第一篇：2013年度鉗工班組建設計劃

紅四煤礦機電隊鉗工班2013年度

班組建設實施計劃

一.指導思想

通過實施班組建設,在往年班組建設成就的基礎上實現抓好基層基礎的工作要求。使班組各項工作邁上新的一個臺階且推動精細化管理的落實，培養出具有豐富經驗的班組長及高素質的員工為我礦的早日投產貢獻一份力量。

二.班組建設的組織機構及責任分工

1.組長；趙濤濤

副組長；曹振寧

負責人；宋廣浩

2.班組成員

馬學林吳秀群魏強武常華張海飛王長春楊永來閆曉陜孫輝李 鵬伊濤

3.職責分工

安全網員-閆曉陜青年監督員-武常華 材料委員-伊濤

（一）安全網員的職責：

1、負責責任區域的安全監督、檢查，對不安全隱患應及

時處理，處理不了的重大隱患要及時匯報。堅決制止“三違”，確保區域內無違章指揮及違章作業。

2、積極檢舉、揭發班組長、區隊長、安全員的違章行為。班組長不在現場，擔當起班組長的安全責任。

（二）青年監督崗員的職責：

1、配合安監部門，協助集團公司、礦(廠、處)、區(隊、科、車間)、生產班、組貫徹執行黨的安全生產方針，確保在安全的前提下，全面完成和超額完成生產計劃。

2、利用總崗集中和分崗崗位(在本職崗位開展監督)相結合的形式監督檢查生產中的不安全因素，開展“三違”治理，排除安全隱患，制止不規范操作行為，及時反映和查處生產中的事故隱患和違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行為。

3、利用一切宣傳形式，宣傳國家安全法令，宣傳《煤礦安全規程》、《煤礦操作規程》、《煤礦作業規程》，普及安全知識，教育員工養成規范操作、遵章指揮、蓋章作業、遵守勞動紀律的好習慣。

4、及時分析安全生產形勢，主動提出關于安全生產的合理化建議。

5、推廣安全生產經驗，表彰安全生產典型。

（三）材料委員：

掌握了解設備運行情況，積極督辦生產所需材料，按要求

做好申報工作。

負責材料的申請，辦理工作，做好材料、配件的質量檢查和數量核實。

嚴格按制度辦事，做到帳、物兩對口。

對損壞或規格不符及質量不合格的物件，主動配合有關人員進行查明原因，做到當月處理，不留隱患。

加強學習，遵紀守法，不損公利己，努力完成任務。存放物料整齊有序，嚴防丟失或損壞。

保持室內外干凈整齊。

三.班組建設的工作目標

2013年度班組建設活動的開展，建立嚴格的獎罰機制結合神華寧煤班組建設的先進成果，全面提升班組管理水平，實現班組管理的目標及質量實行數據化，基礎管理規范化、現場管理標準化、專業管理流程化管理辦法更科學化再者成本控制要精細化的工作目標。

四.重點工作計劃

1、全面提高班組長素質，健全班組安全生產責任制。

班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理，班組長必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責任人，應加強自己的安全生產意識、安全知識

素養和安全責任感。以班組長為班組安全第一責任人，健全班組安全生產責任制。

2、貫徹以人為本的安全生產方針，創建班組特色安全文化。人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎。積極開展凱立公司班組特色的安全文化，以實現人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。一是積極開展安全教育宣傳活動，反事故教育活動，隱患排查活動。二是發揮好管理規范作用。在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章操作。為員工創造優美、舒適的工作生活環境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。

3、規范班組基礎管理和現場標準化作業流程

以“軍事化實施方案”推行為契機，結合集團公司安全性評價要求，規范化班組基礎管理，從上班的第一時間到下班，從思想到行動，實現規范化的基礎管理制度。推行作業標準化，將每一操作程序和每一動作進行分解，以規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果。班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生。力爭把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上

控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班。企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。更者要把績效考核工作實現指標化的要求結合精細化管理的要求將月初工作計劃，質量標準，生產任務和材料消耗等指標分解到個人月底已指標任務的完成情況作績效考核。工作管理必須按照實事求是的要求去積極地做好班組建設工作。

五.具體績效考核內容

1，班組學習好

按規定參加礦上隊里的政治學習安全知識培訓和其他活動并做好記錄。做好每日一題的記錄理解按要求參加周評月考成績合格。

2任務完成好

保質保量完成當班工作達到安全質量標準化的要求且材料消耗在計劃之內的。

3，安全工作到位

當月未發生輕傷及以上事故未發生各類“三違”能及時查找危險源并有效排除安全隱患。

4，團結協助好

工作中 未出現各類糾紛的現象，與其他班組成員之間沒有

出現任何推諉扯皮的現象。

六.具體執行由班組長及負責人落實實施。

第二篇：鉗工班組2013班組建設

機電隊2013年鉗工班

12月班組建設暨年終總結

集團公司班組建設的開展已有兩年余，在我們的建設中真正的落實是在今年。操作學習，崗位練兵、事故演練和日常生產數據統計，讓我們這些適應了粗放型的只知道一味為完成任務而不懂得管理方式的班組成員，著實的感到了吃力和任重道遠。但也正是因為這種種困難的存在，不斷的遇到問題，不斷的解決問題，使我們經歷了促進班組建設過程中所有的問題。使得近一年的努力富有成就感和夯實。”班組建設中，盡管存在著諸多的不足，但近一年的付出還是讓我們學到了豐富的知識，積累了寶貴的經驗。從班長，班組成員從班組內的核心，到全部成為班組建設的倡導者和執行者。通過這一過程的建設給了為許多的感悟，啟發和鞭策。

對于我們的班組管理方式而言，集學習、安全、清潔、和諧、節約等重要內容于一身是我們打造班組的新生事物，它囊括了集團公司的文化氛圍。而我們的班組又企業的細胞。一個健全的，合理的班組才能真正意義上搞好生產經營和安全生產。

一、工作零違章，安全零事故

班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的根基，根基不牢固，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產的狀況。可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”。只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才能落到實處，安全管理才能收到實效。

事故的發生往往十分簡單，只有把握住其中一個環節，就可以避免事故發生。基于安全責任重大，血的教訓警示我們：必須帶著感情抓安全。因此，用嚴謹、認真的態度來對待，自覺的精力用到一項工作上，聚精會神，專心致志，帶著感情去做，才能干好此項工作。因此通過倡導班組建設安全型重要內容，提高我們班組成員安全生產的意識，做到措施到位，形式不走過場，同時，責任心的提高還可以及時發現和消除安全隱患。

另外在實際操作中，為了達到安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅持、認真召開班前安全會;堅持每月開展班組安全活動；堅持做好日常安全檢查工作；做好班組安全教育工作；工作踏實，不走過場，不搞臨時突擊。

二、發展才是硬道理

要想打造一流的班組，就必須提要班組成員的綜合素質，因此就要求我們不斷的學習，提高自己。班組恰恰是培育人才，激勵人才最重要、最直接的陣地，所以說學習型班組建設時企業核心競爭力的本質要求。

學習型班組的建設，提高了我們的創新思維和創造能力。我們通過一幫

一、崗位練兵等途徑提高班組成員的整體工作水平，企業的生存和發展已不再是單純依靠降本增效，而是更多的體現在創新、學習以及反應速度的提升。我們通過開展工作中舉I反三的方案集思廣益讓大家的合理化建議都能運用所以學習型班組建設是有效的把學習轉化為創造力，通過集體學習，持續激發員工的創新欲望，使班組成員在交流互動中各具特色的創新思維和創造性才能。

另外，學習型班組還促進了企業的和諧建設，充分挖掘學習型班組建設的和諧內涵，讓我們心更平，氣更順，干勁更足。能夠有效的促進企業全面系統和可持續發展，加強學習型班組的減少，可以讓企業核心競爭力的提高建立在牢固的基礎之上。

三、團結協作

像煤炭行業中，各生產單位都是以“班組”為單位的形式存在的，而這種存在方式恰恰表明了一個人的成功不代表成功，一個團隊的成功才是卓越的。這就好像正常運轉的機器，我們是機器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作機器才能正常工作。如果只有一個零部件在起作用，那么著臺機器就發揮不了作用，無法正常生產或者說可以直接報廢，所以團結協作即：和諧型班組是班組建設的第一要義。

四、合理利用資源

合理利用可以理解為節約型班組建設的重要內容，而節約型和清潔型則又是環環相扣不可分割的。在日常生產管理中，往往存在“猴子管理”，既浪費了時間和資源，也沒能解決問題，取得效益。當我們接受一項不能完成的任務時，會出現兩種情況，第一種是人為自己絕對玩不成任務；第二種是通過潛能激發很好的完成了任務。無論面對任務是哪一種可能性，都應該合理的利用的有效的資源和時間，變被動為主動完成任務。

善于利用有效的資源，既不浪費，又能將工作做好，而且還不污染環境，這是一種工作藝術，而這個藝涵蓋了公司采購—生產—銷售

—服務的所有內容。

班組建設的重要內容是時代發展的和諧產物，是管理模式不斷完善的結晶。

通過這一年時間的努力，學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅是我們班組建設的目標和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這內容拓展延伸，那么，無論工作，學習，還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們的成功必將成就集團公司的華彩篇章。

紅四煤礦機電隊鉗工班

第三篇：班組建設計劃

班組建設計劃

班組建設活動是基層組織建設的一項重要工作，是基層班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創建“和諧班組”活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好工作氛圍，以帶動其他員工整體素質的提高，從而促進整體更新加快發展。

在2010年里我們要深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用，以點帶面，實現員工的全面發展，創造工作新局面。特制定工作計劃如下：

7月：

1、整理班組基本情況，做好班組建設的相關準

備工作。

2、整理班組建設的相關資料。

3、擬訂班組文化建設各項制度。

4、建設文化墻并及時更新。

九月：

1、開展關于班組建設活動的宣傳工作，發放班組建設的宣傳資料。

2、組織開展QC活動啟動會，擬訂QC活動主題，QC活動的正常開展，QC活動總結復查。

3、更新文化墻。

十月：

1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經驗，其心協力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、開展節約型班組活動從我做起。

4、更新文化墻。

十一月：

1、組織讀書活動，培養員工的自我學習精神。

2、組織社會公益活動，積極清潔衛生，還地球一個藍天白云的世界

3、更新文化墻。

十二月：

1、收集整理班組文化建設活動的資料。

2、完成班組優秀積極分子的評選。

3、做好本班組工作總結。

4、召開班組年終總結會。

5、更新文化墻。

第四篇：班組建設計劃

班組建設計劃

一班班組建設工作計劃

隨著標準化風電場建設的逐步深入，大黑山風電場在龍源公司的帶領下積極開展各班組的建設工作。運行一班依據風電場標準化管理制定本班組建設工作計劃。具體如下：

一、運行一班成員在2013年這關鍵的一年更應該繼續加強該班組崗位職責與工作標準的學習工作，并能熟練掌握各項工作的管理流程。每季度組織標準化管理培訓、考試，使班組成員對標準化流程用更深刻的認識，從而能更好地指導工作。

二、每月、周初制定本班月、周工作計劃，并具體組織實施，完成風電場下達的各項技術指標和工作任務。

三、定期參加風電場組織的安全活動，分析安全形勢，研究安全工作，落實安全管理辦法。在春秋季節組織安全檢查，做好防汛及災害季節的防范工作。

四、對轄區內的電力設施定期開展巡視、檢查、試驗、維修和檢修等工作，對設備缺陷做好記錄，并按缺陷等級分類處理。

五、按照龍源集團的要求，完成今年的發電量目標。

運行一班應積極配合其他班組做好風電場的各項工作，并認真完成上級下達的各項任務。

運行一班（班長）：

第五篇：班組建設計劃

班組建設計劃

班組建設：在班組里充分使用現場的管理工具，把班組打造成規范化的最小組織單位。通過現場管理工具運用，使班組的安全、響應、質量、成本、士氣、勞動情緒全面提升。本班組近期提升計劃如下：

提升個人業務水平、技能水平、班組員工積極性、班組員工技能及業務能力提升、質量意識、安全意識。

建設目標：創建五型班組打造五化現場。五型（技能型、管理型、創新型、和諧型、效益型的五型班組）五化（目視化、規范化、動態化、人性化、活性化的班組現場）。