第一篇：壩頭中學703班班級工作計劃1

壩頭中學703班班級工作計劃

(2010-2011學年度第一學期)

一、工作目標：

1、消除區域觀，培養集體榮辱觀，壩頭中學703班班級工作計劃1。

2、加強體質鍛煉，增強學生體質。

3、加強目標培養，增強學生自信心和責任感。

4、注重心理疏導，營建積極、健康、向上的班風。

二、主要措施：

1、通過學習“中學生日常行為規范”、“學生一日常規”、“四嚴禁”等學校管理措施規范學生行為。

2、通過“班級公約”的擬定執行將學生行為規范轉化成學生行為習慣。

3、通過“主題班會”培養學生的安全意識、法紀意識、國防意識、衛生與健康意識、團隊意識等。

4、通過認真、細致、深入了解學生各種動態，注重平時工作，注重小事管理，讓每一個學生均感受到老師的關切與愛護，激發上進心與責任感。

三、活動安培：

周次日期活動安排備注

18.30-9.5學生進班，領取課桌椅，分發課本，入學教育。

29.6-9.12組建班委會，校紀班規學習，行為規范，課代表、組長任命，獻愛心捐款活動，除草大勞動，工作計劃《壩頭中學703班班級工作計劃1》。

39.13-9.19安全教育主題班會。

49.20-9.26教室布置，班級公約制定。

59.27-10.3發展新團員，國慶長假。

610.4-10.10秋季傳染病防治宣傳

710.11-10.17國防教育主題班會

810.18-10.24單元測試，思想動員。

910.25-10.31理想前途教育

1011.1-11.7貧困寄宿生生活補助發放

1111.8-11.14防火安全教育主題班會，16屆冬季田徑運動會，期中考試。

1211.15-11.21期中考試結果分析，運動會小結，學生心理疏導。

1311.22-11.28心理健康教育主題班會

1411.29-12.5結合“安全衛生大檢查”強化學生安全衛生意識

1512.6-12.12校服發放，穿著攀比心理危害分析

1612.13-12.19血防教育主題班會

1712.20-12.26復習總動員

1812.27-1.2學生素質評價

191.3-1.9人口與計劃生育健康教育主題班會，“三好”、“優干”評選工作

201.10-1.16寒假作業發放。

211.17-1.23期末考試，成績通知單寄發。

說明：班級管理有更多的偶然性和突發性，未盡事宜見班主任工作手冊。

第二篇：壩頭中學2013年秋季德育工作計劃

壩頭中學2013年秋季德育工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，繼續推進德育工作三年提升行動為主線，以福建省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規范養成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，積極創建和諧民主的人文環境、生動活潑的育人環境和與時俱進的發展環境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養。

二、工作目標：

1、一個總目標：促進學生和諧發展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。

2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進一步完善德育內容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。

3、三個階段目標：初一年段以“適應教育”為支點，以“規范行為”為目標，以養成教育和學法指導為重點；初二年以“發展教育”為支點，以“穩步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。

三、工作重點：

1、加強隊伍建設，提高工作水平。

⑴ 加強教師的師德師風建設，開展塑師魂、正師風、講師德活動，樹立為人師表的典范作用，使每位教師都能夠嚴格遵守師德師風規范，增強教師的愛崗敬業精神，爭做一名樂于奉獻，社會認可的合格的人民教師。按照教育局要求和部署，認真做好2012-2013教師師德考核工作。

⑵ 確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。堅持全員、全方位、全過程的大德育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。

⑶ 重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業心和責任感。繼續選派優秀班主任參加2013年泉州市骨干班主任培訓。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態，不斷學習、實踐、創新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

⑷ 繼續做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發班主任的工作主動性、積極性和創造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質評定。

⑸ 繼續做好校本德育教材的編寫和完善工作，鼓勵全體教師特別德育管理干部、班主任從班級常規管理、班級活動創新、心理健康教育、個別學生教育、家庭教育、生命和幸福教育等方面記錄自己在教育實踐和生活中發生的真實鮮活新穎的教育事件，并運用有關最新教育理論，結合案例進行細致分析和深入剖析，寫成案例或論文，參加泉港區2013年優秀德育案例評選活動。

2、加強養成教育，促進健康成長。以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班會課等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛生教育活動。要求學生養成良好的行為習慣，培養良好的情操和自我素質與能力的提高。推薦和選送學習優秀、管理能力突出、思想上進的學生參加省市區三好生、優秀學生干部的評選。

3、開展“學雷鋒，做有道德的人”主題教育

為進一步加深學生對雷鋒精神和“灑掃應對”內容的認識和理解，培養未成年人懂禮知節、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結合我校實際，擬定 2

組織開展班級系列德育“八個一”活動：開展一次“節日小報”比賽活動，開展一場經典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展 “生日問候”“日行一善（孝）”感謝行動，開展“認星爭優、做美德少年”活動，寫一篇體會日記（博文），利用寒假期間開展“三關愛”活動。

4、積極開展“書香校園”活動。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在認真組織開展“中華經典誦讀”和“學雷鋒，做有道德的人”為主題的第二十屆全國青少年愛國主義讀書活動的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”及“文明小博客”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀深厚的文化內涵。

5、加強環境創設，活躍校園文化。充分發揮師生的審美能力和智慧資源，做好新教學樓的文化環境建設和布置，創設激勵、健康、陶情、益智的文化氛圍。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，營造良好的學習環境。繼續開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學年開好局。

6、加強活動引領，豐富校園生活。結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節”、“國慶節”、“紀念12·9運動”、“元旦”等節假日，開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。利用12月26日毛澤東誕辰120周年的紀念日，開展毛澤東詩詞朗誦比賽、毛澤東詩詞書法比賽、“追憶領袖”征文比賽等活動。精心籌備、組織開展“我的夢·中國夢”集體朗誦活動和2013年秋季校運會；選送優秀運動員參加2013年泉港區中小學生田徑運動會比賽。

7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，邀請學校治安副校長和校外輔導員到校舉辦安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校 3

園的整體安全。

8、繼續做好青少年普法和六五普法教育活動。2012年11月14日，泉港區“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動啟動儀式在我校舉行，泉港教育信息網、泉州市教育局、福建省教育廳、全國青少年普法教育活動辦公室等新聞媒體都進行了報道。我校積極響應，圍繞法制教育，開展豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的宣傳活動，使廣大學生受到了一次比較系統、深刻的法律法規教育，對改善校風、促進校園和諧發展都起到了積極作用。我們將繼續加強普法教育，通過法制講座、學科滲透法制教育、法制知識競賽，手抄報、心得體會、演講比賽等活動，通過零犯罪學校創建，使廣大學生接受到比較系統、深刻的法律法規教育，同時也改善校風、促進校園的和諧發展。

9、加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，共同關注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。利用“心靈驛站”心理輔導室設立“家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。組織成立新一屆家委會，在期中考后舉行學生家長座談會，組織家長進行家教經驗交流活動。

10、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據泉港區教育局的安排，十一月份將組織初一年段學生前往泉港區中小學生社會實踐基地參加社會實踐。

總之，本學期政教處將在學校領導的正確領導下，在各職能部門、各處室的大力協助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的共同配合下，我們一定要認真、踏實、創新、勤勉地工作，互相協調，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。

泉港區壩頭中學政教處

2013-8-26 4

第三篇：壩頭中學2007年春季開學工作匯報材料

2007年春季，我們嚴格按照上級會議精神和文件精神組織部署了新學期的開學工作：3月3號召開了行政會，3月4日上午召開了全體班主任會，下午召開了全體教職工大會。一系列的會議上傳達了上級會議和文件精神，宣傳學習了一系列新機制改革的政策內容，部署了本學期的開學工作和教育經費保障新機制的貫徹落實工作，3月5日全校師生按上學期末會議要求統一返校趕上新學期的第一節課，總務處相關人員分年級分批次進班按新政策新機制繳費，班主任注冊，截止3月6日下午3時已到校學生達1361人，與去年期末考試學生數相對持平，在繳費注冊、上課的同時班主任及科任教師隨時關注學生動向，及時與流生家庭進行電話聯系、家訪動員。相對于以往，今年的開學工作程序更加井然、緊湊，以前幾十人甚至幾百人同搶一窗口交錢的擁堵場面不見了，也避免了一系列的安全隱患。

為貫徹落實農村義務教育經費保障機制改革工作，學期初一系列會議反復學習宣傳相關的文件、政策，開學時，學校醒目處張貼了開學通告，致家長的一封信，免除義務教育階段學雜費的宣傳畫，第一天的班會課上向學生宣傳義務教育經費保障機制改革政策，向學生發放宣傳卡，告知家長、并向社會宣傳，要求在班級黑板報上辟專欄作宣傳，許多班級有不少學生寫了免除義務教育階段學雜費的感受，在新機制的具體落實過程中，我們要求很嚴，做得很細，嚴格按上級會議和文件精神，免除學雜費，只按規定標準收取課本費，作業本費，寄宿生的寄宿費，（非寄宿生一律不準收取寄宿費）。同時根據學生自愿原則按標準收取基礎訓練、暑假作業、初三綜合練習冊等費用，絕不允許巧立名目亂收費，搭車收費，我們對收費的項目、標準、依據進行公示，規范開出收據，一生一張，對于貧困的學生我們嚴格執行“兩免一補”政策，對于他們的教科書的費用給予全部免除，目前我校負債近20萬，一部分為對項目經理的工程陳欠達9萬元，一部分為對教師住宅樓集資款陳欠近10萬多元。對于這些陳欠，我們打算逐年爭取鄉政府對學校陳欠的歸還來還清，在目前經費拮據的情況下，我們暫停對教師住宅樓陳欠的歸還，我們學校一貫嚴格執行財務管理制度，嚴格收支兩條線，堅持一本賬，杜絕賬外賬，封殺小金庫，會計能及時記賬、報表，2007年新賬已經建立并結轉舊賬，我校的后勤管理真正做到了“兵馬未動，糧草先行”。大部分要添置、購買的教學、生活、辦公、管理等書籍、用品，器材在開學初已準備就緒，為教師的全身心的教學提供了強有力的物質后勤保障，我校的師生食堂正在按進度施工，目前二層框架已封頂，經費根據合同條款按進度已撥付項目經理。

06年為師德建設年，我們開展了各階段的活動，我們提倡講師德、樹師風，塑師形，重師道、鑄師魂，教師們學法規、鉆理論、做筆記、寫心得、作反思。06年底，教師們的學習筆記、心得體會、自查報告全部上交歸檔，當然在學習查擺過程中也發現教師當中有不少問題存在，如不履行正規請假手續私自調課，致使教學秩序較混亂；整個學期中作業偏少，備課過于簡單；坐班不規范，頻繁串辦公室，從事與教育教學無關活動，擾亂辦公秩序的；教研氣氛不濃，教師進取心不強，業務不精、不敬、不進等，本學期教務處將針對這些突出問題進行整改。

一直以來，我校嚴格按部頒標準開齊課程、開足課時，音、體、美等課程上課表，教師進課堂，本學期，我們安排住宿生上晚自習，不搞加班加點，雙休日不上課?！读x務教育法》、《未成年人保護法》于去年各教師進行了自學，今年3月份將打算進一步學習鞏固，為加強學生的安全工作，本學期我們制訂了《壩頭中學重、特大安全事故應急預案》，在教師中作宣傳，同時要求各項安全工作以預防為主。

新的學期，新的機制，我們全體教職工正在以新的精神風貌創造新的輝煌。

第四篇：鄉壩頭日記

四川話中，“鄉壩頭”就是鄉村里面，我、蔡睿奇、張天怡三家今天就去了中江“鄉壩頭”。

到了鄉下，只見深黃色的水稻成片成片的，緊挨著，不愿分離。谷子隨著風向我們點頭，并說：“歡迎光臨!”對面小河旁有人釣魚，去看，還釣起一條小魚呢!喲，那邊有人在打谷子!大家隨著聲音走去，越近聲音越大。看，打谷機!打谷機看起來并不是高等機器，需要人來操作?？晌也⒉粚Υ蚬葯C感興趣，我對一旁挖花生的人感興趣。他們拿著小鋤頭，往花生叢里一敲，再一拉，花生就出來了。我也想試試。

我選擇了一棵綠色的花生藤，用力一拔，呵，花生!我輕輕地把花生摘下來，丟進主人的筐里。后來，蔡睿奇借來了小鋤頭，他負責敲，我負責摘，配合得很好。干累了，我吃了幾顆自己挖的花生，這花生很嫩，還帶有絲絲甜意，我喜歡這種味道!

不久，我不想干了，便去觀察打谷子。農民在辛勤工作，他們把收割了的谷子拿出一捆，把谷子放到機器里轉上幾下，本來結有碩大果實的桿子，立刻脫了上衣，只剩下幾片光禿禿的葉子。

咦，張天怡呢?哦，原來她跑回車子旁聽音樂去了，她似乎不喜歡鄉村風景啊。

“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”盡管鄉村的小路坑坑洼洼，滿是泥土，但我認為它和“鄉壩頭”的風景一樣美麗。

第五篇：壩頭中學八年級09年春季收費匯報材料

壩頭中學八年級09年春季收費匯報材

料

宿松縣教育局：

本學期我校按市縣教育局文件及會議精神于2月6日正式開學。在收費上嚴格執行上級會議精神和文件精神，落實各項收費政策。拿八年級為例：作業本費20元/生，一生一據；印制作業采取學生自愿簽名的形式收取，107元/生，一班一據。對國家、省定教科書全免，對寄宿生寄宿費全免，對學雜費全免。絕無二次收費、搭車收費、亂（濫）收費現象。對于規范學校、班級、個人收費行為，學校采取了一系列舉措：

一、實行收費永久性公示：包括收費項目、標準，設立校外收費監督員，公布舉報電話。

二、在行政會、教師會、年級會、班主任會等各種不同形式的會議上學文件，宣傳收費政策，要求全體教職工嚴格執行。

三、把收費政策形成文字見諸于學校工作報告、學校工作計劃等文件中。

四、與各班主任簽訂收費管理責任書：出現亂收費，通報全校并實行“一票否決”，不評文明班級和先進個人，違規收取的費用全部退還給學生。

五、制定了《壩頭中學關于禁止亂收費實施細則》：各班級設立班級收費的監督員，學?？倓仗幟吭屡e行收費監督員會議，對班級、教師收費情況進行調查。發現問題一查到底，情節嚴重將上報上級主管部門。

六、嚴禁為學生代購、代銷學習用品和學習資料，除學校公示性收費外，不得向學生以任何名目收取費用。

得知八年級收費有家長舉報，學校、總務處迅速組織了調查。首先，立即召開了八年級班主任會議，重申堅決不能闖紅燈踩紅線，有違規收費行為立即自查自糾，退還給學生。其次，總務處迅速召開班級收費監督員會議，調查各班各科收費情況，大致情況如下：

一、舉報本期八年級收取130元/生不屬實，實收127元/生。開學通告和收費公示標得很清楚，有部分班級班委會把“找零”部分作為班級零星公用開支，學校已責成相關班級立即退回。

二、在教學過程中，各教師為提高教學質量，結合本學科特點，引導學生正確地而不是盲目地選購資料。八年級中考科目六科，科任教師不同時間宣傳引導，學生回家要錢買資料給家長留下“學校周周交錢”的印象。

三、各班級、各教師引導學生自購的資料，價格合總不一。最少班級一學期各種資料費用55元，最多班級118元。同時各科資料都是建立在學生自愿購買的基礎上，不統一，不強求，有些資料僅部分學生購買。

四、有部分學科教師在教學過程中引導學生購資料、字典、詞典、文言文譯注、現代文閱讀、字帖等工具書，甚至引導學生購英語復讀機，學習機等。這些加起來費用大起來了，個別家長不理解，認為是班級行為、年級行為甚至是學校行為（有家長找過學校）。

五、舉報08年秋季年級收費500元/生嚴重失實，純屬無稽。同樣是結合會議及文件精神收取。

六、不排除在調查過程中，部分教師隱瞞事實，在平時的教學中推銷或變相推銷資料，無形中導致個人綁架了班級，班級綁架了年級，年級綁架了學校；不排除部分學生在家欺騙家長，借班級、教師之名周周要錢，家長誤解；也不排除社會上有個別別有用心的人不希望看到學校的穩定健康有序發展故意制造麻煩甚至事端。

誠然，在平時的管理工作中，學校特別是校長碰到過許多的無奈和困惑。如教師引導學生自購資料有沒有錯?變相推銷資料從中牟利學校該如何妥善處理等？

對于此次收費舉報，望教育局領導予以明察，堅決杜絕班級、個人亂收費、違規收費的不正之風。

宿松縣壩頭初級中學

XX-3-30