第一篇：二年級主題隊會 二年級 李冬梅

二年級《我愛我的班集體》主題隊會

李冬梅

活動目標：1 樹立集體觀念，激發(fā)學生為集體目標奮斗的熱情。樹立集體主義榮譽感，使每一位學生都懂得班集體需要自己的愛心。

活動準備：詩歌

教育重點：樹立集體意識，使他們懂得自己的愛心在班級中的重要性。

活動過程：

一 主持人導入

主持人：同學們，我們原來是素不相識的你、我、他，但是我們有緣的相聚在了一起，組成了這樣的一個大家庭。我們每天朝夕相處在一起，共同學習、共同歡笑。你們喜歡這個“家”嗎？為什么？我想不管是哪一位同學都會為我們生活在這樣一個班級體感到自豪的。那你們能細細的想一想我們這個集體中有哪些令你值得自豪的人和事嗎？（暢所欲言）

二 《我愛我的班集體》主題隊會

隊儀式：出旗 行隊禮 唱隊歌討論：我們愛這個班集體就不能給它抹黑，你認為怎樣做是在為這個集體爭光？（可以從各個方面來談，但一定要結(jié)合自己的實際行為）欣賞小品《我為了班級的榮譽》。（請李宇彤、陳宇陽、張奧為大家表演）欣賞后大家給予評價，得出正確的結(jié)論

主持人：我們都已經(jīng)看到了，為了集體的榮譽大家做得都非常的棒。那就讓我們再聽一聽下一位同學又是怎樣愛我們這個集體的。欣賞作文《我愛我班》（請韓勝影朗誦）

主持人：同學們，我們歌頌過祖國，歌頌過老師，今天就讓我們放聲歌頌我們的班級吧！4 詩朗誦《我愛你 我的班級》（請沈子怡朗誦）

5主持人：我們在欣賞過小品、習作和詩歌之后，再傾聽一個動人的故事吧！這個故事就是發(fā)生在我們中間的真實的事情。（請楊帆講述）

主持人：這就是發(fā)生在我們身邊的真實的、感人的熱愛班集體的事跡。這些看似平常的小事，但這正是我們熱愛班集體的具體表現(xiàn)。可是一個優(yōu)秀的班集體離不開辛勤培育我們的老師，讓我們在此感謝我們的老師多年來對我們的精心培育。請讓這歌聲代表我們的心聲吧！6播放歌曲〈〈每當我走過老師的窗前〉〉

7請中隊輔導員講話（略）

8退旗

9〈〈我愛我的班集體〉〉主題隊會活動結(jié)束。

第二篇：二年級主題隊會設計

二

（二）班“紅領巾相約中國夢”主題隊會

甲：火紅的隊旗飄起來 乙：歡樂的歌兒唱起來 甲：沐浴著黨的陽光雨露 乙：我們在隊旗下快樂成長 甲：我們是祖國的希望 乙：我們是民族的未來 甲：我們驕傲自豪地宣告 乙：我們是中華少年 甲：乘著十八大的春風 乙：帶著五彩繽紛的夢想 甲：少先隊員們意氣風發(fā) 乙：向著美好的明天揚帆啟航

甲：二

（二）中隊《紅領巾相約中國夢》主題隊會 合：現(xiàn)在開始！預備部分

(中隊長登場：各小隊報數(shù)！

……各小隊依次由小隊長喊口號：稍息，立正!報數(shù)！，然后小隊長跑步至中隊長面前敬禮，報告：報告中隊長，小隊應到 人，實到 人，報告完畢！中隊長還禮:接受你的報告！中隊長向輔導員敬禮，報告：報告輔導員，二二中隊應到 人，實到 人，活動準備就緒，請輔導員指示！

輔導員還禮，回答：隊會可以開始，預祝本次活動圓滿成功！）

正式部分

甲： 第一項：出旗！全體起立。敬禮！（禮畢）第二項：唱隊歌。指揮：張瀟文（全體坐下）甲：紅領巾心向黨，乙：黨的陽光雨露哺育我們茁壯成長。

甲：今天的隊會，讓我們圍繞黨、圍繞祖國媽媽走進“感受、播報、暢想”三個篇章。乙：輝煌來自于奮斗，甲：進步來源于創(chuàng)新。

乙：首先讓我們進入“感受新變化、贊頌新成就”篇章(大屏幕展示主題篇章)。

甲：請大家以小隊匯報的方式，暢談十年來在黨的領導下，祖國發(fā)生的新變化、取得的新成就。

（分小隊進行匯報，利用多媒體播放圖片，配樂《紅旗頌》)乙：今天成績的取得是我們黨帶領全國人民找到了一條正確的發(fā)展道路——中國特色社會主義道路。

甲：在共產(chǎn)黨的領導下祖國取得了巨大發(fā)展，從中我們深深感受到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好。下面請欣賞趙子涵同學的古箏獨奏《瀏陽河》。

乙：自從黨的十八大召開以來，我們少先隊員開展了“今天我播報”活動。下面我們進入“今天我播報、走近中國夢” 篇章(大屏幕展示主題篇章)。

小記者：(現(xiàn)場采訪)2013年3月17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會。這是中華人民共和國主席習近平發(fā)表重要講話。你知道在習近平主席25分鐘的講話中，先后提到9次、一度被掌聲打斷的詞是什么嗎？

小靈童：我知道，是“中國夢”。“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會……”中國新任國家主席習近平17日在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，向全國人大代表發(fā)表自己的就任宣言。

他將近25分鐘的講話，9次提及“中國夢”，44次提到“人民”，共獲得了10余次掌聲，有關“中國夢”的論述更一度被掌聲打斷。他說，中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。

小記者：那你知道習近平主席在此之前是什么時候說過“中國夢”的話題嗎？

小靈童：2012年11月29日，與人民大會堂隔天安門廣場相望的國家博物館，當選中共中央總書記不久的習近平在參觀“復興之路”展覽時第一次闡釋了“中國夢”的概念。他說：“大家都在討論中國夢。我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”他稱，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)。在今年的兩會上，“中國夢”成為一個熱詞。習近平面向2948名與會代表，系統(tǒng)闡述“中國夢”。

“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”習近平稱。也正因如此，習近平在講話中對每位中華兒女，都有殷切的期望和囑托。他還用了“三個必須”來指明實現(xiàn)“中國夢”的路徑：實現(xiàn)中國夢必須走中國道路；實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神；實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。他表示，中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力。

小記者：少先隊員、同學們：我們將在以后的紅領巾廣播中，將用自己的眼睛關注祖國的發(fā)展，我們將用自己的文字和鏡頭記錄黨的每一項重大舉措，我們將用自己的激情和夢想呈現(xiàn)中國夢。

甲：祖國今天的繁榮凝聚了千千萬萬普通勞動者的勞動和汗水。

乙：古往今來，無數(shù)仁人志士用他們畢生的努力和追求詮釋著他們的中國夢。（播放視頻：來自2010年開學第一課《我的夢，中國夢》中，有關清代陸士諤的世博夢、孫中山的三峽夢、方志敏的強國夢、茅以升、梅蘭芳、巴金、陳景潤、鄧稼先、袁隆平、季羨林等人的夢想）（視頻可以下載、截取使用）

甲：看完這些介紹之后，你明白了什么呢？這些偉人的夢想雖然各不相同，但是它們有著怎樣的相同之處？（請學生發(fā)言。）乙：炎黃子孫的心中流淌著濃濃的愛國情，甲：無數(shù)華夏兒女的夢想?yún)R聚成強國富民的中國夢！

乙：下面，讓我們進入今天的第三個篇章----暢想我的夢、相約中國夢。甲：夢想是五彩繽紛的，乙：夢想是甜蜜美好的。甲：讓我們吹響夢想集結(jié)號，乙：去看看同學們的夢想吧。（學生事先將夢想畫成圖畫，上臺時手捧圖畫，邊展示圖畫邊講，配樂）（同時，大屏幕打出：這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。同學們，盡情放飛你的夢想，讓她帶領你前行，照亮你的人生。）乙：你的夢，甲：我的夢，合:我們都有一個中國夢！乙：一個有夢想的人才有希望，甲：一個有夢想的國家才有未來。

乙：請欣賞歌曲《陽光下的夢想》。播放歌曲

觀看殘疾人楊孟衡、劉偉、邰麗華的視頻，從他們身上汲取力量，談感受，懂得為夢想不懼困難、不懈努力。觀看李連杰、奧運冠軍龐清、佟健的視頻，談感受，懂得為了祖國而奮斗，實現(xiàn)心中的夢想。

（大屏幕打出：堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我、實現(xiàn)自我的過程，抬頭看著你的夢想，腳踏實地努力，每天都離夢想更近一步。）乙：是啊，這里有個人的夢，有集體的夢，更有一個國家，一個民族的夢，每個人的夢交錯在一起就編織成了一個偉大的中國夢。

甲：要想實現(xiàn)中國夢，就要堅持夢想，超越夢想！有夢想就有未來！

乙：不管遇見什么困難，什么災難，都要勇敢面對，因為我們是中國人，是堅強的中國人，是有夢想的中國人！同學們，你要怎樣實現(xiàn)自己的夢想呢？（同學說夢想格言）

甲：大家說的很好。夢想，是需要通過我們的努力去實現(xiàn)的，有了夢想我們就要勇于拼搏。乙：找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持，不放棄，才能實現(xiàn)夢想。觀看視頻，科學家、文學家和教育部基礎司司長對青少年的寄語。（來自于2012開學第一課《我的夢、中國夢》結(jié)束部分）

甲：我們是祖國的未來，我們的明天就是祖國的明天。今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

乙：同學們，讓我們放飛夢想，為建設我們的祖國添磚加瓦。請同學們把你的夢想卡片，放進我們班級的夢想寶盒里面！（配樂《二十年后再相會》）甲：二十年后，讓我們再歡聚一堂，驗證我們的夢想是否實現(xiàn)。乙：讓歲月銘記我們的夢想，甲：讓我們和祖國一同成長！

乙：讓我們記住責任，發(fā)奮學習，努力拼搏！甲：熱愛祖國，振興中華，從我做起。

乙：請起立，在鮮紅的隊旗下，讓我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓——

我們愿用必勝的信念投入夢想！

我們愿用全部的精力傾注夢想！我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝困難！我們能行！我們一定行！我們能行！我們一定行！我們堅信夢想會因奮斗而美麗！

讓我們放飛夢想，共同鑄就我們的中國夢！

甲：我們的班會也將接近尾聲，下面請輔導員王老師講話。

輔導員講話滲透以下內(nèi)容，并用大屏幕打出：中國夢，承載著中國民主、富強、公正、和諧、自由的最基本價值觀，承載著自強不息的中國精神，中國夢需要我們每一個人付出自己的努力共同構(gòu)筑夢想，讓夢想照耀中國閃亮世界。乙：王老師的話飽含了對我們的殷切希望。我們一定要為夢想努力拼搏！請王老師帶領我們呼號！

甲：相信夢想、相信奇跡，乙：相信自己、相信未來，甲：讓我們懷揣著自己的美好夢想，乙：讓我們帶著激動的心，共同走向祖國美好的明天！退旗！

合：二

（二）中隊《紅領巾相約中國夢》主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家（播放歌曲《我相信》）。

第三篇：二年級重陽節(jié)主題隊會

二年級重陽節(jié)“尊老愛幼慶重陽”主題隊會設計

一、活動目的：

1、認識傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，從“自我”中走出來，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，并做一個尊老愛幼的好學生。

二、活動重點：

讓學生通過觀看小品表演，討論尊敬老人，愛護小同學為什么會得到別人的稱贊，知道尊老愛幼要從我們身邊的小事做起。

三、活動形式：看視頻、小品、快板表演、游戲

四、活動準備：

1、課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。

2、選取錄像、排練習快板和小品、朗誦

五、活動過程：

小隊匯報人數(shù)——出旗，奏樂，行隊禮——唱隊歌

（一）古詩引入介紹“重陽節(jié)”。

1、中隊輔導員朗誦古詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們，你們知道這首詩寫的是什么節(jié)日嗎?（重陽節(jié)）對，這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是非常重視的。

2、介紹重陽節(jié)。（1）有誰知道重陽節(jié)是什么節(jié)日，人們在重陽節(jié)會做些什么？（2）課件出示：重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽節(jié)首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節(jié)登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽糕的風俗。【二年級重陽節(jié)“尊老愛幼慶重陽”主題班會設計】二年級重陽節(jié)“尊老愛幼慶重陽”主題班會設計。高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。1989年，我國把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節(jié)又多了一層新含意。

3、引出主題。

傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”到來了，我們二年級就來開展一次主題班會課——“尊老愛幼慶重陽”。

（二）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》

尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。（1）看廣告《幫媽媽洗腳》。（2）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？

（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。（4）收集孩子們的意見并作小結(jié)。

（三）欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

看來我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎？

1、幾位同學表演小品《特別的讓座》。

大概內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經(jīng)沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲……突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座！”

2、看了幾位同學精彩的表演，你們想說什么呢？

同學們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

（四）學習《弟子規(guī)》中關于尊敬長輩的部分。

尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞幾位同學的快板表演《弟子規(guī)》。

1、快板表演《弟子規(guī)》。長者先 幼者后 長呼人 即代叫

人不在 己即到 稱尊長 勿呼名

對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車

過猶待 百步余 長者立 幼勿坐

長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低

低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲

問起對 視勿移 事諸父 如事父

事諸兄 如事兄

2、全體同學朗誦《弟子規(guī)》中關于尊敬長輩的部分。

3、同學們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬長輩的禮儀。

（五）欣賞動畫《孔融讓梨》，懂得愛護弱小。

1、通過以上的活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢？

2、欣賞動畫《孔融讓梨》。

3、談感想，小組討論如何去愛護比自己小的孩子？說說你是怎么做的呢？

（六）結(jié)束語。

同學們，菊花飄香話重陽，尊老愛幼美德?lián)P，這節(jié)課我們一起學習了如何尊老愛幼，同學們說得很好，相信你們會做得更好。老師想送給大家一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”這是孟老夫子對我們的教導，它的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統(tǒng)一天下就如運轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了。”而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。

在此，老師順便提醒同學們，要是與家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃點煙花炮足，不要隨便玩火。祝大家過一個安安全全，快快樂樂的重陽節(jié)。

呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（全體學生：時刻準備著！）退隊旗！活動完滿結(jié)束！

第四篇：二年級主題隊會活動方案

“誦讀誦讀弟子規(guī)，做個孝順的好孩子”

二年級主題隊會活動方案

活動目的：

一、活動目的：

中華民族五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，淵遠流長的古典詩文，是文化殿堂中一顆璀璨的瑰寶。通過開展主題隊會，讓隊員們感受傳統(tǒng)文化的博大精深，欣賞音韻之美、天籟之音，懂得了要與人為善，誠信為先。更好地傳承中華文化，做謙謙君子。

二、活動準備：

1、全體隊員熟背包括《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》等有關內(nèi)容。

2、主持人：甲、乙、丙、丁

3、全中隊共分成四個小隊，分別是明德小隊、誠信小隊、彩辭小隊和雅韻小隊，選出小隊長。

三、活動形式：表演誦、古詩吟唱、談感言、唱歌、活動中隊：二（1）中隊

活動形式:朗誦、舞蹈、故事；展示親子心愿卡等。活動準備：

將中隊人數(shù)分為四個小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。③各隊員準備有關資料，以小隊為單位，排演與讀書有關的節(jié)目。活動過程：

主持人（齊）：二（1）中隊“《誦讀弟子規(guī)，做個孝順的好孩子》”主題隊會活動現(xiàn)在――開始！隊會儀式：

主：全體起立！出旗！敬禮！唱隊歌；請坐！

二、活動過程：

（一）開場白：

主: 我們今天的主題隊會非常特別。

主：我們的爸爸媽媽也來參加我們這次活動了。

主：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（鼓掌）

主：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：“孩子，長大后，你要好好讀書。做一個知書識禮的人。

主：進入小學后，在老師的教導下，我們從簡單的字母到學拼音，再到學會了讀書寫字。

主：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，在這兩年里我們學到了很多知識，也懂得了不少的做人道理。

主：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.。主：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。主：是啊，從書中我們認識了《青蛙和王子》； 主：知道了《十萬個為什么》。

主：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧！不如我們來背弟子規(guī)吧！眾生高興地說：好啊！主：那你們會背！你們能讀懂《弟子規(guī)》嗎？ 生：小看人！我們早就會。！

主：我來考考你們，怎么樣？生：隨便你考！抽題用《弟子規(guī)》中的句子回答。

（主）A：古代有一句話說“百善孝為先”，弟子規(guī)里怎么教導我們孝順父母的？（你們能一起回答嗎？）生齊：父母呼 應勿緩 ??親所惡，謹為去。（主）下面是搶答題，請隊員們做好準備：

B：我有個伙伴很偏食，喜歡吃的就多吃，不想吃的就不吃，請你幫我勸勸他吧？（對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則。）

（主）C：如果你沒有親眼所見，就不能亂說，這時我們該怎么說？（見未真，勿輕言）

（主）D：如果你還趕不上他人，我們該怎么做呢？（見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋）（主）E：《弟子規(guī)》里是如何教導我們讀書的方法？讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起

主：我們不僅能背，還把他變成了舞呢？不信你瞧瞧。主：請欣賞舞蹈《弟子規(guī)》

主：從一年級開始，我們中隊的隊員們滿懷熱情地讀經(jīng)典，背古詩，在兩年豐富多彩的活動中，我們開拓了視野，增長了見識，懂得了道理。相信大家一定有許多感想。現(xiàn)在，就讓我們來說一說心中的感言吧！主走到×××同學旁，對他說：“我覺得學經(jīng)典有很多好處。那你覺得呢？” 倪說：誠信，是做人的根本，有時還真有點難。那天，我沒有帶橡皮擦，就向小陳借。“小余，你能借給我橡皮擦嗎？明天就還你！”“可以，拿去用吧！”。第二天，我沒有把小陳的橡皮擦還給她。又對小蔣說：“小蔣，你能借給我鉛筆刨嗎？明天就還你！”“可以，拿去用吧！”我就把小蔣的鉛筆刨拿走了。第三天，我還是沒有把小陳的橡皮擦和小蔣的鉛筆刨還給他們。我又向小黃借鉛筆說：“小黃，你能借我一支鉛筆嗎？明天就還你！”“不可以！”“為什么呀？”“因為你借了東西總是不及時還給人家，失去了別人對你的信任。如果你不改正，我不會和你做朋友了！”我知道了，借了別人的東西一定要及時歸還，做人一定要講誠信，要是沒有誠信，會失去很多朋友。（這段話的內(nèi)容可根據(jù)自己班的情況進行修改。）主持人說：“唐文古風，天簌之音。剛才欣賞了你們的舞蹈，現(xiàn)在你們可以跟我們談一談感想嗎？

×××站起來說：通過背經(jīng)典、讀古詩，我學習的興趣越來越濃了。我們小隊的隊員們一起誦讀孟浩然的《春曉》，李白的《靜夜思》等古詩，這樣的活動我們中隊開展得很多很多，隊員們的興致很高，我們感覺到自己是學習的小主人。

我來說！我是個獨生女，我很調(diào)皮爸爸媽媽一天到晚為我操心，細心地照顧我的生活起居。我盡情地享受家人對我的呵護，認為他們照顧我是天經(jīng)地意的，不高興時還對他們發(fā)脾氣呢。

來到北大附小后，我和同學們一起誦讀經(jīng)典。我們讀的第一本經(jīng)典書籍是《弟子規(guī)》。對照書本上的句子，我檢討自己的行為，逐漸明白了這樣對待親人是不應該的。形式，還穿插了有趣的故事，在輕松活潑的誦讀氛圍，我們學得輕松，學得有趣，學得開心。

主持人：聽說你們學了拍手歌，還用拍手歌的方式來改編了《弟子規(guī)》，能給我們表演一下嗎？ 隊員們齊說：“好呀！”請欣賞由 帶來的拍手歌。

主持人：從一年級開始我們利用課余的時間誦讀經(jīng)典。在老師的帶領下，聚在一起背《弟子規(guī)》《唐詩三百首》等。通過誦讀，我懂得了許多做人、做事的知識，了解了很多有趣的小典故，比如：黃香溫席曾子殺豬、正之求教等。主持人：那能請你們?yōu)槲覀冎v講黃香溫席的故事嗎？

主持人：同學們，我們從第一聲啼哭至今，是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。你們知道嗎，父母為了我們的成長付出了多少心血啊？當我們呱呱落地，來到父母的身邊，父母呵護我們一天天成長，父愛和母愛，是算不盡的愛，父愛和母愛，是寫不完的愛。主持人：那我們來一個親情大考驗吧。1.請問你的爸爸媽媽知道你的生日嗎？

2.他們一般會為你送上什么禮物？你當時的心情是怎樣呢？ 3.請問你爸爸媽媽的生日是多少？ 4.你為你的爸爸媽媽送過生日禮物嗎？

主持人：我們在愛的海洋中得到幸福，我們在愛的甘露中長大成才。此時此刻，我們的心中涌動著一股濃濃的親情，此時此刻，讓我們把心中所有的話化為一個深深的擁抱，把千言萬語化成一句話： 齊：“爸爸媽媽，我愛您們！您們辛苦了！

主持人：天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情誼深。父母對我們的愛我們無以回報，我知道同學們都有滿滿的感動要對父母說，讓我們行動起來，把那些感動的話記下來吧。讓我們在這一張張感恩卡上，寫下你對父母的感恩。主持人：請大家把心愿貼紙貼在心愿墻上。主持人：讓我們一起唱起那首老歌《感恩的心》

主持人：隊員們歸隊！下面有請我們的中隊輔導員×老師講話，大家歡迎！師：聽了同學們的所思所想，看了同學們的所作所為，我感受到了一顆顆孝心在生長著，我看到了一粒粒愛的種子在生根發(fā)芽。同學們，百善孝為先。希望我們真能說到做到，不讓父母再為我們操心，不惹父母生氣，做一個孝順的好孩子吧！

主持人：聽了老師的話，也更堅定了我們的信心。

主持人：在未來的日子中，我們一定要謹記《弟子規(guī)》對我們的教導，并以《弟子規(guī)》來嚴格規(guī)范自己，做一名爸爸媽媽的好兒子，好女兒。合：《誦讀弟子規(guī)，做個孝順的好孩子》主題班會到此結(jié)束。

輔導員呼號：請隊員們舉起右手跟我呼號！準備著――全體隊員：時刻準備著！主持人齊：二（1）中隊“誦讀弟子規(guī)，做個孝順的好孩子”主題隊會活動到此結(jié)束！退旗！（全體隊員目送隊旗！行隊禮！）

你拍一，我拍一，兄弟和睦排第一，你拍二，我拍二，長者立時幼旁待，你拍三，我拍三，路遇長輩稱尊長，你拍四，我拍四，叔伯父輩如事父，你拍五，我拍五，兄弟之間輕財物，你拍六，我拍六，飲食坐走長者優(yōu)，你拍七，我拍七，長輩問話視勿移，你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸，你拍九，我拍九，禮貌用語不離口，你拍十，我拍十，尊敬師長要堅持。你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀，你拍二，我拍二，互相幫助好伙伴，你拍三，我拍三，禮貌用語記心間，你拍四，我拍四，做事不能自顧自，你拍五，我拍五，兄弟之間輕財物，你拍六，我拍六，飲食坐走長者優(yōu)，你拍七，我拍七，長輩問話視勿移，你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸，你拍九，我拍九，文明用語不離口，你拍十，我拍十，尊敬師長要堅持。

第五篇：二年級法制教育主題隊會教案

二年級憲法精神主題隊會教案

活動主題：憲法精神 活動時間： 11月21日

活動地點：二年級教室

活動目的：

1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。活動準備： 課件、案例。活動過程：

第一環(huán)節(jié)：整隊集合，清點、匯報人數(shù)。

1、各小隊清點人數(shù)，向中隊長匯報。

2、中隊長向中隊輔導員匯報。

第二環(huán)節(jié)：活動過程

1、主持人宣布：“雛鷹”中隊“憲法精神”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話：二中隊《憲法精神》主題隊會開始，大家歡迎主持人。

第三環(huán)節(jié)：活動過程

一、導入 社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對國家的相關法律及司法解釋知道多少?

1、說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

2、師總結(jié)并出示課件。(1)、國家相關法律及司法解釋

1、中華人民共和國憲法

2、中華人民共和國未成年人保護法

3、中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法

4、中華人民共和國預防未成年人犯罪法

5、關于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定

6、關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋等 3請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學生自由發(fā)言)

4、教師小結(jié)。

二、案例分析

(一)1、出示課件(案例評析一)案例評析一

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場溜冰認識,結(jié)為兄弟。后結(jié)識了在外“混”的程某,五名被告人便在外租房,在程的“暗示”下五人開始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時一起出動,所得贓款平均分配。案發(fā)時,五人正策劃購買槍支,并準備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實上成了五人中的“老大”。在不到半年時間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬余元。

2、出示課件(合作探究)案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示?

3、學生討論并發(fā)表自己的見解。

4、教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié)：(1)家庭教育(2)結(jié)交不良青年(3)租房脫離家庭監(jiān)管(4)貪圖享樂(5)拉幫結(jié)派(6)走上犯罪道路

(二)1、出示課件(案例評析二)張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,三人摹仿電影中的黑社會人物，購買砍刀、膠帶等作案工具,身穿黑色風衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強行闖入被害人的廢品收購點,持刀搶劫現(xiàn)金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

2、問：三人的犯罪成因?

3、學生討論并發(fā)表自己的見解。

4、出示課件(評一評)三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,聽任自己的欲望的支配對他們已習以為常,至于其行為后果如何,社會輿論如何評論,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因為和父母不和,離家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

三、合作探究

1、如何避免未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑?(學生討論)

2、在我們身邊是不是有相關的案例?我們?nèi)绾螒獙?(學生討論并發(fā)表自己的見解)

3、出示課件(看法制教育主題班會一看1)師：當發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

4、出示課件(看一看2)發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過學校或家長向公安機關報告。

5、出示課件(看一看3)

四、開放性評估題 制作“青少年救護、自護卡” 內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。

五、小結(jié)并布置課后思考題 本節(jié)課你有哪些收獲? 你還有哪些經(jīng)驗和同學們分享?

六、小貼士

用智慧和法律保護自己

1、敏銳地識別，清醒地判斷

2、理智地自制，靈活地自衛(wèi) 環(huán)節(jié)四：中隊輔導員講話。環(huán)節(jié)五：呼號

環(huán)節(jié)六：退旗

環(huán)節(jié)七：主持人宣布：“雛鷹”中隊“憲法精神”主題隊會到此結(jié)束。

二中隊