第一篇：當班長的感受

當班長的感受

在一些人眼中，班長，是個多么神圣的職位呀！它能招來同學的羨慕，能惹來老師的青瞇，能當上班長的同學，無一不感到自豪，就像我，在四年級的時候，我就當上了班長，說真的，那時我還是蠻興奮的，可誰會想到，班長，并不那么好當。

當上班長，雖然得到了老師的夸獎，但在私底下，卻與不少同學結下了怨。而且，班長也有左右為難的時候，就像老師不在，全權委托你管理班上的紀律，可如果講話的是你的好朋友，你又不能違背老師，也不想失去好朋友，這時你該怎么辦呢？我曾多次面對這種選擇，可我最終還是把砝碼放到了朋友這邊，就算她們違反了紀律，我也只好睜一只眼閉一只眼的，放過了她們。

做為班長，不僅要管好同學，自己還一定要以身作則，不能出現半點差錯，如果你跟同學講話了，或者開小差了，有些同學就會趁這種機會，把你上課開小差的事報告給老師，老師就會在上課的時候，把你好好的教訓一番，這可讓你顏面全無，但有什么辦法呢？

所以，當班長的一定不能出任和差錯，否則，哎！想做好班長，既不能得罪老師，也不好得罪同學，只能小心翼翼的做人，總之，班長不好當呀！

第二篇：當班長的感受

當班長的感受

羅涇中學 葉萌

當班長，是每個學生都夢寐以求的。因為，在班里老師不在的時候，班級領導就是“班長”最大了，一切都得聽班長的，這感覺甭提有多好！起初，我也是這么認為的，但自從當上了班長后，我就不這么認為了。

當上班長，在工作上可不能有半點馬虎。每天早上，我早早就要到校，書包一放下，就忙得不可開交，又要維持紀律，又要負責衛生，自己學習還不能松，真是苦不堪言。到了下課，我甚至連上廁所的時間都沒有，先把小組收的作業迅速改好，然后把批改結果送給老師，同時要搬回第一節課的作業本。說腳下生風，一點都不夸張。哇！真像喝了超級“苦漿水”，全身心都泡在苦水中。

心里就不是滋味，上周三的中午，班級亂哄哄的，就像“菜市場”，我很生氣，拿出全身力氣教他們安靜，可最終，嗓子喊啞了，都無濟于事，最后，索性不管了，心想：你們愛講，就讓你們盡情講吧，反正我管，你們不睬，你們不學習關我什么事？結果，班級扣了分，陳老師知道后很生氣，當著全班同學的面狠狠地批評了我。當時，我坐在桌旁很不服氣，心想：我管了他們不聽，教我怎么辦？這太不公平了！

下課后，我靜靜一想：我錯怪老師了。老師的批評不正指出了我的不足，班長是老師的得力助手，而我呢？管理班級雖是費了力，但花力在點子了嗎？遇到困難就打退堂鼓，像個班長嗎？不領老師情，還埋怨！我真是……想到這，“唰”的一下，兩頰火辣辣的。

當然，當班長還是甜的感覺多。老師、家長都說我懂事、能力強。每次聽了我都像喝了蜜一樣。我知道，這全是當班長的功勞。在人多的場合，我再也不會像從前那樣顫顫巍巍的，說話語無倫次，說口若懸河有點夸張，但坦然地清晰地表達已是小菜一碟。如何與人相處，那更不用說了，全班每個同學都是我的好朋友，雖然有時候，他們嘴上說我“壞”，但心里，可以說沒有一個同學不夸我“好的”。不過，令我最開心的還是我代表班級上臺領獎的時候，踩著音樂的節拍走到領獎臺，手捧獎狀，看到老師贊許的目光，聽到同學熱烈的鼓掌。我覺得我的付出真值得。霎時，眼前模糊起來。心里特暖！

雖說做班長的滋味有苦、有酸、有辣，但都是甜中有苦、甜中有酸、甜中有辣。說真的，當班長的感覺特好！

第三篇：當班長

當班長，真累！

巨野縣永豐街道辦事處新城小學六、一班劉文燦

在好多同學眼里，當上班長是一件非常榮耀的事：在班里，除了老師，班長就是“天”，班里的一切事務都由班長“掌控”?？墒钱斄藘赡臧嚅L的我，非但沒有這種感覺，反而倒覺得每天過得都挺累。

就說在課堂上吧，對于老師提出的問題，大家都想表現一下自己，我也不例外。我把手舉得高高的，懷著興奮的心情等待著老師的提問?？墒牵蠋熀斑@個，叫那個，卻唯獨沒有我的名字。碰到不好回答的問題了，大家都不舉手回答，老師卻想起了我——讓我回答。我真想不明白，在班里為什么我就成了專門回答難問題的學生了。再說，那些難問題，我有時候也回答不好呀。

下課了，同學們有說有笑，快樂地做著游戲，只有我在教室里寫單詞，背定義。因為我是班長，下一堂課上，老師提問或者檢查上一節課所學內容時，別人不會，有情可原；而我不行，因為我是班長，不會了，或者回答錯了，別人會笑話，即使老師不說，我也會感覺很難堪。

期末考試，我的總成績和班里另一名同學并列第一?；氐郊?，我本以為告訴了媽媽，媽媽會表揚我的?？墒?，我得到的卻是媽媽的一頓數落：“人家安琪也是第一。你還是班長呢！你就不會比別人考得好一點？”言外之意，當班長就應該比班里任何人學習都好。

當個班長還有更不容易的地方呢。那就是在勞動課上，別的同學可以偷懶耍滑，但是我不能，因為我是班長。班長就應該起模范帶頭作用：干活要不嫌臟，不嫌累。唉，當個班長，真的好累！

（點評：這篇習作，讓我們看到了一些優秀學生內心的煩惱。確實，好學生處處都想著好，不用老師和家長說，他們都有一定壓力。正如文中身為班長的劉文燦同學，不論學習上，還是生活中，都力爭能給大家起到模范表率作用，生怕在哪一方面做得不好。所以，身為老師和家長的我們，也應該多給他們一些理解，不要再給他們幼小的心靈上加重負荷。指導教師李玉宗）

第四篇：當班長

當班長

老師說：要競選班干，想當班干的同學要演講，征爭得同學們的同意，最后舉手表決。

班長，就是一班之長。要尊敬老師，接受老師的教導，誠實守信，熱愛班級，熱愛學習和勞動，各方面表現突出。（對同學應該怎么樣呢？作為一位班長?。?/p>

我想當班長，但必須演講。我覺得自己大部分符合老師提出的要求，但是得準備演講稿，我費了好大的勁兒才準備好。下面就是我的競選班長宣言：老師、同學們：

大家好！

我叫王思涵，十分喜歡鋼琴、國畫、英語和讀書。學習成績優秀，其中作品《拔牙》《給媽媽洗腳》曾在生活報《青春花園》上發表，并獲得《全國小學生英語競賽》省級一等獎和附小組織的《大家都來說英語》比賽一等獎。今天我的心情很激動，同學們如果選我為咱們班的班長，我要尊重老師，團結同學，愛勞動，幫助老師管理好班級。凡事想在前面，用行動贏得大家對我的信任。我愿意全心全意為大家服務，成為你們的知心朋友，當好老師的小助手，自己處處要起到帶頭作用，請同學們支持我吧！謝謝！

最后，有五名同學參加了班長的競選，同學們舉手表決，來決定誰當班長最合適？這時，我心里像揣著一只小兔子一樣跳個不停，結果我的票數最多，被老師和同學們評為班長，我很高興，今后我一定不辜負我的諾言，當好班長。

第五篇：當班長的

當班長的“酸甜苦辣”

班級：五年（3）班作者：霍曉瑩

許多同學都說，班長在班里是至高無尚的，在同學面前可行使自己的權利，在老師跟前是紅人，真是快樂無比啊！可實際上，當班長并不是這樣。因為我是班長，所以切身的體會。

記得四年級有一次，老師去開會了，教室里頓時熱鬧起來。又是說話，又是串座位，教室里亂成一片。我急忙上前制止，但沒有任何效果，我的辦法“失靈”了。我氣極了，就回到座位上去寫作業。不一會兒，蘇老師來了，它看見班里的現狀，生氣地對我說：“曉瑩，你怎么回事，教室里怎么亂成這樣，我開會之前，不是叫你把紀律維持好嗎？”那幾個調皮搗蛋的同學說：“是霍曉瑩不管?！闭媸菒喝讼雀鏍睿牭竭@話后，我心酸極了，低下頭，讓委屈的眼淚在眼里打著轉。

自從這件事后，我就有了活思想，不想當班長了，于是我寫好了，“辭職報告。”擔當我走到蘇老師的辦公室門前時，我又打起了退堂鼓，把我的辭職報告悄悄揉成團，扔進了垃圾桶。因為我當班長也得到了回報。那是前年暑假的一

天，老師給期末考試成績好的，對工作負責的班干部一一發獎。該我了，我走上講臺，老師給我發了工作成績獎，當時我心里非常高興。同學們看到我拿的獎品，都向我投來羨慕的目光。那時，我笑了，笑得很甜、很甜。

我當班長雖然得到了許多回報，但也受了不少苦。去年寒假，爸爸的農莊試業了，很忙。于是爸爸對我說：“曉瑩，在班上你是班長，你做過成千上萬的好事，不如幫爸爸一下吧？”說完爸爸就開著車帶我去農莊幫手了。晚上由于飯室太忙了，我連一分鐘都沒休息過又要幫忙了，11：00都還沒吃飯又要繼續工作，不然爸爸又要大發雷霆了，我的額角上流著汗跡。我想：“當班長多苦呀！在學校忙之外在家里都要忙，還要比一般同學想得多，干得多。

“辣”倒不說。為了當好班長，我流過汗，也流過淚，在工作中嘗到“酸甜苦辣”，但也受過啟發。今后我要改進我的工作，當個出色的班長，并成為老師的得力助手。