第一篇：邊墻山小學環(huán)境保護教育工作報告

邊墻山小學環(huán)境保護教育工作報告

我校為落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，結(jié)合承德市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的有利時機，深入開展環(huán)境教育和環(huán)境建設，把創(chuàng)建綠色學校作為優(yōu)化教育環(huán)境、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要內(nèi)容來抓。學校以“以人為本，持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園”為辦學理念，把環(huán)境育人的理念注入到學校的管理、校園的建設和教育教學工作中，現(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建“綠色學校”的主要工作匯報如下：

一、健全組織，落實制度，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境 健全組織，落實制度

1、組建機構(gòu) 我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點，并專門成立了領導小組，由校長親自任組長，德育處負責全面組織實施工作，大隊輔導員、班主任、部分任課教師組成。為進一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護 活動的積極性打下扎實的基礎。

2、保證創(chuàng)建活動運行機制的暢通

學校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實際，把環(huán)境教育列入學校發(fā)展規(guī)劃，確定每年的教育目標和活動內(nèi)容、方法、措施等。

3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度

一方面學校訂閱開展環(huán)境教育的學習、宣傳資料。另一方面對在開展環(huán)境教育工作中成績顯著的班級、學生給予表彰，每一學期還進行“環(huán)保小衛(wèi)士”以及“綠色中隊”的評選。

二、注重學科教育，滲透環(huán)保知識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識 注重學 1

科教育，滲透環(huán)保知識

1、學科滲透

在小學進行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的，使學生對環(huán)境有個初步了解，雖然沒有專門的環(huán)境教育課，但我校要求每位教師在制定教學目標時，一定要適時滲透環(huán)境教育，增強 學生環(huán)境保護的意識，把環(huán)境教育活動納入學科教學中，主要從以下幾方面入手：一是結(jié)合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環(huán)保教育；二是結(jié)合鄉(xiāng)土教材，專門開設環(huán)保課；三是提供榜樣，樹立典型，期末評比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、全員滲透環(huán)境教育思想 全員滲透環(huán)境教育指除校長切實負責起學生環(huán)境教育的責任外，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師以至職工都參 與環(huán)境教育實踐，形成一個積極的“軟”環(huán)境。定期召開會議，制定環(huán)境保護及綠化美化環(huán)境的工作計劃，制定切實可行的活動計劃，使環(huán)保工作達到了“無處不教育，無處不管理，事事有章法，人人有職責”的局面，逐步使環(huán)境教育向科學化、規(guī)范化邁進。教育的 關鍵在教師，學校定期組織教師學習環(huán)境保護的有關知識，提高廣大教師的環(huán)保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變，環(huán)境意識得 以增加，教師們能充分認識到新時代對學生開展環(huán)境教育是學校德育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，并把這種認識變成教育的具體行動，從而成為環(huán)境教育中教與學雙方面中的主動者，為環(huán)境教育 開展提供重要前提。

3、環(huán)境教育與班隊活動、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合（1）學校充

分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、世界水日等環(huán)境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀念日 主題的了解、學習，增強師生環(huán)保意識。（2）學校每個班級每學期都要舉行環(huán)保為主題的班隊活動，內(nèi)容豐富多彩，豐富了學生的學習生活，增強了環(huán)保意識。（3）學校開展以環(huán)保為主題的黑板報評比，“環(huán)保知識” 如、“愛鳥周”“綠色的地球”“綠色的家園”。激發(fā)學生愛動物、愛家鄉(xiāng)、愛地球的情感。（4）通過世界環(huán)保紀念日有關的主題設置小報、環(huán)保征文、環(huán)保繪畫等比賽，加強環(huán)保意識的培養(yǎng)。我校正是通過在德育教育中 有意識地滲透環(huán)境教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環(huán)境變的更加美麗；并且讓學生在活動 中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質(zhì)，使整個校園內(nèi)部環(huán) 境變的更加溫馨。

三、注重行為實踐，增強教育實效 注重行為實踐，一年來，在學校的統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的實踐活動。

1、學校組織學生走出校門，到附近的農(nóng)村觀察社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認識人與環(huán)境的關系。通過觀察、調(diào)查，學生們都普遍感覺到我們的生活中確實存在著很多環(huán)境問題，比如農(nóng)民生活廢水對水質(zhì)的破壞、使用化肥對土壤肥力的影響等問題。

2、學校有組織的開展全校性的環(huán)保活動，讓少年兒童樹立熱愛 環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，進一步推進素質(zhì)教育的開展。

（五）、今后的設想：

1、邀請有關環(huán)保專家到校講座。

2、通過多種途徑使學生及時了解當前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢。

3、多讓學生參加各種環(huán)保實踐活動，進一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識。

4、開設環(huán)保興趣小組。

2012年12月30日

第二篇：新城中心校邊墻小學防震減災工作總結(jié)

新城中心校邊墻小學“防震減災”工作總結(jié)

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹我區(qū)教育局文件精神，開展了“加強防震減災，關注生命安全”主題教育。為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

1、召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會精神。

2、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，由校領導主抓這項工作。結(jié)合學校實際，張貼“加強防震減災知識，提高抗震救災能力！”、“加強防震減災,關注生命安全”等宣傳標語。在學生、家長、教職工中進行大力宣傳，增強人們的重視。

3、班級召開“防震減災”主題班會，全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任印發(fā)防震減災材料，對學生進行教育、宣傳。

4、在全校進行“防震減災”專題講座，大隊部利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高廣大教職工、學生的防災減災意識。

5、開展全校性應急疏散演練，根據(jù)學校教室結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應的防震應急疏散預案，并組織師生學習。認真落實責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。當聽到防震預報

緊急疏散鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。在學校領導安排下，全校用了5分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

6、學生編出“防震減災”順口溜，通過 “防震減災”主題教育，學生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。

我校將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

新城中心校邊墻小學2011-11-17

第三篇：邊墻溝小學開學檢查匯報材料

邊墻溝小學2015年秋季開學檢查匯報材料

在新的一年里，我們力爭以新的姿態(tài)，投入到新學期的學習和工作中，在學校全體教師的支持與努力下，學校工作從一開學就步入了正規(guī)的軌道。現(xiàn)將我校本期春季開學工作簡單匯報如下：

一、教師到位情況

8月25日全體師生報到，當天，召開教師會，分析上學期學校工作的得失，進一步統(tǒng)一思想，并討論本學期的工作安排。上午學生報到，發(fā)書擺放桌椅，徹底清掃校園衛(wèi)生。下午正式上課。

二、學生報道情況

學生報道人數(shù)為：學前班2人；一年級18人；二年級7人；三年級11人；四年級18人；五年級11人；六年級17人。全校共報道學生84人,其中女生44人，少數(shù)民族58人。

三、安全工作情況

我們堅持“安全第一”的思想不動搖，堅持不懈地抓好學校的安全工作。8月25日上午校長組織安全負責人及各班班主任、各室負責人對學校用水、用電、食堂、圖書室、實驗室、教室進行了一次安全隱患大排查，對體育設施、各室電路進行檢查，對存在的隱患清理整治，消除所有隱患，并進一步落實安全管理及人防、物防、技防措施情況。兼職安全員配齊安全叉、橡膠棒，對校園重點部位進行視頻監(jiān)控，及時排除了安全隱患。利用各年級的“安全教育第一課”及國旗下演講時間校長就學校安全工作做了入學教育，對學生進行交通、食品等安全知識教育。為全校師生創(chuàng)造安全的學習氣氛。

四、收費情況

我校嚴格按照上級規(guī)定的收費標準，在顯眼的位置出示“收費公示”，使每位家長明明白白交費。

1、2年級學生每生作業(yè)本費10.00元；3、4、5、6年級學生每生作業(yè)本費10.00元，科學實驗材料7.90元，配套練習一年級6.16元、二年級7.42元、三年級28.03元、四年級12.31元、五年級11.98元、六年級11.58元；學前班學生收取保育費252元。

五、義務教育學校規(guī)范辦學行為情況

學校于8月25日制定好了課程表、作息時間表、學校、教研、德育、安全、校本培訓、信息技術(shù)、體育等工作計劃和各種教學安排。教學工作開展正常，按時開課，教學秩序井然有序。8月25日中午就將各科計劃表格、教師工作手冊、備課本、課表按時發(fā)放到每位教師的手中。教導處嚴格按國家課程計劃開全課程，開足課時，認真落實課時計劃。各位教師精心布置。在教師對學生逐步了解的基礎上，結(jié)合時間、教材、學生實際，制定了詳實的教學和班務計劃。加大工作強度，堅持先備課后上課。教案編寫詳實，準備充分，嚴格按課表上課，不搞花架子。學校隨后對教師的備課情況進行了第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況。每位教師都合理制定了教學計劃，并按教學計劃做到課前備課。

學生作業(yè)工整，清晰，精而少，做到了課課有作業(yè)，堂堂有任務。作業(yè)隨做隨改，不留過夜“糧”。學生按時完成作業(yè)，教師按時批閱。

六、義務教育均衡發(fā)展工作開展情況

學校嚴格執(zhí)行升國旗制度,堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表2

國旗下講話,使學生受到愛國主義的教育和熏陶。加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓練和學習,把德育工作具體落實到思品課、班隊活動,滲透到各科教學、各種課外活動,堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,使學生形成良好的行為習慣。立足長遠,認真做好學校建設的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實,責任到班,責任到人,保持窗明幾凈,花草鮮艷。校園文化建設,強化“三風”建設,定期布置櫥窗、教室、各功能室,定時、不定時檢查、評比,獎優(yōu)促劣。由于我校校舍緊缺無專用功能室開學初學校統(tǒng)籌規(guī)劃在各班教室布置了體育室、音樂室、美術(shù)室。學校嚴格按上級教育部門統(tǒng)一作息時間進行教學,開展課外特色體育藝術(shù)活動,促進學生全面均衡發(fā)展。保障學生休息時間,控制學生在校時間。學校堅持深入開展“學生陽光體育運動”,體育課嚴格按照省頒標準開足課時,配備專職體育教師,廣泛開展“陽光體育運動”,注重提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。我校特色“剪紙”開展順利，得到上級部門及社會好評。

六、義務教育階段學生入學鞏固工作；本學期無學生流失情況。

第四篇：邊墻溝小學義務教育均衡發(fā)展自查報告

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學義務教育均衡發(fā)展

國家督導評估驗收自查報告

為加快義務教育學校標準化建設步伐，推進學校義務教育基本均衡發(fā)展，根據(jù)甘肅省教育廳甘教督?2013?8號文件《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》的要求，結(jié)合《天祝藏族自治縣迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認定百日沖刺活動方案》（天政辦發(fā)﹝2015﹞218號）、《天祝藏族自治縣教育局義務教育均衡發(fā)展推進年工作方案》（天教發(fā)﹝2015﹞13號）等文件精神，我校及時對照已有的條件及取得的一些成績逐條進行了認真的、實事求是的自查自評，并針對存在問題進行了認真整改。現(xiàn)將自查自評結(jié)果報告如下：

一、基本情況

華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學是一所農(nóng)村完全小學，服務半徑2.5公里，學校占地面積7221平方米，建筑面積919平方米，操場1200平方米，綠化面積2600平方米。現(xiàn)有教師17名，其中：一級教師6人，二級教師11人，縣級骨干教師1人，大專及以上學歷12人，專任教師學歷合格率100%；教學班級6個，在校學生91名，其中女45，少數(shù)民族72人，最大班額23人。學校圖書室藏書4100冊，生均45冊。現(xiàn)有教師計算機6臺，師機比2.8:1，學生用機10臺，生機比9.1：1。配備了一體機6套，實現(xiàn)了網(wǎng)絡資源班班通。學校設施設備齊全，建有計算機教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理輔導室、科學探究室、圖書閱覽室等功能室，實現(xiàn)了農(nóng)村學校標準化建設，達到了義務教育標準化建設的各項指標。

二、核心指標完成情況

核心指標共12項，達標12項，未達標0項。1.辦學規(guī)模:我校屬于農(nóng)村小學，6個教學班。2.班額:共有6個教學班，均未超過45人。

3.校園用地面積:我校屬中心城區(qū)以外地區(qū)非全寄宿制完全小學，學校占地面積7221平方米，生均占地79.4平方米。

4.校舍建筑面積919平方米，生均10平方米。

5.體育運動場地：學校有100米直跑道；設臵有1個排球場，1個籃球場，1個羽毛球場地，1個足球場地以及乒乓球運動場；完全滿足了全校師生同時開展體育活動和體育教學活動的需要。

6.實驗教學儀器：達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范JY/T 0385-2006》基本要求。

7.體育器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝?2008?5號）要求。

8.小學音樂、美術(shù)器材配備達到《教育部關于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄的通知》（教體藝?2002?17號）要求。

9.計算機教室按標準班額配備，學校建成一體機教室6個，計算機教室1個，教師計算機6臺，師機比2.8:1，學生用機10臺，生機比9.1：1，20M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，建成校園局域網(wǎng)，逐步推進數(shù)字化校園建設。

10.學校現(xiàn)在圖書共4100冊，生均藏書45冊，下載貯存電子圖書共4G，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、電子圖書、音像資料。每年新增圖書比例應不少于藏書量標準的1%。

11.學校現(xiàn)在教師17人。專任教師17人。教師與學生比為1∶5.3，專任教師占教職工總數(shù)100%。

12.學校教師學歷合格率100%，高于規(guī)定學歷教師12人，生均0.13；中級以上專業(yè)技術(shù)職務教師6人，生均0.07，達到評估要求。

三、普通指標完成情況

普通指標共28項，因我校為非寄宿制學校，相關24項，達標24項。

1.校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書，建有圍墻和校門，配有升旗設施。

2.班班有標準教室，使用面積每個教室不小于54平方米，人均使用面積為6.32平方米，高于小學不低于1.2平方米的標準。

3.科學探究室1個，達到評估標準。

4.教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房個數(shù)和使用面積按照《甘肅省人民政府辦公室關于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<甘肅省義務教育學校辦學基本標準化（試行）>的通知》（甘政辦發(fā)?2012?233號）要求配臵。

5.廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便。有男廁蹲位4個，小便池2米，蹲均11：1；女廁蹲位4個，蹲均12：1。均達到小學女生15人設一蹲位,男生30人設一蹲位要求。

6.非寄宿制學校。

7.學校食堂設施符合食品衛(wèi)生管理標準，并按衛(wèi)生管理要求進行日常管理，定期消毒、通風，采光良好，衛(wèi)生整潔，學生營養(yǎng)餐管理規(guī)范，符合要求。

8.非寄宿制學校，無學生宿舍。9.非寄宿制學校，無學生宿舍

10.按要求設立衛(wèi)生保健室并配備相關設施設備、有兼職衛(wèi)生

專業(yè)技術(shù)人員,管理規(guī)范。

11.按國家標準配備心理輔導室，并按照《甘肅省中小學心理咨詢（輔導）室建設標準（實行）》（甘教廳?2010?70號）配臵小學心理健康教育設備。

12.實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。

13.分組實驗能保證按4～6人一組進行實驗操作，配有與學校規(guī)模相適應的兼職實驗教師和管理人員。

14.我校建立了“班班通”教育資源庫，各學科有教學資源庫，學科教學資源庫和教師課件廣泛應用于教育教學。

15．學校建有師生圖書閱覽室，并配備有兼職管理員。16．嚴格實施中小學教師資格準入和持證上崗制度。17．學校校長從事教育教學工作26年經(jīng)歷，身體健康。18．校長具有大專學歷和一級教師職稱。

19．學校校長具有“任職資格培訓合格證”，每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。

20．專職管理人員不高于教職工總數(shù)的10%，學校無專職工勤人員，工勤人員不高于教職工總數(shù)的5%。

21．無寄宿制學生。學校非寄宿制學校，學生未達到600人。22．配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

23．學校配備1名兼職心理健康教育教師，并取得心理學教育畢業(yè)證書。

24．有規(guī)范的教職工考核制度和獎懲制度。

25．學校按照公用經(jīng)費總額的5%安排教師培訓經(jīng)費。

26．堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范中小學辦學行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。

27．學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學生學業(yè)成績合格率小學達100%。

28．學生行為規(guī)范合格率達到100%；學生體質(zhì)健康達標率100%。

四、重點工作

近幾年來，學校通過爭取項目，得到了上級黨委政府、上級教育主管部門的支持，辦學條件得到了很大的改善，學校配備配齊了各功能室設施設備，在推動義務教育均衡發(fā)展的過程中，學校把工作重點放在學生上、放在設施設備的應用上，為此學校把義務教育均衡發(fā)展放在學校工作的重中之重。成立了以校長賈腦武為組長的領導小組（副組長：孔繁興；組員：辛桃先、李旦春、侯桂蘭、張曉瓊、李拉毛），分工合作，責任到人；穩(wěn)步推進學校均衡發(fā)展各項工作。自查中，我們依據(jù)相關評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了義務教育均衡發(fā)展的步伐。

（一）教學管理

1.學校內(nèi)設分管教學、后勤等機構(gòu)，設有學科教研組，各機構(gòu)職責到人、分工明確。基本達到人文管理。

2.強化師德建設。我校嚴格遵守輔導站年初制定的《教師文明禮儀規(guī)范》及《教師職業(yè)道德建設》的有關規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作，使我校教師更加愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻。許多教師

在自己的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

3.強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校注重教師理論學習，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，從而樹立了全新的教師教育觀念，學校注重業(yè)務學習，首先學校領導確定業(yè)務學習內(nèi)容并每周印發(fā)一份材料讓教師自學后寫出自己的感想與心得并在集體學習時進行討論，從而收獲了意想不到的效果，解決了教師在教學工作中的許多困惑，教育教學理論顯著提高。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。

（二）教師隊伍

1.我校專任教師17人，專任教師專科及以上學歷12人，教師學歷合格率達100%，校長參加了崗位培訓，取得了崗位證書，崗位培訓合格率100%。我校有縣級培訓團隊骨干教師1名，鎮(zhèn)級骨干教師6名。在教師配備上，各學科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

2.教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務培訓和繼續(xù)教育培訓，繼續(xù)教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設，每年師德考核合格率100% 3.加強師德建設，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學校優(yōu)秀教師，讓在師德師風、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學習的榜樣。

（三）普及程度

近三年我學校學生的入學率為100%，畢業(yè)學生升學率100%，輟學率為0。

（四）素質(zhì)教育

1.我校全面開展教育教學改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，《二十四孝》、《平安校園》三至六年級每周開設兩節(jié)。校本課程、綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。形成了具有我校校本課程。

2.為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步促進和規(guī)范我校體育、藝術(shù)教育教學活動，提高學生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，我們注重挖掘?qū)W校教育與活動資源，積極開展豐富多彩的體育、藝術(shù)教育活動，努力營造良好的氛圍。我校積極開展了師生全員參與的“陽光體育活動”。以大課間為抓手，認真組織，嚴格要求，積極開展多種項目的體育活動。如：早上半小時的大課間活動以《鍋莊舞》為主；下午開展鍋莊舞、腰鼓《開門紅》、《皮筋舞韻律操》、《花式籃球韻律操》等師生自主創(chuàng)設形式多樣的社團活動。每天1小時的社團活動既有學校、年級的統(tǒng)一要求，又有學生自主活動，這樣既很好地帶動了老師、學生的參與積極性，拉近了師生之間的距離，又充分緩解師生的壓力，并得到有效鍛煉。主抓活動項目，打造學校體育特色。大力開展學校體育特色的創(chuàng)建工作，結(jié)合學校實際抓好花樣跳繩活動的開展，并以此為抓手，定期開展花樣跳繩比賽，推動學校體育工作上一個臺階。學校還成立了各類興趣小組，如跳繩、沙包、踢毽等趣味活動，學生全員參與，受到了良好的效果，得到了學生和家長的廣

泛認可。

3.育人無小事、事事抓安全。因我校地處山區(qū)，洪澇災害易發(fā)，學校位于天景公路交通要道旁邊，來往車流量大。學校結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建系列活動，在校園內(nèi)外展安全教育活動，設立安全教育長廊。安全教育長廊分為：交通、食品、防震減災、自然災害、校園安全五個板塊，通過展板、標牌、標語、安全教育平臺等形式，進行圖文并茂的安全知識宣傳教育，學校還通過主題班會、國旗下講話、放假前安全教育、致家長一封信等多種形式廣泛開展安全教育宣傳活動。每學期進行4次防震、消防等應急演練，提高了學生的安全防范意識、自我保護和自我逃生技。步入安全長廊，那些充滿童趣卻又不乏警示作用的安全標語隨處可見。針對學生的認知特點，我們在走廊設計了充滿童趣的安全小常識和警示標語，學生們在上學放學時都會不由自主的放慢腳步，駐足觀看。經(jīng)過多年實踐，我校無安全事故發(fā)生，確保了學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

五、今后努力方向

1.進一步搞好義務教育均衡發(fā)展的鞏固提高和延生工作。2.以“繼傳統(tǒng)、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學思路，突出辦學特色，打造工作亮點。采取有效措施，加大力度創(chuàng)建書香校園、藝術(shù)校園、安全校園，勞動最美學生綜合實踐基地建設示范校，使之形成學校特色，讓學生享受到優(yōu)質(zhì)教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎。

3．繼續(xù)強化教師隊伍管理，不斷提高教師思想水平和業(yè)務素質(zhì)，尤其是課程教學整合與現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力。學校充分利用甘肅基礎教育資源平臺、滬江教育平臺、名師QQ群，嘗試互8

動教學課堂，開展扎實有效的教學業(yè)務能力培訓，發(fā)揮骨干教師的引領作用，讓學生接受優(yōu)質(zhì)的教育資源，不斷提高教育教學質(zhì)量。

邊墻溝小學的發(fā)展歷程，是天祝藏族自治縣農(nóng)村學校發(fā)展的一個縮影，傾注了幾代教育人的夢想，成就了一批又一批孩子們的理想。孩子們能在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中學習成長，離不開黨和國家的關懷。接著全面改薄項目的春風，在各級領導的大力支持和悉心指導下，學校全體教職員工有信心、有能力，在這片小天地里，以高度的責任心，把邊墻溝小學建設成為孩子們學習的樂土、成長的樂園！

第五篇：邊墻溝小學愛國主義歌詠比賽方案

邊墻溝小學愛國主義歌詠比賽方案

為推動我校素質(zhì)教育的實施，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透熱愛祖國的思想教育。同時，為提高我校學生的歌唱水平，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行愛國主義歌詠比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、比賽對象

全校1-6年級班級，以中隊單位參賽，要求全班學生參加。

二、比賽內(nèi)容：兩首歌曲

1、必抽曲目：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》在當天比賽前，二首歌曲抽簽必唱一曲。

2、自選曲目：內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌、愛國歌曲一首。

三、比賽形式：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上，體現(xiàn)當代小學生的生活和特色，以及各類名曲和民歌。

2、每班演唱時間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱可以采用磁帶（事先倒好）、VCD伴奏。

4、指揮由本班學生擔任（一、二年級可由老師擔任）。

五、比賽時間：2013年4月30日。

六、工作安排：

組 長：賈腦武

策劃：侯桂蘭

評委：賈腦武、孔繁興、汪全文、周雪梅、張曉瓊、李靜、李拉毛、徐文環(huán)。

攝影：李天佑

七、比賽地點：四年級教室

八、評分標準和獎勵辦法：

(一)評分標準：采用10分制記分。

1、選曲：選曲得當，緊扣主題(2分)。、臺風：隊形整齊，著裝統(tǒng)一、整潔；上下場井然有序，展示出積極向上的精神風貌。(2分)

3、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(4分)。

4、指揮：演唱和指揮協(xié)調(diào)一致，指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。(2分)。

5、去掉裁判的一個最高、最低分后，總分為最后得分。

(二)獎勵辦法：

分年級評出：

一、二等獎各一名，其余為三等獎。

希望各班級認真組織參賽，通過活動，進一步使我校學生熱愛校園生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。

邊墻溝小學2013年4月30日