第一篇：優(yōu)秀班主任考核細(xì)則

班主任考核表

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范學(xué)校班級(jí)常規(guī)管理，公正、公平、合理的評(píng)價(jià)班主任及班級(jí)管理工作，促進(jìn)學(xué)校工作的健康發(fā)展，特制定本細(xì)則。

一、總則

班主任是班集體主要的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的骨干力量，是聯(lián)系課任教師、學(xué)生、家庭的橋梁和紐帶。班主任工作的主要任務(wù)是建立良好的班集體和促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展。為進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，提高班主任的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)及班級(jí)管理的工作質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)其工作的責(zé)任心，并為聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任補(bǔ)助津貼等提供依據(jù)，從而為強(qiáng)化班級(jí)的育人功能、大力實(shí)施素質(zhì)教育提供強(qiáng)有力的保障。

二、量化考核項(xiàng)目：班主任工作量化管理分師德師風(fēng)、班主任自身建設(shè)、班隊(duì)建設(shè)與班級(jí)常規(guī)管理、其它活動(dòng)。

三、考核的方法：(100分)

（一）師德師風(fēng)每學(xué)期20分

1、攆學(xué)生出課堂、體罰學(xué)生或變相勸學(xué)生每次扣0.2分，同一班級(jí)有3名家長(zhǎng)反映有體罰或變相體罰，經(jīng)核查屬實(shí)后一次性扣0.5分，造成后果有影響的一次扣完。

2、不服從領(lǐng)導(dǎo)、不聽從指揮，并和干部發(fā)生正面沖突，每次扣0.2分；

3、班主任例會(huì)無故不參加每次扣0.2分，遲到每次扣0.1分

4、按照成績(jī)排座、對(duì)待學(xué)生不公正，有私心，有反響的經(jīng)核實(shí)扣0.1分

5、加強(qiáng)對(duì)差生的教育轉(zhuǎn)化、關(guān)心、關(guān)愛工作，未對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別或集中教育幫助，每學(xué)期扣0.1分。要求要有文字記載，填寫優(yōu)化育人環(huán)境教育活動(dòng)表。

（二）班主任自身建設(shè)每學(xué)期20分

1、班主任工作計(jì)劃0.5分。

2、班主任工作手冊(cè)0.5分：按要求認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)，填寫時(shí)要規(guī)范，字跡工整，期末考試前一天上交德育處。

3、深入鉆研班主任工作，善于學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，有過失導(dǎo)致班級(jí)出現(xiàn)問題扣0.2分。

4、班主任工作總結(jié)0.5分。

（三）班級(jí)建設(shè)與常規(guī)管理每學(xué)期60分

1、班隊(duì)組織建設(shè)：未實(shí)行班長(zhǎng)制度或自主化班級(jí)管理的扣1分，班級(jí)組織不完善的扣0.2分。

2、班委會(huì)：每月召開至少一次班委會(huì)，各班主任要作好記錄，少一次扣0.2分。

3、班容班貌：班級(jí)布局合理，整齊劃一。黑板報(bào)內(nèi)容充實(shí)，教育性強(qiáng)；桌凳擺放整齊，衛(wèi)生清潔；墻壁無灰塵、蜘蛛網(wǎng)；宣傳欄、公示欄、班級(jí)公約等張貼整齊有序、規(guī)范。學(xué)校每月組織檢查一次。不合格扣0.2分。

4、《班級(jí)日志》的檢查和落實(shí)：班主任必須每天檢查《班級(jí)日志》，了解學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)情況。對(duì)于班級(jí)存在的問題采取相應(yīng)的措施，并及時(shí)上報(bào)反饋到德育處（班主任每月交德育處登記）。沒有扣0.2分

5、愛護(hù)公物：人為損壞并被認(rèn)定為班主任負(fù)有責(zé)任的，有一件扣0.1分，無損壞的得滿分。

6、偶發(fā)事件：班主任有明顯失職的扣0.2分，班級(jí)發(fā)生重大事故的取消優(yōu)秀班主任評(píng)比。

7、組織學(xué)生參加升旗儀式：班主任負(fù)責(zé)組織全班學(xué)生參加升旗儀式，教育學(xué)生做到靜、齊、快。確保本班參加活動(dòng)的人數(shù)（經(jīng)班主任同意的病事件除外）和良好活動(dòng)紀(jì)律。（1）人數(shù)每次每缺1人扣0.1分，最多扣0.2分。（2）紀(jì)律差每次酌情扣0.1——0.2分

8、主題班會(huì)開展情況：班主任要做好學(xué)生的思想教育，形成良好的班風(fēng)和輿論導(dǎo)向，學(xué)校要求各班召開有針對(duì)性的主題班會(huì)，必須意圖明確，針對(duì)性強(qiáng)，主題班會(huì)每月至少一次，每學(xué)期至少3次，少一次扣0.2分，提供主題班會(huì)教案（由班主任填寫），班會(huì)時(shí)間明確，內(nèi)容形式多樣，從始到終圍繞著班會(huì)主題開展活動(dòng)，通知德育處要參與。

（1）記載完整，內(nèi)容詳實(shí)，充分利用40分鐘召開主題班會(huì)，活動(dòng)效果最佳；不扣分。

（2）記載不完整，內(nèi)容簡(jiǎn)單，雖然時(shí)間充分利用，但是效果不好，學(xué)生的積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生參與面不廣泛，扣0.1分。

（3）雖然班會(huì)正常開展，時(shí)間沒有達(dá)到要求，有應(yīng)付現(xiàn)象，扣0.1分。

（四）加分項(xiàng)目：

1、凡參加學(xué)校組織大型活動(dòng)，按年級(jí)評(píng)比。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。（一等獎(jiǎng)加0.3分；二等獎(jiǎng)加0.2分；三等獎(jiǎng)加0.1分）；

2、校廣播站投稿，積極向校廣播站投稿，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)出學(xué)校錄用的稿件，分一、二、三名，班級(jí)被用最多的，第一名0.3分，第二名0.2分，第三名0.1分。

3、做好學(xué)校與班級(jí)的紐帶作用，能及時(shí)、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。樂于接受，出色完成每次得0.1分。（由學(xué)校各部門綜合評(píng)議）。

（六）過程管理流程

1、有重大違紀(jì)事件、有安全事故發(fā)生，因方法不當(dāng)造成惡劣影響者一票否決，并取消評(píng)優(yōu)資格。

2、期末班主任總考評(píng)：分組織考核、德育處量化分和班級(jí)考核，每年級(jí)總分第一直接定為“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)班級(jí)”。

第二篇：優(yōu)秀班主任考核細(xì)則[最終版]

向陽(yáng)學(xué)校優(yōu)秀班主任考核方案

一、指導(dǎo)思想

本著充分發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化、自動(dòng)化，為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。

二、考核原則

實(shí)事求是，客觀公正；橫向評(píng)比，同檔比較；注重實(shí)效，績(jī)優(yōu)酬高。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 龍建軍

副組長(zhǎng)： 王平徐 梅 邱世芬 黃 俊 成 員： 李 甫 賴 偉 趙 青 房冬梅

四、考核辦法

（一）、班主任常規(guī)工作考核（50分）

1、每學(xué)期初有班級(jí)工作計(jì)劃，期末有班級(jí)工作小結(jié)。缺一樣扣1分。

2、每周正常開好班會(huì)，不認(rèn)真開班會(huì)扣1分；記載規(guī)范，缺一次扣1分。

3、每月搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，記載規(guī)范。缺一次扣1分。

4、每學(xué)月出一次主題黑板報(bào)，必須按時(shí)高質(zhì)量、高規(guī)格完成，未按時(shí)完成扣0.5分。缺一次扣1分。

5、堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系，且有記錄，無記錄扣1分。（家長(zhǎng)達(dá)到70%）。

6、不能完成學(xué)校或部門布置的各項(xiàng)活動(dòng)、任務(wù)，每次扣1—5分。

7、本班發(fā)生意外傷害等安全事故，不能恰當(dāng)處理的，導(dǎo)致家長(zhǎng)到學(xué)校鬧事，每件扣1分。

8、升旗儀式、課間操、各項(xiàng)活動(dòng)班主任必須到場(chǎng)指揮，不到場(chǎng)者，每次扣0.5分；指揮不力者視為未到場(chǎng)。

9、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，每月組織一次學(xué)生干部會(huì)議（以班干部會(huì)議記錄為依據(jù)）。缺一次扣1分。

10、晨會(huì)前班干部能自覺組織學(xué)生到教室讀書，發(fā)現(xiàn)未到教室或不認(rèn)真讀書一人次扣0.1分。

11、制定有個(gè)性的班級(jí)公約、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。沒有的扣1分。

（二）、班主任工作成績(jī)考核（50分）

流動(dòng)紅旗評(píng)比：每學(xué)期末由政教處統(tǒng)計(jì)一學(xué)期各班獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗的總面數(shù)，將名次折算成分?jǐn)?shù)（即第一名50分；第二名49分；第三名48分；第四名47分；第五名46分；第六名45分，以此類推）

五、加分

認(rèn)真開展學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有秩序，重質(zhì)量。

1、學(xué)校組織的體運(yùn)會(huì)、廣播操比賽，積分每段（低、中、高）第一名的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分，第二名的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1分。

2、學(xué)校組織的文藝和藝術(shù)比賽活動(dòng)，班級(jí)選送的節(jié)目和作品獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1分

3、班主任獲表彰

國(guó)家級(jí)6分 省市級(jí)4分 縣級(jí)1.5分 鎮(zhèn)級(jí)1分 校級(jí)0.5分

六、班主任考核結(jié)果的使用

1、根據(jù)班主任工作考核成績(jī)，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)比，根據(jù)班主任工作考核成績(jī)，第一名評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)，并有資格參加上一級(jí)優(yōu)秀班主任的逐級(jí)推選。

2、班主任如有以下情況者，不能參加上級(jí)有關(guān)德育管理的評(píng)優(yōu)評(píng)先。

（1）、不能經(jīng)常深入班級(jí)、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長(zhǎng)意見較大者；

（2）、因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者；

（3）、因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。

（4）有體罰或變相體罰班中學(xué)生的行為者。

向陽(yáng)學(xué)校政教處

第三篇：《細(xì)米》優(yōu)秀讀后感

相信大家對(duì)曹文軒都不陌生，寫作了許多大家耳孰能詳?shù)淖髌贰Ｈ纾骸恫莘孔印贰肚嚆~葵花》《根鳥》等等。我今天就向大家介紹一本他的作品：《細(xì)米》。快跟我來看看吧！這本書主要寫了少年細(xì)米住的村里來了一艘船。船上載滿了從蘇州來的女知青，她們給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感，是細(xì)米步入新的成長(zhǎng)歷程……

讀了這本書，我感受到人與人之間要互相幫助，互相感化對(duì)方。就像細(xì)米與梅紋一樣，他們不也互相幫助嘛?梅紋教細(xì)米雕刻，細(xì)米幫梅紋干農(nóng)活，這難道不是一種值得我們欣賞的地方嗎?我們每個(gè)人心中都有愛，但是你們就不能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手嗎?我們不說什么大事，就說在我們班上吧，有人忘帶鉛筆了，班上就沒有一個(gè)人借給他;有人不小心劃破了手，也沒人愿意陪他上醫(yī)務(wù)室;還有……這些小事不正能體現(xiàn)他們的內(nèi)心嗎深處嗎?如果人人都像細(xì)米那樣樂于幫助別人，那我們的世界就會(huì)多么美好。有一次，我站在路邊等車，旁邊有一個(gè)人，也是學(xué)生。他好像很著急，我過去一問，原來是他忘記帶錢坐車。我二話沒說，就把錢給了他，好在那天沒事，我自己走了回去。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)一個(gè)人的本性，那倒不是嗎??

第四篇：學(xué)校政教處工作考核細(xì)1

學(xué)校政教處工作考核細(xì)則（討論稿）

《細(xì)則》總體能夠體現(xiàn)政教處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，也有助于德育和班主任工作的開展。但個(gè)別地方在操作和執(zhí)行時(shí)也存在一定的困難，現(xiàn)提出以下修改意見。

1、第二塊政教處管理中

5計(jì)劃和總結(jié)（5分）跟6資料留存及數(shù)據(jù)歸檔（3分）可以合并，而且分值有點(diǎn)偏高；

2、第四塊日常工作中

10環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我校而言，大部分已交付物業(yè)托管，學(xué)生清掃占分 比重不大，分值過高；

3、第五塊主題教育中

18科技創(chuàng)新應(yīng)該劃歸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)域，不歸政教處管理；

4、政教處考核應(yīng)該采用中小學(xué)分開，照顧各校校情與實(shí)際的原則。

蘭煉二中政教處2012年6月11日

第五篇：xxx醫(yī)療質(zhì)量管理考核細(xì)(藥劑科)

XXX醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理考核細(xì)

則 藥劑科（500分）考核內(nèi)容 分值 扣分原因 結(jié)果

1、醫(yī)院抗菌藥物品種原則上不超過3510 抗菌藥物品種超過35種扣5分，各種 種，其中各種劑型及品規(guī)的數(shù)量要求詳劑型及品規(guī)超過規(guī)定數(shù)量每超一個(gè)品

見二級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)P257頁(yè) 規(guī)或數(shù)量各扣1分。

2、接受抗菌藥物治療住院患者微生物檢驗(yàn)20 每下降10%扣2分 樣本送檢率（1）限制使用級(jí)抗菌藥物治療的送檢率不 低于50%(2)特殊使用級(jí)抗菌藥物治療的送檢率不 低于80% 指 3.抗菌藥物品種選擇和使用療程控制基本20 每超過10%扣2分 標(biāo) 合理 評(píng) a）住院患者抗菌藥物使用率不超過60% 價(jià) b)門診患者抗菌藥物處方比例不超過20% 1 c)急診患者抗菌藥物處方比例不超過40% 0d)抗菌藥物使用強(qiáng)度力爭(zhēng)控制在每百人

0天40DDD以下 分

4、Ⅰ類切口手術(shù)患者預(yù)防使用抗菌藥物比10 每超過10%扣2分

例不超過50%

5、完成政府指令性任務(wù)比例100% 每下降10%扣2分 10

6、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 20 科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)沒有不得分

科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月1次（4）院級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每下降1%扣1分 院級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參學(xué)率≥50%（6）三基三嚴(yán)考核合格率每下降1%扣1分 三基三嚴(yán)考核合格率≥98%，補(bǔ)考合格率（10）100% 7﹡、上級(jí)行政機(jī)關(guān)各種檢查 10 檢查存在不足每項(xiàng)扣2分，獲得表?yè)P(yáng) 每項(xiàng)加1分。

1、﹡窗口服務(wù)質(zhì)量 20 定期抽查處方，無審方，每張扣4分。（1）、嚴(yán)格審方。（2）、精確配藥，二無二人復(fù)核，每張扣4分。處方書寫

人復(fù)核，發(fā)藥袋上注明用量、用法，耐心準(zhǔn)確率低于95%扣8分，發(fā)藥差錯(cuò)每講解藥品服法與詢問。例扣20分。嚴(yán)格審方、精確配藥，二

人復(fù)核，發(fā)藥袋上注明用量、用法，耐心講解藥品服法與詢問。避免差錯(cuò) 發(fā)生的每次加2分。不定期抽查藥房及藥庫(kù)，庫(kù)房要做好 2﹡、藥品質(zhì)量 20 通風(fēng)排氣，做好干濕溫度記錄；未做醫(yī) 記錄扣6分，記錄不全扣3分。無蟲療 咬鼠耗霉?fàn)€變質(zhì)、過期藥品，發(fā)現(xiàn)一質(zhì) 例扣30分。做好藥庫(kù)質(zhì)控要求的各項(xiàng)量 工作、及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，避免醫(yī)院損失 加3分。科學(xué)計(jì)劃，隨時(shí)保證臨床供應(yīng)，定期3﹡、藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收 20 抽查發(fā)現(xiàn)不能保證供應(yīng)嚴(yán)重影響臨床 1

工作，扣5分。嚴(yán)把質(zhì)量，認(rèn)真驗(yàn)收，做好登記，無驗(yàn)收登記扣10分，登記 不全扣5分。做好藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收的各 項(xiàng)工作、及時(shí)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)、及時(shí)供應(yīng)臨

床使用，避免醫(yī)院損失加2.5分。定期檢查對(duì)3個(gè)月內(nèi)到期的藥品掌握4﹡、藥品效期預(yù)警 20 上報(bào)，不能及時(shí)追蹤的每一種扣20醫(yī) 分。及時(shí)上報(bào)，避免醫(yī)療不良事件加2.5分。療

5、每月至少抽查100張門急診處方（其中20 每少一張或少一份扣0.5分 安和30份出院病歷進(jìn)行點(diǎn)自費(fèi)處方≥20張）全評(píng)

36、有特定藥物或特定疾病的藥物使用情況40 無專項(xiàng)點(diǎn)評(píng)扣6分，對(duì)具有抗菌藥物 0每個(gè)月組織對(duì)25%的具有抗菌藥專項(xiàng)點(diǎn)評(píng)，處方權(quán)的醫(yī)師所開具的處方、醫(yī)囑進(jìn)0物處方權(quán)的醫(yī)師所開具的處方、醫(yī)囑進(jìn)行行點(diǎn)評(píng)數(shù)量每下降10%扣5分、每名分 點(diǎn)評(píng)，每名醫(yī)師不少于50份處方、醫(yī)囑。醫(yī)師少于1份扣1分。

7、定期召開質(zhì)量與安全管理會(huì)議，對(duì)本部20 未定期召開質(zhì)量與安全管理會(huì)議不得 門的質(zhì)量與安全管理進(jìn)行檢討，對(duì)全院的分，對(duì)質(zhì)量與安全管理進(jìn)行檢討不到藥學(xué)質(zhì)量與安全進(jìn)行總結(jié)分析，每季度至位扣5分，對(duì)全院的藥學(xué)質(zhì)量與安全少一次 未進(jìn)行總結(jié)分析扣10分。8﹡、預(yù)防投訴、糾紛發(fā)生 發(fā)生1例投訴扣6分。全年無投訴，20 由考核會(huì)年終考核酌情加分

9、無差錯(cuò)事故發(fā)生 發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)事故，納入醫(yī)院獎(jiǎng)懲條20 例。

1、是否建立各項(xiàng)制度及操作流程有完善定期檢查發(fā)現(xiàn)缺少1項(xiàng)制度或流程扣40 的突發(fā)事件藥事管理預(yù)案 4分，無預(yù)案扣5分。

2、實(shí)行24小時(shí)值班制 定期抽查發(fā)現(xiàn)值班藥師不在崗，每次10 扣5分 醫(yī)

3、嚴(yán)格執(zhí)行特殊藥品管理制度 定期抽查，嚴(yán)格執(zhí)行“五專”要求，20 療 未做到“五專”之一扣2分，無發(fā)藥制 簽字扣1分/張?zhí)幏剑幏讲缓细窨?度分/張，麻醉藥品發(fā)放登記不完整扣21分，帳物不符扣10分并追究原因。04、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度 不定期抽查發(fā)藥時(shí)查對(duì)病員姓名、性20 0別、年齡是否與配藥人一致，查對(duì)不分 嚴(yán)，發(fā)藥差錯(cuò)每例扣10分 5﹡、醫(yī)療不良事件主動(dòng)報(bào)告制度 10 發(fā)現(xiàn)故意瞞報(bào)、漏報(bào)，每例扣2分。主動(dòng)報(bào)告，避免更嚴(yán)重的醫(yī)療事件發(fā)生或?qū)p小到最低的每例加1分。2