第一篇：珍愛生命 快樂成長活動總結(jié)

珍愛生命 快樂成長活動總結(jié)

遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從小認(rèn)識生命，珍愛生命，深刻體悟生命的價值，并以此作為未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體，使中小學(xué)生身心能夠得到充分自由、和諧的發(fā)展，努力成為充滿生命活力、具有健全人格、鮮明個性和創(chuàng)新智慧的一代新人，結(jié)合遷安市“珍愛生命

快樂成長”活動，我校針對本校的實(shí)際情況，制定了珍愛生命活動方案，并在日常的教育教學(xué)過程中不斷加以貫徹落實(shí)，現(xiàn)在“珍愛生命”的理念已深入每位師生心中。

本次活動要以幫助學(xué)生認(rèn)識生命、欣賞生命、尊重生命、珍惜生命，提高生存技能和生命質(zhì)量為目的，致力于幫助學(xué)生適應(yīng)與處理人生幾個重要的關(guān)系：一是個人與自我的關(guān)系：認(rèn)識自我，悅納自我、珍愛生命、發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)自我。二是個人與他人的關(guān)系：關(guān)心他人、同情弱者、尊重與真愛他人的生命。三是個人與環(huán)境的關(guān)系：尊重生命的多樣性，親近自然、保護(hù)環(huán)境。四是個人與社會的關(guān)系：關(guān)注社會的呵護(hù)、關(guān)心人類的危機(jī)。歸根結(jié)底，生命教育旨在追求從生理、心理和倫理三個層面對學(xué)生進(jìn)行和諧人格、人文精神和科學(xué)思想的教育，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體而言主要是：生存與自我保護(hù)能力、健康的生活習(xí)慣、正常的性別意識、尊重和珍愛生命、理解生與死的意義。重點(diǎn)是使未成年人懂得生命的價值和寶貴，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，身心得到充分自由、和諧的發(fā)展，從而激發(fā)對生命的無比熱愛。現(xiàn)將我校在活動過程中所做的一些具體的事總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在活動宣傳發(fā)動階段，由校長親任組長，副校長任副組長，親自抓生命教育活動。而生命教育的關(guān)鍵是教師教育，為了使我校教師具有強(qiáng)烈的生命教育意識和有效實(shí)施生命教育的能力，要采取有力措施加強(qiáng)師資培訓(xùn)，著力提高教師自身素養(yǎng)和能力，并將教師開展生命教育的效果納入評估指標(biāo)，把教師開展生命教育的實(shí)績作為教師考評表彰的重要依據(jù)。因此在校長的帶領(lǐng)下，全校上下很快達(dá)成共識，教育應(yīng)該是一項(xiàng)長期的育人工程，我們作為每一位教育工作者，我們每個人都有責(zé)任來承擔(dān)起育人的使命，為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展，為了每一位學(xué)生的健康成長，是我們每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，因此，在生命教育活動過程中，我校的全體教職工都在為了生命教育而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二、以體育和健康教育課為載體，開設(shè)的生命教育課，是學(xué)校實(shí)施生命教育的最基本途徑，我校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于確定義務(wù)教育地方課程課時的通知》的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活過程中可能會出現(xiàn)的或已經(jīng)出現(xiàn)的一些問題，開設(shè)的“生命教育”課，以各班的班主任為主，調(diào)動全體教師參與和關(guān)注生命教育，使每一位教師自學(xué)承擔(dān)起推行生命教育的責(zé)任。

三、在學(xué)科教學(xué)中，緊密結(jié)合“新課改”，注重發(fā)揮自然、生命科學(xué)、社會科學(xué)、思想品德、體育等顯性學(xué)科的優(yōu)勢，分層次、分階段，適時、適量、適度的對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的生命教育，注重發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的豐富的生命教育內(nèi)容，如語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生認(rèn)識自我，學(xué)會調(diào)適、感悟人與自然、人與社會、自我與他人和諧相處的重要性，陶冶學(xué)生心靈。如思想品德課中的承受挫折、交通安全等案例，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活過程中應(yīng)能承受挫折，才能更好地成長，教育學(xué)生人生不如意之事十之八九，我們的生活并不總是一帆風(fēng)順的，但要相信風(fēng)雨之后才能見得彩虹，挫折不應(yīng)該是我們前進(jìn)的障礙，而應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動力。注重交通安全，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對他們，對自己的家庭負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)等，通過具體生動的案例教育，能使學(xué)生更好地珍愛自己的生命，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，促使我們整個社會的和諧發(fā)展。

1、印發(fā)相關(guān)材料，利用班活動進(jìn)行對學(xué)生的生命安全教育，努力提高學(xué)生的珍愛生命的意識，同時加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作，努力提高班主任利用所學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，關(guān)注青少年學(xué)生的健康成長。

2、教育處組織各班的班干部，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)工作。班干部與各班學(xué)生的聯(lián)系比較密切，他們能夠在第一時間里發(fā)現(xiàn)學(xué)生中所存在的一些問題，及時與課任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，以便及時有效地對那些學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)，使他們朝著良好的方向發(fā)展。

3、由心理輔導(dǎo)教師定期召開各種形式的心理講座，使學(xué)生了解自身在成長過程中可能會存在的一些問題，增強(qiáng)自身的心理免疫能力，更好地加強(qiáng)心理調(diào)適，適應(yīng)不良環(huán)境對自身帶來的影響，促使學(xué)生的全面發(fā)展。

4、由班主任入手，建立具有不良傾向?qū)W生的檔案，加強(qiáng)對學(xué)生的談心工作，并做好談心記錄，及時上交教育處，以便下一屆的任課老師特別是班主任及時有效地了解他們的情況，更好地加強(qiáng)對他們的教育引導(dǎo)。

5、利用本地各項(xiàng)教育資源，優(yōu)化組合，密切聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會等各種因素，開成教育合力。如有目的地把學(xué)生帶到當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院，讓學(xué)生與老人們交流，幫助養(yǎng)老院的老人們打掃衛(wèi)生，或利用社會實(shí)踐活動，使學(xué)生能夠到自然中去，使他們感受到大自然的美好，人性的美麗。或請一些當(dāng)?shù)氐拿嘶蛞旬厴I(yè)的學(xué)生來校作演講，結(jié)合自身的實(shí)際情況，使部分學(xué)生樹立克服困難的信心和決心。

6、利用各種課堂資源來對學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，作為一個教育工作者來講，有責(zé)任去加強(qiáng)對學(xué)生的生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上人生價值觀，特別是我們的思想政治課，其中就有很多內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生在人際交往中應(yīng)該如何去做，當(dāng)我們無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中如果遇到了相應(yīng)的困難的正確態(tài)度是什么，等等，因此，教師本身也應(yīng)該首先樹立起生命意識，這樣才能更好地教育學(xué)生。

7、開展實(shí)際體驗(yàn)及拓展訓(xùn)練，收集生命格言、警句、優(yōu)美樂章等和安全常識漫畫評比活動，引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，讓學(xué)生懂得生命是可貴的，生活是豐富的，人性是多彩的，不應(yīng)該輕易放棄生命。

8、通過校園廣播向全體師生宣布我校開展“珍愛生命

快樂成長”教育宣傳。我們的宣傳口號是：“愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個人都珍愛生命，快樂成長”、“讓學(xué)校中的每個人都張揚(yáng)個性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”

以上就是我校在已經(jīng)做的一些具體的事，在今后的實(shí)際工作中我們還將會不斷探索、研究、積累經(jīng)驗(yàn)，將珍愛生命的教育落到實(shí)處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩！

第二篇：珍愛生命 快樂成長

快樂音符奏響生命樂章

經(jīng)濟(jì)學(xué)一班 張敏

親愛的老師同學(xué)們大家晚上好，感謝大家聆聽我的演講，今天我演講的題目是《 快樂音符奏響生命樂章 》從我的題目上可以得知，演講的關(guān)鍵詞有兩個，快樂與生命。那么什么是生命？我將用感性的文字來表達(dá)它。

生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每一位智者用心智和時間探討的奧秘。所以，我們不能輕視生命，不能拋棄生命，更不能浪費(fèi)自己的生命。

昨天帶著回憶默默地逝去，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。而我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。”不知不覺時間已匆匆，人生往往活在后悔中。幸福不僅僅是吃飽了撐著去睡覺，而是在生活中不斷的追求與滿足。所以生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。因此，我們要珍愛生命，快樂的生活，讓生命之花絢麗多彩。

人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。不曾清貧難做人，未經(jīng)挫折總天真，所以失戀之后你要明白不經(jīng)歷那些歪瓜裂棗,怎么知道什么是好，你要明白買不起蘋果四代，還買不起四袋蘋果嗎，你要明白未名湖你已然錯過，所以金波湖的景色你得牢牢把握。絕望中依然可以看到希望，縱使未名湖四季如春，但獨(dú)在這里我們才能體會春如四季。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂無比，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。不被生活煩事困擾，不為生活瑣事計(jì)較，不被生活壓力擊倒，生活中只有5%的比較精彩，也只有5%的比較痛苦，另外的90%都是在平淡中度過。而人都是被這5%的精彩吸引著，忍受著5%的痛苦，生活在這90%的平淡之中。過去的沒辦法改變，但未來還在你的掌握之中。當(dāng)生活給你100個傷心的原因，你就還它1000個微笑的理由。

在座的同學(xué)們，請你相信：

也許天使忘記了眷顧你，但是你可以幫助你自己；

也許上帝沒有賜給你無與倫比的天分，但當(dāng)上帝向你關(guān)上一扇門的時候，也會向你打開一扇窗；

也許愛神丘比特的箭始終沒有射中你，但是未來的某一天總有那么一個你愛并且愛你的人在等著你；

也許你一生平凡，但你可以選擇快樂地過完一生；

也許人類真的會滅亡，但不在2012；

這就是我想告訴大家的，人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，快樂成長 所有的美好都將在今天到來，困難痛苦時，告訴自己這一切都會過去！讓我們善待生命，讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章。讓我們揮灑自信，來譜一曲燦爛的生命之歌。

最后我想說，溫暖一生的故事，寄托一生的夢想，感動一生的情懷，執(zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶。謹(jǐn)以此番演講獻(xiàn)給所有默默耕耘、磨礪心智、一生堅(jiān)守的你。愿我們能一同珍惜生命，快樂成長。

第三篇：珍愛生命,快樂成長

珍愛生命，快樂成長

各位老師、同學(xué)們大家早上好！

今天我講話的題目是《珍愛生命，快樂成長》。同學(xué)們，安全問題關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個人，2010年9月7日上午，陜西省涇陽縣太平鎮(zhèn)張閣幼兒園隔壁住戶土建圍墻因下雨突然倒塌，壓塌了幼兒園圍墻，導(dǎo)致正在室外活動的13名幼兒不同程度受傷。還有去年湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生特大踩踏事故后更使我們意識到，校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。為保證少年兒童的健康成長，下面對全校同學(xué)提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不玩危險游戲，要做要做有意義的活動，如跳繩、踢毽子等。不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。

4、上、下廁所，進(jìn)出教室時，不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，大同學(xué)要避讓小同學(xué)，讓小同學(xué)先進(jìn)出。

5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對危險時自救自護(hù)能力。

老師們、同學(xué)們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們積極行動起來，多一份自律，多一份驚醒，對自己負(fù)責(zé)，為他人著想，共同營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，最后我想用三個真誠結(jié)束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸福”。

第四篇：珍愛生命 快樂成長

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學(xué)們。

合：早上好！

男：當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時，可曾想到安全是多么重要。

女：安全維系著我們每個人的生命與健康 男：安全維系著每個家庭的幸福與美滿 女：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

男：所以我們要懂得珍愛生命

合：“珍愛生命 快樂成長”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

女：首先請光榮升旗手做自我介紹

請黃老師為光榮升旗手授標(biāo)志

迎國旗

升旗奏國歌 敬禮 禮畢 唱國歌

稍息

男：下面請黃老師作國旗下講話

男：希望我們每位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，女：讓我們撐起安全的保護(hù)傘，享受美好的生活。合：“珍愛生命 快樂成長”主題升旗儀式到此結(jié)束！

珍愛生命 快樂成長

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我在國旗下演講的題目是“珍愛生命，快樂成長”。現(xiàn)代詩人朱自清曾說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候??”是啊！花朵謝了，可以重開；小草枯了，可以再生；而生命之花，只開一季。

同學(xué)們你們知道嗎，兒童交通傷害是我國兒童意外死亡的第二大原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說，幾乎每天就有一個班的學(xué)生在“消失”。無端的橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得：生命誠可貴，安全價更高。

雖然我們生活看起來風(fēng)平浪靜，但是各種各樣的天災(zāi)人禍卻是我們史料不及的，我們必須學(xué)會自我保護(hù)。

在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：

1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高年級的同學(xué)不要騎車上學(xué)，更不能在馬路上追逐瘋鬧;

2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診;

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;

4、運(yùn)動時，要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù);

5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

同學(xué)們，人的生命只有一次，一個碰撞，一個摔跤，都可能給脆弱的生命造成難以想像的危害，我們要珍愛自己的生命，愿生命之花永遠(yuǎn)綻放！

第五篇：珍愛生命 快樂成長

主題隊(duì)會《安全伴我行》

1、小品《放學(xué)路上》

2、小品《家庭AB劇》

3、快板--《放鞭炮》

4、安全知識搶答題

5、小品《安全順口溜》

6、朗誦《安全知識歌》

7、齊唱歌曲《祝你平安》

中隊(duì)長與輔導(dǎo)員串詞 中隊(duì)長：請各小隊(duì)進(jìn)場！全體立正，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)：

（報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢。）接受你的報(bào)告；請歸隊(duì)！

（第二小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢。）接 受你的報(bào)告；

（第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢。）（第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢。）接受你的報(bào)告。

中隊(duì)長：（跑到輔導(dǎo)員前面，敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人實(shí)到40人，我們要舉行“安全伴我行”主題班隊(duì)活動，請輔導(dǎo)員給予批準(zhǔn)，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動取得圓滿成功！（跑到原位）中隊(duì)長：出旗、敬禮、奏樂?? 中隊(duì)長：禮畢、唱隊(duì)歌??請坐。

中隊(duì)長：我宣布“安全伴我行”主題班隊(duì)活動現(xiàn)在開始。有請主持人上場！???? 主持人串詞

甲：生命”，一個多么鮮活的詞語。乙：“安全”，一個多么古老的話題。甲：“幸福”，一個多么美妙的境界。

乙：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

甲：大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全。

乙： 生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷； 甲：有了生命，才有希望與理想；

乙：有了生命，才有競爭與拼搏??世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”。甲：有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。26日下午2點(diǎn)多鐘，云南昆明北京路明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，據(jù)云南省急救中心統(tǒng)計(jì)，傷亡人數(shù)為31人，其中6人死亡。其中在延安醫(yī)院，有12名傷員，2名為重傷。

乙：面對這樣觸目驚心的例子，面對這樣血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？

甲：只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。請看小品《放學(xué)路上》。

乙：在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，下面請看小品表演《家庭AB劇》--小品表演：（A劇）

A：（讀白）好大一個家，我獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

B：我，你李叔叔。

A：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

B：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

A：（開門，讓B進(jìn)來）

B：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

A：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

B：（嘿嘿一笑）來??拿??錢。

A：（大吃一驚）

B：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我就要你的小命，動作快點(diǎn)。

A：（乖乖地到抽屜去拿錢給B）

乙：下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：（B劇）

A1：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

B：我，你李叔叔。

A1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

B：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

A1：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

B：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

A1：有絡(luò)腮胡子嗎？

B：沒有。

A1：戴眼鏡了嗎？

B：戴了。

A1：哦，你是來拿公文包的吧。

B：是的。

A1：那你等著，我去拿。

（好久不去開門）

A1：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

甲：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一個同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

乙：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌“叔叔”卻被抓進(jìn)警察局去了

甲：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一個家庭劇中的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果這個情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？請同學(xué)們小組討論一下：

（小組討論后，指名匯報(bào)）

乙小結(jié)：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，熟人敲門要多答話，剛

才a劇中的小朋友就吃了這個虧。

甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮慶賀慶賀。可放鞭炮，也要注意安全。請聽快板--《放鞭炮》 節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

來執(zhí)行！

女：當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

1．下課了，在教室里不應(yīng)該干什么：①聊天。②追趕打鬧。③下棋。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5、出操集合時要： ①和老朋友一起走②三五成群走③排隊(duì)走（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）遇到別人打架時（）

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師

（4）在道路上行走時（）a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行 判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。

（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（）（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。

（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。

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5、猜謎語

主持甲：人們常說：“安全重于泰山”，生命誠可貴，安全屬第一。保障交通安全有兩個好衛(wèi)士，他們是誰呢？請你們猜一猜：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 謎底（人行橫道（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵。謎底（紅綠燈）

1．我們過馬路或公路時應(yīng)該注意什么？ 答：要記住：紅燈停、綠燈行。

2．多大的兒童才可以在馬路上騎自行車？ 答：滿12歲。

3、為什么大人不在的時候，小朋友不能使用燃?xì)猓細(xì)庥惺裁次：Γ?答：燃?xì)獾闹饕煞质且谎趸迹肷眢w引起中毒，燃?xì)庑孤┻€會導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。

4.燃放鞭炮時，應(yīng)注意什么？

答：燃放煙花爆竹時，要遠(yuǎn)離人群和堆放易燃物的地方，以防炸傷人或引起火災(zāi)。

5.火警電話是多少？ 匪警電話是多少？ 答：119

6.當(dāng)大樓內(nèi)失火時, 能從窗口往下跳嗎? 答:不能。

7、如果家用電器著火是否可以用水滅火？ 答：不可以用水滅火，因?yàn)樗菍?dǎo)體。

8、如果父母不在家，有陌生人敲門？

答：千萬不要開門，馬上打電話給家長或者撥打110，同時制造家長在家的假象聲音，如大聲呼喚家長等。

9、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震？

答：在教師指揮下迅速抱頭蹲到課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離。

10、在學(xué)校遇見突發(fā)事件，學(xué)生如何安全疏散，避免踩踏事件的發(fā)生 ？

答：要聽從現(xiàn)場老師的指揮，做到不慌亂，情緒穩(wěn)定。乙：同學(xué)們掌握地都很好，希望同學(xué)們說到并做到。

甲：安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，作為學(xué)生，我們更應(yīng)時刻把安全銘記于心。下面請欣賞第三小隊(duì)給我們帶來的《安全順口溜》。安全歌 牢牢記平平安安心歡喜

校園走 慢慢行 禮儀常規(guī)記在心

課間歇 輕聲語 大聲喧嘩不文明

拐彎處 莫急跑 謹(jǐn)防對手來撞倒

上下樓 靠右行 秩序良好文明行

窗臺邊 保距離 向下觀望有危險 體育課 守紀(jì)律 聽從安排保平安 做游戲 要文明 危險動作要不得 同學(xué)間 不打鬧 互相幫助要團(tuán)結(jié) 雨雪天 易滑倒 禮讓行走不爭先 想仔細(xì) 安全大事放第一。

乙：平安是構(gòu)建友誼的橋梁，安全是傳送美好的祝福。只有在安全的保障下，才能在知識的天空中自由飛翔。請欣賞第一小隊(duì)給我們帶來的《安全知識歌》。吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中含。水火電，莫亂玩，安全常識記心間。遇火災(zāi)，1 1 9，速離險境求援助。

陌生人，莫輕信，防止壞人將你騙。遇匪徒，1 1 0，機(jī)智巧妙去周旋。雷電閃，不虛驚，避開高樹地下蹲。地震時，莫慌張，緊急撤至空地上。

甲：“高高興興上學(xué)，平平安安回家” 這一句耳熟能詳?shù)男麄骺谔枺l人不知，誰人不曉？也是每位老師和家長對學(xué)生的一個共同心愿，下面請同學(xué)們一起來唱《祝你平安》。《祝你平安》新詞

校園安全，你都了解了嗎？ 安全知識，記在心上了嗎？ 生活的路，總有一些危險事。請你一定要警惕，注意安全過得好！路口的指示燈，你看清楚了嗎？ 緊急疏散的路，你都記住了嗎？ 人生自古，總有許多突發(fā)事。請你多做些防范，快樂多于煩惱。

祝你平安，噢，祝你平安，安全知識一定常記心間。祝你平安，噢，祝你平安，你永遠(yuǎn)都平安，是我最大的心愿。中隊(duì)長：請輔導(dǎo)員講話，大家鼓掌歡迎！

輔導(dǎo)員：今天的班隊(duì)會開得非常成功，大家表現(xiàn)得非常出色。同學(xué)們，生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是寶貴的，我們要珍惜它；生命是脆弱的，我們要呵護(hù)它。其實(shí)，安全就在我們身邊，只要我們規(guī)范了每一個細(xì)節(jié)，就可以避免不愉快事情的發(fā)生。平安是家庭、社會、學(xué)校的主旋律。校園是我家，平安靠大家。祝所有的老師、同學(xué)們好人一生平安！

中隊(duì)長：全體起立，右手握拳，兩眼注視隊(duì)旗，請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長：退旗、敬禮、奏樂

中隊(duì)長：下面我宣布“安全伴我行”主題班隊(duì)活動到此結(jié)束。中隊(duì)長：全體注意聽口令，立正——向右轉(zhuǎn)——退場。