第一篇：杜文龍請辭報告

關于申請辭去班主任職務的報告

敬呈尊敬的鐘校長并張校長：

我是八年級148班班主任杜文龍，首先感謝領導對我的信任和鼓勵；感謝所有任課老師對我工作的支持與關心；感謝學生的寬容與理解！但在這里我還是不得不抱歉的說一句，我將向您們申請辭去148班班主任一職。

從踏進這個教育事業的大門到如今，我已經擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。148班是一個很好的班！永遠都是！我愛148班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對148班兢兢業業，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸!

校長們都知道，我只是一個志愿者。當然，我來支教的初衷和目的就是來服務的。至今我想起自己的選擇都還熱血沸騰，甚至我都渴望和期盼能把我的第一屆學生帶至畢業。可理想總歸是理想，現實卻很殘酷。半年之后，我將何去何從？在這個“凡進必考”的大環境之下，兩年工作經驗卻是在筆試過了之后才會有用的。兩年前，醴陵市委組織部長曾在大會上承諾將在志愿者中招錄，可兩年后的今天，這個承諾已被時間所淹沒。所以，更多的時間看書復習，才使我的心中不至惶恐，才能讓我去坦然面對現實，這也是我解決后顧之憂的根本。當然，我理解校長們的難處。在鄉鎮中學，班主任這個職務確實吸引力不大，事情繁雜且待遇不高，甚至會有老師能推則推，但我向

你們保證，我絕不是因為這個而辭職。再說，學校在你們的帶領下，班主任待遇已經有了大大提高。我知道，你們所有的安排都是為學校、學生考慮。同時，我也深知，在這個不是學年換班主任的情況下，我開這個頭，確有不好的影響，但我也是迫不得已。一年半了，您們都知道，文龍不是一個推事的人。如果還有退路；如果不是實在扛不住；如果在這只志愿一年還能再待一年的話，我都不會跟您們來說這個話。

還有，從可行性來講，班主任調整是可以的，在我班任課的并在班主任這方面卓有經驗的老師就有好幾位。而對我來說，課務方面的調整就很難，所以我是絕不在這方面提要求的。我們都知道，有些事是不能強求的，與其占著一個位置不做事，不如退位讓賢。所以同時我也保證，辭去班主任之后，我將安心的盡職盡責的教好八年級兩個班的語文，我也將盡我所能的協助班主任管理好班級。況且從情感方面來講，我也放心不下我的孩子們。在楓林市中學的半年，我愿同孩子們一塊成長。

所以，在這我再次懇請領導們，允許我辭去148班班主任，理解一顆才24歲的心!情非得已，給領導添麻煩了！在此說一聲；對不起！

此致

敬禮

申請人：杜文龍2012年2月10日

第二篇：請辭報告

請辭報告

各位組員：

大家好。我是青馬一組組員魯瑞應。在這里，向各位請辭。

每一個人在他年輕的時候，都有很多第一次，我當然也不例外。我的第一份社團工作是在學生會，第一份小組長期工作是在青馬第一組。作為一名“插班生”，盡管當初很多人不認識，但是我從來沒感覺到疏遠陌生之意。在這里，我學會了很多東西，能夠跟各位在一起搞活動，我覺得很開心，這里的每一位都是我的良師益友，是你們教給了我在課堂里面學不到的知識。至于為何請辭，理由有以下幾點：

1、本人已經退出學生會。雖說二者沒有必要的聯系，但是我認為，我是因進入學生會而進入青馬工程小組，學生會身份已不在，退出青馬小組也應理所當然。

2、時間、精力有限，無暇分身。我個人合理分配時間能力不強，自從參與社團活動以來，生活學習各方面都倍受影響，現希望能將社團活動先擱置一旁，待生活學習回歸正軌再考慮其余事情。

3、理想目標的改變。感覺社團工作其實并沒有想象中的意義那么大，為了以后工作需要，需考慮向其他方向發展。

在小組工作中里，感謝靜敏不倦的督促，不然以我的性格不會那么積極完成工作；感謝杰哥錢哥的領導，很多事情讓小組少走歪路；感謝小組各位成員的配合，工作才得以順利進行。

青馬小組幾次的活動對本人的幫助非常大，學到了很多東西，與諸位戰友的合作也相當愉快和默契。人應該是有選擇的，情非得已，給各位添麻煩了。在此說一聲抱歉！還請理解。

祝各位心想事成，萬事如意。

魯瑞應

2013.3.1

第三篇：工作請辭報告

報 告

院領導

你好！

新學期開始至今，通過這段時期的工作，現申請取消我在學生資助這一塊的兼任工作。

目前，我就任于院團委，從事團干事工作。而在這個學期，我還兼任2009級計算機班的網絡實訓課程，分周四上午三節課，周五下午兩節課；兼任2011級計算機中技班和2011級計算機高職大專班的班主任；上個月，又臨時通知需要兼任學院學生資助工作。

然而，經過這段時間的工作，我感到有些力不從心，難以完成任務。首先，新的學期里，院團委即將召開第一屆團代會和學代會，新的院兩會班子急需建設，院團委北院這邊只有XXX和我兩人，而胡沁婷書記需要在團市委學習兩個月時間，團委工作任務繁忙，責任重大，這更是我的本職工作。其次，2011級新生在第一個學期里是最需要班主任的時候，期間，我所帶的兩個班近80人，各種資料統計、學生交流、班級管理都需要大量時間來完成。進行班主任工作更是每個老師的必須經歷。再次，學生資助更是一份任務重大而且繁忙的工作，并且新學期開始有很多前期工作亟待完成，新的工作也急需馬上進行，而我對此方面工作內容、工作要求均不甚了解，此項工作容不得一點馬虎也不是短期內能夠馬上掌握，需要委任一名專職人員進行此項工作。

這段時間，我沒能幫助胡沁婷書記分擔更多的團委工作，各項團委工作中還發生了很多問題，兩個新生班也沒有盡到應有的責任。對此，我深感愧疚，也辜負了領導對我的信任，在這里對領導致以抱歉，并誠摯的懇請領導取消我在學生資助這一塊的兼任工作。

XX

2011-XXXX

第四篇：工作請辭報告

報 告

校領導

您好！

新學期開始至今，通過這段時期的工作，現申請取消我在學校圖書室這一塊的兼任工作。

目前，我擔任一（2）班班主任及語文教學工作，還兼任學校圖書室這一塊的工作。然而，經過這段時間的工作，我感到有些力不從心，難以完成任務。語文教學任務、班級管理都需要大量時間來完成。學校圖書室的工作也需要正常進行，而我的時間和精力有限，需要學校另選一名人員進行此項工作。

在這里，我對領導致以抱歉，并誠摯的懇請領導取消我在學校圖書室這一塊的兼任工作。

趙海玲2012、10、9

第五篇：田徑專項訓練心得,杜文龍

田徑專項訓練心得

專項老師： 何淑娟

學生： 杜文龍

學號： 10110604

這個學期，經過何老師的一番傾心指導，讓我在田徑專項知識和技術動作上有了新層次的認識。

還清清晰的記得剛進大學時的羞澀，稚嫩。對田徑專項知識，由最初的自大﹑狂妄變化到現在對知識的渴望。因為過去訓練的因素，讓自己形成一種假象，覺得自己做的就是對的。然而事實卻總是相反，并且殘酷的。在何老師的面前，從前所學的動作大部分，都是被否認的。在專業技術面前，雕蟲小技終究是雕蟲小技。

在第一節課的時候，帶著滿懷的熱情進入何老師的課程。出人意料的是，被澆了一身冷水。面對何老師的問題，毫無招架之力。于是，我的求教之路開始了。第一次訓練課的內容是摸底﹑體能恢復和一些輔助練習動作的指導。體能恢復的訓練方法是把熱身和耐力訓練合在一起，在規定時間內完成跑的距離。輔助練習所采用的訓練方法是持續訓練方法。在十多個輔助練習完成的過程中，都已經記不清有多少次心肺，四肢的強烈反應。高興的是，我能夠堅持下來了。動作完成的質量實在是太差，從幅度，力度，身體協調等方面，都可以反映出在以前的訓練中我們所存在的毛病，比如：高抬腿高度不足﹑上身下壓﹑小腿打開﹑動作不協調﹑身體晃動﹑力量缺乏等。這節課給我的感受非常深，突然間發現，我之前所掌握的東西太少。根本是能夠拿得出手的東西，要學的東西還很多。還好，在大學里，我碰到了何老師。

十四個周過去了，專項課里有和以前訓練日子里相似之處，又有讓我厭惡的地方。其實在剛上大學前的假期，我是很懷念高中訓練用汗水連成的日子，曾經大家一起流汗，一起咬著牙訓練，大笑時臉都會抽筋……這種感覺很特別。專項課里，我汗流不停，就好像是以前一樣，堅持著完成訓練任務。在訓練過程中我就非常的看不起訓練偷懶的人，總以各種借口來推脫，有傷在身完成不了動作的確實可以體諒理解。但總有一些人喜歡找借口，在訓練課上一個樣子，課后另一個樣子。我認為這些人應該分開，否則會影響到同學正常訓練的積極性。

在十四周訓練課里，我在許多動作方面都有了改變。用何老師的話說，就是已經開始有點樣子了。訓練效果不言而喻，在不到48個學時的訓練課里，能夠取得這樣的效果，我覺得很不錯了，不但體能和速度恢復不少，理論知識上也學了不少的皮毛。何老師上課的特點是喜歡實踐與理論相結合，在指導動作時，還會拓展項目知識，項目規則，計時方法等知識類。而在她指導的項目里，我感覺，我在跨欄，百米這兩個項目的提高是比較突出的。在跨欄的節奏，過欄技術上能基本完成動作要求，起跨腿和擺動腿的連接配合較好，有攻欄的意識。百米的起跑加速階段，途中跑階段表現的不錯。沖刺階段目前應重點解決的問題，耐力不足，小腿前擺不足。全程來說，力量的表現有待提高。我目前的身體力量素質還是不足，特別是下肢股四頭肌﹑后群肌﹑髂腰肌力量不足，主動發力意識還不足。課后的力量訓練還要繼續堅持下去。

緊跟跟著何老師的腳步，爭取學到更多的東西﹑爭取取得更好的成績﹑爭取不虛度大學最珍貴的時間。