第一篇：操作流程星級文明學生評比

學生養成教育評比活動操作流程

1、每項負責人根據班內所有學生在該項上的表現進行積分，并進行記錄。

2、每周的周末（周五下午），各項負責人把一周的記錄結果，以書面形式報知班主任老師。

3、班主任對每人、每項結果進行匯總，班內公示。（最遲不超過下周一）

4、每周一班會課上，班主任根據各個負責人報知的結果在班內進行表揚、鼓勵、批評教育，并對獲得1顆紅星的學生進行當眾獎勵，開成養成教育的班會課。

5、班主任老師負責把一月評比結果（各項前兩名），在室外進行展示。

6、學期末，班主任老師負責把本班各項之星的第一名推薦給學校，榮獲“校園之星”稱號，學校負責把每一學期的“校園之星”在校園內進行公示，并物質獎勵、書面告知家長。

第二篇：星級學生評比方案

xxxxxxx學校初中部“星級學生”評比方案

一、評選宗旨

為貫徹全面育人教育理念，提高學生綜合素質，關注學生個性和特長發展。讓學生體驗成長過程，促使學生找到奮斗目標，讓更多的學生獲得成功，讓不同的學生獲得不同的發展。激勵所有學生奮發進取，彰顯自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發展，結合我校實際，特制定此方案。

二、組織機構

為更好地落實、完善xxxxxxx學校初中部“星級學生”評選工作，特成立了xx學校初中部“星級學生”評選領導小組。

組 長：xxx

副組長：xxx、xxx

組 員：xxxxx、xxxxx xxxxx各科任老師。

三、“星級學生”評比項目

1、學習之星

2、進步之星

3、禮儀之星

4、紀律之星

5、正直之星

6、合作之星

7、管理之星

8、閱讀之星

9、才藝之星

10、環保之星

11、自理之星

12、孝敬之星

13、服務之星

四、評選標準

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《xxxxxx學校初中部德育管理制度》。

2、沒有受到班級通報批評及以上處分。

（二）、具體條件：（1）學習之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學習習慣，學習成績位居班級前列。

（2）進步之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，學習成績持續進步。（3）禮儀之星：衣著整潔樸素，大方得體。儀容儀表符合學校的管理規定。不說粗話、臟話。尊敬師長，同學間團結互助，正常交往，真誠相待，不說謊，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。自覺維護學校集會和公共場合秩序，愛護莊稼、花草、樹木和有益的動物，愛護校內外公共設施。

（4）紀律之星：嚴格遵守法律法規，遵守學校和班級的各項管理規定，沒有任何違規的行為。

（5）正直之星：真誠待人，信守諾言。能積極主動幫助身邊同學糾正不良習慣。如批評、糾正同學亂扔垃圾；批評、糾正同學抄襲作業……。

（6）合作之星：在小組互助學習中或者在合作小組建設中，為提高幫扶對象的成績，作出了較大貢獻。

（7）管理之星：責任感強，責任心重，關心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。

（8）閱讀之星：有一定的課外閱讀量；有濃厚的課外閱讀興趣；如積極參加閱讀活動，閱讀內容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學參與閱讀等；有較好的閱讀習慣，如有每天讀書的習慣，有摘錄或寫讀后感、書評的習慣等；讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。

（9）才藝之星：有一定的藝術天賦和素養，積極參加各級各類文體活動，有較好的審美意識，在某方面有一定的特長。（10）環保之星：有較強的環保意識，在學校和班級環保衛生工作中一貫表現突出，衛生習慣好，節約用水、用電，沒有違反學校關于衛生要求方面的管理規定。

（11）自理之星：自理能力強，能合理的安排個人的學習生活，有良好的生活習慣，能合理的支配費用，自己的衣物都是自己動手洗。

（12）孝敬之星：能和諧的和父母相處，不頂撞父母，孝敬老人，在家能幫父母做力所能及的家務，能和父母談心。（此項不需投票產生，由家長向班主任提供材料說明。）

（13）服務之星：能為別人提供力所能及的幫助，為人熱情，關愛同學，熱愛集體。得到同學、老師、家長的公認。

五、評選程序及要求：

1、班級之星每月評選一次，對照評選方案，采取學生自愿報名，小組互評，班委會推薦，班級投票，班主任審核的程序進行。

2、若要當選為班級“星級學生”，所得贊成票數要高于投票學生數的30%，低于30%的不當選。

3、學期結束前，在“班級之星”的基礎上評選出初中部“校園之星”，并做成展板在校園展示。

六、星級學生的破格和否決制度

星級學生實行破格制度：對有特別突出表現，為學校爭得榮譽受到社會贊譽的，經學校批準可破格升級為“校園之星”。

星級學生實行一票否決制，對有下列嚴重違規違紀行為之一者，降為無星學生。

1、曠課一天以上者；

2、有偷竊或賭博行為者；

3、有打架斗毆或敲詐行為者；

4、吸煙酗酒者；

5、嚴重損壞公物者；

6、在校內外造成較壞影響的不文明言行者；

7、其他嚴重違紀違法者。

xxxxxx學校初中部 xxx年xx月xx日

第三篇：星級文明宿舍評比方案

“星級文明宿舍”創建活動實施方案

為切實落實公司唯冠者美的企業精神，加強員工公寓建設，創建健康、安全、舒適、溫馨的生活環境，培養員工高尚的道德情操和良好的生活習慣，營造健康積極向上的宿舍文化氛圍，行政部決定開展“星級文明宿舍”的創建，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實公司唯冠者美的企業精神，以加強宿舍管理為基礎，充分發揮宿舍管理在學生日常生活工作管理中的重要作用，不斷創新公寓管理體制機制，使宿舍真正成為員工的溫馨和諧家園。

二、創建目標

“星級文明宿舍”創建活動是公司文化建設的重要組成部分，是員工思想教育與公寓管理有機結合的有效途徑。開展“星級文明宿舍”創建活動，建立員工宿舍日常衛生、宿舍紀律、宿舍文化等綜合成績的量化管理與員工績效考核等切身利益掛鉤的機制，充分調動廣大員工養成良好衛生、生活習慣的積極性和自覺性，培養員工的集體意識，提高員工的綜合素質和自我教育、自我管理、自我服務的能力。

三、組織機構

行政部成立宿舍衛生督查小組，負責星級文明宿舍的評定和衛生檢查、表彰獎勵工作。

四、評定范圍 普工宿舍和職員宿舍。

五、評比標準

各宿舍要認真執行《宿舍管理規定》，按照宿舍內務衛生評分標準達到“六凈”、“六無”、“六整齊”。即：地面干凈、墻面干凈、門面干凈、玻璃干凈、桌椅干凈、其他物品整潔干凈；無痰跡、無煙跡、無廢舊酒瓶、飲料瓶、無蜘蛛網、無違章用電現象、無衣服亂掛現象；桌椅擺放整齊、被褥折放整齊、毛巾掛放整齊、書籍擺放整齊、鞋子擺放整齊、用具擺放整齊（具體內容見附頁評比標準明細）。

（一）“文明宿舍”須達到以下標準： 內務衛生成績在60以上。

（二）“星級宿舍”須符合以下各條標準：

六、評定程序

1.各宿舍根據星級文明宿舍評定標準進行創建。

4.復查星級宿舍、檢查星級以下宿舍，對復查后達到四、五星級標準的宿舍予以掛牌。

5.學生工作處將對所有宿舍不定期檢查，對不符合原評定等級的宿舍降級處理并反饋各系；星級以下宿舍檢查中不合格的宿舍反饋各系繼續進行整改,對整改沒效果的宿舍予以全院通報。

6.每月評定結果次月月初公布；以通報和在學生公寓區開辟櫥窗專欄的形式公布各系創建情況。

七、獎懲辦法

附件2：公寓內務衛生評分標準

公寓內務衛生評分標準

一． 地面（30分）

1.室內、陽臺地面，無雜物積水，地板見本色。（10分）2.門外要求無垃圾，無積水，地面干凈。（10分）

3.地面上不亂堆放暖瓶、臉盆、衣物、鞋及其它雜物。（10分）二． 床鋪（15分）

1.被子四方整齊，統一放在靠窗的一側。（5分）2.床單被褥平整干凈。（5分）

3.床面不堆放雜物，床沿不亂掛衣物。（5分）三． 物品擺放（15分）

1.臉盆、毛巾、暖壺等生活用品美觀有序。（3分）2.書架內書本必須放置整齊。（3分）

3.除學習時間外桌子上只能放置茶杯、裝飾用品、電視機、計算機和少量書籍，且擺放整齊。（3分）

4.人離宿舍須將凳子放置于桌下，桌上、桌下不能堆放紙箱等雜物。（3分）

5.陽臺上無雜物堆放。（3分）四． 擦拭干凈（30分）

1.門表面干凈，門楣無塵。（5分）2.床架、床沿、柜子等無污跡。（5分）3.玻璃清潔干凈明亮，無碎缺現象。（10分）4.窗臺內外無雜物塵土。（5分）5.暖氣表面干凈內無雜物。（5分）五． 其他（10分）

1.墻上無掛衣、海報、污跡、亂寫亂畫。（2分）2.宿舍布置得體大方，空氣清新，感覺舒暢。（2分）3.各制度、責任表、床頭卡齊全。（2分）

4.臉盆內平時只放洗漱用品，不能將臟衣服長時堆放，浸泡在臉盆中。（2分）

5.室內不得拉繩晾曬衣服。（2分）

一、評比細則：

（一）宿舍文化

1、宿舍總體布置得體，思想內容健康，體現宿舍風格與特色。（5分）

2、宿舍整體有一定的文化品位，環境優雅。（5分）

（二）宿舍內務

1、室內水桶、毛巾、牙刷、口盅、臉盆等日常用品擺放整齊。（5分）

2、鞋子放在床下，鞋跟朝外擺放整齊成一條直線或統一放在鞋架上。（5分）

3、不準拉繩、搭竿、搭架掛放衣物。(5分)

4、蚊帳、床鋪、枕頭、書籍等收疊整齊(被子疊方塊形，朝正門放一頭，枕頭放另一頭)床上不得放其他衣物。(5分)

5、房間內物品放置井井有條、美觀。日常保持整齊清潔，不準亂堆亂放。（5分）

6、垃圾要及時清理，宿舍內、門前走廊地面清潔、無痰跡、碎紙、積水,無垃圾、飯菜渣、煙頭等，室內外天花板無蜘蛛網。(10分)

7、床下保持清潔、衛生。門窗、床架、床底無積塵和蜘蛛網,室內無異味,室內外墻壁無污濁、鞋印、球印等。(5分)

8、洗漱臺、衛生間整潔無異味。（5分）

9、垃圾簍、掃帚等衛生用具統一放于陽臺，擺放整齊。（5分）

10、門內掛貼有值日表、學生宿舍守則、文明宿舍評比辦法,周圍環境有美化布置。(5分)

（三）宿舍安全文明

1、宿舍全體成員嚴格遵守學生公寓管理規定，無違紀行為。（20分）

2、室內無違規電器；無易燃易爆、酒瓶、劇毒等危險物品；不亂拉電線，不亂接插座。（10分）

3、無不尊重、不服從評比人員的行為。（5分）

二、宿舍考評方法：每個學期，各分院對本院學生宿舍進行每周一到兩次定期檢查評分，宿舍管理委員會每月兩到三次定期檢查評分。宿舍管理員每周—次不定期對宿舍進行檢查評分，每次評分結果公布在宿舍區，每月進行一次文明宿舍評比。期末對每個宿舍進行綜合評分。學工處對 “文明宿舍”的評選工作進行監督。上述三個部門的評分必須都達到85分以上的宿舍方可報評院級“文明宿舍”，三個部門的檢查評分必須都在60分以上的宿舍方被評為合格宿舍，60分以下的宿舍為不合格宿舍。其中一次檢查總評分低于70分，無資格參評。

內務衛生評比內容：宿舍文化、宿舍內務、宿舍安全文明。各項所占分類依次為10分、55分、35分。

三、評比獎勵：

1、每月評比得出的星級文明宿舍由分院給與物資獎勵，并張榜公布。期末綜合被評為院級“文明宿舍”的由分院并頒發“文明宿舍”獎狀。

2、宿舍達標情況與各種評先評獎和綜合測評掛鉤。宿舍衛生達標作為學生評優評先、評獎助學金，入黨等各項工作的前提條件。

3、一學期凡有一次以上不合格宿舍的全體成員一律取消文明宿舍評比資格、本國家和廣西區及學院任何評優評先、獎助學金、入黨等資格。

５、如有下列情況之一者，取消其星級文明宿舍評比資格：

１、宿舍成員有自行在外租房居住現象；

２、有酗酒行為；

３、有打麻將等賭博行為；

４、宿舍成員2人以上,有嚴重違反校紀且受到記過以上紀律處分者。

附：文明宿舍評比標準

“文明寢室”評比制度

一、評比標準：

（一）宿舍衛生：

1、換洗衣服及時清洗；

2、鞋子擺放整齊、干凈、無異味；

3、被褥折疊整齊，統一擺放；

4、蚊帳掛吊整齊一致，帳門掛起的高度要一致；

5、牙刷、牙膏、口杯擺放整齊，方向一致；

6、毛巾理平并掛放一致；

7、衣物無亂掛、亂放現象；

8、書本一律整齊排放在指定位置；

9、雜物柜內物品干凈、擺放整齊；

10、墻壁干凈整潔，無亂貼亂畫現象，無污跡，屋頂無蜘蛛網；

11、室內地面干凈衛生，無水跡、無垃圾、無臟跡；

12、清掃工具擺放有序；

13、不向窗外傾倒污水、扔雜物；

14、門前干凈衛生、無積水，門窗干凈明亮、無污跡字跡，門窗玻璃無破損，內外窗臺無灰塵無雜物；

15、本宿舍外走廊及墻壁干凈，無腳印、手印、球印等臟跡，無蜘蛛網。

（二）宿舍紀律：

1、宿舍紀律：要有他人意識，公共場所意識，言行不打擾他人。在宿舍樓內打球、踢球、打鬧、大聲喊叫等1人次給所在宿舍扣1分；

2、午休、晚休紀律：提前上廁所，按時就寢，保持安靜。有一人不按時作息扣1分，大喊大叫1人次扣2分；休息鈴響后宿舍內秩序亂扣2分；打撲克、下象棋等每人次扣1分；

3、安全紀律：離開寢室隨手鎖門；熄燈后或學生生日不得在寢室內玩火（點蠟燭等）；不隨手鎖門發現一次扣2分；因不隨手鎖門造成公共財物丟失一次扣5分；晚休打手電筒扣5分、點蠟燭1次扣10分；在寢室玩打火機一人次扣5分；使用電器一件次扣10分。

4、同學關系紀律：文明友愛，團結互助；未經允許，男女生不互到對方寢室（5分）。打架一人次扣2分；男女生未經允許互到寢室一人次扣1分。

5、親友探望紀律：親友來校探望學生，必須要遵守學校紀律。親友未經批準進入寢室一人次扣2分；留宿他人扣4分（包括本校學生）；親友在學校發生安全、違法亂紀活動一人次扣5分。

6、文明紀律：不吸煙、不喝酒，遠離黃、賭、毒，愛護公物。此條是文明宿舍和星級文明宿舍的必備條件，一票否決。吸煙、喝酒一人次扣5分；看黃片、賭博、吸毒發現一人次扣5分；無意損壞公物扣1分，有意損壞公物扣3分并照價賠償；有偷竊行為扣5——10分。以上各種情況視情節給予校紀處分。

四、以下是宿管會對寢室內務衛生檢查評分標準：

一、被褥折疊（10分）

折疊整齊（四人間每人2.5分，五人間每人2分）

二、物品擺放（20分）

1、書桌及書柜上物品擺放整齊，富有條理，違者每人扣1-3分

2、桌椅、毛巾、行李箱等排放整齊，鞋柜鞋子排放整齊，其他物品放置有序，違者每人扣1-3分

3、室內無亂拉繩、亂掛衣物現象，蚊帳掛置整齊劃一，違者每人扣1-3分

三、寢室衛生（30分）

1、地面打掃，無紙屑、無雜物、無積水、無積灰、無死角，違者依嚴重程度扣5-10分

2、墻壁無污漬、無腳印、無蜘蛛網、無亂寫亂畫，違者依嚴重程度扣5-10分

4、空氣清新、無異味，違者扣5分

四、網線布置（10分）注：該寢室無電腦（8分）

1、網線只能從墻壁上牽，嚴禁從其他寢室牽線，多余網線合理布置，違者每處扣2分

五、文化氛圍（10分）

1、寢室內有不健康書籍報刊、標語、字畫等，有喝酒，打牌賭博的，一律0分

2、寢室整體看上去布置格調高雅、漂亮且有一定的裝飾，或者有勵志圖文或學習氛圍濃厚的寢室（8-10分）

3、無任何學習氣氛，打游戲嚴重（4分）

六、禁煙情況（20分）

1、發現地上有煙頭，每個5分，扣完為止；

2、有抽煙現象或煙味濃扣10分，當面制止但無效扣20分，情況惡劣請上報素導

注意事項：請宿管會檢查人員檢查時佩帶好工作證并熟記此評分細則，嚴格按照上述評分細則打分，發現大功率用電器及時通知樓管員，盡量作到公平、公正、公開。次活動評分標準以百分制計算，共十條標準，每條10分.1、門窗、柜子及地面清潔干凈，無張貼不健康海報（10分）

2、墻壁，燈管干凈，無蜘蛛網，灰塵等（10分）

3、桌椅及桌面物品擺放整齊（10分）

4、床上物品干凈及擺放整潔（10分）

5、墻上無亂掛衣物，毛巾；鞋子等雜物擺放整齊（10分）

6、洗漱間日用品擺放整齊，衛生間清潔衛生無異味（10分）

7、寢室總體風貌：溫馨、安靜、有序，有歸屬感。（10分）

8、寢室公物保護意識強（10分）

9、寢室學生思想積極學習認真刻苦（10分）

10、寢室無大功率用電器（10分）

七、評分細則：

1、制度建設（10分）（1）寢室文明公約（3分）（2）值日制度及安排表（3分）（3）寢室長盡職盡責（4分）

2、寢室文化（20分）

（1）寢室文化思想文明健康、不講臟話、格調高雅（3分）（2）學習風氣濃厚、經常進行合作學習（2分）

（3）積極參加學校組織的各項集體活動，并積極開展有關的集體活動（3分）

（4）寢室成員注重個人道德情操修養，把寢室作為培養良好生活習慣、高尚道德情操的好場所，寢室內無異味、物品擺放整齊劃一（6分）

（5）寢室成員關系融洽、團結互助，無吵架、打架事件發生（6分）

3、寢室紀律（30分）

（1）嚴格執行各項規章制度，嚴格遵守作息時間，無晚歸、漏宿現象（7分）

（2）愛護宿舍的各種公共財產，并做到節水、節電（3分）（3）不擅自留宿外來人員和其他寢室同學（3分）（4）堅決抵制各種經商活動和廣告、傳單等宣傳品（4分）（5）服從管理人員的管理，積極配合檢查人員的工作（8分）（6）能自我管理、自我約束、自我完善，抵制各種不良思想和行為（5分）

4、寢室內務（40分）（1）室內六面衛生（12分）

地面干凈，衛生間內無污垢、無尿堿（2分）天花板無蜘蛛網或懸持物（2分）

墻壁無人為損壞、無亂涂亂畫、無張貼物（2分）桌面干凈，東西擺放整齊，方向統一（2分）門面整潔、美觀、不亂涂亂畫（2分）窗戶玻璃無破損、無灰塵、無張貼物（2分）（2）床鋪衛生（8分）

被子、被單、枕巾干凈整潔，全寢室做到疊放整齊，朝向統一（4分）蚊帳全寢室統一格式掛整齊（2分）

床簾統一格式拉開，整齊美觀（不掛床簾，該項得滿分）（2分）（3）衣物（5分）

衣服干凈整潔，疊放整齊；閑置衣物洗好放入衣柜或衣物箱內（5分）（4）日常用品（10分）

水杯、飯盒、水桶、臉盆、熱水瓶統一整齊放在合理位置（7分）毛巾掛好成一條線（3分）（5）個人閑置物品（5分）

寢室內個人閑置物品，都裝箱放入閣樓（5分）

4、有以下情況的寢室為“不列級”：

不熄燈后點蠟燭則降一星級，達3次為“不列級”；有違反宿管有關條例，并予以通報批評以上處分情況；寢室無人打掃，門窗不凈，地板不拖，桌面凌亂，門口走廊不干凈；人為損壞室內設備、家具等公共財產；有違章用電現象，或有燒酒精爐、煤油爐，燃放煙花、鞭炮等使用明火行為；有賭博、酗酒、打架、斗毆、起哄等行為；擅自留宿外來人員；有擅自撬門扭鎖，私自換鎖行為；不參加寢室文明建設活動，不配合宿管中心和院學生自律委員會開展檢查工作等等。

第四篇：小學星級學生評比細則

小學星級學生評比細則

為進一步推動學校素質教育進程，更全面、合理地考核、評定學生，促使學生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發展，特制定本考核辦法：

一、評比內容：

（一）文明星

1、尊敬國旗、國徽、會唱國歌，認真規范地參加升旗儀式，無故不缺席。

2、待人文明禮貌，見到老師、客人能主動問好。

3、關注自己的禮儀，上學戴好小黃帽、紅領巾和校卡，家長的接送車不駛入文明線。

4、熱愛學校，關心班級，有強烈的集體榮譽感，能為班級做力所能及的事情。同學間團結友愛，互相幫助，得到同學的愛戴。

5、課間文明游戲，不追逐奔跑，不高聲喧嘩，不爬高，不踐踏綠化帶，上下樓梯靠右行。

6、就餐時行進有序，用餐安靜，剩菜剩飯倒干凈。放學時排隊出校門，不吵鬧，不逗留。

7、遵守社會公德，愛護公共財物，不損壞校園內一草一木。

8、誠實守信，知錯就改，拾金不昧，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

9、節約水電。不比吃穿，不亂花錢。愛惜糧食和學習生活用品，珍惜勞動成果。

10、在家孝敬長輩，聽從長輩教導，每周為家長做一件“孝心事”。具體操作：

1、學生在五星爭冠文明守紀星中為班級扣分的，不得這顆星。

2、本星由班主任具體評比，可通過平時記載，同學考核與推選相結合。

（二）潔美星

1、認真及時做好值日工作，每天帶好手帕或紙巾，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，注意個人衛生。

2、積極參加學校組織的各項勞動，不怕臟、不怕累。

3、整理好自己的抽屜、書包，并保持課桌整潔，離開教室能做到桌椅對齊。

4、不在校園內公共場所亂扔亂丟，不從窗口倒水扔東西，不隨地吐痰。不亂涂畫墻壁。

5、不到校外購買、食用無衛生防疫證的商販店家的食品。

6、自己的事情自己做，自己的衣物用品擺放整齊，會整理收拾自己的房間。

具體操作：

1、學生在五星爭冠衛生保潔星中為班級扣分的，不得這顆星。

2、本星由班主任具體評比，可通過值日工作、衛生習慣、個人衛生、桌椅抽屜衛生的抽查等平時記載，同學考核與推選相結合。

（三）勤學星

1、按時上學、不遲到、不早退、不逃學，有事有病及時請假。

2、在校堅持說普通話，課前準備好學習用品，上課專習聽講，積極思考，大膽提問、遵守課堂常規。

3、課前預習，課后認真復習，按時完成作業并及時訂正。書寫工整，卷面整潔。

4、勤奮學習，語文、數學、英語、科學、信息等學科學習態度考核為優，一、二年級平時、期末成績評定須為全優，三－六年級學生以上五科成績總評需優。

5、看有益的圖書、報刊、增長知識，開闊眼界。

6、積極參加學校等組織的各種學習比賽活動，在各級各類競賽中獲獎或在校級以上報刊雜志發表文章的可優先考慮。具體操作：

1、根據學生的期末考核成績來定。

2、在校智慧數學、作文比賽、英語競賽等學科類比賽中獲獎的；在上級各類作文比賽、信息學比賽中獲獎的；在縣級以上發表文章兩篇以及上的同學，并同時在以上五門學科中態度全部需為優，成績總評至少有三門達到優的直接獲勤學星。

3、本星由各任課老師提供成績，班主任具體評比.（四）健體星

1、認真上好體育課，上課態度為優，達標成績為優。（體育成績較上學期有明顯進步且達到目的良的可破格考慮。達標內容各年級根據實際情況而定。）

2、積極參加校內外體育鍛煉活動，認真做好廣播體操、眼保健操。

3、積極參加學校“體育節”活動和各級各類運動會，為班級、學校爭光的同學可優先考慮。

具體操作：１、各年級學生達標項目由學校規定，每個學生任選兩項，兩項平均分達到８５分以上的為優。即獲健體星。具體項目：

一、二年級：５０米、立定跳遠、一分鐘跳繩；

三、四年級：５０米、立定跳遠、壘球、仰臥起座、一分鐘跳繩；

五、六年級：５０米、立定跳遠、壘球、仰臥起座、一分鐘跳繩、４００米。２、校各類體訓隊的成員直接獲健體星。

３、參加校田徑運動會個人比賽獲前６名者直接獲健體星。４、本顆星由學生自由申報，體育老師主要負責在體育課測定，班主任做好配合工作。

５、被校體訓隊選中的，無正常理由拒絕加入，不得評為健體星。６、體育老師把數據提供給班主任后，班主任定星之后再由體育組審核。

（五）才藝星

1、認真上好美術課、音樂課和其他特色活動課，學科態度均需為優，音樂、美術、書法期末成績等級考核至少有一科優，另兩科良好及以上。

2、會唱國歌、隊歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。

3、認真參加“人才學院”的藝術類培訓，在音樂、美術、書法、棋類等方面有一項特長。

4、積極參加校“水鄉大舞臺”藝術節活動或教育行政部門組織的各類文藝類、技藝類活動或比賽，成績優秀的可優先考慮。

5、積極參加校科技活動，進行科技制作或做科學小實驗。參加校內外科技活動或競賽獲獎的可優先考慮。具體操作：

１、參加校舞蹈隊、銅管樂隊、合唱隊、腰鼓隊、古箏、集體舞等在校級及以上表演或比賽的經輔導老師認可的直接獲該學期的才藝星。

２、校機器人創意室、航模大本營、七彩印染坊的同學經輔導老師認可直接獲該學期的才藝星。

３、在校級及以上各項才藝類現場比賽中（棋類、演講、講故事、小歌手、書法、美術、小制作等）獲獎的直接獲才藝星。

４、學生在校外參加器樂考級或各項才藝比賽中獲獎的憑獲獎證書及考級證書直接獲才藝星。

５、學生書法、繪畫等作品在縣級及以上發表兩幅的直接獲才藝星。６、其余學生可以自由申報一個項目（如唱歌、器樂、書法、美術、棋類、舞蹈等）根據分類由各音樂、美術、書法老師在課堂內進行考核，優秀的獲才藝星。

二、補充說明：

1、在校級“五星爭冠”評比中，在某一方面給班級扣分的，則相應的星級評定不能得星。

2、不少條例是在班級內評定的，班主任必須有具體的措施，要對學生進行經常性的檢查和抽查，檢查結果要在班級內公示。如衛生星第一條，要請值日組長每天記錄同學做值日情況。

3、涉及到任課老師考核的內容班主任要尊重任課老師的意見，任課老師在考核的過程中要公開公平，要把考核成績公布于全班同學。

4、盡量保證每個學生至少有一星級，各班學生的星級情況需在班內公示，接受同學們的監督，四星級、五星級的學生須填寫申請表上報政教處和大隊部考核。

5、評定結果及時向學生、家長反饋并記載到學生的素質報告單中。６、學生如有品德問題或有較嚴重的違返校紀行為的經政教處審核屬實取消評星資格。

第五篇：初一年級星級學生評比

初一年級星級學生評比通知

根據開學之初學校將把全面提高學生的綜合素質作為我們的育人目的，把“優秀學生

不僅是學習優秀，學習優秀不一定是優秀學生”作為學生評價的新理念。為進一步推動初一年級素質教育進程，更全面、合理地考核、評定學生，促使學生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發展，特制定本考核辦法：（星級學生應該在學校文明人評選要求的基礎上產生）

一、評比內容：

（一）文明星

1、尊敬國旗、國徽、會唱國歌，認真規范地參加升旗儀式，無故不缺席。

2、待人文明禮貌，孝敬長輩，見到老師、客人能主動問好。關注自己的禮儀，儀表。

3、熱愛學校，關心班級，有強烈的集體榮譽感，能為班級做力所能及的事情。同學間團結友愛，互相幫助，得到同學的愛戴。

4、課間文明游戲，不追逐奔跑，不高聲喧嘩，不爬高，不踐踏綠化帶。放學回家遵守交通規則。

5、就餐時守時有序，用餐安靜，剩菜剩飯倒干凈，不吵鬧，不逗留。

6、誠實守信，遵守社會公德，愛護公共財物，不損壞校園內一草一木。

7、節約水電。不比吃穿，不亂花錢。愛惜糧食和學習生活用品，珍惜勞動成果。

（二）潔美星

1、認真及時做好值日工作，每天帶好手帕或紙巾，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，注意個人衛生。

2、積極參加學校組織的各項勞動，不怕臟、不怕累。

3、整理好自己的抽屜、書包，并保持課桌整潔，離開教室能做到桌椅對齊。

4、不在校園內公共場所亂扔亂丟，不邊走邊吃，不隨地吐痰。不亂涂亂畫。

（三）勤學星

1、按時上學、不遲到、不早退、不逃學，有事有病及時請假。

2、課前準備好學習用品，上課專習聽講，積極思考，大膽提問、遵守課堂常規。

3、課前預習，課后認真復習，按時完成作業并及時訂正。書寫工整，卷面整潔。

4、勤奮學習，語文、數學、英語等學科學習態度考核為優，學生期中考試成績需優秀。

5、看有益的圖書、報刊。積極參加學校等組織的各種學習比賽活動，在各級各類競賽中獲獎或在校級以上報刊雜志發表文章的可優先考慮。

（四）健體星

1、認真上好體育課，上課態度為優，達標成績為優。

2、積極參加校內外體育鍛煉活動，認真做好廣播體操、眼保健操。

3、積極參加學校體育活動和各級各類運動會，為班級、學校爭光的同學可優先考慮。

（五）才藝星

1、認真上好美術課、音樂課和其他特色活動課，學科態度和成績均需為優。

2、會唱國歌、校歌和其他一些健康的青少年歌曲、校園歌曲。積極參與校訓等征集工作。

3、認真參加藝術類培訓，在音樂、美術、書法、棋類等方面有一項特長。

4、積極參加校或其它部門組織的各類文藝、美術相關等活動或比賽，成績優秀的可優先考慮。

5、積極參加校科技活動，進行科技制作或做科學小實驗。在活動或競賽中獲獎的可優先考慮。

具體操作：

1、根據學生的期中考試成績和平時各方面的表現。

2、星級由學生自由申報，民主

評定，各課任老師審查，班主任最后審核通過。3，各班根據條件評選出班級五星，并每班各上報一名為年級組之星，原則上不重復。上報時間：4月27日

初一年級組

2010年4月7日