第一篇：班級日常管理內容示例

班級日常管理內容示例

(節選自李學農、陳震主編《初中班主任》，南京師范大學出版社2007年版)

（一）日常規工作

⒈每天到班級關注學生的身體、學習、生活與精神面貌，了解、關心班級情況。

⒉檢查班級學生出勤情況，學生缺勤及時了解原因，并與學生家長取得聯系，同時向教導處（規模大的學校可向年級組長）匯報。

⒊檢查、督促班級衛生（晨掃、午休、放學后），及時給予表揚或批評，做好教室、包干區的保潔工作。

⒋升旗儀式、廣播操應按時到班督促學生整隊做到靜、齊、快。⒌觀察班級公物保管情況，發現損壞及時調查、教育和處理。

⒍每天關心班級學生衣著，佩載胸卡、紅領巾、團徽等文明守紀情況。⒎每天檢查班級日志記錄及班級手抄報出版情況。

某校對學生提出的一日常規十問：

⒈來校前胸卡、學習用品、作業帶齊了沒有？

⒉與師長、同學主動打招呼了沒有？

⒊進校后將自行車按要求擺放了沒有？

⒋值日工作到位了盡職了沒有？

⒌課前做好準備、課上積極思維、踴躍發言了沒有？

⒍遇到異常情況及時與師長溝通了沒有？

⒎校園環境自覺維護了沒有？

⒏“兩操”按要求做好了沒有？

⒐行走和活動中遵守規則、注意安全衛生了沒有？

⒑放學后及時回家并有計劃地獨立完成學習任務了沒有？

（二）周常規工作

⒈每周到寢室不少于一次，檢查寢室紀律和內務。

⒉多深入班級，按計劃找學生談心、溝通，要有記錄。對有特殊情況的學生及時交流，做好個別教育。

⒊加強與任課老師、學生家長的聯系。

⒋每周布置學生寫周記，認真批改，做好與學生的思想交流和心靈的溝通。⒌每周利用午會課對班級情況進行小結、講評。

⒍上好每一節班會課，要有主題，整體設計，寫好預案，形式多樣。⒎每周四安排學生對教室、包干區、寢室的衛生大掃除。

⒏每周教育學生上好晚自修，了解、關心學生的學習狀況和作業完成情況，及時與任課老師取得聯系。

⒐加強學生的法制、安全教育工作，確保班級不發生大事故和違法犯罪事件。

（三）月常規工作

⒈每月至少召開一次班團干部會議及宿舍室長會議，并做好記錄。⒉組織主題班會不少于一次。

⒊準時出席班主任會議。

⒋至少進行一次班級狀況分析，并研究落實對策措施。

⒌具體落實并開展家訪工作。

（四）學期常規工作

⒈學期初工作

①制定班主任工作計劃，做到計劃周密、目標明確、措施切實可行。②組織學生出好第一期黑板報，及時布置好教室。

③做好充分準備，開好第一個主題班會。

④做好學生穩定工作，加強學生一日常規等方面的行為規范教育，并制定班級公約。

⑤學生證、胸卡的辦理工作。

⑥確立臨時班委會的組成。

⑦學生到校第一周，班主任晚上應多次到班。

⑧提出、確立班級奮斗目標，指導落實學生個人學期規劃，做到實在、明確、可行。

⑨設立學生檔案，確定班級每位學生的聯系方式。

⒉學期末工作

①教育學生正確對待考試，組織學生復習迎考，參加期末考試。

②完成班主任工作小結，包括班主任工作計劃執行落實的情況和工作體會、經驗及存在問題。

③根據學校要求，組織三好學生、優秀學生干部、精神文明標兵、文明班級、文明宿舍等先進個人與先進集體的評比，充分發揮評選過程的教育作用。④完成學生評語，填寫素質教育報告書或成績報告單，完成學生成績匯總、操行評定等工作。

⑤整理分析學生檔案，及時做好后進生的轉化和違紀學生的幫教工作。⑥上交《班主任工作手冊》、《班級工作日志》等有關資料。

⑦做好班級各項費用的收支清算工作，向全班公布發票和結算工作。⑧組織學生制定假期學習生活計劃，安排組織好假期生活。

第二篇：班級日常管理的內容和方法

班級日常管理的內容和方法

這里所說的管理主要有紀律管理、學習管理、班干部管理、衛生管理等主要的班級管理事項，還包括班會、家長會、班科聯系會、學生會等教育活動，這些管理貫穿于班主任日常事務中，是每一個班主任在教育管理中的基本功，不僅要掌握它們，而且還要駕輕就熟才能稱得上是一名合格的班主任。具體來說應該這樣： 1.紀律管理

有了良好的紀律管理，才能形成正確的輿論導向，促進學生之間的團結和諧，學生就有了寬松愉悅的學習環境。規范的制定一方面可以來源于《中學生日常行為規范》、《中學生在校一日要求》及《文明學生標準》等學校發布的規范，另一方面，也可以是讓本班學生自己寫下一些他們認為必需遵守的規范，然后師生共同協商最后形成規范，規范一旦制定，則全體學生及班主任共同遵守，共同監督，班規面前人人平等，獎懲不容許有特例，只有這樣，才能形成規矩，班規才會有效。2.學習管理

學習是學生的主要任務，所以學習管理也是所有管理中的首要任務。這方面的管理雖然與各個任課老師息息相關，但作為班主任，應該主動承擔主要工作，協助其他任課老師的日常教學工作。包括作業的收交，上課聽講，課下主動向老師問問題，以及學習方法的指導與監督。不管什么樣的方法，適合本班學生的方法就是好的方法。各位老師，需要根據自己班的情況以及工作實踐形成自己的行之有效的管理方法。3.班干部管理

作為班主任，我們要重視班干部的管理，盡量讓每個孩子參入到班級管理中來，讓孩子們都來成為班級的主人，我在班級管理中，除了班級的主要干部外，將班級的各項事務細化再細化，然后分配落實到個人，做到人人有事管，人人是主人，這樣做的好處是盡量不讓那一個孩子成為旁觀者。班主任對主要干部要及時指導，主要培養他們的服務意識，同時也讓他們的工作在同學們的監督之下。我在每學期開學前就會宣讀“評優標準”，即優秀班干部評選標準，通過評比，能有效提高班干部的管理水平。此外，我們還可以實行值日班干部制，鼓勵有能力的學生都有展示自我的機會，這樣會讓班級充滿活力和激情。4.衛生管理

保持教室室內外的清潔衛生，既有利于學生的身體健康，讓學生在干凈整潔的環境中體會到身心愉悅，還能鍛煉學生的動手能力，增強他們的勞動意識。在衛生管理方面，首先要做到分工明確，責任到人，制定了《值日分工表》。每日由值日班干檢查，確保保質保量完成任務即值日表必須不可少，其次，要做到工作細化，即教室的角角落落，方方面面，都要照顧得到，再次，還要做到示范在先，即教室的示范作用。有些活學生第一次不一定會干，例如，掛窗簾的工作，學生未必會干，這就需要教師的示范和教，最后，一定檢查和監督相伴而行。有檢查，才有進步。

第三篇：美容院日常管理內容.

營業前的準備 1衛生清掃，整理美容用品、用具、布置貨架，更換工作服 2.美容室紫外燈消毒20至30分鐘，保持室內的空氣流通和適宜的溫度 3.著裝統一，檢查美容師儀表，保持良好的精神面貌 4.上級主管交待工作安排和注意事項，查閱完成工作日晚班交辦的緊急事項 5.將美容工具和客用毛巾進行消毒，檢查美容儀器是否能正常工作 6.打開應用的照明，標志燈箱，空調及播入適宜的音樂 7.將已預約的老顧客檔案準備好，分配工作，明細分工 營造店面氣氛 顧客是否選擇作為長期顧客，是否會介紹朋友到你的美容店來，主要是取決于她對美容店本身及美容師的最初印象 1.美容店中應該隨時維持良好的專業氣氛，溫馨、親切、高雅。美容師保持良好的高度工作效率，從顧客進美容店的第一步就要開始建立她對美容院的信心。2.美容師必須儀容整潔、穿著制服或工作服，態度要友善而自信。3.專業的美容師應當能夠毫不猶豫地為顧客推薦對顧客有利的服務項目與產品。衛生清潔、消毒及注意事項 1.衛生清潔 A.工作前必須洗手，消毒，工作時要求戴口罩； B.工作場地及應保持清潔衛生，地板上的臟東西隨時清理，所有用過的東西在使用完畢后，必須馬上從工作現場拿走以免與沒用過的混在一起。C、為避免細菌感染，不可用手直接拿取容器中的產品，可用調羹或小鏟挖去。而挖出使用的產品絕不可再放入容器中。D、毛巾和面撲專人專用，洗干凈的毛巾放在干凈的柜子中。2.美容室及用具用品的消毒方式 A.UV消毒法 安裝紫外線消毒燈，每2-3天保持開燈消毒20-30鐘；消毒時人員不得留在房間內。對于不耐熱和不耐腐蝕的 塑料工具應放到消毒柜中。B.煮沸消毒法 用于消毒毛巾，包頭巾，金屬工具等用品。一般可用沸水處理。將物品放入鍋中，達100%水溫時，煮5分鐘以上。C.浸泡消毒法 將粉刺針、雷射針、文眉針、挑刀等金屬美容器材等浸入盛滿75%濃度酒精的金屬盒中，以備隨時使用。D.擦試消毒法 在使用超聲波、洗面盤等工具前后，均需用沾濕酒精的棉球擦試 E.噴灑消毒法 將消毒劑稀釋到規定濃度后，灌入噴壺中，下班前噴灑于室內地板、窗簾、床罩、更衣間、衛生間、沙發等部位，早晨開窗通氣，放出異味。營業中的電話接待工作 1.技巧接聽咨詢電話，應付各種電話，爭取銷售機會 ?接受顧客的咨詢，爭取新顧客。?回答顧客的問題，提供友善的服務。?傾聽顧客的不滿，給顧客發泄怨氣的機會。?接受預約或取消預約。?拜訪老顧客，推薦新品、新促銷方案及美容院沙龍活動。2.接聽咨詢電話的

基本要領 ?接聽電話要迅速，電話鈴響不可超過三次而不接。?電話接起后，先報上美容院的名稱。接聽電話的聲音要清淅，明了，語氣柔和，速度適中。?中途斷線應待機一定的時間，讓對方回放。?通話完結后，應讓顧客先掛通電話，再自行掛斷。3.接聽電話人員應具備的素質 ?指定專門人員接聽電話，接聽人員應熟悉美容院的業務，對服務項目及價格要牢記在心，并能為顧客建議最佳的服務方式。?每接聽一次電話，都要給對方一個絕對的價格和答案，這個印象的好壞完全取決于接聽人員的聲音和好壞。營業中的店面前臺接待的禮儀和技巧 1.接待顧客的基本基本禮儀 ?接待顧客時需親切有禮。?早、中、晚必須有相應的問候語。?與顧客交談時，兩眼平視顧客，使其產生信任感和獲得信心。2.接待技巧 ?無條件的接納，不分顧客的高、低、貴、*。?以客觀態度幫助顧客分析問題，闡述立場和觀點，不可完全站在美容院的立場與對方交流。?不強迫對方完全采納你的意見。?顧客永遠都是對的，必要時應委曲求全，以后尋求機會再做解釋。?善用靈魂之窗，用眼神給予顧客贊許或認同。?回答問題語氣要肯定，用詞要貼切。?對顧客的疑問要不厭其煩的耐心說明。說話聲音不可過高或過低，應以柔順的語調來表現。并以肯定的語言來強調你的建議禮貌的態度很重要，常說“謝謝、請、您好、感謝光臨”等，隨時微笑迎人，對人友善；常常以“將心比心，以心換心”的金原則，多為顧客著想，對待顧客就象對待自己的朋友一樣 ?流利的表達和真誠的語言能迎得顧客的好感。營業中的銷售工作 1.檢查皮膚 利用經驗和儀器分析顧客的皮膚性質和存在問題，推薦適合顧客的產品種類及護理項目，詳細說明使用步驟、時間療程及產生怎樣的效果。2.銷售產品 根據顧客不同的性格類型，運用不同的銷售技巧。3.完成銷售 顧客接受了你的建議購買了推薦的產品。4.提供服務 對于購買產品的顧客提供售后服務，從而以服務帶動銷售。5.建立客戶檔案 營業后的工作 1.清掃美容室、做好必要的消毒工作，為第二天營業做準備。2.清掃結束后，將員工聚到一起休息一下，順便用10-20分鐘時,一起總結當天的得與失，分享成功的喜悅，找出失敗的原因，可增強員工凝聚力。3.對當天的營業額進行簡單的匯總，統計出銷售額最高的員工和金額進行表揚。4.合并新顧客的檔案

第四篇：班級日常管理規定

材料與化學工程學院班級日常管理規定

班級是構成學校的基本單位，學校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施，學校工作的優劣是由各項班級工作來體現的。各班級要貫徹執行“育人為本，德育為首，教學為主，五育并重，全面發展”的原則，發揮 “團結、自覺、拼搏、爭先”的精神，認真落實學校的各種目標、計劃和規章制度，做好各項工作，為掀起班級間比、學、趕、幫的熱潮，特制定本制度：

一、學習：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到:

（一）、按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

（二）、有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

（三）、積極配合相應科代表的工作，認真完成作業,按時上交。

（四）、遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

二、考勤與請假

（一）、學生應當按時參加教學計劃規定和學校統一安排、組織的一切活動。對上課、實習、實驗、軍訓、勞動等實行考勤。因故不能參加者，必須辦理請假手續并獲得批準。

（二）、學生在節假日期間，應當按照學院規定離校、返校，因故須提前離校或推遲返校者，均須辦理請假手續。

（三）、學生上課考勤由各班班委負責，填寫出勤情況登記表。考勤表上標明應到人數，實到人數，遲到，缺課以及請假學生的姓名，并請每位任課老師簽名確認。

（四）、學生請假應當辦理相關的手續。請假累計不得超過1/3學期。

（五）、學生請假流程

學生直接到學院填寫請假條

請假1天以內，由班主任批準；

請假1天以上3天以內，由班主任批準，并到輔導員處備案；

請假3天以上1周以下，由班主任、輔導員批準，并報黨總支副書記審核； 請假1周以上1個月以下，由班主任、輔導員批準，并報黨總支書記審核；1

請假一個月以上，1/3學期以下者，由本人提出申請，學院上報學生處，由主管領導批準；

所有請假學生應按時來銷假。

（六）、凡未經準假或超過假期者，一律以缺勤論。學生缺勤時間按上課學時計算。

（七）、學生請假期滿，應向批準人銷假，如請假期滿仍不能回校學習，應按照上述規定，辦理續假手續并附有關證明，否則以曠課論處。

（八）、學生一般不得請事假。如有特殊情況需請事假者，應持相應證明辦理請假手續，學院管理部門要從嚴掌握。

三、宿舍衛生

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：

（一）、宿舍內部要制定相應的衛生制度(周一按軍訓標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監督。

（二）、宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

（三）、切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

四、各項活動

因為班級、院、校會開展各種各樣的活動，故有以下規定

（一）、對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

（二）、對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

（三）、同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色、有意義。

第五篇：班級日常管理心得體會

班級日常管理心得體會

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好！

我是來自綜合科財會專業組的老師—龐弦，同時兼任13級財會高考

（一）班班主任。今天很榮幸能站在這里和各位領導及各位優秀的教師就如何管理班級進行簡短的溝通、交流，拋磚引玉，希望各位領導及教師及時就存在的問題指正。

我相信，比我優秀的老師肯定非常的多。在這里，先說說我們班級的總體情況，現在班級總人數64人，本次國慶返校率100%。我是在去年的5月新生到來的時候，接任13財會班主任，當時只有一個班，班上人數一度達到83人，過了2周之后分班，最后班上確定人數45人，現班上實有64人，流失4人。

在這里，我簡單的分享一下這段時間以來當班主任及其班級管理方面的幾點心得體會。

第一個方面，先從如何管理學生入手吧。我覺得學生來到我們學校最先接觸老師就是班主任，所以班主任的一言一行，工作態度、管理方法直接會影響到學生是不是聽老師“招呼”的問題，是不是“聽話”的問題。我總結一下，認為有幾個值得注意的地方：

一、塑造形象。第一感覺：這個我認為很重要，人與人之間的交往都是從第一感覺開始，能不能成為朋友也是從第一感覺開始。班主任在個人形象上要注意是不是符合老師的形象。在接新生的時候，上學期和這學期，因為我的穿著打扮，我的表情，收到了來自同學的不同評價，上學期來的同學告訴我“老師，你看起來好兇”，因為上學期我穿得比較正式；這學期來的同學告訴我“這個老師看起來還不錯，挺隨意”，因為這學期接新生有一天我穿的是七分褲。通過第一次的接觸，同學們對自己的班主任在心里有了一個初步的形象。那么接下來就應該如何鞏固和重塑自己的形象，這個方式方法很多，每個人的形象都不同，我們常說“有其父必有其子”嘛，這一點要值得注意，也是我為什么要放在第一個說的原因。

二、鼓勵與激勵

我相信，這一點，我投入了很多，因為我們的同學總體的情況都是在中學老師、在有些家長看來是很不妙的情形。因此鼓勵他們，激勵他們顯得尤為重要。這一點可能跟我本身之前從事的職業有關系，我之前是銀行保險的銷售員，跟保險公司的文化氛圍有關系，所以我經常就比較喜歡說勵志的人事物。那我們怎么來對我們的同學說呢，不要說的太遠，說進一點的，告訴他們做人，一定要做有“追求”，有“思想”的一個人，不要“人云亦云”。鼓勵他們發表自己發言、鼓勵他們發表自己的觀點、想法，不要一味的吹毛求疵，人無完人，告訴他“這樣做有點不恰當，要注意”，多提醒，少批評。

三、建立班級管理制度

(一)給予同學表現工作能力的機會，讓全班同學、班委成員主動的承擔責任。讓他們自己去把日常學生應該注意的問題和事項在班上討論之后確定下來，然后讓他們去執行。這是一個大的內容，我認為班主任在其中只是一個協調和監督的作用，而不是一個純粹的管理者，我們要將這些管理的具體事項交給我們的學生，讓他們自己去完成。記住信任他們，并要重視他們，但絕不是撒手不管，當“太上皇”。比如在我們班上就形成了班集體日常管理細則，并對每一個同學，每一個月進行評分，班主任根據評分有針對性的對這些同學進行交流、溝通。也讓我們的班干部在每周末、每月末對我們的班級這一周，這一個月的收獲和存在的問題進行總結并提出改正的建議。

（二）強調紀律，我認為是班集體學風、班風的基礎，沒有紀律，就不要談學風、班風。什么才能叫好的紀律呢？我個人認為并不是不說話就是紀律好，問題是什么時候該說，什么時候不該說，作為班主任，要給他們說清楚，要求清楚。比如，我在你可以說話，談論問題，我不在就絕不能說話。比如，我就搞了個“三條紅線” 不能抽煙、不能談戀愛、不能打架，你不能就直接去告訴他這些做不得，當然我們都知道做不得，那么我們要告訴他們為什么做不得，如果做了，會有什么后果，誰來承擔這個后果。

四、針對性管理 我們搞了那么多管理，總有不聽你話的同學。我個人建議多給與關注；他們搞的一部分原因在于他們覺得自己沒有得到老師的重視。這一個我就不在多說。

五、多提建議：

讓學生給班主任，給科任老師提建議，從中可以了解到很多學生對你的評價、你能了解到學生某些方面的思想動態。然后根據他們的建議，再去和他們交流、溝通。對于管理學生方面，我就說這么多的心得體會，比較多，而且累贅，希望大家不要厭煩。第二個方面，關于如何讓學生安心并且很有信心的在這里學習，我覺得應該要做好以下一點：

一、嚴格要求。當然根據不同的班級肯定要不一樣，高考班，這一點，我是跟同學們說得很清楚。要嚴格要求自己，要時刻記住你們到這里的目的是什么,過去不代表現在，要時刻給他們講希望就之手可及，絕不是遙不可及。對于這一點我覺得班主任要做好幾個內容：

1、關心學習；對他們的學習要時不時的去提及，不要不聞不問。

2、學習練字；練字可以讓語文更好而且還可以陶冶性情，隨時檢查；

3、關心生活；我們誰都不應該把自己的架子放得老高，說白了都是人，說遠一點人老了，還得有人來看你，給你問候，我覺得才算活成功，就算家財萬貫，每人來問候你，你能說活得成功嗎？失敗！所以說，放下你的架子，誰都不是誰的大爺。

4、關心思想動態及時打消不良想法:學生少的話就要主動去和學生溝通，因為他們還有很多是內向型性格，你要等他來跟你說話，最后都涼了。而且通過和他們的溝通還能了解他的交際等等。

二、寬以待人

待人隨和，切忌做袁紹, 我相信在每一個班，請假的同學是不是很多？是的，我也很多，但是后來，我做了一些歸類，那么能請假，能請多少時間；那些不能請假、而且告訴他們請假會影響期末班主任評語。當然還有一些無病呻吟的人，我是這么處理的，堅持，“你看，人家剛做了手術還在哪里呢“，在軍訓期間，除臨時確實需要請假的，無人請假。

三、希望

我常告訴同學們說：潘多拉的盒子只有一個東西沒有逃出來，大家知道是什么嗎？是希望。人因為希望活著，有希望，才有理想，有理想那就要樹立目標，哪怕是你的目標很平凡、或者是很遙遠，都沒關系，那些瞧不起你的目標你的理想的人，是因為他們達不到這個目標，而不是你。

各位領導、各位老師，我分享的內容到這里就結束了，內容比較多，而且還比較雜，有不對的地方，還請多多指教，最后再給大家推薦一部勵志電影《下一個奇跡》，不要讓別人偷走你的夢想。謝謝大家！