第一篇：班隊活動方案

《迎國慶》 ——主題班隊活動

活動時間：2013.9.27 活動地點：三年級三班

一、活動目的：

1、使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。

2了解社會主義偉大建設的偉大成就，使學生更加熱愛祖國；要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。

.二、活動準備：

1.黑板上寫標題

2.視頻、ppt

3.將全班分為四個小組玩猜謎游戲。

三、活動過程：

環節一：引出主題

1.播放音樂《我愛北京天安門》

2.提問題：同學們你們知道今天的班隊活動的主題是什么嗎？

環節二：增加樂趣

游戲：猜謎語

游戲規則：

將全班同學分為四組，每個組猜五個謎語，每個謎語一分，總分為五分，每個謎語只有一次答題權，哪組得的分數高哪組就能贏得最后勝利！

環節三：欣賞相關視頻，突出主題

1.播放音樂《歌唱祖國》

2.播放音樂《最炫民族風》 3.播放視頻《抗日小奇兵》

四、總結：國慶，你是中國人愛國的載體。國慶，你由烈士鮮血的孕育漸漸成熟長大。國慶，你記錄了中國的強音。國慶，你凝聚著中華的勝利與屈辱，你提醒著我們奮發圖強。祖國，您是我們心中最偉大的母親！

第二篇：班隊活動方案

班隊活動方案

三（2）班

（一）班會背景

（1）在小學生有“五愛”教育中，愛祖國占很重要的位置，但由于孩子的年齡特點，他們對祖國的認識比較模糊，愛國知識比較缺乏。

（2）學生在學校、家庭、社會教育中所受的愛國主義教育比較少，又因社會轉型期的不和諧因素對愛國主義教育造成了沖擊，導致受教育者搞不清方向。

（二）班會目的

（1）了解與祖國相關的知識，激發學生愛國主義情感。

（2）通過所有學生的參與，在活動中提高學生的積極性、主動性和創造性。

（三）活動準備

（1）把班級學生分成四個小隊，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學生代表，并做好相應準備。

（2）組織學生向父母了解有關祖國的知識。（3）各小隊準備好相關向祖**親匯報的節目

（四）活動過程

1、班隊活動儀式（略）（整隊——出旗——唱隊歌）

2、宣布班隊活動開始 主持男：我們的祖國歷史悠久。

主持女：我們的祖國山清水秀。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：“我愛祖國！”主題班隊會現在開始。

3、活動內容：了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽

（1）全班學生齊頌《家》“藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。”（課件演示）（2）知識問答題：(1)祖**親名字、年齡？(2)祖**親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國旗是什么？國歌是什么？(5)我國的首都在哪里？

（6）我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等

（3）節目表演一：歌舞<<我愛北京天安門>>（“春蘭”小隊隊員）、《沒有共產黨就沒有新中國》（欣賞）。

（4）節目表演二：我為祖國畫幅畫《畫我祖國好河山》（表演者：于攀）（5）節目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊隊員）（6）節目表演四：

主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

請聽詩朗誦《祖國，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊隊員）祖國，感謝您，感謝您賜予我金色的生命，黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。祖國，感謝您，感謝您給予我優美的環境，游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉。祖國，感謝您，感謝您傳授我淵博的知識，學天文，習地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游。祖國，感謝您，感謝您所給予我的一切，千言萬語，匯成一句： 感謝您，我的祖國----母親！

（7）節目表演五：《歌唱祖國》（播放視頻）（8）節目表演六： 主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。

主持女：是啊！我們也為身為中國人而感到自豪。請聽詩朗誦《我愛你，中國》

我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。

我愛你青松氣質，我愛你紅梅品格。

我愛你家鄉的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國。

我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨。我愛你淙淙的小河，蕩著清波從我的夢中流過。

主持男：現在，祖國意氣風發地走在發展的道路上。主持女：未來的祖國會更加富強！

主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

主持合：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱國歌。（生齊唱國歌）

4、主持男：請中隊輔導員講話。（集合）

5、呼號、退旗儀式

主持合：“我愛祖國”主題班隊活動到此結束，請各小隊依次解散。

第三篇：班隊活動方案

班隊活動方案

主題：閱讀，讓我們的生活更美好 流程：

1.關于名人刻苦讀書、勵志成才的故事，如：周恩來兒時勵志為中華民族之崛起而讀書，孔子為豐富知識，韋編三絕、刻苦讀書，海倫〃凱勒雖雙目失明、雙耳失聰，但仍不放棄自己的夢想，刻苦閱讀。讓同學們了解名人讀書的故事，向名人學習其為夢想奮斗讀書的精神，告訴同學們要想成才，實現自己的夢想，就一定要刻苦讀書。

2.名人的關于閱讀的名言，如：書是人類進步的階梯；我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。告訴同學們閱讀的重要，名人的關于書的總結，鼓勵同學們要多讀書，用名人的話來告訴同學們閱讀的美好，點明主題。

3.關于閱讀的一次演講。讓同學們真切地感受到閱讀的樂趣，在書的海洋中盡情地遨游，讓每一個同學都變成一個喜愛閱讀的人，從閱讀之中感悟出人生的道理，并能真正按照其中感悟出的道理去完成自己的人生目標，成為一個為人類造福，為國家和民族爭光添彩，讓世人永遠銘記在心的偉人，成為一個自己想要成為的人。

4.在閱讀中，同學們需要注意的幾個方面以及閱讀中要養成的幾個習慣。如：閱讀時不要讓陽光照射在自己要讀的書上，閱讀時要養成隨手拿一支筆記錄或畫出優美語句的好習慣，看到立意深刻或有疑問的句子要隨手在一旁寫上評論或批注。讓同學們在快樂閱讀的基礎上保持自身視力的健康，讓其在閱讀過程中養成習慣，使其閱讀效果更好，更可以積累一些能在自己文章中應用的好詞好句。

5.古人的關于刻苦閱讀、勤奮上進、立志成才的成語或四字詞語。如：鑿壁偷光、囊瑩映雪、程門立雪、懸梁刺股、圓木警枕。利用古人的勤奮好學來勉勵同學們要刻苦讀書，告誡同學們要學習古人的好學精神，多閱讀有價值的文章，靠閱讀來成才。

6.最后總結閱讀的幾大益處。如：可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.可以使我們變的有修養.可以使我們找到好工作.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。

鼓勵同學們要多閱讀，讓自己的生活更美好。班隊活動到此結束。

第四篇：班隊活動方案

“濃濃的鄉情”主題班會活動方案

五年級

主持人：A：李治明 B：向發敏

AB：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！五年級“濃濃的鄉情”主題班會，現在開始！

B：首先有請李治明、彭樹明同學用她們的歌聲，拉開節目的序幕。請欣賞歌曲《俠嵐》。

一、詩牽家鄉情

A“露從今夜白，月是故鄉明。”遠離故土的人，總會思念自己的家鄉，這是人間美好的感情。

B：漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉。現在就讓我們在詩中感受濃濃的鄉愁吧！

A：請欣賞向慶杰為大家帶來的詩朗誦《鄉愁》，請黃莉做準備。

B：請欣賞黃莉為大家帶來的詩朗誦《秋思》，請龍小剛做準備。

A：請欣賞龍小剛為大家帶來的詩朗誦《歸家》，請彭樹明做準備。

B：請欣賞彭樹明為大家帶來的詩朗誦《回鄉偶書》，請牛滔做準備。

A：請欣賞牛滔為大家帶來的詩朗誦《相思》。

B：請欣賞李治明為大家帶來的詩朗誦《逢入京使》，請向超做準備。

A：請欣賞向超為大家帶來的詩朗誦《鄉愁》，請向紹榮做準備。

B：請欣賞向紹榮為大家帶來的詩朗誦《泊船瓜洲》。A：請欣賞向發敏為大家帶來的詩朗誦《靜夜思》。請向紹垚 做準備。

B：請欣賞向紹垚為大家帶來的詩朗誦《漁家傲.秋思》

二、欣賞家鄉景

A：看來我們班的同學個個都是聰明的詩歌好手哦，我這還有一個更值得高興的好消息要告訴同學們，今天我們班上請來了幾位小導游，為我們介紹家鄉的美麗風景。

B：讓我們以熱烈掌聲歡迎他們。（請小導游上場;李磊、向慶杰、）

三、暢想家鄉變化

A：從同學們精彩的介紹中，我們可以看到家鄉的美麗和可愛。有美麗的神女峰，有被譽為“中華奇觀”，“天下絕境”的小三峽。我們為我們生活在這樣美麗的家鄉而感到高興。B：那么，你能想象我們家鄉二十年后會變成什么樣嗎？ A:現在有請我們班的向紹榮同學和我們分享他關于家鄉二十年后變化的暢想。

B;現在有請彭樹明同學和我們分享他關于家鄉二十年后變化的暢想。

四、主持人小結

A：感謝他們的精彩演說，我們相信，想象的美好將有一天會實現。

B:快樂的時光總是過的飛快，但我們心底濃濃的鄉情卻永不褪色。

A：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們心底這份真情。

AB合：五年級“濃濃的鄉情”主題班會到此結束，謝謝大家！

第五篇：班隊活動方案

愛護校園，從我做起

正興小學五（2）班主題班隊活動

活動背景和目的：

我校地處丘區，絕大多數學生來自農村，個人衛生習慣相對較差，學校衛生保持情況較糟。本學期，政府出資修建的塑膠操場即將投入使用，為了保護好校園內環境設施，美化我們的校園，結合我校開展的愛心養成教育之愛學校篇，開展《愛護校園 從我做起》主題隊會，通過觀看圖片、小品故事、歌曲表演、討論交流等形式，激發學生愛校園、愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，愛護校園。活動準備：

(1)布置學生調查走訪，了解正興小學的歷史。觀察發現校園內的環境問題和個人行為，并以多種方式記錄下來。(2)老師準備正興小學資料圖片，并制作成課件。(3)布置學生準備節目（歌曲、小品）訓練主持人。活動時間地點：2011年3月2日 會議室 主持人：張蕊涵 劉江行 活動過程：

1、中隊長宣布：五（2）中隊“愛護校園，從我做起”主題班隊活動正式開始(全體起立)

2、出旗（奏樂）敬禮。

3、唱隊歌（請就坐）

4、主持人甲：牧山下，府河邊

主持人乙：正興小學我們的校園。

（課件展示學校美好的畫面）（教學樓、各功能室、操場，幼兒園、學生活動畫面等）

主持人甲：每當我們伴著晨光跨入學校的大門，那一棵棵青翠的樹木，那一個個泛綠的花壇，那整潔的教學樓，在藍天的映襯下，是那么的美麗，充滿著勃勃生機。

主持人乙：這學期，學校的操場煥然一新，那曾經的泥灰地面變成了嶄新的塑膠操場，那紅綠相間的塑膠操場讓我們的學校增添了一半的嫵媚。

主持人甲：在這個整潔優雅的環境中學習，我們倍感心情舒暢。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，茁壯成長。

甲乙合：美麗的正興小學是我們成長的搖籃。

5、下面請欣賞歌曲： 《校園的早晨》。

主持人甲：同學們，我們的學校已經有80多年的歷史了，老師前兩天讓我們搜集關于它的資料，你們準備好了嗎？

6、下面就請同學交流自己的調查采訪記錄吧！

7、老師：聽了同學們的介紹，我們知道了在父母讀書的那個年代，條件是很艱苦的。老師這里也有一些關于正興小學的歷史圖片和資料，我們一起來了解一下。(舊學校的圖片和文字介紹)

8、老師：看了舊照片，再看看我們現在的學校。你會發現什么變化嗎？

9、同學談學校的發展變化。

10、主持人甲：我們的學校越來越美觀，漂亮！設施完善了。我們生活學習在這里，多么幸福！可是，在我們的學校中，還依然存在著這樣一些不和諧的畫面。請看大屏幕。在校園里發生的不和諧的畫面（老師邊讓學生觀看，邊引導）、主持人甲：看到這些身邊真實存在的現象，你還會熟視無睹嗎？會一點觸動也沒有嗎？（同學發言）

12、主持人乙：如果你還沒有認識到良好的行為習慣對于我們的重要性，那么請觀看一個由真實的故事改編的小品——《面試》

主持人乙：看完這個小品，你有什么感觸？

13、同學們先交流再發表觀點看法

主持人乙：是的，真正優秀的學生并不只是學業優秀！良好的行為習慣也是一個人是否有修養的表現之一啊！為剛才這些大學生感到遺憾、惋惜！

14、主持人甲：為了讓我們的校園更加美麗，環境更加整潔，作為正興小學的成員，我們應該怎么做呢？先討論再發言，并制定公約： 環保倡議（在大屏幕顯示）大家齊誦：（1）、愛護花草樹木和校內設施。（2）愛護我們的塑膠操場。

（3）、不亂扔瓜皮果殼、食品袋，不隨地吐痰。（4）、文明就餐，勤儉節約，不浪費飯菜。（5）、節約水電，愛護公物。

（6）回收塑料瓶、廢紙，變廢為寶。

（7）用自己的巧手裝扮教室，也可以為學校捐獻盆。（8）、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。（請把剛才每個小組的發言寫下來形成愛護校園公約）老師補充：

我們的言行關系到學校的形象，所以，我們在校外也應注意文明禮儀，主動遵守公共秩序，為老人小孩讓座。

15、主持人甲：我們生活在正興小學，我們學習在正興小學，在這個溫暖的大集體中，我們每一個人就是這個大家庭的成員。我們要讓自己的家園更整潔，環境更優美。

主持人（合）：我們是學校的主人，校園環境靠你靠我靠大家，讓我們攜起手，共同譜寫一曲校園贊歌。

16、齊唱《校歌》

17、主持人甲：嘹亮的歌聲回蕩在耳邊，堅定的信念扎根于心中。下面請輔導員講話: 同學們，學校是我們共同的家，每個孩子都是學校的主人，學校的環境美化要靠大家，學校公共設施的完善也要靠大家。我們要把自己愛護校園的思想落實在行動上，從我做起，從身邊的小事做起，杜絕一切不文明的現象。讓我們良好的行為成為一種習慣，一種品格。希望今天的活動能對大家有幫助有教育！

18、參加了今天的班隊活動，同學們，你們有什么收獲呢？

（二）主持人宣布：五（2）中隊“愛護校園，從我做起”主題班隊活動到此結束

呼號、退旗。（活動結束）