集。

5、截稿日期：2012年5月17日。

四、獎勵方式

1、學校組織專業人員對應征稿件進行評選，評出一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，鼓勵獎15名，并評出優秀組織獎3名，獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

2、優秀作品將公布于心理健康教育與咨詢中心網頁。

第二篇：珍愛生命 快樂生活

珍愛生命 快樂生活 生命是脆弱的，不要認為你的生命是理所應當的：生命是短暫的，短暫到不經意的下一秒，短暫到如同煙火一樣，僅僅一瞬間，短暫到這一次閉眼將成為永恒。對于這樣的種種，我們唯一能做的就是好好的活在當下，把這宿命的色彩描繪的更加美麗……

人這一生嘛！不如意之事十之八九，但是只要我們還在思考，還有知覺，我就應該有高興的理由，你就應當感到榮幸，因為我還活著。郁郁寡歡是一天，眉開眼笑也可以是一天，為何我們不選擇后者呢？生活中的歡樂與痛苦，就像摩天輪的頂端和低谷，相互交替著； 生活中的分聚散和，如同四季更替。我們又何必悲春傷秋呢？ 昨天的甜美就讓它成為枕邊那美麗的夢，昨日的悲傷就讓它變成腮邊的淚水隨風而散。沒有過不去的過去，也沒爭不來的未來，只要肯積極向上。不要因昨日傷懷，不要為明朝迷茫。我們在乎今天的奮斗，我們在乎今天的成果；我們在乎今天我是否快樂的存在。但在現實的生活中常常有人抱怨上天對自己不公，從而習慣的否認生活，認為生活辜負了自己，覺得生活的很苦，活著就是負罪，這樣內心便更加痛苦；假如你覺得自己卑微，漸漸地你就真的卑微；假如你覺得自己很哀怨，漸漸地你將成為無可救藥的怨婦；假如你覺得自己很可憐不能被人懂得，那么你真的到了可憐人之列！對待生活樂觀一點，生活給予你的將是陽光的。在我們心感到疲憊的時候，回望一下將會理解生活。在日常的生活中，擁有的事物、到的東西，會隨著時間的推移而離開、失去。想要追求的夢想、感情還是那么遙遠，到時我們要懂得，我們身邊的事物，我們要懂得珍惜，生活雖然不完美，但它一直在我們不懈的努力中趨向更好。

在與人交際中，我們要從善的方面去看待去理解，或許你會更快樂的生活。例如：有人踐踏了你的自尊，不要記恨于他讓你明白憤怒的力量；當有人絆倒了你，不要咒罵他，因為他讓你明白，摔倒后必須的爬起……

燈影下，月夜涼；窗殘影，苦思量

奔波塵緣遇了誰與誰

珍重天涯別了誰與誰

回復才情念了誰與誰

第三篇：珍愛生命,快樂生活

《珍愛生命，快樂生活》

老師們、同學們：

今天，我在莊嚴的國旗下講話的題目是《珍愛生命，快樂生活》。

同學們，當你呱呱墜地的那一聲啼哭，降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富.同時也給家庭帶來了無比歡樂.從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，.你不但屬于家庭，父母，也屬于社會，國家。.所以說:生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值.所以我們要珍愛生命，快樂生活。

我們要看重生命，因為它來之不易，而且只有一次。同學們，我們忘不了：2008年5月12號14時28分，這個黑色的時刻，這個觸目驚心的畫面，剎那間,多少的城鎮被摧毀,多少鮮活的生命轉瞬就被奪走??我們也忘不了電視、報紙上一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚；一幕幕慘劇，慘不忍睹。只因為安全意識的淡薄，一個個如鮮花般的生命，在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的只是悲痛欲絕的心身，血的教訓??我們更忘不了：“10.11”事件，那個揪心的場景，自己的一個不小心讓脆弱的小生命悄然消失，父母痛不欲生，而我們學校的領導和老師受盡屈辱，用血肉之軀來保護我們脆弱的生命不受絲毫侵害??同學們，這些生命是多么可貴啊！活著又是多么美好啊！所以我們應該感謝父母——是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。因而我們要珍愛自己的生命，快樂生活。

生命是一種咆哮。當我們偶遇不順挫折時，別灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現，用堅強的意志、毅力，從挫折中奮起來，你就是強者，你就是成功者。只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們去開創！另外還有疼愛我們的父母，關心我們的老師，互幫互助的同學，我們有什么理由不珍愛自己的生命呢？

生命也是一種宣泄。當我們遇到家長的嘮叨、學習的壓力、同學的言行、朋友的誤解、內心的孤獨、成長的困惑等情緒低落時，當我們為生活的點點滴滴斤斤計較、患得患失時，讓你稚嫩的肩膀感受到巨大的壓力時，想放棄，又不甘心；想逃避又不能。怎么辦？想想《熱愛生命》中的淘金者，想想《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，想想《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒。想想在地震中失去左腿卻舞動殘奧會的11歲女孩李月吧！想想這些人，我們的壓力又算什么？與他們相比，我們是多么的幸運！另外，我們還可以找最信賴的親人、朋友傾訴，吐露心中的積郁，來釋懷。又想想，這點壓力、憂郁又算得了什么？一切都是瞬息，一切都將會過去，因而我們更應該珍惜生命，熱愛生活，把困難當成是成功道路上的一種磨礪。

同學們，世界上最美的莫過于生命。因為有生命，雄鷹才能在藍天上翱翔；因為有生命，駿馬才能在草原上馳騁；因為有生命，魚兒才能在水中游弋；因為有生命，群花盛開；因為有生命，百草豐茂；世界因有生命才生機勃勃，絢麗多姿，異彩紛呈。

同學們，生命承載著太多的美麗，請珍愛生命吧，讓生命怒放，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，快樂生活！

謝謝大家

第四篇：珍愛生活珍愛生命

珍愛生活珍愛生命

——讓安全伴我們一路同行

陳吳鄉大原中學教師 杜曉麗

保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該從以下幾方面提高安全意識。

食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。卻不知這些食品有些是“三無”產品：過期食品、含有色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠生產的食品。一些同學因買了這一類食品，吃過后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。所以，我們首先就應該注意食品安全。

俗話說：“衣、食、住、行，人生大事。”一個人活在世上都要經歷，而四個字中的“行”字又帶出了一個安全問題

——交通安全，這交通安全，我們小學生又應該倍加注意。我們時常會看到上學時和放學后，同學們三五成群地行走。此刻，正是上下班時間，也是交通事故的高發期。瞧，有的同學步行在路上，與同學勾肩搭背地 排成一行，邊走邊聊，擋住了道路；有的同學把回家的路當成賽車場（騎自行車）；有的步行同學又把馬路當成游樂場，與同路的小伙伴或一路狂奔，或你追我趕，追打嬉戲，連穿馬路還在推推搡搡；甚至有的同學在回家路上玩皮球，球偶爾滾落路中央時，他就會毫無顧忌地到路中央去撿球……這些情況時有發生，卻十分危險，如果此刻突然一輛摩托車或汽車疾馳而來，那該多危險啊！同學們，為了生命安全，我們應該時刻注意交通安全，牢記交通法規。

學校是我們的第二個家，我們常常會覺得學校是最安全的地方了，但是事實并不是這樣的，學校也有安全隱患，也應該注意校園安全。每天的中午都會有大段的休息時間，有的同學會趁機做一些危險的游戲。看，有的同學趁老師不注意在樓梯的扶手上滑上滑下。我曾經見過幾個高年級的男生，竟爬上樓梯的扶手，然后一只腳踏在扶手上，另一只腳踏在一邊的墻上，向伙伴展示“特技”；還有的同學擺著好好的路不走，偏偏在花壇周圍鐵護欄尖端上行走。這些動作稍有閃失都可能讓同學受傷，乃至致殘，這樣的報道難道我們沒有聽說過，看過嗎？

同學們，如果你們還在做這種冒險的舉動，那千萬停下來吧！是呀，一切都源于生命，生命是如此寶貴，我們應該好好珍愛我們的生命。祖國更加美好的未來等著我們去開創。當你又在做類似以上的舉動時，請你務必想到保爾?柯察金的說：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”

同學們，讓我們在新時代黨的陽光下，享受美好的生活，珍愛如花般的生命吧！

第五篇：珍愛生命 快樂成長

快樂音符奏響生命樂章

經濟學一班 張敏

親愛的老師同學們大家晚上好，感謝大家聆聽我的演講，今天我演講的題目是《 快樂音符奏響生命樂章 》從我的題目上可以得知，演講的關鍵詞有兩個，快樂與生命。那么什么是生命？我將用感性的文字來表達它。

生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主；生命，是每一位智者用心智和時間探討的奧秘。所以，我們不能輕視生命，不能拋棄生命，更不能浪費自己的生命。

昨天帶著回憶默默地逝去，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。而我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。”不知不覺時間已匆匆，人生往往活在后悔中。幸福不僅僅是吃飽了撐著去睡覺，而是在生活中不斷的追求與滿足。所以生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始。因此，我們要珍愛生命，快樂的生活，讓生命之花絢麗多彩。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途，不經風雨，又怎見彩虹？夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。不曾清貧難做人，未經挫折總天真，所以失戀之后你要明白不經歷那些歪瓜裂棗,怎么知道什么是好，你要明白買不起蘋果四代，還買不起四袋蘋果嗎，你要明白未名湖你已然錯過，所以金波湖的景色你得牢牢把握。絕望中依然可以看到希望，縱使未名湖四季如春，但獨在這里我們才能體會春如四季。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂無比，你會發現，生命原來如此美麗。不被生活煩事困擾，不為生活瑣事計較，不被生活壓力擊倒，生活中只有5%的比較精彩，也只有5%的比較痛苦，另外的90%都是在平淡中度過。而人都是被這5%的精彩吸引著，忍受著5%的痛苦，生活在這90%的平淡之中。過去的沒辦法改變，但未來還在你的掌握之中。當生活給你100個傷心的原因，你就還它1000個微笑的理由。

在座的同學們，請你相信：

也許天使忘記了眷顧你，但是你可以幫助你自己；

也許上帝沒有賜給你無與倫比的天分，但當上帝向你關上一扇門的時候，也會向你打開一扇窗；

也許愛神丘比特的箭始終沒有射中你，但是未來的某一天總有那么一個你愛并且愛你的人在等著你；

也許你一生平凡，但你可以選擇快樂地過完一生；

也許人類真的會滅亡，但不在2012；

這就是我想告訴大家的，人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，快樂成長 所有的美好都將在今天到來，困難痛苦時，告訴自己這一切都會過去！讓我們善待生命，讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章。讓我們揮灑自信，來譜一曲燦爛的生命之歌。

最后我想說，溫暖一生的故事，寄托一生的夢想，感動一生的情懷，執著一生的信念，成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶。謹以此番演講獻給所有默默耕耘、磨礪心智、一生堅守的你。愿我們能一同珍惜生命，快樂成長。