第一篇：班級文化展示大賽策劃書

湖南 財政 經(jīng)濟 學(xué)院正德 厚生 經(jīng)世 濟用

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院第一屆明星班級選拔賽

一、前言

為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，加強班集體建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神和自律意識，增強同學(xué)們的集體榮譽感和責(zé)任感，積極推動我校的班級管理系統(tǒng)建設(shè)，加強班級凝聚力，推進班級特色建設(shè)，并以良好的班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。校團委將舉辦“首屆班級明星班級選拔大賽”。展示各班級獨特的文化；展示你班級不一樣的風(fēng)采。“首屆明星班級選拔大賽”－－給每個班級展示自身獨特環(huán)境的舞臺，給每個班級展現(xiàn)自身獨特文化的場所。

二、活動介紹

1.活動主題：和諧財院 文明班級

2.主辦單位：湖南財政經(jīng)濟學(xué)院 院團委

3.承辦單位:院團委外聯(lián)部

4.協(xié)辦單位：七系團學(xué)會（財院校報 江楓報社）

5.活動地點：待定（初選）

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院2J01教室（復(fù)選）

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院校園主干道（復(fù)賽）

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院大禮堂（決賽）

6.活動時間：2011年3月21日——4月20日

三、活動流程安排

1.前期宣傳：

1）橫幅、海報、噴繪宣傳

2）廣播站宣傳，有團委自行組建由宣傳部成員自行成立活動新聞小組，負(fù)責(zé)每天新聞稿的撰寫，審批及傳送提交廣播稿

3）各系團學(xué)會自主組織宣傳，在大賽開始前各系部按組委會要求對大賽進行宣傳。

4）擺臺宣傳一周。

2.報名時間：2011年3月21日、地點：各系部擺臺處

要求：本次大賽以各系班級為單位，年級不限。

各系報名參賽班級自行填寫報名表（由各系團學(xué)會發(fā)放到各個

班級），在報名時間截止前將報名表交至團委學(xué)生辦公室。

3.初賽：（分為兩輪）

①初選：

時間：2011年3月21日—4月8日

地點：各系部自行擬定

（注：初選環(huán)節(jié)由系部自主）

比賽方式：各班提交展現(xiàn)班級精神特色的多媒體素材（DV、PPT等，形式不限）、班旗、班徽、班級口號、班歌作為參賽作品進行評比。

各班級提交的多媒體材料要求：

彰顯班級精神特色多媒體材料，要求版面流暢，文字精煉，主題明確

可包含圖片、文字、視頻信息，建議為PPT形式，班級團體生活照數(shù)張。報名需遞交電子稿與打印稿。

班徽設(shè)計，可以采取手工繪制亦可使用電腦制圖，要求徽面清晰，干凈。

班級口號，要求控制在16個字內(nèi)，內(nèi)容積極向上。

班歌，要求內(nèi)容青春活力，遞交歌詞打印稿。（可以采用原創(chuàng)）

②復(fù)選：

時間：4月9日

地點：湖南財政經(jīng)濟學(xué)院2J01教室

比賽方式：1）進入復(fù)賽的各班派代表PPT展示班級精神文化。

2）展示團人數(shù)不限，要求解說人普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，解說

內(nèi)容豐富，形式多變，聲情并茂，團隊配合默契

3）評分標(biāo)準(zhǔn)：以解說員的自信程度，語言表達(dá)能力及形

象氣質(zhì)、班級文化感染力打分

4）海報、宣傳欄、廣播站同步公示晉級班級及進度，選

出10個班級參加復(fù)賽

5.復(fù)賽：

時間：4月11日—4月13日

地點：校園主干道 比賽方式：1）參加復(fù)賽的班級以展臺作為舞臺向全校展示班級文化

2）要求:充分發(fā)揮擺臺這個立體的舞臺，形式不限，內(nèi)容

積極向上

3）復(fù)賽最后一天中午，由參賽班級自由尋覓10個親友團

（10*10）百名觀眾進行現(xiàn)場投票（每個觀眾限投3支

票，一個觀眾只能投個一個班一支票，違規(guī)者票數(shù)作廢，投票結(jié)果算復(fù)賽成績的50%）

4）評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分，占復(fù)賽成績的50%

5）選出8個班級參加決賽

6.決賽：

時間：4月15日晚7點

地點：湖南財政經(jīng)濟學(xué)院大禮堂

組建大眾評委：由院團委派代表8人，各系團學(xué)會派代表2人，其余大眾評委將由參賽選手的親友團中推薦2代表

比賽方式：1）晚會展示團隊才藝，人數(shù)要求20—30個

2）各參加決賽的班級自帶15名親友團

3）38位大眾評委將以各個參賽班級的各參賽環(huán)節(jié)表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)直接計入最后總分。

（以上策劃仍然在籌劃中......我們會盡全力完善）

第二篇：班級風(fēng)采展示大賽策劃書

班級風(fēng)采展示大賽策劃書

一、活動名稱：2011年資源與環(huán)境學(xué)院班級風(fēng)采展示大賽

二、活動背景：

我們都是通過自己的奮斗和拼搏才進入濟南大學(xué)，能夠在一

個班里相聚更是一種緣分，四年的時光很短暫，我們更應(yīng)該珍惜在一起的日子，為什么我們不一起將自己班級的風(fēng)采展示出來，給自己的大學(xué)生活增添一份色彩？

三、活動目的：展示本班的風(fēng)采，通過本次活動拉近同學(xué)們之間的距離，增進友誼，增強班級的凝聚力。

四、資源需要：

空教室，大學(xué)生活動中心

五、活動開展：時間： 預(yù)計在3月20日和3月27日

（開學(xué)后的第三、四個周）

本次大賽共分為兩個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)為班級的特色展示，第二個環(huán)節(jié)為班徽的展示。

第一個環(huán)節(jié)：班級的特色展示

展示的內(nèi)容可以包括同學(xué)同學(xué)之間的合影，班級集體的合影；在經(jīng)歷了上半個學(xué)期大學(xué)生活，同學(xué)們一定參加了許多學(xué)校里，學(xué)院里所組織的活動，也一定獲得了很多優(yōu)異的成績和名次，不妨通過這樣的機會展示出來，各班選出代表做講解，時間控制在五分鐘以內(nèi)，最后由評委打分。

第二個環(huán)節(jié)：班徽的展示

班徽作為一個班級形象濃縮的精華，其重要性不言而喻。各班級在比賽前準(zhǔn)備好本班所設(shè)計好的作品，可手工繪圖，也可通過ppt展示，選出本班的代表講解其寓意，時間控制在五分鐘以內(nèi)，最后由評委打分。

兩個環(huán)節(jié)可以分兩個周完成，六、經(jīng)費預(yù)算：

賽前會印發(fā)相應(yīng)的宣傳單

七、活動應(yīng)注意的內(nèi)容和細(xì)節(jié)

關(guān)于賽前的宣傳問題：除了各班下發(fā)宣傳單之外，以及由宣傳部繪出相應(yīng)的宣傳班，還應(yīng)該部長帶領(lǐng)各干事盡早深入宿舍，將賽前的宣傳動作做到位。

關(guān)于比賽的裁判問題：由大二，大三的學(xué)長擔(dān)任，裁判應(yīng)該本著公平，公開，公正的原則。

八、活動的組織人及其參與者

策劃組織人部長：張華閆曉彤 許穎蘅及其辦公室成員

主要的參與者：資源與環(huán)境學(xué)院的各個班級

2011.2.23

第三篇：班級風(fēng)采展示大賽策劃書

甘 肅 政 法 學(xué) 院

第一屆班級、團支部風(fēng)采展示大賽

策

劃

書

主辦：共青團甘肅政法學(xué)院委員會

承辦：甘肅政法學(xué)院學(xué)生會

二〇〇九年十月十六日

一、本次活動的目的舉辦這次活動，為了營造豐富多彩的校園文化環(huán)境，倡導(dǎo)導(dǎo)

大學(xué)生積極向上，給大學(xué)生提供一個充分展示自我、展示校園文化生活的空間和舞臺；同時，提高班級的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)班級風(fēng)采，增強大學(xué)生的集體意識和集體觀念。

二、活動宗旨

服務(wù)同學(xué)、奉獻校園，三、活動口號

團結(jié)、奮進、拼搏

四、主辦單位

主辦：共青團甘肅政法學(xué)院委員會承辦：甘肅政法學(xué)院學(xué)生會

五、展示內(nèi)容

1、才藝展示：各班級可以準(zhǔn)備適合本班級的文藝節(jié)目，通過表演的方式展現(xiàn)出來，節(jié)目內(nèi)容不限，可以是小品、相聲、詩歌朗誦、話劇、歌唱組合。總之，要能夠展示出本班級特色。

2幻燈片展示：（1）展示本班級圖片。包括學(xué)習(xí)、生活各個方面的。（2）班級活動展出。可以是本學(xué)期的各項活動展出，團學(xué)活動展出。（3）以幻燈片的形式展示出來，各班配講解員一名。

六、注意事項、1、參賽時間：11月中旬（具體時間另行通知）。

2、參賽資格：面向本校年級，以班級為單位。

3、參賽地點：活動中心5樓。

七、報名須知

1、報名 ：由各二級學(xué)院學(xué)生分會統(tǒng)一組織，最后報校學(xué)生會。

2、節(jié)目選定：由各班級自行選定。

3、報名費:每班30元。

八、活動流程

本次活動分為兩個階段:初賽和決賽。

1、初賽：采取淘汰賽制，選出18個班級進入決賽。

2、決賽：決賽由初賽選出的幾個班級、團支部產(chǎn)生出最終的優(yōu)

秀班級，團支部。

九、活動評選

1、評委：校學(xué)生會主席團

2、采取打分制。（詳細(xì)見評分標(biāo)準(zhǔn)）

3、最終結(jié)果，按比例分配。

4、打分采取10分制。

十、大賽組織機構(gòu)

1、總顧問:草珺陳潔武文凱

顧問： 張全林石琦范玉江張正紅 王覺菲張維

2、評委組：初賽；校學(xué)生會主席團決賽;二級學(xué)院分團委書記

3策劃組：學(xué)生會基層工作部

十一、獎項設(shè)置：

1獎項設(shè)立：本次比賽共設(shè)立獎項3個其中一等獎1個

二等獎2個三等獎 3個2獎品設(shè)置：一等獎獲得班級 ：榮譽證書和獎品二等獎獲得班級：榮譽證書和獎品

三等獎獲得班級：榮譽證書和獎品

十二、金費預(yù)算、1、報名表及相關(guān)資料印 50元

2、宣傳費用200 元

3、獎品費用500元

4、嘉賓評委茶水費用：

5、賽場布置：150 元

50元總計：950元

學(xué)生會基層工作部二〇〇九年十月十六日

附報名表

2009年第一屆班級風(fēng)采展示大賽報名表

第四篇：班級視屏大賽展示策劃書

班級風(fēng)采視頻展示大賽

策

劃

書

年月日

一、活動名稱：

班級風(fēng)采視頻展示

二、活動主辦：

三、活動主題：

展示班級風(fēng)采，彰顯班級和諧團結(jié)

四、活動背景：

五、活動目的及意義：

六、活動人員

七、活動流程：

八、活動安排：

九、參賽方式

十、獎品：

十一、活動預(yù)算：

第五篇：班級文化展示

書香潤心田

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家 歡迎來到我們青青草中隊。

2（q）

走到我班門口，教室前門上貼著我班的個性班名“青青小草”班，老師們希望我們像小草一樣頑強、不服輸。

一個好的班級，應(yīng)該是一個和諧、向上、有文化氛圍的班集體。經(jīng)過三（2）班師生的努力，我們的班級已經(jīng)煥然一新。現(xiàn)在請大家跟我一起去看看吧！

3（q）

青青草中隊是一個快樂的大家庭，我們是由15個小男子漢和17個小女生組成的。瞧，可愛的小草娃就是我們中隊的象征物，它拿著七彩畫筆，描繪著她那32個可愛的青草娃娃。

班級目標(biāo)：（齊誦）做微笑的你----真美！

做樂學(xué)的你----真棒1

做健康的你----真強！

4（q）班主任寄語： 5（q）組織機構(gòu) 6(q)班級公約 7（q）班規(guī)：。8（q）

溫馨提示： 9(q)班詩（生齊誦）

班歌：唱《小草》

10、（q）

我們?nèi)?）中隊的全體師生有一個一起學(xué)習(xí)，一同進步，共同探索的和諧上進的家——青青小草之家。

我們都生活在這個充滿幸福歡樂的大家庭里，所以我們一直在為把家建設(shè)的更加美好而不斷的努力著！我們始終相信團結(jié)就是力量，只要大家團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，我們的青青小草之家一定會更溫馨、更和諧的。

（齊誦合作篇）

學(xué)習(xí)互助是我們青青小草中隊的核心內(nèi)容，青青小草中隊的每一個角落都不乏學(xué)習(xí)的氣氛。總之，溫馨、和諧充滿我們共同建設(shè)的青青小草中隊。下面請大家跟隨我一起到我們“家”參觀一下吧！走進我班教室，你看到的是一塵不染的玻璃窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅，處處給人以美的享受。一面面“會說話的墻壁”，散發(fā)著班級健康成長的氣息。

走到我們家門口首先映入眼簾的是“幸福大家庭”。“幸福大家庭”上的每一棵小草都笑得很燦爛，像一朵朵盛開的快樂花。“幸福大家庭”上有班主任張老師對我們的期望和鼓勵性語言。那可是我們很喜愛的角落。

11(q)黑板的左邊是班訓(xùn)、誓言、口號、宣言牌匾。

班級宣言：（齊誦）班級的榮譽，我們的責(zé)任 我們中隊的口號是：(齊誦)青青小草，堅強不屈。

青青草中隊的含義：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草雖然默默無聞，但它的生命力卻如此頑強。任何困難都壓不垮我們要向它學(xué)習(xí)，做生活的強者！

班訓(xùn)： 敬 靜 凈 競 進 警

敬 ：

ａ、思想上的“敬”指尊敬父母，尊重老師，敬同學(xué)，自尊自愛。

ｂ、學(xué)習(xí)上的“敬”指敬重學(xué)習(xí)，主動、自覺、自愿地投身于學(xué)習(xí)。

ｃ、行為上“敬”指敬畏《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》以及校規(guī)校紀(jì)等。靜：

有、“安靜”的意思。是要學(xué)生在安靜的環(huán)境和平和的心境中快樂學(xué)習(xí)。

凈：

衛(wèi)生上的“凈”指搞好個人、班級包干區(qū)的衛(wèi)生。

品德上的“凈”指凈化心靈。還要有主人翁責(zé)任感，有集體主義榮辱感。

進：

有“進步”、“進取”的意思。是要在競爭中，不斷地取得進步，并向更高目標(biāo)進取。

競：

競爭的競。不斷增強競爭意識，警：

時刻敲響自己思想上的警鐘，警惕自己的行為，反省自己的得失，在做人學(xué)習(xí)方面能取得長足的進步。13 14 15(q)教室電視柜上貼的是（精彩一瞬間）

在這一年里，我們積極參加了學(xué)校組織的各種豐富多彩的活動，學(xué)校、老師們?yōu)槲覀兲峁┝苏故镜奈枧_，我們得到了多方位的鍛煉，都取得了不錯的成績。

老師們以“讓每個同學(xué)抬起頭來微笑著走路的理念”。從培養(yǎng)我們做人，成才的角度去教育我們每一個同學(xué)，無論外來學(xué)生還是本地學(xué)生，對于進入學(xué)校的同學(xué)都會一視同仁，享有同樣的教育，同樣的關(guān)懷。17（q）

家長的心聲

老師的關(guān)愛，家長的信任，這是我們的家長會意見反饋表摘錄

請欣賞快板三句半《夸夸我們青青小草班》

18（q）黑板北邊是心之鞭策——班級公約，班規(guī)細(xì)則，課程表班級結(jié)構(gòu)值日表等。“細(xì)節(jié)決定成敗”，就是要求我們從小事做起。一些制度，使我們有了明確的努力目標(biāo)，促使我們向著更高的目標(biāo)前進。

19（q）教室后墻是我班同學(xué)們的天地，中間是黑板報，師生共同合作根據(jù)每個月的主題編輯出豐富多彩的內(nèi)容，從中汲取了很多的知識。

心之音符：33個學(xué)生，剪成的33顆心，鼓勵著同學(xué)們要用心做事，只有通過自己的努力，才能充實一顆美麗的心靈。

20(q)在黑板報的左邊粘貼一張“看，我最棒”版塊，旨在幫助我們提高競爭意識。平時表現(xiàn)好的同學(xué)給以獎勵。每月一次大評，這個板塊里蘊藏著每個同學(xué)的努力與汗水，他們不驕傲、不氣餒。

黑板報下方看，歡樂草原“風(fēng)景線”：那是我們的優(yōu)秀作品展示臺了，我們班里的小書法家的小作品都貼在那里，真是一道靚麗的風(fēng)景啊！同學(xué)們寫的一些讀書交流、體會，優(yōu)秀的文章展現(xiàn)在那里。我們用自己喜歡的方式表達(dá)了我們對讀書的喜愛，比如有：讀書手抄報紙、成語知識的積累等。

請看，班級讀書角—“三味書屋”，我們班的圖書角在教室的后面的南角，這里整整齊齊地擺放著學(xué)校從圖書室送來的部分圖書和同學(xué)們自己獻出來的圖。只有這五彩繽紛的課外書籍的存在，我們教室才溢滿了書香，飄滿了知識，灑滿了文明。它讓全班同學(xué)每天在書海中遨游著，快樂而富有情趣的生活著。

植物園：為了突出“我的家”是溫馨的，舒適的，在教室的一角開辟了綠色的植物園，植物是同學(xué)提供的，并且由我們自己養(yǎng)護。這樣使我們的教室充滿生機和活力。這也是我們最愛去的地方，書旁是綠油油的植物，同學(xué)們愛趴在那里看書，非常清新自然。

21（q）墻裙

這是同學(xué)們更喜歡的“競爭之地”這是同學(xué)們才藝展示的天地，也是發(fā)揮我們特長的地方。

相信三（2）中隊的棵棵小草們，會在常樂中心小學(xué)的陽光校園里茁壯成長！

我們的班級文化建設(shè)從不同角度，不同層面鼓勵著，引導(dǎo)著，鞭策著孩子們走向未來。三（2）中隊完美教室文化展示到此結(jié)束，謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的多多指導(dǎo)。