第一篇：《我當一天班長》策劃方案2

“我當一天班長”

一、活動背景班長是車間組織中的基本細胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰略和規章的落實者，班組長的理念和管理素質直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長，在組織中處于承上啟下的關鍵作用，是一線生產的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響車間的總體績效。為了建立和完善班組人才培養，通過制定合理挖掘、開發、培養儲備人才隊伍，做好工段班組的人才儲備工作，使優秀的員工經過系列培訓后，能勝任班組骨干及班組長職務，適時補充工段內的職務空缺。

二、活動目的1、提升自身素質的基礎是學習，學習也是提升工作能力的源泉。

2、愛崗敬業，努力提升工作質量。

3、強化管理，思想教育，員工思想素質。

4、班組建設，班組長的帶頭作用

5、抓好安全工作

三、活動時間與安排

1.1、7月1日——7月31日

2.1、現場確認

每天到達班組后的第一件事，就是去生產現場。為更好地安排生產，必須提前15分鐘到達生產現場，從人、機、料、法環等角度把握上一個班組的狀況，做到上班之前就對工作安排心中有數，意外事情提前聯絡，并及時反饋處理。

2.2、工作交接

工作交接也稱“交班”，一般發生在相同作業場所，執行同一個生產計劃、使用相同設備進行交替作業的班組之間。根據實際需要，提前到達現場的目的是把握現場狀況，進行工作的交接。

2.3、班前會

高效率地召開班前會是班組工作效率的重要保證。首先要做到是召開班前會，確認人員出勤情況，總結頭一天工作，布置當天工作及人員調配。

2.4、生產確認

利用班前會安排好班組工作，員工各就各位開始工作，值日班長必須對生產安排的落實情況進行現場確認。

2.5、質量巡檢

質量巡檢是值日班組長日常工作的重要內容之一，控制產品質量不只是員工的事，班組長更要主動參與。質量巡檢的實質是檢查標準化作業的實施情況、現場的工作質量、變化點把握及異常應對。在此過程中，尤其要加強對質量記錄的確認，通過質量記錄把握裝配工的作業狀態。

2.6、變化點把握

事物每天都在以某種方式發生變化。變化管理是現場管理中的重要內容，其目的是預見性地發現問題，在事故、故障的損失出現之前即采取主動性的改善行動。把握現場變化點一般是從人員、機器設備、原材料、方法工具、生產環境、生產進度等六大方面進行，在非控制范圍應立即上報上級領導。

2.7、交流、聯絡和協調

在工作中，值日班長應該結合具體業務，充分利用業務帶來的機會，進行跨部門、跨級別是溝通，向上報告，橫向聯絡，協調關系，通報信息，商量工作，志在解決問題。在溝通中，不僅要務實交流，也要務虛交流，如關心本班組員工生活問題等。

2.8、填寫報表

根據當天的實際情況，班組長要按要求填寫相關報表，記錄生產、質量、員工出勤、班級其它工作的結果和相關信息。報表要填寫準確、及時，要盡量數字化、具體化、避免大而空的形式主義。

四、活動對象：

車門線各班組所有崗位員工

五、活動場地

車門線

六、活動要求

把學習擺在首要位置，時刻自重、自省、自質的工作。用理論武裝頭腦，努力覺悟，學習公司的工作精神，學習公司的方針政策，在管理中總結經驗，在工作中進步。發揚干一行，愛一行的工作作風，以強烈的責任感、使命感和工作熱情，努力熟悉品管工作。提升專業技能，以一絲不茍為工作宗旨，完成領導交給工作任務，不辜負領導的信任，不愧對同事的支持。俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。作為班組長做任何事情都要帶好頭，以身作則。做好自己的本職工作，加強6S管理，監督檢查各種報表的數據記錄。監督好崗位員工工作。履行檢查、指揮、協調、指導、幫助的責任，檢查與跟蹤檢查化驗員的工作，嚴格要求員工在檢驗時必須按操作流程執行。及時準確的反饋質量信息。出現異常情況時要及時查找原因，解決不了的及時反饋并跟蹤。員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和產品質量。為提高員工素質，提升大家的主人翁責任感，把個人的命運和班組緊密的結合在一起，靈活運用班組的各項考核，獎勤罰懶，采取公平、公開、公正的原則進行獎罰。堅決落實定崗、定職、定責，要求員工熟練掌握自己的崗位職責。制度+不落實=0，只有落實制度才能強化管理，讓大家認識到的努力學習進步才能與企業發展，從而調動了員工的工作熱情。班組長既是“兵頭”又是“將尾”，班組的工作直接關系工段的工作質量。強調班組建設要以人為本，以班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并與安全生產緊密結合。

在今后的工作中，以歸零的心態去學習一切有利于提高自身素質的東西。學有所成，學以致用，把自己所學的知識運用到工作中，不斷改進工作，制定長遠的目標，努力成為一名優秀、勤奮、好學、上進的班長。

第二篇：我當一天家長

我當一天家長

胡夢嬋二年五班

周五，趙老師給我們留了個作業“我當一天家長”。我覺得這個活動很有意義，因為我家離學校很遠，早上媽媽要很早起床給我做早飯，還有接送我不方便，媽媽只好給我租車上下學，一個月要二百元呢！況且，我每天回家媽媽還要給我做飯、輔導作業、做家務。每當我睡著的時候，媽媽卻還在干活，就這樣媽媽像一只不知疲倦的鬧鐘一樣從早忙到晚。我問媽媽：“您不累嗎？”她每次都回答說：“不累！”那時候我真恨不得長出三頭六臂來好幫媽媽分擔一下。

今天，爸爸媽媽上班去了，留我一個人在家，我心里樂開了花。哈哈！今天終于有機會表現一下啦。馬上行動！我先到廚房里看到碗池里還有沒刷的碗，我便拿出潔潔靈和鋼絲球準備洗碗。我把潔潔靈倒在碗上，然后用鋼絲球在碗的周圍仔細地刷起來，最后用水把泡沫沖洗干凈，這樣所有的碗都被我洗的干干凈凈。

洗完碗后，我又忙著做衛生：擦地、擦桌子......正干著起勁，就在這時，一雙手拍在了我的肩上，我轉過頭一看是媽媽，媽媽眼睛里含著熱淚，那是激動的淚水。媽媽一把把我抱進懷里說：“我們家的祺祺長大了！”

第三篇：我當一天環衛工換位體驗方案

“我當一天環衛工”換位體驗主題實踐活動

實施方案

為了讓市民親身體驗環衛工人的辛苦，給予環衛工人更多的幫助和關懷，使全體市民都能夠積極參與到愛護環境衛生、保護公共設施活的實際行動中，結合我市環衛工作實際，開展“我當一天環衛工”換位體驗主題實踐活動。為了確保活動內容有效落實，結合實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的群眾路線主題實踐活動為引領，以黨的十八屆三中全會精神為指導，以全面建設“美麗沁陽”為目標，以“尊重環衛工人，改善市容環境，鞏固環衛改革成果，提高工作質量，服務人民群眾”為宗旨，讓社會各界、全體干部群眾共同參與環衛工作，體驗環衛工人工作的辛苦，進而在全社會形成尊重環衛工人，人人愛護城市環境衛生的良好風尚。

二、活動目的

通過親身體驗環衛工人的工作，切身感受環衛工人的艱辛，形成艱苦奮斗、無私奉獻的良好風氣。通過活動的開展，切實加深對環衛工人的理解，進一步提高全體市民環境衛生意識，動員廣大機關、企事業單位干部職工在做好本職工作的基礎上，以“志愿、公益、互動、長期”的原則，參與到“我當一天環衛工”換位體驗主題實踐活動中來。

三、活動安排及要求

（一）時間安排。6月 日參與體驗人員與聯絡人聯系，領取活動任務。體驗時間：6月 日早上4:30—6:30；上午7:30—11:30；下午2:30—6:00活動為期1天。

（二）參加人員。城管局全體干部職工、環衛志愿者、社會各界代表。

（三）活動地點。懷府路、建設路。

（三）任務分配。參與體驗人員所承擔的具體保潔任務詳見附表。主要任務是在保潔范圍內做到無紙屑、無果皮、無煙頭和雜物等。

（四）保潔工具。參與體驗人員作業工具由環衛處統一提供。

（五）活動要求

1.城管系統各單位高度重視此次活動，責任到人，精心組織，務求實效。本次活動必須由各單位主要領導帶頭參加。

2.參與本次活動的人員要統一著裝，注意避讓行人和車輛，加強安全防護，特別是在快車道內作業時，應面朝車輛馳來的方向，側身斜掃，以便看清車輛，及時避讓，防止發生意外事故。

第四篇：我要當班長

我要當班長

假如又要競選班長的話，我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。

如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們為什么上課不好好聽呢？現在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手??如果我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。

北京東城區fcgyjhb五年級:2421288105

第五篇：班長我能當

班長我能當作文

聽別人講，不想當元帥的士兵不是好士兵。我想：不想當班長的學生不是好學生。今天，我們班競選班長，我也要參加競選。

首先，自我介紹一下，我叫王剛，個子長得高高的，可以說是高大魁梧，英俊不凡。我非常有氣魄，能給人以威嚴的感覺。怎么樣？但看外表你就該投我一票了吧。當然，我能不能當還得由大家決定。下面就請聽我的“施政綱領”：

假如我當了班長，我會把課外所有的精力都獻給咱們班集體。我會向周總理那樣，為了大家不辭辛勞，任勞任怨。

首先，我會在班里實施“綠色行動”。汽車排放有害氣體，工廠排放污水我管不了，但是，我可以從小處著手，為保護地球環境做一些力所能及的事，比如不亂扔廢紙，不隨地吐痰。我想，在咱們班成立一個“保護地球廢品回收站。”大家可以把用過的紙，練習本。飲料瓶積攢起來，積少成多嘛，然后交到我的“回收站”，我再換成錢，買來樹苗，花仔，帶領大家種在校園四周，種在教室的花盆里，讓鮮花和綠葉陪伴我們讀書。讓咱們教室一年四季春意濃濃，充滿生機，充滿活力。這樣做，我們的校園又潔凈，又美麗，還能為學校節省資金，你們說，這時不是一箭三雕的“良策”呀！

為了豐富班里的文化娛樂活動，活躍氣氛，我還要實施一系列別出心裁的行動計劃。每天早晨教唱大家一首新歌，那可是咱們自己的歌曲，非常非常好聽。每周還要進行一次“校園論壇”活動，內容都是咱們平時學習，工作和娛樂當中的熱門話題，設正方和反方進行辯論，我相

信，大家既會說得開心，又會學到許多課本上學不到的東西，還能鍛煉大家的膽量和口才。

我還有一個絕妙的主意，大家肯定想不到。同學們平常很為自己的桌椅出現“毛病”而煩惱。別著急，我來了，我的“修理小分隊”將無償為您服務，不光修理桌椅；你的衣服，鞋子出了問題，我們為你分憂。急你所急，想你所想。班里的公用設施如投影儀，板擦，圓規，大三角板等等，也是我們的服務范圍。總而言之，為您，為大家，為班集體分憂解難，是我們修理小分隊的根本宗旨。（作文http:///zw/）同學們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算有兩下子吧？在大家面前，我敢立下軍令狀：如果我當班長以后，在半年之內不能改變咱們班的現狀，那么，我立刻引咎辭職。我敢胸有成竹地說：“我有實力當好這個班長。”

作文點評：

這篇文章實際上可以說是一篇極好的競選班長的演講詞，通過作者對自己如果能當上班長后實施的種種“良策”，令讀者不禁為他的種種設想所打動？究其原因所在，作者的這些話都是從心底而來，是作者長期關心班集體的發展，關心同學們的校園生活的結果。