第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況(教育局考察匯報(bào))

領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況

1、班子整體情況。學(xué)校共有領(lǐng)導(dǎo)干部13名，45歲以上的4人，35歲以下的2人，其余7人 的年齡在34---44歲之間。整體比較年輕，結(jié)構(gòu)比較合理。向心力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

2、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。校長以身作則，身先士卒，天天上班早，下班晚。副校長舍小家為大家，一心撲在學(xué)校工作上，經(jīng)常星期天和節(jié)假日也靠在學(xué)校工作上。其他班子成員除平日在校積極主動(dòng)干好工作外，即使是法定休息時(shí)間，只要學(xué)校有工作，就隨叫隨到，都不計(jì)任何報(bào)酬，沒有任何怨言。

3、廉潔自律、政令暢通。班子成員都能嚴(yán)格遵守上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，校長率先垂范，不吃請，不受賄，不以權(quán)謀私，堂堂正正為人處事，為班子成員帶了好頭，做出了榜樣。在校長的帶動(dòng)和影響下，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能自覺遵守上級(jí)有關(guān)廉潔從教的規(guī)定，做到潔身自好，具體表現(xiàn)為干工作不計(jì)報(bào)酬，不患得患失，不受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不搞庸俗的人際關(guān)系，不搞吃吃喝喝，不僅不到教師家吃喝，就是領(lǐng)導(dǎo)干部之間也不相互吃請，這已經(jīng)成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的不成文規(guī)定。全體班子成員自覺做到在思想上行動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，緊密團(tuán)結(jié)在教體局、鎮(zhèn)教委和校長周圍，堅(jiān)決做到令行禁止，保證了政令暢通。

4、班子成員密切配合。一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工后，班子成員都能立足本職和分管工作，分兵把口，各負(fù)其責(zé)，能夠在自己的職權(quán)范圍內(nèi)積極主動(dòng)地開展工作，出現(xiàn)問題勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不上推下卸。另一方面，班子成員都能做到分工不分家，相互協(xié)調(diào)，相互配合，相互補(bǔ)臺(tái)而不相互拆臺(tái)。如衛(wèi)生紀(jì)律工作是工會(huì)主席分管，四個(gè)級(jí)部主任積極主動(dòng)地配合他抓。初四畢業(yè)班是政教主任分管，但每個(gè)班子成員都分別包三個(gè)初四學(xué)生，定期找學(xué)生談話，做思想工作，幫助解決學(xué)習(xí)和生活等方面遇到的問題，促使所包學(xué)生健康順利向前發(fā)展，協(xié)助初四級(jí)部完成中考預(yù)期目標(biāo)。

5、班子成員緊密團(tuán)結(jié)。首先，班子成員都重視維護(hù)班子整體形象，說話、做事都能從學(xué)校整體利益出發(fā)，為班子整體形象考慮。其次，班子成員都注意相互維護(hù)個(gè)人形象，不在背后對他人說三道四，更不在普通教師和社會(huì)上說不利于他人的話，不做不利于他人的事。第三，班子成員間不結(jié)幫拉派，不厚此薄彼，不親一個(gè)遠(yuǎn)一個(gè)。第四，班子成員間有了問題

或摩擦，能夠堅(jiān)持當(dāng)面交換意見，清除隔閡，即使個(gè)人不能面談的，也能主動(dòng)找校長從中做好工作，促使雙方精誠團(tuán)結(jié)。

5、處事比較公正、公平、公開。無論是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的決議，還是績效工資、晉升職稱、評(píng)先選優(yōu)和期末績效考核，領(lǐng)導(dǎo)班子都堅(jiān)持做到公平、公正、公開，并注重了解教師的反饋意見。嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求，組織教職工代表，公平透明地完成的，結(jié)果得到教師的普遍接受和認(rèn)可，尤其是學(xué)期績效考核結(jié)果，教師都能順利簽字。存在問題與不足

領(lǐng)導(dǎo)班子整體創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，課改步子邁得不夠大，高效課堂不夠理想，尤其在尖子生的培養(yǎng)上力度不夠，導(dǎo)致參加自主招生考試未能實(shí)現(xiàn)大的突破。

中學(xué) 2011、2

第二篇：扶貧辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考察匯報(bào)

文章標(biāo)題：扶貧辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考察匯報(bào)

按照中共××縣委辦公室《關(guān)于對全縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核的通知》（縣委辦發(fā)〔2006〕66號(hào)），我們于2006年6月20日下午對縣扶貧開發(fā)辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了全面考核，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

縣扶貧開發(fā)辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員共3人，主

任××*，41歲，在職蘭州大學(xué)亞太經(jīng)濟(jì)史研究生結(jié)業(yè)；副主任××*，41歲，在職黨校本科；副主任××*，49歲，在職黨校大專。考核中首先召開了全體職工會(huì)議，會(huì)上主任××*代表班子及本人分別進(jìn)行了總結(jié)和述職，然后對班子和班子成員進(jìn)行測評(píng)、對現(xiàn)有職務(wù)進(jìn)行民主推薦并根據(jù)條件推薦了后備干部。會(huì)后對8人進(jìn)行了個(gè)別談話，征求職工對班子及成員的綜合評(píng)價(jià)，對現(xiàn)有職務(wù)進(jìn)行再次推薦，對推薦的后備干部××*和××*二同志進(jìn)行了全面了解。測評(píng)中，縣扶貧開發(fā)辦公室共有全體職工19人參加。經(jīng)測評(píng)，班子思想政治、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績、廉潔自律等五個(gè)方面綜合得分95.85分。

二、主要工作和評(píng)價(jià)

三年來，縣扶貧開發(fā)辦公室在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的項(xiàng)目觀，充分激發(fā)干部的工作熱情，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣有關(guān)扶貧開發(fā)的方針政策，以“一體兩翼”的扶貧思路為指導(dǎo)，加大整村推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)、加大產(chǎn)業(yè)化扶貧的力度、加大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，把發(fā)展生產(chǎn)作為貧困村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的突破口，以全縣的貧困人口為主要對象，改變生產(chǎn)生活條件、努力增加群眾收入為目的，認(rèn)真搞好扶貧開發(fā)工作。

班子成員評(píng)價(jià)：××*同志工作認(rèn)真踏實(shí)，業(yè)務(wù)熟練，工作積極性高，作風(fēng)正派，以身作則，嚴(yán)于律己，能帶頭深入基層落實(shí)工作。測評(píng)中德、能、勤、績、廉綜合得分96.28分；談話8人，得8票，占100。

××*同志為人誠實(shí)，工作細(xì)致，工作中組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有較高的責(zé)任心，平易近人，群眾影響好。測評(píng)中德、能、勤、績、廉綜合得分94.64分。

××*同志具有較高的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，對自己分管的工作能夠認(rèn)真細(xì)致地完成。測評(píng)中德、能、勤、績、廉綜合得分94.74分。

后備干部××*，男，1971年3月生，在職黨校本科，1991年7月參加工作，中共黨員。該同志工作認(rèn)真，辦事熱情，團(tuán)結(jié)同志。缺點(diǎn)：參與意識(shí)不強(qiáng)。后備干部××*推薦得18票，占94.7。談話8人，得8票，占100。

后備干部××*，女，1974年11月生，在職黨校本科，中共黨員。該同志工作認(rèn)真，思想素質(zhì)好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，并對計(jì)算機(jī)知識(shí)比較熟練。推薦得10票，占42.1。談話8人，不得票。

通過考核，我們認(rèn)為縣扶貧開發(fā)辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，能落實(shí)縣委、縣政府安排的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)個(gè)團(tuán)結(jié)、敢于負(fù)責(zé)的班子。

考核組建議：

考核組組長

成員

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第三篇：教育局防震學(xué)校匯報(bào)（最終版）

白城市教育局關(guān)于防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的情況匯報(bào)

（2011年10月15日）

省教育廳學(xué)校安全處：按照省教育廳、省地震局、省科技廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的通知》（吉震聯(lián)字[2011]3號(hào)）文件要求，我們白城市教育局高度重視此項(xiàng)工作，把創(chuàng)建省級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校作為當(dāng)前推進(jìn)校園安全的一項(xiàng)重要工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，細(xì)化措施求實(shí)效，示范校建設(shè)進(jìn)展較為順利。現(xiàn)將創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保示范校創(chuàng)建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有序開展

實(shí)施防震減災(zāi)示范校工程，推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)行校園，是未雨綢繆，是為了更好地主動(dòng)防御，是有效減輕地震災(zāi)害的主要?jiǎng)?chuàng)途徑之一。為了切實(shí)保障我市省級(jí)防震減災(zāi)示范校工程工作順利實(shí)施，我們經(jīng)過與市地震局、市科技局召開座談會(huì)議進(jìn)行研究，形成共識(shí)，決定專門成立白城市防震減災(zāi)示范校工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市地震局劉志林局長擔(dān)任，副組長由市教育局副局長楊紅勇、市地震局副局長張巖、市科技局副局長段穎越擔(dān)任，成員由三個(gè)部門相關(guān)科長組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)示范校創(chuàng)建設(shè)工作的日常調(diào)度及最終考核工作，進(jìn)一步明確了三個(gè)部門的任務(wù)和職責(zé)，為創(chuàng)建防震減災(zāi)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。同時(shí)，白城五個(gè)縣（市、區(qū)）教育行政部門及白城市鐵路二中、大安市安廣中學(xué)、鎮(zhèn)賚縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校、通榆縣明德小學(xué)、洮南市第一小學(xué)五所學(xué)校均成立了創(chuàng)建示范校領(lǐng)導(dǎo)組織，全市上下從教育行政部門到基層學(xué)校營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。

二、強(qiáng)化工作措施，確保示范校創(chuàng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效為了確保我市省級(jí)防震減災(zāi)示范校工程工作不流于形式，并取得最好的實(shí)際效果，我們對各縣（市、區(qū)）教育行政部門提出明確要求，要緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)氐卣稹⒖萍嫉炔块T，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建實(shí)施方案，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，選擇教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)設(shè)施完善、學(xué)校規(guī)模相對較大、交通便捷的中小學(xué)校作為創(chuàng)建基礎(chǔ)學(xué)校，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，在各地教育行政部門及地震、科技部門的精心指導(dǎo)下，各學(xué)校不斷加強(qiáng)宣傳教育，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)。一是為了努力營造應(yīng)急避險(xiǎn)和防震減災(zāi)宣傳的氛圍，讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性，各地各學(xué)校利用主題班會(huì)宣傳應(yīng)急和防震減災(zāi)安全教育的重要性，以班級(jí)安全教育活動(dòng)課為陣地，開展應(yīng)急避險(xiǎn)和防震減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。二是各班利用板報(bào)，展出應(yīng)急和防震減災(zāi)圖片，并制作了各種應(yīng)急和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)、手抄報(bào)，以“關(guān)愛生命，防震減災(zāi)”為題，專欄宣傳應(yīng)急和防震減災(zāi)知識(shí)。通榆縣在防災(zāi)減災(zāi)日通

2過組織國旗下講話等形式，回顧汶川大地震的悲壯情形、宣講跨國大馳援的感人事跡、眾志成城抗震救災(zāi)的動(dòng)人場景，加強(qiáng)了防災(zāi)知識(shí)教育、集體主義教育和愛國主義為核心的民族精神教育。三是各別學(xué)校聘請了警官到校為學(xué)生做宣傳報(bào)告、普法知識(shí)講座，提高防震減災(zāi)意思，增加防震減災(zāi)知識(shí)。四是通過這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。洮北區(qū)教育局在今年5月12日組織白城鐵路二中師生922人，開展了消防演習(xí)和逃生演練，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生防范和應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和技能，市地震局專家楊貴軍現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對鐵路二中師生給予了較高評(píng)價(jià)。

三、強(qiáng)化檢查考核，確保示范校創(chuàng)建設(shè)任務(wù)順利完成為了確保白城市省級(jí)防震減災(zāi)示范校工程高質(zhì)量地完成，我們白城市教育局與市地震局、市科技局專門成立了考核組，于9月20日至23日，通過聽取匯報(bào)、查閱資料、查看現(xiàn)場等方式，對白城市五個(gè)縣（市、區(qū)）5所學(xué)校的防震減災(zāi)科普示范校建設(shè)情況，進(jìn)行了深入細(xì)致的考核驗(yàn)收。從考核結(jié)果看，這五所學(xué)校都能夠按照創(chuàng)建要求，認(rèn)真準(zhǔn)備創(chuàng)建活動(dòng)的軟件資料，加大投入積極開展硬件建設(shè)，考核成績均在95分以上，但也存在明顯的不足，如疏散通知標(biāo)識(shí)不

3明顯、軟件材料不夠規(guī)范等，對于這些方面存在的問題，我們都及時(shí)給予了指導(dǎo)，各創(chuàng)建學(xué)校也都認(rèn)真進(jìn)行了整改。4

第四篇：教育局學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

教育局學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

精選范文:教育局學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料(共2篇)近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會(huì)是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建職責(zé)明確的長效機(jī)制

為確保教育穩(wěn)定，我們把學(xué)校安全管理工作當(dāng)作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。全區(qū)所有學(xué)校都相應(yīng)建立了由學(xué)校一把手任組長的工作班子，并成立了護(hù)校隊(duì)137個(gè)，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強(qiáng)大的綜治隊(duì)伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)。

同時(shí)，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項(xiàng)工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的責(zé)任包干制；二是強(qiáng)化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評(píng)估考核緊密掛鉤并堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長效工作機(jī)制。

二、嚴(yán)格管理，認(rèn)真抓好學(xué)校創(chuàng)安的常規(guī)工作 學(xué)校安全管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，貴在堅(jiān)持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

一是定期研究創(chuàng)安工作。我局對學(xué)校創(chuàng)安工作堅(jiān)持定期研究、專題布署、及時(shí)反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會(huì)議不低于30次，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，傳達(dá)上級(jí)精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時(shí)有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認(rèn)真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時(shí)向我局反饋情況，并堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級(jí)（學(xué)生）評(píng)比等有機(jī)結(jié)合起來，取得了良好成效。

二是適時(shí)開展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開學(xué)、期中、期末三個(gè)重要時(shí)期都派出了由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時(shí)則隨時(shí)組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當(dāng)即向校方一一指出，并責(zé)令整改。

三是狠抓整改督辦落實(shí)。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W校口頭指出和責(zé)令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學(xué)校限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收，對措施不力、整改不到位的學(xué)校，我們嚴(yán)肅追究一把手的責(zé)任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時(shí)排除了安全管理中的“定時(shí)炸彈”，并對3名校長進(jìn)行了誡勉談話，確保了整改工作落實(shí)到位。

四是嚴(yán)格堅(jiān)持值班巡查。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校在節(jié)假日均實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，特防期實(shí)行24小時(shí)值班，做到有事報(bào)事無事報(bào)平安。除做好值班守護(hù)外，各校護(hù)校隊(duì)還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

三、拓寬思路，全面實(shí)現(xiàn)安全工作的綜合治理

在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，我們還積極拓寬思路，認(rèn)真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作的綜合治理。

一是深入開展普法、安全教育。我們設(shè)立了11個(gè)青少年法制教育基地，建立和完善了學(xué)校聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，深入開展了“警校共建”活動(dòng)，還經(jīng)常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災(zāi)、重大疫病防治、傷病救護(hù)、野外生存、交友防騙等各種安全知識(shí)的講授或演練，全面增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。

二是積極參與校園周邊環(huán)境整治。校園周邊的不良環(huán)境對學(xué)校安全管理工作的負(fù)面影響不容小視。為此，我們根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，積極配合市、區(qū)文化、城管、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂場所、黑書報(bào)攤點(diǎn)進(jìn)行徹底的清理整頓，大大優(yōu)化了學(xué)校周邊育人環(huán)境，增強(qiáng)了校園安全系數(shù)。

三是妥善調(diào)處突發(fā)事件。教育系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個(gè)別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅(jiān)持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時(shí)化解了矛盾，確保了學(xué)校的穩(wěn)定。如前年我區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生放學(xué)途中被急馳的火車驚嚇墜溝，傷情較為嚴(yán)重，家長情緒 十分激動(dòng)，揚(yáng)言要找學(xué)校的麻煩。我們積極與鐵路、保險(xiǎn)、醫(yī)院等部門、單位聯(lián)系，并做好了家長的思想工作，迅速化解了這場矛盾，維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。

四是認(rèn)真辦理信訪回復(fù)。我局專門成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每天安排一名局領(lǐng)導(dǎo)坐班接訪，還設(shè)立了監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督舉報(bào)。局信訪接待室對所有來信來訪都熱情接待，不回避矛盾，不遮丑護(hù)短，認(rèn)真澄清事實(shí)，糾正錯(cuò)誤，消除誤會(huì)，做到了事事有記載，件件有答復(fù)，群眾滿意率98以上，贏得了家長、社會(huì)的廣泛信任和好評(píng)，消除了諸多不穩(wěn)定因素。

四、安全管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點(diǎn)心得體會(huì)，歸納起來可簡稱為“四要”：

1、思想上要重視。常言道：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有思想上重視了，行動(dòng)起來才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全管理工作，逢會(huì)必談穩(wěn)定，下校必問安全，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全局干部職工和校長師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學(xué)理念，成為每一位校長的追求目標(biāo)。

2、制度上要健全。沒有規(guī)矩，不成方圓。堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)、抓出成效的前提條件。中小學(xué)安全工作是否得到真正落實(shí)，只有建立健全學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，使之構(gòu)成一個(gè)彼此聯(lián)系、互相補(bǔ)充的有機(jī)體系，做到權(quán)責(zé)明確，措施具體，嚴(yán)格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實(shí)效。

3、工作上要前瞻。安全穩(wěn)定，預(yù)防在先，因此，我們把大部分的時(shí)間和精力都放在了安全事故的預(yù)防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、信訪回復(fù)辦理，乃至堅(jiān)持平常值班巡查，都是在圍繞“預(yù)防”二字做文章，我們認(rèn)為，只有工作前靠，積極主動(dòng)，做到早預(yù)防、早知情、早處理，才能搶占先機(jī)，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會(huì)影響其他工作。

4、手段上要?jiǎng)?chuàng)新。因“校”制宜，創(chuàng)新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會(huì)。比如我區(qū)有一所小學(xué)校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，年齡低，為防止出現(xiàn)擁堵踩踏事件，學(xué)校就采取“差時(shí)放學(xué)”和“教師導(dǎo)送”，有效避免了放學(xué)高峰時(shí)因人員擁擠而發(fā)生意外。再如我區(qū)塘溪學(xué)校實(shí)行了“安全首遇責(zé)任制”，要求學(xué)校任何教職員工只要發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有安全隱患、事故發(fā)生，就有責(zé)任和義務(wù)在第一時(shí)間盡力控制局面，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)及時(shí)處理，如果袖手旁觀則要追究責(zé)任，這樣極大地調(diào)動(dòng)了所有干部職工的創(chuàng)安主動(dòng)性。一次校外無業(yè)人員周某混入該校學(xué)生宿舍敲詐學(xué)生，正好被路過的廖老師發(fā)現(xiàn)，廖老師立即報(bào)警，死死拽住不法分子并將其交給趕來的警察，有效避免了學(xué)生被敲詐事件的發(fā)生。自實(shí)行“首遇責(zé)任制”以來，該校的校內(nèi)安全事故發(fā)生率降低了90，有效維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。我們感覺，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績效是我們必須認(rèn)真思考的問題。

安全無小事，責(zé)任重如山。這些年來我們在中小學(xué)校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中還存在很多不足。我們一定要向與會(huì)的兄弟縣、市、區(qū)虛心學(xué)習(xí)，把大家好的經(jīng)驗(yàn)、好的作法帶回去，以促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校安全管理工作再上新臺(tái)階。[教育局學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料(共2篇)]篇一：學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料2013、6新

尚店中學(xué)安全管理匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我校安全機(jī)制建全，是平安文明校園”。近年來，我校未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好學(xué)校安全管理，我們的做法和體會(huì)是：

一、我校安全工作形勢分析

根據(jù)全市學(xué)校安全會(huì)議精神，我校及時(shí)組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，對學(xué)校可能存在的安全隱患進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的排查，建立了安全排查臺(tái)帳，落實(shí)了安全值班管理人員。由于我校的安全管理工作常抓不懈，安全管理落實(shí)到人，注重細(xì)節(jié)和措施的落實(shí)，各項(xiàng)安全工作達(dá)到了上級(jí)的要求，目前，總的安全態(tài)勢良好。下面就具體工作的匯報(bào)如下。

1、我校安全工作評(píng)估

近期，我校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作扎實(shí)有序的進(jìn)行，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故和越級(jí)上訪事件。安全形勢總體良好。學(xué)校一直處于安全穩(wěn)定運(yùn)行狀態(tài)。

其次，安全隱患檢查到位，對安全檢查中存在的問題積極進(jìn)行了上報(bào)并進(jìn)行了整改。學(xué)校無重大安全隱患。

2、我校安全形勢分析

（1）進(jìn)一步提高師生安全防范意識(shí)

師生安全意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師方面安全意識(shí)還沒能提升到抓安全必須步步為營、萬無一失的高度上來，惰性、馬虎在極個(gè)別教師身上偶有發(fā)生；學(xué)生方面安全意識(shí)總體上較高，只是個(gè)別學(xué)生往往容易沖動(dòng)而拋安全于腦后（2）需要進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理和強(qiáng)化校保安職責(zé)。

（3）進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全檢查，對安全隱患問題并做進(jìn)一步整改等。

（4）強(qiáng)化各種突發(fā)事件、防暴預(yù)案實(shí)施布置和演練。

(5)進(jìn)一步完善制度。堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)、抓出成效的前提條件。學(xué)校安全工作是否得到真正落實(shí)，只有建立健全學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，使之構(gòu)成一個(gè)彼此聯(lián)系、互相補(bǔ)充的有機(jī)體系，做到權(quán)責(zé)明確，措施具體，嚴(yán)格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實(shí)效。

（6）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校層層要簽訂責(zé)任書，讓學(xué)校各成員樹立責(zé)任安全意識(shí)；使師生明確各人存在的安全得失。

二、2013[教育局學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料(共2篇)]年學(xué)校安全工作情況

嚴(yán)格管理，認(rèn)真抓好學(xué)校安全管理的常規(guī)工作 學(xué)校安全管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，貴在堅(jiān)持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確，完善了校園安全責(zé)任體系及學(xué)校“一崗雙責(zé)”責(zé)任體系建設(shè)、健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

李建華 校 長

副組長：

王克海 副校長

常希華 副校長

成 員：

張建文 綜治辦主任

張紅玲 辦公室主任

劉玉江 教務(wù)處主任

李旭厚 政教處主任

趙 勇 團(tuán)委書記

朱延海 科研室主任

徐曉麗 藝體室主任

史汝華 總務(wù)處主任

下設(shè)辦公室：

組長：張建文（綜治辦主任）

成員：

1、校保安

2、各班班主任

為確保教育穩(wěn)定，我們把學(xué)校安全管理工作當(dāng)作了頭等大事來抓，成立了校長任組長，分管副校長任副組長，值班領(lǐng)導(dǎo)、校保安和班主任為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。同時(shí)，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火、學(xué)生宿舍、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項(xiàng)工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長效工作機(jī)制。

2、學(xué)校把安全教育放在首位。學(xué)校安全工作無小事，必須加強(qiáng)管

理，從嚴(yán)治教。我們牢固了樹立“珍愛生命、安全

制定了方案，開展隱患排查。每天都有值班組長帶隊(duì)、對學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。對于發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)即向上級(jí)有關(guān)部門做了匯報(bào)并進(jìn)行了相關(guān)整改。

4、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治及綜治法制教育，加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育。加強(qiáng)師生對學(xué)校社會(huì)治安綜合治理重要性的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)行學(xué)法、守法、用法的思想教育，提高師生的法律常識(shí)，確保校園祥和安全、及時(shí)準(zhǔn)確地打擊各種違法行為，繼續(xù)抓好禁毒掃黃、矛盾糾紛，排查調(diào)處學(xué)校周邊環(huán)境整治，反邪教警示教育，強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾和各種違法違紀(jì)事件作斗爭。教育學(xué)生禁止進(jìn)入“三廳兩室”，在全校進(jìn)行禁止進(jìn)入“三廳兩室”以及“網(wǎng)吧”的廣泛宣傳工作。經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。與學(xué)生簽訂了交通安全責(zé)任書，強(qiáng)化了交通安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上、放學(xué)不并排騎自行車、不飛車等，最大程度減少安全隱患。

5、實(shí)行了家校聯(lián)系制度

學(xué)校實(shí)行了干部包班、教師包學(xué)生制度并明確了責(zé)任追究，學(xué)校建立層層分包制，建立了校長-副校長-中層主任-班主任-任課教師-學(xué)生分包網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任全員承包，確保不遺漏一名學(xué)生。學(xué)校定期以信等方式與家長溝通，以明確家長監(jiān)護(hù)人責(zé)任及強(qiáng)化學(xué)生安全教育。學(xué)校每學(xué)期定期召開學(xué)生家長會(huì)，征求家長意見，強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)及學(xué)生管理。

6、成功舉行了應(yīng)急演練活動(dòng) 制定了突發(fā)事件預(yù)案，實(shí)施一系列活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)，真正做到防范

制定了保安管理考核制度，強(qiáng)化了保安管理。

8、積極動(dòng)員全校師生，開展夏季暑假前安全生產(chǎn)大檢查及師生安全教育活動(dòng)

開展安全教育，進(jìn)行拉網(wǎng)式全校安全隱患大排查并對出現(xiàn)問題進(jìn)行及時(shí)上報(bào)整改。

9、強(qiáng)化了安全工作責(zé)任制

學(xué)校完善了學(xué)校安全各種工作制度，層層簽訂了責(zé)任書，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化了安全責(zé)任追究制度

10、強(qiáng)化值班工作。嚴(yán)格堅(jiān)持24小時(shí)值班巡查責(zé)任制度。

教育干部輪流值班。嚴(yán)格按值班流程及值班要求值班，實(shí)行校園安全無縫隙管理。堅(jiān)持做好值班日記，有效落實(shí)安全責(zé)任制。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，克服麻痹思想，確保在崗到位。堅(jiān)持重要情況及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報(bào)、專報(bào)，對于瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)的要追究責(zé)任。如發(fā)生突發(fā)事件或意外事故，要求值班教師應(yīng)邊迅速處置，并及時(shí)向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門報(bào)告，并依據(jù)校應(yīng)急預(yù)案部署內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)應(yīng)急處理。、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園。校園實(shí)行全天24小時(shí)的治安巡邏和值班制度。

三、安全工作如下：

1、我校開學(xué)初制定了《安全工作計(jì)劃》。

2、成功組織了多次“防震、防火減災(zāi)”大型演練。

3、不定期或每周三的對校舍進(jìn)行了隱患大排查，對學(xué)生的管制刀具

下頁 余下全文篇二：金塔縣教育局關(guān)于學(xué)校安全工作檢查情況的報(bào)告(定稿)

金塔縣教育局關(guān)于上報(bào)《金塔縣教育局關(guān)于學(xué)校

安全工作檢查情況的報(bào)告》的報(bào)告

市教育局：

現(xiàn)將《金塔縣教育局關(guān)于學(xué)校安全工作檢查情況的報(bào)告》呈上，請審閱。

附：《金塔縣教育局關(guān)于學(xué)校安全工作檢查情況的報(bào)告》

金塔縣教育局

二○一二年三月二十八日

主題詞：教育

安全檢查

報(bào)告 共印6份

金塔縣教育局辦公室 2012年3月28日印

金塔縣教育局關(guān)于學(xué)校安全工作檢查

情況的報(bào)告

為全面掌握全縣各級(jí)各類學(xué)校安全工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保學(xué)校安全和穩(wěn)定，按照酒泉市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的緊急通知》（酒政教字【2012】37號(hào)）要求，針對當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的新形勢、新特點(diǎn)，縣教育局高度重視，周密部署，在認(rèn)真組織各學(xué)區(qū)（校）開展安全自查和整改工作的基礎(chǔ)上，組織專門人力，分[教育局學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料(共2篇)]5個(gè)檢查組，對全縣學(xué)校安全工作情況進(jìn)行了為期一周的專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將學(xué)校安全工作檢查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

全縣共有各級(jí)各類學(xué)校69所，其中高中1所，職業(yè)中專1所，初中3所，小學(xué)18所，幼兒園36所，民辦學(xué)校10所。本學(xué)期共有在校學(xué)生26075人，其中高中2815人，職專1511人，初中6520人，小學(xué)11160人，幼兒4069人。

二、檢查情況

（一）校園安全責(zé)任落實(shí)情況：各校均成立了校長任組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將安全工作納入教職工工作考核范圍，層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建起了“三線”安全工作責(zé)任體系，即安全領(lǐng)導(dǎo)決策一條線，校長-分管副校長-安保主任，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的責(zé)任分解、形勢研判、安排部署和檢查督辦；安全職責(zé)落實(shí)一條線。各處室負(fù)責(zé)人-年級(jí)（級(jí)部）組長-班主任-科任教師、宿管員、食堂管理員、門衛(wèi)、安保各司其職，具體實(shí)施安全管理，履行安全職責(zé)；安全輔助管理一條線，即學(xué)生力量和

派出所警力、家長等社會(huì)力量，積極參與到學(xué)校安全管理工作中。切實(shí)將安全工作責(zé)任細(xì)化落實(shí)到了學(xué)校的每個(gè)區(qū)域、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭上。

（二）學(xué)校安全管理制度建設(shè)情況：各校于2月25日-29日對學(xué)校安全工作進(jìn)行了嚴(yán)格自查，通過認(rèn)真梳理安全工作管理漏洞，總結(jié)安全管理存在問題，以嚴(yán)防食物中毒事件、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、校園傷害事故、學(xué)生溺水事故為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善了學(xué)校治安保衛(wèi)制度、學(xué)校消防安全制度、學(xué)校交通安全制度、學(xué)校餐飲安全制度、學(xué)校集體活動(dòng)安全制度、學(xué)校宿舍安全管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案和學(xué)校安全責(zé)任追究制度等安全工作管理制度。經(jīng)檢查，學(xué)校各項(xiàng)制度都做到了涉及內(nèi)容全面，安全責(zé)任明確，責(zé)任追究嚴(yán)格，基本上實(shí)現(xiàn)了安全管理責(zé)任空間涵蓋全方位、時(shí)間涵蓋無縫隙。隨著新的安全隱患的發(fā)現(xiàn)，各校將進(jìn)一步建立、健全新的安全工作制度，為安全管理工作提供有力抓手。

（三）學(xué)校安全教育培訓(xùn)情況：開學(xué)初，各校召開了由全體教職工參加的安全工作會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了上學(xué)期安全工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和存在問題，并組織教職工對存在問題進(jìn)行討論，制定了改進(jìn)措施。開學(xué)

（四）學(xué)校消防安全情況：各校在開學(xué)初，對鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂、配電室、應(yīng)急疏散通道、安全通道等重點(diǎn)消防部位進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，更換了老化、破損、裸露的電線，確保了用電線路安全；對消防栓、應(yīng)急燈、滅火器、防盜系統(tǒng)等消防器材和設(shè)施進(jìn)行了檢驗(yàn)維修，更換了滅火器干粉和損壞的應(yīng)急燈，補(bǔ)充設(shè)置了消防安全標(biāo)志，提高了學(xué)校消防事故的預(yù)防和搶救能力；對學(xué)生宿舍集中進(jìn)行了清查，收繳了打火機(jī)、煙草、鞭炮等物品，并教育學(xué)生晚上不點(diǎn)蠟燭，不使用電褥子、電爐子等用電器，以防意外火災(zāi)事故的發(fā)生。經(jīng)查，大部分學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備都符合有關(guān)安全要求，茶爐工、鍋爐工、電工等特種作業(yè)人員都按時(shí)參加培訓(xùn)并做到了持證上崗，消防安全工作落實(shí)較好。

（五）學(xué)校應(yīng)急管理情況：各校根據(jù)可能發(fā)生的突發(fā)性安全事件，制定了學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急處理預(yù)案、食品中毒事件應(yīng)急預(yù)案、傳染病防治工作預(yù)案、交通事故應(yīng)急處理預(yù)案、消防事故應(yīng)急處理辦法、群體活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案、防地震災(zāi)害疏散應(yīng)急預(yù)案等安全應(yīng)急預(yù)案。還制定了本學(xué)年學(xué)校安全應(yīng)急演練工作計(jì)劃和演練方案，安排了具體的演練內(nèi)容，演練形式和演練時(shí)間。經(jīng)查，各校安全事故應(yīng)急管理制度健全，安全預(yù)警演練計(jì)劃合理，方案可行，應(yīng)急管理正在走向科學(xué)化、規(guī)范化和常態(tài)化。

（六）校園食品衛(wèi)生防疫情況：各校能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等餐飲衛(wèi)生規(guī)章制度，并安排專門的食堂管理人員對學(xué)校食品衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督管理。學(xué)校食堂、校內(nèi)門店全部領(lǐng)取衛(wèi)生許可證，亮證運(yùn)營；食堂從業(yè)人員均持有健康證；飯菜實(shí)行48小時(shí)集中留樣；食堂操作間、儲(chǔ)藏室衛(wèi)生基本達(dá)標(biāo)，原料的采購、存放、加工、供應(yīng)及防鼠、防蠅、防毒等各個(gè)環(huán)節(jié)管理也比較規(guī)范；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、值周組、伙管會(huì)每周不少于兩次下食堂督查衛(wèi)生情況、防疫情況和飯菜質(zhì)量，且有專門的食品衛(wèi)生檢查記載。各校食品衛(wèi)生防疫工作開展較好。

（七）學(xué)校交通安全情況:各城鄉(xiāng)幼兒園嚴(yán)格實(shí)行持卡接送，各農(nóng)村寄宿制小學(xué)實(shí)行誰的孩子誰接送原則，堅(jiān)決杜絕他人代接、托接，堅(jiān)決杜絕家長用農(nóng)用車、摩托車、機(jī)動(dòng)三輪車等接送學(xué)生；各城區(qū)小學(xué)聯(lián)系城建部門，在校門口馬路邊設(shè)立了交通警示牌，修復(fù)更換了受損的交通標(biāo)示和交通設(shè)施，為學(xué)生提供了安全的交通環(huán)境。城區(qū)學(xué)校還堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生放學(xué)排路隊(duì)回家制度。每天放學(xué)時(shí)，學(xué)生排好路隊(duì)，由路隊(duì)長領(lǐng)隊(duì)，副路隊(duì)長押尾，班主任和值周教師護(hù)送學(xué)生穿越十字路口，切實(shí)保證了學(xué)生放學(xué)回家的交通安全；初中實(shí)行錯(cuò)峰放假，每周放假后，由班主任組織學(xué)生徒步到汽車站乘車回家，到家后，用打電話或發(fā)信息的方式向班主任老師報(bào)平安。全縣各學(xué)校都特別重視交通安全問題的解決，也采取了有力措施，但安全隱患仍然普遍存在，需要常抓不懈。

（八）學(xué)校保衛(wèi)工作建設(shè)情況：各校加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)力量，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)不離人值班制度、進(jìn)出校門人員查驗(yàn)登記制度、值周組放假清校制度、家長來校預(yù)約和接待室辦理制度，加強(qiáng)對校園重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位的監(jiān)管，杜絕了學(xué)生偽造請假條私自出校、周末逗留校園以及不法分子和社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園；學(xué)校保衛(wèi)工作人員和值周組不定期地深入教室、宿舍排查收繳管制刀具等危險(xiǎn)器械，并采取措施，廣泛收集學(xué)生中間有關(guān)暴力苗頭的信息，通過警校聯(lián)合、家校聯(lián)合防范遏制校園暴力犯罪，消除了可能引發(fā)惡性安全事故、群體性安全事故的隱患。部分學(xué)校還架

設(shè)了覆蓋全校的電子監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)一步提高了學(xué)校安全保衛(wèi)能力。

（九）校舍危房改造情況：2009年經(jīng)全省統(tǒng)一組織的校舍排查

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第五篇：教育局學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會(huì)是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建職責(zé)明確的長效機(jī)制

為確保教育穩(wěn)定，我們把學(xué)校安全管理工作當(dāng)作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。全區(qū)所有學(xué)校都相應(yīng)建立了由學(xué)校一把手任組長的工作班子，并成立了護(hù)校隊(duì)137個(gè)，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強(qiáng)大的綜治隊(duì)伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)。

同時(shí)，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項(xiàng)工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的責(zé)任包干制；二是強(qiáng)化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評(píng)估考核緊密掛鉤并堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長效工作機(jī)制。

二、嚴(yán)格管理，認(rèn)真抓好學(xué)校創(chuàng)安的常規(guī)工作

學(xué)校安全管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，貴在堅(jiān)持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

一是定期研究創(chuàng)安工作。我局對學(xué)校創(chuàng)安工作堅(jiān)持定期研究、專題布署、及時(shí)反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會(huì)議不低于30次，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，傳達(dá)上級(jí)精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時(shí)有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認(rèn)真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時(shí)向我局反饋情況，并堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級(jí)（學(xué)生）評(píng)比等有機(jī)結(jié)合起來，取得了良好成效。

二是適時(shí)開展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開學(xué)、期中、期末三個(gè)重要時(shí)期都派出了由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時(shí)則隨時(shí)組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當(dāng)即向校方一一指出，并責(zé)令整改。

三是狠抓整改督辦落實(shí)。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W校口頭指出和責(zé)令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學(xué)校限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收，對措施不力、整改不到位的學(xué)校，我們嚴(yán)肅追究一把手的責(zé)任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時(shí)排除了安全管理中的“定時(shí)炸彈”，并對3名校長進(jìn)行了誡勉談話，確保了整改工作落實(shí)到位。

四是嚴(yán)格堅(jiān)持值班巡查。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校在節(jié)假日均實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，特防期實(shí)行24小時(shí)值班，做到有事報(bào)事無事報(bào)平安。除做好值班守護(hù)外，各校護(hù)校隊(duì)還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

三、拓寬思路，全面實(shí)現(xiàn)安全工作的綜合治理

在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，我們還積極拓寬思路，認(rèn)真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作的綜合治理。

一是深入開展普法、安全教育。我們設(shè)立了11個(gè)青少年法制教育基地，建立和完善了學(xué)校聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，深入開展了“警校共建”活動(dòng)，還經(jīng)常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災(zāi)、重大疫病防治、傷病救護(hù)、野外生存、交友防騙等各種安全知識(shí)的講授或演練，全面增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。

二是積極參與校園周邊環(huán)境整治。校園周邊的不良環(huán)境對學(xué)校安全管理工作的負(fù)面影響不容小視。為此，我們根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，積極配合市、區(qū)文化、城管、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂場所、黑書報(bào)攤點(diǎn)進(jìn)行徹底的清理整頓，大大優(yōu)化了學(xué)校周邊育人環(huán)境，增強(qiáng)了校園安全系數(shù)。

三是妥善調(diào)處突發(fā)事件。教育系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個(gè)別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅(jiān)持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時(shí)化解了矛盾，確保了學(xué)校的穩(wěn)定。如前年我區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生放學(xué)途中被急馳的火車驚嚇墜溝，傷情較為嚴(yán)重，家長情緒

十分激動(dòng)，揚(yáng)言要找學(xué)校的麻煩。我們積極與鐵路、保險(xiǎn)、醫(yī)院等部門、單位聯(lián)系，并做好了家長的思想工作，迅速化解了這場矛盾，維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。

四是認(rèn)真辦理信訪回復(fù)。我局專門成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每天安排一名局領(lǐng)導(dǎo)坐班接訪，還設(shè)立了監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督舉報(bào)。局信訪接待室對所有來信來訪都熱情接待，不回避矛盾，不遮丑護(hù)短，認(rèn)真澄清事實(shí)，糾正錯(cuò)誤，消除誤會(huì)，做到了事事有記載，件件有答復(fù)，群眾滿意率98以上，贏得了家長、社會(huì)的廣泛信任和好評(píng)，消除了諸多不穩(wěn)定因素。

四、安全管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點(diǎn)心得體會(huì)，歸納起來可簡稱為“四要”：

1、思想上要重視。常言道：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有思想上重視了，行動(dòng)起來才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全管理工作，逢會(huì)必談穩(wěn)定，下校必問安全，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全局干部職工和校長師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學(xué)理念，成為每一位校長的追求目標(biāo)。

2、制度上要健全。沒有規(guī)矩，不成方圓。堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)、抓出成效的前提條件。中小學(xué)安全工作是否得到真正落實(shí)，只有建立健全學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，使之構(gòu)成一個(gè)彼此聯(lián)系、互相補(bǔ)充的有機(jī)體系，做到權(quán)責(zé)明確，措施具體，嚴(yán)格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實(shí)效。

3、工作上要前瞻。安全穩(wěn)定，預(yù)防在先，因此，我們把大部分的時(shí)間和精力都放在了安全事故的預(yù)防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、信訪回復(fù)辦理，乃至堅(jiān)持平常值班巡查，都是在圍繞“預(yù)防”二字做文章，我們認(rèn)為，只有工作前靠，積極主動(dòng)，做到早預(yù)防、早知情、早處理，才能搶占先機(jī)，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會(huì)影響其他工作。