第一篇：中考作文題目 (243)

菊花獻真情_400字

9月10日，教師節又到了，小玲玲拿著剛采來的兩束鮮艷的野菊花，唱著；每當我輕輕走過老師窗前；這首歌，高高興興地背著小書包，一蹦一跳地向學校跑去。

來到學校，小玲玲停止了歡快的歌唱，放慢了速度，整了整紅領巾，用小拇指勾了一下劉海兒，悄悄來到老師辦公窗前，機警地掃視了一下四周，見辦公室沒有人，便從窗子探進頭去，見老師桌上擺著幾件普通得再也沒法普通的物件。一本日歷翻到了9月10日，上面標著5個大字中國教師節，可那絲毫沒提醒老師，今天是他的節日，因為，在教科書旁邊，那一行行教案，一個個對號中充滿了老師的心血。那老花鏡旁邊的墨水，筆筒和地球儀上那幾個未干的紅筆點印，使小玲玲知道，老師昨天又徹夜未眠。

小玲玲從手中的鮮花中左挑右選，選出幾株開的鮮艷的菊花剛要插進筆筒里，突然，他望見筆筒里那根已經磨壞了棱角的尺子，心中猛得一熱，回想起原來老師為她補課的情景。

那是一個月前，小玲玲得了感冒，不能上學。王老師聽說后，為小玲玲補課。可那天狂風大作，烏云滾滾，下起了瓢潑大雨。小玲玲心想：老師今天不來了，她失望地坐在床上，突然，門口響起了敲門聲，老師來了！小玲玲激動地開開門，王老師邊脫雨衣邊說：我來晚了。接著就用這把尺子，一遍一遍地給小玲玲講題……

想到這兒，小玲玲的眼角涌出了淚花。他抹去淚花，小心翼翼地把筆筒里的東西分開，把菊花輕輕插進筆筒里，心理默默地祝愿：王老師節日快樂！臉上露出了燦爛的微笑。中小學生作文網

第二篇：中考作文題目

一、生命意義

請以“敬畏生命”為題，寫一篇文章。

請以“我改變了的色彩”為題寫一篇作文。橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??）

二、自然景物

請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。

請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。

請以“最美”為題寫一篇文章。

三、情感體驗

請以“擁抱”為題寫一篇文章。

請以“友鄰相伴”為話題寫一篇作文。

四、享受幸福

請以“同行”為話題，寫一篇文章。

請以“有溫度的話語”為題目，寫一篇文章。

請以“每天都是一首詩”為標題，寫一篇文章。

五、成功成長

請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。

請自擬一個包含“前行”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章。

六、道德修養

請以“傳遞__________”為題，寫一篇文章。

請以“守護誠信”為題，寫一篇文章。

第三篇：中考作文題目

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第四篇：中考作文題目

2007年全國各地中考作文題集錦

1.福州題目：⑴請以“從此，我（他/她）不再________”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：①先把題目補充完整，然后作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網絡、受人關注、擁有笑容??②文中不得出現真實的校名、人名。⑵同學們都讀過下面的名著和課文，請從中任選一部（篇），寫一篇600字左右的讀后感。名著：《水滸傳》（施耐庵）、《西游記》（吳承恩）、《魯賓遜漂流記》（笛福）、《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（魯迅）課文：《送東陽馬生序》（宋濂）、《生于憂患，死于安樂》（孟子）、《散步》（莫懷威）、《皇帝的新裝》（安徒生）、《海燕》（高爾基）提示：①題目自擬。②文中不得出現真實的校名、人名。2.浙江金華幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福??其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。請以“這就是幸福”為題寫一篇作文。3.青島:二選一““孝敬父母”、“做人從??開始”4.湖州：按下列要求作文。（1）題目《生活，因變化而精彩》（2）寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。5.重慶市：閱讀下列文字，按要求作文也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界??其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??當然，文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量??也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。請你以“翅膀”為話題，寫一篇文章。要求：

1、題目自擬；

2、立意自定；

3、文體自選(詩歌除外)；

4、所寫內容須在話題范圍內；

5、字數不少于600字；

6、文中不得出現與考生相關的真實人名、地名、校名6.濟南：二選一：①“為自己高興”不限定體裁；②題目“永恒的美麗”，不限定體裁，限定在600字以內。7.溫州：根據要求作文。(60分)《現代漢語詞典》對“惜”的釋義茹下：1.愛惜：珍～︱～寸陰︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～別︱～力︱不～工本。【惜別】舍不得分別。【惜陰】愛惜光陰。【惜老憐貧】愛護老年人，同情窮人。也說憐貧惜老。【惜墨如金】指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。【惜福】指珍視自己的福氣，不過分享受。參考以上材料，結合自己的生活體驗，以“惜”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字(寫成詩歌不少于20行)；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。8.廣州：紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規則外，還可以指道德規范、行為準則、是非標準??什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。請以“心中有盞紅綠燈”為標題寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）；600字以上。文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。9.煙臺：A.以“握手”為題寫作B.29．寫作I(10分)閱讀材料，完成后面的問題。在一個小火車站，一個扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。這時，他無意中回過頭一看，發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災難——他可以選擇的時間太少了。那一刻，他威嚴地朝兒子喊了一聲：“臥倒！”同時，沖過去扳動了道岔。一眨眼的工夫，這列火車進入了預定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經千鈞一發，他們也絲毫不知道，一個小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過，孩子毫發未傷。那個扳道工只是一個普普通通的人。他惟一的優點就是忠于職守，從沒遲到、早退或誤工過一秒鐘。更讓人意想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。他曾一遍又一遍地告誡兒子：“你長大后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的。”兒子聽不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關的那一秒鐘，他卻“臥倒”了——這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂并做得最出色的動作。①多角度提煉觀點。(8分)A.B．C．D．sp;②選取其中的一個觀點，補充一個事實論據。(2分)觀點：_________(只填序號)論據：30．寫作Ⅱ(60分)門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落??只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現真實的地(校)名和人名。10.長沙：二選一，“留點感激在心中”或“我想化作——”，體裁不限。11．臨沂：話題作文：“每一種草都會開花”學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽，又興奮又擔擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看，擔憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過城里的學生嗎？頭發花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：“你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草？”不會開花的草？。我們想了半天都搖搖頭說：“老師，沒有一種草是不開花的，所有的草都會開出自己的花朵。”老校長笑了，說：“是的，孩子們，每一種草都是一種花，栽在精美花盆里的花都是一種草，而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪里，你們和其他人一樣，都是一種草，也都是一種花。記住，沒有一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草！”請以”每一種草都會開花”為話題寫一篇文章要求：1說真話，敘真事，抒發真情實感。2除詩歌外，文體不限。3文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名。12．濟寧題目：話題作文：“幸福”讀了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，請以“幸福”為話題，自擬題目，自選角度，自定問題，寫一篇不少于600字的文章，要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1-5分的加分。13.淄博題目：美，在我身邊14.德州、萊蕪題目：其實并不是這樣要求：文體不限，不少于600字。15.濱州市讓_______永駐心中，半命題作文要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字。16.福建省寧德市父母養育了你，老師培育了你，朋友幫助了你??大自然給你啟迪，社會給你經驗；挫折使你成熟，成功讓你奮起??對于這一切，你一定心懷感激。請你以“感謝____________”為題，寫一篇有真情實感的文章。（除詩歌外，文體不限）要求：（1）把題目補充完整（2）不少于600字（3）文章不得出現真實的人名和校名。17.上海：生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。18.揚州：以“吃”為題19.成都：兩選一：一個是命題作文《寬容》，另一個是根據一段材料寫一篇作文：‘螞蟻上墻’———螞蟻不停地摔下來又不停地向上爬，是執著，還是傻？”一只螞蟻在同一條路上不斷爬墻又不斷掉下來??有人認為螞蟻有頑強的精神，也有人覺得螞蟻太傻，換條路試不就好了？20.成都雙流縣：二選一。第一個題目要求以“夢想”為題寫作。另一題目是《我找到了??》的半命題作文。21.南京：常言說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂，與人溝通，探索奧秘，克服困難，實現理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方式。相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！請以“總有一把鑰匙屬于自己”為題寫一篇文章，文體自選（詩歌除外），不少于600字。總分50分。22.深圳：作文題是《我想起了??》23.杭州、舟山：一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這座宅院的屋檐為什么特別大？為什么屋檐下還造了一間小屋子？導游告訴他們：這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了，為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人，友善地對待自然，友善地對待社會，一切就會變得親近而和諧。請以“友善”為題目，寫一篇不少于600字的文章，可以記敘經歷，編寫故事、發表議論，抒發感受。24.紹興：閱讀肖復興的現代文《生命的平衡》親愛的同學，也許你有過丑小鴨的自卑，也許你有過白雪公主的驕傲，也許成功讓你激情滿懷，也許挫折使你躊躇不前??讀了《生命的平衡》一文之后，你一定有許多的感觸。想必你也一定有過尋找自我平衡的經歷和體驗。請以《尋找平衡》為題，寫一篇作文。25．嘉興：我自豪，因為我的學校，我的班級；我自豪，因為我的父母，我的朋友；我自豪，因為我的奮斗，我的成功；??請以“我因XX而自豪”為題寫作文。文體不限，字數不少于600字（詩歌不少于20行）。26.臺州：約，是誓言；約，是承諾；約是一種心靈的期待??請以《我和XX有個約》為題寫作文。27．蘭州：二選一：一個材料作文命題中“當你以欣賞的態度去看一件事，你會看到許多優點，以批評的態度，你便會看到無數缺點。”要求學生根據自己的聯想與感悟確定話題與內容，自命題。第二個命題作文是《蘭州的韻味》。28.無錫：我國有許多名人是受了中國古代偉人的影響而走向成功的，例如孔子、李白、杜甫、蘇東坡等，請以'在??（中國古代名人）的引領下'為題作文。文體不限，詩歌除外，不少于６００字。29.鎮江：每天清晨，羚羊都要很早就起來練跑步，因為只有跑得更快才能逃脫獅子的追殺，保全自己的性命。同時，每天清晨，獅子也會很早就起來練跑步，因為只有跑得更快，才能追得上自己的獵物，不至于挨餓。請以“奔跑”為話題，聯系自己的實際，寫一篇不少于600字的文章。30.佛山：以“走出”為限制詞的半命題作文外，另有一個材料作文31.連云港：命題作文，作文以一段材料為引題，請考生在閱讀文字后以“大愛無聲”為題寫一篇600字到800字的作文。32.泰州話題作文以微軟全球副總裁張亞勤艱辛的人生歷程為抓點，以“成長比成功更重要”為話題。33.南昌：一個經常失意的年輕人，去向一位大師請教，大師接待他時，首先給他用溫水泡了一杯茶水，年輕人沒有品出茶的味道，大師于是再用開水給他泡了一杯茶水，年輕人喝了一口后立即品嘗出茶的味道。大師說，人生就如品茶，要慢慢磨煉。根據材料，要求：以“磨煉”為話題，自擬題目，寫一篇作文。要求文體自選，不少于600字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。34.貴陽：“＿＿的一幕”，要求字數達到600字以上，除了詩歌外，文體不限。35.蘇州：晨是美好的，學生要好好的體驗和珍惜；晨是一天中最美好的時光，其實，人的一生當中最富有生機活力的也是“晨”以《晨》為標題寫一篇500字左右的作文，當然是文體不限，詩歌除外。

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第五篇：中考作文題目

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