第一篇：五渠小學匯報材料定稿

鎮中心校：

根據《國家“雙基”檢查驗收各項指標要求》，我校再次組織自查評估小組，對本校的普及程度、師資隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量等八個方面進行了全面的梳理，現將情況簡單匯報如下：

一、服務社區

我校坐落在城關鎮五渠村下設五個社，總人口 1473人。

二、基本情況

本校有學生94人，其中女生有 44人，少數民族 4人。共有教師9人，其中女教師6人。取得本科學歷的2人，大專學歷4人，高中學歷的3人。小學高級教師3人，一級教師6人。

1、普及程度

2008至2009學年度基本情況是：我校有7—12周歲適齡兒童總數103 人，應受普通教育人數103 人，已入學103人，入學率為100%；其中女童有 49 人，入學率為100%。本校學生131人，輟學率為0；應畢業31 人實畢業31人，畢業率為100%。

2009至2010學年度基本情況是：我校有7—12周歲適齡兒童總數111 人，應受普通教育人數 111人，已入學111人，入學率為100%；其中女童有 52 人，入學率為100%。本校學生131人，輟學率為0；應畢業 24人實畢業24人，畢業率為100%。

2010至2011學年度基本情況是：我校有7—12周歲適齡兒童總數 103人，應受普通教育人數 103人，已入學103人，入學率

為100%；其中女童有47人，入學率為100%。本校學生131人，輟學率為0；應畢業 20 人實畢業 20 人，畢業率為100%。

2011至2012學年度基本情況是：我校有7—12周歲適齡兒童總數 112 人，應受普通教育人數 112人，已入學112 人，入學率為100%；其中女童有52人，入學率為100%。本校學生94人，輟學率為0。

2、師資水平

2011至2012學年度，全校共有教師9人,其中小學專任教師9人，全部獲得合格學歷和教師資格，校長已參加崗位培訓，培訓率為100%,合格率為100%，校長通過崗位培訓專業素質更強了，教育教學理念更加超前了，創新意識更濃了。教師隊伍基本配齊。

3、辦學條件

我校布局合理，校園總面積為 5400平方米，生均校園面積 4.8平方米，校舍總建筑面積為 770平方米，生均 6平方米；有遠程教育衛星地面站和遠程教育播放室，學校有微機7臺，現代信息化基本形成，教育手段也進一步提高，本校6室配臵率基本齊全。各科室有管理制度和運行記載

4、教育經費

⑴教育經費總支出，2008年約33萬元，比上年增加,-0.34%，；2009年約為32萬元，比上年增加-0.33%，； 2010年約為37萬元，比上年增加1.6%。能按時足額撥付。確保了我校有序運轉和教師工資的足額兌現。

⑵購臵辦公用品按有關規定辦理采購手續

（3）學校活動、維修等大額經費，經校委會、理財小組上會研究決定。

（4）每次報賬后，支出匯總表在學校向師生進行公示

5、教育質量

我校全面貫徹教育方針，認真執行國家制訂的課程計劃和教學標準，全面開課，按國家規定的課時數開課，切實制止頻繁考試，頻繁競賽和濫用復習資料等現象。既優化了我們的教育教學環境，同時使我校的教育質量始終處于鎮的先進行列。教育教學成效顯著特別是08-09,09-10我校畢業年級學生的畢業成績名列全鎮第一名，畢業率均為100%，得到上級的肯定，社會的好評。

6安全工作

學校加強了未成年人思想道德建設工作，培養學生良好的品格、健全的人格和健康的體格。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的安全主題教育，開展法制教育，加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應急機制。近幾年來我校安全事故為零,受到了社會各界和家長的好評。7掃盲工作

2011年全鎮青壯年人口為1033人,非文盲率為100%；2010年全鎮青壯年人口為1024人,非文盲率為100%；全鎮

青壯年人口為1024人,非文盲率為100%；符合國家規定的要求.由此來看，我校在普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、教育質量方面，各項指標均達到“雙基”檢查驗收標準。

三、抓好雙基工作的主要措施

1、明確責任，確保普及程度

針對目前社會上新的“讀書無用論”風氣，兩所中學的校長和教師一是采取“請”的辦法，即每屆初一新生報名前，先到中心小學了解畢業生基本情況，然后分多組下鄉摸底，干部帶隊，班主任全部到家，做學生及其家長深入細致的工作，把工作做得更主動，本來想輟學、想轉學的學生被感動了，他們愉快地來到初中。近年來學校入學率達100%；二是針對部分“差”生，采取一幫一的幫教對子，即每個班干部必須在一個學期內做通即將輟學或已輟學同學的工作，讓其完成學業；每位教師必須密切關注即將輟學學生的思想動態，做到不歧視差生，及時向學校反饋信息；三是做好“特困生”工作，采取獻愛心活動，重點幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學生得到救助，完成學業。

2、注重加強未成年人思想道德建設，為未成年人營造良好的成長環境。鎮政府對鎮工商、稅務等單位工作人員提出要求，堅決取締小商小販，為學校營建了一個清凈的周邊環境。

在鎮派出所、司法所的配合下。加強各校安全秩序的管理，杜絕危害學校和師生的行為發生。

由于鎮黨委、政府對教育工作的開展高度重視，各執法部門的大力協作，使我校學校周邊的環境明顯好轉。

3、加強德育工作，強化安全管理

德育工作以安全教育為第一，注重學生的品德的培養，開展豐富多彩的活動，如：慶“六一”對學生進行“五愛教育”、“國學誦讀”演講比賽等,培養了學生的“愛國主義”精神品質。在安全教育上，我們制定了學校安全工作各種應急預案,采取了過硬的措施，大力推行安全管理責任目標，鎮長與校長、校長與班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全責任書，實行教師全天跟班制，對學生實行全天監護，值周教師全天跟班制，對教師和學生進行監督和監護，定期對各班的安全工作進行檢查，確保學校師生財產的安全。

四、存在的問題

盡管我們做了大量工作，使學校面貌發生了很大變

化，但仍然與上級主管部門的要求存在一定差距。

1、教師隊伍老化, 結構性不協調。我校教師隊伍年齡偏大,青年教師十分缺乏,教師平均年齡達49歲,由于生源逐步減少,按照國家教師配備標準計算,我校教師不超編,但要按照國家頒部標準開課,本校實際上缺編.更談不上專任教師了。

2、信息技術裝備落后,應用能力有待加強。目前我校僅有計算機2臺，在教學應用方面還需要花大氣力，遠程教育亟待全面開通，希望在上級的支持下爭取盡快解決，以適應新形勢下的信息技術教育。

總之，我校的教育工作在上級的正確領導下，在全體教師的共同努力下，在社會各界的大力支持下，成績穩步上升，我們決心繼續發揚成績，爭取在今后的工作中取得更好的成績，為五渠小學美好的明天培養出更多、更好的建設人才。

第二篇：盆渠小學工作總結

2013-2014學第一學期工作總結本學期，全體教師兢兢業業，團結協作，取得了令人鼓舞的成績，現總結如下：

一、主要工作回顧

1．努力培養了一支自信、自強、安教、樂教奉獻的師資隊伍。一年來學校結合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學思想，堅持“讓每一個學生進步一點點”的教學理念，圍繞“教師如何提高課堂教學質量和效益”開展教育思想理論學習討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學反思、每學期閱讀一本教育專著。每學期將周四定為教研活動日時間，以此推動教師專業學習，不斷提高教師教書育人的責任感，為完成學校各項工作提供有力的保證。主任教師崔忠山在負責好學校工作的前提下，教學上任勞任怨，所教學科成績優秀；教師高修業、臺新華兩位57歲的教師年齡大身體弱，可他們為了學生起早貪黑，為學生補課、為學生做心理輔導，他倆所教的班級各科成績在原來基礎很差的基礎上進步很大；青年教師陳小梅、秦愛娟兩位老師虛心請教，工作認真，取得了很好的成績。

現在53歲的戰同蓮老師，在1997年她患上了較為嚴重的“脊髓型頸椎病”。病魔纏身，吃藥打針從此不斷。又加上丈夫因車禍去世，她艱難地一邊同疾病命運作斗爭，一邊從事著她摯愛的教學工作。領導覺得她“精神可嘉”，同志們覺得她“意志堅強”，醫生覺得她“真不簡單”。學校管理、考勤制度是很嚴格的，從學校的考勤記錄上找不到她遲到、早退、空堂、病假等情況的記錄。早到校，晚離校，是她一貫的工作作風。工作中，聽從領導，服從分配，團結同志，愛護學生.一步一步地實踐著自己的諾言：“規規矩矩做人，認認真真做事！”

這學期，準衡示范縣驗收準備工作，加上新教學樓的竣工使用的準備工作以及搬遷工作，用兩個字來表達：“辛苦”。崔忠山老師、王太東老師、趙有靈老師（57歲）、高修業老師（57歲）、趙振法老師、殷玉洪老師，臺新華老師、他們為了不耽誤九月一號學生上課，為了迎接示范縣驗收，為了學校，的的確確做出了犧牲，犧牲了休息日，犧牲了節假日，面對酷暑，不怕臟、不怕累，光著膀子干，他們把一件件物品拉過來，背到樓上，安放的有條不紊，高標準、嚴要求，可他們默默無聞，任勞任怨，看了寒心、心痛。顏廷華老師、戰同蓮老師、陳小梅老師、秦愛娟老師，三個女同志一位身體不好，可他們也是盡心盡力，清理衛生等等一些力所能及的活，分管功能室的崔忠山老師、王太東老師、趙有靈老師（57歲）、殷玉洪老師，他們沒有分出工作時間還是休息時間，加班加點，從搬家整理到高標準擺放，做了大量的工作，眼都熬紅了，身體使垮了。王太東老師、殷玉洪老師、趙振法老師親自動手，帶領

學生頂著烈日整操場、清雜草、拾垃圾，為建高標準操場付出了艱辛的勞動。新教學樓的衛生清掃是一件非常難的事情，可我校的僅有的幾位老師們鼻孔嗆黑啦、身上一天一個灰鬼，硬是一點一點、一個角落一個角落的把灰清掃凈、抹凈、扣凈，2．抓實學生常規教育。一年來學校每周進行常規評比主題，每月有評估結果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發生。突出的班級有五年級班主任殷玉紅、四年級班主任王太東，他們班級工作扎實、細致，有條不紊。少先大隊輔導員趙振法分管學校常規管理工作，工作扎實，路子多，管理得法，學校秩序井然。

3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質基礎。同時加強學校體育運動隊的建設，力求出成績。通過豐富多彩的活動，極大地培養了學生積極進取的品質；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

4．牢固樹立質量為本的教育思想，教學質量有了新的突破。學校嚴格執行課程計劃，開齊上足各類課程，減負提質。一年來以課堂教學為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質教育和教研活動，促使學生在思想道德素質、科學文化素質、勞動技能素質和身體心理素質等方面得以全面的發展和健康的成長學科教學質量有了顯著提高。六年級班主任高修業年齡大身體弱，可他為了學生起早貪黑，為學生補課、為學生做心理輔導，他所教的班級各科成績進步很大

5．加強安全教育，確保學校健康發展。本學期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》,使安全工作有了組織、制度保障。學校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學生開展應急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現一起涉及學生安全事故的發生。

6、教學工作：

1、抓教師的一日常規管理，嚴格教師管理制度，規范考勤、上課，辦公，值日制度，認真落實獎罰制度，出滿勤的教師有：王太東、崔忠山、臺新華、殷玉洪。

2、抓備課：使備課真正做到實用，備教材，備教法，備學生，杜絕抄襲教案。

3、抓上課：今學期崔忠山、王太東、戰同蓮、高修業等教師他們大膽運用“自主互助學習型”的課堂教學模式，充分體現學生的主體地位，從最后一名學生抓起，做到堂堂清、日日清、周周清和單元清，課堂教學要在提高效率上下功夫，向40分鐘要質量，努力向低負擔高質量的教學目標邁進。

4、加強教師的業務學習，充分利用周六上午的校本教研時間學習教育理論，強化內功，已適應教育改革的發展需求。進行說課活動，互相交流教學經驗。特別是崔忠山、王太東、殷太洪教師，他們深鉆教材，精心備課。顏廷華、高修業、陳小梅等教師認真參加市組織的課改學習，并寫出心得體會。

第三篇：三渠司法所五好創建匯報

三渠司法所創建“五好”匯報材料

2012年7月

三渠司法所在鎮黨委、政府的領導下，在各級指導和大力支持下，以狠抓隊伍建設、注重職能發揮、強化管理規范、提升硬件設施和爭創文明站所為突破口，認真深入地開展普法教育、依法治理、人民調解、社區矯正、安置幫教、法律服務等工作，2011年順利通過了省級規范化建設的驗收，為三渠鎮的社會事業和經濟發展起到了有力法律保障。現就創建“五好”司法所情況簡要匯報如下：

一、抓思想政治、揚優良作風，打造過硬的司法隊伍

司法所目前配備專職司法工作人員3名，其中司法所長1名，司法助理員2名，均為大專以上文化程度的中共黨員。司法所直接與人民群眾打交道，是一個基層窗口單位，擔負著千家萬戶的矛盾糾紛調解和法律服務工作，責任重大。能否適應新形勢的需要，有一支政治素質高、業務能力強、作風紀律硬的司法行政隊伍，直接影響著司法行政工作開展的好壞。我們本著“提升水平、打造品牌、發揚傳統、堅定信念”的思想，不斷加強思想教育工作。使每一位工作人員有一顆扎根基層，服務百姓的紅心，想群眾之所想，急群眾之所急，明確自身職責，發揮自己作用。樹立“人民利益高于一切，人民呼聲急于一切，人民疾苦先于一切”的服務理念，每名干部都能熟練的使用電腦和專用系統；建立政治學習制度，堅持每月開展學習。積極參加各種法律培訓班、認真學習典型案例，不斷的討論交流，充分提高司法工作人員的業務理論水平。在思想上、政治上、行動上與黨委、政府能保持高度的一致，愛崗敬業、樂于奉

1獻，思想覺悟高、政治素質好。每一位干警都能做到依法辦事，不徇私情，不謀私利。形成了一支工作作風扎實、業務能力過硬、實事求是的良好司法干部隊伍。

二、立足本職、服務社會、充分發揮司法職能

1、積極開展人民調解工作，發揮維穩第一防線作用。

一是緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府的中心工作，努力做好排查社會不安定因素和調解社會矛盾糾紛工作，積極預防矛盾糾紛的激化。按照“那里有人群，哪里就有調解組織”要求，進一步建立健全了鎮、村人民調解組織20個，其中村級人民調解委員會17個，機鎮關1個，派出所1個，企事業單位1個，分別聘任人民調解員共計140名，并為每位調解員建立了個人檔案；二是按照“人民調解制度化、規范化、法制化”要求，今年上半年共召開鎮村兩級調委會及人民調解員業務培訓會2次，全面培訓指導各調委會工作規范化運作；三是加強信息反饋、數據統計，堅持每月進行矛盾糾紛排查，全面準確掌握工作動態。兩年來，共調解各類糾紛208起，調解成功203起。受理達到100%,調解成功達到98%以上。司法所調解集訪案件3起，得到妥當處理。

2、社區矯正流程規范，作用發揮效果明顯。

社區矯正嚴格按照工作要求，規范業務、嚴密監管、加強教育。全鎮5名矯正對象按時報到履行登記手續；建立健全了鎮村兩級的社區矯正網絡機制，設立了以司法所成員、派出所干警、村治保主任組成的監管機制，與矯正對象簽訂了不再犯罪保證書，同其家屬親屬簽訂了社區矯正對象監管協議書。我們結合矯正對象實際情況，制定了全鎮社區矯正分類矯正方案5套；積極開展政策宣傳及矯正工作，家訪、談話、定期匯報、集中授課等規范運行，切實做到周聞其聲，月見其人，全面實施季度考察、考評。同時，針對每位矯

正對象成立幫教小組，社會志愿者、監督人、責任人到位，逐人落實監管教育責任，實行一人一檔式管理。目前，5名矯正對象認罪態度積極，服刑表現端正，生產生活穩定，沒有重新違法犯罪現象。

3、安置幫教扎實有效，真情幫扶妥善安置。

為進一步加強對刑滿釋放人員的管理，結合各自實際，采取有效多樣的幫教方法，確保安置幫教工作真正落到實處。全鎮刑滿釋放人員共28人，鎮司法所對所有刑滿釋放人員全部建立了個人檔案，指定專人實施幫教，完善幫教考核記錄。對外出打工的刑滿釋放人員，采用書信、電話等形式落實幫教。梁宋村達家組李成群、楊梧村一組魏亞金、雪河村車北組張文革等刑滿釋放人員都因家庭面臨的各種困難，一度生活舉步維艱。司法所通過與民政工作站聯系，為他們爭取了邊緣人群生活補助，累計解決救助資金3000余元，并為其家庭辦了農村低保，解決了生活中的實際問題。通過人性化的幫教工作，使解教人員徹底走出低落情緒，重新樹立起了生活的勇氣和信心。

4、多層次的法制宣傳教育，服務三渠社會的依法治理。

全面推進“六五”普法工作，緊緊圍繞構建和諧三渠的客觀需要，以提高全鎮廣大群眾法律意識為中心，廣泛動員各級力量，深入開展以法治實踐、道德教育緊密結合的法制宣傳教育，加強對全鎮普法工作落實的領導、監督、檢查工作。一是結合開展“群眾觀點群眾路線群眾立場”活動，率先在機關干部中開展學法、懂法、用法活動，切實轉變干部工作作風，為全體機關干部分發《公務員法律知識讀本》，采取集中學習和自學形式，組織全體機關干部加強法律知識學習；二是多次邀請縣知名律師對全鎮村組干部、人民調解員針對《土地法》、《計生法》、《婚姻法》、《人民調解法》等農村適用法律法規進行培訓，在全鎮組織刷寫各類法制宣傳及平安創建

標語150余條，各村安裝高音廣播18套進行宣傳，發放各種普法單頁萬余份；三是結合平安創建工作將全鎮固定電話戶聘為“三渠鎮平安創建法制義務監督員”，頒發聘書，發放平安創建、法制宣傳文化衫1000余件；為外出打工群眾免費提供外出打工法律知識培訓，發放《農民工法律知識讀本》300余冊；結合全鎮開展安全生產大宣傳大動員大排查大整治活動，組織全鎮企事業單位負責人、個體工商戶開展安全生產的法律法規教育，發放《安全生產法》500余冊。四是充分利用市局、縣局等送法下鄉活動的機會，在三渠中學、雪河中學開展法制報告會。先后在全鎮普法教育2000余人次，發放《農村常見法律知識讀本》400余冊，《道路安全法》、《治安管理法》、《婦女兒童權益保障法》單行頁共計8000余份。通過豐富宣傳內容，創新宣傳手段，強化宣傳效果，全鎮上下形成了濃厚的法制氛圍，有力提升了司法部門的知曉率、滿意度。

5、積極參與社會管理綜合治理，全力為黨委政府排憂解難。司法所以平安三渠建設為主線，實行重大事件風險評估機制，不斷推進“法律六進”工作，進一步加強干群聯系，暢通群眾糾紛訴求、法律咨詢、村情民意反饋渠道。充分發揮基層司法行政工作在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會中的積極作用。我們堅持矛盾糾紛排查制度化、經常化，每月進行一次排查。對有影響穩定的上訪案件，組織專人進行處理。去年以來，司法所曾先后受處理了多起重大復雜案件。其中夏村莊頭組群眾反映組長的賬務問題、楊梧村齊羊娃和齊波莊基確權案件、咸陽商業大廈租賃戶拆遷限期搬離問題、西黃高速征地補償分配、南里村黃登會落戶案、三渠村蔣家組落戶案、同官張村同四組趙永樂和楊安民的莊基糾紛、興華村黑劉組蘭芳（已亡）醫療糾紛、涇惠渠管理局工程事故糾紛，208省道濫砍、濫發林木案件等重大問題，及時遏制了事態的進一

步擴大，以大局為重，有效的化解了群眾問題，為全鎮的發展奠定了良好的基礎。

三、多措并舉、深化管理，打造司法所整體形象

三渠司法所為了服務社會大局，采取有效措施，進一步加強管理，樹立良好的社會形象。一是建立健全各種規章制度和操作規范，不斷地細化司法所的內部管理，夯實了各項工作基礎；二是精心謀劃明確工作內容、規范工作流程，對所內人員實行分工細化，不斷完善監督、制約機制，提高了司法所的工作效能。三是強化司法所服務職能，樹立司法品牌意識。今年司法所共接待群眾來訪20余次，接待群眾89人次，婚姻家庭、鄰里糾紛、交通賠償、醫療、土地等各類矛盾糾紛，涉及金額達到八十余萬元，其中重大矛盾糾紛共3起，均得到了有效的化解。維護了廣大群眾的正常生產生活秩序，贏得了老百姓的信任，使司法所真正成為“為政府排憂，為人民解難”。2011年我鎮先后被涇陽縣委、縣政府授予“涇陽縣2011信訪工作四無鎮”、“涇陽縣平安創建先進集體”的稱號，被市司法局評為“咸陽市2011先進基層調解委員會”；司法所所長被評為涇陽縣創先爭優活動優秀共產黨員稱號。

在我們的工作中，還存在一些薄弱環節，基層基礎工作不夠均衡，社區矯正、安置幫教工作思路還需進一步拓展，新形勢下矛盾糾紛化解還需要不停的探索。各項工作還要不斷開拓進取、與時俱進、求真務實，打造出一支在人民群眾心中“叫得響、做得硬、信得過”的政法隊伍，充分發揮職能，譜寫三渠鎮司法行政工作新篇章。

三渠司法所創建“五好”匯報材料

三渠司法所

2012年7月

第四篇：五育匯報

安新縣第二中學 “五育”工作情況匯報

一、學校簡介

安新縣第二中學占地面積63畝，總建筑面積22000平方米，建有一棟高標準的綜合教學樓、2棟學生宿舍樓、1座學生餐廳及其它附屬建筑。理化生實驗室、微機室、圖書閱覽室、音樂、美術教室、形體室等各種配套設施一應俱全。學校現有教職工175人，是一支以中青年教師為主、理念先進、基本功過硬、朝氣蓬勃、敢于創新的教師隊伍。我校現有初高中32個教學班，在校生共計2300余人。

我校作為全縣十大民心工程之一，2008年10月基本建成完工，2010年3月正式成立。學校立足于本縣實際，提出了打造精品學校，培養思想先進、視野開闊、知識、能力、人格和諧發展的現代“立體型人才”的辦學思路；同時不斷強化內部管理，健全各項規章制度，完善各種管理辦法。科學的辦學思路以及完善的管理制度，明確了學校的發展方向，激發了廣大教職工的工作熱情，領導勤奮、務實，率先垂范；教師樂于奉獻，愛崗敬業，師德高尚；學生積極向上，樂學好學，學校上下煥發出勃勃生機。

二、“五育”工作開展情況

（一）德育工作

1、組織管理方面（1）領導機構健全

學校成立了以王建勛校長任組長的德育工作領導小組，分管德育工作副校長栗克莊任副組長，管理落實。學校把德育工作放在教學的首位，黨組織在德育工作中發揮了政治核心和監督保證作用。學校每年有德育工作計劃和總結，管理制度齊全，措施有力。學校每月召開一次德育領導小組會議，召開兩次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的內容，學校設立德育處，人員落實德育管理網絡健全，職責明確，能協調各方面力量有效開展工作。

（2）有嚴格的規章制度

結合學校實際，落實了德育工作法規的細則和落實上級有關部門布置的德育工作的措施，制定了安新第二中學德育工作計劃、師德師風考評制度等一系列制定。各項德育工作制度化、規范化。

（3）有物質保障

學校撥出專款，使德育經費得到保證，有德育活動場地，學校有一定數量的德育音像資料，多媒體課件和書刊，并在學校的德育工作中發揮了重大作用。

2、隊伍建設方面（1）加強培訓提高 學校十分重視德育隊伍建設，以“明德博學、智圓行方 ”為校訓，建立了以校長負責制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育指揮職能，加強對班主任工作，班集體建設工作的指導。每周一舉行一次行政、班主任工作例會，每月一次全體教師會。加強教師職業道德建設，能根據形勢發展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內容，有關德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實。

（2）積極開展德育科研

開展德育科研，探索德育新路子。先后開展了“母親節征文”、“父親節---致父親的一封信”、“感恩母校征文”、“法制宣傳教育”等德育目的主題教育，對學生進行入學教育、養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等，收到了良好的效果。

3、德育實踐方面 ﹙1﹚ 重視課程建設

學校十分重視德育實踐，開設班會課對學生進行德育教育，每學期舉辦德育主題班會評比活動，積極推進德育課程教學改革，課程實施成效明顯。做到教育與教學有機結合。

﹙2）積極開展德育活動

切合學生實際，抓好學生行為習慣訓練，始終把“規范”養成教育做為德育教育工作的重中之重，依據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》制定了《安新第二中學學生一日常規》，對學生行為習慣進行規范要求，結合重要紀念日、節假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育。每周一的升旗儀式莊重規范，國旗下講話主題明確，貼近實際，團隊活動正常開展，富有特色。為創建和諧校園奠定了基礎。積極開展社會主義榮辱觀教育，充分利用班會、隊會、團會、周會等各種有效時間，對學生進行“八榮八恥”教育。印宣傳單，張帖標語、條幅，使每位同學都知道社會主義榮辱觀的真正含義。積極組織學生參加社會實踐，按要求定期安排學生到安新敬老院、安州烈士塔、雁翎博物館等參加活動。

（3）廣泛開展心理健康教育

把師生心理健康教育列入德育規劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學過程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓兼職心理健康教育教師。我校馬建洲老師參加心理健康教育培訓后，積極有效地開展了心理輔導活動。

（4）注重“三結合”教育，努力培養合格加特長初中生、高中生。

幾年來，學校就如何培養合格加特長初中生進行了專題研究，通過大量的工作實踐和經驗總結，探索出一條以學校教育為主，家庭教育、社會教育互為補充的育人之路。

a、學校教育——五育并舉 全面貫徹執行黨的教育方針，積極推行素質教育和課程改革，堅持“德、智、體、美、勞”五育并舉。針對學校工作的實際，確定了育人目標是：以學生的發展為本，摒棄唯高分，唯升學率為主要目標的教學內容，摒棄重智輕德、重學輕育等一切違背教育規律和青少年身心發展規律的不良做法，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身心素質，把全體學生培養成愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，具有良好社會公德、良好文明行為習慣、遵紀守法的好公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我們的口號是：“不求人人升學，但求個個成才”。我們要求學生做到“三敬”、“三愛”、“三嚴”，即：尊敬老師、尊敬父母、尊敬他人；愛祖國、愛學校、愛集體；紀律嚴格、禮儀嚴肅、校風嚴正。學校實施了兩個教育（養成教育和參與教育），注重兩個預防（預防違法犯罪和意外事故），加強兩個美化（校園環境和心理氛圍美化），堅持三個狠抓（一抓常規教育，二抓班集體建設，三抓團員、學生干部、學困生和特長生）。

關愛留守兒童，使我校真正成為留守兒童學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。同時，我校積極營造了良好的環境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。確保學生在安全的環境中快樂成長。

b、家庭教育——科學育人

學校成立了“安新第二中學家庭教育委員會”，在學校關工委的正確領導下認真做好家庭教育工作。

①辦好家長學校，向廣大家長宣傳、普及青少年教育的基礎知識，并幫助家長學習掌握科學育人方法。

②按計劃召開家長會，密切家校聯系，使學校的工作得到家長的配合，同時也使學校教學工作具有針對性，提高了教育效果。我們還準備舉行“教學開放周”，把課堂教學向家長開放。

③加強家訪工作。家訪為家校教育的有效途徑，大力提倡家訪工作，要求任課教師班主任做，學校領導做。家訪工作要向家長反映學生的全面情況，實事求是地與家長達到心靈的溝通，以期得到家長的支持。

c、社會教育——全面培養

充分挖掘社會教育資源，得到社會多方面的配合，充分利用關工委和社會諸方面的教育優勢，取得了教育的最佳效果。

①聘請安新鎮派出所王所長擔任學校法制副校長，聘請雁翎律師事務所聶麗主任擔任學校法律顧問，到校進行法制教育課，提高學生法制觀念，培養法律意識，提高安全意識，加強安全防范。參觀法制教育基地，看交通安全圖片展。

②經常邀請縣鎮關工委來校舉辦專題報告會，對學生進行革命傳統教育、理想信念教育。

③每學期學校主動牽頭，同派出所聯合組成檢查小組，對學校安全防范及周邊秩序進行一次徹底清查，以保證師生們有一個良好的學習工作環境。

（5）建設良好的校園環境

校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規教育陣地齊全。如學校配備了圖書閱覽室、電子顯示屏、板報、櫥窗等，突出校園人文建設，開展一系列活動。定期舉行文藝晚會、學雷鋒活動月、讀書月、中考、高考百日誓師大會、中考、高考送考晚會、為災區獻愛心捐款、感恩教育等活動。在學校德育處、藝體中心、團支部的精心組織下，本學期先后開展了軍訓圖片展、軍訓征文、紅歌歌詠比賽、校園藝術節、課間操評比月、越野賽等多項活動，這些活動極大地豐富了學生的文化娛樂生活，進一步提升校園文化品味，培養了他們正確的人生觀和世界觀。

4、德育效果方面

學校堅持“愛國主義為主線，課堂教學為主渠道，德育活動為載體”，德育實效顯著，特色突出。學生能自覺遵守社會公德、校規校紀，校風、班風良好，在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛生。學生具有良好個性心理品質，無因心理異常引發嚴重后果，學生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規范”內容并落實在行動上。

全縣教育系統師德師風教育活動月“師德先進集體”等五項評選活動中，我校趙清晨、陳麗英、崔凱超、李丹、馬建洲等老師榮獲德育工作標兵、德育工作先進個人稱號。

總之，我校的德育工作始終貫穿于整個學校工作的方方面面。由于學校重視，措施得力，老師垂范，學校教學秩序良好，學生遵紀守法，舉止文明規范，積極上進，學習風氣較為濃厚。當然德育工作作為學校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得更完美，以促進教育教學質量的更大提高。

（二）體育和藝術教育

我校的藝體教育工作在校領導的正確領導下，通過全體師生的不懈努力與探索，取得了顯著的成績

1、抓好藝體各學科的課堂教學，實施藝體教育（1）按教學計劃和教學大綱要求，保證了開齊學科，開足課時，開全內容，確保藝體教育的45分鐘課堂教學是實施素質教育的主渠道，抓好課堂教學是一個學校抓好教學中心工作的關鍵所在。首先學校在抓好音樂、美術、體育課堂教學的質量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學中，教師改變了“教師教歌，學生學歌”、“教師板畫，學生學畫”、“教師講解、學生只聽不做”的單調的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學生樂學、愛學、會學。其次，我們還加強學科間的聯系，拓寬教學之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學校的要事、大事。我們組織其他學科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據中學生的心理、生理特點設計教案，做到教學環境優美化，教學手段藝術化，學生學得實，學得活，切實提高藝體教育質量。

在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學法，“聽”引導學生專心聽音樂；“唱”指導學生把歌唱好唱準；“奏”讓學生參與各種表演歌曲樂曲的活動；“賞”讓學生欣賞大量的中外名曲；“動”讓學生通過形體動作來表現音樂形象。在美術課中，讓學生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發學生的興趣。在體育課中，我們堅持學生實踐操作能力的培養，游戲中，我們采取秧歌進入課堂；在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優美動聽的旋律，新穎的藝術構思，娓娓動聽的朗讀，使學生在不知不覺中領會課文的內容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學生自編蛙跳、劃船等動作，矯健的姿態，敏捷的動作，再配上優美的音樂，再加上隊形變換，這樣既培養了學生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

（2）我校課堂教學堅持素質教育方向，建立健全正常的教學秩序，落實藝體學科的教學常規，教學模式等，確立了課堂教學評估標準。根據本校的規定給藝體教師進行打分，并作為年終考核中的一個依據。

（3）教師適時、科學地制定學期教學計劃，單元教學計劃，課時計劃和教學工作總結，教研組和教導處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導、上、評、聽“六課”。活動材料齊全，堅持標準，注重實效。

2、適時開展藝體活動，推動藝體教育的深入發展。（1）幾年來，我校常年堅持訓練，做到了有計劃，有目的、有內容、有組織、有層次、有固定時間，固定場地，有專門教師負責，堅持質量要求標準，堅持以老帶新，以新促老的原則，經過校領導及教師的共同努力，我校在參加市、縣的比賽中都取得了可喜的成績，從而成為我縣藝體教育中一道靚麗的風景線。如：在2014年全縣藝術節大賽中我校音樂、美術學生在本次比賽中分別獲得個人及團體第一名的好成績。在2014年縣運動會中，我校的銅管樂隊首次亮相。得到縣級及局級領導的好評。在2014年全縣十佳歌手大賽中，我校取得高中組第一名、初中組取得十佳歌手稱號的好成績。在204年縣“迎新年”書畫展中，我校美術學生取得優異的成績。（2）廣泛開展大型群眾性藝體活動，每學期都舉行一些文藝匯演、歌詠比賽鄧活動。在今年10月份，我校成功舉辦了“唱響青春之歌，共筑中國夢想”為主題的合唱比賽。我校將11月份定位運動活動月，成功舉辦了“青春校園，健康快樂每一天”為主題的課間操評比活動。

同時在12月份，我校成功舉辦了一年一度的冬季越野賽。增強了學生的體質，同時也培養了學生的團隊精神。

我們雖然取得了一些成績。但是通過本的教學及舉辦的活動也暴露出我們的一些不足，在新的來臨之際，我們將繼續努力，揚長避短，完善我校的藝體教學工作。

（三）健康教育

1、學校牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。

2、學校衛生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。

3、重視校園環境衛生、教室衛生、師生個人衛生的監督檢查和管理。學校校園及教室的衛生每天一大掃，兩小掃。個人衛生每天檢查一次。寄宿學生定期洗澡，衣服保持干凈、衛生。

4、高度重視食品衛生安全。嚴格食品從業人員管理。所有從業人員均持有健康證，并每年進行健康檢查，從源頭上保證校內食品安全。建立學校食品衛生安全工作長效管理機制，建立健全了一系列食品安全管理制度，定期對食堂、超市進行食品安全檢查，發現問題及時整改，從制度上保證校內食品安全。六年來，學校未發生過食品衛生安全事故。

（四）國防教育

1、領導重視，落實國防教育工作。新學年開始，我校都要組織新生軍訓，邀請保定駐軍選派精干力量擔任教官，開展為期一周的軍訓活動，效果顯著。

2、將國防教育與其他學科教育整合，保證國防教育質量。學校根據上級關于國防教育的要求，每學期安排有專門的國防教育課程。把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內容、教學力量等一系列問題作出明確規定，制定了教學計劃。

3、為了有效地滲透國防教育內容，我們明確要求，各學科教師要善于發掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內容、教學特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調保衛祖國、應征參軍是憲法規定的每個適齡青年的神圣義務；在科學人文課教學中，融進領土、主權、疆域等內容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發學生愛國主義的思想感情；在體育課教學中，按照軍隊的要求，強化隊列訓練，增強學生體質。

4．組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學生觀看了電視錄像片《百年叱咤風云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進行觀看愛國主義題材影片活動，激發學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現代化建設中去。

2014年12月22日

第五篇：渠家小學2011年工作總結

渠家小學2011----2012學

第一學期工作總結

本學期在上級教育部門的正確領導下，我校全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題。現結合本校實際，將有關工作總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮新班子的主導作用

本學期，我校撤并了高段五六年級，只保留一至四年級。作為負責人的我來說，深感肩上責任重大。一開始，我就挑選了年輕的王玉老師擔任教育主任，協助我管理教育教學工作。有什么事情校委會先協商，通過后再在全干會上宣布。經過一段時間的學習、摸索，管理水平有了明顯的提高。

領導班子團結一致深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

每天我們都是早到校、晚離校，以校為家，學校領導班子凡事能主動與當地黨政聯系，經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，做到學校、社會、家庭三者有機結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任王玉，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任及英語課教學。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態，掌握教學第一手資料。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習。由于我校撤并后剩余教師大多是年齡偏大教師，他們教學經驗豐富但教學熱情不高，通過與他們的耐心溝通，消除了他們的顧慮。他們又將滿腔熱情投入到日常教學中。鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，極大地調動起廣大教師的積極性。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、在學生中開展了“延安精神在我心中”、“尋找幸福”系列征文活動，極大地調動了學生的參與意識。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全年開展教研課5次，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）、以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生考勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照縣局文件標準規范收費，嚴格執行各項財務規章制度。⒉學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學校積極消除安全隱患，籌措資金翻修倒塌圍墻，改善辦學條件。

4．學校開展安全宣傳教育活動，創建平安和諧校園。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為我校工作邁上新臺階而不斷努力！

渠家小學2011----2012學

第一學期工作總結

二〇一一年十二月二十日