第一篇：2016年中考作文題目

2016年全國各地中考作文題

1.山東省淄博市2016年初中畢業暨高中招生考試語文試題

請以“下次，你會做得更好”為題寫一篇文章。內容具體，感情真摯，文體不限。不少于600字，文中不要出現真實的學校和姓名。

2.重慶市2016年初中畢業暨高中招生考試語文試題A卷 作文（55分）以下兩題選做一題。

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。（1）命題作文

人生就像是一條路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快，走過崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜，但我們畢竟走過 請以“我畢竟走過”為題目，寫一篇文章。

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。“我只是雛菊叢中的一朵小花。”一朵雛菊傷感地嘆息，“與這么多雛菊生長在一起，我的美麗完全被淹沒了，根本不會有人注意到我。” “但是，你真的很美麗!”天使安慰它說。“我想成為唯一的一朵，身旁不要有任何同類!”“好吧！”天使就把它帶到了城市廣場。幾天后，一位園藝師來到城市廣場：“把土壤翻一翻，種上天竺葵吧！” “等一等!”雛菊大叫，“你那樣做我會死的。”

“如果這里還有一些和你一樣的雛菊花，會對廣場起到非常好的美化作用。”園藝師說，“但是在你的周圍找不到你的同類，你自己不可能形成一座花園。”說完，園藝師把雛菊從地上連根拔起。

3.重慶市2016年初中畢業暨高中招生考試語文試題（B卷）以下兩題，選做一題。

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

（1）在暗夜里，你會惑謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向??

請以“感謝那個為我提燈的人”為題，寫一篇文章。

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。一株三葉草正在奮力生長??

它的旁邊，是一棵亭亭如蓋的大樹，三葉草仰望著它，心生羨慕：“啊，你真偉岸呀!我真希望能長得與你一樣高大。”大樹俯視著它：“偉岸本就是我的名字。”

它的另一邊，一株狗尾草也在奮力生長，并慢慢地超過了它，它對狗尾草很是憤然：“你憑什么比我長得更高呀？”狗尾草沉默不語，仍奮力生長。

秋天到了，三葉草和狗尾草都日漸枯萎，大樹依然偉岸。這時，三葉草對狗尾草嘆道：“你雖然比我長得高，但我們的命運卻一樣。”狗尾草說：“不，我明年依然會比你長得更高!” 4.浙江省溫州市2016年初中畢業與升學考試語文試題 根據要求作文。

在這個時代，我們可以通過網絡與地球上任何一個人聊天，卻可能不知道自己的鄰居是誰。在本卷“現代文閱讀

（二）”中，一聲“嘿，鄰居”，一組“中國鄰里關系調查”數據，或許會引起我們對鄰里關系的關注，觸發我們對鄰里關系的深思。請就“鄰里關系”這個話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個人信息。【提示】你可以敘述身邊的故事，也可以進行文學創作；可以結合調查報告，選擇特定對象（如家長、社區負責人等）寫一封信，闡述你的思考和建議；可以就這個話題提出自己的觀點，結合生活或閱讀的積累展開論述。5.2016年紹興市初中畢業生學業考試 閱讀材料，按要求作文。火車與鐵軌

鐵軌：按照我設計的路徑，你會到達遠方，一個全新的世界。火車：按照你設計的路徑，我會錯過路徑外的許多美麗。

這則材料引發了你哪些聯想與思考？請你寫一篇文章，可講述經歷，可闡述觀點，可抒發情感，還可要求：(1)自選角度，自定立意，自擬題目；(2)自選文體，詩歌不少于16行；(3)字數不少于600,(4)不出現真實的校名、人名等。6.浙江省麗水市2016年中考語文試題 閱讀下面文字，按要求作文。

早上，小尤拉醒了。他看著窗外，太陽照耀著大地，天氣很好。尤拉想做點事情。他坐下來想：假如妹妹掉進河里，我就去救她們！妹妹恰好走來了，央求說：“哥哥，帶我去玩吧！”尤拉不耐煩地說：“走開，別打擾我，我正想著好事情呢！”妹妹受了委屈，不高興地走開了。尤拉又在想：假如家里的小狗掉進井里，我就把它撈起來。小狗恰好走過來，它搖搖尾巴，好像在說：“給我點水喝吧，小主人！”尤拉在它頭上打了一下，罵道：“滾開，別打攪我想好事！”小狗夾著尾巴走掉了。

（選自奧謝耶娃《好事情》有改動）

上面這則材料引發了你哪些聯想與思考?請你自擬題目寫一篇文章，可以講述經歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點。

要求：不少于600字，不要出現含有考生個人信息的人名、校名、地名等。7.浙江省金華市2016年中考語文試卷 閱讀下面文字，按要求作文。開關

[關]謝爾·希爾弗斯坦 如果我們腦上有開關，那么世界上就不會有犯罪． 因為我們可以把壞東西拿出來，把好的留在里面．

打開開關，可以把對娛樂明星的追棒拿出來，把對卑微者的友善留在里面；把對網絡游戲的癡迷拿出來，把對名著經典的熱愛留在里面；把對花開日落的熟視無睹拿出來，把對星空宇宙的好奇想象留在里面??

你可以記錄打開開關的經歷，也可以發揮想象講述打開開關的故事，還可以?? 要求：（1）題目自擬；（2）文體自選；（3）不少于500字，文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等．

8.浙江省湖州市2016年初中畢業與升學考試語文試題 請以“欣賞”為題，寫一篇文章。（50分）要求：（1）除詩歌外，文體自選。（2）不少于600字。（3）文中不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

9.2016年杭州初中畢業升學文化考試試題語文試卷 閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

每天上學前，爸爸總是為我整理書包，剝好雞蛋。晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫作業。”我跟他們說了很多次，我自己來；他們卻說，你學習重要，其他的事情我們替你做。想起小時候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來”；爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來”。至今還記得，爸爸媽媽聽了開心笑的樣子?? 上面的材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇600字至800字的文章。

【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。10.2016年無錫市初中畢業生學業考試試卷語文試題 請以“比分數更重要的”為題，寫一篇文章。（50分）要求：（1）除詩歌外，文體自選。（2）不少于600字。（3）文中不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

11.天津市2016年初中畢業生學業考試試卷語文試題

人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢想值得追求??

請以“值得”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）內容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）字數不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。12.四川樂至縣2016屆初中畢業班學業水平檢測暨適應性考試 作文（選擇其中一題寫作50分）人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限，不少于600字。（2）立意正確，思想健康，寫出真情實感。（3）文中不得出現真實地名、校名、人名。閱讀下面材料，按要求作文。

作家麥家說，人生必須配備這樣幾副眼鏡：一是望遠鏡，看遠；二是顯微鏡，看細；三是放大鏡，看透；四是太陽鏡，看淡；五是哈哈鏡，笑看人生。好一個“人生五鏡”，把人活在世上的這點事看得清清楚楚、明明白白。有了這五件“寶貝”常伴左右，不管是誰，人生中的所有境遇，在他眼里皆是風景。

其實，一個人得此五鏡并不難，難的是是否懂得適時去用它，如此才堪稱智者。而這時，人生的每一個階段，在他的眼里已不僅僅是風景，而是享受！

要求：請根據材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。文體不限。可以敘寫經歷，抒發感受。書寫規范，600字以上。

13.山東省棗莊市2016年初中學業水平考試語文試卷

一位著名的運動員曾經說過，人都可能遭遇挫折，面臨低谷，那就讓人生最昏沉的時刻，變作永存的精神遺產。請以“修煉‘挫商’”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）（2）文中不得出現真實的人名、校名 14.泰安市2016年初中學生學業考試語文試題 從下面兩題中任選一題作文。

（1）閱讀下面的故事，按要求作文。

清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎。兩家因院墻發生糾紛，張老夫人修書送張英，張英回老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動，也命家人把院墻后移三尺。從此，張葉兩府消除隔閡，世代友好。請以“友善”“仁愛”“寬容”“大度”“謙恭”中的一個概念作為主旨,以你自己或周圍人的生活為材料，寫一篇記敘文。要求：①題目自擬。②不少于600字。③文中不得出現真實的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

（2）閱讀下列文字，按要求作文。

學校廣泛開展社團活動。張山同學學習優秀，同事酷愛足球，非常想參加學校的足球社團。但張山的爸爸堅決反對，他想讓張山專心學習，升入重點高中。張山不想犧牲自己的愛好，還是堅持參加足球社團的想法。請以“給張山爸爸的一封信”為題目寫一篇作文，談談你的看法。

要求：①不少于600字。②文中不得出現真實的人名、校名等，如果需要用“××”代替。15.2016年山東省臨沂市語文中考試題

寫作表達（50分）,以下兩個組我題目，請任選一題寫作。⑴題目：他（她、它）讓我感到。

⑵學習的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團結的我們一起合作擔當；生活的藍天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗分享??成長路上，需要我們同擔風雨，共享陽光。請以“我們一起來”為題。寫一篇作文。要求：①如果選擇他（她、它）讓我感到。寫作，需先確定合適的人稱，并將題目補充完整。②立意自定，文體自選（詩歌、戲曲除外）；③表達真情實感，不得套作，抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的人名、地名、校名。16.2016年東營市初中學業水平考試語文試題 寫作（共50分）,閱讀下面的文字，按要求作文。

雨，是畫家手中的彩筆，是曲作家靈魂跳蕩的旋律，更是詩人創造的審美意境。早春的雨溫潤沉靜，盛夏的雨急驟熱烈，深秋的雨綿延悠長，入冬的雨凄寒凌厲。雨，將焦渴的土地從噩夢中喚醒，使倦怠的江河燃起奮發追尋的激情，讓自然萬物生長出五彩斑斕的理想??可是，不經意間雨也制造著黑暗、凄涼、痛苦與災難。也許，雨淋濕了你飛翔的翅膀，打落了你綻放在青春枝頭的花瓣，熄滅了你夜行的火把，甚至使你跌倒、掙扎在泥濘中??雨喲，將自然、人生、時間和空間織進了一則又一則曲折動人而又含蘊雋永的寓言！無論如何，雨是自然也是生命所賜，你該去經受、面對、欣賞、回味??雨的底片珍藏在你內心深處，雨的故事當是濕漉漉的秘密，你一定有許多話要對雨說?? 要求：①以“雨，”為題。②將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。17.江西省2016年中等學校招生考試語文試題

（一）綜合性學習（6分）

1．想象你將學校的“談讀書”主題活動上發言，請參考下列材料，結合自己的認識，寫發言稿。要求：（1）自選一個角度；（2）運用舉例論證或道理論證的方法；（3）不超過150字。【材料一】據統計，2013年，我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4．77本，韓國為11本，以色列為64本。2014年我國成年國民對個人閱讀數量進行評價，2．0%的國民認為自己的閱讀數量很多，44．1%的國民認為自己的閱讀數量很少或比較少。【材料二】經典是指“傳統的、具有權威性的著作”。讀經典，更多的是一種精神和心理需要。列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”周國平說，讀經典就是站在巨人的肩膀上去體會人的偉大可以達到何種高度。

【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”時間來讀書，他說：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”

（二）寫作（50分）

請以“那個影響了我的人”為題寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）文中不得出現真實的人名、校名、地名；（3）不少于600字。

18.江蘇省鹽城市2016年初中畢業與升學考試語文試題 寫作（60分）

色彩，演繹亮麗的陽光，點綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的人生；色彩凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史??那一抹色彩，讓你打開心扉；那一抹色彩，讓你駐足流連。

請以“有那樣一抹色彩”為題，寫一篇文章。要求：⑴立意自定；⑵除詩歌外，文體不限；⑶不少于600字；⑷文中不得出現真實的人名、校名、地名。

19.2016年蘇州市初中畢業暨升學考試試卷語文 作文。（60分）

東風是機遇，東風是鼓勵，東風是關懷??在人生的旅途中，東風無處不在。它幫助我們發現希望，感受溫情，獲得成長??總有東風為我們而來。請以“東風為我來”為題寫一篇文章。

要求：除詩歌、劇本以外問題不限；不要少于600字；③文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。

20.南京市2016年初中畢業生學業考試語文

18.請以“讓我想一想”為題，寫一篇作文。文體自選，不少于600字。不得出現真實的校名、人名。（50分）

21.江蘇省連云港市2016年初中畢業與升學考試語文試題 閱讀下面的材料，按要求作文。王小波說：“我希望自己是一顆星星，如果我會發光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散。” 請以“讓自己美好”為題，寫一篇文章。

要求：①，除詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名、人名；③字數不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。

22.2016年長沙市初中畢業學業水平考試試卷語文

請在《童真》第⑦段橫線處作一個關于女兒的動作（或神態）和“我”的心理描寫片段。（10分）要求：（1）符合上下文的情境；（2）至少運用一個比喻句；（3）字數不超過150字。

我們都是平凡的人，我們所經歷的事大多是平常的小事，但我們若深入觀察，仔細領悟，會發現在凡人小事的背后，其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。請以“凡人小事的背后”為題寫一篇文章。（50分）要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字；（2）文中不得出現真實的人名、校名、地名；（3）卷面整潔，字跡清楚。

23.襄陽市2016年初中畢業生學業水平考試語文試題 寫作與表達（50 分）

請從下面兩題中任選一題作文。

題一：請以“我真的很不錯”為題．目．，寫一篇文章。題二：閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。人生最痛苦的事，莫過于不斷努力而夢想永遠無法實現，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽見時間長廊另一端有個聲音說：“也許今天無法實現，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。”——《馬丁·路德·金自傳》 要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文。②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。③字數不少于600 字。④文中不得出現真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。

24.湖北省黃石市2016年初中畢業生學業考試語文試題卷 作文（60分）根據下列材料的提示，按要求作文。

走進中考，總有一些人、物、親身體驗，讓你難以忘懷；那些日子，有陽光有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你??普希金說：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”

請以“親切的懷戀”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等。25.2016廣州中考語文試卷(帶解析)閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

龍應臺《獨立宣言》這篇文章提出了一個值得探討的問題：用什么樣的方式與人相處才是適合的？其實，我們生活學習、待人處事等，都需要尋找適合的方式。請結合你身邊的事例，以“適合”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600 字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。④不得抄襲《獨立宣言》一文的內容。

26.甘肅省武威、平涼、張掖、白銀等市2016年普通高中招生考試語文試卷 任選一題，完成作文。

（1）請以“做個好人”為題目作文。

（2）未來的精彩永遠生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己??不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。請以“刷新自我”為題目作文。

要求：①字數不少于600字。②除詩歌外，文體不限。③不許抄襲套寫。④正文中如果出現本市的人名、地名、校名者，請用**代替。

27.甘肅省蘭州市2016 年初中畢業生學業考試語文(A)題目：我相信你一定來臨

要求：①不少于 600 字；②有真情實感，不得套寫抄襲；③不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明；④不得透露個人相關信息。

28.2016年福州市初中畢業會考、高級中等學校招生考試語文試題

三、作文（65分，書寫占5分）

“和諧”有和睦協調的意思，和諧就是美。和諧是人類社會共同追求的美好的價值觀，也是我國傳統文化中最具有代表性的觀念。人與人的和諧需要諸多美好的品德來構建，生活中的和諧之美無處不在。人們的心靈因和諧而美麗，人們的生活因和諧而幸福！請以“和諧之美，美在”為題，寫一篇文章。要求：①請你從“誠信”“友善”“互助”三個詞語中選擇一個，將題目補充完整。②文體自選，不少于600字。③文中不得出現真實的校名、人名。29.2016年安徽省初中畢業學業考試語文試題 請以“你是我最的人”為題，寫一篇文章。（55分）【提示與要求】（1）請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內容的充實，文章不少于600字。30.隨州市2016年初中畢業升學考試語文試題 27．題目：家有 要求：①把題目補寫完整。②大膽選擇你最能駕馭的文體寫作。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。④不少于600字（詩歌不少于20行）。31.南充市2016年高中階段教育學校招生考試語文試卷 請以下面兩題任選一題，按要求作文。(1)請以“從生活中學會”為題目作文。

要求:先將題目補充完整,立意正確,思想健康。除詩歌外,文體不限,不少于 600 字。文章中不得出現真實的人名、地名、校名,否則扣分。

(2)從此岸到彼岸，是路程的距離；從此心到彼心，是心靈的距離；夢想到成功，是執著縮短了距離；善良與丑惡，是信念拉長了距離??這就是美妙得讓人著迷，神奇得令人深思的“距離”。

請以“距離”為話題作文，要求:自擬題目，內容緊扣話題，立意正確，思想健康。除詩歌外，文體不限，不少于 600 字。文章中不得出現真實的人名、地名、校名,否則扣分。32.綿陽市2016年中考語文作文題

請以“那件事真不小”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：略 33.2016年長沙市初中畢業學業水平考試試卷語 文

請在《童真》第⑦段橫線處作一個關于女兒的動作（或神態）和“我”的心理描寫片段。（10分）要求：（1）符合上下文的情境；（2）至少運用一個比喻句；（3）字數不超過150字。

我們都是平凡的人，我們所經歷的事大多是平常的小事，但我們若深入觀察，仔細領悟，會發現在凡人小事的背后，其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。請以“凡人小事的背后”為題寫一篇文章。（50分）要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字；（2）文中不得出現真實的人名、校名、地名；（3）卷面整潔，字跡清楚。

34.2016年濱州市初中畢業學業水平考試試卷語文

成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香?? 請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。

要求：①把題目抄寫在答題卡上。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③作文中不得出現真實的校名、地名、人名。④書寫工整，卷面整潔。35.2016年安徽中考作文題目

請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇文章。【提示語要求】（1）請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內容的充實，文章不少于600字。36.2016年福建福州中考作文題目

“和諧”有和睦協調的意思，和諧就是美。和諧是人類社會共同追求的，美好的價值觀，也是我國傳統文化中最有代表性的觀念。

人與人的和諧需要諸多美好的品德來構建，生活中的和諧之美無處不在。人們的心靈因和諧而美麗，人們的生活因和諧而幸福！請以“和諧之美，美在 _______”為題，寫一篇文章。要求：①請你從“誠信”“友善”“互助”三個詞語中選擇一個，將題目補充完整。②文體自選，不少于600字。③文中不得出現真實的校名、人名。37.2016年山東青島中考作文題目 兩者二選一：

（1）你有屬于你的光芒；

（2）有（）相伴，滋味更長。38.2016年山東濟南中考作文題目

請以“共度好時光”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

②文中不要出現真實的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫成詩歌不少于20行）。

39.2016年山東德州中考作文題目

請以“陪伴”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求文體不限，書寫規范，不得抄襲；不能出現真實的姓名、學校等敏感信息。40.2016年山東濟寧中考作文題目 閱讀下面的文字，按要求作文。

讀了《山果》這篇文章，或許你內心會涌出莫名的感動。其實，生活就是這樣，不經意間，就會有一個人、一件事、一句話、一個細節、一個場面感動你，影響你。關于“感動”，你有什么樣的經歷和體驗？或者你有什么樣的認識和思考？ 請以“感動”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現真實的校名、人名等信息 41.2016年山東煙臺中考作文題目

請以“我們的節日”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現真實的校名、人名等信息 42.2016年四川成都中考作文題目

進入中學，我們學習的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》，你是否仔細琢磨過“散步”這個尋常的詞語呢？“散步”，可結伴同行，也可獨自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地??生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。請以“散步”為題，寫一篇文章。

要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。43.2016年四川達州中考作文題目 按要求從以下二題中任選一題作文。

【作文題一】請以“橋”為題目寫一篇作文。

【作文題二】鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳??我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。【溫馨提示】（1）要求書寫工整規范，字數：600字以上。（2）詩歌戲劇除外，選擇你最能駕馭的文體。（3）文中不得出現泄漏考生信息的地名、校名、人名等內容。44.2016年揚州中考作文題目

香，有花草之香、書墨之香、品德之香??留住香氣，留下香氣，濡染自我，感染他人，有益社會。以“留香”為題，寫一篇文章。不少于600字。不要出現含有考生個人信息的人名、校名、地名等。

45.2016年南通中考作文題目

請以“分享，讓成長多一抺亮色”為題，寫一篇文章，不少于600字。不要出現含有考生個人信息的人名、校名、地名等。46.山東濱州中考作文題目

成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香??

請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。

要求：①把題目抄寫在答題卡上。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③作文中不得出現真實的校名、地名、人名。④書寫工整，卷面整潔。47.四川綿陽中考作文題目

請以“那件小事真不小”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文中不得出現真實的縣（市、區）名、校名、人名，如出現請用××代替

②不得抄襲，不得套作。

第二篇：中考作文題目 (111)

2010年廣東梅州市中考作文題：以“渴望”為話題

2010年廣東省梅州市中考語文

作文題目：以渴望為話題

中小學生作文網

第三篇：2016中考作文題目

2016中考作文題目

北京 讀書?實踐?收獲/奇妙的實驗室 上海 沒想到，真沒想到 陜西 為我心中的那片海 天津 值得_______ 河北 話題作文“不可怕” 山西 因為____，我愛上讀書

海南 材料作文“花木蘭從軍”/語境作文 西藏 西藏 青海 青海省

拉薩

西寧 一個不同尋常的假日/假如

河南 我的青春里有_______/材料作文 安徽 你是我最_______的人 黑龍江

鶴崗 青春的味道/格言話題作文

哈爾濱 入門/讀你的感覺像春天

綏化 _______催我前行/話題作文“給齊齊哈從來沒有這樣_______/好想，好力青春”

爾

想 牡丹江 青春的味道/格言話題作文 龍東 青春的味道/格言話題作文 福建

福州 和諧之美，美在_______

大慶 話題作文“嘗試與成長”

廈門 那些年，_______相伴/遨游

回首/觸及我心靈深處的_______

南平揮手自茲去 寧德

龍巖 為_______點贊/材料作文“體育影響一代人”

漳州 材料作文/_______的顏色

莆田 穿過迷霧

材料作文“禁不住”與“禁得住”

三明 _______的目光/尋

泉州

新疆 我不怕，因為_______/生命誠可貴 烏魯木齊 內蒙古 呼和浩特 鄂爾多斯 赤峰

梅州

東莞 我真想_______ 汕頭 我真想_______ 茂名

汕尾 我真想_______ 河源 我真想_______ 中山 我真想_______

韶關 我真想_______ 肇慶 我真想_______ 陽江 我真想_______ 潮州 我真想_______ 吉林

最美的時光/材料作文“梁思禮”

云浮 我真想_______ 清遠 我真想_______ 揭陽 我真想_______

麗水 材料作文（好事情）寧波 亮 湖州 欣賞 義烏

人/材料作文

舟山 材料作文(找表)金華 材料作文(開關)武漢 材料作文“登山”

我真的很不錯/材料作文“夢想”

_______滋潤我成長/原來春天就在我身邊

解開縛心的繩索/材料作文“陋室銘”

宜昌 “和、靜、怡、真”

二選一 _______的光芒/話題作文“追趕” 襄陽 十堰

荊門 鄂州 那一幕，讓我_______

黃岡 仙桃

恩施

隨州 家有_______

黃石 親切的懷戀 荊州 哇，好香

孝感 陪你一起_______/材料作文“馴鹿”

咸寧 比

四川 成都 散步

巴中 感謝有你相伴 內江 攀枝花 自貢

二選一 在青春的懷里撒野/話題作文“錯過”

雅安 我_______，我快樂 瀘州 你用____溫暖了我 宜賓 做好自己/又見_______ 眉山 廣元

廣安 達州 橋/那一股暖流 樂山

南充

從生活中學會_______/話題作文“距離”

遂寧 _______讓我更_______ 資陽 涼山 甘肅

蘭州 我相信你一定來臨 貴州

綿陽 那件小事真不小 德陽

貴陽 _______之后再次出發 安順

六盤水 那件事激勵著我/沒想到我如此_______

遵義 一棵樹

銅仁 話題作文“微笑”

心底有一盞_______的明燈/話題作文“贊美”

畢節 那盞燈/話題作文“壓力”

黔南州 黔東南 守望/_______也是一種愛

廣西

南寧 想象作文

梧州 我的自述/這也是_______ 百色 挑戰_______

桂林 陪伴

崇左 一景一物總關情

賀州 在_______路上/語文伴我成長 防城港 一景一物總關情 柳州 _______，那么珍貴 湖南

長沙 凡人小事的背后 湘潭

玉林 一景一物總關情

河池 原來，我也有_______/捕捉幸福

懷化 我依然_______ 株洲 從_______到_______

二選一 特別的經歷/_______溫暖了我的歲月

二選一 新力量/_______創建活動芻議 衡陽 翅膀 永州

紹陽 二選一 成長的記憶/閱讀讓我_______

婁底

常德 材料作文“關于追星” 張家界 給最_______的人的一封信 寧夏 我品嘗了_______的滋味 江西 那個影響了我的人 遼寧

丹東 _______路上灑滿陽光 錦州 鐵嶺 本溪 阜新

郴州 美在身邊

岳陽 在一起/幸好，我先走了兩步

撫順 遼陽

營口 話題作文“燈光”/告別_______ 朝陽 鞍山

盤錦

大連 餐桌上的故事/遠與近

最后一分鐘的_______/銜泥帶得落花歸 葫蘆島

沈陽

第四篇：中考作文題目精選

中考作文題目精選

考場作文十要：

審題要清、擬題要新、文體要明、內容要細開頭要精、結尾要點、語言要美、段落要多、字數要足、卷面要潔

（一）閱讀下面的材料，按要求作文。

花季少年，正如人生的朝陽，只有懷揣夢想，才能凝聚力量，只有擁抱夢想，才有精彩人生。夢想既可以是滾滾奔流，如中華民族偉大復興的共同理想；夢想也可以是涓涓細流，如每個人的人生愿望。你有自己的夢想嗎？你為實現自己的夢想做好準備了嗎？

請以“擁抱夢想”為話題，寫一篇文章。題目自擬。

（二）告別風兒的嬉戲，會有細雨沐浴你的心靈；告別童年的懵懂，會有睿智與成熟和你相伴；告別遠行的親人，會有思念美化那份牽絆；告別無知與慵懶，會有別樣的景致迎你觀瞻??

告別，總會有不舍，可有舍才會有得，請以“告別”為話題，自擬題目進行作文。800字左右。

（三）花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什么。

蘋果樹說：“你為什么不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。

小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。

成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經歷應該能引發你一些思考。請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

（四）閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開闊，豁達大度；閱讀，使人目光遠大，只存高遠。在閱讀中，我們體驗生活的樂趣；在閱讀中，我們會擁有嶄新的發現；在閱讀中，我們會懂得做人的道理。

請以“閱讀，讓我_______”為題，寫一篇文章。

（五）生活中有很多感人的瞬間。當你寒夜苦讀時，母親遞過的一碗熱粥；當你寂寞苦悶時，朋友電話中的一聲問候；當你漂泊而歸時，站臺前親人等待的身影；當你遇到困難時，陌生人伸出的援助之手?? 請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

（六）閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于600字的文章。

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？”他回答說：“下一個！”而當他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好？”他仍然回答：“下一個！”

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（七）閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于600字的文章。玫瑰說：“我只有在春天開花！”

日日春說：“我開花的每一天都是春天！”

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（八）在生活中，每個人都會在不經意時錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯失的背后，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫出來與大家分享。

請以“曾經錯過的_______”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

（九）仔細閱讀下面的文字，結合材料內容，聯系生活實際，自擬題目，寫一篇文章。

①慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）

②中央電視臺有則公益廣告：一位孝順的媳婦忙了一天后，還打好洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子看見媽媽這一舉動，也打好了洗腳水，一顛一顛地端到媽媽面前說“媽媽，我也為你洗腳。

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；

（十）根據以下材料，結合自己的成長經歷，寫一篇文章。

一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根據上述的材料。自選角度，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

第五篇：中考作文題目

一、我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長的教導，有朋友的關愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強? ?

請以“我的行囊”為題目，寫一篇文章。要求：① 文體不限。② 字數不少于600 字（如寫成詩歌，則要求不少于16 行）。③ 文中不得出現真實的地名、校名、人名。

二、每個人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越??感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動，是精神的升華。

請以“被自己感動”為題目，寫一篇文章。· ··要求：

①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。

三、我們是初升的太陽；

我們是風華正茂的中學生。

校園里，我們生機勃勃；

校園外，我們熱情奔放??

以“我們是初升的太陽”為題作文，不少于600字。

文題解析：

“我們是初升的太陽”，這文題能引導并激發學生“朝氣蓬勃”、“積極向上”的感情。首先，審好文題。文題是主謂短語，“我們”是復數，是第一人稱。可見，文章必須寫“我們”，用第一人稱。其次，我們可在“初升的太陽”上引發聯想：“紅日初升，其道大光??壯哉我中國少年，與國無疆”，梁啟超先生在1900年寫的《少年中國說》中贊頌過旭日；“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”，新中國迎著朝陽誕生；“太陽出來羅喜洋洋羅朗羅,挑起扁擔朗朗脆咣脆上山崗羅朗羅??”，四川人民和全國人民一道為建設自己的新生活而熱情地勞動著；“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱”，抗日戰爭中的大行山軍民和全國人民一起渴望自由和平；??“我們”中學生所經歷過的、所感受過的“朝氣蓬勃、積極向上”的如同“初升的太陽”的活動更是豐富多彩：校園里的藝術節、科技節、運動會、實驗課、辯論會、演講比賽；校園外的春游秋游、參觀訪問、社會調查、生日聚會、當志愿者等等都可以選為作文材料。

四、芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈??同學們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。

請以“那一刻，讓我記憶猶新”為題，寫一篇文章。

五、綻放的美麗

要求：

1、你可以選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

2、文中不要出現真實的校名、姓名、如需要可用“ＸＸ”代替，否則會扣分；３不得抄襲；４、不少于６００字（如寫作詩歌不少于２０行）

六、成長，充滿了成熟的誘惑。成長的滋味是什么？是“不識愁滋味”后的“天涼好個秋”嗎？。在成長的漫長過程中，我們都有對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，有時裹一身汗水、傷痕和一路風塵，收獲的還是失意和沮喪。當我們拭干眼淚，背起成長的行囊又拾級而上時，幸福的紅蘋果卻還遙遙無期，于是，我們就又有了一段成長的刻骨銘心的記憶。

請以“人總是要長大” 為題寫一篇作文。

要求：①文體自選；②立意自定；③題目自擬；④不少于600字；⑤不得抄襲；⑥不得出現真實的人名、校名、地名。

七、閱讀下面的文字，根據要求作文。

在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，于不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，并且學會生活與創造。

請根據自己的親身經歷或體驗，以“怦然心動的感覺”為題目，寫一篇文章。

要求：

①所寫的內容必須在規定范圍之內，可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，發表議論。

②文體自選（詩歌除外）③不少于600字。④要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。

⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名。⑥書寫要正確、規范、美觀。

八、分手時，我想對你說??

（解題：文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養了你三年的老師，也可以是一面之緣的陌生人。回味你們的故事，說出你的心聲，留下美好的回憶。）

要求：

①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你最真摯的感情。

②不要出現真實的人名、校名、地名。

③不少于600字（詩歌不少于20行）

九、歲月匆匆，轉眼我們已踏入青春的門檻，回憶自己的成長歷程，有多少人為我們嘔心瀝血；有多少人為我們遮風擋雨；有多少人為我們架橋鋪路? ?他們中有我們的爺爺、父母、老師、同學、朋友；有陌生的叔叔阿姨? ?

請以“您為我撐起了一片天”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：

1、選用恰當的文體，寫出自己的真情實感；

2、不得出現真實的地名、校名、姓名。

十、回顧自己的成長經歷，有快樂有悲傷，有成功也有失敗，一路走來，仔細的體會，會發現其實這一切對每個人來說都是一筆不可或缺的寶貴財富。

請以“我的收獲”為題目寫一篇文章。

要求：1 不少于600字； 2 力爭寫出自己的真情實感；除詩歌外，文體不限；4 文中不得出現真實的人名、地名和校名。

十一、馬克·吐溫與朋友參加教會聚會，出門時碰到天降大雨。朋友見這扯天扯地的大雨，不禁悲從中來。他喃喃地問馬克·吐溫：“你看這雨會停嗎？”馬克·吐溫回答：“所有的雨都會停的。”的確，我們見過沒完沒了無休無止的雨嗎？所有的雨不管它是怎樣的來勢洶洶排山倒海，也無論它是如何地令人心煩意亂愁緒如織，最終都會停下來的。而且雨越大意味著它越快停下來。所謂“飄風不終朝，驟雨不終夕”是也。正如美國著名詩人朗費羅所說：“你的命運一如他人，每個生命都會下雨。”在正常的道路上，哪一個生命的天空不會下雨呢？又有哪一次下雨不會停止呢？

請聯系你的生活實際，以“我的天空也下過雨”為題，寫一篇有真情實感、有內容、有中心的文章。要求：

1、你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，寫你的真情實感。

2、文中不要出現真實的校名、人名。如需要可以用“××”代替，否則扣分。

3、不得抄襲。

4、書寫認真，卷面整潔，不少于600字。

十二、“春種一粒粟，秋收萬顆子。”播下善良的種子，收獲溫暖的人生；播下勤奮的種子，收獲成功的喜悅；播下理想的種子，收獲堅定的信念……無論如何，我們的人生總要種下一些種子，精心栽培，細心呵護。我們無法把握它們是否會破土而出，也無法預知它們會長成什么模樣，開出怎樣的花朵，但是，只要播種了，你的心中，就會生長出一份不滅的夢想和希望。

請以“播下一粒種子”為題目，寫一篇文章。

十三、愛是人類一種美好的情感。愛對于人類來說，就仿佛是生命中的常青樹，永盛不衰。我們每個人都生活在愛與被愛當中，沐浴著愛的雨露而成長。愛是聯系我們每個人的紐帶。

請以“愛的芬芳”為題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，立意自定，體裁不限。