第一篇：大學生思想匯報：共產黨員要有正確的價值觀

大學生思想匯報：共產黨員要有正確的價值觀

敬愛的黨組織：

盡管黨校的學習已經結束很久了，但是對黨的章程的學習和對馬克思列寧主義毛澤東思想的學習還遠沒有結束。在這里我想談談的是自己通過學習領悟的一些粗淺的道理。

首先，我覺得作為一個共產黨人，必須要有正確的價值觀。根據馬克思主義的觀點，價值是指主客體關系中客體對主體的積極意義。事物或人，對社會對他人有積極意義，成為人們的追求對象，就具有了價值，價值觀就是人們頭腦中有關價值追求，價值判斷，價值選擇等內容的系統觀點。因此，每個共產黨員必須端正人生價值觀才能實現自己的人生價值。共產黨的目標和宗旨要求共產黨最大限度地實現自己的人生價值。這就要求每一個共產黨要把實現共產黨偉大理想作為自己的精神支柱，以為黨和人民的事業無私奉獻，全心全意為人民謀利益，推動人類社會歷史不斷進步，作為自己人生最崇高的價值追求。

其次，在正確的價值指導下，我們要實現自我價值，就要樹立崇高理想。人之所以要樹立崇高的理想是對自己的要求，一般人可以把做科學家，做企業家或者獲得一份職業作為個人的人生理想。但是共產黨人不同，共產黨人的個人理想必須服從黨的最高理想，在黨的帶領下，不斷完善自我，提升個人價值，盡自己最大的努力為人民服務。

最后，我覺得光是樹立了正確的人生價值觀和崇高的理想并不能代表我們將來就能如愿地實現自我人生價值。在價值觀和崇高理想指導下，我們必須要注重生活實踐。再崇高的理想如果沒有我們生活中一點一滴對知識對技能的積累，都只是空想。實踐與理想必須統一，我們的理想才會最終實現。理想與實踐之間的關系就是理想指導我們的日常實踐，實踐必須服務于個人的最高理想。沒有理想的指導，我們的實踐就會變得毫無頭緒，所有的實踐就會變得沒有了意義。實踐還可以完善我們的個人理想。在實踐之前，我們樹立的理想畢竟是稚嫩的不成熟的，只有經過實踐的檢驗和我們自己的不斷修正完善，我們的理想才變得更加完美。

我覺得把這些問題思考清楚對個人思想覺悟的提高以及更加堅定個人理想具有重大意義。

第二篇：大學生思想匯報：樹立正確人生觀、價值觀

敬愛的黨組織：

通過這次李芳老師對中國共產黨的宗旨的講解，使我更加的了解了中國共產黨以及為什么作為一個黨員要時刻牢記黨的宗旨。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，這個宗旨是由黨的根本性質和黨的最終奮斗目標所決定的，是黨的唯物史觀的具體體現，它貫穿于黨的全部活動之中，是黨的事業永遠立于不敗之地的深厚根基。十七大《黨章》明確規定，黨要“堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。”這個概括集中說明了中國共產黨的階級本質，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。

因此執政黨必須忠實地代表最廣大人民群眾的根本利益。首先，黨的路線方針政策要代表最廣大人民的根本利益。其次，黨員領導干部要為人民掌好權用好權。最后，黨員要把利益高于一切作為行動準則。我黨宗旨的服務要求是完全徹底，毫無保留，要全心全意，永遠同人民心連心，主動自覺地服務，發自內心，腳踏實地。檢驗標準為：人民贊成不贊成，高興不高興，答應不答應，而不是自我滿足。

全心全意為人民服務是中國共產黨永遠的宗旨和出發點。忠實地代表全國各族人民的利益，全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨，是黨的全部在工作和全部活動的出發點。毛澤東曾經指出：“全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，這些就是我們的出發點。”這段話非常深刻地闡述了我們黨的根本立場和行動準則。

我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民。建設中國特色社會主義全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿意，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實事，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。”這一要求更為新時期堅持并實踐黨的宗旨提供了基本的思想和行為準則。我黨宗旨的服務目的在于為人民謀利益，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持黨的宗旨，是由黨的奮斗目標和任務決定的。

黨章規定：“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產黨主義奮斗終身。”黨把實現共產黨*的社會制度作為自己的奮斗目標，反映和代表了無產階級和其他勞動人民群眾的根本利益。黨要領導人民實現共產黨*社會制度，首先必須致力于建設中國特色社會主義。黨在不同歷史時期的奮斗目標和歷史任務與人民群眾的根本利益是完全一致的，它決定了同時也體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

通過這次培訓我理解明白了我黨的根本宗旨，我認識到自己還要通過不斷的努力學習端正入黨動機，樹立正確人生觀、價值觀。努力提高自己的思想覺悟，不斷學習，不斷進取，積極向黨組織靠攏。爭取早日成為一名合格的中國共產黨員。

此致

敬禮

匯報人：xiexiebang

日期：2013年3月

第三篇：大學生思想匯報：培養正確價值觀

敬愛的黨組織：

無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。我們每一個人其實也不過是長江岸邊的一棵樹，一片樹葉。一棵樹能有多長的壽命？一片樹葉能有多長的壽命？生命只有一次，對于誰都是寶貴的，但是能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就長了一些。縱然我們不能延長生命的長度，卻絕對可以拓展生命的寬度。

黨課學習讓我充分認識和理解“全心全意為人民服務”的內涵, 明確了為人民服務作為我們黨的宗旨的正確性和必要性, 它體現我黨先進性的所在。為人民服務不是一句空談，而且可以說一句頂萬句。為人民服務，它的真正內涵是從人民的根本利益出發，急人民之所急，想人民之所想，說人民之所說。

在課堂上老師給我們播放了全心全意為人民服務的楷模——張思德、焦裕祿的事跡的影片，我久久也無法忘懷，特別是焦裕祿的故事讓在場的很多學員都淚流滿面，教室中啜泣聲不斷。課后我特地查了一些他的事跡資料。

焦裕祿是人民的好兒子、黨培養的優秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧……面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！焦裕祿同志逝世后人們在日記本上看到了這樣一段話：“我想作為一個革命戰士就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎夏天，還在冰天雪飄嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣栽在哪里，活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己力量”，這就對焦裕祿同志一生所走過道路最生動的寫照。

人們深情緬懷“焦裕祿”這個名字，呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，無私奉獻精神，艱苦奮斗精神；在向每一個黨員干部發出忠告：永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。

全心全意地為人民服務是每一個共產黨員言行的出發點和落腳點，而檢驗一個共產黨員是否合格，在工作、學習、生活中是否先進，最根本的標準也就是這一點。我們要深懷愛民之心，常思富民之策，長行利民之事，從而在我們的言行中處處體現出黨的先進性。我雖然還不是一名中國共產黨黨員，但是為人民服務的行為準則已經刻在我的心間。我會以一名中國共產黨員的標準，努力學習為人民服務的本領，全心全意為人民服務。

匯報人：好范文

第四篇：大學生黨員思想匯報《培養正確價值觀》

下面為大家推薦一篇大學生黨員思想匯報《培養正確價值觀》范文參考；

敬愛的黨組織：

無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。我們每一個人其實也不過是長江岸邊的一棵樹，一片樹葉。一棵樹能有多長的壽命？一片樹葉能有多長的壽命？生命只有一次，對于誰都是寶貴的，但是能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就長了一些。縱然我們不能延長生命的長度，卻絕對可以拓展生命的寬度。

黨課學習讓我充分認識和理解“全心全意為人民服務”的內涵, 明確了為人民服務作為我們黨的宗旨的正確性和必要性, 它體現我黨先進性的所在。為人民服務不是一句空談，而且可以說一句頂萬句。為人民服務，它的真正內涵是從人民的根本利益出發，急人民之所急，想人民之所想，說人民之所說。

在課堂上老師給我們播放了全心全意為人民服務的楷模——張思德、焦裕祿的事跡的影片，我久久也無法忘懷，特別是焦裕祿的故事讓在場的很多學員都淚流滿面，教室中啜泣聲不斷。課后我特地查了一些他的事跡資料。焦裕祿是人民的好兒子、黨培養的優秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧……面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！焦裕祿同志逝世后人們在日記本上看到了這樣一段話：“我想作為一個革命戰士就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎夏天，還在冰天雪飄嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣栽在哪里，活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己力量”，這就對焦裕祿同志一生所走過道路最生動的寫照。人們深情緬懷“焦裕祿”這個名字，呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，無私奉獻精神，艱苦奮斗精神；在向每一個黨員干部發出忠告：永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。

全心全意地為人民服務是每一個***員言行的出發點和落腳點，而檢驗一個***員是否合格，在工作、學習、生活中是否先進，最根本的標準也就是這一點。我們要深懷愛民之心，常思富民之策，長行利民之事，從而在我們的言行中處處體現出黨的先進性。我雖然還不是一名中國***黨員，但是為人民服務的行為準則已經刻在我的心間。我會以一名中國***員的標準，努力學習為人民服務的本領，全心全意為人民服務。

匯報人：入黨申請書

2010年12月16日

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第五篇：樹立大學生正確價值觀

樹立大學生正確價值觀

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。而時代要求大學生要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。堅持馬克思主義的指導地位；堅持不懈的運用馬克思主義糾正錯誤；樹立社會主義價值觀和建設社會主義核心價值體系，堅持在正確的世界觀、人生觀以及價值觀指導下學習。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。這就要求我們每個在校大學生，必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。

在大學校園里，大學生的價值觀也一直處于分化與整合、動蕩與生成的過程之中。這其中既有積極進取、開拓創新和追求人生與社會真善美崇高境界的價值觀引導，同時又有形形色色庸俗、消極、享樂和追求物欲滿足的誘惑。現在，大學生活中享樂主義和拜金主義嚴重。馬克思曾說：“人們奮斗所爭取的一切，同他們的利益有關。”而現在部分大學生的人生觀價值觀崇拜金錢，以金錢來衡量人生價值，有了享樂主義的傾向。主要表現在主體意識與個人主義傾向增強和政治意識呈弱化趨勢。而現代社會崇尚個性解放，追求個人價值，使當代大學生價值趨向現實化，功利化，個人化。加之社會價值導向的失衡，學校教育的弱化，家庭教育的脫節使大學生在價值觀方面產生了困惑和矛盾。因此，如何用馬克思主義主和社會主義意識形態對大學生價值觀念進行系統指導，以鮮明的導向性和普遍的適用性來塑造社會主義一代新人，就顯得尤為重要了。而我們每個大學生如何自覺地、科學地進行人生價值觀的修養和培育，則是這一重大社會工程的基礎，也是自身人生道路的必修課。

引導當代大學生樹立正確的人生追求，是使當代大學生真正樹立社會主義集體主義價值觀的有效途徑。我認為，重點應從以下三個方面進行教育和引導：

1.正確認識集體主義和個人主義，劃清正當的個人利益與個人主義的界限。

在一些大學生看來，提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我，強調集體利益就是否認個人利益。要幫助當代大學生正確認識集體主義、轉變思想，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，讓大學生正確認識集體與個人的辯證關系。2.擺正金錢在人生追求中的位置。

這是當今對大學生的人生價值觀教育中不可回避的問題。對此，應該引導當代大學生從兩個方面去把握：第一，金錢獲得的再多，也不能等同于一個人的完全實現。第二，一個人如果把金錢的獲取作為唯一的追求目標，就會失去理智，從而走向自我毀滅的深淵。3.有志者追求最大限度地實現自己的人生價值。

追求自我價值的實現，是當代大學生中的熱門話題。大學生是希望將來能憑著自己的才干贏得社會的承認，充分發揮自己的聰明才智干一番事業。那么，一個不甘碌碌無為的有志者，要想最大限度地實現自己的人生價值，就要做到，當現實由不得自己“自由選擇”時，則無論在什么地方、在什么崗位上，都應該認真地做好每一件該做的事情，發揮應有的作用，這是實現自我價值最基本的途徑。

當然，我也深知，樹立正確的、科學的價值觀，不僅要有正確的理論為指導，更要勇于實踐，在具體的學習生活實踐中培養、形成和提升自己崇高的人生價值觀。由于我們青年一代的世界觀、人生觀和價值觀，都正處于一個不停的變化形成過程之中，每個大學生在不同的成長發展歷程可能會產生不同的價值理想和目標，并力求通過各種實際活動去實現這些價值理想和目標。我們的價值認識與價值實踐活動都不是孤立的、自為的。大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創造，特別是注意從要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中，加強社會價值的行為規范，經過價值實踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為 21 世紀社會發展需要的那種會生存、善學習、勇于創新的復合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系，確實地肩負起建設有中國特色社會主義現代化的偉大使命，真正實現人生的價值。