第一篇：保護(hù)環(huán)境從我做起主題班隊會

保護(hù)環(huán)境從我做起主題班隊會

活動目標(biāo)

1．通過本次班隊會，激勵學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)。

2．使學(xué)生明白，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。

3．引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開展環(huán)保活動。

活動準(zhǔn)備

1．教師準(zhǔn)備課件、硬紙片、膠水、剪刀、彩色卡紙。

2．學(xué)生課前搜集有關(guān)“萊州”的資料。活動過程：

現(xiàn)在老師請

兩位同學(xué)主持這次班會，同時預(yù)祝班會開的成功。主持人1：同學(xué)們，環(huán)境和人類生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護(hù)環(huán)境，為人類造福。

主持人2：三年級一班《保護(hù)環(huán)境、從我做起》主題班隊會現(xiàn)在開始。主持人1：

我們?nèi)R州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，是全國聞名的衛(wèi)生城市，這是我們的驕傲。現(xiàn)在請一組的隊員介紹美麗可愛的家鄉(xiāng)，大家鼓掌歡迎。

主持人2：

作為家鄉(xiāng)的主人，你一定會為萊州的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，近年來由于石材業(yè)和工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況也日益惡化。

主持人1：

我們應(yīng)該用實際行動來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。

請第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。

主持人2：多么好的詩句，我們種下一顆小樹未來不再荒涼。是啊！保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。

主持人1：下面以小組為單位討論：（1）你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？（2）你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？（3）我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

同學(xué)們討論的很熱烈，下面請小組長交流你們組討論的結(jié)果。

主持人2：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內(nèi)，討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環(huán)境保護(hù)工作。

主持人1：讓我們用自己的行動喚醒家鄉(xiāng)的人們，共同攜手，創(chuàng)建美好家園吧！為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動，程程和美美制作了許多環(huán)保宣傳卡。大家看，這是他們制作的環(huán)保宣傳卡。

主持人2：大家想不想也加入到他們的行列當(dāng)中？下面以小組為單位制作環(huán)保宣傳卡。

主持人1：下面請組長展示你們組制作的宣傳卡，其他組進(jìn)行評價。主持人2：同學(xué)們我們鎮(zhèn)政府的叔叔阿姨們聽說我們學(xué)校的隊員們積極地投入到環(huán)保的隊伍中來，很受感動，他們給了我們很大的支持和幫助，瞧！他們?yōu)槲覀冩?zhèn)的學(xué)校和鄉(xiāng)村送來了環(huán)保垃圾箱，定期進(jìn)行垃圾回收，同我們一起宣傳環(huán)保，美化家鄉(xiāng)。

主持人1：下面請輔導(dǎo)員老師對我們的這次班會進(jìn)行總結(jié)。

教師：同學(xué)們，經(jīng)過大家的共同努力，今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認(rèn)識了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點力。

讓我們攜起手來，共創(chuàng)我們綠色的家園！

第二篇：保護(hù)環(huán)境主題班隊會

保護(hù)環(huán)境從我做起

尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：

大家好！

甲：走進(jìn)我們童話般的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹，一棵棵小草，一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線。

乙：可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！

甲：因為在我們的校園里，有個別同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學(xué)的辛勤勞動的成果被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。

乙：這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。保護(hù)校園環(huán)境是我們每個人的事，校園的美靠大家來維持。

甲乙：首先讓我們來聽一曲優(yōu)美的歌——《手拉手地球村》，演唱者等人。掌聲鼓勵。

甲乙：一曲優(yōu)美動聽的歌曲浮蕩在我們耳邊，聽完后同學(xué)們有什么感想？讓我們一起走進(jìn)話劇《惹禍的香蕉皮》里去看看，表演者：等人。

甲乙：看完了話劇，大家都知道隨地亂扔垃圾有什么后果了吧！如果大家隨手亂扔垃圾，不自覺的話，可能就會有人受傷，后果可是非常嚴(yán)重的，所以大家要管住自己的手，愛護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在，我們來考考大家，看大家對環(huán)保知識了解多少？

1、如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也

不例外？（空氣和水）

2、娃娃魚屬于我國幾級保護(hù)動物？（二級）

3、“地球環(huán)境日”是哪一天？（6月5日）

4、每年的幾月幾日是世界無煙日？（5月31日）

接下來讓我們一起看看身邊的衛(wèi)生員，表演者：等人。（附帶照片說明）掌聲鼓勵。

甲乙：下一個節(jié)目，小品《被錄用的小記者》，表演者：甲乙：小品好看嗎？是啊，每個人都應(yīng)自覺的撿起地上的小紙片，保護(hù)環(huán)境才是最重要的。接下來請大家傾聽《一張紙片的自述》表演者：

甲乙：最后一個節(jié)目《保護(hù)環(huán)境倡議書》。

甲乙：太陽升起來，藍(lán)天更藍(lán)！大海舞起來，青山更青！節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！做保護(hù)校園的小主人！保護(hù)環(huán)境，從我做起，五四中隊主題班隊會到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：愛護(hù)公物 從我做起主題班隊會

愛護(hù)公物，從我做起

班會目標(biāo)：

1.通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述愛護(hù)公物的重要性。

2.通過本活動，引導(dǎo)學(xué)生了解怎樣去保護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)破壞公物現(xiàn)象要及時制止。3.通過本活動，倡議學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。校園時我家，維護(hù)靠大家。班會重點：

希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的愛護(hù)公物的意識努力。

班會準(zhǔn)備：

1.學(xué)生留意觀察身邊的不文明現(xiàn)象。

2.教師根據(jù)學(xué)生觀察到的內(nèi)容進(jìn)行課件制作。班會過程：

一、明確要求，板書主題

“

14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。” ——《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

這節(jié)課，我們將從身邊的圖片開展本次主題班隊會。板書課題。

二、問題討論，細(xì)節(jié)入手

主持人：下面我有幾個問題想和大家一起探討一下。（課件）1.同學(xué)們，想一想平時自己有沒有愛護(hù)學(xué)校的公物？生談。2.我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。生談。

3.那我們該怎么做，才可以保護(hù)學(xué)校的公物？生談。主持人：為什么要愛護(hù)公物？ 生談。

主持人：總結(jié)呼吁。全班齊呼——校園是我家，愛護(hù)靠大家！

三、了解公約、設(shè)計標(biāo)語

1.班主任結(jié)合課件進(jìn)行公約的了解

2.在公約了解之后，進(jìn)行愛護(hù)校園的標(biāo)語設(shè)計。

四、身邊的愛護(hù) 主持人：愛我校園，愛護(hù)公物，爭做文明衛(wèi)士下面我們一起來看看身邊的例子吧。（播放課件）

主持人：請看漫畫分享，你有什么話要說呢？生談。主持人：“校園·家園”我們都要好好愛惜！

主持人：集體呼吁：培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為：愛護(hù)公物，爭做文明衛(wèi)士。愛護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起！主持人：我們要怎么做呢？ 生談。教師播放圖片。

主持人：現(xiàn)在讓我們起立，集體倡議。

五、班主任總結(jié)。

第四篇：好習(xí)慣從我做起 主題班隊會

《好習(xí)慣從我做起》主題班會

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。

3、根據(jù)班級的實際情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、教學(xué)過程：

談話引入：同學(xué)們，這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。(二)看圖：說一說，議一議： 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做。(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？(先舉手，再發(fā)言)3 課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))。4上課時，我們該注意些什么。

(三)結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生.。(四)小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴 響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。

(五)結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不

友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。(十)總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。

第五篇：學(xué)雷鋒從我做起 主題班隊會

“學(xué)雷鋒從我做起，爭做雷鋒小少年”主題班會

五年級

3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，在這天，我們班上也召開了以 “學(xué)雷鋒從我做起，爭做雷鋒小少年”為主題的班會。

兩名小主持人站上臺，班會就開始了。首先，主持人向我們介紹了雷鋒同志的生平事跡，使我們了解到了他的為人。雷鋒是1940年出生的，22歲時就因公犧牲了。作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)。在他他犧牲的那一刻永遠(yuǎn)停留在我們的心里，所以我們親切地叫他“叔叔”。他助人為樂的光輝精神，就像他年輕的生命一樣，永遠(yuǎn)活在我們一代又一代青少年的心中。緊接著，同學(xué)們學(xué)唱“爭做四好少年”歌曲，更激發(fā)了我們對雷鋒叔叔的敬仰之情。我們要像雷鋒叔叔一樣，忠于黨和人民，發(fā)揚“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中爭做新“四好熱愛祖想遠(yuǎn)大年；勤習(xí)、追的好少德優(yōu)結(jié)友愛的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

去”，時代的少年”：國、理的好少奮學(xué)求上進(jìn)年；品良、團(tuán)