第一篇:溝通 主題班會策劃書
“溝通”主題班會
——策劃書
一、開場
各位同學(xué)大家好,開學(xué)至今已有兩個月了,緣分讓我們相聚到大連大學(xué),相聚在經(jīng)管學(xué)院工管一班。在這兩個月內(nèi)我們朝夕相處,然而我們來自不同的地方,我們有著不同的性格,難免有時有著這樣或那樣的小摩擦,因此,今天我們在此召開以其實為單位,以“溝通”為主題的主題班會。
二、活動前準備
排桌椅、買蠟燭、準備便簽、火柴
三、活動時間
本周三晚自習(xí)
四、活動過程
1、講過開場,請大家點蠟燭,關(guān)燈。然后請大家自己思考近兩個月自己寢室內(nèi)發(fā)生的難忘的事以及自己對寢室其他同學(xué)的看法(優(yōu)缺點)。【思考三分鐘】
2的事兒,然后再講講其他同學(xué)的優(yōu)點(盡可能的多說)。【時間控制在1個小時里】
3、每個人講過之后,請2~3個學(xué)長學(xué)姐講一下他們的大學(xué)寢室故事(高興地、或有摩擦的、或是有摩擦如何解決問題的??等等)【控
制在半個小時左右】
4、請每個同學(xué)在紙上寫下想對寢室其他同學(xué)說的話(不足、建議或意見等)
5、在將近一個半小時的談話后,大家應(yīng)該也會疲憊了,在這個時候安排一個小游戲:
一個人A背對著大家站在高處,向后倒,全班同學(xué)在下面接著。(這個游戲是為了培養(yǎng)大家的相互信任,拉近同學(xué)間心理上的距離)
【游戲一直玩到晚自習(xí)結(jié)束】{PS:①保證安全;②把時間排在最后還可以不影響其他班的晚自習(xí)}
五、小做總結(jié),班會結(jié)束。
2011年11月15日工管一班
第二篇:主題班會策劃書
機電工程學(xué)院
“和諧·友善·幸福”主題教育班會活動方案
人的一生中,小而言之,從小時候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,當你走入社會時會有朋友、親人去幫助你,當你成為父母有一個幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和諧。
一、活動主題
圍繞“和諧.友善.幸福”為主題舉行一次班會,具體題目自行確定,如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。
二、活動目的1、使班級成員在活動中緊跟時代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極主動敢于創(chuàng)造,努力探索樹立典型。同時為建設(shè)團結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。
2、增強各班集體的凝聚力,使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵,齊心協(xié)力為班集體作貢獻;同時,在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氛圍,爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。
3、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,倡導(dǎo)積極向上的態(tài)度,營造愉快和諧的校園文化氛圍。
4、為引導(dǎo)學(xué)生感受生命價值,培養(yǎng)健康向上的心靈面貌,使學(xué)生擁有樂觀的生活態(tài)度和正確的人生觀。
三、活動對象
機電工程學(xué)院全體學(xué)生
四、活動組織
主辦單位:機電工程學(xué)院團總支
承辦單位:機電工程學(xué)院學(xué)生會公寓部
五、活動時間
2011年4月20日—2011年5月20日
六、活動地點
機電工程學(xué)院各自習(xí)室
七、活動流程
1、在班級宣傳該活動,號召全員參加。
2、班委會提前開會,選好主持人,做好工作安排,細致分工。
3、申請好教室,準備好開會使用的材料。
4、各班根據(jù)主題自行設(shè)計活動方案,結(jié)合各班實際情況開展主 半會活動,內(nèi)容要豐富多彩,不拘泥于形式。
5、各班要有計劃的開展班會活動,邀請院部心理輔導(dǎo)員或相關(guān) 導(dǎo)教師參加班會并參與班級的交流與討論。
6、班長做好會議記錄工作,以便會議精神的貫徹和落實。
機電工程學(xué)院團總支
2011年4月18日
第三篇:主題班會策劃書
主題班會策劃書
活動班級:
負責人:
學(xué)號:
主題班會策劃書
一、活動主題:
我們的交際圈
二、活動背景:
應(yīng)我系開展的輪流班長值周,以鍛煉學(xué)生各項能力的活動要求,輪到我作為本周班長助理,在管理本周班級事務(wù)的同時開展本次主題班會活動。我們班的同學(xué)都已經(jīng)大三了,那么在各自的大學(xué)生活中一定都有一套自己對人際關(guān)系的獨到見解。人際關(guān)系應(yīng)該也是大學(xué)中比較重要的一部分,之前也沒有同學(xué)開展過這個主題的班級會議。所以我想利用這次機會,讓大家進行關(guān)于這方面的交流并提升自己。
三、活動目的及意義:
我們在學(xué)校已經(jīng)度過了近兩年半的時光,在這期間,我們學(xué)習(xí)文化知識,提升自己處理事情的能力,并結(jié)識了更多的人。那么在交友選擇或與人共事的時候,我們雖有一定經(jīng)驗,卻不一定能把所涉及的事情處理的井井有條或面面俱到。通過本次班會,我們可以在認識到自己的不足的同時也從別的同學(xué)那里學(xué)到他們那些好的處世方式。大家也可以分享自己的交際經(jīng)驗,提出自己的疑問,當然這也可以促進我們集體的關(guān)系。
四、活動流程:
1、班長點名,主持人作開場語,人際關(guān)系的重要性;
2、觀看TED演講集關(guān)于交際的潛在影響演說視頻;
3、請同學(xué)們簡單陳述觀后感;
4、請同學(xué)們闡述自己對交際(人際)問題的看法,以及自己拉
近關(guān)系的方式;
5、討論我們的主要交際圈(班級、社團、學(xué)生會、網(wǎng)絡(luò)及其他);
6、總結(jié)交際經(jīng)驗。
另外:
7、活動參與者:班全體同學(xué);
8、活動時間定于本周五(2013年11月22日)上午信號實驗
課后,或下午自控課后;活動時長為40分鐘左右。
五、活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法:
1、外部環(huán)境即教室設(shè)備問題:在班會開始之前找好教室并測試
設(shè)備,確定無誤之后通知班長召集大家開展主題班會活動(視頻、音頻及PPT的正常播放也包括在此部分內(nèi))。
2、活動中可能出現(xiàn)冷場問題:準備與主題相關(guān)的搞笑小視頻或
音頻來及時調(diào)節(jié)氣氛。
3、活動中大家可能會發(fā)言不積極:請大家公認的在交際方面比
較突出的同學(xué)或者在社團學(xué)生會中任職的同學(xué)闡述他們的看法。
六、活動策劃及負責人:學(xué)號:
第四篇:主題班會策劃書
主題班會策劃書
一、主題:軍訓(xùn)與大學(xué)生活
地點:室外草坪時間:11月22日
二、班會流程:
主持人介紹班會主題
看小品,談感受,問答互動(說明:1.談感受:全班分成六組,每組推薦一名同學(xué)上來發(fā)表; 2.全班分成六組,每組推薦一名同學(xué)上來抽問題,其余組回答問題。)小品名稱:軍訓(xùn)生活
游戲互動:
1.心有靈犀:全班分成六組每組推薦一名同學(xué)上來看詞比劃,其余組同學(xué)猜,以速度取勝,勝利者將得到獎勵。
2.拉拉手:全班分成六組,從第一組開始,組員站到場地中央,分散開,手牽手圍城一個圈;記住自己左手、右手所牽的人;然后打亂順序,不移動腳,像打亂順序之前那樣左右手相對應(yīng)牽住后緩慢解開
三、主持人做總結(jié)
四、唱歌結(jié)束(歌曲:My Love)
五、每個流程負責人及表演者
主持人介紹稿及總結(jié)稿:鄭玲頻
小品負責人:胡柳東
小品表演者:陳香吉 何芬儀 梁海恩 胡柳東 鄭玲頻 肖少寶 許烷真 陳麗蘋 李建蘭黃麗珠 鄧芷婷 甘俊宏 孫東豐 祝嘉茂 邱海威 韋偉欽 張振明 葉俊柳郭志武 林培文
游戲互動負責人:李建蘭 李周敏
唱歌負責人:李周敏
六、班會經(jīng)費:30元(獎品)
七、班會目的:把軍訓(xùn)中學(xué)到的東西運用到學(xué)習(xí)和生活中,幫助同學(xué)解答大學(xué)所遇到的問題,讓大家更懂得團結(jié)互助。
第五篇:主題班會策劃書
“學(xué)風建設(shè)我先行”主題班會主題班會策劃書
一、主題班會的時間、地點
時間:2014年3月20日
地點:xx教室
二、主題班會的參加人員:
速1300-11班所有同學(xué)
三、主題班會的目的和意義
為了加強班級學(xué)風建設(shè),端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,同時促進同學(xué)之間的交流,增強班級凝聚力,更重要的是讓大家通過這個途徑去培養(yǎng)學(xué)生的能力,可以激勵每位同學(xué)去實現(xiàn)自己的人生目標
四、班會的主題
xxxxxxx
五、主題班會形式與過程
(1)選出三名主持人,由主持人宣布班會開始,(2)由學(xué)習(xí)委員發(fā)言,(3)由成績突出的同學(xué)上臺發(fā)言,講學(xué)習(xí)的技巧,并向在座的同學(xué)提問。
(4)同學(xué)們圍成圓圈坐,自由發(fā)言和討論。
(5)由團支書宣讀倡議書。
(6)由班長帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。
(7)主持人宣布班會結(jié)束,全班合唱“明天會更好”
六,主題班會總結(jié)
“樹立良好校風學(xué)風”主題班會活動很成功,不僅增加了同學(xué)
們的愛校,愛學(xué)的風氣;更提升了同學(xué)們的品格。可以說取得了很好的效果。今后一定會在好的地方繼續(xù)堅持,不足的地方及時改正。