第一篇：二年級一班教室布置方案(馮程)

二年級一班教室布置方案（馮程）

班風: 快樂學習健康成長

班訓: 自信 自主 自尊 自強

班級口號:

我學習,我快樂!我健康,我成長!

班級奮斗目標:

團結合作好集體 努力學習創佳績

班級公約:

室內不見一紙屑，桌椅排成一條線;

課間活動不打鬧，課前準備要做好;

上課守紀專心聽，作業練習要用心;

自己事情自己做，遇到困難不退縮;

友好相處講禮貌，文明言行處處到；

德智體美全發展，爭創模范班集體。

班主任寄語：

更加自信，更加努力，你就能更好地發展自己

圖書角標語：

輕取輕放，愛護書籍。（書柜）

我讀書，我快樂

勞動工具擺放處：

清潔一點，干凈一片。

設計內容：

1、前黑板上的字: 文明高雅，樂學善思；前黑板的左邊：班主任簡介、寄語；黑板的右邊：班訓、班風、班級公約等

2、北墻：教室北墻左右兩邊兩個專欄分別設計為班務欄和安全與法制專欄，班務欄張貼班級常規，學校制度，作息時間表，課表等。安全與法制專欄張貼安全常識，法律小知識等。

3、后面墻壁：

教室后墻上方”勤奮刻苦，超越自我”，中間懸掛鐘表，黑板“學習園地”上面設計“進步之星”“小畫家”“作業展臺”“經典詩文誦讀”等欄目。黑板兩邊分別懸掛小學生規范與守則。

4、教室東北角設計為“圖書角”

教室西北角設計為“衛生角”

第二篇：小學二年級一班布置教室方案

小學二年級一班布置教室方案

班名：快樂班 布置內容

班規、班訓、班級公約、班級口號 班級文化組成：

圖書角：是孩子們各自喜歡看的圖書，每人捐獻一本或多本，大家分享書籍和享受讀書的快樂。

張貼欄：張貼課表、作息時間表、獎狀、班級通訊錄等。

衛生角：整齊擺放做清潔的用具。張貼標語：請你把我放整齊，好嗎！

看誰的紅星多：上課專心聽講，大膽發言，學習成績優異的學生發紅五星，張貼在自己的名字下。在后門墻上。

學習園地：張貼書法、畫畫等方面的優秀作品。（后墻上）

榜上有名：分幾個欄目——守紀律、愛勞動、讀好書、做好事（靠門的小黑板上）小組競賽：班級分為12個學習小組，每組由4-6名學生組成。各自有自己的名字和口號。

勇敢組 口號：勇敢向前，永不退縮！守信組 口號：誠實守信，朋友多多！奮進組 口號：奮發向上，享受成功！自強組 口號：努力學習，爭取第一！陽光組 口號：我們陽光，我們快樂！精靈組 口號：可愛精靈，永遠開心！希望組 口號：勇往直前，走向明天！天使組 口號：美麗天使，展現自我！快樂組 口號：快樂參與，快樂成長！團結組 口號：團結就是力量！

聰明組 口號：聰明第一，學習第一！向上組 口號：好好學習，天天向上！

2014-9-10

第三篇：二年級教室布置方案（范文）

二年級班級文化布臵方案

為營造一個良好的學習氛圍和學習環境，培養學生的自主創新能力和團結協作能力，學校決定以“營造教室文化，共建文明校園”為主題的教室文化布臵設計。

一、設計宗旨

讓教室的每一個角落都洋溢著濃郁的文化氣息

二、設計原則

1、教育性和引導性。要以思想性強、啟迪性強、激勵性強、趣味性強為出發點，選擇催人上進、富有號召性、激勵性的形式和內容。

2、階段性和層次性。教室布臵內容形式的選擇要適合二年級學生年齡階段的特點和知識層次。形式上活潑別致，使學生產生愉悅感，文字上淺顯易懂，主題上以勤奮學習、規范行為為主。

3、新穎性。對新鮮事物敏感性強是學生心理的一個特點。個性化的設計，使學生時時刻刻有一種新鮮感，從而使教室布臵不間斷地起到較好的熏陶作用。

4、藝術性和審美性。教室布臵要有美感，甚至應經得起一定程度的鑒賞。要風格鮮明，美觀大方，標語要醒目，圖畫要精美，裝飾要得體，前后左右要對稱，欄目大小要相等，字體規格要統一，色彩搭配要適宜。

三、設計理念

寬敞明亮 靈活開放 豐富溫馨 和諧美觀 健康向上

四、設計內容：

1、前門后課程表欄：長90cm 寬34cm 邊及間隔均為2cm 1 邊框為紅色

粘貼位臵：距黑板10cm 下邊與綠線對齊

課程表時間表

2、前黑板上的標語: 微笑是最好的獎賞

黃底紅字，前兩個字圓底大字，方間方35cm，間距10cm。后八個字為方底小字，均為方間方30cm，間距為5cm。黑板兩端各空10cm，大字和小字間距25cm。

微笑微笑是最好的獎賞

3、前黑板的左邊： 我們的約定

圖 高100cm 寬60cm，粘貼位臵：一邊緊挨插座，下邊緊挨綠線.2

4、兩側墻壁標語: 標語大小:高90CM,寬40CM.位臵:下邊緊挨綠線,兩側均留30CM.5、后面墻壁：

(1)黑板的左邊:我的風采

圖的大小:長是120CM,高是80CM.粘貼位臵:一邊距黑板10CM,下邊緊靠綠線.(2)黑板上邊標語:入班即靜,入座即學.條幅均為長100CM,高35CM.黃底綠邊框紅字.字大小:方間方22CM.粘貼位臵:均距鐘表10CM處貼,下邊和表的下邊對齊.入班即靜入座即學

（3）書柜上方：圖書角(材料:卡紙)（4）教室后黑板:文化墻（材料：卡紙）主題：夢想從這里起航

二（1）班 6教室外墻：家校之窗 大?。悍介g方100CM。

粘貼位臵：下邊和窗邊對齊，兩側靠邊貼。

校家之窗

7、設計布臵要求：

（1）教室布臵的基本要求是:熱情樸實、美觀大方、整齊清 潔。因此，應力求墻白地平，幾凈窗明，內容引人，形式生動，物有定處，別類分明。要從實際出發，著眼于教育作用，給學生創造一個良好的學習環境，使他們能從這環境中，受到激勵，更愛學習，更愛班集體。

（2）張貼、陳列物應主要擺在教室的后方，正面墻壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。

（3）各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實，穩妥安全。

8、標語內容： 二（1）

1、自主學習，快樂同行；健康發展

2、茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花

3、我們努力，我們快樂

4、耳眼手口心齊到，專心聽講我最棒 二（2）

1、只要人人有愛心，班級永遠是春天

2、帶走你的垃圾，留下你的微笑

3、在快樂中成長，在勤奮中收獲

4、在家做個好兒女，在校做個好學生 二（3）

1喧鬧在操場，安靜在教室 2班級是我家，環境靠大家

3不比闊氣比志氣，不比基礎比進步，不比聰明比勤奮 4讀好書，學好習，寫好字，做好人 二（4）

1、人生沒有彩排，每一天都是現場直播

2、一步兩步三步步步高升，一天兩天三天天天向上

3、不為失敗找理由，要為成功找方法、4、輕輕地說，慢慢地走，把文明帶給每個人 二（5）

1、起立要站直，坐下不亂晃，不做小動作，上課要聽講

2、多學多思又多問，守時守紀又守信

3、我自信我成功，自信伴我度一生

4、大手小手齊動手，共創二（5）好家園 二（6）

1、桌子板凳你我他，咱們共住一個家

2、高高興興學，痛痛快快玩

3、喧鬧在操場，安靜在教室

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園 二（7）

1、教室是我家，保護靠大家

2、花無重開日，人無再少年

3、勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師

4、手拉手，心連心，團結一致向前進 二（8）

1、天天都快樂，日日有收獲

2、拼搏每一天，充實每一天，快樂每一天

3、學習細心，做人誠心，友情真心，生活開心

4、認真聽，努力記，美好時光不失去 二（9）

1、多思多學又多問，守時守紀又守信、2、做文明學生，創一流班級

3、勤學樂思，奮發向上

4、講文明懂禮貌，見了大家開口笑 二（10）

1、我讀書我成長我快樂

2、心連心，手拉手，我們都是好朋友

3、讀書有三到，眼到，手到，口到

4、班級是我家，環境靠大家 二（11）

1、向前沖，讓我們與眾不同

2、講好普通話，溝通你我他

3、爭做三好，身體好，習慣好，學習好

4、快樂手拉手，朝著文明走 二（12）

1、膽要大，心要細，耳要靈，手要勤

2、我努力，我堅持，我成功

3、相信自己，我最棒，積極上，進我能行

4、我鍛煉，我健康，我快樂 二（13）

1、勤動手，多動腦，快樂每一天

2、爭做三好，身體好，習慣好，學習好

3、見面笑一笑生活更美好

4、向前沖，讓我們與眾不同 二（14）

1、人生沒有彩排，每一天都是現場直播

2、勤學樂思奮發向上

3、做文明學生，創一流班級

4、天天都快樂，日日有收獲

第四篇：二年級教室布置方案

二年級教室布置方案

一、內容:

1、前黑板上的字: 團結奉獻開拓創新

2、前黑板的左邊： 眼保健操示范圖

3、黑板的右邊

（1）榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,明白地公告于此榜。

（2）單元或考試重點:以分科分節的形式將各科的重點明顯地展現出來,讓學生在學習時,能有要點可循,即使老師沒有再班上授課時,學生仍然能依此布置的提示,自動學習

2、兩側墻壁：

（1）南墻名人名言2副，用于營造文化氛圍

(2)北墻布置：綜合素質評價表小公民道德之星及拼比細則班務欄

用于提高學生的積極性，學會約束自己提高自己。

3、后面墻壁：

學習園地小學生守則小學生行為規范

學習園地中要有：

作品展示:將一些學生的優良作品及進步幅度頗大的作品,陳列于此。一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。教室里張

貼作品，不只是好學生作品，中下學生的作品也應張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵。

二、布置要求：

1、教室布置的基本要求是:熱情撲實、美觀大方、整齊清潔。因此，應力求墻白地平，幾凈窗明，內容引人，形式生動，物有定處，別類分明。要從實際出發，著眼于教育作用，給學生創造一個良好的學習環境，使他們能從這環境中，受到激勵，更愛學習，更愛班集體。

2、布置次數，一般每學年一次就可以了，但也可以根據重大節日、教育活動等進行更換?？梢罁逃闹行模m量張貼標語、宣傳畫、名人語錄、格言等。但數量不宜過多，色彩淡雅而鮮明，不宜對比太強烈，過分渲染。

3、張貼、陳列物應主要擺在教室的后方，正面墻壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。

4、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實，穩妥安全。

5、教室內的常備用具和學生常帶之物，如雨具、小黑板、清掃工具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現象。

秦祖莉

2013年3月

第五篇：教室布置方案

教室布置方案

（一）一、指導思想

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質 文化環境。

3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識，增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

二、具體內容：

班級名字 ： 追趕太陽077

班魂 ： 優、雅、勤

班級形象 ：

面必凈，發必理，衣必整，紐必結；

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。

班級公約 ：

學風嚴謹 奮勇拼搏

優雅大方 文明守信

心胸寬廣 表里如一

尊師愛友 團結互助

自立自強 知恩圖報

靜凈敬競 永不言棄

班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我七班 氣勢磅礴

三、形式內容：

公告欄：課程表、班級考核分數、報刊雜志名單，臨時通知等。

生日欄：張貼每月的小壽星照片。

追趕太陽077班：班級整體面貌，班級口號、班級形象，班級公約。

雛鷹爭章：孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步。

榮譽榜： 孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。

心語心愿：孩子的心愿卡。

讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。

書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

（一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）

四、具體內容安排 ：

1、每月主題 ：4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心

5月，目標月，根據考試成績，制定人生、長短期目標

6月，練字月，開展各種活動，促使學生把字跡寫好，洗好自己的臉，為假期練字做準備

7月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備

2、主要抓手 ： ① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和絡中引出來；

② 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣；

③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長；

④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。

教室布置方案

（二）一、項目背景

作為新型的教育、培訓模式，學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段，計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代 黑板板書等現代教學方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內容，帶給學生更加生動的課堂感受，是改革教學手段的必然 發展方向。隨著科學技術的發展，演示型多媒體教學方式作為現代教育手段中一個必不可少的環節，正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統應實現 如下多種功能：既能進行豐富的多媒體教學，又能進行傳統教學，同時可作它用，力求教室資源達到最大限度的有效利用。

保靖縣遷陵鎮xx中心 完小地處保靖城東，距縣城1、3公里。學校布局合理，環境優美。學校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米，教學用房1128平方米，學校 有14個教學班，在校學生總數713人，學校共有校級領導3人，中層領導4人，專任教師37人，本科學歷5人，專科學歷23人，中師學歷9人，學歷合格率 達100%，教師年齡結構合理。20**年秋季，在香港郭氏基金會的大力資助下，學校教師電腦室已經建成并投入使用，教師充分利用15臺電腦上學習。為 了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘西州民族實驗學校請來電腦專家為教師培訓，使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進一步把課件應用到課堂教學當 中去，學校花5000多元為每個教師配備大容量U盤，以便存放教學資料。從2009年春季開始，我校開始集體備課，全部使用電子教案。為教師方便教學，學 校和鄭州廠家聯系，花了21000元購進一臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，充分利用于課堂教學之中。但由于有14個教學班，僅此一臺遠遠不能滿足教學的 需要，為適應新形勢的發展，急需建設學校多媒體教室一個，添置6臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，（一個年級一臺）方便教師的課堂教學、會議及集中培訓學習等。

二、項目目標與策略

（一）充分提高教師的信息化應用意識。

目標1-1教師能利用絡教學資源，進行電子備課。

策略：學校行政規定每位教師必須電子備課，教導處和教研組進行督促和檢查。

目標1-2使教師養成在課堂上經常使用多媒體的習慣，提高信息化應用的效率。

策略：學校要求教師課堂開放，不定期地進行聽課。

（二）加強行政管理。

目標2：學校保證信息化應用環境的正常運行，學校逐步實現無紙化辦公。

策略2-1：經常對絡設備進行檢查，維修要及時，保證絡的正常運行。

策略2-2：利用校園絡實現無紙化辦公。

（三）加強教師的信息化應用培訓。

目標3：通過一系列的培訓進一步提高教師的信息化應用能力。

策略3-1：學校信息技術教師對教師的培訓。

策略3-2：邀請州信息中心專家對教師進行培訓。

策略3-3：組織部分教師外出聽講座。

（四）改變學生的學習環境。

目標4：通過教師信息技術的應用，擴大信息量，開闊學生的眼界，幫助學生形成自主、探究的學習方式。

策略4-1：規定教師應用信息技術上課的次數，開展信息技術課堂整合的教學評比。

策略4-2：通過各種活動，提高學生應用信息技術的能力。

三、項目實施內容

1、學校計劃 建設一間，能容納100人左右規模的多媒體教室，用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。

2、添置6臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，（每個年級一臺）

實施時間：20XX年10月

多媒體教室所需設備：100套桌椅，投影機一個，電動屏幕一幅，實物展示臺，電腦一臺，交換機一個，音箱2個，功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數字中央控制器，操作臺，投影機吊架，DVD，線材，延時穩壓器等。共需資金約217300元。

3、學校參與工作：學校在**年9月25日前，負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。**年9月26至30日由基金會檢查驗收。

4、學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。

四、項目的資金預算和來源

資金預算：xx（單位元）

五、資金提供方式

1、學校和供貨商聯系，談好價格后上報香港郭氏基金會核實審批。

2、多媒體室安裝完成后，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會檢查驗收，同意投入使用后再由廠家開出正式發票，由學校持發票到基金會報帳。

六、項目管理方法

1、項目建成投入使用后，學校派專人負責管理，學校按學期寫出多媒體室使用工作總結 上報基金會。

2、學校對損壞的配件及時開出清單上報基金會，并和供貨商系，及時修復。

3、另附管理制度如下：表略

教室布置方案

（三）一、系統結構圖

圖略

二、系統組成

1）視頻、數字展示臺。

它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設備。它不單獨使用，只能輸出視頻、數字信號，由多媒體投影機來投影。

2）多媒體投影機。

多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設備，它連接著計算機系統、所有視頻輸出系統及數字展臺，承擔視頻、數字信號輸出成像的重任。

3）多媒體計算機。

多媒體計算機是演示系統的核心，大多數數學軟件都要由它運行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。

4）視頻輸入系統。

它包括錄像機、DVD機等，其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。

5）音響系統。

包括麥克風（有線或無線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據教室空間大小和人數的多少來定。

6）中央控制系統。

由于多媒體演示教室中使用了多種數據、視頻音頻設備，要完全用好這些設備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統用系統集成的方法，把整個多媒體演示教室的設備操作集成在一個平臺上，所有的設備的操作均可在這個平臺上完成，使用者無須對單個設備進行操作。

三、系統功能

1）本系統可通過大屏幕投影機清晰適時的向學生演示：

a、計算機信號（校園絡）、CAI教學軟件及制作好的課件；b、實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；c、DVD，影牒機上的教學節目以及有線電視等其它視頻信號。

2）快捷智能中央控制系統全圖像的監視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設備：投影設備，音響設備，計算機，環境燈光，屏幕，窗簾等，具有預監、播放、控制等功能，幫助您節省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。

3）舉辦各種多媒體會議

4）在周末播放電影等文藝娛樂節目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。

5）教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進行授課，使教師和學生溶為一體，對培養高素質的學生及教學質量的提高起到事半功倍的作用。