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六下第三單元作文理想

時間:2019-05-14 08:07:06下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六下第三單元作文理想》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六下第三單元作文理想》。

第一篇:六下第三單元作文理想

1、在我的夢中,我時不時會夢見,有一天,我戴上那頂象征著光榮的黑色貝雷帽。黑色貝雷帽是中國特種部隊的專用軍帽,戴上它,就表明你已經是一名中國精英部隊的成員了。我為什么會有這樣一個夢想呢?那是因為在我小時候,看過一個電視劇叫“我是特種兵”,正是這部電視劇使我難以忘懷。深深刻在了我的心中,劇中“莊炎”一行人經歷了教官的魔鬼式的訓練,終于成長為一名真正的特種兵,他們手持一把沖鋒槍,神氣而又威武。這是我夢中少不了的東西,我多么希望可以去摸摸真正的沖鋒槍呀!他們完成了很多任務,比如解救人質,打擊毒販,打擊犯罪分子等等。這些光輝形象,一個個在我心中矗立,我想當一名特種兵的想法也是從這時候開始發芽的,并且快速的生長著。如果要當特種兵,就必須要先將自已的體格訓練好,我不能在這樣動不動就感冒了,我要從現在就開始鍛煉起來,將自已的身體練得棒棒的,爭取入選特種兵部隊。要當特種兵,必須要經歷嚴格的訓練,奮發圖強,因為特種兵是可以去地下抓閻王的勇士。特種兵是一項光榮的使命,又充滿著危險。雖然我知道特種兵是非常危險的,要隨時準備完成上級交給你的任務,在任務中都有可能受傷甚至犧牲,但是這高大的光輝形象卻像一塊磁鐵老老地吸引著我,使我特別向往自已能成為一名光榮的特種兵戰士。這就是我的理想,成為一名合格的特種兵戰士,手持威武的沖鋒槍,為社會除暴安良,打擊犯罪分子。我會為著我的理想努力奮斗,我希望終有一天能實現我的理想,能為人民、為大眾、為社會貢獻自已的力量,讓犯罪分子魂飛膽喪。這個想法不斷得在我心中成長,希望可以結出豐碩的果實。

4、關于理想的作文:我的理想

理想,是一個多么平淡而又乏味的名詞,可是,就這么一個多么平淡而又乏味的名詞,卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學家、博士,為祖國的建設和發展,做了數不勝數的貢獻;有的人不要說為國家做貢獻了,就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重于泰山,有著沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想,不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。我也有理想,我的理想是在清華的大道上,成為為祖國的建設與發展做貢獻的科學家。記起小的時候,上學的第一天,父親送我去上學時,只說了一句話:“鄧小平爺爺在世的時候曾經感嘆地說過:‘中國人口多,底子薄。’飛飛你也要好好學習呀!”當時我年紀小,根本不懂父親說的這句深奧的話,到底想表達的是什么,我為了早點見到同班同學和老師,只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了,自然也就懂了這一句話:要好好學習,有了理想,將來要為祖國的建設與發展做貢獻。上小學四年級時,我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》,當時我們也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個滾瓜爛熟,現在背起來也瑯瑯上口:“理想是石,敲出星星之火??”現在我懂得了老師的心意:要有理想,長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想,可見理想是我們人生的第二生命。只是有理想可不行,還要有實際行動,現在一定要扎實、認真地去學習,不能盲目地去學習,要按計劃刻苦地學習;更不可以三天打魚,兩天曬網,要勇敢地面對自己的未來;要為實現自己的理想而為此努力奮斗!

5、關于理想的作文:我的理想

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當一名醫生”!醫生,一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業啊!它是病魔做斗爭的最前線戰士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒......小時侯,我的夢想就是成為一名醫生,因為醫生可以救死扶傷.在我童年的記憶里,醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想:將來有一天我如果可以成為一名醫生,穿上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會用所學的知識來挽救更多的病人。假如我是一名醫生,我會盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫學方面的問題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關于醫學方面的書,上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的治療手術。假如我是一名醫生,我會讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書,還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽音樂、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂當中。假如我是一名醫生,我一定會千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界,重見光明。讓他們能看到祖國的大好河山,社會的發達、興旺和繁榮,讓他們看到一切美好的事物,擁有人生的快樂和幸福。假如我是醫生??雖然理想對我很遙遠,想象永遠不等于現實。但為了我的理想,我一定會珍惜現在的美好時光,努力奮斗,一步一步地向理想邁進。我相信,理想不會拋棄苦心追求的人,只要你不停地追求,你就會沐浴在理想的光輝之中。

7、為理想而奮斗

理想是指明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,就沒有生活!我要為理想而活,為理想而快樂,為理想而奮斗!有人活著卻沒有理想,就猶如在地獄,有人活著卻滿懷理想,就猶如在天堂,沒有理想的人就像行尸走肉,對生活的而感到不精彩,無味,而我是一個對生命充滿希望,永不放棄,為理想而奮斗的人。我的理想是做一名醫生,因為它,我才快樂,因為它,我的生活才精彩。小時候,我的身體弱,不到一個星期,我就會生一次病,媽媽常常都會帶我去村里的那間診所去看病,那里的地方充滿了快樂,因為那里有一個白衣天使,盡管來那里的人都是病人,他們一樣地快樂,我很喜歡這個白衣天使阿姨,她是如此地善良,如此地慈愛,他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待,她對我比我媽媽還要好,每當我去她那里看病時,她都會少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那里不舒服。在長期下,我的身體慢慢地給她治好了。她每天都會很快樂,不管發生了什么不愉快的事,她還是依舊那樣。我曾經問過她一句話:“為什么你每天都那么快樂?”她卻說:“因為你,因為你們的存在,還有我身上的那件白衣。”聽完后,我很迷惑,我再問她到底是什么意思?但她沒有解釋,卻微笑地說道:“當你長大后,有了理想,你就會明白了!”當我隨著年、的增大和知識的增多,我終于明白了她的那句話,她的含義是指她的理想,從此之后,我決定我長大后我一定要成為一名醫生,因為這是我的理想,因為我從她身上感到有理想的快樂,這

是為人民服務的理想,我感到為理想而奮斗的精彩。我要為理想而活,為理想而快樂,為理想而奮斗。這才是人生的實在意義!

開頭結尾

1、理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀,讓鳥兒自由飛翔;理想就好比花兒想要

擁有一縷溫暖的陽光,讓花兒開的旺盛,芳香醉人;有位詩人曾經說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,指引著我們走向光明。”在黃蓓佳阿姨的筆下,《今天我是升旗手》這本書中的肖曉給了我這樣的啟發,為了理想,我們要不懈努力。

2、我們每個人都有自己的理想,有的人想當文學家,有的人想當音樂家,有的人想當

工程師,有的人想當醫生……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

3、理想是人生導航的燈塔。每個人都應該有自己的理想。有的人擁有成為科學家或天文學家的鴻鵠之志,有的人只是希望做一名普通工人,人民教師。我的理想是成為一名記者

4、理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號角......5、理想,如夢一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,像希望的種子,播灑在我們的心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會綻放!

6、山溪的理想是大海,飛鳥的理想是藍天,樹木的理想是大地。物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業者,哪一個沒有遠大的理想!是啊!一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

7、俗話說“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識大爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高理想。理想是我們奮斗、前進、勇于創新的動力;理想是人生的指路明燈;理想是

8、戰勝困難的力量源泉……理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

9、萬物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是,卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門,它就是“理想”,遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

引用名言

1、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底

2、志不強者智不達。—— 墨翟

3、春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。——海涅

4、夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。—— 諸葛亮

5、船的力量在帆槳,人的力量在理想。(諺語)

6、理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅定的方向;沒有方向,沒有生活。——托爾斯泰

實現了理想后,將來會怎么做

1、如果我成為一個記者,我會盡我的力量為觀眾報導最新新聞。也許我不能成為一個著名的記者,但我依然會在我的崗位上努力奮斗。哪里有新聞,我就奔赴哪里,爭取第一時間為觀眾奉上精彩節目。我要讓鏡頭定格在大江南北。如果有條件,我會出一本自傳,讓大家知道做記者的不易。沒有記者,人們就無法盡快了解國內外大事,也沒有了坊間

茶余飯后的談資,那樣的生活多么索然無味!

2、如果我真的成為了市長,我會發動我的市民,盡自己的努力去幫助那些上不起學的窮孩

子。讓他們坐在明亮的教室里讀書寫字,讓他們不因為經濟困難而荒廢了學業,我會去幫助他們,資助他們,去滿足他們求學的渴望。

3、如果我真成為了市長,我會把目光轉移到**市的交通建設。讓寬闊的柏油馬路取代所有

凹凸不平的小路,在城市上空建起立交橋,使車輛川流不息,修建地鐵,讓中小學生上學方便,節省上班族的時間。讓交通事故不再發生。

為了理想你會怎么做

1、從此,我一直為實現這個理想而努力著。但是,在努力的過程中,卻有一些“攔路虎”——

語句不通順、用詞不當,大搖大擺地向我走過來。失敗的挫折讓我很失望,但是我不甘心,為了打倒這些“攔路虎”,為了能寫好作文,為了讓我的作文水平不斷提高,我平時就多看課外書,多欣賞別人的好文章,多積累詞匯。寫作文時候,我把積累的這些好詞、好句運用到自己的文章中去,寫了又改,改了再寫,就這樣一點一點地積累經驗,一點一點地努力,經常練習。終于,我打退了這些“攔路虎”,我的作文也有了很大的進步。

2、為了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學會熟練運用廚房里的工具,還要從

最基本的和面、打雞蛋開始學起。其次制作一些極其簡單的糕點,再學會制作普通的小蛋糕。呵!這可不容易了,不過我會好好練習的。最后,再創建自己的蛋糕風格,學會并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當我和媽媽去蛋糕房,我都會觀察每個蛋糕,那些蛋糕真是各式各樣,琳瑯滿目。回到家,我還會自己畫幾張“蛋糕示意圖”,從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫,不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過,蛋糕便在紙上“現形”了,我可比吃蛋糕高興多哩!這對于饞得很的我可也有著不小的誘惑力呢!

第二篇:六下第三單元語記

第三單元:詩文精粹

8、三打白骨精

1、《三打白骨精》本文通過記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事,體現了孫悟空善于識別妖魔詭計和勇于降妖除魔的本領,贊揚了孫悟空的堅定,機智和勇敢。

2、《三打白骨精》這個故事選自中國四大名著《西游記》,作者是吳承恩(明),通過課文我們認識了機智勇敢、本領高強的孫悟空;貪婪、狡猾、詭計多端的白骨精;不能識別妖魔,心地善良的唐僧。《西游記》中還有很多膾炙人口的故事,如:《齊天大圣大鬧天宮》、《美猴王出世》、《八戒大戰流沙河》??四大名著中另外三部分別是《紅樓夢》(曹雪芹 清)、《三國演義》(羅貫中 明)、《水滸傳》(施耐庵 明)。

3、《三打白骨精》故事的六大要素是:①時間:去西天取經路上的一天;②地點:一座高山中;③人物:唐僧師徒四人及白骨精;④起因:白骨精要吃唐僧肉;⑤經過:孫悟空三打白骨精;⑥結果:白骨精被打死。

4、四大名著中含三字的故事名

《西游記》:孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇;

《三國演義》:劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結義,;

《紅樓夢》:劉姥姥三進大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令;

《水滸傳》:三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮關西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅

A、孫悟空:機智勇敢疾惡如仇神通廣大、、降妖除魔。

B、課后習題3(體會帶點詞對表現人物形象的好處):

(1)“奪”表現了八戒迫不及待、嘴饞的樣子。

(2)“閃”代表了一個敏捷、很突然的動作,一個年滿八旬的且拄著拐杖的老婦人能做出這種動作,說明她的行為與常人不同。

(3)“摔”體現了唐僧膽小及受到了嚴重的驚嚇。

(4)“笑”表現出悟空的自信與樂觀以及對白骨精的蔑視。

C、描寫孫悟空本領的成語有:上天入地、刀槍不入、騰云駕霧。

9、詞兩首

1、《如夢令》是宋代女詞人李清照所作,這首詞主要寫了詞人回憶了一次愉快的郊游情景,因酒醉在歸途中誤入藕花叢中,把棲息的水鳥都嚇飛了,表現了作者早期生活的情趣和心境 《漁歌子》是唐代詞人張志和所作,描繪了春天秀麗的水秀風光,這首詞勾勒了一幅具有濃郁江南風味的“垂釣圖”,塑造了一位悠閑自得的漁翁形象,贊美了漁家生活情趣,抒發了作者向往自由,對大自然的熱愛之情。

2、《如夢令》和《漁歌子》都是詞牌,詞牌是填詞時用的曲調的名稱,詞牌規定了:字數、平仄、押韻、句數、段數等。詞牌名有:清平樂、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜算子、憶江南、水調歌頭。

3、《如夢令》中“醉”表明詞人 心情愉快,是開懷暢飲的結果。“不知歸路”的原因可能是“日暮”和詞人“醉”了;也可能是詞人興致很高,流連忘返。兩個“爭渡”表現了詞人 急于從荷花叢中找到正確的路徑的心情。

4、《漁歌子》描寫的自然景物有:西塞山、白鷺、桃花、流水、鱖魚、風、雨 構成了一幅美麗的春天景物圖。

3、《漁歌子》中張志和說“斜風細雨不須歸”,表面看“不須歸”的原因是雨小、魚肥且穿戴了斗笠蓑衣,漁翁已經陶醉在春天的美景中了,實際是“不想歸”,原因是不愿再涉足朝廷的風浪.表現了詩人的淡泊之情和對大自然的喜愛。

4、《漁歌子》勾勒了一幅具有濃郁江南風味的“垂釣圖”,塑造了一位悠閑自得的漁翁形象,透露出詞人淡泊之情和對大自然的喜愛。

5、《漁歌子》出現的顏色有白、青、綠,詩中“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”表現了漁人的悠閑自得。

3、選擇引號的用法。

①表示特定的稱謂②特殊含義③表示否定、諷刺④引用別人說過的話。

?日本人民稱他是“活菩薩”,是“中日友誼的使(①)

?信中說:“中國人民決不以日本士兵及日本人民為敵??”(④)?蝙蝠是用耳朵“聽”到沒有聲音的物體。(②)

?少數同學抄別人的作業,是值得“學習”的嗎??(③)

10、螳螂捕蟬

1、《螳螂捕蟬》本文通過記敘吳王不顧大臣的反對,執意要去攻打楚國,后來一位少年用螳螂捕蟬,黃雀在后的故事,使吳王打消了攻打楚國的念頭。這一寓言表現了少年的冷靜和機智,勇敢和愛國,揭示了不能目光短淺,只看重眼前利益,要有長遠打算,否則后患無窮的道理。

2、“那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后。它們一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢!”這些內容可用一個成語來概括,就是“螳螂捕蟬,黃雀在后”。

3、《螳螂捕蟬》是則寓言故事,你還知道的寓言故事有:《畫蛇添足》《 掩耳盜鈴》《 亡羊補牢》

4、《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,文中的少年機智聰明,巧妙地通過一個故事使吳王打消了出兵的念頭,故事也告訴我們做任何事情不能只看重眼前利益,而忘記了身后的禍患,應全面考慮,三思而后行。

5、課后習題3(書52頁)(體會一下帶點字的意思):

①誰敢來勸阻我,我就處死他。(這個“死”與“生”相對,表示失去生命。)②可是吳王已經下了死命令。(“死”表示不可更改。)

乘(chéng)虛而入:趁著空虛進入。毫不介意:一點也不在意。

不堪設想:堪,能。事情的結果無法想象,會向更壞、更危險的方向發展。

(一)少年說:“花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。蟬高高在上,悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后。”

吳王夸獎說:“你看得真仔細!那黃雀要捉螳螂嗎?”

少年接著說:“是的,黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢!”

聽了少年這番話,吳王恍然大悟,他說:“你講得太有道理了!”于是打消了攻打楚國的念頭。1、根據短文內容填空。

蟬眼前的利益是露水,身后的禍患是螳螂;螳螂眼前的利益是蟬,身后的禍患是黃雀;黃雀眼前的利益是螳螂,身后的禍患是少年拿著彈弓。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧眼前的利益,不顧身后的隱患。

2、聽了少年這番話,吳王恍然大悟,他悟出了什么?

我為了眼前的利益去攻打楚國,其實也隱藏著禍患啊,其他國家就會乘機攻打我們。

4、你想夸夸這個少年嗎?試試看。

你真是一個聰明機智、有勇有謀的人!用這么巧妙的方法,一步步引導吳王認識到攻打楚國的壞處。你幫助吳王挽救了自己的國家,你真了不起!

11、讀書要有選擇△

1、讀書要有選擇,作為小學生,我們可以選擇優秀的文學作品,特別是古今中外名著;可以選擇名人傳記;可以選擇科普類的書;可以選擇一些工具書。學會選擇了合適的讀物,就能用有限的時間去讀更多的好書,去獲得更多的知識。

2、選擇什么樣的讀物,往往因人而異,我們可以根據 自己的興趣愛好 選擇合適的讀物,還可以 向老師或父母 請教,或征詢讀過這些書的同學的意見。

3、有關讀書的名人名言:

讀一本好書,就是在和高尚的人談話——歌德讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫書猶藥也,善讀可以醫愚——劉向

書籍是人類進步的階梯——高爾基

書籍是全世界的營養品——莎士比亞

愛書吧,它是你知識的源泉——高爾基

我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上——高爾基

4、選擇合適的讀物是一種本領,掌握了這種本領,就能幫助你用有限的時間去讀更多的好書,去獲取更多的知識。

C、無可厚非:厚,深重。非,反對,責備。沒有可過分責難的。

5、優秀文學作品:《西游記》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》 科普類:《十萬個為什么》《少兒百科全書》

歷史類:《上下五千年》 《史記》

傳記類:《秦始皇大傳》 《紀曉嵐全傳》 《孔子傳》 《毛澤東傳》 《周恩來傳》 童話類:《格林童話》《安徒生童話》

我讀書 我快樂 閱讀《西游記》

1、請寫一篇《西游記》讀后感

習作3 練習31、明代小說家 吳承恩創作的神話小說《西游記》中有一個堅定、機智而勇敢的可愛形象,他是 孫悟空,小說中能表現他這些特點的故事有三打白骨精、三借芭蕉扇等。

2、孫悟空本領高強,會使筋斗云騰云駕霧、來去無蹤;擁有七十二變,千變萬化、大顯神通;一雙火眼金睛可以明察秋毫。他曾大鬧天宮,贏得了“齊天大圣”的美譽,后來保唐僧去西天取經,除惡務盡

3、了解各種笑的意思,并學會運用

譏笑:譏諷和嘲笑:別人有缺點要熱情幫助,不要~。

冷笑:含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。

哄笑:大家同時發出笑聲:他的發言引起眾人哄笑。

大笑:開懷的笑。獰笑:níng兇惡地笑。

微笑:不顯著地,不出聲地笑。苦笑:心情不愉快而勉強做出的笑容。

15、練習三

跟笑有關的詞:譏笑獰笑微笑冷笑哄笑大笑苦笑狂笑

含有笑的成語:啞然失笑、破涕而笑、付諸一笑、笑逐顏開

第三篇:人教六下第三單元作文:我的理想寫作思路及例文

習作 課: 我 的 理 想

一、理想的含義

理想是人生的奮斗目標,是人們對未來事物的一種美好想象和希望。理想是一種對未來的想象,但是,并不是任何想象都是理想。

人們通常把經過一番努力成功機率極大的想法稱之為理想,把心中可有有無的想法稱之為夢。

托爾斯泰曾說過:“理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!”

二、習作要求:

(一)你的理想是什么? 所談的理想,應當是自己希望實現的,又是對別人有益的。

(二)為什么有這樣的理想?

(三)準備怎樣實現你的理想?

(四)理想背后的故事——為什么有這樣的理想?

每一個理想背后,也應該有一定的原因或者一個小小的故事,或是為一件事而立,或因一本書或一句話的影響。

魯迅先生開始他的理想是想當一名醫生,遠赴日本求醫。后來,在一次偶然之中,他發現醫術只能救助中國人的身體,而不能醫治國人麻木的心靈,于是,他決定棄醫從文,用筆桿子喚醒中國人的靈魂。

(五)為理想而努力——怎樣實現理想?

理想是用來追的,不是用來想的。

巴金曾說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就終有實現理想的那一天。”

三、學會作文開頭 引用式

俗話說:“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉......修辭式

每個人都有自己的理想,我也有自己的理想。這理想,就像是目的地,等待著你前往;這理想,就像是一座高峰,等待著你去攀登。

對比式

我的理想是當一名作家,不像明星那樣絢麗多彩,也不像科學家那么偉大,我只想當一株默默無聞的“小草”。別人都說這個理想離我太遙遠,但是俗話說:“生活的理想就是為了理想的生活。”所以,她值得我為之努力。

四、結尾 表決心

“人要立長志,不要常立志”,我現在已為實現這個目標而開始奮斗了,并且也永遠不會改變這個理想,我會一直把這個好“志”長立下去!

作文要求:

1、好的開頭。

2、寫清楚自已的理想是什么。

3、為什么會有這樣的理想?

4、準備怎樣去實現自己的理想?

5、好的結尾。

五、例文:

我的理想

記得有一首詩——《理想》,是這樣的:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,點燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明……”可見理想多么重要。很多人都有自己的理想,我的理想當個小小的蛋糕師?

(好的開頭)

在我五歲的生日時,媽媽給我買了一個三層冰激凌蛋糕,奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來,我吃得不亦樂乎。雖然那時我萌生了當蛋糕師的想法,但是,我很快又對那些紙醉金迷的職業“奮斗”了。直至我十一歲的時候,我看韓劇《我叫金三順》中發現:金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢想。我于是堅定信心,當一名蛋糕師。(理想是什么?)

通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,不小心就會摔得頭破血流,許多人在理想的路上退縮了。我們如果沒有實際行動和努力,再宏偉的目標,在遠大的志向也會在瞬間化為泡影!(怎樣實現理想?)

我為了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學會熟練運用廚房里的工具,還要從最基本的和面、打雞蛋開始學起。其次制作一些極其簡單的糕點,再學會制作普通的小蛋糕。呵!這可不容易了,不過我會好好練習的。最后,再創建自己的蛋糕風格,學會并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當我和媽媽去蛋糕房,我都會觀察每個蛋糕,那些蛋糕真是各式各樣,琳瑯滿目。回到家,我還會自己畫幾張“蛋糕示意圖”,從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫,不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過,蛋糕便在紙上“現形”了,我可比吃蛋糕高興多哩!但對于纏得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢!(怎樣實現理想?)

我看著自己的蛋糕,還真不禁有些想入非非了……我看到了我對顧客們捧出了香噴噴的蛋糕,空氣中彌漫著牛奶和雞蛋的清香,那種甜是來自心底的,是甜蜜的。濃郁的奶油包裹著整個蛋糕,蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動物糖外,還有一粒粒閃閃發亮的銀色糖豆……(怎樣實現理想?)

我漸漸回到現實中了,在興奮和高興之余,我想到:理想是一種人生的目標,是一種前進發展的動力。魯迅先生曾經說過:“不滿是向上的車輪”。我們也要勇往直前,敢于實現自己的理想。精精彩彩的打拼一生!(好的結尾)

我的理想

每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經歷。幾年前,我去參加某人的書法展覽,那多變,柔美的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字型,堅定,有時飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩歌。于是,我那小手拉了拉媽媽的衣襟,似懂非懂地對她說:“媽媽,我想成為一個書法家!”(好的開頭)

媽媽把我說的話放在了心上,幾天后,家中就多了一個小桌子,上面放著筆,墨,紙,硯,十分正規的樣子。于是,我的第一堂書法課隨之就開始了。

“練書法要講究心平氣和,要注意……。”這正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習書法的要領。我,則講兩只手放在膝蓋上,挺直了腰板,好奇地睜著兩只大眼睛,靜靜地聆聽著。講授完要領,就要開始實際操作了。我用正確的手勢握著毛筆,橫平豎直,一筆一劃地在報紙上練習著。這時,電話鈴響了,媽媽去接電話。這時,我的心里不由地生出了一個邪念:我也要龍飛鳳舞一番,這樣練不知要練到曾幾何時呢,也許我有練書法的天賦,說不定也能成為書法家呢。于是,在我一番左顧右盼,確定沒人的時候,我就站起來,學著書法家的樣子,挺了挺胸脯,拿著毛筆,在報紙上寫起來,結果,把報紙涂得亂七八糟的,可我呢,還在不知天高地厚地繼續涂寫著,還時不時地“欣賞欣賞”我的“書法作品”。這時,媽媽進來了,我本以為她看到了我寫的字,會說我有理想,有創意,沒想到,她說:“你這是干什么?好好練習,不要想出這種鬼點子來了。”我就猶如被潑了一盆冷水,渾身不是滋味兒,終于,我忍受不住,還是哭了出來。媽媽看著我,走了過來,兩只大手牽著我的小手,對我說:“書法家寫字為什么那么漂亮,那么有吸引力?他們的字是天生就寫得好得嗎?他們不是,他們也是經過很大的努力的,世界上沒有一勞永逸的事,果子還要你自己去耕種,學習成果還需要你自己去積累的啊。所以,我希望你也能像他們小時候那樣踏踏實實地練字,你一定會成功的。”我聽了媽媽的話,早已經是羞愧萬分,同時也在心里暗暗地下了決心,我一定要將理想成為現實。(怎樣實現理想?)

通向理想的路途是遙遠的,是艱辛的。一個人沒有遠大的理想是不可以的,但是,如果你不付諸行動,那么理想就猶如一堆空話,一文不值。(好的結尾)

我的理想

每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經歷。(好的開頭)

雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“理想”才不停地往前飛。我的理想,但只是目前的理想,就是考上重點。這個理想并非遙遠而不可即,我鍥而不舍地勤勉學習,為了應付目前的挑戰,這最大的挑戰就是戰勝自己。(理想是什么?)

志向是人生前進的動力,那么理想是希望和夢想的靈魂。我挑戰自己,在學習上多找問號,懂得不恥下問,因為學問是打開理想之門的鑰匙。我奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂。(怎樣實現理想?)

司湯達的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸,我樹立了自己的理想,堅信自己就能實現。理想是事業的大門,是登堂入室的旅程,這個旅程的盡頭,就有成功在等待著,來慶祝我努力的結果。為了實現我的理想,我毫不懈怠,因為我知道:沒有理想等于沒有靈魂。我要證明我擁有理想,擁有靈魂。我的理想,是重點。我不質疑自己的能力,我要超越自我,實現理想。(怎樣實現理想?)

太陽總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力!(好的結尾)

我的理想

托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個屬于自己的天地。(好的開頭)

當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來,放眼看世界。每當我看到美麗的事物,就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來,然后放到收藏夾里,時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

(理想是什么?)

現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊,我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣,也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅,三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋對畫畫如癡如醉;傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會向這些名家學習。不過實現理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次,少年宮要舉行一次繪畫比賽,我十分地激動,終于可以一展我的本領了。這次比賽我十分重視,所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體,叫我不要天天畫了又改,改完又畫。我每次嘴上答應,可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫,所以什么速寫、素描、水彩畫,我都各畫了一幅,又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于,我等到了公布比賽結果的那一天。看著榮譽榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術,能給我畫的畫賦予精神,就是我的理想。(怎樣實現理想?)

也許理想和現實是有一定差距的,但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說:理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業上或生活上的成功,而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中,我也受益了許多許多……(好的結尾)

我的理想

“如果能追隨理想而生活,本著真正自由的精神,勇往直前的毅力,誠實不自欺的思想而行,則定能至于至善至美的境地。”這句話出于居里夫人,我想她所說的是對的,為了自己的理想,任何人都可以拋棄一切,為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠,但我可以站在遠處默默地站望著它——律師。當律師需要口齒伶俐,能說會道。我想,我當上了律師,應該是個優秀的律師吧!

當律師的這個夢是在一個偶然的機會才開始的。有一日,我拿著報刊,五姨夫認真地問我:“長的以后想當個什么有用之才?”我愣住了,停止了手中翻動的報刊,見我“許久”沒有回答他的問題。手中的茶杯也放了下來,好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過“理想”這個詞,于是隨口一說:“當律師吧!平時看上去挺威風的!”“律師可不好當呀,可累了,你有這個理想我想還可以。”他好像對我的回答挺滿意的,有重新拿起了放下不久的茶杯!

“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會沐浴在理想的光輝之中。”這句話出于巴金爺爺的“金筆”之下,不錯。只要用盡心思,用盡全身的力氣去努力,理想就不再會是夢,不你論怎么打自己,總會感到“痛”,但通并快樂著。追求理想我任為應從小事做起,當一名律師就是“管閑事的祖宗”,從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然,我的要求很簡單,當律師都是出眾的人,我不要名揚四海、家喻戶曉,我只需做一名優秀的律師。

讓我萌生這個念頭的不只是隨可一說,也是看了一些有關律師的資料與事例,他(她)們為人民的那種“服務”為人民的“付出”,真的讓我頗有幾分感動。為了人民,律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏一場官司,他們不知受了多少苦。曾經有一位律師,受了別人的托負,要努力打贏這場官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他卻讓然堅持著,他心里知道,每一位被告人與原告之間都有一些糾紛,如果自己不努力的話,吃虧的是相信自己的人,即讓她那么相信自己,那么自己一定要努力。他得病沒有一個人知道,是他那種對自己事業認真的毅力,沒有讓任何一個人失望。“如果工作是一種樂趣,人生就是天堂!如果工作是一種義務,人生就是地獄!”這句話出自歌德之口。對!對于這位律師而言,工作就是樂趣,人生就是樂趣,人生就是天堂!

“理想并不是一種空虛的東西,也并不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意義。”我們的理想正如伏契尼所言,并不是空虛的東西,而是一種追求。

第四篇:六年級下冊第三單元作文:理想1000字

六年級下冊第三單元作文:理想1000字

從小我就很想成為那些令人崇拜的作家,他們的作品中,字里行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如:老舍的《養花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的《紅樓夢》每當我看到這些字眼兒時,總會不經意的想起那熟悉的精彩片段,有感情的臺詞,樸實的動作,卻寫出了不一樣的寫作風格。我的作家夢就是在這時產生的,這個在我的心里萌生的理想也就更加堅定了。

我還有一個更大的理想:用畢生的時間,寫一篇傳記,給世人留下有用的知識,我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩。作家:聽起來好清高,但是他樸實的入人心。人類對世界的貢獻是偉大的,把我人生的傳奇紀錄下來,如于丹紙上的心得,如金庸筆下的武俠,如吳承恩的神話,記錄一片傳奇的故事。感動著一片藍天。

這是我的理想,也許你認為他遙不可及,但終究有一天我會實現的。我相信:他會賦予我一雙隱形的翅膀,帶我展翅翱翔在理想的天空。

第五篇:六年級下冊第三單元作文:理想900字

六年級下冊第三單元作文:理想900字

每當父親說起誰又考起了成都七中的火箭班時,我便會眼前一亮,繼而呆呆的望著父親,聚精會神地聽他繼續說下去。這是,我的心里便萌發出了一顆神圣的種子——我也要像他們一樣,也能考上成都七中的火箭班。

但是,要考上七中的火箭班,難度也是非常大的。因此,我必須為此付出數倍的努力。從下定決心后,我每天上課時都會全神貫注的聽老師講解;會積極回答問題;遇到不懂得問題時,會及時的問老師;做題時一定要仔細仔細再仔細,不能放過題的一絲一毫;放學回到家后(做完作業后),躺在床上,將這天老師所講的內容像看電影一樣印在腦海里;做到每周一復習,每月一復習,再寫一個小總結;周末時要看兩個小時的書;最后再去一下大街或公園,放松一下疲憊了一天的身心。這樣周密的計劃,我的成績一定能上升!

每當我做夢夢到三年后的我去七中報名時,我便會一下子驚醒過來,在床上輾轉反側的睡不著。這個夢便會像圣水一樣澆灌著我那神圣的種子,使種子加快生長,我相信,在我三年的努力下,這顆種子一定能長成茂盛的大樹!

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