第一篇：6年級(jí)作文

十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感

每當(dāng)我打開十萬(wàn)個(gè)為什么這本書時(shí)，看見上面有許多深?yuàn)W的問題時(shí)，便產(chǎn)生了好奇心，在五彩繽紛的世界里，我們面對(duì)奇奇怪怪的事物，形形色色的自然現(xiàn)象，總會(huì)提出許多的問題。無門只有在書里尋找它的答案。

十萬(wàn)個(gè)為什么是一種科普系列叢書，內(nèi)容豐富。達(dá)到天文地理，小到生活瑣事。這本十萬(wàn)個(gè)為什么它不僅能幫我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)興趣，真是我們的好幫手。有了十萬(wàn)個(gè)為什么這本說后，我知道了許多知識(shí)，蛇老把舌頭伸出來是因?yàn)樗鼈兟勎叮瑢ふ沂澄铮恍茇埵钦婀傻谋Ｗo(hù)動(dòng)物，是因?yàn)榈匦螝夂颍参锏淖兓顾麄冊(cè)絹碓缴伲饾u消失了；罌栗被稱為有毒植物之王，那是因?yàn)閶肜跏侵谱鞫酒泛Ｂ逡虻脑稀?/p>

在這本書中，我最感興趣的一篇文章是企鵝為什么不怕冷，書上說那是因?yàn)榻?jīng)過數(shù)千年暴風(fēng)雨的磨練，身上的羽毛開始重疊，密集的鱗片狀，這種特殊的雨被，不但海水難以浸濕，就是氣溫在零下一百攝氏度，休想攻破它的保溫防線，而且，在企鵝的皮層下面，有一層厚厚的脂肪層，對(duì)防止體溫散失又起到很好的作用。所以，企鵝寒冷的南極能生存下去。別看企鵝每天都穿著漂亮的衣服，他可是一種游泳健將呢。企鵝的有的游泳速度很快，每小時(shí)能達(dá)到36公里。十萬(wàn)個(gè)為什么是一本好書，他讓我們認(rèn)識(shí)到世界是那么的豐富多彩，知識(shí)是那么多益智有趣，他讓我們知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。青州彌河大關(guān)營(yíng)小學(xué)六年級(jí)竇麗娟

第二篇：6年級(jí)作文

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫

我扭頭出來了，傷心地坐在椅子上看書，書一頁(yè)一頁(yè)地翻著，我卻什么也沒看進(jìn)去，把這一本書翻完后，如往常一樣離開了。走在回家的路上，不知道為什么心里沉甸甸的，一切變得灰乎乎的，連最好的朋友也沒能讓我開心。之后，去書攤的次數(shù)越來越少，最后干脆就不去了。一次，我一如既往地提著馬草去尋找買主，低著頭走路，一不小心撞在了一個(gè)人的身上，抬頭一看，竟然是碧云！她認(rèn)出我之后，說:“我哥讓我來找你，順便道個(gè)歉。”然后她想了一會(huì)又說:“你能不能把馬草還買個(gè)我們，行嗎？哦，對(duì)了，放學(xué)后你改過來，我哥哥說有驚喜給你！我還有事，先走了，還是在老地方！”我怔住了，一天都在想:“能有什么驚喜呢？”“他找我有什么事？”“他為什么向我道歉？”“碧云家不是沒有馬嗎？”……一連串的問號(hào)在我腦海里不停的出現(xiàn)，也沒有想出答案。一放學(xué)，我將信將疑地走向書攤，那個(gè)守書攤的殘疾青年一看到我來，就招手示意我進(jìn)屋，我剛一進(jìn)屋，就聽見從后院穿出來“嘶--”的一聲，然后又聽見“咈咈”的出氣聲，一想到是馬！我興奮的蹦了起來。緊緊地?fù)肀Я藲埣睬嗄旰捅淘疲瑵M懷希望地打開了通往后院的那扇大門……

六年一班 張露曦

貓

六年一班

郭蕊

貓?zhí)焐L(zhǎng)得就十分可愛，像一個(gè)會(huì)撒嬌的小孩子一樣，我家也有一只貓。

它是一只“折耳藍(lán)貓”，雖然它叫藍(lán)貓，可是它的毛卻是灰色的呢！毛絨絨的摸起來仿佛像一團(tuán)棉花一樣，因此給它取名叫“球球”。有時(shí)它會(huì)瞪著圓圓亮亮的大眼睛望著你，好像在祈求你說：“抱抱我吧！我在籠子里好無聊啊！”兩只小耳朵小的只有拇指一般大，可卻靈敏的很，無論哪里有聲音它都會(huì)用好奇的眼神看向哪邊。它可是賣的一手好萌，有一次我家狗狗淘氣，被爸爸打得縮成一團(tuán)，而它卻在籠子里靠著貓沙盆邊賣萌邊看熱鬧，好像在說：“小樣，惹禍了吧！這回可有好戲看了！”爸爸被它這副幸災(zāi)樂禍的樣子逗笑了，狗狗便逃過了一劫。可是它自己犯錯(cuò)的時(shí)候，你想懲罰它，它便小心的坐在角落里眨巴著它的大眼睛看著你，好像在說：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我下次再也不敢了，饒了我這一次吧！”頓時(shí)，你就心軟了，只是說服教育一下算了！

它就是這樣用它那賣萌的技巧，逃過了一次又一次的懲罰，有了它這個(gè)開心果，給我們帶來了不少歡樂呢！

讀鹿和狼的故事有感

六年一班

蘇紫揚(yáng)

學(xué)完第四組的四篇課文后，對(duì)我印象最深的一篇課文就是 第十四課《鹿和狼的故事》。

這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們 我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。如果我們破壞了，就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣有意想不到的結(jié)果。

表面上寫的是一則小故事，實(shí)際上是在號(hào)召人們要共同保護(hù)地球，保護(hù)地球上的動(dòng)物。

這篇課文讓我們知道：我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷事物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

我想對(duì)地球母親說

六年一班

蘇紫揚(yáng)

我想對(duì)地球母親和人類說：地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是大地的搖籃，是您給了我們生命，是您給我們提供了一些自然資源，是您給了我們居住的地方。但是人類還不覺得滿足。人類經(jīng)常濫砍濫伐，給您帶來了危害，讓您美麗的容顏下又長(zhǎng)出了許許多多的“皺紋”，您那美麗而又緊繃的皮膚被我們?nèi)祟悮模钠つw變得松弛。所以我要代表人類向您道歉：“地球媽媽對(duì)不起！”

同時(shí)我也想忠告人類，發(fā)生在地球身上的事終究會(huì)發(fā)生在人類的身上。所以不要再破壞地球了，如果地球毀滅了，那么我們將沒有居住的地方。我們熱愛地球就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。善待地球就是善待自己，讓我們但存方寸地，留與子孫耕吧！我也要呼吁人們：讓我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，快快樂樂的居住在這屬于我們?nèi)祟惖?---地球。

樹葉的四季生活

六年一班

郭蕊

我是一片樹葉，長(zhǎng)在叔爺爺?shù)母觳采希颐刻於己臀业男值芙忝脗兒湍老嗵帲钸^得十分快樂，不信你看！

春天來了，我和兄弟姐妹們?cè)跇錉敔數(shù)母觳采咸匠鲂⌒〉念^來，看看外面都有什么新鮮事：小朋友們?cè)陂_心地做游戲，大人們則在忙碌的工作著，還有許許多多的汽車像怪物似的在街上亂吼。外面的世界可真有趣！

夏天到了，我們熱的把身子全露了出來，但是我們雖熱，我們也很值得高興：許多人都在樹爺爺?shù)闹魏臀覀冋趽跸鲁藳觥⑷ナ睿€稱贊我們真棒！為人做事真快樂！

秋天到了，我們換下了嫩綠的衣服，穿上了火紅色的保暖外套，風(fēng)姐姐找我們玩，可是一不小心把我的一些兄弟姐妹吹落到了地上，被一些可愛的小孩子輕輕拾起，做成了美麗的標(biāo)本……

冬天到了，雪妹妹先是一點(diǎn)點(diǎn)的落在我們的身上，最后竟給我們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)兒都不能動(dòng)，風(fēng)姐姐便來救我們，只見風(fēng)姐姐飄一飄身子，我們身上那淘氣的雪妹妹就散落在了地上，被小朋友們堆成了小雪人，我們也能快活地玩耍了，真開心！

這就是我的四季生活，你是不是很羨慕呢？

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫

六年級(jí) 于開盛

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒有讓眼淚掉下來。我坐下來繼續(xù)看書，表面上好象什么事情也沒有發(fā)生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著這一句話：該怎么辦呢？讀完書后，我急匆匆的往家走。回到了家里，我對(duì)父親說了這件事的經(jīng)過。

我原本以為父親會(huì)狠狠地罵我，甚至?xí)蛭乙活D，但讓我沒有想到的是父親不但沒有打罵我，反而心平氣和地對(duì)我說：“你知道他為什么要這樣做嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭，不知道父親接下來會(huì)說些什么。“因?yàn)楝F(xiàn)在的人看重的是怎樣填飽肚子，而不是看書，像你這樣愛讀書的小孩，他肯定是希望讓你多讀些書，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家棟梁之材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里還是無法平靜。父親說：“其它的事讓我來想辦法吧。”

小魚的啟示

六年一班

于開盛

世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？

當(dāng)然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來，一會(huì)兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的？

為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉(cāng)，和小魚的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過水管把蓄水倉(cāng)里水排出；潛水艇要沉下時(shí)，就通過水管往蓄水倉(cāng)里注水。

那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢？原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

哎！大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示！

《鹿和狼的故事》讀后感

六年一班

龐力一涵

大自然就像一個(gè)彈簧，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)你。今天我學(xué)了一篇自然的文章。這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住Ｗx了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約，互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡益害、有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的增加，而森林里的食物來源是有限的，只有這么多不會(huì)增多，這樣變導(dǎo)致綠色植物被減少，最終森林被毀，而殺害它們的就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

美麗的四季

六年一班

楊士垚

大自然如一位魔法師一樣，給予我們美麗的四季風(fēng)景。一縷縷陽(yáng)光照亮了小溪咦春阿姨來了，拖著鼻涕的小草小花鉆了出來，享受著春天的溫暖。麥子熟了，夏叔叔來了，夏叔叔的氣息是炎熱的，一陣夏風(fēng)吹來，小草小花像多米諾骨牌似的倒下，夏風(fēng)過后，又重新站起來，像戰(zhàn)場(chǎng)上的不敗之兵一樣，不敗之兵怎么變黃了，秋天到了，一陣秋風(fēng)吹來，心里冷冷的，充滿涼意。不知不覺中，冬天已經(jīng)到了，鵝毛大雪在空中飄飄飛舞，冬哥哥眼疾手快地指揮著一輛又一輛的雪坦克，你看那邊孩子們正在玩耍呢。

第三篇：6年級(jí)作文

1、第一次當(dāng)“英雄”

我的生活中，有許多的“第一次”，但最難忘的是“第一次當(dāng)英雄”。一想起第一次當(dāng)“英雄”的事兒，我就覺得好笑。

那是去年寒假里的一天，我到奶奶家去玩。附近好多孩子正在玩“甩鞭”。這種鞭五角錢兩盒，每根鞭和火柴棒差不多長(zhǎng)，只是粗一些。拿一根，往地上使勁甩，就炸響了。我看得眼紅，纏著爸爸要了一元錢，偷偷買了四盒，興高采烈地加入了他們的行列。

你甩一根過來，我炸一根過去，噼噼啪啪，我們玩得可帶勁啦！不多一會(huì)兒，新鮮勁就過去了。我提議：“玩?zhèn)€新花樣吧！”“什么新花樣？”大家一下圍攏來，都看著我，我的虛榮心得到了很大的滿足。是啊，玩什么呢？我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，說：“用手甩鞭，有什么稀奇？誰(shuí)敢用腳踩鞭，那才是本事呢！”伙伴們你看看我，我看看你，都不吱聲。半晌，一個(gè)小鼻涕蟲沖著我大聲嚷起來：“我們都不敢，你敢！”頓時(shí)，像熱鍋里撒了一把鹽，他們?nèi)ㄩ_了：“光說我們，你自己還不是一樣膽小？”“盡會(huì)吹牛，算什么英雄好漢！”“這??這有什么不敢的？”我騎虎難下了，硬犟著嘴說，“一群膽小鬼！”“你是英雄，就踩一個(gè)試試看！”對(duì)方人多勢(shì)眾，毫不小弱。我頭腦一熱，血直往上涌，可不能讓這群毛頭小子看扁了我。再說，這一腳踩下去，說不定鞭踩扁了，根本炸不了。何況鞋底那么厚！眾目瞪看之下，我心一橫，伸出了大腳??

“啪——”鞭炸了，仿佛無數(shù)鋼針扎向腳后跟，我感到一陣痛，低頭一看，傷口處皮開肉綻，鮮血直淌。大家全嚇傻了，半天，才有人回過神來，飛跑去我家喊大人。爸爸、媽媽聞?dòng)嵹s來，抱著我就往醫(yī)院跑。清洗傷口、上藥打針，爸爸、媽媽圍著我忙了一下午。

整整一個(gè)寒假，我走路都一瘸一拐的，啥也玩不了，只能眼巴巴地瞅著別人痛痛快快地玩。拜年的親戚們聽說了我的“光榮事跡”，個(gè)個(gè)笑破肚皮，鬧得我不知有多難堪。

唉，早知如此，何必當(dāng)初！這樣的“英雄”，我再也當(dāng)不起啦！

2、家鄉(xiāng)的春節(jié)

我的家鄉(xiāng)在廣西玉林市，這是一個(gè)比較熱鬧的小城市。在家鄉(xiāng)的民間傳統(tǒng)節(jié)日中，最受重視的最熱鬧的要算春節(jié)了。

玉林人過春節(jié)習(xí)慣叫做過年。一年一度的春節(jié)，人們非常重視，各家各戶早就忙著籌辦各種年貨，賣年畫、春聯(lián)、鞭炮的生意特別興隆。除夕中午，各家各戶都貼上了大紅的對(duì)聯(lián)和各式各樣的門神，大多是為祈求吉慶，贊美春光。遠(yuǎn)方的游子回來了，在外地工作的親人們回來了。

除夕之夜，全家團(tuán)圓，通宵不寐，燈火通明，全家人高高興興地吃了一餐團(tuán)圓飯后，敘舊話新，互相鼓勵(lì)，祝賀來年有個(gè)良好的開端，這叫“守歲”。中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)，力“守歲”的人們獻(xiàn)上了歡歌笑語(yǔ)。

大年初一的早晨，男女老少都穿上了最漂亮的衣服。在震耳欲聾的爆竹聲中拜年就開始了。小孩子們給大人恭喜，大人給小孩賞錢，淳厚的人情味令人感動(dòng)。這天早晨一般是不做米飯吃的，專門煮長(zhǎng)條的米粉或長(zhǎng)壽面吃，意味著富貴長(zhǎng)壽；午餐多吃去年留下的；日飯菜，意思是去年有余，來年更豐裕。每家每戶的桌上都擺著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：柑、橙、袖子和香蕉等水果，還有米花、白散、蘇角、茶泡、馓子??應(yīng)有盡有，任人品嘗。

春節(jié)早晨，傳統(tǒng)的舞獅活動(dòng)也開始了。雙雙大紅大綠的獅子出現(xiàn)在街頭巷尾，向各家各戶拜賀新年。各家各戶把大紅包掛在門樓上，于是不斷出現(xiàn)“雙獅”搶紅包，“雙獅”疊羅漢等精彩的場(chǎng)面。熱鬧的舞獅活動(dòng)為新春佳節(jié)增添了濃郁的歡樂氣氛。

3、我的理想

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一拿給你看。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多

好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人

4、學(xué)會(huì)生存

生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。

新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小小８歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢？可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整１４個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒有。

想想我，生長(zhǎng)在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。

堅(jiān)強(qiáng)起來吧，新一代的中國(guó)少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩。

5、回想當(dāng)初，在父母的再三的勸說下，邁進(jìn)了學(xué)校，品味現(xiàn)在，已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)的畢業(yè)生。當(dāng)年的小不點(diǎn)已經(jīng)搖身一變成為了一個(gè)亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬(wàn)分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

在母校的最后一個(gè)學(xué)期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發(fā)自內(nèi)心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時(shí)間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時(shí)賽的秒表，開始了倒計(jì)時(shí)，又像射出去的箭，再也不會(huì)回來了。最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問候可愛的同學(xué)，最后一次??。請(qǐng)你記住：藍(lán)天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長(zhǎng)空一樣晴朗。

想起以前，我們來自不同班級(jí)，同學(xué)之間難免會(huì)打架，現(xiàn)在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會(huì)因?yàn)槟且粭l“三八線”而吵得不可開交，甚至還會(huì)為了一點(diǎn)小小的過錯(cuò)而“火山爆發(fā)”如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。

老師更是我們的引導(dǎo)者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹；我是一把火，是你引燃了我；我是一張琴，是你撥動(dòng)那響亮的音符??。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì)了“１，２，３??”您教會(huì)了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。

今日，為你采一片綠葉，放進(jìn)這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風(fēng)景線??

6、成長(zhǎng)的足跡??

翻開許久未看的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入我的眼中，使我想起兒時(shí)的種種。

瞧！這張照片，那個(gè)小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服，短短的幾根頭發(fā)，睜大著眼睛似乎在尋找著什么。哦，她在尋找成長(zhǎng)的足跡呢。

輕輕地翻過這一頁(yè)，一個(gè)矮矮的女孩映入我的眼簾，她背著一個(gè)小小的蘭色書包，獨(dú)自一人在小路上走著，夕陽(yáng)斜射，將她的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。哦，那是成長(zhǎng)的“足跡”。

我在成長(zhǎng)的道路上一步一步地走著：從一個(gè)小丫頭漸漸長(zhǎng)成一個(gè)小女孩；從一個(gè)毫不懂事的我到一個(gè)能為媽媽排憂解難的我；從一個(gè)天真爛漫的我到一個(gè)乖巧懂事的我。在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了許許多多的事。以前，我是家中的小公主，被長(zhǎng)輩們寵著、愛著，在成長(zhǎng)的道路上，有人為我擋風(fēng)遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去！

每當(dāng)我回頭時(shí)，我總能看到串串“腳印”，那是我成長(zhǎng)的足跡。

第四篇：6年級(jí)作文

寫這篇作文應(yīng)該按時(shí)間順序記敘你的周末活動(dòng)。

時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)。過去時(shí)間（僅供參考）：

Three days ago 三天以前，the day before yesterday 前天，yesterday昨天，this morning今天上午，beforelunch 午飯之前，after lunch 午飯之后，after dinner 晚飯之后，ten months later十個(gè)月之后，last year 去年，just now 剛剛，Sunday afternoon 星期日下午

句型：我們/他們cooked noodles together.我們/他們一起 煮面條。I helped………我?guī)椭?.（誰(shuí)誰(shuí)）…….(干什么事情。)

I played football with……我和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一起踢足球

My weekend

I had a busy weekend.On Saturday morning, I washed my clothes and went to a park.I did my homework and went fishing on Saturday afternoon.On Sunday morning, I cleaned my room and visited my grandparents.I played football and watched TV on Sunday afternoon.What a busy weekend!But I really enjoyed it.(多忙碌的一個(gè)周末啊！但是我真的很享受它)

My weekend

Last weekend, I was very tired.On Saturday

morning, I went to a park by bike with my friends.We flew kites and went fishing.In the afternoon, I did my homework and cleaned my home.Then I played sports.In the evening, I cooked the dinner for my family.On Sunday morning, I went shopping with my parents, and then we visited my grandma.We cooked noodles together.We went back home late.

第五篇：6年級(jí)作文

一

六一班 張浩研

一，是一個(gè)普普通通的數(shù)字，是一個(gè)又小又不起眼的數(shù)字。你是否留意過“一”的奧秘？仔細(xì)想一想，還真會(huì)嚇一跳。

一，代表開始。在比賽時(shí)，“三、二、一”話音剛落，便會(huì)展開一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比拼。“一步一個(gè)腳印”講究的是從“一”開始，認(rèn)真踏實(shí)的繼續(xù)。“一點(diǎn)一滴 ”從小到大，由少到多，在微小的變化中積累著。一，代表榮譽(yù)。第“一”名、“一”等獎(jiǎng)，多少人夢(mèng)寐以求。但榮譽(yù)該如何爭(zhēng)取？只有“一”個(gè)辦法——努力！

一，如果運(yùn)用不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。做事情如果不努力會(huì)“一事無成”，學(xué)習(xí)不認(rèn)真會(huì)“一無所獲”，驕傲不進(jìn)取會(huì)“一落千丈”。

讓我們從現(xiàn)在開始，從“一”開始，“一步一個(gè)腳印”地努力爭(zhēng)取心中的“第一名”，但取得了成功后可千萬(wàn)不能因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致“一落千丈”呀！