第一篇：優秀班組長安全管理手冊

優秀班組長安全管理手冊

班組是企業的最小生產單位，班組管理是生產型企業管理的基礎。生產型企業的所有生產活動都在班組中進行，因此，班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗。

一個班組中的領導者就是班組長，是企業中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍。班組管理是指班組長為完成班組生產任務而必須做好的各項管理活動，即充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產均衡有效地進行，產生“1+1>2”的效應，最終做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產任務。

在實際工作中，經營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作，那么經營層的政策就很難落實。所以，越來越多的企業領導者意識到：優秀班組長建設是提升企業管理水平的重要部分，優秀的班組長是企業不可或缺的入力資源。

目錄

筆者認為，提升了班組長安全管理能力，才能確保安全工作穩步受控，實現安全生產。班組長安全管理的“六字經”

如何抓好安全工作，成了班組長的頭等大事。班組長作為企業安全生產最后一道關卡的執行者，其作用舉足輕重。那么，如何發揮其作用呢？筆者認為，班組長要充分運用“六字”安全管理法來提升班組安全管理能力。

1、安全生產中狠抓一個“嚴”字。只有嚴字當頭，才能防微杜漸。班組長要把好安全關，就必須樹立“釘是釘，鉚是鉚”的思想，斤斤計較抓安全，面紅耳赤抓細節，切實提高安全執行力。

2、突出一個“學”字。班組長要經常不斷地組織職工學習安全知識，不斷提高職工安全意識，增強班組群體安全責任感。

3、立足一個“早”字。班組長隨時都要睜大火眼金睛，戴上“有色眼鏡”，及早發現事故苗頭，對不安全因素及早處理。

4、深化一個“細”字。班組長在安全生產中工作要細，要細在規章制度上，細在操作標準上，細在班組建設上，細在每道工序上。

5、注重一個“防”字。班組長特別要有超前預測預防意識，消除人的不安全行為，生產過程中多留一個神，多提一個醒，多一些查看，從而達到多一處預防，多一個措施，徹底把事故消滅在萌芽狀態。

6、講求一個“快”字。要及時傳達上級關于安全生產的指令，處理、解決現場各種安全問題要快，對發現的安全隱患要整改得快，每班安全生產情況要向上級匯報得快，切實做到急事急辦。

第二篇：掘進班組長現場管理手冊

掘進班組長現場管理手冊

為了加強礦井安全生產管理，確保掘進隊按標準化要求作業,提高班組長的工作效率和現場履行職責能力，確保礦井安全生產健康發展，特制定本管理手冊。

一、班組長通用職責

1、采、掘、運班組長進班前必須認真開好班前會，并做到每30分鐘一次傳呼安全檢查；作業人員必須做到邊傳呼，邊檢查，及時清理危巖、浮矸，及時摻設護身支柱，嚴禁空頂作業；嚴禁不傳、假傳、漏傳和只傳呼不檢查。

2、班組長必須做到作業前、作業中及放炮后進入工作面時根據頂、幫情況及時進行敲幫問頂；及時清理危巖、活矸、浮矸；及時做好支護。

3、采面破碎頂板必須按要求加密、加強支護；端頭支護必須按要求加密；兩巷必須按要求做好超前支護；掘進面頂板破碎或斜巷穿層必須按要求做好超前錨桿支護；凡不具備做超前錨桿支護的，必須按要求做好前探梁支護；嚴禁空頂作業。

4、所有班組長必須做到入井在前，出井在后；上班時先進入作業點檢查安全，排除隱患，作業中及時檢查安全，排除隱患。

5、所有班組必須做到下班時工完場地清，不得給下班次留下安全隱患。

6、采煤班組長作業前必須先進入工作面檢查安全，作業期間必須做到每班不低于2～3次進采面巡回檢查安全；下班時對采面進行安全驗收，保證采面“三直一實兩暢通”。

7、采煤小班子（截煤、移溜、打眼）作業杜絕(截煤、移溜)兩人上班；杜絕上自由班；杜絕不敲幫問頂進行作業；杜絕設備帶病作業；杜絕不按要求接線作業；杜絕不恢復碰倒和移動過的支柱。

8、班組長勤與職工溝通，對在工作中有思想情緒和受到批評或者處罰的消除其思想情緒。

9、班組長要做到既是施工者又是安全員，時刻注意身邊的工作環境，互相提醒，確保個人無違章，班組無工傷。

10、作業期間做到班前檢查、班中排查、下班必須復查。

11、當班安全隱患必須排除，不能處理的立即匯報。

12、班組長之間互相溝通，確保完成礦井下達的各項生產任務。

13、掘進班組長作業前必須先檢查安全和調中線。

二、掘進班組長必須做到

1、采取濕式鉆眼。

2、放炮使用水炮泥、噴霧降塵。

3、裝煤巖灑水降塵措施，掘進機使用除塵機。

4、作業人員佩帶個體防護用品。

5、巷道衛生

（1）、巷道內無雜物、無淤泥、無積水（淤泥、積水長度不超過5m，深度不超過0.1m。

（2）、浮煤（矸）不超過軌枕上平面，水溝通暢，水溝至磧頭不得超過50米。

（3）、材料、工具碼放整齊，掛牌管理，至磧頭不得超過50米。

（4）、管線吊掛整齊，無積塵。

（5）、電纜線、壓風管、防塵管必須懸掛整齊，定期清掃粉塵。

（6）、設備安裝位置合理，衛生清潔，掛牌管理，開關上架（臺）。

（7）、清巖工具長短釬子各一根平放于磧頭20米處。

（8）、打錨桿用的梯子放在掘進機或者裝巖機后10米處。

6、頂板管理

嚴格執行敲幫問頂制度、傳呼檢查制度、嚴禁空頂作業、堅持前探梁支護頂板（每班打眼前必須用2米鉆桿打2個眼，用3米鋼管作為前探梁支護頂板），磧頭空頂距離不得超過1米，護幫不得低于掘進機操作臺和裝巖機后5米。支護質量要求：

1、護幫眼距不得超過1米，第2個眼子距煤層下部不得低于0.4米，螺絲3厘米，塑料錨網要求平、直。

2、護頂眼距不得超過0.9米，每張錨網有8根錨桿有效支護，螺絲3厘米，錨網要求平、直，各作業點備用支柱不得低于5根，距磧頭30米處整齊堆放，不得挪作他用。

7、放炮管理

所有接觸爆炸材料的人員，必須穿棉布或抗靜電衣服。炸藥、雷管要分裝分運并且全部上瑣。井下做藥時，必須選擇在無危幫、危巖

和非開關、纜線集中并距離作業地點不低于100米的安全地方，在裝藥過程中必須使用水炮袋。嚴禁一次裝藥分次引爆，爆破時嚴格執行“一炮三檢”和“三人連鎖放炮”并且必須使用噴霧降塵。放炮前要認真清點人數，安設警戒線和警戒牌。放炮線長度不得低于100米，放炮線必須隨放隨收，不放炮時放炮線端頭線進行扭結，火工產品裝箱上鎖。

爆破后，待工作面炮煙吹散（15分鐘），放炮線與電纜線之間不得低于0.3米，班組長、瓦檢員要認真檢查爆破地點通風、瓦斯、煤塵頂板、支護、拒爆和殘爆情況，確認無安全隱患才允許其他人員進入工作面。

8、運輸管理

在運輸過程中必須遵守下列規定：

（1）、正確使用“一坡三擋”和設置的防跑車裝置，實現“一坡三擋”，空、重車每過一擋必須立即關閉。

（2）、嚴格執行“行車不行人，行人不行車”的管理制度。

（3）、絞車工啟動前必須認真檢查鋼絲繩和支柱，一旦發現鋼絲繩斷繩或磨損超過10％和支柱松動必須進行處理，對支柱必須采取防倒措施，小絞車必須有牢固的擋板、壓、戧柱或地錨，鋼絲繩每月打油一次。

（4）、信號按鈴必須進入躲硐，嚴禁任何人擅自提到躲硐外。

（5）、滾筒上鋼絲繩繩頭要牢固，至少留夠3圈鋼絲繩，防止繩頭抽出。

（6）、嚴格執行各作業地點提升個數規定，（一盤區運輸巷每次提升重車7個）

（7）、所有斜巷提升必須強制使用魚尾叉。

（8）、停放重、空車時必須采取有效的防跑車措施。

（9）、下班時必須把鋼絲繩盤好。

（10）、運輸作業前必須檢查鋼繩、連扣（必須使用馬蹄環、連扣4顆，方向、型號一致）、繩頭和絞車，并及時更換不符合要求的鋼繩、連扣、繩頭。

9、所有磧頭必須按措施打探水鉆眼，堅決做到逢掘必探。

白國周班組管理法

白國周在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括為“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高。“三勤”

勤動腦 ；勤匯報；勤溝通。“三細”

心細；安排工作細；抓工程質量細。“三到位”

布置工作到位；檢查工作到位；隱患處理到位。“三不少”

班前檢查不能少；班中排查不能少；班后復查不能少。“三必談”

發現情緒不正常的人必談；對受到批評的人必談；每月必須召開一次談心會。“三提高”

提高安全意識；提高崗位技能；提高團隊凝聚力和戰斗力。精神特點

一是，秉遵安全第一理念，執守安全管理制度，任何情況下都把安全生產放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。

二是，生產過程中注重質量，盯住細節，勤于檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態。

三是，刻苦學習，鉆研技術，言傳身教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術能手。

四是，堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。

五是，22年始終如一，持之以恒，盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡中創造奇跡。班前禮儀法

一、值班領導點名，安排布置工作；

二、班長講評當班安全生產注意事項；

三、職工對有關工作和注意事項進行點評；

四、班長帶領大家進行安全宣誓；

五、更衣后，班長帶隊，集體下井。指令處理法

指令：班組人員集體到達工作面手指口述接班后，班長先進行隱患排查，發現問題用粉筆寫在明顯的地方，給這里工作的工友發出指令。

處理：工友到崗后，先看班長的指令，并按要求進行處理，處理完畢后擦指令，開始工作。

督查：堅持在工作中巡回檢查，逐一檢查指令執行情況，若發現新的隱患，指令專人及時處理。“三必談”身心調適法

“三必談”即發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。

發現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發現情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全生產的注意力。

對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。

每月必須召開一次談心會：堅持每月至少召開一次談心會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。

手指口述交班法

當班工作結束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當班任務完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。

特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進行手指口述交接班，未處理完的問題要口傳口、手交手，詳細地交代給對方，待對方同意并接班后方可離崗，隨當班人員一起集體升井。互助聯保法

互助聯保法主要包括集體上下班、相互觀察、師徒連帶。

集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊，全班人員列隊到達工作面或升井到達地面，避免個人單獨入井、升井時發生違章行為。

相互觀察：針對施工過程中出現動態安全隱患的實際，要求全班每個人都能做到既是施工者，又是安檢員，時刻注意觀察工友身邊的工作環境，并能做到相互提醒、相互幫忙、互助聯保。

師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結成一幫一對子。工作中，老工人帶領新工人下井，傳授相關安全技能，并對新工人進行幫助和約束。出現違章，師徒共同受到處罰；沒有違章，且師傅所帶新工人業務水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。

班里的人雖然都被白國周不留情面地批評過，卻沒有一個工友記恨他，更沒有人因為挨了訓跟他對著干。一提起班長白國周，班里的工友個個都很佩服、感激他。一位工友說：“一個班里的工友就是親兄弟，在井下，我們不僅要自保，更要互保、聯保，在安全生產上如果班長不嚴、不管、不問，那才是對我們不負責任。” “三不少”隱患排查

“三不少”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少。

班前檢查不能少：堅持接班前，對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上一班遺留問題，并指定專人進行整改。

班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡回檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患。

班后復查不能少：當班工作結束后，對安排工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時組織處理，處理不了的現場向下一班職工交代清楚，并及時匯報。現場管理法

“三快”即嘴快、腿快、手快

嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發現工作不到位或哪里容易出現問題就及時提醒。

腿快：認真落實“三不少”制度，對班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環節、每臺設備都及時檢查到位。

手快：無論到哪個地方，發現隱患和問題，現場能處理的當即處理，處理不了的及時匯報。

“三勤”即勤動腦、勤匯報、勤溝通。

勤動腦：結合生產現場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。

勤匯報：對發現的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產和工程進度的，及時向上級匯報，使上級在第一時間能掌握生產一線的工作動態，合理分工，科學調度，統籌安排。

勤溝通：經常與隊領導溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。親情和諧法

親情和諧法主要包括親情、文明、民主、和諧。

親情：準確掌握班里每個工友的家庭詳細情況。工友過生日，組織大家一起去慶賀；誰家有困難，組織大家一起去看望；工友心里有解不開的疙瘩，組織 大家一起去開導；逢年過節，工友都帶著家人一起聚會、一起熱鬧。

文明：針對井下職工習慣性說臟話、開玩笑過火等不文明現象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結，避免因不良情緒影響安全生產。

民主：分配工資時，廣泛征求工友的意見，根據生產任務、安全狀況、工程質量、文明生產等日常考核情況進行分配，并找幾名班組成員全程監督。

和諧：工友在工作中偶犯錯誤，不亂發脾氣，生硬批評，而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源；遇到問題時，不自作主張，和工友一起協商解決。

第三篇：班組長安全管理

班組長安全管理

一、班組是最基層的生產組織，是實現安全生產的基礎，因為班組是一個企業的細胞，是生產經營的最小單位，是生產經營任務的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低傷亡事故，實現安全生產的關鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業的安全生產和經濟效益，而班組安全建設的成效大小，取決于班組長對安

全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協調能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設，提高班員安全素質外，還要有三種意識。

（一）要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態，注意情緒變化，對容易發生事故的崗位、工種心中有數。

（二）要有監督意識。一要加強對周圍環境和設備狀況的監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態。二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止。三要加強班組成員在生產過程中執行安全規章制度的監督，看每個職工是否按安全規程操作。四要加強對重點人員、重點崗位的監督。

（三）要有事后總結意識。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經驗，找出成功的秘訣；二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，使二者上升為理論，以指導今后的安全工作。

二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。這是因為崗位安全操作規程十分具體，明確地規定了職工的安全作業規范，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。

三、要在班前做好確認。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態、作業環境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產的前提條件。

四、要對危險因素的預知預防。班組長對班組中可能發生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見。如進入作業環境復雜現場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。此類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發生。

第四篇：工段長、班組長(安全管理手冊)復習題(精簡小)

1、（班組長）是第一責任人。

49、安全生產確認制包括（操作確認

2、三級教育廠、車間、（班組）制）、（聯系呼應確認制）、（行走確認

3、班組教育包括：（特殊工種人員）制）（開停車確認制）。

4、沒有（采取有效措施）不放過。50、使用危險化學品時，應注意，盡

5、安全聯保的（個人聯保）制。量避免（直接）接觸。

6、班組安全生產教育內容為：（安

51、調查處理工傷事故時，必須堅持全技術知識）教育。事故原因分析不清不放過（責任人）

7、設備點檢分：（專項點檢）。沒受到處罰不放過：(違章者)與(員

8、潤滑定人、時、質、量、（定點）。工)沒有受到教育不放過，沒有采取

9、觸電救護措施是（脫離電源）。切實可行的防范措施不放過，四不放

10、化學品中具有易燃、污染環境的過原則。化學品均屬（危險化學品）。

52、紅色表示（禁止）（停止）消防)

11、班組長安全工作重點抓兩類人和（危險）的意思，黃色表示（注意）員：特種作業人員和（青年員工）。（警告）的意思。86、習慣性違章就指那些違反安全操（√）

作規程或有章不循，堅持固守不良40、40、班組長要有超前的原因。（作業方式）和（工作習慣）的行為。（χ）87、安全操作規程是前人在生產實踐

41、制度是理論的總結，繩。（×）中摸索得來的，甚至是用（鮮血）換

42、崗位安全責任制。（√）來的。

43、崗位安全責安全的目的。（×）88、制度既是實踐的科學總結，又是

44、整頓即制定利用，置。（×）（統一行動）的準繩。

45、崗位安全責任制條理化。（√）89、血的教訓告訴我們，（安全生產

46、整理即區分要與不要的。（√）意識）淡薄是傷亡事故發生的最大隱

47、機械設備的安全問題包。（√）患。

48、涂安全色設置安全標志（×）90、安全生產事故，是指在生產經營

49、涂安全色設置安全標志，（√）活動中發生的意外的（突發事件）。50、對危險化學品進。（√）91、員工在生產勞動中如果不遵守

51、企業如果實行定任制。（×）

12、班組長要有超前，對安全工作應是（防在前、做在前、（想在前）。

13、班前會要做到“三查”（查著裝）、查安全用具、查精神狀態。

14、“三評” 評工作 安全情況、（評 安全措施情況）、評任務完成情況。

15、引發班組成員人身安全的心理，（僥幸心理）、情緒心理。

16、習慣性違章可分為三類即無意違章、（有意違章）、性格型違章。

17、安全事故通常會造成人員（傷亡）或（財物）損失，使（中斷）。

18、違章操作是員工（不遵守規章制度），冒險進行的操作行為。

19、電氣危險的主要行式是電擊、（燃燒）和爆炸。20、（發生火災）時所要做的工作是及時上報采取消防措施。

21、危險物品、易燃易爆物品，危險化學品，和（財產安全）的物品。

22、（規章制度）是實踐的科學總結。

23、要使機械設備安全運行，必須建立并嚴格執行操作的有關（制度）24麻痹大意是造成（事故）的主要心里因素之一。

25、(班組)是實現安全生產的第一道防線

26、崗位安全責任制的要求，嚴格執行（安全技術標準）

27、為完善班組安全互保（聯保）標準，要求實行（動態聯保）。

28、任何設備在運轉時，禁止調試及清潔，禁止（調整方向）。

29、機器未完全停止前，不得（裝卸零件或材料）。30、設備運行中嚴禁接觸（帶電設備部件）

31、設備運行中，嚴禁不斷電進行（檢修工作）。

32、設備上的安全標志、防護裝置及防護信號，嚴禁（拆卸、挪用或損壞）

33、機械設備嚴禁帶（故障）運行。

34、員工不遵守規章制度,冒險進行作業的行為稱(違章操作)。

35、聯保的具體內容是（聯保互保）。

36、各級安全教育必須經（考核合格）后，方可上崗。

37、各類電器安全裝置要（定期檢查）是否合乎要求，是否好用。

38、嚴禁將易燃易爆品（丟棄）在廠區或下水道。

39、故障狀態是指（機械設備系統）或零部件喪失了規定功能的狀態。40、因化學品燒傷皮膚或眼睛后，應立即用（清水沖洗）。

41、班組長必備的安全素質有（要有超前的安全意識）。

42、建立健全安全生產責任的手段是推行（安全操作責任制）和安全聯保。

43、違章指揮是指（強迫員工違反國家法律法規、規章制度或操作規程進行作業的行為）。

44、違章作業是指（員工不遵守規章制度，冒險進行操作的行為）。

45、工廠中三級安全教育是（廠級教育）（車間教育）（班組教育）。

46、互保合同簽定以后，互相督促、（互相提醒）（互相檢查）、互相監護。

47、企業中一般都實行（定人定機制）。

48、設備操作人員 “四項要求”有（整齊）、（整潔）、（潤滑）、（安全）。53安全標志是指（確保安全），提醒(安全操作規程)，后果十分嚴重。（操作人員）注意所采用的標志。92、(崗位安全生產責任制)是班組安

54、新人上崗介紹可能發生（傷害事全之魂。故）的各種（危險因素）和危險部位）。93、在倒班作業中，上下班組應及時

55、班組長要著重抓好兩類人員即做好(交接班工作)。（特種作業人員）、（青年員工）。94、在發生事故或重大事故時，(班

56、安全生產是指生產經營活動中的組記錄)是一個重要的原因分析。（人身安全)和(財產安全)。95、設備(定期點檢)的目的是查明設

57、安全生產（意識)淡薄是事故發備的缺陷和隱患。生的最大隱患。96、機械設備易發生危險的部位應有

58、員工不僅要安全意、遵章守紀，(安全標志)或涂有安全色。而且還必須要有（自我防衛）能力。97、安全生產5S活動倡導安全工作

59、從事特種作業的人員必須經過專要從（基礎）抓起，長期堅持，就會門部門培訓并取得（特種作業資格）。收到杜絕事故、使員工養成良好的60、(班組長是)班組（安全生產）的（行為習慣）的效果。第一責任人。98、班組文明生產5S活動是以班組61、開展（班組安全日）活動是提高為單位，以（崗位）為基礎，以消滅班組成員安全思想意識的最佳途徑。（事故隱患）為重點，以為下一班提62、企業如果實行定人定機制度，就供和創造良好（施工環境）為宗旨，更容易落實（崗位責任制）。以杜絕（事故）為目的的班組工作結63、在設備的檢修作業前后開車、停束后進行的一系列（活動）。車時，指揮者、操作者對（設備安全99、機械設備易發生危險的部位應設狀況）應該進行確認。有有（安全標志）或涂有安全色，提64、責任心和（安全意識）比較差的示操作人員注意。常用的安全標志是人容易違章。（警告標志）和（禁止標志）65、在的各個地方張貼（安全標語）。100、另一方面要使患者維持（呼吸、66、經驗證明，絕大多數安全事故與循環）功能。（違章操作）有關。

二、判斷題:(在題后括號內作標記67、從（班組記錄）中可以全面了解號,√表示對,×表示錯,每題1分)到班組的性質和管理狀態。

1、離崗不用進行復工安全教育。（X）68、我國的安全生產方針是安全第一

2、電氣危險的主要燃燒、爆炸。（V）（預防為主）綜合治理。

3、班組安全工作應以為動態。（X）69、安全生產中的三違（指違章指

4、勞動用品在預防預防部分。（V）揮）、（違章作業）、（違反勞動紀律）。

5、化學危險品急性水沖洗。（X）70、事故起因在于人的（不安全行為）

6、作業危害分析措施。（V）或物的（不安全狀態）。

7、習慣性違章和性格型違章。（V）72、開展崗位（技術練兵）是實現安

8、在職培訓 知識和規章制度。（V）全生產的重要手段。

9、對于沒有使發意外事故。（V）73班組文明生產6S活動的內容包括：

10、要控制習強人的安全行為。（V）整理、整頓、清掃、清潔、素養與（安

11、輻射的危險致死亡。（V）全）

12、預測、控制事故的措施業等。（V）74、在幫助文明生產中，要做到（我13、危險化學品出入庫前 入庫（V）。不傷害自己）、（我不傷害他人）、。

14、班組長應根據班后檢查。（√）75、（習慣性）違章就是指那些違反

15、勞保用品不轉手套。（×）安全操作規程的行為。

16、常用的安全標志止標志。（×）76、三抓、兩查、一落實中的一落實

17、機械在非工作，全事故。（×）是指（落實安全生產責任制）。

18、作業危害分析是消人員。（√）77、（班前安全會）是班組每天十分

18、現場環境的好壞對影響不大。重要的安全工作內容之一。（×）78、設備日常點檢的對象主要是（重20、班組安全員發現操 止操作。（×）點設備）和對安全有特殊要求。

21、班員對班長的違章拒絕執行。79、班組安全責任制就是對班組中所（√）有崗位的每個人都明確地規定在安

22、交接班記錄不清晰，絕接班。（√）全工作中的（具體任務）、（責任）、23、安全色中的黃色與意思。（√）（權利）。

24、違章屬于隨機事件預測的。（√）80、生產中員工受傷害的方式主要

25、發生火災時，該前去救火。（×）有：物體打擊、機械傷害、起重傷害、26、發現同事觸電，拉離電源。（×）（觸電）、（火災）等。

27、工廠里的急救隱蔽的地方（×）81、觸電的救護知識：（脫離電

28、班組長發現員工其工作。（√）源）、（現場急救）。

29、聯保雙方中不論哪處分。（√）82、（設備點檢）是指按照一定標準。30、消防器材應妥善保管，應放置在 83、班組文明生產5S活動是以（班庫房中或他人碰不到的地方。（×）組）為單位，以（崗位）為基礎，31、經驗證明，絕大多操作有關。（√）以（消滅事故隱患）為重點，以（消

32、在交接班過程中接班工作。（√）滅事故隱患）和（為下一班提供和創

33、新員工必須經過直接上崗。（×）造良好施工環境）為宗旨，以（杜絕

34、人的操作活動心理因素無關。事故）為目的的班組工作結束后進行（×）的一系列活動。

35、任何單位和個人調查處理。（√）84、個人防護用品是保護勞動者在36、工傷傷愈上崗，以直接上崗?（機器設備）的使用過程中的人身安（×）全。

37、危險別警惕菱形圖形。（√）85、作業危害分析是一種定性（.風

38、生產經營單位可上崗作業（×）險分析）方法。39、39、班組長在發生事故時。

152、一般腐蝕性物有還原性。（×）

53、班組安全事故的原因是客（.×）

54、安全生產確認制是指法。（√）

55、違反安全生產規章制故。（×）

56、過失型無意違章不屬章。（.×）

57、違章指揮是強迫員工。（√）

58、班組長是幫產第三責任人。×

59、班組長抓安全生產的領率。√ 60、班組長抓安全生產的主性。√ 61、班組長抓安全生產的重要現。√ 62、設備安全正常運轉時企基礎。√ 63、電氣設備檢修必須掛牌斷電。√ 64、氧氣瓶與乙炔米以上的距離。√ 65、《中華人民共和國日起施行。√ 66、開展班組安全日活動徑之一。√ 67、機器設備生產的危險包險。√ 68、機器設備的危險點包卷入點。√ 69、危險化學品按照國家相8類。√ 70、企業的安全生產規章制內容。√ 71、作業危害分析是消方法。√ 72、冶金企業的突出特傷害事故。√ 73、企業應經常開展安期持續的。√ 74、在遵守安全生產實行巡回檢查制，嚴格交接班制度，使用制度。√ 75、在發生高壓觸電事故時，電。× 76、新員工必須經過各級安崗。（X）77、人的操作活動都是通無關。（X）78、班前會過后，應任的目的。（√）79、任何單位和個人不處理。（√）80、設備整頓原則就是全第一。（√）81、化學品按其是否對人三類。（×）82、工傷傷愈上崗，3個月上崗（×）83、常用的安全標志是警標志。（×）84、安全色中紅色表示禁止息。（√）85、化學品按其是否對人造。（×）86、勞保用品的最大作用是保。（×）87、班組安全檢查表分改進。（√）88、認真開好班前會是的關鍵。（×）89、結成聯保對子后發生處罰。（√）90、安全標語可在工廠的各個。（√）91、工傷痊愈上崗后，如果時。（×）92、個人防護用品雖然不是（×）93、設備點檢分為類。（√）94、用酸類物質進行清洗省。（×）95、潤滑五定方針是：定點。（√）96、毒害品的主要特征是（√）97、原始記錄的填寫應齊全。（√）98、從事高空作業的人員，系（×）99、聯保制是全員抓安全的(√)100、除使用人外，其它人裝置。（×）

三、選擇題:（在題后供選答案中選

出正確或最佳答案，將其序號填入題中；每題1分，）

1、下列各項不屬于安全聯保的形式有:(D)D、班員聯保合同制

2、新工人安全教育介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業環境、消防設施等。重點介紹可能發生（A）的各種危險因素和危險部位。Ａ、傷害事故

3、凡是能灼傷人體組織并對金屬等物品造成損壞的固體或液體都是（C）。C、腐蝕

4、危險信息存在，但沒有給予適當的溝通或危險標記，當事人憑

（A）又不能及時發現其危險時，極易發生事故。A、自身條件

5、企業在安全生產中，安全管理要以（C）為主。C、預防

6、下列不屬于特種作業的是：（C）。C、機械修理

化學品按其是否對人造成傷害，分為（B）B、一般化學品與危險化學品

不屬于機器設備的操作制度有：（A）A.設備驗收制度

9、要建立嚴格的交接班制度。交接班人員必須（D）把生產安全等情況交接清楚，確保安全生產。D、面對面

10、調查處理工傷事故時，必須堅持事故原因分析不清不放過（D）D、事故責任人

11、習慣性違章的特點包括（D）傳承性，排泄性共5種。D、以上都對

12、違章人員的行為動機包括

（D）盲從心理、好奇心理、幫

忙心理、從眾心理、貪圖安逸心理、D、以上都對

13、公司各崗位都有安全操作規程，員工上崗前必須進行相關培訓，經（C）后，方可上崗。C、考核合格。

14、所有員工必須熟悉滅火器的（C）C、使用方法及使用知識。

15、生產安全事故，是指在生產經營活動中發生的意外突發事件，通常會造成人員傷亡或財產損失，（B）。B、使正常的生產經營活動中斷；

16、操作者離開設備時，或裝卸工件、對設備進行調整、清洗或潤滑時，都應（C）

C、停止并切斷電源。

17、班前會過后，應將班前會的內容及時進行記錄，以備發生事故時查閱，達到（A）的目的。A、查清原因、分清責任；

18、所有施工必須遵循（B）原則，即在計劃、實施、驗收過程中同時考慮安全因素。B三同時；

19、經驗證明絕大多數的安全事故與（B）有關，B 違章操作

20、班組長在安全生產中重點抓好兩類人分別是（B）B 特種作業人員和青年員工

23、安全生產事故，是指在生產經營活動中發生的意外的（C）C、突發

24、班前會記錄。班前會過后，應將班前會的內容及時進行記錄，以備發生事故時查閱，達到查清原因，分清（C）的目的。C、責任

25、習慣性違章，就是指那些違反（C）或有章不循C、安全操作規程

27、安全互保制，是以簽訂合同的形式出現，目前在我公司各班組中推行的合同形式為（B）B、個人聯保合同

28、實行“5S“管理，最終實現的目標是（D）D、員工素養的提高 一氧化碳屬于（C）C、有毒氣體

29、氣屬于（A）。A、助燃氣體

31、設備安全正常運轉是企業生產安全的（А）。А、物質基礎。

32、新入廠的員工在進入工作崗位前（С）。С、需經公司、廠級車間、班組安全教育。

33、常用的安全標志（А）。А、警告和禁止。

34、有毒物品的主要表現（А）。66、違章作業在維修行業中頻現，特А、溶解、揮發和分散性。別是在電氣維修中，尤其是在（A）

35、危險化學品包裝標志是（С）。中。A、電氣搶修С、菱形圖標。67、企業在安全生產中，安全管理要

36、劇毒品標志是（А）。以（C）為主。C、預防А、符號是黑色底是白色。68、使用危險化學品時，應避免

37、對性質不穩定的危險品應定期進（Ａ）接觸，搬運時小心輕放，行（А）。А、測溫化驗。按規定戴好防護用品。A、直接

38、鋼鐵廠煤氣中毒一般指（C）69、違章人員的行為動機包括 C一氧化碳（D）盲從心理、好奇心理、幫

39、新工人安全教育介紹本班組生產忙心理、從眾心理、貪圖安逸心理、概況、特點、范圍、作業環境、消防無所謂心理、技術不熟練、缺乏安全設施等。重點介紹可能發生（D）的知識。D、以上都對 各種危險因素和危險部位。70、應用安全檢查表一般要經過編D、傷害事故 制、實施、監督和（C）四個步驟。40、違章屬于（A）事件，所以違章C、持續改進的具體發生很難預測的。A、隨機71、設備使用守則中的四項要求是整

41、毒氣泄漏的自救與逃生，發生毒齊、清潔、潤滑、（A）A、安全氣泄漏事故時，現場人員不可恐慌，72、“潤滑五定”是指（B）、定點、要有專人負責統一指揮，井然有序地定時、定質、定量。B、定人撤離，并采取相應的(B)措施。73、崗位培訓所說的“四比”是指比B、監護 敬業愛崗態度，比職業技術水平，比

41、要建立嚴格的交接班制度。交接實際操作能力（A、比安全操作標準 班人員必須(D)把生產安全等情況交74、生產安全事故，是指在生產經營接清楚，確保安全生產。D、面對面 活動中發生的意外突發事件，通常會

43、機械點檢的目的是為了(D)地發造成人員傷亡或財產損失，（B）。現事故并及時地排除故障。D、較B、使正常的生產經營活動中斷。早 75、特殊工種必須持證上崗，并保證

44、機械設備和點檢分為以下幾類證書有效，且員工要（A）身體健康（D）定期點檢，專項點檢。D日常各職能部門必須在（B）做好安全生點檢 產的各項工作。A、相關部門同意后

45、電源起火時，應用（C）B、本職業務范圍內滅火。C、干粉滅火器77、危害辨識后，需制定（A）或控

46、火災發生時，下列行為不正確的制危害的對策。A、消除是：（B）B、進入電梯 78、公司各崗位都有安全操作規程，47、危害辨識后，需制定（Ｂ）員工上崗前必須進行相關培訓，經或控制危害的對策。Ｂ、消除（C）后，方可上崗。C考核合格。

48、使用危險化學品時，應避免79、新員工上崗需要經過三級安全教（Ａ）接觸，搬運時小心輕放，育的培訓，其中班組負責新員工的按規定戴好防護用品。A、直接（C）安全教育。C第三級。

49、班前會記錄。班前會過后，應將80、操作者離開設備時，或裝卸工件、班前會的內容及時進行記錄，以備發對設備進行調整、清洗或潤滑時，都生事故時查閱，達到查清原因，分清應（C）C停止并切斷電源。（C）的目的。C、責任81、安全標志中，在特殊情況下緊急50、習慣性違章，就是指那些違反（C）疏散的通道是指（A）A 安全出口 或有章不循，堅持、固守不良作業方82、（B）是前人在生產實踐中摸索式和工作習慣的行為。出來的，是用鮮血換來的經驗教訓。C、安全操作規程B 安全操作規程

51、通過建立(A）制，班組成員互相83、（B）是班組每天十分重要的幫助、互相監督、互相提醒，消除控安全工作內容之一。B、班前安全會制危險因素，防止發生傷害事故。84、火災發生時，下列行為不正確的A、互保是：（B）B、進入電梯

52、現場是生產的場所，是員工生產85、由于人的認識、理解、判斷失誤活動與安全活動交織的地方，也是發或疏忽、遺忘所引發的習慣性違章屬生“習慣性違章”，出現（B）事故于（A）A、無意違章的源地，狠抓現場安全管理尤為重87、（B）是消除和控制危害的一種要。B、傷亡 行之有效的方法。B 作業危害分析

53、屬于機器傷害的基本類型有：88、違章作業在維修行業中，特別是（A）A、卷入和絞纏非功過在電氣維修中，尤其是在(D)中。16.不屬于機器設備的操作制度有：D、電氣搶修（A）A.設備驗收制度89、因為大多數違章者主要是(C)認

54、“潤滑五定”是指（B）、定點、識錯誤或出于無意、無知，所以教育、定時、定質、定量。B、定人培訓非常重要。C、主觀

55、班組長或工段長違章指揮時，崗90、危險信息存在，但沒有給予適當位員工（A）拒絕聽從。A、可以 的溝通或危險標記，當事人憑（A）

56、往返運動的運動部位與固定部位又不能及時發現其危險時，極易可能之間形成的危險點是（C）C、狹窄點 發生事故。A、自身條件

57、丙烷氣屬于（A）。A、可燃氣體91、班組長宜圍繞著“走行確認制、58、交接班正確工作程序是С）。聯系呼應確認制、操作確認制、開停С、了解情況交待清楚接班。確認制”等方面進行各工種“（D）

59、勞動保護用品是保護員工安全的確認制”標準的制定。D、安全（С）。С、輔助手段。92、安全生產事故，是指在生產經營60、電氣危險的主要行式是（С）。活動中發生的意外的（C）事件，通С、電擊、燃燒和爆炸。常會造成人員傷亡或財產損失，使正61、劇毒品標志是（А）。А、符號常的生產經營活動中斷。C、突發是黑色底是白色。93、凡是能灼傷人體組織并對金屬等62、班組安全生產的目標是（С）。物品造成損壞的固體或液體都是（C）С、在完成各項任務的基礎事故為品。C、腐蝕零。94、危險貨物包裝標志是用來標明63、溫度危險中的高溫是指（С）。（D）危險品的。D、化學 С、高于32℃。95、班組是企業的最小（B）單位，64、不屬于機器設備的操作制度有：班組管理是生產企業管理的基礎。（A）A.設備驗收制度B、生產65、發生毒氣泄漏時，現場人員不可96、化學品按照（A）分為一般化恐慌，要有專人負責統一指揮，井然學品和危險化學品兩類。有序地撤離，并采取相應的（B）A 是否對人造成傷害措施。B、監護97、腐蝕品的主要特征包括：強烈腐

2蝕性、氧化性和（C）。C 稀釋放熱 98、危險貨物包裝標志必須指出危險貨物的（A）。A類別和等級99、（B）是消除和控制危害的一種行之有效的方法。B 作業危害分析 100、違章的多發時間一般是在（B）。B 節假日或交接班

四、解釋題:(每題4分)

1、急性中毒：員工在短時間內攝入大量有毒物質，發病急，病情變化快，致使暫時或永久失去工作能力或死亡的事件。

2、安全生產確認制 答：安全生產確認制是指用反復核實、復誦、監護、設標志提醒以及操作票等方法，在作業之前和作業過程中，針對本崗位的安全要點和易發生傷害事故的因素，必須做到確實認定、確實可靠、確實準確地去執行，以避免由于想當然、猜測、遺忘、誤會、疲勞、走神、情感異常等因素引起的失誤，并形成制度。

3、特種設備： 有國家認定的，因設備本身和外在因素的影響容易發生事故，并且一旦發生事故會造成人身傷亡及重大經濟損失的危險性較大的設備。

4、設備的點檢：是指按照一定標準、一定周期對設備規定的部位進行檢查，以便及早發現設備故障，及時加以維修調整，使設備保持規定功能的一種設備檢查與維修方法。

5、特種作業：是指容易發生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全的重大危害的作業。

6、生產安全事故：是指在生產經營活動中發生的意外的突發事件，通常會造成人員傷亡或財產損失，使正常的生產經營活動中斷。

7、設備的基本四項要求？答：1整齊2清潔3潤滑4安全

8、崗位安全應急卡：是指企業通過風險評估，危險因素的排查，確定危險崗位，有針對性地制定各種可能發生事故的應急措施，從而編制具有應急指導作用的簡要文書。

9、習慣性違章：是指那些違反安全操作規程或有章補循，堅持固守不良作業方式和工作習慣的行為。

10、作業危害分析: 作業危害分析對作業活動的每一步驟進行分析,從而辯識潛在的危害并制定安全措施.實施作業危害分析,能夠識別作業中潛在的危害,確定相應的工程措施,提供適當的個體防護裝置,以防止事故發生.11、維修保養制度 設備長期使用，必須造成各種零部件的松動，磨損，從而使設備狀況邊壞，導致動力性能下降，安全可靠性降低，甚至發生事故。

12、班組安全責任制： 答：就是對班組中所有崗位的每個人都明確地規定在安全工作中的具體任務、責任和權力，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確，功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同全體員工聯結、協調起來，形成一個嚴密的、高效的安全管理責任系統。

13、習慣性違章具有哪些特點？ 答：麻痹性、潛在性、頑固性、傳承性、排他性。

14、違章指揮：強迫員工違反國家法律法規、規章制度或操作規程進行的行為。

15、違章操作：員工不遵守規章制度冒險進行操作的行為。

16、機械傷害：指機械設備與機械工具引起的絞、碾、碰、割、戳等人身傷害事故。

17、安全生產：是指生產、經營活動中的人身安全和財產安全。

18、重大危險源：是指長期地或臨時生產，搬運使用或儲存危險物品，且

危險物品的數量等于或超過臨界量的單元。

19、危險物品：是指易燃易爆物品，危險化學品，放射性物品等能危及人身安全和財產安全的物品。20、作業危害分析:

作業危害分析對作業活動的每一步驟進行分析,從而辯識潛在的危害并制定安全措施.實施作業危害分析,能夠識別作業中潛在的危害,確定相應的工程措施,提供適當的個體防護裝置,以防止事故發生.五、簡答題:(每題10分)

1、簡述生產事故的緊急處理程序。

1.切斷有關動力來源，如氣（汽）源、電源、火源、水源等。2.救出傷亡人員，對傷員進行緊急救護。3.大致估計事故的原因及影響氛圍。4.及時尋求援助，同時盡快移走易燃、易爆和劇毒等物品，防止事故擴大。5.采取滅火、防爆、導流、降溫等緊急措施，盡快終止事故。

6.事故被終止后，要保護好現場，以供調查分析。

2、班組文明生產5S活動的內容 1.整理與安全：即區分要與不要的物品，保留必要物，將不要的物品清楚出工作現場。2.整頓與安全管理：即制定放置

標準，把必要的物品按規定的標準正確放置。

3.清掃：即清除工作場所內的臟

污，使建筑物的前面、地面、設備、物料、辦公用品及其它物品一塵不染。

4.清潔：即將整理、整頓、清掃

實施的做法制度化、標準化。并使之得以貫徹與執行。5.素養：即形成好習慣，依據規

定做事，培養事事認真鉆研，積極改善進取得精神。

3、預防班組習慣性違章措施？

答：1加強教育，培訓，提高思想認識。2抓好崗位培訓。3開好班前會。4建立班組成員互保制。5建立健全安全檔案。6開展危險認知活動。7重點抓好特別人群。8狠抓現場安全管理。9要養成良好的習慣。10培養良好的安全文化氣氛。11盡可能采用防錯，容錯措施。

4、、違反勞動紀律的表現有那些? 答:1上班飲酒,甚至上班時飲酒.2上班無故遲到,下班早退溜號.3工作時開玩笑,嬉戲打鬧.4不按規定穿戴工作服和個人防護用品.5在禁煙區隨意吸煙,亂仍煙頭.6不堅守崗位,隨意串崗聊天.7業余生活無規律,上班時無精打采.8工作時精神不集中,思想開小差.9上夜班時偷偷睡覺.10不服從上級正確的調度指揮,自作主張隨意更改規章.11無視紀律,自由散漫,上班時心不在焉.5、違章人員有哪些行為動機？

有僥幸心理、惰性心理、逐利心理、逞能心理、麻痹心理、幫忙心理、冒險心理、貪圖安逸心理、無所謂心理、從眾心理、盲從心理、好奇心理、技術不熟練心理、缺乏安全知識，不知不覺違章。

6、班組長的安全生產職責是什么？ 答：（1）貫徹執行企業和車間對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

（2）組織員工學習并貫徹執行企業、車間各項安全生產規章制度和安全技術操作規程，教育員工遵章守紀，制止違章行為。

（3）組織并參加班組安全活動日及其他安全活動，堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結安全。

（4）負責對新工人（包括實習、代培人員）進行崗位安全教育。

（5）負責班組安全檢查，發現不安全因素及時組織力量消除，并報告上

級。發生事故立即報告，組織搶救，保護好現場，并做好詳細記錄，參加事故調查、分析、落實防范措施。（6）負責生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急需器具的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行。督促教育員工合理使用勞動保護用品、用具、正確使用各種防護器材。

（7）搞好“安全月、安全周”活動，組織班組安全生產競賽，表彰先進，總結經驗。

（8）負責班組建設，提高班組管理水平。保持生產作業現場整齊、清潔，實現文明生產。

7、班組長抓安全生產的領導方法？ 答：(1)以身作則，做好表率。（2）要貫徹依靠群眾的原則。（3）要貫徹法制的原則。

（4）班組安全管理要“嚴”字當頭。（5）要獎懲兌現。（6）實行民主管理。

（7）開展各種形式的安全競賽。（8）號召肯干，起模范帶頭作用。（9）要搞好與班組員工的團結。

8、班組安全生產事故的原因有哪些？

①安全生產意識淡薄②未經培訓上崗，無知釀成悲劇③違反安全生產規章制度導致事故

④違反勞動紀律引起安全事故⑤違反安全操作規程

1、班組長必備的安全意識（1）做要有超前的安全意識：

即防在前，想在前，做在前。

（2）要有認真負責的工作態

度；

（3）要有比較豐富的生產實踐

經驗；

（4）懂得有關安全技術知識；（5）要有一定的科學文化知

識；

（6）會思想工作。

9、班組安全工作的內容包括哪些？（1）貫徹“安全第一，預防為主”的方針，建立和健全安全生產責任制，認真執行安全工作規程，執行上級有關安全生產的文件、指示和規章制度，做到安全文明生產。

（2）堅持不懈地開展違章工作，杜絕違章現象發生。

（3）貫徹執行生產安全預警工作。（4）做好安全教育和安全技術培訓工作。

（5）做好安全例行工作。

（6）做好勞動防護和安全工器具的管理

（7）按照“三不放過”的原則，分析、查處不安全情況。

10、什么是危險化學品？

具有易燃、易爆、毒害、腐蝕、放射性等危險特性，在生產、儲存、運輸、使用和廢棄物處置等過程中容易造成人身傷亡、財產毀損、污染環境的化學品均屬危險化學品。

第五篇：班組長安全管理職責

班組長安全管理職責

⑴班工長是所屬班組的安全、生產第一責任者

①領會上級的安全生產方針和需求,做到認真貫徹執行。積極組織參加每周的安全技術學習和安全活動。

②認真學習作業規程措施的規定和施工程序、質量標準,做到一絲不茍,照章辦事。按程序、質量標準施工。

③深入了解施工現場的情況,做到心中有數,正確指揮,制止違章行為的發生。

④知道本班職工的思想狀況,做到有針對性地幫助教育和重點檢查。

⑵搞好現場管理和設備管理

①召開班前會,安排工作人員,交待安全要點,檢查安全防護裝置和勞保用具的佩帶情況,準確及時地統計班組成員完成任務等情況。

時時處處了解職工的安全思想動態,發現職工休息不好情緒差以及酒后上崗要立即阻止。全面負責職工工作中現場安全。

③設備管理要堅持八字要求:整齊清潔,潤滑安全。嚴格執行設備管理條例,堅持日、周、月檢制,專人負責,按時參加周檢、月檢。

④每周二次檢查設備運行保養情況及記錄填寫情況,并在各種檢修記錄本上簽字。

⑶搞好班組技術培訓工作

①按月度計劃組織班織成員進行業務學習和崗位練兵。

②進行質量意識教育,樹立質量第一的思想。

③開展技術革新,推廣應用先進技術和新產品。

④推行崗位手冊,做好上崗前的考核、試崗和上崗等工作。