關(guān)于小學(xué)德育年度工作計劃四篇

小學(xué)德育年度工作計劃 篇1

工作目標

德育工作最終目標要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面：

1、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范。

2、公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話。

3、熱愛學(xué)校班級，愛護環(huán)境衛(wèi)生，愛護桌椅等學(xué)校設(shè)施物品，維護班級紀律和聲譽。

4、團結(jié)友愛，助人為樂。

5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。

6、做一個有道德的好公民。

7、減少打架罵人等不良行為直至為零。

8、保持犯罪率為零。

9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。

10、激勵全校學(xué)生會唱校歌。

11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室。

12、落實及完善家委對全區(qū)示范開放工作。

具體措施

1、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手，規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為。

2、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實施力度，適時開展檢查評比活動，促進“公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話”。

3、指導(dǎo)大隊部培養(yǎng)學(xué)生骨干：培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊伍。定期集中開會，指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁，表揚獎勵。

4、協(xié)助音樂組進行各項活動。

5、堅持正面教育，適時向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》。

6、加強問題學(xué)生教育。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室（心理咨詢室）”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境，建立問題學(xué)生檔案，包括問題學(xué)生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。

7、組織“好習(xí)慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。

8、樹立榜樣，表彰先進。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。

9、加強學(xué)生安全意識，組織參學(xué)生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強與我校法制輔導(dǎo)員的`聯(lián)系，邀請進行后進生教育、安全教育（人身侵犯、交通、禁毒）等，確保學(xué)生安全，遏制不良行為。

10、組織好家委及家長義工隊伍，充分發(fā)揮家長的作用，做好家校的橋梁工作。

經(jīng)費預(yù)算

（除日常經(jīng)費之外需要特別開支的經(jīng)費）

1、家委會、家長義工相關(guān)費用（家委辦公室的布置、聘請專家講座相關(guān)費用、家委牌、義工服、證書、聘書）

2、請相關(guān)班主任、家委會工作方面的專家講座費用。

3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費用。

人力支援

（需要外聘的專業(yè)技術(shù)人員）

禮儀課授課老師（給家長義工、學(xué)生禮儀隊授課的專業(yè)老師）

小學(xué)德育年度工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

我級堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，從學(xué)校的實際出發(fā)，從學(xué)生成長的需要出發(fā)，抓好各班的班風(fēng)、學(xué)生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育。

二、工作目標：

1、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，在日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的基礎(chǔ)。

3、抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。

三、主要工作：

（一） 加強師資隊伍建設(shè)。

1、加強年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、做到資源共享，共同進步。

（二）進一步抓好行為規(guī)范教育。

1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

3、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。

（三）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2、各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào)，盡量能按時到位。

3、班科任多交流，了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、具體工作：

9月份：尊師重教、民族凝聚力教育

1、各班利用班會課，學(xué)習(xí)小學(xué)生規(guī)范、守則。

2、利用教師節(jié)，對學(xué)生進行感恩教育。（做賀卡）

3、召開六年級班科任會議，交流學(xué)生情況，商議級會、家長會事宜。

4、召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算。

5、各班完成班級文化建設(shè)。

6、各班收集課間游戲活動名稱。

10月份：熱愛祖國、少先隊員的'權(quán)利和義務(wù)教育

1、教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

2、結(jié)合國慶節(jié)，開展慶祝建國59周年中隊活動，對學(xué)生進行愛國主義教育

3、進行秋游，對學(xué)生進行安全第一、學(xué)會自我保護等安全意識的教育。

4、各班班長進行學(xué)期中總結(jié)。

11月份：發(fā)展智能、弘揚民族精神教育

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，進行英雄人物故事比賽。

2、各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。

3、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。

12月份：強健體魄、科技創(chuàng)新教育

1、積極開展冬季體育鍛煉。

2、各班組織參加學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)。

3、進一步開展普法教育、安全教育。

一月份：創(chuàng)優(yōu)達標

1、召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。

2、慶祝元旦活動。

3、全級進行學(xué)習(xí)好方法介紹。

4、進行期末考試動員會，爭取獲得好成績。

5、參加學(xué)校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評比。

小學(xué)德育年度工作計劃 篇3

堅持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據(jù)XX學(xué)年學(xué)校工作思路，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊伍建設(shè)為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。

一、抓好三支隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)

1．建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實力量，注入新鮮的血液，通過培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式培養(yǎng)德育干部，提高德育干部的責(zé)任意識和德育隊伍的整體作戰(zhàn)能力。

2．加強班主任隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變小學(xué)低段班主任唯分數(shù)論的育人理念。通過班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會制度、班集體考核制等方式真正提高德育實效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。

3．加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提升學(xué)生干部素質(zhì)。聯(lián)合團隊、少先隊對學(xué)生干部進行深入、全面的培訓(xùn)，建立一支自身素質(zhì)高、責(zé)任意識強、服務(wù)態(tài)度好的學(xué)生干部隊伍，

二、以規(guī)范管理為手段，全面落實德育常規(guī)

1．研究和完善各項德育制度，如月主題活動制度、班隊課制度、周二集會制度、月大掃除制度、三項競賽制度、班集體年級組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項工作做細做精。

2．抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，圍繞培養(yǎng)具有健康的身心、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績這三大目標，積極開展行為規(guī)范教育的系列活動，強化監(jiān)督和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師和值周班級要做好常規(guī)檢查的落實和反饋，要充分利用集會、主題班會、校園廣播、黑板報、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營造校園正能量。

3．抓好每月主題教育，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性項目和德育課題研究創(chuàng)建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營造有利于學(xué)生健康成長的立體德育氛圍。

4．抓好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習(xí)慣，嚴查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大掃除工作，消滅衛(wèi)生死角，德育處要加強檢查和監(jiān)督，適時反饋，及時整改，把工作真正落到實處。

三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位

1．充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

2．以校園文化建設(shè)為契機，強化對學(xué)生人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強班級文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月?lián)Q制度。努力營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3．關(guān)注節(jié)日教育，挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級文化建設(shè)為切入點，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動、節(jié)慶活動等活動。

4．以活動為載體，通過開展豐富多彩的德育活動，營造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，如運動會、藝術(shù)節(jié)、征文活動、主題班會、慶國慶迎元旦等，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)各種技能能，增強合作、參與、協(xié)調(diào)、責(zé)任、道德等素養(yǎng)。

5．充分發(fā)揮少先隊、團隊的作用，組建優(yōu)秀社團。要定期對團員、隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進步。要搞好學(xué)生會少隊委換屆選舉工作，把表現(xiàn)突出，熱心學(xué)生工作的先進學(xué)生推選到學(xué)生中，發(fā)揮他們的'帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。

6．配合上級部門做好文明指數(shù)測評工作，努力做到少扣分、不扣分。

7．加強德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項目。

四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園

1．認真落實有關(guān)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任狀，層層落實，目標到人。進一步加強安全設(shè)施建設(shè)，強化安全巡視，及時排除各種安全隱患，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。

2．及時處理個別學(xué)生不安全的行為，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。

3．繼續(xù)強化一、二年級的小黃帽路隊制和組建新一屆家長護苗隊；繼續(xù)實行家長規(guī)范停車與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規(guī)范師生車輛停放，確保校園安全有序。

4．及時開展緊急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。

5．開展法制主題教育月活動，提高學(xué)生法律意識。

五、重視心理健康教育，發(fā)揮團輔室真正作用

1．建立以德育處、團委、少先隊、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。

2．各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的心理變化，及時上報并處理各種心理隱患。

3．班主任要利用每月第三周的班會課，舉行心理健康教育方面的活動，上好一堂心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)老師要做好個體輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生緩解心里壓力。

六、落實家庭教育空間，書寫三結(jié)合教育名片

充分發(fā)揮我校家長的教育資源，成立家長護苗隊和學(xué)校、年級、班級家委會，辦好家長學(xué)校，定期召開家長會和大家訪活動。做好家教論文案例的征集和評比活動；管好、用好家長學(xué)校網(wǎng)站。

xx學(xué)校德育處

XX年9月8日

小學(xué)德育年度工作計劃 篇4

一、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

二、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

四、工作要點

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、每月舉行1—2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；

②有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。

3、校長、主任帶頭營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校——班主任——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”，及時彰先勵后。

（二）加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

3、充分發(fā)揮少先隊組織的.作用。發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

4、繼續(xù)督導(dǎo)“愛心聯(lián)盟”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛心。

5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面功能。

（四）注重學(xué)生心理健康健康教育。

本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

2013-2014下學(xué)期德育工作計劃

丁莊小學(xué)

在學(xué)生的小學(xué)學(xué)習(xí)階段，在學(xué)生形成人生觀價值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、時時刻刻的貫穿于孩子成長的全過程。筆者認為學(xué)生良好的道德和品行最終形成，必須通過教育者組織適合受教育者品德成長的價值環(huán)境，促使受教育者在“德” 的方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動來完成，具體有如下幾種有效途徑：

一、優(yōu)化校園德育環(huán)境

校園文化環(huán)境具有無形的教育親和力。例如在校園櫥窗開辟固定的“德育之窗” 欄目，定期更換內(nèi)容：在教室前和教室里的墻壁上，選擇性張貼對人生有啟迪意義的名人名言；食堂里張貼珍惜糧食和文明就餐的標語；在草坪、樓梯墻壁等處都有友善的提醒。

二、開展節(jié)日主題教育

以節(jié)日為載體實施教育活動，寓德育于節(jié)日之中，讓節(jié)日煥發(fā)德育魅力。利用民間傳統(tǒng)節(jié)日，實施親情教育。如放春節(jié)時，號召學(xué)生們自覺行動起來，以反哺之心孝敬父母，通過“特殊作業(yè)”

利用世界文化節(jié)日，養(yǎng)育人文氣質(zhì)。如世界地球日時．開展以“善待地球”為主題的教育活動，組織開展手抄報、宣傳畫、植樹、撿垃圾等實踐活動，使學(xué)生預(yù)感地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的可怕，增強學(xué)生對大自然和人類社會的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神。在“七·一” “八·一” “十·一”等重要節(jié)日 “七·七”事變、“九·一八” 事變、“紅軍長征” “解放戰(zhàn)爭”等重要事件和重要人物的紀念El，通過參觀愛國主義教育示范基地，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士陵墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈等形式多樣的主題教育進行革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生感受先烈們可歌可泣的壯麗人生，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和感人事跡．深化對先烈精神和革命情操的理解，抒發(fā)學(xué)生的豪情壯志，培養(yǎng)樸素的愛國熱情。

三、重視開展實踐活動

教師要引導(dǎo)學(xué)生在課余生活中參與一些力所能及的道德實踐活動，通過學(xué)生的眼睛、耳朵、大腦去觀察、分辨、思考，自覺主動地認同、接納社會道德價值體系，進而形成良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生走進社會，用自己的眼睛去解讀生活，就產(chǎn)生許多情感體驗。學(xué)生走進社會，用自己的行為去解讀道德，就確立了真正的人生價值觀，培養(yǎng)了一定的社會責(zé)任感。這些情感的體驗、實踐的游歷是學(xué)生發(fā)展和成長必不可少的。

四、德育要“寓教于樂”

喜愛活動是學(xué)生的天性，活動既可以豐富他們的精神生活．又能使他們長知識、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用。可以說，活動是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)．是班級工作的核心內(nèi)容，而寓教于樂是一種輕松愉快的教育方法。所以。應(yīng)圍繞規(guī)范開展好活動，讓小學(xué)生在笑聲中受到教育．在游戲中知道自己該怎樣做，在比賽中找到不足，逐步改正。例如：開展“我是勞動小能手” 系列活動；針對不尊敬長輩。不團結(jié)同學(xué)的現(xiàn)象，開展“這是你嗎”的講座活動；根據(jù)同學(xué)中亂扔紙屑、吃小食品等現(xiàn)象，開班隊會，談自己的體會。

五、德育要“家校一體化”

家庭是品德的學(xué)校，父母是品德的老師。家庭對孩子品德的形成有著重要影響。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩，家長首先要遵守國家的各項法律、法規(guī)，以自己高尚的人格魅力給孩子樹立良好的榜樣。

2011-2012下學(xué)期德育工作計劃

丁莊小學(xué)

德育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要方面，決定著社會主義的性質(zhì)和發(fā)展方向，它又滲透在整個精神文明、物質(zhì)文明建設(shè)之中，體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的方方面面。作為德育主陣地之一的學(xué)校在德育過程中擔(dān)負著重大責(zé)任，應(yīng)“把德育放在學(xué)校一切工作的首位，”抓緊抓實，常抓不懈。學(xué)校應(yīng)盡量采取多渠道，多形式的教育，把德育落到實處。本文結(jié)合著我校的德育實踐和自己的理論學(xué)習(xí)，就實施德育的途徑，簡明闡述。

一、通過品德課教學(xué)

小學(xué)思想品德教育對學(xué)生的成長有著極其重要的意義。思想品德以一定社會意識和道德規(guī)范為內(nèi)容，植根于社會經(jīng)濟關(guān)系中，受一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)決定，隨著經(jīng)濟制度的變化而變化。小學(xué)品德課的性質(zhì)決定了該學(xué)科不僅是傳授知識，而且主要是訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣的學(xué)科，它是對學(xué)生進行思想品德行為習(xí)慣教育的重要途徑之一。

二、通過其它學(xué)科來進行德育

各科教學(xué)都含有豐富的教學(xué)內(nèi)容，只要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來，就能在傳授和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，使學(xué)生受到科學(xué)精神，社會人文精神的熏陶，形成良好的品德。學(xué)生的教科書種類較多，其中就有一些內(nèi)容適合對學(xué)生進行德育。就拿語文書中的古詩、古文，其中有相當(dāng)一部分可以拿來對學(xué)生進行愛國主義教育。比方說陸游的《示兒》，通過講述作者的身世經(jīng)歷和他的愛國主義事例，從而在詩人偉大人格中學(xué)生受到感染與熏陶，在潤物細無聲中學(xué)生受到思想的陶冶。這些詩、文可以激發(fā)他們的愛國主義熱情，還可以激發(fā)學(xué)生讀詩的興趣，領(lǐng)會歷史背景和深刻內(nèi)涵，可謂一舉多得。語文書中現(xiàn)代文中也有好多可以滲透德育思想。比方說學(xué)習(xí)蘇教版小學(xué)語文四年級課文《我不是最弱小的》，文中的薩沙的爸爸把雨衣給了薩沙的媽媽，而薩沙的媽媽又把雨衣給了薩沙，薩沙問這是為什么，媽媽告訴他如果他每個人每時每地都要保護弱小。當(dāng)薩沙看到路邊的薔薇花被滂沱大雨淋得彎了腰，有幾片花瓣已經(jīng)被沖掉，于是他就把雨衣脫下來，蓋在了薔薇花上，保護了弱小。這一篇短小的文章在“保護弱小”方面勝過教師說教的千言萬語。

三、通過班主任的身教進行德育

班主任是全面負責(zé)一個班學(xué)生工作的教師，班主任的基本任務(wù)是帶好班級，教好學(xué)生，對學(xué)生進行教育是班主任的一項重要職責(zé)和任務(wù)。班主任要做好學(xué)生的德育工作，必須全面深入了解、研究學(xué)生，社會有關(guān)方面和學(xué)生家長配合，共同對學(xué)生進行教育。班主任對學(xué)生進行教育的一個重要方式就是用身教來促使學(xué)生德育的良性循環(huán)。所以，欲要學(xué)生的德行好，班主任首先要有良好的品德，這樣才能為人師表，教書育人。

四、通過開展學(xué)校課外活動對學(xué)生進行德育。

這是生動活潑地向?qū)W生進行德育的一個重要途徑，它不受教學(xué)計劃的限制，讓學(xué)生根據(jù)興趣、愛好自愿選擇參加，自主地組織、開展豐富多彩的活動，制定并執(zhí)行一定的計劃和紀律，以調(diào)節(jié)自己的行為和人際關(guān)系。如“愛國英雄事跡報告會”、“演講比賽”、文明行為標兵評選，在活動中學(xué)生要積極的進行準備，查閱資料，比賽，這一系列的過程恰恰也是學(xué)生了解德育知識，接受德育的過程，在整個過程中，學(xué)生互相影響，互相熏陶，有助于形成良好的德育氛圍。

五、利用“開心樂園”對學(xué)生進行教育

開心樂園定期開展一些活動，學(xué)生可以自愿參加，在那兒有舒適而自由的環(huán)境，開心姐姐（老師）和同學(xué)民主平等和諧相處，自由自在，快樂無比。開心樂園除了有開心姐姐外，還有一些 “開心小天使”（由優(yōu)秀學(xué)生組成）。在日常生活和學(xué)習(xí)中，在學(xué)生成長的路程中，總會遇到種種的煩惱，一些類似道德兩難處境的問題，他們的心理還沒發(fā)育成熟，因此有必要獲得幫助。

六、利用良好的校園文化來提高學(xué)生的品德修養(yǎng)

良好的校園文化建設(shè)，可以促進學(xué)生奮發(fā)向上，積極進取，有助于形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們學(xué)校在這方面的有著良好的經(jīng)驗。我們定期出版校報，對學(xué)校的各項活動進行報道；對有經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，對文明班級進行宣傳。

以上幾個方面德育途徑各有自己的特點和功能，它們互相聯(lián)系，互相補充，構(gòu)成了德育途徑的整體，學(xué)校應(yīng)全面利用各個德育途徑的作用，使其科學(xué)地配合起來，以便發(fā)揮德育途徑的最大的整體功能。

2012-2013年下學(xué)期德育工作計劃

丁莊小學(xué)

本學(xué)期，德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務(wù)實創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實質(zhì)性工作效果不明顯。

二、工作任務(wù)

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學(xué)生評價、班主任評價、領(lǐng)導(dǎo)評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、普九材料歸檔。

7、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實處

三、工作思路

本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學(xué)生的評價、班主任評價以及領(lǐng)導(dǎo)評價。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作目標

1、學(xué)校實行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動對學(xué)生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負其責(zé)，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不

拿學(xué)生的安全開玩笑。

（二）做好對班主任的培訓(xùn)工作

1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內(nèi)容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進行表彰。

6、學(xué)年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進行表彰。

7、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對個別學(xué)生進行家訪，做好家訪記錄。對學(xué)困生、劣跡生進行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

2011-2012上學(xué)期德育工作計劃

丁莊小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作重點為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中學(xué)做真人。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。

二、工作要點

本學(xué)期，我校做好五方面的工作：

（一）以常規(guī)教育帶動德育質(zhì)量提升

加強日常行為規(guī)范教育，加強檢查督促。做好學(xué)生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行班主任值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學(xué)生采用星級評價。

（二）以德育隊伍建設(shè)完善德育工作

(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

（2）定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每月推薦學(xué)習(xí)材料，自行撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會，提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作能力。

（三）以校園文化建設(shè)提高德育品質(zhì)

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，辦好班級黑板報、學(xué)習(xí)園地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

（2）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

（四）以多彩活動改善德育的質(zhì)量

（1）開展形式多樣的少先隊活動，提高德育實效。規(guī)范每周一的升旗儀式，以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

（2）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認

識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（3）進行家長學(xué)校講座，向家長宣傳新課程改革的有關(guān)精神，傳授家庭教育的基本知識，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。發(fā)揮家長的主體作用，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極宣傳家長教子的先進典型。

2013-2014年上學(xué)期小學(xué)德育工作計劃

丁莊小學(xué)

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，努力營造和諧的育人環(huán)境，打造全新的德育工作品牌，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

1、牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人，繼續(xù)完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系。

2、成立以校長為組長、大隊輔導(dǎo)員為副組長的德育工作及少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)有效的德育評估體系，調(diào)動全體教師的育人積極性，在學(xué)科教學(xué)中、在日常生活中全面滲透德育德育，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。①形成1項自己的少先隊工作特色。②繼續(xù)開展已有的特色活動，使特色更專。③形成自己獨特的工作經(jīng)驗。④嚴格按照《大隊輔導(dǎo)員崗位目標責(zé)任書》的規(guī)定，出色完成相關(guān)工作任務(wù)。

5、從學(xué)校實際出發(fā)，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的德育活動。*月份工作安排* 2月份

總結(jié)假期工作 3月份

開展“學(xué)雷鋒”、“安全教育日”等主題教育啟動“我與奧運同行”主題活動開展節(jié)約資源“四個一”活動

4月份

組織清明節(jié)祭掃和教育活動實施“我與奧運同行”主題活動、結(jié)合市局要求啟動“改革開放30年 說說家鄉(xiāng)新變化”教育活動

5月份

組織節(jié)假日實踐活動迎接第十三屆杰出兒童評選活動 6月份

搞好六一國際兒童節(jié)慶祝活動以端午節(jié)為契機，開展“愛我中華——了解民族傳統(tǒng)文化”活動

7月份

開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動 8月份

組織暑假社會實踐活動 9月份

組織第六個公民道德宣傳日活動開展“尊師愛生”活動 10月份

組織慶“十一”假期實踐活動進行愛國主義教育活動 11月份

組織“建設(shè)書香校園”讀書展示活動 12月份

迎接學(xué)校德育團隊工作評估。

2012-2013上學(xué)期德育工作計劃

丁莊小學(xué)

本學(xué)期，德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務(wù)實創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實質(zhì)性工作效果不明顯。

二、工作任務(wù)

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學(xué)生評價、班主任評價、領(lǐng)導(dǎo)評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實處

7、認真落實我校的《新三好實施方案》，加強學(xué)生問題首問制的落實、實施。

8、加強學(xué)生心理健康教育。

9、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。

三、工作思路

本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學(xué)生的評價、班主任評價以及領(lǐng)導(dǎo)評價。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作目標

1、學(xué)校實行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動對學(xué)生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。

4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。

5、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到整個學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

6、通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負其責(zé)，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。

（二）做好對班主任的培訓(xùn)工作

1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內(nèi)容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。