第一篇：當班長

當班長，真累！

巨野縣永豐街道辦事處新城小學六、一班劉文燦

在好多同學眼里，當上班長是一件非常榮耀的事：在班里，除了老師，班長就是“天”，班里的一切事務都由班長“掌控”。可是當了兩年班長的我，非但沒有這種感覺，反而倒覺得每天過得都挺累。

就說在課堂上吧，對于老師提出的問題，大家都想表現一下自己，我也不例外。我把手舉得高高的，懷著興奮的心情等待著老師的提問。可是，老師喊這個，叫那個，卻唯獨沒有我的名字。碰到不好回答的問題了，大家都不舉手回答，老師卻想起了我——讓我回答。我真想不明白，在班里為什么我就成了專門回答難問題的學生了。再說，那些難問題，我有時候也回答不好呀。

下課了，同學們有說有笑，快樂地做著游戲，只有我在教室里寫單詞，背定義。因為我是班長，下一堂課上，老師提問或者檢查上一節課所學內容時，別人不會，有情可原；而我不行，因為我是班長，不會了，或者回答錯了，別人會笑話，即使老師不說，我也會感覺很難堪。

期末考試，我的總成績和班里另一名同學并列第一。回到家，我本以為告訴了媽媽，媽媽會表揚我的。可是，我得到的卻是媽媽的一頓數落：“人家安琪也是第一。你還是班長呢！你就不會比別人考得好一點？”言外之意，當班長就應該比班里任何人學習都好。

當個班長還有更不容易的地方呢。那就是在勞動課上，別的同學可以偷懶耍滑，但是我不能，因為我是班長。班長就應該起模范帶頭作用：干活要不嫌臟，不嫌累。唉，當個班長，真的好累！

（點評：這篇習作，讓我們看到了一些優秀學生內心的煩惱。確實，好學生處處都想著好，不用老師和家長說，他們都有一定壓力。正如文中身為班長的劉文燦同學，不論學習上，還是生活中，都力爭能給大家起到模范表率作用，生怕在哪一方面做得不好。所以，身為老師和家長的我們，也應該多給他們一些理解，不要再給他們幼小的心靈上加重負荷。指導教師李玉宗）

第二篇：當班長

當班長

老師說：要競選班干，想當班干的同學要演講，征爭得同學們的同意，最后舉手表決。

班長，就是一班之長。要尊敬老師，接受老師的教導，誠實守信，熱愛班級，熱愛學習和勞動，各方面表現突出。（對同學應該怎么樣呢？作為一位班長！）

我想當班長，但必須演講。我覺得自己大部分符合老師提出的要求，但是得準備演講稿，我費了好大的勁兒才準備好。下面就是我的競選班長宣言：老師、同學們：

大家好！

我叫王思涵，十分喜歡鋼琴、國畫、英語和讀書。學習成績優秀，其中作品《拔牙》《給媽媽洗腳》曾在生活報《青春花園》上發表，并獲得《全國小學生英語競賽》省級一等獎和附小組織的《大家都來說英語》比賽一等獎。今天我的心情很激動，同學們如果選我為咱們班的班長，我要尊重老師，團結同學，愛勞動，幫助老師管理好班級。凡事想在前面，用行動贏得大家對我的信任。我愿意全心全意為大家服務，成為你們的知心朋友，當好老師的小助手，自己處處要起到帶頭作用，請同學們支持我吧！謝謝！

最后，有五名同學參加了班長的競選，同學們舉手表決，來決定誰當班長最合適？這時，我心里像揣著一只小兔子一樣跳個不停，結果我的票數最多，被老師和同學們評為班長，我很高興，今后我一定不辜負我的諾言，當好班長。

第三篇：當班長演講稿

當班長演講稿模板

當班長演講稿模板1

大家好！

我是xx，在這嶄新的這一學期里，我站上了這樣一個令人激動和興奮的講臺，今天我來競選的是副班長這一職位。

我相信人無完人，我的優點是非常熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，早上的`時候我喜歡睡懶覺，有時候會走神，在班里我不是最優秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。如果我當上了副班長，我一定會更加嚴格的要求自己，以身作則，并且做好同學們的好榜樣，給班長承擔一些工作重擔，當好老師可靠的小助理。

作為一個副班長，我會積極帶動同學們的學習積極性，我相信在老師和班干部的共同努力下，同學們都能充分發揮自己的特點，爭取將我們班級建設得更好，每學期都能被評為優秀班集體。讓我們一起加油努力吧。

請把這神圣的一票投給我，我不會讓大家失望的，謝謝大家。

當班長演講稿模板2

愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪.

我叫XXX.我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小.特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小.

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會.

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉.曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”.

假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感.同時,我會動員、組織成績好的`同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務.

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁.有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級.

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選.

最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”.

謝謝大家!

當班長演講稿模板3

同學們，我任宗強競選本班班長，我的競選口號是“讓班級更加團結，讓同學更加自由。”

首先，作為上一學期14班的班長，我先回顧下上一學期主要的事情：上一學期，在導員和同學們的支持下，我們主要以班級為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會、記念12·9辯論賽、經管院11級聯誼賽等活動，在這些活動中我們都取得了優異的成績，尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊付出了艱辛的努力，是我經管14班一舉成名，使我經管14班形成了和諧統一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。

上一學期，我一直在思考，為什么上了大學之后，我們的失落感有時候竟會大于歡樂感?看著網上不斷涌現的大家對高中對家鄉的懷念?我一直在想，這到底是為了什么?我們的大學真的讓我們失望了嗎?的確，異地求學使我們來到一個幾乎完全陌生的環境，積累了十幾年的.安全感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級活動如

何開展?班級文化如何形成?每周只上幾節課，成百人用一間教室，師生之情如何培養?這一切，使我們極不適應，當然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是說說而已，我希望在我力所能及的范圍之內，去改變一點什么?來增加這個班級的凝聚力和大家對這個班級的歸屬感。

我一直告訴自己，作為班委、作為班長，我們有責任組織更多的活動來促進同學之間的交流，我們有義務來搭建更多的平臺來讓同學們有機會展露自己的才華，正如上一學期所言，針對我們的人力資源管理專業，我將致力于讓每個同學在班內實踐管理學的理論和經驗，我一直在致力于建立一種可以幫助大家實現自己夢想的機制，因為是你的夢想，所以你應該更有渴望去實現，因為是你的夢想，所以你應該會更加清楚其細節，也就是說我們將賦予班里任何一個有夢想的人以充分的決策權來調動班里的人力物力資源，來實現自己的夢想，而其他的人，在幫助一個同學實現其夢想的同時，鍛煉了自己的能力和樂于幫助他人的精神，現代社會所需要的集體主義、執行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環中得到產生。

我的演講到此結束，謝謝!

當班長演講稿模板4

敬愛的老師,親愛的.同學們:

大家好!我是呂博傲,今年9歲,我性格外向,機靈活潑,樂于助人,熱愛班集體。

我熱愛集體,熱愛四(6)班,我會把她當做我們68名同學共同的家。早晨,我會最早到校,打開班門,把窗戶打開,使班內空氣清新,然后再整理桌椅,把桌椅拉得整整齊齊,然后坐下來早讀,給班級營造一個即使老師不在,我們也能自覺早讀的氛圍,讓班內書聲瑯瑯。下午放學時,我會檢查教室是否打掃干凈,門窗是否關好,把這一切做完,我才會安靜離校。

我性格外向,樂于助人。我會和同學們進行很好的溝通,同學之間有什么矛盾,我會及時調解,同學們有什么困難,我會熱心幫助,讓同學們感覺到班集體的溫暖。

總之,我會用我的熱情和實干為大家營造一個和諧向上的班集體,讓68名同學在這個溫馨的大家庭中快樂學習,健康成長!請大家相信我、支持我,投我一票。

謝謝大家!

當班長演講稿模板5

老師和同學們：

大家好！

我是我們6.1班的班長競選人之一武xx。

在這里，我先謝謝老師和同學們對我的信任和培養，謝謝大家過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里，我擔任5（1）班班長這一職務，一年工作中，使我明白，更使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的'弱點，也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們6(1)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

假如大家支持我，我將準備與大家一起努力，為大家做以下一些事：

第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑借這一優勢，相信能讓我們班更為優秀；

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；

第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

第四、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步！

第五，當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

談了這么多，我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、我努力！我開朗。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！

當班長演講稿模板6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！過去的一年多，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我喜歡為大家服務，喜歡這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！

作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的`同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。

作為班長，我會當好老師的助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。

我的演講完畢，謝謝大家！

當班長演講稿模板7

親愛的老師、各位同學：

大家好!金秋十月，秋高氣爽!又一個五年輪回，又一次同學相聚，時光的老人髯以了你我的頭發，我們早已從青年到成年，如今成為了中年人行列中的一員，站在這里，看到你們，一張張熟悉的面孔讓我倍感親切。

老師的教誨，同學的友誼讓我終身難忘，也受益匪淺。回望人生的每一段歷程，回首那段歲月，我的感悟是：我們這一代大多數人都沒機會讀大學，不是我們的能力問題，只是時代和偶然的機遇促成了我們從事不同的行業，選擇不同的職業。同學中有的經商、有的為官、有的從教，有的干著自己熱愛的事業;當然也有一些同學因企業改革而下崗待業，對于參加聚會的老同學、老朋友，我們不去比較取得什么樣的社會成就，沒必要去計較身份與社會地位的高低，也沒必要去苛求財富的多少，只是珍惜這來之不易彼此共處的時光就可以了。

火紅的青春和燃燒的歲月曾伴我們一同走過，如今，激情與夢想已難覓尋蹤，剩下的'是更加務實的生活態度，以及為家人、為朋友、為社會擔負起我們應盡的責任;雖然歲月的風霜已爬上眼角，但歲月的沉淀讓我們有著更加豐富的人生色彩;生活的歷練，讓我們有著更加沉穩的人生態度。

相聚是短暫的，卻能了卻我們對彼此的思念，讓我們為這深深的同學情共同舉杯，祝我們的友誼地久天長，祝大家庭中的每一個人身體健康、生活美滿、家庭幸福、萬事如意!

當班長演講稿模板8

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天要競選班長。我曾經是一個普通的學生。下面我就把自己競選班長的一些優勢，向老師和各位 同學匯報一下。

新學期開學以來，正是對班級這個大家庭的'熱愛，激發了我競選班長的勇氣；是因為有了你們—————在座各位的支持，才樹立了我競爭班長的信心。競爭班長我有以下優勢：

一． 班紀律和學習速度，我都能幫助大家，讓大家有個良好的學習環境。

二。為人正直、友善，而且拾金不昧。

三． 能及時的幫助老師收發作業，還可以讓大家增強團結意識和增加友誼，讓大家減少打架的事發生。

四． 同學摔倒受傷了，我還可以扶他找老師。

如果我當選班長，我將會團結帶領全班同學，以優異的學習成績回報領導和老師的信任。

一． 監督同學們不說話，不亂動。

二． 幫助同學把不會的題解決。

如果這次競選失敗，那說明我的知識還有所欠缺，能力有待提高，我不會氣餒，會一如既往地努力學習，好好學習，為班級的明天在創輝煌。我的演講結束了，謝謝大家！

當班長演講稿模板9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!班長是一個響當當的名字，是許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，雖然我沒有當過班長，但我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。所以，雖然競爭很激烈，我今天仍然選擇競選班長。

我當班長有以下幾點優勢：第一點，我性格活潑開朗，跟同學們的'關系好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還可以，而且還在飛速進步。第三點，我熱愛班級，關心集體，我以我們四七班為榮，我喜歡參加班里舉行的各種活動。第四點，我能以身作則，嚴格遵守紀律。第四點，我團結同學，擁有愛心，同學有困難，我能積極幫忙，有同學打架，我會上去勸阻。第五點，就象做奧數題一樣，我喜歡動腦筋，能積極想辦法，相信我一定能用最合適的方法管理班級。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。所以請大家相信我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!

如果我當上班長，我一定會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

如果我當上班長，我一定會當好老師的小助手，同學們的小幫手，為班級服務，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。

如果我當上班長，我一定會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活更加快樂。

卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”我希望自己能夠競選成功，更希望在我的童年日記里留下為全班同學服務的美好回憶!

同學們，信任我、支持我，請投我一票吧!謝謝大家!

當班長演講稿模板10

尊敬的各位領導，同事：

你們好，公開、公平、公正競爭擇優的企業人事制度，給我們每位員工創造了競爭公平的環境，作為一名電網人，更應該主動參與，強抓機遇，為電網事業更好的貢獻自我，這是我參加此次競聘的目的。

今天，我競聘的崗位仍然是客服服務中心用電檢查副班長。

年大學專業畢業后，來到分公司工作，20xx年1月至20xx年9月擔任臺區班副班長，20xx年9月成立用電檢查班，擔任用電檢查班副班長。20xx年，班組獲得了先進班組稱號，20xx年-20xx年，個人連續3年獲得“先進個人”稱號。

一、主要工作業績

20xx年起，本人擔任臺區班副班長職務，20xx年9月

圍繞著班務中心工作，履職盡責，任勞任怨，較好的完成了各項工作任務。

一是發揮助手的.作用。積極發揮承上啟下的助手協調職能。

協助班長扎好班組建設，發揮班級例會的作用，貫徹執行各項文件精神，量化周工作量，確保各項精神要求落實到位，落地有聲。

二是立足本職，干好工作。對分內工作，履職盡責，如：監督線損，確保任務達標，安全培訓，持之以恒等；對分外工作，主動熱情，積極參與。

三是發揮標桿作用。工作中，嚴于律己，注重細節，用自己的實際行動發揮出了標稈作用。

二、個人競聘的優勢

一是，思想政治堅定。本人能夠保持正確的思想信仰，與黨的政策始終保持一致，以身作則，自覺遵守各項紀律。

二是，崗位優勢業務熟練。多年的工作實踐，不僅對于用電檢查班的班務工作熟悉，且積累了寶貴的經驗，能夠勝任本崗位的要求。

三是，善于思考敢于擔當。敢于擔當，善于思考，從不計個人得失，盡心盡力，各項工作任務較好的完成，同時，本人能夠經常反思，不斷總結，在摸索中前進，在總結中提升。

四是，有干事創業的信心和決心。在工作中，本人團結同事，與班組成員關系和諧融洽，同時，具有干事創業的激情，能夠在工作中發揮出模范帶頭的作用，與團隊一起，完成全年指標的信心和決心。

三、未來工作思路

用電檢查班總管轄1572個臺區，24萬余戶。全班17人，人均管理100個臺區，1.5萬戶，工作任務量大、任務重。若任聘后，本人將以服務湖南省電網公司降損年新目標和《創“用電檢查標桿班組”》為目標，扎實做好各項本職工作，具體設想如下：

1、“亮”班組文化。協助班長，狠抓班組文化建設，注重打造班組特色文化品質，切實提高班組內涵性，促進班組工作上水平，上臺階：切實做好完善公變臺區資料檔案清理。

2、“建”管理體系。強化班組建設標準化，規范化管理，完善班組制度建設，通過規范化、標準化的制度體系建設，不斷實現管理標準化與班組員工素質雙提升的的目標：做好班組建設系統，做好優質服務，提升業務技能。

3、“挖”人的能力。人的能力是無限的，對于班組而言也是如此，注重挖掘人的能力，班組會散發出無限的生機和活力，所以，關心人，注重人，挖掘人的潛能，班組每位員工都能發揮出無窮的潛能，價值和財富也必將與日俱增，各項工作任務必能又好又快的完成。提高班員每人的工作積極性力爭完成全年電價、線損率、營業外收入指標任務。

在未來的工作中，我將恪盡職守，立足本職，扎實做好每項工作，用我們的辛勤和汗水為電網事業美好的明天做出更大貢獻，積極實踐“美麗電網夢”。

最后，祝愿公司發展越來越好，祝愿大家身體健康，萬事如意！

當班長演講稿模板11

老師同學們：

大家好！今天我站在這里，是想競選我自己非常喜歡的體育委員。因為目前情況來看，班上男生較少，學校運動會，接力賽男生就得齊上陣，卻又不能拿到好成績；還有就是，我是第一次在初中競選班委，想在這方面鍛煉自己，同時為班級做貢獻。因為曾經我也有擔任班委，在這方面，我覺得有經驗去勝任它，并且能夠做得很好。如果榮幸當選，我一定會擔當此重任，時時刻刻富有責任心地去做每一件事。

就以上兩點，是我競選的'原因，相信在我的帶領下，一定能讓班級體育成績進步。

當班長演講稿模板12

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好！我今天走上講臺參加競選班長職務。

目前，我班的班風不正，凝聚力不強，班長在班中的威信全無。導致，老師不在時，班長猶如紙老虎，老師接個電話，出去一下，班上就有如炸了鍋的馬蜂營，任憑班長大喊大叫“安靜！”同學們那股吵鬧的勁頭也絲毫不受影響。在班上，常常會發生打架、斗毆、吵架的現象，這是嚴重的不團結、不文明的現象，這也是嚴重的班風不正的情況。

我競選班長的優勢有：

一、“三敢”不過，這不是指:敢打架、敢吵架和敢惹事。這“三敢指”的是敢做，敢說，敢為。這是我競選班長最充分的.理由之一。

二、作為一班之長，應該要有樂觀精神，做到樂觀向上，遇到困難不退縮。

三、班集體榮譽感強，對班上的每一位同學負責，盡量做到人人滿意。

如果我競選上了班長，我會開展以下活動：

（1）開展“一對一”輔導活動，幫助差生；

（2）開展課外互動活動，促進同學間的友情，讓同學們產生主動互相幫助、幫助對方解除困擾，讓班集體變得團結起來；

（3）做到保持紀律，老師在與不在一個樣，我會努力與同學們溝通，努力完善自己，改變自己不好的缺點。在同學中建立起班長的威信。努力落實六個做到：做到紀律好，做到學習好，做到班風正，做到上進心強，做到講文明，做到懂禮貌。

我相信在我的管理下，我們班一定會變得井然有序！

謝謝大家！

當班長演講稿模板13

親愛的老師，同學們：

大家好！

鋒利的劍少不了打磨，成功的人少不了競爭。我這次競選的是班級“元首”——班長。雖然這次競選的人很多，都很優秀，但我覺得我自己能勝任這個職務。

雖然我的家庭條件不是很好，但我也有許多讓人可敬可配的優點，工作效率高，善于聽取別人的意見，并從中改正自己的'不足……

作家——羅曼·羅蘭曾經說過一句話：“相信自己，然后別人才會相信你。”我有足夠的信心相信自己，也有信心讓別人信任我。假如我競選上了班長一職。我會與自卑的同學溝通，帶著他一步一步的慢慢從自卑的陰影中走出來，讓他從此變得樂觀向上，我會幫助成績不好的同學復習、補習功課。讓他漸入佳境，我還會勸自傲的同學不要太驕傲，讓他恢復以前那高又穩的成績……總之，我會做同學的好朋友，老師的好助手。

“馬行千里，知其是否為良駒，人經百事，知其是否為棟梁。”我會用行動來證明我自己的能力。既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成大樹。既然是班干部，就要成為一名出色的領航者。

我希望我能勝任這個職務，請你們為我投上寶貴的一票。

謝謝！

當班長演講稿模板14

老師們同學們：

大家好！

今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經驗，能成為一個不同風格的班長。

擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色！

親愛的老師，同學們大家好！我今天非常的高興，能夠參加班上的班干部競選活動。上學期我擔任的文藝委員，這次競選的目標是體育委員！雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛體育運動，每天都堅持鍛煉身體，喜歡運動。想為同學們出點力，為老師分擔工作。大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操·上體育課·比賽等等；另外尤其是要在體育方面能起到表范作用，出于上述考慮，因此我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾個素質。

一·要具有良好的體育條件。

二·要有強烈的責任感，熱心的為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作。

我覺得我自己就具備上述條件，是一個很適合的.體育委員人選，另外我一慣的樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常亮，我也還曾當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。我希望同學們能夠支持我，如果我當選了，我會帶同學們多多鍛煉身體，讓同學們個個都健康快樂，這樣才能更好的投入到學習中！要是我當上體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會制止講話的現象。即使是要好的朋友，我也不會對他/她留情，當有的同學姿態不對時，我會幫助改正。假如有人覺得我什么地方做得不對，我也會接受他/她的建議，努力改正。

請大家多多支持我，給我投上寶貴的一票！

當班長演講稿模板15

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的'集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大

家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。

第四篇：當班長真難

當班長真難

這學期，經過老師的推薦和同學們的選舉，我榮幸地當上了班長。這讓我既興奮，又激動。我經常在腦海中思考怎樣當好老師的小助手，如何把班集體管理好，怎樣和同學們融洽相處。自從當上班長后，我處處悉心管理班級，班級工作井井有條。可是我發現越想和同學們親近，班長就越難當。

開學第二個班會課上，班主任因為突然有個緊急會，讓我管理好班級紀律。老師剛離開教室，有幾個調皮鬼就不安分起來，有的竊竊私語，有的東張西望。我不想和同學鬧矛盾，就沒有及時去阻止他們。可是這些同學變本加厲，越來越膽大，甚至有的同學還下位和別的同學下棋，教室里頓時鬧哄哄的，幾個愛學習的同學也變得不耐煩起來，雙手捂著耳朵，嘴里嘟嘟囔囔，沒有心思讀書了。眼看著教室像菜場一樣喧囂起來，無奈之下，我學著老師，粗起嗓子大叫一聲：“全給我閉嘴——誰再講話，可別怪我翻臉無情！”頓時，教室安靜下來。可是我的心情卻怦怦直跳，久久不能平靜，我擔心同學們會因此恨我。

到了下午，同學們果然對我很冷漠，原來見面笑臉相對的好朋友，現在也晴轉多云了，離我遠遠的，不敢接近。在收取“愛心一元捐”的捐款時，同學們各個都冷冰冰地對我，而我呢，真像一只哈巴狗，給每個同學陪著笑臉，點頭哈腰。最讓我難過的是聽見一些同學刺耳的聲音：“明天交不行么？”，“過一會兒不一樣啊，跟討債的一樣。”??

我不想失去好朋友，希望能和同學融洽相處，沒有矛盾，只有快樂。可是看見班上的同學在違反紀律我又不能不管。我矛盾極了，甚至想過向巫老師提出辭職的申請，可轉念又想，老師讓我當班長是對我的信任啊，我怎么能辜負同學們的期望呢？

唉，班長難當啊！

五（3）朱晨輝

指導老師：王宗強

第五篇：當班長的

當班長的“酸甜苦辣”

班級：五年（3）班作者：霍曉瑩

許多同學都說，班長在班里是至高無尚的，在同學面前可行使自己的權利，在老師跟前是紅人，真是快樂無比啊！可實際上，當班長并不是這樣。因為我是班長，所以切身的體會。

記得四年級有一次，老師去開會了，教室里頓時熱鬧起來。又是說話，又是串座位，教室里亂成一片。我急忙上前制止，但沒有任何效果，我的辦法“失靈”了。我氣極了，就回到座位上去寫作業。不一會兒，蘇老師來了，它看見班里的現狀，生氣地對我說：“曉瑩，你怎么回事，教室里怎么亂成這樣，我開會之前，不是叫你把紀律維持好嗎？”那幾個調皮搗蛋的同學說：“是霍曉瑩不管。”真是惡人先告狀，聽到這話后，我心酸極了，低下頭，讓委屈的眼淚在眼里打著轉。

自從這件事后，我就有了活思想，不想當班長了，于是我寫好了，“辭職報告。”擔當我走到蘇老師的辦公室門前時，我又打起了退堂鼓，把我的辭職報告悄悄揉成團，扔進了垃圾桶。因為我當班長也得到了回報。那是前年暑假的一

天，老師給期末考試成績好的，對工作負責的班干部一一發獎。該我了，我走上講臺，老師給我發了工作成績獎，當時我心里非常高興。同學們看到我拿的獎品，都向我投來羨慕的目光。那時，我笑了，笑得很甜、很甜。

我當班長雖然得到了許多回報，但也受了不少苦。去年寒假，爸爸的農莊試業了，很忙。于是爸爸對我說：“曉瑩，在班上你是班長，你做過成千上萬的好事，不如幫爸爸一下吧？”說完爸爸就開著車帶我去農莊幫手了。晚上由于飯室太忙了，我連一分鐘都沒休息過又要幫忙了，11：00都還沒吃飯又要繼續工作，不然爸爸又要大發雷霆了，我的額角上流著汗跡。我想：“當班長多苦呀！在學校忙之外在家里都要忙，還要比一般同學想得多，干得多。

“辣”倒不說。為了當好班長，我流過汗，也流過淚，在工作中嘗到“酸甜苦辣”，但也受過啟發。今后我要改進我的工作，當個出色的班長，并成為老師的得力助手。