第一篇：班級自評

計機102班班級自評

在過去的一年里，我們計機102班在校院兩級領導的大力關懷、輔導員的精心指引導以及同學們的共同努力下，歷經大大小小的磨難，穩健成長。在此，將總結過去一年里我們計機102班的各方面工作和成果。

1． 班級建設方面

班委會、團支部組織成員齊全，通過公開競選，選拔出了班長、團支書等共八名班委，責任分工明確，依據班級學生干部考核辦法，將制度管理與自我管理相結合，努力建設勇于創新，認真負責，嚴格要求自己的干部隊伍，全力為同學服務。

有健全的班級工作管理檔案。包括每學期的工作計劃和總結、班集體管理制度、班風、班訓、重大活動、獎懲、學生黨、團建設。另外，本班的班級檔案還囊括了班級全年的活動總結，使我們班級的風采在檔案中體現的淋漓盡致。

2.黨團組織建設

班級成員積極要求進步、嚴格要求自己，積極向黨的方向靠攏努力向黨組織靠攏，努力要求自己，使之達到黨對其的要求。全班現有非黨員X人，共X人全部遞交入黨申請書，占成員總數的X。

推優工作按照團總支要求，合理、有序展開，學年初未被推優團員X人，本學年推優X人，推優比例為X。

3.班級日常管理工作

班級日常管理工作進行合理、有序，各個方面均按照指標完成，且同學班委間配合良好。

學院的班級宿舍安全與衛生檢查制度中，我們班各宿舍積極配合學院工作，保持宿舍衛生工作，為創建衛生整潔的校園生活做出了自己的努力。在學院的衛生檢查評比中，我們班級的宿舍評分良好，沒有出現任何不規范的事件。

按時完成學校布置的重要日常工作，全校全院性的活動中我們班委盡職盡責，組織到位。對學校布置的重要日常工作能夠按時完成，全校性的活動中同學出勤率較高，基本無不到現象。同學能夠積極配合班委會的工作，大家齊心協力，共創本班美好佳績。

對于校院班的各項工作均能保質保量完成。在學校獎學金評定和評優、國家助學貸款工作以及其他涉及學生利益的各項工作中，基本做到了公開、公正、公平，絕無違規現象。對于校院班的各項工作均能保質保量完成。

班級成員基本無違紀現象通報批評、警告、嚴重警告、記過、留校察看及以上處分者。同學們積極遵守校園文化秩序，以大學生行為規范為準則，以學生手冊為指南，在學校指定的位置張貼物品并按期清理懸掛物品，班級成員沒有不在學校指定位置張貼物品、在規定日期結束后不自行清理懸掛物品、不按規定使用教室活動場地等公共資源的現象。

4.學風方面

考勤工作。每周協助任課教師清點上課人數，學習委員負責記錄，且擁有完善、完整的點名考勤記錄。

上課紀律良好，基本無曠課、遲到、早退及其他不遵守課堂紀律如睡覺、吃東西、用手機、看與課堂內容無關的書籍、玩游戲機、勾肩搭背、交頭接耳等現象。

5.校園文化建設

文體活動。

社會實踐。

6.班級特色

（獎勵之類的）

第二篇：班級自評總結

班級自評總結（班級學年先進事跡、獲獎情況、組織活動情況、班級問題及解決方法，附1000—2000字說明）

班級自評總結一年來，我們采用了“個人小目標”與“班級大目標”相結合，實行民主管理的模式，建立“學習型、創新型、反思型”班級體，培養同學們的愛心、責任心，樹立班級主人翁觀念，增強了上進心與競爭意識、協作意識和責任意識。一年里，我們班級有三個寢室獲得“院級文明寢室”稱號，班級同學參加校級競賽20次，院級競賽30次和班級組織各種團學活動15次。良好的人際關系和濃厚的班級文化氛圍，使我們形成了文明健康的班風和良好的學風。

一、優良素質的班委

我們一貫認識到班委在班級建設與班級管理中的重要作用。為了實現民主管理，提高管理效能，我們通過民主選舉、全面考察的方式，把認真負責的同學推舉出來擔任班委職務，并經常舉行班委之間的交流會，談談大家工作的想法和意見，加強了班委成員之間的團結與協作。班干部的良好表現給同學們以積極的影響，增強了同學們的集體觀念，促進班級良好班風學風的形成。

二、良好的班級文化

環境可以改變人的習性。良好的班級文化氛圍陶冶了我們的情操，升華了我們的人性。兩年來我們十分重視班級的文化建設：《新青年制造》的班歌是我們生活的指向標，“*********************”的班級口號是我們學習的號角；“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、知識面前求知感”的班訓我們永不忘記；“團結協作、共同進步、提高素質、班級和諧、爭創優秀文明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中；

三、豐富的文體活動為了緩解學習壓力，豐富學習生活，我們除了積極參加學校組織的各種活動外，還利用班會和心理班會開展一系列有益同學們身心的活動。本次心理班會還進入了行知學院決賽，甚是精彩。開學初，由班級六名同學組成的辯論隊拿到了行知學院商學分院新生辯論賽第三名的成績，雖然成績并不是很優異，但是他們很努力，靠自己的實力奮戰到最后一刻！當然，體育運動怎么能少了我們九班小將的身影呢，我們班的夏若慧和陳優同學，參加了校運動會的跳高和跳遠比賽，分別拿到了第三和第五的好成績。真是功夫不負苦心人，辛苦訓練終得到回報，她們是我們的楷模，是我們學習的榜樣。

四、與集體一起成長

認真負責的班委，濃厚的文化氛圍，豐富多彩的文體活動，使我們班級“學風濃、班風正”充滿生機與活力，讓我們的身心愉悅。我們堅信，在領導和老師關心下，在班主任老師的帶領下，通過努力，我們的班級會更加的和諧，我們的班級會更加的優秀。這樣我們更好的把握人生的第一次選擇，給這重要的人生階段交一份滿意的答卷，來報答所有關心我們的人。我們時刻在努力！

第三篇：班級自評報告

化工10-4班集體達標創優自評報告

我的學號：2010021212 我的密碼：zhouya123

從大一開學到現在，在這一年的學習、生活中，我化工10-4班在校院兩級領導的大力關懷、輔導員的精心指引導以及同學們的共同努力下，穩健成長?，F根據《中國石油大學(北京)班集體達標創優考核體系》自評如下。

一、干部隊伍及制度建設（10分）

自評分數：10分

1．班級干部隊伍建設（2分）

班委會、團支部組織領導齊全，通過公開競選，選拔出了班長、支書等九名班委，責任分工明確，依據班級學生干部考核辦法，將制度管理與自我管理相結合，努力建設勇于創新，認真負責，嚴格要求自己的干部隊伍，全力為同學服務。自評分數：2分

2．班級工作檔案（4分）

有健全的班級工作管理檔案。包括每學期的工作計劃和總結、班集體管理制度、班風、班訓、重大活動、獎懲、學生黨、團建設。另外，本班的班級檔案還囊括了班級全年的活動總結，使我們班級的風采在檔案中體現的淋漓盡致。自評分數：4分

3．會議制度（4分）

平均每2周召開一次班委會，每月召開一次班會，學生的參與率均在90%以上，且有完整、全面的會議記錄。

自評分數：4分

小結：嚴格按照《班集體達標創優考核體系》標準，建立、健全、完善了干部隊伍建設、制度建設，并且組織有度、支持有力。

二、黨團組織建設（14分）

自評分數：14分

1．黨組織建設（3分）

班級成員積極要求進步、嚴格要求自己，積極向黨的方向靠攏努力向黨組織靠攏，努力要求自己，使之達到黨對其的要求。全班現有非黨員25人，共25人全部遞交入黨申請書，占成員總數的100%。自評分數：3分

2．推優工作（2分）

推優工作按照團總支要求，合理、有序展開，學年初未被推優團員27人，本學年推優11人，推優比例為40.7%。自評分數：2分

3．班團建設（3分）

在同學間開展對班委會、團支部作用發揮滿意度調查，滿意度達90%以上?？梢娡瑢W對于我班委的工作還是很滿意，班委同學也充分發了自身作用，由于我們的不懈努力，得到了大家的認可。自評分數：3分

4．主題教育（4分）

組織了“青春與祖國同行”，“秀出真我，飛揚個性”，“創先爭優，愛國奉獻，爭做石大成才表率”，“誠信考試，輕松迎四級”“廉潔修身，誠信于行”等主題教育。自評分數：4分

5．學生日常狀況調查（2分）

按時、主動完成每學期開學初學生返鄉思想狀況調查，了解學生思想政治狀況。自評分數：2分

小結：黨團組織建設合理、全面，提升了大部分同學的精神層次以及覺悟，使之健康、無憂的開始大學生活。

三、班級日常管理工作（35分）

自評分數：34.3分

1．宿舍環境（10分）

有班級宿舍安全與衛生檢查制度，并執行良好。在大一衛生檢查評比中，我們班級的寢室分數均在80分以上。沒有出現任何不規范的事件。自評分數：10分

2．早操管理（2分）

由于班級同學卻操次數14人次，扣分0.05*14=0.7分 自評分數：1.3分

3．信息報送（3分）

信息報送及時到位，班集體團結一致，有問必答。班委會、團支部做好同學與導員間的紐帶工作，及時上傳下達，適時、按時完成院里導員交給的各項任務。自評分數：3分

4．日常工作完成情況（5分）

按時完成學校布置的重要日常工作，全校性的活動中學生組織到位。對學校布置的重要日常工作能夠按時完成，全校性的活動能夠組織學生到位。活動中同學出勤率較高，基本無不到現象。同學能夠積極配合班委會的工作，大家齊心協力，共創本班美好佳績。自評分數：5分

5．日常工作完成質量（5分）

對于校院班的各項工作均能保質保量完成。在學校獎學金評定和評優、國家助學貸款工作以及其他涉及學生利益的各項工作中，基本做到了公開、公正、公平，絕無違規現象。對于校院班的各項工作均能保質保量完成。自評分數：5分）

6．遵守校紀校規（5分）

班級成員基本無違紀現象通報批評、警告、嚴重警告、記過、留校察看及以上處分者。自評分數：5分

7．校園秩序（5分）

學生積極遵守校園文化秩序，以大學生行為規范為準則，以學生手冊為指南，在學校指定的位置張貼物品并按期清理懸掛物品，班級成員沒有不在學校指定位置張貼物品、在規定日期結束后不自行清理懸掛物品、不按規定使用教室活動場地等公共資源的現象。遵守校園秩序，以大學生行為規范為準則，以學生手冊為指南，無不遵守現象發生。自評分數：5分

小結：班級日常管理工作進行合理、有序，各個方面均按照指標完成，且同學班委間配合良好。個別同學忽視紀律，損害了班級的榮譽，以后必定加強這些方面的工作。

四、學風建設（30分）

自評分數：30分

1．考勤工作（3分）

每周協助任課教師清點上課人數，學習委員負責記錄，且擁有完善、完整的點名考勤記錄。自評分數：3分

2．上課紀律（10分）

上課紀律良好，基本無曠課、遲到、早退及其他不遵守課堂紀律如睡覺、吃東西、用手機、看與課堂內容無關的書籍、玩游戲機、勾肩搭背、交頭接耳的現象。自評分數：10分

3．基礎課成績（5分）

班級成員基礎課優良率，及格率均在全校同年級平均水平率之上。今后會進一步加強對這類課程的重視程度。

自評分數：5分

4．四級通過率（5分）

截止到2011年10月，通過四級人數為27人，四級通過率為100%自評分數：5分

5、學業警告（7分）

班級沒有學生有學業警告 自評分數：7分

小結：班級成員勤奮上進，努力向學，遵守紀律，嚴格要求自己，五、校園文化建設（11分）

自評分數：11分

1．文體活動（2分）

組織“迎新晚會”“新生運動會”“趣味運動會”“元旦晚會”“班級之間”“春季運動會”全體同學熱情參與，達到了預期的效果。自評分數：2分

2．科技創新（4分）

作為大一學生，我們班嚴格要求，自覺組隊，全班同學開展了5個物理科技創新項目，并在張鵬老師的指導下完成了開題報告。自評分數：4分

3．社會實踐（3分）

積極組織、參加社會實踐組團申報，我班有校級重點團隊二個，其他同學也自發的組織了多支社會實踐團，據統計，我班全部學生均參加暑期社會實踐項目，豐富了暑期社會生活。自評分數：3分

小結：我班積極組織各種文體活動，取得了很大成效。不過我們還會嚴格按照考核體系標準要求自己。

4.志愿服務（2分）

我們同學積極參加志愿服務，在為社會服務的同時領悟人生的含義，積累了我們自己的人生感悟。參加的志愿活動有：海淀文化節，愛心包裹活動，學院雙選會志愿者，參與小動物救助中心的志愿活動，昌平蘋果節志愿者，教職工登山志愿者等志愿者活動。自評分數：2分

小結：我們同學積極參加各類志愿活動。

六、特色項目（10分）

自評分數：7.4分 1.學科競賽（+0.4分）

周業揚 校內物理競賽 一等獎 周帥帥 校內物理競賽 二等獎 閆振宇 校內物理競賽 三等獎 張耀遠 校內物理競賽 三等獎 閆增浩 校內物理競賽 三等獎 杜琳 校內物理競賽 三等獎 張建華 校內物理競賽 三等獎 張建華 校內數學競賽 二等獎

2.文體活動（+2分）

張耀遠 新生運動會 4*100米接力賽、4*400米接力賽 第三名 張耀遠 校運動會 10 000米 第三名

2010年10月，化院新生迎新晚會，我們班上的張耀遠和董森參加表演節目《甩蔥舞》

2011年1月，化院元旦晚會，班級同學，張強，桑遠，杜琳，劉海玲，劉學，徐志鵬，周帥帥合演節目《秦王選妃》

3．特色實踐基地（+2分）

詳細見班級檔案。

4．參加五月鮮花合唱團，在央視獻唱中國石油大學校歌（+3分）

合唱團成員：張龍剛，張強，周帥帥

綜上得自評總分為：106.7 分。

化工10-4班嚴格按照《中國石油大學(北京)班集體達標創優考核體系》要求，在上一學年中取得了一些成績，但依然還存在一些不足需要進一步改正，相信在班委和班級同學的共同努力下，化工10-4在明年的班級工作中可以越做越好。

第四篇：班級自評報告

09經濟1班班級自評報告

兩年前60個來自五湖四海的同學懷著對夢想的憧憬，懷著對未來的向往，一起組建了09經濟（1）班。在這里我們一起奮斗，一起揮灑汗水。接下來，我將從以下三個方面展開我們班的自評報告。

一、組織建設

在組織建設中，首先我將介紹我們班的制度建設。我們班團支部和班委會在上任后就明確職責，相互協作，提高工作效率。通過班干部例會和班主任老師協商溝通后形成了我們班的班干部職責明細。為使我班各項活動順利開展, 提高并融入加強集體凝聚力,使同學們能夠順利的完成大學生活,將自己培養成為優秀的大學生,通過民主決議后對已經形成的班級制度進行了修訂和完善。在班級制度制定后我們嚴格按照班級規章制度開展班級各項事務，營造了良好的班風好和學風。

其次是工作計劃。學期開始時，我們就要求團支部、班委會每一個干部制定本學期的工作計劃，同時，團支部、班委會根據學院相關安排、以及同學們建議制定本學期工作計劃，在本學期工作中都按照計劃執行工作，同時根據實際情況做適當的變動。

在工作研究中我們班團支部班委會會定期召開例會，研究、總結工作，同時對近期學院學校的相關事項做布置安排，同時對班級出現的問題及時糾正和改正。在學期結束后進行學期總結，總結班級的成績和不足。

在信息管理方面，每次開會我們都會要求班干部做好記錄，為了

方便聯系，我們建立了班級通訊錄，同時成立qq群、飛信群，加強平時的溝通。

在班級檔案方面，我們成立了相關的檔案管理員，分別管理班級相關資料。

在班級成果方面本學期我們班在落實專業學習的同時繼續以經濟評論的形式幫助學習鞏固所學知識，在本學期的期末考試中張林鵲、宋益、曹麗霞、彭珺等8個同學平均分在85分以上，侯娟、周慧嬌等31位同學平均分在80分以上。這些顯示了我們班同學良好的專業基礎和良好的學習氛圍。我們班四級過級率接近70%，同時，在六級考試中，曹麗霞、王艷琳、蔣維艷、周琴、郝少清、鐘滔、夏述、等16位同學通過六級考試。計算機等級考試中全班合格人數為51人。

王艷琳同學獲得全國大學生英語演講比賽二等獎，湖南省大學生英語演講比賽二等獎，在湖南省第三屆大學生藝術展演中，李隆、游銳2名同學的參賽作品《用生命舞出輝煌》榮獲一等獎。等等，在這里我就不一一闡述。

第二個方面是思想教育方面。

我班主要通過以下幾種方式來加強加大思想建設：

一、政治學習

我班為提高同學們對黨的認識，積極組織了相關的班會，來學習接觸黨的相關知識。學習過后，同學們都感觸頗深，增長了更多政治方面的知識。

二、要求入黨

到目前為止，我們09級經濟（1）班已有黨員2名，預備黨員4名，入黨積極分子21名，他們定期寫思想匯報，積極將自己的所有思想跟黨組織和廣大人民群眾分享。剩余同學也都提交了入黨申請書，并積極學習黨的精神。

三、團員活動1、2、3、四、紀律教育

1、安全假期主題班會

2、綜合測評主題班會

3、學風建設月主題班會等

五、行為修養

我班在此方面主要開展的活動有以下：

1、新學期新氣象主題班會

2、經天緯地而立人

3、四六級考試動員大會等

最后一個方面素質培養，素質的培養最重要的是形成良好的班風學風，我們班一直以來都把學風建設放在第一位，同時為了響應學院號召，積極準備學院的學風建設月活動并取得了第4名的成績。通過班級良好學風的營造，班上許多同學都取得了很好的成績，這些在附 團支部討論會 團員學習交流 紅楓林場踏秋之行等

錄里面都有。為了加強同學們交流，我們會定期按學院要求開展主題班會，比如安全假期，四六級考試紀律，和期末考試動員等，我們團支部也會定期舉行一些課外活動豐富課余生活，如紅楓林場踏秋之旅等。社會實踐方面，我們班積極鼓勵同學們參加各種社會實踐，如兼職，擺攤，同時重視社會實踐報告的撰寫。如夏述同學對益陽新農村建設的現狀分析等。在身心鍛煉方面，我們主要以提高全班同學的身體和心理素質為依托，開展了籃球風和心理座談會系列活動來促進同學們的身心鍛煉。

以上就是我們班的自評報告！

09經濟1班團支部

2012年3月17日

第五篇：班級自評報告2

班級自評總結

懷著對夢想的執著，對青春的期待，2010年8月我們來到XX理工大學。XX個人名就這樣化為一個符號成就了XXXXX班。

不知不覺，大二了！生活在的XXXX班也不知不覺就已經一年多了。我們點點滴滴，相聚相知，一起努力，共同締造這個集體，盡自己的所能為他增光添彩，于是就有了中澳三班輝煌的歷史。

我班自成立以來，認真貫徹落實學校方針，團結一致，全班同心同德，全面開展各項班級活動。本次通過“優良學風班的評比活動”進一步凝聚了人心、凝聚了智慧、凝聚了力量,使班級躍上了一個新的臺階?，F將我班工作水平自評情況報告如下。

一、班級概況

以班長和團支書為核心，班委努力組織好班級體內部的工作，各司其職，使得我班XX人團結一致，優秀人才輩出，學生個性得到了充分的發展，全面提高學素質，展現了當代大學生的優異品質。

2010年9月，我們經過軍訓，逐漸了解了桂林理工大學，逐漸了解了XXX，于是大家積極表現，努力把這個班級建設成為一個獨一無二的優秀班級。

在新生的各種比賽中，取得了很不錯的成績。新生才藝大賽中，有我班同學的身影；新生辯論賽中，我們更是團結默契的給了對手致命的一擊，即使最后無緣總決賽，我們依舊收獲了友誼和勇氣；新生杯籃球賽，我班X人作為院隊成員，為院隊最后的勝利立下了汗馬功勞，其中在班長的帶領下我們更是在各場比賽中大聲的吶喊助威，那時我們對班級逐漸有了的依賴感情，逐漸將XXXX班看成自己的家。

接下來，我們成長，不再作為新生了，有了自己的主見，我們組織團日活動，請來班主任X老師，給大家一個舞臺盡情交流，提高班級內部關系，同學們也積極相應，積極參加活動，給班主任余老師留下了深刻的影響，他激勵我們，給我們信心。我們也不負重望，在以后的學習生活中更加努力了，為班級爭光。校運會，我們積極參加，在跳遠、跑步等項目中取得優異成績。自己班沒有比賽的時候，班長帶領我們去操場給本院其他運動員加油，讓我們體會到了運動會的熱情。

為了班級的發展，我們還組織聯誼，去燒烤；組織活動，去植樹，去澆花！使得班級與其他班級彼此了解，和諧愉快的相處。課外活動中我們也學習到了很多為人處事的方法，使得我們學會更加熱愛生活。

11級開學之際，我們在班長的帶動下迎接新生，給他們提供幫助，積極主動，熱情，不求回報，奉獻無私，表現不再像我們初來桂工是那樣不成熟了，讓新生退卻了剛剛離家的恐懼。那一刻，看著新生開心快樂的笑，我們成長了。

二、將來的發展

（1）、完善組織建設，構建溫暖集體

我們一直堅信，打造一個優秀的班級集體，需要有一只豐富創造力和強大執行力的班委會。為了組建一個有能力、有熱情、認真負責且受同學信任與歡迎的班委會，于是班級內部每學年都要制定一套詳細嚴密的選舉方案，以公平公正的方式進行選舉，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，班委

制定并完善了一系列的合理可行的規章制度。這些制度使得班級管理工作有章可循，有紀可依，從而為班級班級創建良好的班風提供了堅實的保障。

（2）、營造學習氛圍，樹立良好學風

班級成員均是來自各地的有志之才，在學習生活中，盡量讓大家充分利用學院強大的師資條件，努力學習。并決定定期組織討論會等學習小組，在班主任及任課老師的指導下，逐步培養同學的學習能力，希望在以學習為橋梁的前提下讓同學們建立深厚的友誼，是這種關系也進一步擴展到班級其他活動中去，從而進一步增加了班集體的凝聚力。從而進一步為同學營造更好的學習氛圍，樹立良好的學風，發展我們這個共同的班級。

三、班級思想

在思想政治上，班級成員充分表現出土建學院學生應有的高度政治覺悟和道德自律。在院黨委，團黨委的指導下，班級內多次結合黨政時事開展了一系列“形勢與政策教育”活動，在緊跟時代實時動態活動的順利開展中，班級內所有的團員都積極向黨員組織靠攏，一年來，有近半的同學遞交了入黨申請書，其中有十幾名同學先后被選為入黨積極分子，在平時生活中，同學們都以此作風積極投生社會實踐，班級內部更會定期做思想報告。

生活中，我們也積極倡導同學參加各種團學工作和社會實踐活動，使同學們思想更加成熟。同學們也努力發揮，全面鍛煉自己，積極培養資質管理能力，力爭做好自己工作。我班有學生會成員，有籃球隊員，有辯論隊隊長，有國旗班，有班助，總之各種職位給同學們的生活豐富多彩，是班級活力四現，同學們更是得到了鍛煉。她們在工作中樂于奉獻，任勞任怨，積極幫助廣大同學，收到了師生的好評。

2010年我們XX個各地人一起走過，相識相知，因緣而相識，因誠而相知，在桂林這片土地上一起拼搏了400多個歲月之后，我們獲得了友誼、成長的經驗、共同的歡樂憂愁：我們進步了！

XXXX班是一個優秀的班級！我們有自己的實力證明這句話。在今后的生活中，我們更會以我們的行動充實這句話。所以我們認為我們在此次的評比活動中當之無愧的可以被稱為“優良學風班”。