第一篇：2009大學生思想?yún)R報：價值觀與時俱進

尊敬的黨組織： 黨課的第二堂課上，政法學院的余四川老師給我們上了一堂思想教育課——共產(chǎn)黨的價值觀，很生動也很實在。作為一名黨校學員，對黨的知識涉及甚少的我，頓時感到受益頗多，結合我的自身體會，以及當今社會對我們大學生的實際要求和期待，我對我們當代大學生的價值觀做了一個小結。共產(chǎn)黨員要樹立正確的人生價值觀，必須確立崇高的人生價值追求；進行科學的人生價值判斷；做出正確的人生價值選擇；注重人生價值實踐，在人生價值方面實現(xiàn)行為動機和實際效果的統(tǒng)一，自我價值與社會價值的統(tǒng)一。人是社會現(xiàn)實生活中的人，人的思想、行為必然受到他所處的社會環(huán)境的影響和制約，共產(chǎn)黨員也不例外。黨的先進性教育正是為了解決黨員人生價黨章網(wǎng)值觀建設的問題，端正了人生價值觀，才能保持先進性。我們當前在校大學生們正面臨著人生發(fā)展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創(chuàng)造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其

[1]中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發(fā)展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。這就要求我們每個在校大學生，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價值觀。當代大學生樹立正確的價值觀需要以科學的理論和世界觀做指導。一個不容回避的事實——當前，我國社會生活發(fā)生日新月異的變化，多種所有制經(jīng)濟體制的并存，利益分配格局的調(diào)整，多種文化的影響與沖擊，經(jīng)濟的全球化，生活方式的改變等，這些都必然會在當代中國的現(xiàn)實生活中造成價值觀念的多樣化。在大學校園里，大學生的價值觀也一直處于分化與整合、動蕩與生成的過程之中，要在社會價值與個體價值、精神價值和物質(zhì)價值、重 “ 義 ” 與重 “ 利 ” 之間的沖突中進行艱苦的抉擇。這其中既有積極進取、開拓創(chuàng)新和追求人生與社會真善美崇高境界的價值觀引導，同時又有形形色色庸俗、消極、享樂和追求物欲滿足的誘惑。大學生無疑是社會上思想最活躍、最容易接受新觀念的群體，隨著他們主體意識的覺醒，在新世紀和新形勢下，如何用馬克思主義主和社會主義意識形態(tài)對大學生價值觀念進行系統(tǒng)指導，引導其形成與社會主流價值取向相吻合的價值觀，以鮮明的導向性和普遍的適用性來塑造社會主義一代新人，就顯得尤為重要了。而我們每個大學生如何自覺地、科學地進行人生價值觀的修養(yǎng)和培育，則是這一黨章網(wǎng)重大社會工程的基礎，也是自身人生道路的必修課。通過學習，我認識到，所謂價值觀其實就是各種價值標準的總和。每一個時代都有其主導的價值觀，我們要努力培育符合時代要求和社會主導的價值觀。而新價值觀的生成并非無源之水、無本之木。正確價值觀的培育要植根于中國實際，把握價值觀變革的規(guī)律，掌握科學的方法。在當前，“三個代表”重要思想就是中國共產(chǎn)黨在新世紀衡量自己實踐的總的價值標準?！叭齻€代表”的理論，不僅是對馬克思主義建黨學說的重大發(fā)展，而且也是對價值理論的一次重大突破，它標志著黨的第三代領導集體價值理論的形成。這一理論繼承和發(fā)展了毛澤東和鄧小平的價值學說，適應了我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新形勢，適應了世界形勢的新變化，適應了知識經(jīng)濟時代的新要求，是價值理論的新形態(tài)，具有鮮明的中國氣派和時代品格，是民族性和時代性的高度統(tǒng)一。我們知道，馬克思主義歷來把生產(chǎn)力的發(fā)展看做社會發(fā)展的最終的動力，因此，是否最終有利于生產(chǎn)力的發(fā)展成了共產(chǎn)黨衡量自己的實踐是否正確的首要標準，即生產(chǎn)力標準。代表先進文化的前進方向，就是要不斷形成和確立先進、正確的價值觀，在世界各種思想文化相互 斗爭的形勢下，在錯綜復雜的意識形態(tài)領域的斗爭中，始終保持清醒頭腦，堅持正確的方向，充分體現(xiàn)時代精神和創(chuàng)造精神，同時自覺地摒棄那些落后的、腐朽的、庸俗的文化和價值觀，積極進行文化創(chuàng)新，構建先進價值觀體系，真正賦予新價值以靈魂。中國共產(chǎn)黨從來不講自己的私利，認為黨的利益就是工人階級的利益，也就是人民的利益。是否能真正做到始終代表最廣大人民的根本利益，不僅是檢驗政黨，也是檢驗一名黨員是否具備了先進、科學的價值觀的試金石。這一面向新世紀的價值理論，就是要以以愛國主義、集體主義、社會主義為價值取向，以中華民族偉大復興的共同理想為價值目標，以廣大人民群眾為價值主體，以開拓創(chuàng)新為實觀手段，以公平競爭為激勵機制，以“ 三個代表”為最基本的價值標準。代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求是新價值觀的基石；代表先進文化的前進方向是新價值觀的靈魂；始終代表最廣大人民的根本利益則是新價值觀的核心。我們當代大學生的價值觀培育就要緊緊圍繞著這一核心價值觀展開。當然，樹立正確的、科學的價值觀，不僅要有正確的理論作指導，更要勇于實踐，在具體的學習生活實踐中培養(yǎng)、形成和提升自己崇高的人生觀、價值觀。黨章網(wǎng) 由于我們青年一代的世界觀、人生觀和價值觀，都正處于一個不停的變化形成過程之中，每個大學生在不同的成長發(fā)展歷程可能會產(chǎn)生不同的價值理想和目標，并力求通過各種實際活動去實現(xiàn)這些價值理想和目標。我們的價值認識與價值實踐活動都不是孤立的、自為的，要受到時代、社會價值體系中種種價值關系特別是主流價 值觀念和現(xiàn)有社會機制的多重約束。大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調(diào)動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創(chuàng)造，特別是注意從要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環(huán)節(jié)之中，加強社會價值的行為規(guī)范，經(jīng)過價值實踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為 21 世紀社會發(fā)展需要的那種會生存、善學習、勇于創(chuàng)新的復合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系，確實地肩負起建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大使命，真正實現(xiàn)人生的價值。2009年2月12

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第二篇：大學生思想?yún)R報：與時俱進，堅定信念

敬愛的黨組織：

我有幸參加了學院黨委黨校組織的第三十八期入黨積極分子培訓班的學習。在班上，我接受了各位老師在黨員義務、紀律入黨動機等方面的系統(tǒng)輔導，充分利用課余時間學習了“三個代表”重要思想，閱讀了任長霞同志先進事跡資料。雖然短短幾天的培訓不能讓我在最深、最高的層次上去領會一個共產(chǎn)黨員的光榮與神圣，但卻使我在端正入黨動機上接受了洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。

通過學習，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現(xiàn)在我明白了其中真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過的學習，我明白了成為一名共產(chǎn)黨員的條件，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹铡钡淖谥加辛烁?、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;使我明白了，共產(chǎn)黨員的光榮是和責任緊密聯(lián)系的。如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的這個稱號不相稱的。

早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年，要從思想上入黨。

首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機，經(jīng)得起組織的考驗，并通過正當?shù)耐緩郊尤朦h組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當?shù)氖侄位爝M黨組織。

其次，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經(jīng)濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動機作為我學習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。

第三、堅定共產(chǎn)主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯(lián)系。只有認真學習理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。并通過實踐活動鍛煉自己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養(yǎng)，加深對共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。

第四，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個人一切的高尚情操。

第五，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情?！拌b往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經(jīng)驗，總結教訓這樣可以永遠保持正確的入黨動機。

這里面最重要的是實踐，正確的入黨動機的形成，不僅是長期學習的過程。我認識到要求入黨僅有迫切的愿望是遠遠不夠的，還必須見諸行動。在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，進一步端正自己的入黨動機。

通過學習我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產(chǎn)主義奮斗終生!

時代在前進、建設有中國特色社會主義事業(yè)在發(fā)展。身為一名公安警察院校的學員，即將畢業(yè)走上工作崗位為人民服務，我覺得既光榮神圣，又感到的巨大的壓力，因為“國家安危，公安系于一半”。我們的工作關系到社會穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全。

為此，必須始終保持飽滿的學習熱情，認真學習理論知識和科學文化知識，與時俱進，堅定信念，執(zhí)著追求，時刻發(fā)揮模范帶頭作用，向先進、優(yōu)秀的同志學習，培養(yǎng)大局意識，使命意識，責任識，自覺投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)。

匯報人：好范文

第三篇：大學生思想?yún)R報：厚德載物還是與時俱進

敬愛的黨組織：

在清華真維斯樓的**還未完全平息時，另一所高校北大也傳出計劃在圖書館內(nèi)開設蘋果體驗店的消息。校方對此解釋：“圖書館開體驗店不是蘋果公司的品牌營銷行為，而是其一個授權經(jīng)銷商與校圖書館的合作”，但在實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)并非體驗店那么簡單。除了配備蘋果體驗產(chǎn)品之外，體驗店內(nèi)和店外走廊兩側均擺滿了各種蘋果配件。據(jù)店員透露，該體驗店不允許現(xiàn)場銷售，但是，可以通過該體驗店向公司訂貨。這不禁引起了人們的懷疑：當我國最高等的學府都被濃厚的商業(yè)氣氛所包圍時，何處還有學子們求學的圣地，何處還有人們心中美好的象牙塔呢?

北大是一個歷史悠久，是舉國多少學子們深深向往而努力往之的地方啊，蘊含了多少代仁人志士們的心血以及他們對未來的美好期望。他們多么的希望后來的莘莘學子們能有一個理想的美好的學習環(huán)境，能在這樣的環(huán)境下做有用的人，然而現(xiàn)在的我們卻將要把它改造成一個電子產(chǎn)品的賣場，面對這樣的現(xiàn)實不能不讓人痛心疾首?；叵氘斈?，當李大釗為圖書館銳意改革，大力提高藏書質(zhì)量而廢寢忘食時，是否會想到他為之傾盡心血的地方日后卻將成為一個商店?當毛澤東在圖書館中汲取先人營養(yǎng)，力求為舊中國找尋出路時，是否想過這個學術氛圍濃厚的求學之地日后卻主動減少本已稀少的自習資源。當章士釗在為圖書館的館藏，辦好大學而四處奔走時，他是否想到他為之奮斗的目標將讓位于學校的商業(yè)利益。

更令人心寒的是我國的高校們仿佛都陷入了如此怪圈，暨南大學教學樓冠名權賣出1400萬元，山東大學的董明珠樓，湘潭大學的金翰林樓。這不由得讓我們擔心，如果連我國的著名高校都無法保持自己獨立性和拒絕過分商業(yè)行為的侵蝕時，我國的頂尖人才培養(yǎng)機制是否已經(jīng)消失?我國高等教育的明天又在哪里?

我不禁想起了清華的校訓“自強不息，厚德載物”，自強不息，就是要我們能夠不畏困難，堅強的走下去，自力更生，那么厚德載物呢?高校們能把握住商業(yè)行為的度，真正保持自身獨立的學術氛圍，以德載物，教書育人，完成學校文化的傳承，做好社會人才的培養(yǎng)，這才是大學教育的意義所在。

也許有人認為時代已經(jīng)改變，學校也需要與時俱進，這的確沒錯，一直以來大學就被喻為是小社會大課堂，每一個當代學子就學好文化專業(yè)的時候的是學會怎么去生存，去創(chuàng)造更好的更有利的生活條件，這些都是不可否認的，但是與時俱進絕不應該以商業(yè)利益為主，在北大圖書館那本已稀少的自習資源里卻強行開設體驗店，這代表的是一所大學的核心價值觀的迷失，缺乏的是嚴謹治學兼容并包的思想氣息，充斥的卻是商業(yè)氣息的浮躁。大學其主要目的為教書育人，發(fā)展高新技術的研究，為社會培養(yǎng)出一批批合格的人才，當大學的辦校目標都發(fā)生偏移時又如何保持學術氣氛從而創(chuàng)建創(chuàng)世界一流大學呢!

匯報人：xiexiebang

第四篇：大學生核心價值觀思想?yún)R報

大學生核心價值觀思想?yún)R報作者：土木091的家各位大學生、上進青年、積極分子、預備黨員和黨員們：

為了進一步深入學習貫徹黨的十七大精神，督促廣大黨員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，提高自身政治理論修養(yǎng)，從即日起將聯(lián)合應屆生求職網(wǎng)(www.tmdps.cn)開展黨員網(wǎng)上學習活動，現(xiàn)在將《大學生核心價值觀思想?yún)R報》轉發(fā)給你，請主動加強學習，對規(guī)定的學習內(nèi)容，要求記學習筆記或結合自身情況寫心得體會，將學習小結或心得體會發(fā)到應屆生求職網(wǎng)，本站將實行定期考評，大學生核心價值觀思想?yún)R報。

請大家互相轉告，特此通知告！

附件：《大學生核心價值觀思想?yún)R報》如下：

世界觀通常是指人們對整個世界(即對自然界、社會和人的思維)的根本看法。世界觀不同，表現(xiàn)為人們在認識和改造世界時的立場、觀點和方法的不同。世界觀的基本問題是精神與物質(zhì)、思維與存在、主觀與客觀的關系問題。辯證唯物主義和歷史唯物主義是無產(chǎn)階級及其政黨的世界觀。我們黨把這一科學的世界觀同中國的具體實踐的結合，形成了有中國特色的“實事求是”的思想路線，即“一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理”。這是科學、正確的世界觀最具體、最生動、最集中的表現(xiàn)。

人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對人生目的、意義的認識和對人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們在人生實踐和生活環(huán)境中逐步形成的，思想?yún)R報《大學生核心價值觀思想?yún)R報》。由于人們的社會實踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道，用自己的勞動去創(chuàng)造人生業(yè)績，成為一個有益于社會有益于人民的高尚的人。錯誤的人生觀將導致人背離人生的正道，走到邪路上去，甚至成為危害社會危害人民的罪人。

價值觀，是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質(zhì)、構成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。每個人都是在各自的價值觀的引導下，形成不同的價值取向，追求著各自認為最有價值的東西。價值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價值，還有綜合性、復雜的價值，如人的價值(或稱人生價值)；能否樹立正確的價值觀和科學、合理的價值取向，對一個人的發(fā)展是至關重要的。

馬克思主義世界觀，即辯證唯物主義和歷史唯物主義相統(tǒng)一的世界觀，是唯一正確的世界觀，也是無產(chǎn)階級的世界觀。這個世界觀是人類歷史文化發(fā)展的產(chǎn)物，是以實踐范疇為核心的完整的科學體系。馬克思主義人生觀是唯一正確的人生觀，“為人民服務”是馬克思主義人生觀的精辟概括，也是它的核心、靈魂和基本特征。共產(chǎn)黨人的價值觀是國家和人民利益高于個人利益的集體主義價值觀。

怎樣才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有以下途徑和方法：

第一，要認真學習。要學習馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義，學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。還要學習經(jīng)濟、政治、法律、科技、歷史、文學等方面的知識。學習主要靠自學，當然，必要的灌輸也是不可少的。

第二，要認真進行思想改造。除認真學習外，最重要的是要經(jīng)常進行自我改造，這是一個長期而艱苦的過程，而這個改造最主要的在“內(nèi)因”。要想認真地自我改造，就要以馬克思主義世界觀為標準，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。還要敢于向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰(zhàn)，要勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。只有這樣，才能達到改造的目的。象周恩來同志那樣“活到老、學到老、改造到老”。

第三，要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。比如享樂主義，這種人生觀認為“人生在世，吃喝二字”，因此貪圖安逸，追求吃喝玩樂。在它的影響下，一些人講“不要活得太累”，“過把癮就死”等。面對燈紅酒綠的美食城、歌舞廳、夜總會，有的領導干部經(jīng)常泡在里面，還美其名曰“工作應酬”。對諸如此類的觀念和說法，必須要有一個正確的區(qū)分，對錯誤的東西必須要堅決抵制，否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀，也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代

第四，領導干部要正確運用手中的權力，做到全心全意為人民服務。在樹立“三觀”的過程中，作為領導干部，要經(jīng)常想一想，“自己手中的權力是誰給的”、“如何用手中的權力為人民造?！?。為人民服務的宗旨是每個黨員都應該履行的，但作為領導干部責任更大，其作用也更明顯，工作有失誤，可危害一片。因此，作為領導干部，應該十分珍惜人民賦予自己的權力，時刻把群眾的冷暖放在心上，一切從人民的利益出發(fā)，真正實踐江澤民總書記提出的“三個代表”。

當代大學生必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能象毛澤東同志所說的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第五篇：有關大學生價值觀的思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

在現(xiàn)實生活中，要求入黨的人的入黨動機往往是不相同的，有關大學生價值觀的思想?yún)R報。例如：有些人是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的人認為現(xiàn)在政策好，當黨員光榮;有的是看到周圍一些人都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為入了黨，容易受重用，或者大學畢業(yè)后可以找個好工作。這些入黨動機中，只有為了共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。

那么，怎樣端正入黨動機呢?

第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。事實也證明，一個人對共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。

我作為一名學生入黨積極分子，不僅要樹立先進意識，發(fā)揮模范作用;還要進一步學習科學文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)，以適應社會發(fā)展的要求，時代的進步。這種變化，就是我們常說的把感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎

第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。我們的正確認識，要經(jīng)過“實踐--認識--實踐”不斷循環(huán)往復的過程，作為入黨積極份子僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。在4月底，文教中心舉辦的運動會中，我作為我們班的后勤人員，幫著買水，送水，寫稿子，給運動員助跑、加油......，從中我體會到了怎樣是吃苦在前?從中體會到了全心全意為人民服務的路還很長，思想?yún)R報《有關大學生價值觀的思想?yún)R報》。

第三，使自己要求入黨的目的同黨的要求一致起來，通過身邊實實在在的實踐活動，來加深對黨的認識，強化正確的入黨動機。例如，上個星期天，我們參觀了農(nóng)民運動講習所、毛澤東舊居、中共五大會址。講解員詳細地講解，讓我重溫了共產(chǎn)黨人在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)過英勇斗爭，以落后的武器裝備，打敗軍事裝備比自己強大的敵人，創(chuàng)造了歷史上以弱敵強的奇跡;也讓我們真正體會到先輩們一心為革命、一心為人民的崇高和偉大。這次活動，使我受到了一次生動的黨性教育。入黨是一種特殊的奉獻，在奉獻中體現(xiàn)人生價值，維護和發(fā)展群眾利益，是我們?nèi)朦h的現(xiàn)實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。去年湖南發(fā)生的特大冰雪災害中，多少黨員在火車站安頓旅客，多少黨員在路途上給旅客送吃的、送喝的，資料庫網(wǎng)多少黨員在公路上鏟雪......，他們以模范的行動，激起我積極向上。榜樣的力量是無窮的，與他們同行，將會使人生的道路是充滿陽光。作為一名國際貿(mào)易專業(yè)的學生，首先我要學好專業(yè)知識，將來在世界這張大的談判桌上，為中國的經(jīng)濟發(fā)展而努力，而奮斗。當然，作為一名入黨積極分子還應該懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。因此，必須學好黨的理論學習，廣泛閱讀有關書籍以提高自己的理論水平，才不會在這個物欲橫流的社會迷失自己的方向。

第四，提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機。共產(chǎn)黨是一個純潔的隊伍，凈化心靈應是我們?nèi)朦h的基本動機。入黨不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心。入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮斗。決不是為了個人的利益。入黨積極份子就是無論在什么時候，在什么條件下，都要事事當先鋒、處處作表率，勤奮學習,關心同學,幫助同學,充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的那種模范帶頭作用，成為同學心中的榜樣.同時，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進性。共產(chǎn)黨先進就先進在覺悟上，入黨是一種覺悟的提高，作為入黨積極份子要對共產(chǎn)黨充滿信念和忠誠。

當然，為人民服務要求你干什么驚天動地的大事，而是在自己平凡的崗位上做好份內(nèi)的工作，充分展示出自己的人生價值，同樣也是在做貢獻。--就像在雪災中，湖南電力工人在寒風中堅守崗位的那種精神，不禁讓我為自己同樣是湖南人而感到驕傲和自豪。我們要堅信：中國共產(chǎn)黨一定能使人民過上幸福美好的生活!

此致

敬禮