第一篇：2014年赤坡小學德育工作計劃

赤坡小學德育工作計劃

2014下學期陳恒景

以教育教學改革為動力，以進一步促進小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

德育工作總體目標

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。結合教育局和教育學院德育學前部的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平；培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。具體工作安排及措施

1、師德建設

按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《秀嶼區小學教師“十不準”》及處罰規定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。

2、加強班主任隊伍建設

根據我校實際情況制定了班主任培訓方案

班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，具體內容為：（1）學習德育文件。學習心理教育理論。（2）利用網絡如《教師在線》、《教育在線》等網站收集班主任管理方面的各種理論與經驗。閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關的雜志增強理論學習。做好自學的筆記。

3.常規工作。

加強德育常規工作的檢查和管理和考核，做好常規工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

（1）本學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由陳副校長具體負責，建立領導帶班制度，帶班領導加強監督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

（2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，要結合“評星活動”開展主題道德實踐活動，結合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

（3）要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

（4）要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進。

（5）為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（6）繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養，創建學生校刊。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循小學生身心發展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發展為目的，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

赤坡小學

2014.2.18

第二篇：坡莊小學2018秋季德育工作計劃（本站推薦）

坡莊小學2018-2019第一學期德育工作計劃（政教處）

一、指導思想和總體思路

根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內容，以“創建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，積極開發并利用好社區資源，通過精簡活動的數量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

（一）加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（二）高度重視養成教育

深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動

積極實施“生態德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

（四）加強心理健康教育

1.提高教學水平

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。2.營造良好環境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發展。第三，加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學生安全教育

大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發的安全事故； 嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

四、德育工作具體安排

九月份：

教育主題：“中秋節—傳統文化教育”“教師節——師生情主題教育”

1、做好9月1日的返校工作。教室和衛生區的打掃，學生返校情況的調查和記錄等工作。對學生進行校園安全行為的強調，尤其是低年級，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺聯合錄制的送給全國中小學學生的電視節目《開學第一課》。（一年級做好新生入學和新生家長會的工作。）一年級第一次家長會計劃于9月1日上午十點召開。（學生8點到校，排座位、排隊、認識校園）

2、開學初晨會。（9月3日）

3、班隊干部選舉。（開學兩周內完成）（注：一二年級不必推薦隊干部，一年級上報班干部的時間可以適當延長。如果在學期中由于一些原因對個別班干部進行調換要及時上報少先大隊，以便于程老師隨時了解情況，調整對工作的安排和布置）

4、每日一展活動布置。（開學第一周布置，第二周寫和收，第三周展出（根據假期安排適當調整））

5、利用班隊會組織學習《坡莊小學學生文明禮儀規范》。重點是集會禮儀和校園內慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀律與安全相關規定。

6、班主任例會

7、開學一周內進行“中秋節—傳統文化教育” “教師節——師生情主題教育”開學更換教師節主題的板報、并在班內對學生進行中秋節的傳統文化教育及民族團結第一課教育。

8、第四周召開班主任研討會及班主任月考核。

9、根據上級安排舉行一次消防演練。

十月份：

教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育

1、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級寫影評。（德育處擇優發表于德育博客）

2、班主任例會

3、制作新學年的成長記錄袋。

4、班主任研討會。

5、一年級家長學校培訓交流會

6、班主任月考核。

十一月：

教育主題：安全與法制主題教育

1、班主任例會

2、組織好期中考試后家長會。要有計劃和總結3、11、9消防應急演練。（計劃在11、7周五進行）（警校共建）

4、布置法制手抄報評比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學習。各班在教室內辦一期法制教育主題的黑板報。開展一次法制教育班隊會，全校學生范圍內開展辦法制教育手抄報的活動，并在全校范圍內進行評優和表彰。

5、班主任研討會

6、班主任月考核。

十二月：

教育主題：“疾病預防與健康主題教育”

1、班主任例會

2、健康與衛生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防。（班主任提前準備材料自行組織安排。德育處也會準備相關的材料。）

3、迎新年長跑比賽。（根據天氣情況會做調整）

4、迎新年班級聯歡。聯歡會前班主任做好相關的安全衛生教育和安全防范措施

5、學生藝術創作大賽。1——3年級：繪畫、手工、書法作品展。4——6年級繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。（以美術x老師和信息x老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項傳統的精品活動越辦越好。）

6、班主任研討會

7、班主任月考核

一月：

教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育

1、班主任例會研討會：經驗得失回顧與展望

2、法制手抄報比賽，學生藝術創作大賽評比表彰。

3、班主任工作調研。查閱班主任手冊。

4、期末前兩周，集體和個人德育評優表彰

5、期末復習健康與安全教育

6、總結及假期安全教育。

第三篇：羅坡小學德育工作總結

羅坡小學德育工作總結

本學期德育工作堅持“教學為首，德育為主”的工作主線，積極結合實際，創造性地完成了各項日常工作，精心組織了各類主題德育活動，活躍了師生精神生活，發展了學生身心素質，學校呈現出欣欣向榮、和諧生輝的喜人局面。主要工作如下：

一、扎實開展日常德育管理工作

學校牽頭，少先隊主抓，出色完成了班級一日常規檢查評比、板報制作評比、衛生大掃除評比、主題晨會等活動。這些日常工作，面廣事細，但還是按照計劃一一逐項落實，且開展的質量很高，受到全校師生的歡迎。特別是板報制作水平，校園保潔較之以前有了很大的改觀，受到開發區教育辦的積極評價。通過日常工作的洗禮，師生身心素質得到全面提高，精神振奮，促進了學校工作和諧健康的開展，“文明、自律、和諧、有為”的校園風貌得以形成。

二、積極開展各類主題德育活動

結合上級及學校的要求，開展了“感恩祖國、感恩父母、感恩學校、共創和諧”的感恩活動、手語操、集體舞班級和個人對抗賽、“我愛班級、我愛校園”主題班會演講等系列活動。通過主題德育活動的積極參與，學生道德、人品得到不斷地完善、提高，主人翁意識進一步增強，提升了學校在周邊地區的影響力和美譽度。

三、積極完成上級交辦的工作

本學期學校早準備、早動手、早訓練，克服人力、資金、訓練場地等一系列困難積極組織學生參加了開發區“兩操一舞”比賽活動，保證了開發區比賽活動的成功舉辦。雖然沒有取得比較好的成績，但全校師生表現出的大局意識，頑強拼搏精神令人汗顏。

四、努力之處

1、班級管理工作中，明確班主任、科任教師各自的工作職責，分工明確，采取各種措施，激發科任教師的努力工作意識和責任意識。

2、堅持不懈地高標準地抓好班級日常管理的落實，在本學期后期各班日常工作有所松懈，導致校園內出現了一些不好的跡象。

3、學生的文明意識還待提高，隊列基本技能急待訓練。

4、創特色主題德育活動還沒有全面鋪開，形成影響力。

5、班主任、科任教師完成學校安排的工作執行力不強，工作開展的質量不高。

今后學校德育工作，將正視成績，發揚好的經驗和做法；直面不足，以明確的目標，超常規的嚴格管理，克難奮進，用優異的工作成績去擁抱羅坡小學燦爛輝煌的明天！

第四篇：一面坡中學德育工作計劃

德 育 工 作 計 劃

2011—2012（下）

一面坡中學

一、指導思想：

認真學習中共中央十七屆六中全會精神，貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以教育局德育工作會議精神為指導，堅持依法執教，培養學生民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。切實提高德育工作的主動性、針對性、實效性。

二、工作目標：

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍理論水平，繼續開展班主任校本培訓。

2、樹立兩個意識：①、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。②、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生。

3、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

4、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。

三、主要工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者抓好隊伍建設，強化德育意識；加強班主任隊伍建設，尤其是加強對青年班主任的培養和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優秀班主任“為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎行為教育，促進校園文化建設。

（1）、繼續加強行為規范教育，以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》《一面坡中學日常德育目標》《一面坡中學禮儀常規》等規章制度為把手，開展好文明禮儀教育活動。時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節”的合格的中學生。

（2）、加強日常檢查的力度，并能發揮“校園廣播”宣傳櫥窗的功能。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

（3）、初一初二上好德育校本課。依托校本教材《道德伴我成長》，充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，使廣大學生知文明、懂禮儀，把養成教育溶入到學生的活動之中。

3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行為規范教育。在開學第一個月認真學習貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度的基礎上，加強值周工作，及時檢查，及時公布檢查結果，注重行為養成的持久性。在后幾個月里，我們將通過抓遲到、查儀表、禁吸煙等專項活動，強化行為規范教育。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，培養學生自我約束、自我管理的能力。逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓學生終身受益。加強值周常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

（三）弘揚愛國主義教育、抓好文明禮儀教育、感恩教育。

1、以“清明祭掃烈士墓”活動和紀念“五四”、“七一”等紀念日為契機，深入開展愛國主義教育活動。

2、結合毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年活動，初中開展“學雷鋒，我行動”系列活動，通過講雷鋒故事、尋找身邊的感動（身邊人的閃光點）、評比雷鋒式好少年，學習雷鋒熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的優良品質。

3、進一步規范學校升降旗制度，培養學生愛國主義教育，增強國家和民族觀念。

4、繼續開展感恩教育。本學期繼續依托德育校本教材《感恩伴我飛翔》開展感恩教育；利用“三八節”、“母親節”“父親節”的契機，開展為父母倒杯茶、跟父母說說心里話教育活動。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人抱有感激之心使學生學會關心同學、照顧父母，學會做人。

（四）重視科技教育、藝術教育，繼續辦好校園藝術節（四五月份）

今年校園藝術節內容在往年基礎上略有改變。在傳統的書法、繪畫、征文、校園歌手大賽、誦讀比賽之外，舉辦個人才藝展示活動；傳統的大合唱內容改為班歌評比。希望能得到老師、同學們的喜歡和支持。通過活動，提高學生的欣賞美、表現美、和創造美的能力，培養學生良好的審美情趣，全面提高學生的整體素質。

（五）繼續抓實體育衛生工作，辦好坡中首屆“體育節”（六月份）依據“陽光體育”、“體育、藝術2+1項目”活動要求，結合體育組教研活動，將以韻律操比賽、拔河比賽、高中毽球、籃球運球比賽、初中排球傳球、跳繩、踢毽子比賽等為主要內容舉辦坡中首屆“體育節”。

（六）提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，召開形式多樣的家長會，開展家教交流。班主任要做好家訪工

作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

（八）加強問題學生的教育與轉化。

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，做好任課教師與“思困生”的幫扶結對子工作。要求教師耐心細致地做好他們的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等機會進行普法教育，重點學習《治安管理處罰法》、《侵權責任法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

同交警隊溝通，共同做好交通安全工作。

（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格 心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

（十一）繼續辦好畢業典禮。上個，我們舉辦的初三畢業典禮效果異常顯著，今年，我們計劃為高

三、初三畢業生分別舉辦畢業典禮。

（十三）繼續開展班主任校本培訓

通過開展讀教育理論書籍活動，加強教師理論修養，提升理論水平；開展班主任論壇，以交流促發展，取長補短，共同提高。

（十三）安全教育

繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理。通過安全疏散演練、防溺水宣傳教育周和安全常識教育，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

本學期將認真執行工作計劃，努力將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

一 面 坡 中 學 2012、2、26

附：

1、德育工作大事表

2、學期班會計劃

學期班會計劃

第五篇：大坡小學管理篇材料一(德育)

德育管理經驗材料

大坡小學 2009年7月

以人為本 以德立校

大坡小學一直以來始終堅持“以人為本 以德立校”的教育理念，始終把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成事關學生健康成長、學校持續發展、均衡發展的系統工程來抓。幾年來，正是這種理念，指引著我校承前啟后，繼往開來，不斷改革創新，不斷超越自我。發揮少先隊組織的育人作用，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，切實幫助少先隊員健康成長，全面發展。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、組織建設。

我校少先隊大隊現有24 個中隊，隊員700多名。學校將德育工作擺在首位，重視少先隊工作。根據學校實際情況進行討論，研究學期少先隊工作計劃和學期少先隊工作中心教育議題。把每月、每周的活動均落到實處，避免了工作中的盲目性和隨意性。每學年的開學初，均按照規定程序，采用班級民主推薦，班主任和科任老師初審，學校大隊部根據學生平時表現以及資料記錄終審，投票改選新一屆的大隊委。各中隊成立中隊委、小隊委。通過建立各級少先隊組織，使學校、班級形成一種人人爭先進、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍，并培養了少先隊干部的工作能力。在對各個中隊少先隊工作的管理上我們做到：集體制定計劃，月月進行評價，周周頒發流動紅旗，工作呈現特色。每學期的大隊工作計劃，我們都是根據上級的工作要求和有關安排，結合自身的實際，召集全體中隊輔導員和中隊長，與大隊委員一起商討制定，這樣既發揮了集體的智慧，又讓大家對工作計劃有全面的了解與認識。在實施計劃時，我們更注重過程，按計劃中的安排實施，使工作得到很好的落實。在中隊評價中，我們采用了爭創“流動紅旗中隊”、“達標中隊”的方式，幫助各中隊鮮明自己的形象，幫助中隊輔導員以創造性的工作方式贏得全校師生的認可。這樣一來 , 中隊輔導員工作起來就比較輕松 , 不是考慮沒干好要被 “扣分 ”、影響中隊榮譽及自身威信的問題 , 而是考慮如何以創新的形式 , 調動隊員積極參與 , 鮮明中隊形象 , 同時鮮明自己工作業績。

2、制度建設

為形成良好的班風、校風，組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、制定了《文明班級評比制度》、《衛生達標班細則》等，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。大隊委員帶中隊委輪流值周，每天上午和下午檢查各班的衛生紀律，并記錄在案，作為流動紅旗、達標班、優秀班集體評選的依據。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。本學期，各部門齊抓共管，推動德育建設，學風、隊風和校風有了進一步的提升。

1、繼續開展行為習慣的養成教育。各班班主任認真分析本班的生情和特點，制定出適合本班的行為好習慣目標和措施，制定出班訓與班規，為本學年的養成教育的實施打下了較好的基礎。為保證養成教育的實效性，我們做到以下幾點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過不斷的檢查、評價、反饋促改進；三是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，文明監督崗和少先隊干部每周進行定期的檢查，及時反饋，表揚批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中，同時公示在學校宣傳欄內。特別在創衛生城市從我做起等活動，規范了學生衛生行為，凈化了校園環境衛生，為創衛工作打下了基礎。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用學雷鋒紀念日（校園小雷鋒行動日活動）、三八婦女節（給女性長輩送溫馨卡、打溫馨電話活動）、六一兒童節（慶祝表彰活動、文藝匯演、）開學典禮等有利契機，通過舉行主題隊會、隊活動、每周升旗儀式的“國旗下講話”、雛鷹假日小隊等形式生動的活動，在隊員中深入開展民族精神、愛國主義和誠信守法教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、以行動為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。活動是少先隊的生命力。在活動中教育學生，并以“從大處著眼，小處著手；貼近現實，抓在實處”的原則，廣泛開展有益活動，就2009年來說，在做好各項常規工作的同時,各月活動主題鮮明：

二月份教育主題：跨入新學期，邁好第一步。這是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定好新學期工作計劃；同時，還引導學生為自己制定新學期計劃。各項工作很快步入正軌。

三月份教育主題：春暖大地，愛滿人間。3月30日是全國中小學生“安全教育日”，根據市局部署，我校開展了“平安校園”主題活動。在大隊部組織下各中隊開展好了“三個一”活動，即圍繞“安全教育”出一期專題黑板報，召開一次主題班會，開展一次知識競賽。通過活動，師生的安全意識提高了，防范能力增強了。三月也是“文明禮貌月”，大隊部制定了活動方案，開展了“爭當文明學生，爭創文明班級”活動，對活動中涌現出的先進典型予以表彰，為同學們樹立了學習的榜樣。

四月份教育主題：發揚光榮傳統，學習前輩精神。革命傳統教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。利用清明節全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結合清明掃墓，進行了愛國主義教育和革命傳統教育，開展了“弘揚民族精神，做了不起的中國人”系列活動。

五月份教育主題：向長輩學勤巧，為未來學創造，五月份是少先隊傳統的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。在大隊部組織下，各中隊以“小隊”為單位全面開展勞動實踐體驗教育活動。

六月份教育主題：歡慶“六一”。學校大隊部組織了慶祝活動，全體隊員積極參加，掀起藝術熱潮，激發了學生對藝術、科技的興趣和追求。

學校德育工作是一項復雜而且艱巨的細致工程。我校的德育工作在校領導、教師、學生的全員參與下取得了一定的成績。雄關漫道真如鐵, 而今邁步從頭越，在成績面前我們不會停步，我們深信：在上級組織的關懷和正確指導下，通過全體教職工的共同努力，我校德育工作一定會提高到一個新水平，為全面提高學生綜合素質，為實施素質教育作出貢獻。