第一篇：小學(xué)二年級《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)教案精品
小學(xué)二年級《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)教案 精品
活動(dòng)目的：通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。
活動(dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。活動(dòng)難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí) 活動(dòng)過程： 中隊(duì)長 :
1、全體起立！各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！接受你的報(bào)告！
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)原有45人，實(shí)到45人，中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請指示！輔導(dǎo)員講話: 隊(duì)會(huì)可以開始，預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。
3、節(jié)約用水主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
4、出旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）
5、唱隊(duì)歌。（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整）
6、中隊(duì)長講話：
全體請坐。
今天《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)的召開，目的是讓同學(xué)們了解水與人類的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水。
今天光榮擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的白媛和石晨陽兩位同學(xué)，掌聲有請。主持人合：同學(xué)們，你們好！二（4）班以節(jié)約用水為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！a：大家知道地球上水有多少嗎？
同學(xué)：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。
a：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類不停地浪費(fèi)水，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
b：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》
同學(xué)：（抱著小狗）
媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。（回頭看小黃狗）小黃狗，你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？
小黃狗：沒有，今天太熱了，太陽快把我烤焦了，我渴得要命。
同學(xué)：我也是又渴又熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不
遮陽呢？樹葉都是卷卷的。
樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水，現(xiàn)在還沒澆呢！如果我不把葉子卷起來，水分會(huì)蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。
哪來的一股酸味？
同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。樹： 你怎么了？
同學(xué)：哎喲，怎么肚子又疼上了。
樹： 哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家？ 同學(xué)：哎呀，是！
小黃狗、樹：不會(huì)是火災(zāi)吧！同學(xué)：哦，我的天哪！水！水！……
a： 同學(xué)們看了剛才的童話劇，你想到了什么？
同 學(xué) 1：我認(rèn)為，如果沒有水的一天，人類、動(dòng)物、植物將無法生存，會(huì)發(fā)生想像不到的災(zāi)害。
同 學(xué) 2：在童話劇中那只小狗多可憐啊！口干舌燥，沒有水小動(dòng)物們也無法生存。
同 學(xué) 3：我也來說說吧，同學(xué)們你們看，水的作用多大，童話劇中的大樹因?yàn)闆]有水已經(jīng)快死了。
同 學(xué) 4：看了童話劇《缺水的一天》，我真擔(dān)心有火災(zāi)的時(shí)候沒有水。同 學(xué) 5：從現(xiàn)在起讓我們大家都珍惜水愛護(hù)水吧。
b：看了這個(gè)童話劇－－沒有水的一天，我明白了人類、動(dòng)物、植物，沒有水是無法生存的。
a：水對我們是那么熟悉，它處處在為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>
c：請同學(xué)們談一談，我們都用水做了什么？
1、我爸爸是建筑工人，在建高樓大廈的時(shí)候要用水。
2、我媽媽是醫(yī)生，給病人看病時(shí)候要用水。
3、我媽媽是皮毛廠的工人，在洗毛的時(shí)候需要水。
4、我的叔叔是洗車店的老板，給客人洗車的時(shí)候需要用水。
5、我們吃的雪糕制作時(shí)要用水，冰凍后真好吃，還能解暑呢。
6、飲料也是用水做的。
7、我奶奶他們是農(nóng)民，地里的莊稼需要時(shí)常澆水，否則就長不起來，我們就
吃不到蔬菜，收不下糧食。
8、我知道水不僅能為我們保護(hù)生命，還能供我們玩耍。
9、我知道哈爾冰有冰燈供人欣賞；人們可以在冰面上滑冰，水變成雪可以凈
化空氣，殺滅細(xì)菌。
10、水能發(fā)電。
主持人：是啊！同學(xué)們說的多好啊！水是人類生存的重要物質(zhì)。
主持人：讓我們快唱《小雨》，讓雨水為大地帶來清涼，讓雨水減少火災(zāi)的危
害性，讓雨水洗去建筑物和樹上的塵土，讓雨水滋潤植物，讓植物來凈 化我們的空氣！
主持人：讓我們讀讀課文《泉水》，去感受泉水無私的愛，感受泉水的甜美！我們倆想朗誦 《水》
e：水，你是地球的血液。王金雨：沒有你，地球上就沒有生命。
f：水，你是地球的命脈，王金雨：沒有你，地球上就沒有人類。
合奏：水，水，水，有了你，a：地球上才會(huì)有生命。
合奏：水，水，水，d：有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。
合奏：水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！主持人：節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？
1、隨手關(guān)掉水龍頭
2、夏天里不玩水槍。
3、建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
4、洗衣水洗拖地板、再?zèng)_廁所。
5、第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；
6、洗車時(shí)，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。
7、澆花，用淘米水、茶水；
8、用盆子接水洗比開水龍頭放水沖省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。
9、洗澡用盆浴比淋浴更省水；
10、讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節(jié)約用水。兩同學(xué)代表全班：讀倡議書：
我們六
（三）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
倡 議 書 同學(xué)們：
為了更好的節(jié)約用水，我們二年級四班全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、人人做一名小宣傳員，告訴家里所有人要節(jié)約用水。
二、發(fā)現(xiàn)自來水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。
三、拖地后留下的水澆樹。
四、建議同學(xué)們這個(gè)夏天不玩水槍。
11、我還有個(gè)好辦法：寫公益語提醒大家節(jié)約用水。
學(xué)生讀搜集到的公益語：形式多樣（單個(gè)、動(dòng)作讀、倆人讀、小組讀）一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
水是生命之源，請您節(jié)約用水。
淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。
節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)清水可恥。
節(jié)約每滴水，造福全人類。
珍惜每滴清水，擁有美好明天。
節(jié)約用水，珍愛生命。
石晨陽：水，我們一刻也離不開你。請聽我們的班級大合奏。（全班同學(xué)用手擊桌子做伴奏讀）男：排桌子，響聲亮，今天我們來說水。女：江河湖海水真多，地球幾乎被淹沒。男：啊？~~~ 女：說水多，水不多，只有少量水能喝。男：噢！~~ 女：若把人體比地球，能喝的水和人的眼淚差不多。男：哈哈哈哈，不會(huì)吧？
女：各位同學(xué)您別笑，節(jié)約用水最重要，今天從我來做起，別把清水浪費(fèi)掉。
男：對！
早晨打了洗臉?biāo)煌P(guān)好水龍頭。
洗完臉不把水倒掉，洗好拖布擦地板，沖完廁所才不要。
女：節(jié)了水，種水稻，節(jié)了水，煉鋼鐵，建設(shè)祖國促發(fā)展，祖國明天會(huì)更好。
b ：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？
水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜生命，今后我一定不浪費(fèi) 水，珍惜每一滴水。
石晨陽：同學(xué)們說得好！
b：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
a：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。
一部分學(xué)生粘貼找到的節(jié)約用水公益廣告圖片： 主持人帶領(lǐng)大家宣讀公益廣告廣告詞語
b主持人：現(xiàn)在有請中隊(duì)長繼續(xù)為大家主持！中隊(duì)長：現(xiàn)在請中隊(duì)輔導(dǎo)員高老師講話。
老師講話：
通過今天的《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)，大家知道了地球上的水很多很多，可是能飲用的很少很少，水的 作用 卻非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定會(huì)更加節(jié)約用水，珍惜每一滴水。當(dāng)然老師也相信，同學(xué)們也一定會(huì)提醒和監(jiān)督爸爸媽媽爺爺奶奶也來節(jié)約用水，對吧對？
學(xué)生全體：對！
中隊(duì)長：全體起立！請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長：退旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）
中隊(duì)長：二.4班節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立！退旗！
主題班會(huì)：小學(xué)生如何面對期末考試
一、教師做期末總動(dòng)員
考試是檢查學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果的一種重要方法，不少小學(xué)生常有這樣的疑惑：大家同在一個(gè)班，使用同一種教材，接受同樣老師的教誨，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果好，有的同學(xué)效果卻不理想；有的同學(xué)學(xué)習(xí)很輕松，有的同學(xué)卻感到很累。在學(xué)習(xí)上，光有勤奮是不夠的。愛因斯坦有一個(gè)關(guān)于成功的方程式：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。聯(lián)合國教科文組織在一份報(bào)告里指出：“未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)的人”。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，將知識(shí)學(xué)牢固；防止不求甚解。
2、考前做好充分準(zhǔn)備。首先要做好物質(zhì)準(zhǔn)備，包括身體準(zhǔn)備和應(yīng)試所需物品的準(zhǔn)備，健康的身體是考試成功的保證。第二是心理的準(zhǔn)備。要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。
3、要掌握一定的應(yīng)試技巧。如：考試時(shí)應(yīng)掌握先易后難的原則；合理分配時(shí)間；認(rèn)真審題，切勿馬虎；書寫工整、認(rèn)真復(fù)查等。
4、避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。有些小學(xué)生怕考試，各種主客觀原因使之對考試感到緊張焦慮，這會(huì)影響考試成績。在考試中，要樹立自信心，相信自己的能力，不要怕失敗，要想“我一定能行”。另外，正確對待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
二、強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律
三、囑咐考試準(zhǔn)備的用具
第二篇：《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)
《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)目的：
1、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
⒉能從身邊的小事做起，自覺節(jié)約水，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生要節(jié)約用水。活動(dòng)難點(diǎn)：使學(xué)生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認(rèn)識(shí)到我國水資源的重要性。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：
１、全體起立！各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)！
２、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員，三（1）中隊(duì) 37 人,現(xiàn)已到齊，今天的活動(dòng)主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,請您參加活動(dòng),并給予指導(dǎo).輔導(dǎo)員講話: 接受你的報(bào)告，很高興參加活動(dòng)，請按計(jì)劃進(jìn)行.３、中隊(duì)長：三一中隊(duì)“節(jié)約用水”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
４、中隊(duì)長：出旗、敬禮。（全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）
５、唱隊(duì)歌。（課件伴奏）
6、中隊(duì)長：全體坐下。
主持人合：尊敬的各位老師、同學(xué)們，你們好！三（1）中隊(duì) “節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。
男：正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人。如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
女：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。
下面請看一組圖片：（課件出示干旱和浪費(fèi)水的視頻）
男：看來這個(gè)小短片你們有什么想說的嗎？把你們看到的和想到的說一說。
指名圍繞“節(jié)約用水”自由說一說，主持人做出相應(yīng)的評價(jià)。
男：看來老師也有話說，請老師說一說。
教師體會(huì)：同學(xué)們說得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的。可是現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在我們的面前。特別是現(xiàn)在，云南正遭遇 100 年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，許多地方因?yàn)槿鄙偕藗冊诳嗫鄴暝火B(yǎng)育我們生命的綠洲在逐漸減少；災(zāi)區(qū)孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識(shí)，節(jié)約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個(gè)知識(shí)小短片。我們一起來看看。（看短片）
男：老師為我們帶來的這個(gè)短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的知識(shí)。水其實(shí)與我們的生活是密不可分的，那么你們知道水有哪些用處嗎？（指名說一說，10 名左右，然后自己做一些總結(jié)。→是的水的作用很多，離開了水人類就無法生存。）
女：是啊！同學(xué)們說的多好啊！水是人類生存的重要物質(zhì)。
請欣賞詩朗誦 《水》 水，你是地球的血液。
沒有你，地球上就沒有生命。
水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。
水，水，水，有了你，地球上才會(huì)有生命。
水，水，水，有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！
男：水是多么寶貴呀，節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？ 先指名說（三、五個(gè)），男：下面我們以小組為單位討論，希望每個(gè)小組都能討論出自己最有效的節(jié)水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人參與討論中）
請個(gè)小組匯報(bào)。
女：大家說得很好，下面我們一起來欣賞女同學(xué)為我們帶來的節(jié)水兒歌《節(jié)水小竅門》 清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家； 用水之時(shí)擰開匣，洗完手后關(guān)緊它； 洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗； 洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；
關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡； 洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦； 龍頭損壞及時(shí)換，嚴(yán)格預(yù)防清水冒； 大家動(dòng)手來環(huán)保，果皮紙屑不亂倒； 流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好； 男：女同學(xué)表演得真精彩，我們的男同學(xué)也不甘示弱，請欣賞《我是節(jié)水小標(biāo)兵》。
龍頭開關(guān)要關(guān)好，不能讓水白流掉。
人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。
你來我來大家來，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
節(jié)約要從我做起，從不浪費(fèi)水和電。
節(jié)約意識(shí)留心中，節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。
洗完手后關(guān)籠頭，不要讓水白白流！
洗臉?biāo)匆滤瑥U水可以再利用！
小水滴, 答答滴, 我把龍頭關(guān)關(guān)緊，爸爸媽媽要牢記, 浪費(fèi)資源多可惜。
洗手洗菜半盆水, 把它倒在水桶里, 抹布拖把這里洗, 節(jié)約用水又便利。
洗好衣服把水留, 同樣可以節(jié)省水, 上完廁所沖下去, 我又省下三升水。
外婆回來哈哈笑, 本月水費(fèi)又減少, 買來蛋卷冰激凌, 獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)水小標(biāo)兵。
女：大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節(jié)約用水。宣讀我們班的倡議書：
節(jié)約用水倡議書
親愛的老師、同學(xué)們：
春回大地，萬物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會(huì)是怎樣呢？
水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺
水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴(yán)重！我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，人均水資源量只有 2200 立方米，只相當(dāng)世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為 300?400 億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積 1?3 億畝。全國有 400 多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。因?yàn)槿彼S河連年斷流；因?yàn)槿彼硥m暴席卷了華北；因?yàn)槿彼瑤浊f人在干旱中掙扎……
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。3 月 22 日??世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來，營造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
親愛的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來吧！
主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
女：從我做起，從現(xiàn)在做起，我們珍惜愛護(hù)每一滴水。
男：今天這個(gè)日子讓我們?nèi)?）中隊(duì)的全體同學(xué)緊緊的和水聯(lián)系在一起。
男女合：老師們，同學(xué)們讓我們真正做到：（兩人領(lǐng)呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齊呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！
男：請坐。
女：下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員作總結(jié)發(fā)言。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，活動(dòng)中我聽到了你們節(jié)水的決心，知道了你們節(jié)水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在就開始用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來，用你的言語和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識(shí)。從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，讓綠樹紅花常駐校園！
主持人合：三（1）中隊(duì)以《節(jié)約用水》為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)長：全體起立，呼號(hào)！
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長：退旗，敬禮！
第三篇：《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)目的：1、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
⒉能從身邊的小事做起，自覺節(jié)約水，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生要節(jié)約用水。活動(dòng)難點(diǎn)：使學(xué)生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認(rèn)識(shí)到我國水資源的重要性。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：
１、全體起立！各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)！
２、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員，三（1）中隊(duì)37人,現(xiàn)已到齊，今天的活動(dòng)主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,請您參加活動(dòng),并給予指導(dǎo).輔導(dǎo)員講話: 接受你的報(bào)告，很高興參加活動(dòng)，請按計(jì)劃進(jìn)行.３、中隊(duì)長：三一中隊(duì)“節(jié)約用水”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
４、中隊(duì)長：出旗、敬禮。（全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）
５、唱隊(duì)歌。（課件伴奏）
6、中隊(duì)長：全體坐下。
主持人合：尊敬的各位老師、同學(xué)們，你們好！三（1）中隊(duì) “節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。
男：正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人。如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
女：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。
下面請看一組圖片：（課件出示干旱和浪費(fèi)水的視頻）
男：看來這個(gè)小短片你們有什么想說的嗎？把你們看到的和想到的說一說。
指名圍繞“節(jié)約用水”自由說一說，主持人做出相應(yīng)的評價(jià)。
男：看來老師也有話說，請老師說一說。
教師體會(huì)：同學(xué)們說得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的。可是現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在我們的面前。特別是現(xiàn)在，云南正遭遇100年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，許多地方因?yàn)槿鄙偕藗冊诳嗫鄴暝火B(yǎng)育我們生命的綠洲在逐漸減少；災(zāi)區(qū)孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識(shí)，節(jié)約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個(gè)知識(shí)小短片。我們一起來看看。（看短片）
男：老師為我們帶來的這個(gè)短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的知識(shí)。水其實(shí)與我們的生活是密不可分的，那么你們知道水有哪些用處嗎？（指名說一說，10名左右，然后自己做一些總結(jié)。→是的水的作用很多，離開了水人類就無法生存。）
女：是啊！同學(xué)們說的多好啊！水是人類生存的重要物質(zhì)。
請欣賞詩朗誦 《水》
水，你是地球的血液。
沒有你，地球上就沒有生命。
水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。
水，水，水，有了你，地球上才會(huì)有生命。
水，水，水，
有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！
男：水是多么寶貴呀，節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？
先指名說（三、五個(gè)），男：下面我們以小組為單位討論，希望每個(gè)小組都能討論出自己最有效的節(jié)水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人參與討論中）
請個(gè)小組匯報(bào)。
女：大家說得很好，下面我們一起來欣賞女同學(xué)為我們帶來的節(jié)水兒歌《節(jié)水小竅門》
清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家；
用水之時(shí)擰開匣，洗完手后關(guān)緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；
洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；
關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡；
洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；
龍頭損壞及時(shí)換，嚴(yán)格預(yù)防清水冒；
大家動(dòng)手來環(huán)保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好；
男：女同學(xué)表演得真精彩，我們的男同學(xué)也不甘示弱，請欣賞《我是節(jié)水小標(biāo)兵》。
龍頭開關(guān)要關(guān)好，不能讓水白流掉。
人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。
你來我來大家來，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
節(jié)約要從我做起，從不浪費(fèi)水和電。
節(jié)約意識(shí)留心中，節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。
洗完手后關(guān)籠頭，不要讓水白白流！
洗臉?biāo)匆滤瑥U水可以再利用！
小水滴, 答答滴,我把龍頭關(guān)關(guān)緊,爸爸媽媽要牢記,浪費(fèi)資源多可惜。
洗手洗菜半盆水,把它倒在水桶里,抹布拖把這里洗,節(jié)約用水又便利。
洗好衣服把水留,同樣可以節(jié)省水,上完廁所沖下去,我又省下三升水。
外婆回來哈哈笑,本月水費(fèi)又減少,買來蛋卷冰激凌,獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)水小標(biāo)兵。
女：大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節(jié)約用水。宣讀我們班的倡議書：
親愛的老師、同學(xué)們：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來，營造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
女：從我做起，從現(xiàn)在做起，我們珍惜愛護(hù)每一滴水。
男：今天這個(gè)日子讓我們?nèi)?）中隊(duì)的全體同學(xué)緊緊的和水聯(lián)系在一起。
男女合：老師們，同學(xué)們讓我們真正做到：（兩人領(lǐng)呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齊呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！
男：請坐。
女：下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員作總結(jié)發(fā)言。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，活動(dòng)中我聽到了你們節(jié)水的決心，知道了你們節(jié)水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在就開始用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來，用你的言語和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識(shí)。從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，讓綠樹紅花常駐校園！
主持人合：三（1）中隊(duì)以《節(jié)約用水》為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)長：全體起立，呼號(hào)！
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長：退旗，敬禮！
第四篇：“節(jié)約用水,從我做起”主題隊(duì)會(huì)教案
“節(jié)約用水，從我做起”主題隊(duì)會(huì)教案
四年級（6）班
周學(xué)琴
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
2、讓學(xué)生懂得節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，掌握一些節(jié)水的方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。
三、教學(xué)過程：
師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)謎語，你們猜猜看它是什么？有種東西是個(gè)寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。
生：水
師：水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用。地球上幾乎所有的生物都離不開水，但是，有的同學(xué)認(rèn)為天上、地下、江湖海里都有水。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要，浪費(fèi)水的情況處處可見。水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水，真的不值錢嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？每年的3月22日是“世界水日”，今天，在這個(gè)重要的日子里我們一起來關(guān)注水資源。請大家把課前收集的資料拿出來共同交流。
生1：地球表面71%被水覆蓋著，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分（占99%）被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩極和凍土中，無法利用，可供人類使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來，能飲用的淡水量真如九牛一毛啊！生2：中國的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。我國600多座城市中有400多座城市缺水，其中110個(gè)城市嚴(yán)重缺水。
生3：據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80％的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多數(shù)。這引起了科學(xué)家的重視，并對該地方的人和環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，終于揭開了這個(gè)秘密：是因?yàn)檫@兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。
生4：網(wǎng)上報(bào)道，四川、重慶連續(xù)三年高溫缺水。2007年夏天，氣溫超過45C,398萬人飲水困難。
生5：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。
師：看到這些資料，真是讓人觸目驚心，節(jié)水已迫在眉睫。現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天的浪費(fèi)和污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難，下面讓我們聽聽四位同學(xué)的呼吁吧！
生6：雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜??樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要，讓我們一起來節(jié)約水吧。
生7：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約一桶水，那么，全國就可節(jié)約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！
生8：在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：從你我水中嘩嘩流走的是一個(gè)個(gè)鮮活生命的渴望，是一個(gè)少先隊(duì)員最基本的責(zé)
0任。
生9：當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。我們應(yīng)該為節(jié)約國家的水資源，保護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園!
師：是啊！水對于我們是多么珍貴呀！那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害部分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)。地下還埋了許多管子，這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊！作為小學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國家作貢獻(xiàn)，但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任，我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。同學(xué)們討論一下，我們可以從哪些方面節(jié)約用水？
組1：洗澡節(jié)水。用噴頭洗淋浴：（1）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時(shí)間就是水！（5）不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿。
組2：一水多用。（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
四、小結(jié)
通過這堂課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們感受到保護(hù)水資源的意義，從不同的角度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性和緊迫性，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在家和在學(xué)校珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境和我校創(chuàng)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。“節(jié)約用水，從我做起”主題隊(duì)會(huì)教案
四年級（6）班
董玉萍
一、活動(dòng)主題：讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣
二、活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們北京人來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。
1、主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！” 主持人口述謎語：
“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”
主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”
主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。” 甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。
小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。
花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。
主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》
竹板一敲來說話，水的用處真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。
栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；
魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；
采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。
主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？ 甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？
1、（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。
2、（生）：我以前把水壺離的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
3、（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。
4、（生）：我要用洗腳水沖廁所。
主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。
1、（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。
2、（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。
3、一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）
4、一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？ 主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》
大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是誰家的呢？”
主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？
甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。
乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。
主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？ 齊：主動(dòng)關(guān)好。
小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？
主持人：可以。
小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請談?wù)労脝幔?答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>
答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。
小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你們還有發(fā)言的嗎？ 答：有。
生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?dòng)物：小熊上場說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）??同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？
水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！
四、主持人：大家歡迎老師講話！
同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。
五、主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。
六、活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵。
第五篇：節(jié)約用水-六年級主題隊(duì)會(huì)
隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)：
節(jié)約用水，點(diǎn)滴之間
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
2、讓學(xué)生懂得節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，掌握一些節(jié)水的方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料
活動(dòng)過程：
三級報(bào)告
全體立正；
出旗（奏樂、敬禮、禮畢）；
唱隊(duì)歌；
隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容；
一、導(dǎo)入活動(dòng)：
1、在屏幕上顯示，黃河、長江、九寨溝的流水畫面。(設(shè)置《高水流水》為背景音樂)
2、導(dǎo)入
甲：藍(lán)色的地球活動(dòng)著生命的旋律，乙：綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，甲：我們生活在同一個(gè)星球，乙：我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。
合：六（5）班《節(jié)約用水，點(diǎn)滴之間》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
二、聽報(bào)道，談感受
甲：請聽兩位小記者A、B發(fā)布關(guān)于水的報(bào)道．
記者A：各位聽眾，現(xiàn)在是《科技博覽》節(jié)目，今天我們的熱點(diǎn)主題是：世界上最早的生命是從哪里來的？《十萬個(gè)為什么》告訴：我們：大約在10億年前，海洋中出現(xiàn)了一種奇怪的東西，很像今天的水母和海綿，它能游動(dòng)、長大、增多。這是最原始的生命在海水中誕生啦!最早的生命在海水中聚合、形成；高級的生命在母親的羊水里發(fā)育形成；胎兒出生以后，構(gòu)成生命基本單位的細(xì)胞仍然生活在水(細(xì)胞外液)中。所以說：生命由水中產(chǎn)生，生命在水中成長，生命因缺水消亡，水是生命之源。
記者B：聽眾朋友們，大家好!我是《環(huán)境與健康》節(jié)目的玲玲姐姐，今天談的是水與健康的關(guān)系，據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80％的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多數(shù)。這引起了科學(xué)家的重視，并對該地方的人和環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，終于揭開了這個(gè)秘密：是因?yàn)檫@兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。
乙：伙伴們，聽了上面的兩則消息，你有什么想法?
同學(xué)交流
三、說說水的用途
甲：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的，乙：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水，甲：請同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。水能＿＿＿＿＿＿＿＿
四、交流水資源現(xiàn)狀
乙：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
甲：地球上到底有多少水資源，請大家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
（同學(xué)介紹）
乙：我國是一個(gè)缺水大國。全國600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬人生活用水緊張
五、聽詩朗誦《水是生命之源》
甲：水是生命之源，我們要珍惜。
乙：下面請聽詩朗誦《水是生命之源》。
水是生命之源
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，請珍惜每一滴水。浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！
六、節(jié)約水的意義
1、數(shù)據(jù)說話
甲：同學(xué)們，有一句話說得好，如果我們不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。
乙：現(xiàn)在讓我們一起來做兩道算術(shù)題
（投影屏上顯示）
甲：(1)我國是12億人口的大國，每人每天要飲用5千克左右的水，大家不妨計(jì)算一下，全國人民每天需要消耗多少噸水?（600萬億噸水）
乙：600萬億噸水!也就是說，一個(gè)寬60米，深10米，長1000萬米的水庫盛裝的水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢?更是一個(gè)巨大的數(shù)字啊!
甲：(2)如果我們每人每天節(jié)約1千克水，那全國每年可節(jié)約多少水呢?
乙：可見節(jié)約用水的意義有多大。
2、討論
甲：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理污染方面為國家做出貢獻(xiàn)。但我們可以
從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，不污染水源，保護(hù)水資源。
乙：下面我請同學(xué)們針對下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。
甲：(1)有些同學(xué)在水龍頭下洗手，不及時(shí)擰緊籠頭，就走了，就讓水一滴滴地白白流失。乙：(2)有些人洗臉洗手，都打來滿滿的一盆水。
甲：(3)江河湖泊里有那么多水，我想，不節(jié)約用水也沒有多大關(guān)系。
同學(xué)討論
七、節(jié)約用水“金”點(diǎn)子
甲：讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約水資源。
乙：下面請同學(xué)們交流各自是怎樣節(jié)約用水的，你們有些什么好的妙法?
八、設(shè)計(jì)標(biāo)語
甲：每年的3月22日是“世界水日”，乙：為了提醒大家都節(jié)約用水，讓我們一起來設(shè)計(jì)一下關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語吧！同學(xué)交流
輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束后的簡短講評）；
水，多么普通而又平凡的字眼，現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在了我們的面前。當(dāng)世界上的許多地方因?yàn)樯诳嗫鄴暝划?dāng)養(yǎng)育我們生命的綠洲農(nóng)田正在漸漸消失；當(dāng)孩子們燦爛的笑容在饑渴的荒漠中變成絕望的慟哭時(shí)，在你我生活的校園，在我們的周邊，水的問題也嚴(yán)肅和毅然地來到了我們的面前同學(xué)們，在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：我們?nèi)司滤烤故?個(gè)立方，這是附近幾戶人家一個(gè)月，甚至偏遠(yuǎn)山區(qū)人家一年的用水量！在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：從你我水中嘩嘩流走的是一個(gè)個(gè)鮮活生命的渴望，是一個(gè)少先隊(duì)員最基本的責(zé)任。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始吧用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，讓勤勞和節(jié)約使每一滴水都“來而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。用你真誠的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來，用你的言語和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識(shí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，讓綠樹紅花常駐。
呼號(hào)（由輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或最受尊敬的來賓領(lǐng)呼）；
退旗（奏樂、敬禮、禮畢）；
隊(duì)會(huì)結(jié)束。
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