第一篇：“熱布”文化展示策劃書

走進馬邊生態(tài)莊園

揭開畢摩“熱布”神秘文化

——馬邊彝族畢摩神奇“熱布”文化展示策劃書

一、組織機構(gòu)

顧 問：

總 策 劃：

策 劃：

秘 書 長：

副秘書長：

主辦單位：馬邊彝族自治縣教育文體局

承辦單位：馬邊彝族自治縣文化館

二、展示意義

馬邊彝族自治縣位于四川盆地西南邊緣小涼山區(qū)，地處樂山﹑宜賓﹑涼山三市州結(jié)合部。幅員面積 2383平方公里，總?cè)丝?20萬人，是以漢、彝、苗為主體民族的彝族自治縣。境內(nèi)各民族都沿襲著本民族古老的傳統(tǒng)和傳承著本土原生的古老文化，形成了馬邊獨特的人文景觀和民族風情，使馬邊文化變得豐富而神奇，多彩而神秘。

彝族自稱諾蘇，由于自然環(huán)境構(gòu)成的天然屏障和社會形態(tài)形成的特殊環(huán)境，使彝族數(shù)千年來完整地保持和傳承著悠久的文明和古老的文化。這些豐富多彩、絢麗神奇的原生活態(tài)文化，給這片風光秀麗的山川帶來了無限的生機和多彩的風情。

為把馬邊境內(nèi)原生態(tài)的神奇絢麗的活態(tài)記文化憶更進一步地搜集、挖掘、宣傳和展示。讓更多的人認識馬邊，關(guān)注馬邊、開發(fā)馬邊，帶動馬邊旅游文化的進一步繁榮和發(fā)展。因此，特策劃這次彝族畢摩古老的“布”文化展示活動。

三、“布”文化簡介

據(jù)初步統(tǒng)計，馬邊彝族畢摩能用草編扎出200至300個神鬼像（草偶），彝族統(tǒng)稱這種草偶為“布”。這些鬼神草偶有其嚴格的編扎工具、方法和式樣。有其專用的名稱、來歷和作用。有其編扎的程序、經(jīng)文和祭儀等。其工藝獨道，文化獨特，記憶活態(tài)，是一種十分珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

彝族畢摩的“布”草偶，不但是一種獨特的民間文化符號，而且，還記載了彝族人的圖騰崇拜、神鬼信仰、風俗禮制、天文歷法、經(jīng)書祭儀等文化內(nèi)容。這些神奇的“熱布”形象，還有可能是彝族古老文字符號的最早起源。因此，舉辦這次彝族畢摩“熱布”文化展示，有著非同尋常的意義。

四、廣告和宣傳

彝族畢摩草扎的“布”文化是一種十分神秘而又賦有許多古老文明內(nèi)涵的文化載體。因此，要想客觀、真實、科學地展示這個神秘記憶文化，讓更多的人感受到這一文化的神奇與絢麗，必須要經(jīng)過周密的布置和精心的策劃安排。其中，廣告和多媒體宣傳就是一個非常重要的環(huán)節(jié)。

首先，要對文化館展廳進行重新布局，對300個“布”像進行分類布置，并注明名稱、用途，所需的經(jīng)文、祭儀等。讓觀賞者了解這一文化的神秘內(nèi)涵和淵源文化。展示大廳要直觀、大氣、清晰、神秘。

其次，及時進行廣告和多媒體報道。最好能在縣、市級以上電視臺、《樂山日報》等多家報刊和網(wǎng)絡媒體，給予宣傳和報道。

其三，邀請名師、專家和學者。準備邀請四川師范大學，西華大學，西南民族大學，樂山師范學院，涼山彝族文化研究所及樂山市級文化系統(tǒng)領(lǐng)導和專業(yè)人士前來觀看。提高馬邊文化建設的知名程度。

充分展示馬邊在社會主義先進文化建設中所取得巨大成果，展示馬邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在馬邊地方文化旅游建設中所起的重要作用。展示馬邊文化的無窮魅力和巨大開發(fā)潛力。

五、“布”編扎畢摩

從民間邀請知識淵博的資深畢摩，把他們所掌握的編扎記憶進行繪圖和編扎，為這次大型彝族畢摩神秘“布”文化的展示，作好充分的準備。

侖俄吉者：馬邊已知的唯一能有上刀山和下火海民間絕活的資深畢摩。先后參加過第十二屆四川省少數(shù)民族運動會，第三屆四川省民族藝術(shù)節(jié)等大型活動。目前，已經(jīng)繪出了209幅“熱布”編扎圖。

曲比拉喜：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深畢摩，有著豐富的畢摩知識，并常毫無保留地講解和詮釋彝族畢摩神秘文化。目前已經(jīng)與本館合作，編纂出了《央古書博譜》《昨天的記憶》等書籍。

備者本體：涼山美姑縣人，畢摩家族后裔。有著豐富的畢摩知識和經(jīng)驗，先后與縣民委合作整理過《彝族歷算經(jīng)書》《阿句斯沐涅》翻譯。與文化館合作，先后編纂出《昨天的記憶》《小涼山彝族習慣和習慣法》等書。

曲比亞鐵：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深世襲畢摩，參加過許多彝族民間大型涅沐叢畢（已經(jīng)申報省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）活動。主持過各種祭祀，是一個對畢摩祭儀文化實際操作最富經(jīng)驗的年輕畢摩。也是目前馬邊能編扎300個“布”的唯一畢摩，是這次展示和材料提供的主要人物。

六、時間安排

這次大型畢摩神秘“布”文化的展示，大至分為三個階段。

1、圖譜繪制階段。為了讓“布”文化得到科學、客觀、真實的展示，并將這一展示成果記載下來。因此，特意安排了“布”編扎圖譜的繪制。由資深畢摩根據(jù)畢摩繪畫的方式，將300多個神奇的“布”圖像繪制，并對其名稱、來歷、淵源進行記載。初步估算，繪300個“布”的草像需要5天時間。

2、編扎布置階段。編扎300多個神像是一個很復雜的過程，需要的鮮草、竹片、木條、細繩等是一個龐大的數(shù)字，需要安排專人負責。其次，編扎成像也是一個很復雜的過程。一是畢摩需要靜下心來，認真編扎。同時，編扎的部分圖形式還需要助手進行組合成像。初步估算，編扎、組合和布置大約需要10天時間。

3、文字整理階段。為讓更多的人通過觀看這次展示，感受到彝族畢摩“熱布”文化的神秘。讓知深的專家、學者，對解析這一神奇文化產(chǎn)生出非常強烈的思想沖擊。因此，每個“熱布”都需要名稱、來歷、作用，適用那些祭祀場合，念誦的經(jīng)文內(nèi)容等進行較為全面的注解和詮釋。這一項工作難度較大，必須做到認真細致、客觀真實。文字表述要專業(yè)清楚。因此，大約需要10天時間。因此，編扎300個“熱布”文化進行展示，準備工作大約需要25天時間。

具體時間安排：

7月3日至8日 畢摩“布” 圖繪制和材料準備

7月9日至18日 進行大型“布”編扎和布置展廳

7月19日至29日 進行大型“布”展文字說明準備

7月30日至8月10日 開始對外開放，全天展出

七、經(jīng)費預算

本次“布”文化展出活動，我們本著節(jié)約、務實、勤儉的角度出發(fā)，爭取花最少的錢，辦最好的事。以低成本做事，高效率收獲的原則，籌劃和安排本次經(jīng)費。

本次經(jīng)費主要包括畢摩及畢摩助手的吃飯、住費、材料和布展支出，還有對畢摩和助手工的適當補助等幾個部份。

八、經(jīng)費來源

（略）

2010年7月3日

（說明：本次是以主管局名義主辦的形式策劃的方案）

第二篇：班級文化展示大賽策劃書

湖南 財政 經(jīng)濟 學院正德 厚生 經(jīng)世 濟用

湖南財政經(jīng)濟學院第一屆明星班級選拔賽

一、前言

為進一步加強和改進大學生思想政治教育，加強班集體建設，培養(yǎng)同學們的團隊精神和自律意識，增強同學們的集體榮譽感和責任感，積極推動我校的班級管理系統(tǒng)建設，加強班級凝聚力，推進班級特色建設，并以良好的班風促進學風建設。校團委將舉辦“首屆班級明星班級選拔大賽”。展示各班級獨特的文化；展示你班級不一樣的風采。“首屆明星班級選拔大賽”－－給每個班級展示自身獨特環(huán)境的舞臺，給每個班級展現(xiàn)自身獨特文化的場所。

二、活動介紹

1.活動主題：和諧財院 文明班級

2.主辦單位：湖南財政經(jīng)濟學院 院團委

3.承辦單位:院團委外聯(lián)部

4.協(xié)辦單位：七系團學會（財院校報 江楓報社）

5.活動地點：待定（初選）

湖南財政經(jīng)濟學院2J01教室（復選）

湖南財政經(jīng)濟學院校園主干道（復賽）

湖南財政經(jīng)濟學院大禮堂（決賽）

6.活動時間：2011年3月21日——4月20日

三、活動流程安排

1.前期宣傳：

1）橫幅、海報、噴繪宣傳

2）廣播站宣傳，有團委自行組建由宣傳部成員自行成立活動新聞小組，負責每天新聞稿的撰寫，審批及傳送提交廣播稿

3）各系團學會自主組織宣傳，在大賽開始前各系部按組委會要求對大賽進行宣傳。

4）擺臺宣傳一周。

2.報名時間：2011年3月21日、地點：各系部擺臺處

要求：本次大賽以各系班級為單位，年級不限。

各系報名參賽班級自行填寫報名表（由各系團學會發(fā)放到各個

班級），在報名時間截止前將報名表交至團委學生辦公室。

3.初賽：（分為兩輪）

①初選：

時間：2011年3月21日—4月8日

地點：各系部自行擬定

（注：初選環(huán)節(jié)由系部自主）

比賽方式：各班提交展現(xiàn)班級精神特色的多媒體素材（DV、PPT等，形式不限）、班旗、班徽、班級口號、班歌作為參賽作品進行評比。

各班級提交的多媒體材料要求：

彰顯班級精神特色多媒體材料，要求版面流暢，文字精煉，主題明確

可包含圖片、文字、視頻信息，建議為PPT形式，班級團體生活照數(shù)張。報名需遞交電子稿與打印稿。

班徽設計，可以采取手工繪制亦可使用電腦制圖，要求徽面清晰，干凈。

班級口號，要求控制在16個字內(nèi)，內(nèi)容積極向上。

班歌，要求內(nèi)容青春活力，遞交歌詞打印稿。（可以采用原創(chuàng)）

②復選：

時間：4月9日

地點：湖南財政經(jīng)濟學院2J01教室

比賽方式：1）進入復賽的各班派代表PPT展示班級精神文化。

2）展示團人數(shù)不限，要求解說人普通話標準流利，解說

內(nèi)容豐富，形式多變，聲情并茂，團隊配合默契

3）評分標準：以解說員的自信程度，語言表達能力及形

象氣質(zhì)、班級文化感染力打分

4）海報、宣傳欄、廣播站同步公示晉級班級及進度，選

出10個班級參加復賽

5.復賽：

時間：4月11日—4月13日

地點：校園主干道 比賽方式：1）參加復賽的班級以展臺作為舞臺向全校展示班級文化

2）要求:充分發(fā)揮擺臺這個立體的舞臺，形式不限，內(nèi)容

積極向上

3）復賽最后一天中午，由參賽班級自由尋覓10個親友團

（10*10）百名觀眾進行現(xiàn)場投票（每個觀眾限投3支

票，一個觀眾只能投個一個班一支票，違規(guī)者票數(shù)作廢，投票結(jié)果算復賽成績的50%）

4）評委根據(jù)評分標準打分，占復賽成績的50%

5）選出8個班級參加決賽

6.決賽：

時間：4月15日晚7點

地點：湖南財政經(jīng)濟學院大禮堂

組建大眾評委：由院團委派代表8人，各系團學會派代表2人，其余大眾評委將由參賽選手的親友團中推薦2代表

比賽方式：1）晚會展示團隊才藝，人數(shù)要求20—30個

2）各參加決賽的班級自帶15名親友團

3）38位大眾評委將以各個參賽班級的各參賽環(huán)節(jié)表現(xiàn)打分，分數(shù)直接計入最后總分。

（以上策劃仍然在籌劃中......我們會盡全力完善）

第三篇：國學經(jīng)典文化展示大賽策劃書專題

國學經(jīng)典文化展示大賽策劃書

***789

一、活動意義：

國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深、蘊涵豐富的人文精神，在大學生中開展國學經(jīng)典活動，有利于學生領(lǐng)悟國學文化精髓，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)，促使學生形成良好的道德品質(zhì)，提升學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，培育學生的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠實品質(zhì)。

二、活動特色：

本次活動集知識性、文化性趣味性于一身，形式新穎獨特、靈活多樣、覆蓋面廣、覆蓋面廣、針對性強，可以照顧學生多層次的需求，做到大眾化與精英化的有機統(tǒng)一。同時活動與《素質(zhì)拓展證書》計劃緊密相連，主要是為學生的素質(zhì)拓展提供平臺和機會。我系會視學生參與獲獎情況給予相應的素質(zhì)拓展加分。

三、活動對象：

信息工程系全體在校學生

四、活動形式：

展示內(nèi)容在國學文化范圍之內(nèi)，以個人或集體的演出或朗誦為基礎(chǔ)，可以輔以幻燈片、小品、歌曲、舞蹈等多種元素進行國學文化展示。要求所展示的國學內(nèi)容能夠展現(xiàn)中華文化的博大精深與悠久歷

史，體現(xiàn)當代大學生 對國學文化的熱愛與追求，內(nèi)容與形式相輔相成、結(jié)合緊密。

作品展示形式示例：《詩經(jīng)》朗誦+幻燈片展示；蘇東坡詩詞品析+歌曲+古典舞蹈；《孟子》朗誦+小品（展示情節(jié)）；《紅樓夢》選段朗誦+人物形象展示。

五、評選方法：

（1）各班在2011年4月25至27日間把參賽名單、參賽形式以及資料交到生活部陳奕庚處。

（2）2011年5月上旬開展初賽，甄選出1—2位（組）選手參與決賽。

（3）學生處舉辦決賽：比賽時間為：2011年5月下旬。注：決賽評判標準分為：展示內(nèi)容30分，展示形式30分，綜合展示效果40分，總分100分。

前期準備工作：

1、制作報名表

2、在4月25-27號收集好資料，如：PPT等

3、將所有選手進行抽簽

4、制作評分表、邀請評委、申請比賽地點、確定主持人

第四篇：汽車文化展示策劃書

汽車文化展示策劃書

一、活動背景

現(xiàn)今汽車已成為人們生活中常用的工具，但人們對汽車文化的了解和認識卻很少，汽車愛好者協(xié)會特舉辦汽車文化展示活動，讓我院學生更多的去了解汽車文化和我系風采，同時也是為了迎接我院第八屆技能節(jié)暨校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦。

二、活動目的及意義

在大學生中普及汽車文化，提高大學生對汽車的認識，同時加強我系學生對汽車知識的學習熱情和讓更多的人了解我系的風采，從而讓他們對汽車文化更加的了解。

三、活動主題：“揚汽車之文化、展我系之風采”

四、承辦單位：汽車工程系汽車愛好者協(xié)會

五、活動時間：2012年5月28日—5月30日

六、活動地點：臨湖軒側(cè)門

七、活動準備

1、提前準備好板報素材

2、寫好活動新聞稿

3、汽車愛好者協(xié)會宣傳部和汽車工程系宣傳部合作提前將畫板繪制好

4、畫板內(nèi)容（四大板塊）

1）、張貼“換輪胎”技能大賽和汽車知識競賽的照片，簡要介紹它們的活動內(nèi)容

2）、簡要介紹我系關(guān)于汽車的品牌活動：義務洗車

3）、簡要介紹我系特色協(xié)會：汽車愛好者協(xié)會

4）、我系實訓室教學設施：我系實訓樓教學設施齊全，配有通用教學多媒體教室，和一些與汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、汽車電子技術(shù)、汽車運用技術(shù)4個專業(yè)為一體的配套設施，另外還配有供學生學習交流，研究的多種車型（車型如下）

1）、別克有凱越、英朗、君威

2）、雪弗蘭有賽歐、愛唯歐

3）、東風有標志307、東風雪鐵龍（世嘉）

八、活動安排

1、由學生會提前通知11級各班在5月27日晚自習期間開一個以“汽車文化”為主題的主題班會

2、由汽車愛好者協(xié)會干部在5月25日將畫板擺在食堂側(cè)門旁邊，通過畫板的方式向我院學生宣傳有關(guān)汽車文化方面的知識。

3、將寫好的新聞稿，上傳校網(wǎng)

九、注意事項

1、由汽車愛好者協(xié)會成員維護畫板的干凈

2、注意下雨及時將畫板放到?jīng)]有雨的地方

第五篇：文學學院文化墻展示策劃書

山西大同大學文學學院

研樓教室文化墻展示

策

劃

書

主辦：文學學院承辦：助學部

關(guān)于文學院舉辦文化墻展示活動的策劃書

在“厚德 博學 慎思 篤行”這一校訓的指引下，我們學院形成了獨特的學院文化形式。我們舉辦的“文化墻” 活動不僅能給文學院在校大學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構(gòu)建屬于我們文學學院的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現(xiàn)校園文化，結(jié)合文學學院的文化宗旨，展示學子各方面積極向上的精神風貌。

一、活動背景

文學學院研樓教室后墻沒有得到很好地利用，一直空閑，借此機會得以美化。也為了能提升文學學院的學習氛圍。

二、活動目的及意義

為了改善我院的文化氛圍，提高同學們的學習積極性，讓同學們更加充分的掌握專業(yè)知識，同時拓寬知識范圍，更好地展現(xiàn)我院的學生風采，特舉辦“文化墻”設計展示活動，同時能起到提示老師同學的作用。

三、活動口號

青春激昂 文學綻放

四、活動時間

2013年11月25日——2013年12月2日

五、活動地點 研究生樓

六、活動內(nèi)容

如上圖所示，在教室后墻部分給出固定區(qū)域，參賽班級在固定區(qū)域可自由發(fā)揮，利用書法、剪紙、POP字體等形式。但須有學生提示語，老是提示語，如附件一。包括側(cè)面墻的四根立柱上也視為文化墻，教室門上的“入室即靜”，“隨手關(guān)門”等小創(chuàng)意可算作小創(chuàng)意范圍，合理加分。

作品不合格的班級給予提醒，并限期修改。

（一）活動針對對象

文學學院新聞系、漢語言文學系12級、13級全體學生

（二）參賽方式 以班為單位參加比賽

（三）參賽使用教室

203,205,206,207,208,209,211,212,301,302,303,305,306,307,308,309,311,312,405,406, 408（23個）407,409,411,412（多媒體在教室后）

七、評比辦法

每個教室一周時間結(jié)束以后，對各個教室進行拍照展出，并設投票箱。得分按10%計入。學生評分組，由各班學委參與打分實行回避制。按20%計入。領(lǐng)導老師組，有領(lǐng)導老師組成進行打分評比。按70%計入。三者綜合評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

一等獎五名，二等獎六名，三等獎六名，優(yōu)秀獎七名。

八、宣傳計劃

由宣傳部提前做出展板和海報，比賽結(jié)束后展出勝出班級和個人。請到校報負責人，做到報道效果。請到攝影，攝影存檔、或展出。

利用學院微信平臺、微博平臺宣傳。

九、資源需要

場地資源，需使用研樓24個教室 白板筆24支，白板水24個

十、經(jīng)費預算

白紙每個教室5張共200張即200元。展板展出照片共24張，共72元。包邊紙共計48元.合計320元。

附件一

提示語：

一．對老師的激勵語言

1.生動的講課可以比過手機的誘惑。2.適當?shù)亩酱伲玫男Ч?/p>

3.用您淵博的知識感染每一位學生。

4.親，講的是知識，育的是桃李。您的備課充分么？5.師者，所以傳道授業(yè)解惑也。6.研而不教則空，教而不研則淺。

7.批評要像春雨一樣，既滋潤枝葉，又不傷根系。8.盡心盡力講課，和顏悅色說教。9.靜心盡力。

10.真誠換取尊敬，責任培育未來。

11，向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)，九百九十九次落空了，還有一千次呢。12，親，、含淚播種的人一定能含笑收獲。13，你若能改變課堂，這真真是極好的。

14，親，任何的限制都是從自己的內(nèi)心開始的。

15，行動不一定帶來快樂，而無行動則絕無快樂，這真真是極正確的。16，親，用你的熱忱去育桃李，這是極好的。

二、對學生的激勵語言

1.告別學渣，修成學霸。

2.別讓大學，對不起你的高三。

3.心若不動，風又奈何。今天不走，明天要跑。4不亂于心，不困于情，不念過去，不畏將來。5.將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命奮斗的自己。6.親，玩的是手機，丟的是未來。你該學習了！7.書卷舊了，筆記厚了，掛科沒了。8.寒窗苦讀數(shù)十載，一覺睡回解放前。9.明日何其多，若把今日拋，萬事成蹉跎。

10.此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。11,唯其守己方能成事，唯其篤行方能成就卓越。12,親，你今天認真聽課了么？

13.倘若你上課不玩手機，好好聽課，那真真是極好的！14，親，被讓現(xiàn)在的自己對不起你的夢想。

15，走出自己幸福的人生模式，讓你的生活不再是手機的世界。16，親，命運不會偏愛誰，就看你的態(tài)度啦。17，我奮斗，所以我快樂。

18，別讓外物左右了你的青春，那真真是極好的。

文學學院文化墻展示評分表

文學學院文化墻展示評分標準表

１．內(nèi)容：（30分）

要求：積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實。整個墻面不能少于三塊內(nèi)容。能體現(xiàn)文化的育人功能，能對學生、老師起到激勵、啟示作用。２．版面布局：（20分）

要求：設計合理，編排得當；墻面整潔，視覺效果好。各版塊內(nèi)容穿插變化，生動活潑。３．主題：（20分）

要求：主題鮮明，體現(xiàn)學院的精神風貌。４．色彩搭配：（10分）

要求：色彩清新，顏色搭配合理，不要過于花哨。５．插圖：（10分）

要求：插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點睛的作用.題花、尾花、花邊圖案簡煉，色彩豐富，與板塊內(nèi)容應有空隙，不能過于繁雜導致喧賓奪主。6．創(chuàng)意：（10分）

要求：形式新穎，有創(chuàng)意。