第一篇：大學生思想匯報：樹立社會價值觀

敬愛的黨組織：

經過了幾周的黨校培訓，再結合自己從上大學到現在的生活經歷，在這里我想談一下自己對黨的認識歷程。走過整日為高考奔波的歲月，來到大學。在來到之后，我給自己定下了小小的目標：在大學要

一、提高自己的綜合能力。

二、要學好專業知識和技能。

之后，我就根據自己的興趣愛好，去競選了團支書。很幸運，我競選成功了，這這個人做事的原則就是：我要做就要盡我最大努力做好，要是隨便應付的話就不做。所以，我上個學期的業余時間幾乎全用在了這個工作上。其實還有一個很重要的原因就是：自己在這之前沒有做過這些事情，因此辦起來效率很低。

我第一次比較正規的接觸黨是在一次晚點名時，輔導員讓我們寫入黨申請書，當時我對黨在思想上沒有一點概念。回去之后，向有關學姐請教關于這方面的事，但從她們的回答中，我有一種這樣的感覺：都把入黨當作了一種名利、榮譽。我當時了就沒想太多，我就想：入了黨對自己應該是只有好處沒有壞處吧。于是就在網上找了一份入黨申請書，糊里糊涂地抄了一篇就交了。

第二次是在學校選拔第一批入黨積極分了的時候。其實，回想起來這件事，我現在心里還是有點隱隱作痛，也不知道我哪里出了問題。當老師通知我要在班上選六個人作為首批入黨積極分子的時候，我不知道該怎么做。因為大一的其它幾個班都是選舉，而我們老師的意思是：結合平時的行動表現和交入黨申請書的時間，由班委決定推出這六個人，老師還強調入黨是一個有的信仰問題，可我當時根本就不理解什么叫信仰。但我當時卻感覺這樣做對那些沒有寫入黨申請書的同學也太不公平了吧，因為之前我們班沒有通知寫入黨申請書的事，結果是寫入黨申請書的人很少。再加上班中的一些同學也反對推舉制，我就沒有按照輔導員的意思，同時也違背了原設的條件：即所選同學必須是在這之前寫過入黨申請書的同學。但選舉的過程和結果卻是我萬萬沒有想到的。班中競然出現拉選票的現象，我當時就想這也未免太功力化了吧，為了一個這樣入黨機會，就這樣去爭，這也太不值得了，其實這挺讓我痛心：入黨這么功利化，入黨又有什么意思呢，這就不是自己想要的，我只把自己做好就行了，不要管其它的了。

我是一個比較喜歡追求自己興趣、愛好的人，對自己不喜歡的事不會去做，更不會去諂媚別人，我認為那樣活著好違心哪。在第二個學期我就告訴自己，既然自己做這個職務做得這么不快樂，同時自己花費了那么多時間做事，卻又得不到別人的認可，那又是何盡必呢?同時我發現自己在上個學期就幾乎沒有進過圖書館，更不要談看幾本好書，還有在上個學期的工作中我覺得自己學得東西太少了，很多時候都力不從心，覺得自己很無能。自己就好像一人空盒了里面什么東西了沒有，我的內心有一種迫切的需求：要豐富和提升自己、我要把這個空盒子填滿，但這些都需要時間。我就決定不再去做團支書了，我要去充實自己，先把自己做好。

但一個視頻短篇讓我改變了自己的想法，這個短篇是關于徐本禹和馬加爵的，(大家有時間可以看一下)。馬加爵并不是很多人所謂的“殺人狂”，他是一位很有孝心、聰明、勤奮、善良、能吃苦、懂得感恩的好學生，但他為什么會有那樣的下場，通過他與徐本禹的比較，我知道了答案。他們兩個相比，最在的區別在社會價值觀上，馬加爵就好像沒有社會價值觀，而徐本禹的社會價值觀非常明確，這就是我從中得出的最大體會。

有關人士曾經說：其實馬加爵只不過是當代大學生的典例而矣。這也讓我一驚，我發現自己也沒有社會價值觀，和馬加爵好像是一樣的，這會讓自己過分地注重和糾結生活小事，對一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，影響自己的心情和生活。最終也可能會像馬加爵一樣，走入歧途。有人曾說一個人的社會價值觀決定著一個人的成就大小。在這里我理解了一部分。

我發現自己看問題太偏面了，再好的組織也有不好的人，也有做得不好的地方，看問題不要以偏楖全，要多看它的優點，多去注意那些有積極思想正直的人。在那一刻我才真正地從思想上有一種入黨的意愿，我想加入其中，緊跟著優秀人的步伐，從思想上真正地樹立社會價值觀。

匯報人：好范文

第二篇：思想匯報：樹立正確的社會價值觀

敬愛的黨組織：

我第一次比較正規的接觸黨是在一次晚點名時，輔導員讓我們寫入黨申請書，當時我對黨在思想上沒有一點概念?；厝ブ?，向有關學姐請教關于這方面的事，但從她們的回答中，我有一種這樣的感覺：都把入黨當作了一種名利、榮譽。我當時了就沒想太多，我就想：入了黨對自己應該是只有好處沒有壞處吧。于是就在網上找了一份入黨申請書，糊里糊涂地抄了一篇就交了。

第二次是在學校選拔第一批入黨積極分了的時候。其實，回想起來這件事，我現在心里還是有點隱隱作痛，也不知道我哪里出了問題。當老師通知我要在班上選六個人作為首批入黨積極分子的時候，我不知道該怎么做。因為大一的其它幾個班都是選舉，而我們老師的意思是：結合平時的行動表現和交入黨申請書的時間，由班委決定推出這六個人，老師還強調入黨是一個有的信仰問題，可我當時根本就不理解什么叫信仰。但我當時卻感覺這樣做對那些沒有寫入黨申請書的同學也太不公平了吧，因為之前我們班沒有通知寫入黨申請書的事，結果是寫入黨申請書的人很少。

再加上班中的一些同學也反對推舉制，我就沒有按照輔導員的意思，同時也違背了原設的條件：即所選同學必須是在這之前寫過入黨申請書的同學。但選舉的過程和結果卻是我萬萬沒有想到的。班中競然出現拉選票的現象，我當時就想這也未免太功力化了吧，為了一個這樣入黨機會，就這樣去爭，這也太不值得了，其實這挺讓我痛心：入黨這么功利化，入黨又有什么意思呢，這就不是自己想要的，我只把自己做好就行了，不要管其它的了。

我是一個比較喜歡追求自己興趣、愛好的人，對自己不喜歡的事不會去做，更不會去諂媚別人，我認為那樣活著好違心哪。在第二個學期我就告訴自己，既然自己做這個職務做得這么不快樂，同時自己花費了那么多時間做事，卻又得不到別人的認可，那又是何盡必呢?

同時我發現自己在上個學期就幾乎沒有進過圖書館，更不要談看幾本好書，還有在上個學期的工作中我覺得自己學得東西太少了，很多時候都力不從心，覺得自己很無能。自己就好像一人空盒了里面什么東西了沒有，我的內心有一種迫切的需求：要豐富和提升自己、我要把這個空盒子填滿，但這些都需要時間。我就決定不再去做團支書了，我要去充實自己，先把自己做好。

但一個視頻短篇讓我改變了自己的想法，這個短篇是關于徐本禹和馬加爵的，(大家有時間可以看一下)。馬加爵并不是很多人所謂的“殺人狂”，他是一位很有孝心、聰明、勤奮、善良、能吃苦、懂得感恩的好學生，但他為什么會有那樣的下場，通過他與徐本禹的比較，我知道了答案。他們兩個相比，最在的區別在社會價值觀上，馬加爵就好像沒有社會價值觀，而徐本禹的社會價值觀非常明確，這就是我從中得出的最大體會。有關人士曾經說：其實馬加爵只不過是當代大學生的典例而矣。

這也讓我一驚，我發現自己也沒有社會價值觀，和馬加爵好像是一樣的，這會讓自己過分地注重和糾結生活小事，對一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，影響自己的心情和生活。最終也可能會像馬加爵一樣，走入歧途。有人曾說一個人的社會價值觀決定著一個人的成就大小。在這里我理解了一部分。

我發現自己看問題太偏面了，再好的組織也有不好的人，也有做得不好的地方，看問題不要以偏楖全，要多看它的優點，多去注意那些有積極思想正直的人。在那一刻我才真正地從思想上有一種入黨的意愿，我想加入其中，緊跟著優秀人的步伐，從思想上真正地樹立社會價值觀。

匯報人：好范文

第三篇：大學生思想匯報：樹立正確人生觀、價值觀

敬愛的黨組織：

通過這次李芳老師對中國共產黨的宗旨的講解，使我更加的了解了中國共產黨以及為什么作為一個黨員要時刻牢記黨的宗旨。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，這個宗旨是由黨的根本性質和黨的最終奮斗目標所決定的，是黨的唯物史觀的具體體現，它貫穿于黨的全部活動之中，是黨的事業永遠立于不敗之地的深厚根基。十七大《黨章》明確規定，黨要“堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上?！边@個概括集中說明了中國共產黨的階級本質，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。

因此執政黨必須忠實地代表最廣大人民群眾的根本利益。首先，黨的路線方針政策要代表最廣大人民的根本利益。其次，黨員領導干部要為人民掌好權用好權。最后，黨員要把利益高于一切作為行動準則。我黨宗旨的服務要求是完全徹底，毫無保留，要全心全意，永遠同人民心連心，主動自覺地服務，發自內心，腳踏實地。檢驗標準為：人民贊成不贊成，高興不高興，答應不答應，而不是自我滿足。

全心全意為人民服務是中國共產黨永遠的宗旨和出發點。忠實地代表全國各族人民的利益，全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨，是黨的全部在工作和全部活動的出發點。毛澤東曾經指出：“全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，這些就是我們的出發點。”這段話非常深刻地闡述了我們黨的根本立場和行動準則。

我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民。建設中國特色社會主義全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿意，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實事，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀?！边@一要求更為新時期堅持并實踐黨的宗旨提供了基本的思想和行為準則。我黨宗旨的服務目的在于為人民謀利益，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持黨的宗旨，是由黨的奮斗目標和任務決定的。

黨章規定：“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產黨主義奮斗終身?！秉h把實現共產黨*的社會制度作為自己的奮斗目標，反映和代表了無產階級和其他勞動人民群眾的根本利益。黨要領導人民實現共產黨*社會制度，首先必須致力于建設中國特色社會主義。黨在不同歷史時期的奮斗目標和歷史任務與人民群眾的根本利益是完全一致的，它決定了同時也體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

通過這次培訓我理解明白了我黨的根本宗旨，我認識到自己還要通過不斷的努力學習端正入黨動機，樹立正確人生觀、價值觀。努力提高自己的思想覺悟，不斷學習，不斷進取，積極向黨組織靠攏。爭取早日成為一名合格的中國共產黨員。

此致

敬禮

匯報人：xiexiebang

日期：2013年3月

第四篇：樹立大學生正確價值觀

樹立大學生正確價值觀

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。而時代要求大學生要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。堅持馬克思主義的指導地位；堅持不懈的運用馬克思主義糾正錯誤；樹立社會主義價值觀和建設社會主義核心價值體系，堅持在正確的世界觀、人生觀以及價值觀指導下學習。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。這就要求我們每個在校大學生，必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。

在大學校園里，大學生的價值觀也一直處于分化與整合、動蕩與生成的過程之中。這其中既有積極進取、開拓創新和追求人生與社會真善美崇高境界的價值觀引導，同時又有形形色色庸俗、消極、享樂和追求物欲滿足的誘惑?，F在，大學生活中享樂主義和拜金主義嚴重。馬克思曾說：“人們奮斗所爭取的一切，同他們的利益有關。”而現在部分大學生的人生觀價值觀崇拜金錢，以金錢來衡量人生價值，有了享樂主義的傾向。主要表現在主體意識與個人主義傾向增強和政治意識呈弱化趨勢。而現代社會崇尚個性解放，追求個人價值，使當代大學生價值趨向現實化，功利化，個人化。加之社會價值導向的失衡，學校教育的弱化，家庭教育的脫節使大學生在價值觀方面產生了困惑和矛盾。因此，如何用馬克思主義主和社會主義意識形態對大學生價值觀念進行系統指導，以鮮明的導向性和普遍的適用性來塑造社會主義一代新人，就顯得尤為重要了。而我們每個大學生如何自覺地、科學地進行人生價值觀的修養和培育，則是這一重大社會工程的基礎，也是自身人生道路的必修課。

引導當代大學生樹立正確的人生追求，是使當代大學生真正樹立社會主義集體主義價值觀的有效途徑。我認為，重點應從以下三個方面進行教育和引導：

1.正確認識集體主義和個人主義，劃清正當的個人利益與個人主義的界限。

在一些大學生看來，提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我，強調集體利益就是否認個人利益。要幫助當代大學生正確認識集體主義、轉變思想，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，讓大學生正確認識集體與個人的辯證關系。2.擺正金錢在人生追求中的位置。

這是當今對大學生的人生價值觀教育中不可回避的問題。對此，應該引導當代大學生從兩個方面去把握：第一，金錢獲得的再多，也不能等同于一個人的完全實現。第二，一個人如果把金錢的獲取作為唯一的追求目標，就會失去理智，從而走向自我毀滅的深淵。3.有志者追求最大限度地實現自己的人生價值。

追求自我價值的實現，是當代大學生中的熱門話題。大學生是希望將來能憑著自己的才干贏得社會的承認，充分發揮自己的聰明才智干一番事業。那么，一個不甘碌碌無為的有志者，要想最大限度地實現自己的人生價值，就要做到，當現實由不得自己“自由選擇”時，則無論在什么地方、在什么崗位上，都應該認真地做好每一件該做的事情，發揮應有的作用，這是實現自我價值最基本的途徑。

當然，我也深知，樹立正確的、科學的價值觀，不僅要有正確的理論為指導，更要勇于實踐，在具體的學習生活實踐中培養、形成和提升自己崇高的人生價值觀。由于我們青年一代的世界觀、人生觀和價值觀，都正處于一個不停的變化形成過程之中，每個大學生在不同的成長發展歷程可能會產生不同的價值理想和目標，并力求通過各種實際活動去實現這些價值理想和目標。我們的價值認識與價值實踐活動都不是孤立的、自為的。大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創造，特別是注意從要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中，加強社會價值的行為規范，經過價值實踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為 21 世紀社會發展需要的那種會生存、善學習、勇于創新的復合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系，確實地肩負起建設有中國特色社會主義現代化的偉大使命，真正實現人生的價值。

第五篇：預備黨員思想匯報：樹立正確價值觀

尊敬的黨組織：

身為一名中國共產黨的預備黨員，我現將我考察期的思想匯報如下：在考察期間，我時刻以一名黨員的身份處處嚴格自己，盡黨員應盡的義務與責任。

在思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想和共產黨理論以及“三個代表”重要思想，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。我堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持思想穩定，及時調節自我，保持熱情的狀態去接收新鮮事物。注重政治理論的學習，主動匯報思想，讓自己的覺悟得以提高，增強配合服從意識。

在工作上，我以黨員的標準要求自己，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，主動學習，不斷進取，知難而退，努力鍛煉自己，使自身素質不斷提高。我在態度上端正思想，不產生混淆思想，處理好同事關系，堅持當天的工作當天完成，自我約束能力有所提高，使自己能正確地對待他人的批評，并及時糾正。

在生活上，勤儉節約，以節約為榮，浪費為恥。努力做到樂于助人，努力為他人排憂解難，培養為人民服務的意識，提高為人民服務的本領，從身邊的小事做起，培養自己良好的生活習慣和道德修養，并帶動周圍同事，為公司，為他人奉獻自己的一份綿薄之力。

在不斷的成長中，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。這是時代對我們的要求，這一點在以前我是沒有特別關注，但自從依照組織的要求去嚴格自我，不多時日，我受益良多，它們就像一盞明燈，照亮我的人生征途，是我們真切的感受到，我們為之奮斗、努力的目標是什么，讓我的前途有了驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。

要做一名合格的黨員，也要有堅定的控制力，尤其是自控能力。現代社會的飛躍發展，各種因素良莠不齊，每個人都應取其精華，去其糟粕。而作為一名預備黨員，更應該牢記于心，起一個帶頭作用，成為光輝的典范。

所謂人無完人，每個人均會有做的不好或做錯的事，而做錯了事就要勇于承認和承擔，預備這幾個月來給了我們開展批評與自我批評以及相互學習的機會，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰，是培養我們意志的一個新課題，這一點對于培育一名黨員而言至關重要。

匯報人：xiexiebang