第一篇：保護(hù)環(huán)境班隊(duì)方案

“保護(hù)環(huán)境 從我做起”活動(dòng)方案

一、總目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。

（2）初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

（3）養(yǎng)成符合環(huán)境公德規(guī)范的良好品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

1、收集資料

（1）不僅讓學(xué)生自己去收集信息，而且教師應(yīng)引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如發(fā)動(dòng)學(xué)生利用星期日到圖書館收集資料，并參看有關(guān)環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長他們的環(huán)保知識等。

（2）除了收集文字信息以外，還要引導(dǎo)學(xué)生收集圖片資料，如組織學(xué)生了解本地區(qū)環(huán)境遭到破壞的情況，并請家長協(xié)助攝影，教師剪輯、配樂，使學(xué)生看到：自己的周圍環(huán)境由于人為的破壞而惡化，引起學(xué)生的震動(dòng)，喚起學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，繼而行到起來保護(hù)環(huán)境。

（3）本階段的活動(dòng)盡量讓學(xué)生自己組織，這樣既可以鍛煉學(xué)生的各種能力，也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2、實(shí)踐活動(dòng)

（1)實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下：

1)環(huán)保知識問卷調(diào)查

2)“環(huán)保知識我知曉”系列活動(dòng)

3)“環(huán)保小博士”，“環(huán)保知識小分隊(duì)” 評選

4)“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生作品展出

5)組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯

6)第一階段測評，對學(xué)生再次進(jìn)行環(huán)保知識問卷測查

7)組建綠色110

8)開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我是綠色小天使”系列活動(dòng)

9)評選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”

10)征集護(hù)綠警語

11)召開德育活動(dòng)課《我愛大自然》

12)進(jìn)行第二階段評價(jià)

13)“水與環(huán)境”系列活動(dòng)

14)開展“保護(hù)母親?！钡男袆?dòng)

15)表彰優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀小隊(duì)

16)出版《某某班環(huán)?；顒?dòng)行》

17)排演一個(gè)環(huán)保小節(jié)目

18)進(jìn)行第三階段測評

（2）由于活動(dòng)開展時(shí)間長，教師可根據(jù)當(dāng)時(shí)情況自行加減活動(dòng)。建議每階段都要召開總結(jié)會(huì)或與主題有關(guān)的活動(dòng)課。

（3）有些活動(dòng)可以少量人參與，這樣可以避免不安全因素存在。

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

第一階段：收集整理信息階段。

一、活動(dòng)目的：

1、知道人的生存離不開自然，人與自然的關(guān)系十分密切，懂得人與環(huán)境的關(guān)系，在有趣的活動(dòng)中，初步掌握人與環(huán)境密切相關(guān)的簡單環(huán)保知識。

2、知道水、海洋與環(huán)境、人類的關(guān)系，懂得我國正面臨著嚴(yán)重的水資源危機(jī)，嚴(yán)重的水、海洋污染危害著人的生存。在各種活動(dòng)中，探究水與環(huán)境、人類，海洋與環(huán)境、人類的有關(guān)環(huán)保知識。

二、具體安排

1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。

2、通過晨會(huì)或活動(dòng)課開展“環(huán)保知識我知曉”系列活動(dòng)，目的是通過（1）講環(huán)保故事、環(huán)保知識。（2）表演背誦環(huán)保兒歌。（3）閱讀環(huán)保有關(guān)讀物。（4）發(fā)布環(huán)保有關(guān)信息。（5）暢談環(huán)保小設(shè)想。（6）做環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。（7）開展環(huán)保知識競賽。（8）討論生活中某一環(huán)保問題。

（9）開小小故事會(huì)。（10）學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3、選“環(huán)保小博士”，“環(huán)保知識小分隊(duì)”，展出學(xué)生作品（詩歌、文章、剪報(bào)、相片等）

4、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保小報(bào)。

5、階段測評，對學(xué)生再次進(jìn)行環(huán)保知識問卷測查，老師、學(xué)生、家長共填評價(jià)表。

第二階段：校內(nèi)外活動(dòng)教育階段。

一、活動(dòng)目的：

基本遵守學(xué)校規(guī)定的良好的環(huán)保習(xí)慣：節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂涂

亂畫，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木等；能用小卡片、歌曲等宣傳人與周圍環(huán)境的關(guān)系；能參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)。

二、具體安排

1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)。

3、開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我是綠色小天使”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”?！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn)；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。

4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。

5、召開表彰大會(huì)，表彰優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀小隊(duì)，進(jìn)行階段評價(jià)。

第三階段：總結(jié)深化教育階段。

一、目的：

1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國美麗山川。

二、具體安排

1）圍繞“水與環(huán)境”這一主題開展系列活動(dòng)：可考察水廠，了解自來水生產(chǎn)過程，在老師的指導(dǎo)下，測量家鄉(xiāng)的水質(zhì)量，了解水污染狀況。

2）進(jìn)行“水與環(huán)境”知識擂臺賽。

3）積極參與開展“保護(hù)母親河”的行動(dòng)：利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校少先隊(duì)發(fā)出愛我母親河的倡議，舉行簽名宣誓儀式，動(dòng)員全年級，自主結(jié)隊(duì)開展。

4）學(xué)生閱讀書籍、報(bào)刊，收集關(guān)于“長江、黃河”資料，為活動(dòng)積累資料，舉行愛我母親河黑板報(bào)、十分鐘隊(duì)會(huì)等專題賽，舉行手抄小報(bào)評比。

5）開展“零花錢如何花才有意義”的專題討論，為保護(hù)母親河長江、黃河捐款。

6）組織各小隊(duì)到通惠河邊拾白色垃圾，廢舊塑料袋。

7）通過學(xué)生不斷的收集、積累信息以及參加各種實(shí)踐活動(dòng)，召開德

育活動(dòng)課《我愛大自然》。

3、組織學(xué)生將三個(gè)階段所開展的活動(dòng)資料進(jìn)行整理，出版一本《某某班環(huán)?；顒?dòng)行》，可以大膽的讓學(xué)生去構(gòu)思、整理、編輯，也可以公開招聘調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡量讓更多的同學(xué)參與。

4、進(jìn)行階段總結(jié)和測評。

第二篇：(主題班隊(duì)活動(dòng)方案)保護(hù)環(huán)境、愛我家園

保護(hù)環(huán)境、愛我家園

——江兜小學(xué)德育實(shí)踐課程設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)對象：

小學(xué)各年級段

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．德育目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。

2．知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。

3．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場地、人員的聯(lián)系。

四、活動(dòng)過程

1．征集環(huán)保寄語：調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過觀察、思考，想一想，我們怎樣和植物交朋友。2．參觀環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌：以班級為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。（低年級）3．舉辦環(huán)?？茖W(xué)知識講座。

4．征文比賽：征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，一、二年級為低年級組，文章不超過200字；

三、四年級為中年級組，文章不超過500字；五六年級為高年級組，文章不超過800字，每組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

5．繪畫比賽：比賽分低、中、高年級組，每組設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

6．廢舊物品小制作：參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送二件參加校級小制作展覽。評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

7．開展環(huán)保知識競賽：以班級為單位先進(jìn)行初評，然后每班選派三個(gè)代表參加半決賽，最后評選出前四個(gè)班級參加決賽。評選出優(yōu)勝

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隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一個(gè)，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

8．頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀及證書，并召開“大家講環(huán)保”主題班隊(duì)會(huì)。

五、活動(dòng)總結(jié)

1．通過聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2．在征集環(huán)保寄語活動(dòng)中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。

3．在天生實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美，班隊(duì)會(huì)展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

4．易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。

5．征文、繪畫、知識競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。

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第三篇：保護(hù)環(huán)境 愛我校園主題班隊(duì)活動(dòng)方案

保護(hù)環(huán)境愛我校園主題班隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2017年4月 日

二、活動(dòng)對象： 四

（一）班隊(duì)員

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題

（2）同學(xué)們親手繪制：1.“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”主題海報(bào)，2.畫一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動(dòng)過程： 1．開場：

（）：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們四年一班在此舉行“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”主題班會(huì)。

（）：請?jiān)试S我倆先作一下自我介紹。我是（），我是（）。

（）：“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（）：下面請大家一起來欣賞一組同學(xué)們課前收集的圖片。有請收集資料的同學(xué)上臺。1.2.3.看到這么干凈秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?（）：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。（）：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。（）：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請（）等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。2．朗誦《給未來一片綠色》

（）：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多的感想。（）：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。表演者：（）3．環(huán)保購物袋。表演SHOW（）：你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

（）：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

（）：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5．《環(huán)保童謠》

（）：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來。（）：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。6．大合唱《明天會(huì)更好》

（）：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!（）：去年的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

（）：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會(huì)更好。

（）：下面請欣賞大合唱《明天會(huì)更好》 7．倡議

（）：最后，我們還有一個(gè)想法。“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”不僅僅是我們班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”。（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：

通過這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對于“保護(hù)環(huán)境”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

第四篇：保護(hù)環(huán)境 愛我校園主題班隊(duì)活動(dòng)方案

保護(hù)環(huán)境 愛我校園主題班隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：星期一班隊(duì)活動(dòng)課

二、活動(dòng)對象： 五年級全體同學(xué)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題

（2）同學(xué)們親手繪制 “保護(hù)環(huán)境，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動(dòng)過程： 1．開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們班“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過一段美好的時(shí)光！女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎? 女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊明等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。2．朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》 3．表演SHOW 女：你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。6．大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!女：去年的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會(huì)更好。女：下面請欣賞大合唱《明天會(huì)更好》 7．倡議

女：最后，我們還有一個(gè)想法?！氨Ｗo(hù)環(huán)境、愛我校園”不僅僅是我們班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”。會(huì)（音樂響起，大家紛紛簽名）8．輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：

通過這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對于“保護(hù)環(huán)境”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

第五篇：保護(hù)環(huán)境主題班隊(duì)會(huì)

保護(hù)環(huán)境從我做起

尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：

大家好！

甲：走進(jìn)我們童話般的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹，一棵棵小草，一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。

乙：可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！

甲：因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學(xué)的辛勤勞動(dòng)的成果被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。

乙：這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。保護(hù)校園環(huán)境是我們每個(gè)人的事，校園的美靠大家來維持。

甲乙：首先讓我們來聽一曲優(yōu)美的歌——《手拉手地球村》，演唱者等人。掌聲鼓勵(lì)。

甲乙：一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲浮蕩在我們耳邊，聽完后同學(xué)們有什么感想？讓我們一起走進(jìn)話劇《惹禍的香蕉皮》里去看看，表演者：等人。

甲乙：看完了話劇，大家都知道隨地亂扔垃圾有什么后果了吧！如果大家隨手亂扔垃圾，不自覺的話，可能就會(huì)有人受傷，后果可是非常嚴(yán)重的，所以大家要管住自己的手，愛護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在，我們來考考大家，看大家對環(huán)保知識了解多少？

1、如果缺少什么？地球上所有生物將會(huì)全部滅絕，人類也

不例外？（空氣和水）

2、娃娃魚屬于我國幾級保護(hù)動(dòng)物？（二級）

3、“地球環(huán)境日”是哪一天？（6月5日）

4、每年的幾月幾日是世界無煙日？（5月31日）

接下來讓我們一起看看身邊的衛(wèi)生員，表演者：等人。（附帶照片說明）掌聲鼓勵(lì)。

甲乙：下一個(gè)節(jié)目，小品《被錄用的小記者》，表演者：甲乙：小品好看嗎？是啊，每個(gè)人都應(yīng)自覺的撿起地上的小紙片，保護(hù)環(huán)境才是最重要的。接下來請大家傾聽《一張紙片的自述》表演者：

甲乙：最后一個(gè)節(jié)目《保護(hù)環(huán)境倡議書》。

甲乙：太陽升起來，藍(lán)天更藍(lán)！大海舞起來，青山更青！節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！做保護(hù)校園的小主人！保護(hù)環(huán)境，從我做起，五四中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！