第一篇：小學6年級環保作文

創模參賽稿件

我的環保計劃進行曲

鎮平縣涅陽三小六二班張博藝 指導教師：陳克飛 聯系電話：***

“創建國家環保模范城市！天啊，太讓人激動了！”我情不自禁地嚷道。回到家，便擬定了一份環保計劃。于是，本周我便開始照計劃實施了。可萬事開頭難啊！這不，周一剛開始，我好想——

哭

我現在家庭內部做上了環保宣傳員，我充分發揮自己的演講特長，召集親朋好友，開始了滔滔不絕的講演，從身邊的小事講到未來的大事，講的我是口干舌燥，可等來的不是積極地響應，反而是陣陣的責怪聲：“小藝啊，你講的這些我們都知道，我們這點力量簡直是微乎其微，省省力氣吧，沒事的，好好學你的習吧！我們走了??”哎，好失敗啊！難道就這樣嗎？不，我不會善罷甘休的，你們不干我一個人干。這一個人干起來可真——

累

上學時我不再坐爸爸的摩托車，我堅持步行；走在大街上，發現有垃圾，及時清理；發現有不環保的現象及時制止，免不了換來一聲“神經病”，我只好苦笑一下；發現有小廣告等，及時處理；甚至用自己的零花錢買來一些小動物，給它們放生??每天累得筋疲力盡。不過，這一切沒有白做，我的家人終于被我感化了，他們也默默的支持著我。這讓我累并快樂著。此時，我的內心好——

甜

家人的支持，加上我在班級里的表現，同學們也開始向我學習了，走在街上，我發現向我學習的人們越來越多，不文明的現象越來越少了，聽到了連連的稱贊聲“這孩子真懂事！”“都像這孩子，咱們地球母親該多漂亮啊”??你們說我能不高興嗎?

我的環保計劃進行得非常順利，我們要將環保進行到底！

第二篇：小學6年級作文

家鄉的荷塘

在我的家鄉有一個荷塘，它雖然沒有大海般的雄姿，但一年四季都充滿了歡樂與活力。

春天，荷塘里荷葉剛剛長出了尖尖的嫩芽，幾只蜻蜓就在上面玩耍，看到如此場景，我想到了楊萬里《小池》里面的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我想是不是他在我們的家鄉看到了此番景色才有感而發寫了《小池》這首詩呢？我想：“有可能啊”！

夏天，荷葉交互簇擁，半個池塘已全是荷葉，荷葉群中還有不少荷花，有紅的、白的、粉的。荷花被稱為“花中君子”，以出淤泥而不染得名。

秋天，荷葉、荷花漸漸枯萎，但有一個新的景物誕生了，那就是蓮蓬，一個個小小的蓮蓬非常可愛，就像小孩子一樣。在一場大雨中我看到了這樣的一個場景：一個大荷葉下面長著一朵含苞待放的荷花，那個荷葉承受著暴雨巨大的沖擊，那荷花好像是一個孩子，荷葉好像是一位母親，這真是幅溫馨的畫面。

冬天，荷塘的水結冰了，沒有了春天的可愛，沒有了夏天的美麗，但依然帶給我們歡樂，我們在上面滑冰、玩耍，十分快樂。

家鄉的荷塘真是春夏秋冬，各有千秋。我愛家鄉的荷塘！

教師點評：此文重點描寫了家鄉荷塘一年四季不同的美，真是各有千秋，同時也表達了對家鄉的熱愛。（聊俊華）

第三篇：6年級關于環保的建議書

6年級關于環保的建議書

在現實社會中，建議書對我們的作用越來越大，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的6年級關于環保的建議書，希望能夠幫助到大家。

尊敬的市環保局同志：

您好！

我是濟南是錦纏街小學六年級五班的一名學生。前幾天，我家附近開了幾家飯店。旁邊是一條小清河，河里的水很清澈，還有許多魚兒在水中散步。但是，我前幾天去大明湖時，路過那里，發現河里的水很渾濁，而且街邊上的飯店前，顧客扔掉的一次性筷子。我見許多人路過那里都捂著鼻子快速跑過。

因為那家飯店的菜很好吃，每到中午，生意就會很紅火。老板為了讓更多人吃到菜，就在門前又搭了幾張桌子。于是，客人們吃完了菜，就把一次性筷子扔到小清河里。慢慢的，小清河里的水就渾濁了起來，環境也變得很糟糕起來了。

我希望您能讓幾名工作人員去檢查各條街道的情況，如發現破壞環境的人，應當進行知識教育，如再不聽，就要進行嚴厲的懲罰！

以上是我的建議，希望采納！

祝工作順利！

尊敬的校長、老師們，同學們：

你們好!我是六年級一班的第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如：

1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。

2.某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。

3.有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。

像這樣浪費資源，破壞環境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當然會說：“不會!”可是我們有真的去做嗎?現在，我們就開始行動起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

1.在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。

2.每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到“環保”這一點。

3.在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環境的標語。

4.如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。

讓我們攜起手來，為建設一個環境優美的`校園而努力吧!

敬愛的校領導：

您們好!我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。

家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......

作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。

三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。 以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。祝愿學校日后更加美麗!

敬愛的環保局領導：

您好!

大家都知道吧，隨著世紀的飛速發展，工業也越來越發達，人們現在環境的污染也越來越嚴重。

為了更好的說明，我舉個例子：咱們周星拱小學前面的那條河流，原本是清澈見底的，小魚小蝦數不勝數，和整潔、漂亮的周星拱小學配在一起更是如人間仙境一般。現在呢?由于工業的污水排放，把調皮可愛的“水精靈”趕走了，一大批一大批的“垃圾軍”進駐河流，抹黑了這人間仙境。就仿佛一滴墨水不小心滴在了一幅嶄新的畫卷上，為這畫卷涂上了濃重烏黑的一筆。

看到這個現象，估計很多人會問：到底是為什么呢?

是啊!為什么呢?為什么我們的河流會發生如此大的變化?為什么我們的生活環境會越來越差?

因此，我鄭重的給大家提幾個建議：

1、在比較熱鬧的地方多設幾個垃圾桶。

2、模仿香港的規則，一見到誰亂扔垃圾，罰款50元。

3、調查到工業排放污水到河流，罰款20萬。

4、設多幾個植樹節，規定每個中國人都要到指定的位置植樹。

5、每人每月用水不允許超過三噸，一旦超過，罰款等于超過的噸數乘100。(單位：百元)

6、珍稀動物一旦發現被人追殺，那人，殺無赦!

7、小汽車盡量少開，乘坐公交車、或者踩單車會比較好。

8、吃飯不許剩留，要合理支配飯的數量。

保護環境，人人有責。我們是大地的子女，我們有義務去保護地球，愛家園，而不是去毀滅地球，破壞家園!讓我們保護好繁育我們的地球媽媽，讓地球媽媽永垂不朽，世世代代幸福地和我們生活在一起!

第四篇：6年級作文

《別餓壞了那匹馬》續寫

我扭頭出來了，傷心地坐在椅子上看書，書一頁一頁地翻著，我卻什么也沒看進去，把這一本書翻完后，如往常一樣離開了。走在回家的路上，不知道為什么心里沉甸甸的，一切變得灰乎乎的，連最好的朋友也沒能讓我開心。之后，去書攤的次數越來越少，最后干脆就不去了。一次，我一如既往地提著馬草去尋找買主，低著頭走路，一不小心撞在了一個人的身上，抬頭一看，竟然是碧云！她認出我之后，說:“我哥讓我來找你，順便道個歉。”然后她想了一會又說:“你能不能把馬草還買個我們，行嗎？哦，對了，放學后你改過來，我哥哥說有驚喜給你！我還有事，先走了，還是在老地方！”我怔住了，一天都在想:“能有什么驚喜呢？”“他找我有什么事？”“他為什么向我道歉？”“碧云家不是沒有馬嗎？”……一連串的問號在我腦海里不停的出現，也沒有想出答案。一放學，我將信將疑地走向書攤，那個守書攤的殘疾青年一看到我來，就招手示意我進屋，我剛一進屋，就聽見從后院穿出來“嘶--”的一聲，然后又聽見“咈咈”的出氣聲，一想到是馬！我興奮的蹦了起來。緊緊地擁抱了殘疾青年和碧云，滿懷希望地打開了通往后院的那扇大門……

六年一班 張露曦

貓

六年一班

郭蕊

貓天生長得就十分可愛，像一個會撒嬌的小孩子一樣，我家也有一只貓。

它是一只“折耳藍貓”，雖然它叫藍貓，可是它的毛卻是灰色的呢！毛絨絨的摸起來仿佛像一團棉花一樣，因此給它取名叫“球球”。有時它會瞪著圓圓亮亮的大眼睛望著你，好像在祈求你說：“抱抱我吧！我在籠子里好無聊啊！”兩只小耳朵小的只有拇指一般大，可卻靈敏的很，無論哪里有聲音它都會用好奇的眼神看向哪邊。它可是賣的一手好萌，有一次我家狗狗淘氣，被爸爸打得縮成一團，而它卻在籠子里靠著貓沙盆邊賣萌邊看熱鬧，好像在說：“小樣，惹禍了吧！這回可有好戲看了！”爸爸被它這副幸災樂禍的樣子逗笑了，狗狗便逃過了一劫。可是它自己犯錯的時候，你想懲罰它，它便小心的坐在角落里眨巴著它的大眼睛看著你，好像在說：“我錯了，我錯了，我下次再也不敢了，饒了我這一次吧！”頓時，你就心軟了，只是說服教育一下算了！

它就是這樣用它那賣萌的技巧，逃過了一次又一次的懲罰，有了它這個開心果，給我們帶來了不少歡樂呢！

讀鹿和狼的故事有感

六年一班

蘇紫揚

學完第四組的四篇課文后，對我印象最深的一篇課文就是 第十四課《鹿和狼的故事》。

這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們 我們不能破壞大自然的生態環境。如果我們破壞了，就會和文中的那個故事一樣有意想不到的結果。

表面上寫的是一則小故事，實際上是在號召人們要共同保護地球，保護地球上的動物。

這篇課文讓我們知道：我們不能僅僅根據人類自身的片面認識，去判斷事物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

我想對地球母親說

六年一班

蘇紫揚

我想對地球母親和人類說：地球是我們人類的母親，是大地的搖籃，是您給了我們生命，是您給我們提供了一些自然資源，是您給了我們居住的地方。但是人類還不覺得滿足。人類經常濫砍濫伐，給您帶來了危害，讓您美麗的容顏下又長出了許許多多的“皺紋”，您那美麗而又緊繃的皮膚被我們人類毀壞，您的皮膚變得松弛。所以我要代表人類向您道歉：“地球媽媽對不起！”

同時我也想忠告人類，發生在地球身上的事終究會發生在人類的身上。所以不要再破壞地球了，如果地球毀滅了，那么我們將沒有居住的地方。我們熱愛地球就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。善待地球就是善待自己，讓我們但存方寸地，留與子孫耕吧！我也要呼吁人們：讓我們珍惜自然資源，共營生命綠色，快快樂樂的居住在這屬于我們人類的----地球。

樹葉的四季生活

六年一班

郭蕊

我是一片樹葉，長在叔爺爺的胳膊上，我每天都和我的兄弟姐妹們和睦相處，生活過得十分快樂，不信你看！

春天來了，我和兄弟姐妹們在樹爺爺的胳膊上探出小小的頭來，看看外面都有什么新鮮事：小朋友們在開心地做游戲，大人們則在忙碌的工作著，還有許許多多的汽車像怪物似的在街上亂吼。外面的世界可真有趣！

夏天到了，我們熱的把身子全露了出來，但是我們雖熱，我們也很值得高興：許多人都在樹爺爺的支撐和我們遮擋下乘涼、去暑，還稱贊我們真棒！為人做事真快樂！

秋天到了，我們換下了嫩綠的衣服，穿上了火紅色的保暖外套，風姐姐找我們玩，可是一不小心把我的一些兄弟姐妹吹落到了地上，被一些可愛的小孩子輕輕拾起，做成了美麗的標本……

冬天到了，雪妹妹先是一點點的落在我們的身上，最后竟給我們裹得嚴嚴實實，一點兒都不能動，風姐姐便來救我們，只見風姐姐飄一飄身子，我們身上那淘氣的雪妹妹就散落在了地上，被小朋友們堆成了小雪人，我們也能快活地玩耍了，真開心！

這就是我的四季生活，你是不是很羨慕呢？

《別餓壞了那匹馬》續寫

六年級 于開盛

我點了點頭，使勁忍著，沒有讓眼淚掉下來。我坐下來繼續看書，表面上好象什么事情也沒有發生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著這一句話：該怎么辦呢？讀完書后，我急匆匆的往家走。回到了家里，我對父親說了這件事的經過。

我原本以為父親會狠狠地罵我，甚至會打我一頓，但讓我沒有想到的是父親不但沒有打罵我，反而心平氣和地對我說：“你知道他為什么要這樣做嗎？”我疑惑地搖搖頭，不知道父親接下來會說些什么。“因為現在的人看重的是怎樣填飽肚子，而不是看書，像你這樣愛讀書的小孩，他肯定是希望讓你多讀些書，長大以后成為國家棟梁之材呀！”我似懂非懂地點了點頭，但心里還是無法平靜。父親說：“其它的事讓我來想辦法吧。”

小魚的啟示

六年一班

于開盛

世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？

當然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰游起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的？

為了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉里注水。

那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇后面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。

哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啟示！

《鹿和狼的故事》讀后感

六年一班

龐力一涵

大自然就像一個彈簧，你怎么對它，它就怎么對你。今天我學了一篇自然的文章。這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命消滅狼，從而導致巨大的生態災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。讀了這個故事，我深深地明白了：生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約，互相聯系的。僅僅根據人類自身的片面認識，去判斷動物的善惡益害、有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須重動物乃至整個生物界中這種相互關系。鹿在沒有大敵的安全環境中無限制的增加，而森林里的食物來源是有限的，只有這么多不會增多，這樣變導致綠色植物被減少，最終森林被毀，而殺害它們的就是人們所認為美麗善良的鹿。

美麗的四季

六年一班

楊士垚

大自然如一位魔法師一樣，給予我們美麗的四季風景。一縷縷陽光照亮了小溪咦春阿姨來了，拖著鼻涕的小草小花鉆了出來，享受著春天的溫暖。麥子熟了，夏叔叔來了，夏叔叔的氣息是炎熱的，一陣夏風吹來，小草小花像多米諾骨牌似的倒下，夏風過后，又重新站起來，像戰場上的不敗之兵一樣，不敗之兵怎么變黃了，秋天到了，一陣秋風吹來，心里冷冷的，充滿涼意。不知不覺中，冬天已經到了，鵝毛大雪在空中飄飄飛舞，冬哥哥眼疾手快地指揮著一輛又一輛的雪坦克，你看那邊孩子們正在玩耍呢。

第五篇：6年級作文

1、第一次當“英雄”

我的生活中，有許多的“第一次”，但最難忘的是“第一次當英雄”。一想起第一次當“英雄”的事兒，我就覺得好笑。

那是去年寒假里的一天，我到奶奶家去玩。附近好多孩子正在玩“甩鞭”。這種鞭五角錢兩盒，每根鞭和火柴棒差不多長，只是粗一些。拿一根，往地上使勁甩，就炸響了。我看得眼紅，纏著爸爸要了一元錢，偷偷買了四盒，興高采烈地加入了他們的行列。

你甩一根過來，我炸一根過去，噼噼啪啪，我們玩得可帶勁啦！不多一會兒，新鮮勁就過去了。我提議：“玩個新花樣吧！”“什么新花樣？”大家一下圍攏來，都看著我，我的虛榮心得到了很大的滿足。是啊，玩什么呢？我眼睛骨碌一轉，說：“用手甩鞭，有什么稀奇？誰敢用腳踩鞭，那才是本事呢！”伙伴們你看看我，我看看你，都不吱聲。半晌，一個小鼻涕蟲沖著我大聲嚷起來：“我們都不敢，你敢！”頓時，像熱鍋里撒了一把鹽，他們全炸開了：“光說我們，你自己還不是一樣膽小？”“盡會吹牛，算什么英雄好漢！”“這??這有什么不敢的？”我騎虎難下了，硬犟著嘴說，“一群膽小鬼！”“你是英雄，就踩一個試試看！”對方人多勢眾，毫不小弱。我頭腦一熱，血直往上涌，可不能讓這群毛頭小子看扁了我。再說，這一腳踩下去，說不定鞭踩扁了，根本炸不了。何況鞋底那么厚！眾目瞪看之下，我心一橫，伸出了大腳??

“啪——”鞭炸了，仿佛無數鋼針扎向腳后跟，我感到一陣痛，低頭一看，傷口處皮開肉綻，鮮血直淌。大家全嚇傻了，半天，才有人回過神來，飛跑去我家喊大人。爸爸、媽媽聞訊趕來，抱著我就往醫院跑。清洗傷口、上藥打針，爸爸、媽媽圍著我忙了一下午。

整整一個寒假，我走路都一瘸一拐的，啥也玩不了，只能眼巴巴地瞅著別人痛痛快快地玩。拜年的親戚們聽說了我的“光榮事跡”，個個笑破肚皮，鬧得我不知有多難堪。

唉，早知如此，何必當初！這樣的“英雄”，我再也當不起啦！

2、家鄉的春節

我的家鄉在廣西玉林市，這是一個比較熱鬧的小城市。在家鄉的民間傳統節日中，最受重視的最熱鬧的要算春節了。

玉林人過春節習慣叫做過年。一年一度的春節，人們非常重視，各家各戶早就忙著籌辦各種年貨，賣年畫、春聯、鞭炮的生意特別興隆。除夕中午，各家各戶都貼上了大紅的對聯和各式各樣的門神，大多是為祈求吉慶，贊美春光。遠方的游子回來了，在外地工作的親人們回來了。

除夕之夜，全家團圓，通宵不寐，燈火通明，全家人高高興興地吃了一餐團圓飯后，敘舊話新，互相鼓勵，祝賀來年有個良好的開端，這叫“守歲”。中央電視臺的春節晚會，力“守歲”的人們獻上了歡歌笑語。

大年初一的早晨，男女老少都穿上了最漂亮的衣服。在震耳欲聾的爆竹聲中拜年就開始了。小孩子們給大人恭喜，大人給小孩賞錢，淳厚的人情味令人感動。這天早晨一般是不做米飯吃的，專門煮長條的米粉或長壽面吃，意味著富貴長壽；午餐多吃去年留下的；日飯菜，意思是去年有余，來年更豐裕。每家每戶的桌上都擺著家鄉的特產：柑、橙、袖子和香蕉等水果，還有米花、白散、蘇角、茶泡、馓子??應有盡有，任人品嘗。

春節早晨，傳統的舞獅活動也開始了。雙雙大紅大綠的獅子出現在街頭巷尾，向各家各戶拜賀新年。各家各戶把大紅包掛在門樓上，于是不斷出現“雙獅”搶紅包，“雙獅”疊羅漢等精彩的場面。熱鬧的舞獅活動為新春佳節增添了濃郁的歡樂氣氛。

3、我的理想

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多

好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人

4、學會生存

生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學會生存，學會自我保護。

以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個想法都得到了否定。

新聞講的是：一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

這件事，讓我至今記憶猶新，一個僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機靈，小小８歲女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢？可我從出生到現在，已經整整１４個年頭，卻連這８歲女孩的一點機智都沒有。

想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當今社會中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應該學會自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

堅強起來吧，新一代的中國少年，學會生存，刻不容緩。

5、回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

在母校的最后一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時賽的秒表，開始了倒計時，又像射出去的箭，再也不會回來了。最后一次運動會，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問候可愛的同學，最后一次??。請你記住：藍天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長空一樣晴朗。

想起以前，我們來自不同班級，同學之間難免會打架，現在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會因為那一條“三八線”而吵得不可開交，甚至還會為了一點小小的過錯而“火山爆發”如今不像當初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。

老師更是我們的引導者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹；我是一把火，是你引燃了我；我是一張琴，是你撥動那響亮的音符??。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會了“１，２，３??”您教會了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。

今日，為你采一片綠葉，放進這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風景線??

6、成長的足跡??

翻開許久未看的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼中，使我想起兒時的種種。

瞧！這張照片，那個小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服，短短的幾根頭發，睜大著眼睛似乎在尋找著什么。哦，她在尋找成長的足跡呢。

輕輕地翻過這一頁，一個矮矮的女孩映入我的眼簾，她背著一個小小的蘭色書包，獨自一人在小路上走著，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的。哦，那是成長的“足跡”。

我在成長的道路上一步一步地走著：從一個小丫頭漸漸長成一個小女孩；從一個毫不懂事的我到一個能為媽媽排憂解難的我；從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的道路上我經歷了許許多多的事。以前，我是家中的小公主，被長輩們寵著、愛著，在成長的道路上，有人為我擋風遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一個人堅強地走下去！

每當我回頭時，我總能看到串串“腳印”，那是我成長的足跡。