第一篇：“珍愛生命、從我做起”班隊會

“珍愛生命、從我做起”主題班隊會

四年級：劉雪梅

一、導入：

同學們，人的生命只有一次，那么我們應該怎樣對待這僅有一次的生命呢？（珍惜、珍愛。）

二、過程:

師：每人都想珍惜生命，都想快快樂樂的生活，但是現實生活中,有好些因素危害著我們的安全。大家想一想，我們身邊有哪些不安全因素呢？（偷盜、飲食、交通、觸電、溺水、防火）

師：那么我們有過這方面的經歷的給大家講一講。（生講）

我們大家都知道在我們身邊有這么多不安全因素，那么我們是不是應該注意安全，遠離危險啊！

近年來，國家高度重視我們中小學的安全問題，并采取了一系列有效的措施，使中小學生的安全工作取得了顯著成效。但由于多方面的原因，中小學的安全事故仍有發生。安全意識，是我個小學生都應樹立的基本意識，只有我們每天平平安安的，身體健健康康的，我們才能更好地學習和生活。我們在《三字經》里學過“身有傷、貽親憂”。每天辛辛苦苦賺錢供我們上學的父母，我們希望他們因為我們而擔憂傷心么？那么我們怎樣注意安全，保護自己呢？

1、交通安全

我們時刻離不開道路，上下班要走路，出行購物要走路，同學們每天上學放學要走路，節假日外出旅游、娛樂也要走路，既然要在道路上行走、運動，就隨時有被機動車碰撞、碾壓的危險。同學們，每年死于交通事故的人不計其數，數目也是觸目驚心的。我們來聽一聽，近1998年的一年，全國就有4198名中小學生在交通事故中死亡。有9907名小學生受傷。有人把汽車比作成“行走的棺材”你還盲目的亂跑亂闖什么？還能不愿意做提醒你身邊的人注意交通安全嗎？注意事項：（生說）

2、飲食安全

（生說）師強調：不吃過期發霉食品、少吃垃圾食品、不喝生水。

3、防溺水

（生說）師強調：不到河套、大眼井、沙場魚塘和標有“禁止入內“的地方玩耍游玩。

4、防火

（生說）師強調：任何時間、任何地點不帶火種，有險情及時上報，牢記火警電話：119.不能自己私自救火。

5、防雷電

（生說）師強調：打雷時，關閉門窗和電源。下雨天，不到電線桿等高建筑物下停留。不手拿活腳踩鐵制器皿或者其他導體。

三、小結：

今天這節課的學習，你有什么想說的么？可以是對自己、對家人、對身邊的人、對世界人民說。生命只有一次，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，珍愛我們僅有一次的生命

第二篇：珍愛生命主題班隊會

珍愛生命、警鐘長鳴主題班隊會

【活動目的】

1、結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為。

2、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。【活動準備】

閱讀有關安全知識的書籍，了解校園安全知識；從報紙雜志上收集一些關于校園安全的新聞報道

【活動方式】師生交流，探討，總結 【活動過程】

一．導入

1．各位同學，《珍愛生命、警鐘長鳴》班務對話現在開始。下面請同學們觀看一則新聞《電白校園慘案》。二．下面討論一下《電白校園慘案》能給我們哪些啟示 1.如果你是那個低年級同學你會怎么做？ 2.那個低年級同學本質很壞嗎？ 3.為什么會發生這樣的慘案？

4.一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態？ 三．關于校園安全（列舉一些文明和不文明的現象）

1．校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

2．上下樓梯向右走，樓梯擁擠等一下。這是我們要牢記的，因為平安最重要。

3．請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。

4．還有很多同學想說，那請大家再說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人不文明的現象。

5．是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。

[案例]一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫院的時候，她已經停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的爸爸媽媽了！同學們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。

6．學習安全知識。

因為不文明會使我們受到傷害，所以大人們就想了個辦法，在學校、醫院、車站等公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學認警示牌。（出示警示牌，讓同學們辨認。）

7．在日常生活中，這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！

8．大家再回憶一下，我們班還有哪些不文明、不安全的現象發生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

9．在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪些地方需要注意安全？ 四．現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）

A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要沿路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷是非：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

五．結尾

1．對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2．同學們，聽了這么多事例，現在你最想說的一句話是什么呢？ 3．播放歌曲《祝你平安》。4.宣布班務對話結束。【活動反思】

中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。因此，掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義，是教育工作的當務之急！

同學們通過這節班務對話活動，實實在在得到了安全知識的教育，但安全意識的培養不是一朝一夕的事情。在今后的工作中還要繼續貫徹落實，讓學生能在日常生活中，時時處處提高安全意識，力求徹底消除校園安全隱患。

第三篇：珍愛生命班隊會教案

珍愛生命

1、通過這次班會的召開，使學生清楚地認識到，人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

2、教育學生珍惜生命，正視自己的身體殘疾，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現自身價值。

3、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，杜絕學生做不安全的活動，珍惜生命，健康成長。【活動過程】

一、活動引入

同學們，最近有不少跟我們一樣大或比我們小的孩子被壞人抱走了，爸爸媽媽多么的傷心，難過，焦急啊。遼寧省有一個6歲的小女孩于2011.1.22號也就是春節前和媽媽逛街不慎走丟，媽媽現已思念成疾，生病住院了。還有四川省一個六歲半的小女孩，于2011年2月13日（昨天）被拐，媽媽也因思念過度生病住院。家里人都為這個女孩著急萬分啊！（課件出示以上兩個小女孩的照片）

聽到這樣悲傷的事情，你心里感覺怎么樣呢？是不是也很難過？是啊，我們能安全的在爸爸媽媽的身邊生活著，在學校里讀書，和同學老師們在一起，多好啊。我們是不是要愛護我們的身體，珍惜我們的生命呢？今天，老師就跟大家一起上一節主題班會——珍愛生命，健康成長。

二、直入主題

（一）我們是怎么來的？

1、播放幼苗破圖而出的視頻。

我們就像這顆小菜苗一樣，從一棵小小的種子，經過農民伯伯辛勤的關照，施肥、澆水、捉蟲，才慢慢長大，成為一棵可愛的小白菜。如果沒有農民伯伯的辛勤勞動，小白菜能長大嗎？

2、我們是怎么來的？

我們每個人出生前，都在媽媽的肚子里呆了9個多月的時間，媽媽多么辛苦呀。我們出生后，媽媽還要日夜照顧我們。特別是像我們大家一樣，跟其他孩子不同。我們小時候經常生病，住院，而且不能走路，生活不能自理，為了給我們治病，爸爸媽媽抱著我們跑了好多好多的醫院，不管刮風下雨，不管天寒地凍，有些同學家庭困難，為了給我們治病，爸爸媽媽還要拼命加班，拼命賺錢，甚至四處借錢。舉例：我們學校有個同學，出生時生病很嚴重，不得不在醫院搶救，在醫院的保溫箱里呆了一個多月，她說媽媽為了照顧她，給她治病，一個多月呆在醫院里沒日沒夜的守著她，覺都沒法睡好。現在她可懂事了，不僅努力學習，而且學會了自己的事情自己做。只要我們健健康康，懂事，爸爸媽媽就很開心了。那么，我們是不是應該好好愛護自己的身體，珍愛自己的生命呢？同學們知道怎樣愛護自己的身體嗎？（讓學生先自己發表自己的看法）

師：對了，愛護自己的身體，珍愛自己的生命，不僅要鍛煉好身體，健康成長，而且要注意安全。

（二）珍愛生命，注意安全

1、警示篇（不該發生的悲劇）

2、求生篇（向災禍要回生命）

師：水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時，我們應該怎樣獲得生存的機會呢？

[第一題：如果學生宿舍發生火災，我們應該怎么辦？]

快打電話119報警，說清地點，火勢等；

2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

[第二題：如果身上著火了應該怎么辦？]

快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。

[第三題：樓梯被火封住時，應該怎么辦？]

樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

[第四題：過馬路時，要注意哪些？]

不能闖紅燈，在路上行走時，要走人行道，靠右走。不要在馬路上追趕，打鬧。

[第五題：走樓梯時，要注意什么？]

靠右走，扶著扶手，不要互相推搡。

[第六題：出街時，遇到壞人，怎么辦？]

像前面我們舉得2個例子，兩個6歲多的女孩被壞人抱走了，這給女孩的家庭帶來了巨大的悲痛。那么我們怎樣避免走丟或被壞人抱走呢？

1、出街時要跟緊大人，不要一個人走開。

2、遇到陌生人說有好吃的東西，千萬不能相信他，被他帶走，牽緊大人的手。

三、升華主題

同學們，雖然我們的身體殘疾，我們不能像普通孩子一樣，活蹦亂跳，而且很多事情我們現在做不到，但是我們的生命是珍貴的，我們是爸爸媽媽親愛的寶貝。下面我們一起來聽聽一個殘疾人姐姐的故事吧。

有一個人基本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。她曾經是我們國家優秀的體操運動員，她的名字叫桑蘭。

我是桑蘭。我又回來了！在三年前的紐約，我在跳馬比賽時摔了下來;亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑。——我的夢破碎了。無數的獎牌，雪花般地從天而降，卻惟獨沒有落在我的脖頸上——我覺得好冷好冷。我看見一只受傷的小鳥，跌了下來，它掙扎著、掙扎著，又飛向了天空，越飛越遠——它好美啊！朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關切著我的黑眼睛、藍眼睛，它告訴我：桑蘭，你站起來！今天，我回來了。我要告訴所有的親人們：“我己經站起來了！”

桑蘭告訴我們應該怎樣對待生命，桑蘭的生命價值 ——生命的意義不在于長短，而在于內涵。我們知道了怎樣的生命更有價值，聽了桑蘭的話，相信每一位同學們，此時的心情和都我一樣被感動。我們的生命是可貴的，我們要好好珍愛生命，健康的成長！

第四篇：珍愛生命,遵紀守法主題班隊會

“珍愛生命、遵紀守法”主題班會

五．2班

活動目的：

1、提高小學生的自我保護意識和能力”。

2、為了使小學生了解安全知識，從小就樹立起“身居小區，防火第一”，保護家園、愛我家鄉，青山長在方可持續發展的思想意識。

3、使隊員從小樹立遵紀守法觀念,養成遵紀守法的習慣。活動準備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節目，使每個同學都參與到活動中來。

3、準備與中隊活動有關的道具和服裝

4、確定主持人：唐堯（女）柳澤輝（男）活動過程：

一、舉行中隊會儀式。（略）

二、中隊長講話。（略）

三、活動開始: 女：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。男：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。女：我們沐浴著黨的陽光。男：像鮮花一樣健康成長。女：我們要牢記“安全”。

男：首先我們一起來說說交通安全。女：

1、請欣賞兒歌： 《交通規則要記牢》

交通規則要記牢，紅燈停、綠燈行。過馬路、走橫道，來往車輛仔細瞧。走路要走人行道，不在路上玩和鬧。交通規則記在心，安全第一要做到。

2、小品《小交警》

a：一位老大爺在“十字路口”走錯道，小交警上前幫忙，明示交通規則。b：一位小朋友一邊拍球一邊過馬路，小交警忙上前教育。

3、快板

《交通規則要牢記》

大家發言真熱鬧，排出規則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。交通安全最重要，關系性命莫小瞧。學規則、守規則，時時處處做得好。步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在行道上。見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。隊員們，要知曉，出了事故不得了。從小養成好習慣，時時記清別忘掉。女：交通安全已明了，法制安全知多少！開展小辯論：

1、小品《小事一樁》

（小明平時經常違反學校紀律、欺負小同學，甚至小偷小摸。同學、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：“怎么啦？又沒犯罪。”）

2、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由。

3、甲乙雙方開展辯論。

甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯，會釀成大錯。乙：小孩子爭吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長大后會改。

4、統一認識。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。）男：當春風吹綠萬條柳枝 女：當小燕重返舊巢

男：在這多夢的季節同學們可知什么安全最重要？ 齊答：防火 女：為什么？ 齊答：干燥

女：是呀！水火無情，人有情！請聽故事

1、《我心中的軍魂》

（1999年冬天的一個晚上，葛坑村的一農家起火聞訊趕來的解放軍[駐葛坑村干訓的黃金特種部隊]奮力滅火，使這一農家最在限度地減少損失并送上1000元慰問金，讓人倍感軍民魚水情的溫暖。）

2、《壯麗的青春》

（2.28德化上涌鎮特大火燒山中以身殉職的中共黨員——林健權同志的感人事跡。）男：多么感人的故事！水火無情，人有情！我們應當時時防火、處處宣傳防火！小品《消除火災隱患》

（小強放學回家路過山腳的稻田，發現有一位老伯伯正準備引火燒田埂上的雜草，小強急忙跑過去勸阻并明示了其中的危害。）

女：欣賞了小品后你想對“小強”說什么？（略）

男：小強的舉動值得我們學習，我們應該時時防火，處處宣傳防火！但安全防火知識，不知同學們知多少？

安全防火知識競賽（略）

女：讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽光。男：讓我們共同防范，安全伴我們健康成長！

四、隊輔導員總結。

五、呼號。

六、退隊旗、唱歌閉會《團結就是力量》。

七、中隊長宣布活動結束。

第五篇：珍愛生命從我做起

珍愛生命從我做起

尊敬的領導、各位評委、親愛的同學：大家好！

我是沙尖子學校三年二班的學生，名叫史萬瑢，今年十歲了。我是一個性格開朗、活潑好動的小女孩，我喜歡聽歌，也喜歡唱歌，希望大家多多支持我！謝謝！

今天，我演講的題目是《珍愛生命，從我做起》。

當清晨第一束陽光投向我們，當我們步履新的一天，當我們看到小樹伸著懶腰，當我們看到美麗的花朵向我們微笑，你是否想到了生命的重要？讓生命之花永遠燦爛芬芳多彩！

生命是多么鮮活的話題，安全又是一個多么古老的話題。從綠蔭茹蓋的森林到廣袤無垠的大海，從喧囂擁擠的城市到野花開滿的鄉村，到處都有生命的足跡。親愛的同學們，你們是否感到了生命的美好？是否體會到了成長的快樂？然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以預防？食物中毒、打架斗毆、因運動損傷、火災火險、溺水、交通事故等等，這些時刻威脅著我們。一時的疏忽大意是導致這些悲劇發生的一個重要原因。專家指出：“安全教育，提高中小學生的自我保護能力，百分之八十的意外傷害事故是可以避免的。”只要我們珍愛生命，那么生命的城郭才能更加穩固與安定！

為了珍愛生命，我們要把安全的警鐘長鳴。要時時講安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活。同學們要和睦相處，不為小事爭吵；不做劇烈運動，不追逐嬉戲；要遵守交通規則和交通秩序；講究飲食衛生，不吃“三無”食品；掌握防震、防火、防雷電等安全知識；提

高自護自救能力，增強法律意思，杜絕校園暴力發生。

學校就是我們的家，我們首先要遠離危險的源頭。如：不觸碰電源，遵守學校的食品安全要求，不隨便購買“三無”產品。上放學不乘坐“三無”車輛。如有火險要遠離，要逆風向遠走，同時要及時撥打火險電話119。夏季游泳時必須有大人的看護；走在公路上要右側通行，過馬路時看準斑馬線，絕不搶行，要禮讓三先。我們學校歷來倡導：“安全第一，生命不保，何談教育”，珍愛生命是我們的第一要務。俗話說：“留得青山在，不怕沒柴燒”。我們要珍愛我們年輕的生命，讓我們的未來為社會做出更大的貢獻。對于安全，我們要學會自救，同時也希望全社會的關注與厚愛，讓我們遠離危險，靜心學習，健康成長。

生命是世界上不朽的奇跡，生命是詩歌永恒的主題！生命珍貴無比，生命至高無上！我們要認識生命的可貴，探索生命的奧秘，更要感悟生命的意義。只有學會必要的生存技能，我們才能做一個生命的強者，讓生命之花永不凋謝！

同學們，校園就是家園，為了構建文明、平安和諧的校園，為了構建平安和諧的桓仁，為了大家都能健康快樂成長，讓我們共同攜起手來，從現在做起，從我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，做一個珍愛生命，熱愛生活的人，相信你一定會綻放出無與倫比的光彩!

沙尖子學校于2009年被評為全國和諧校園，我們在平安和諧快樂中成長。我希望我們都能為打造平安校園、共建和諧桓仁而努力！希望我們都能珍愛生命，健康成長，做一名快樂的天使！謝謝大家！