小學(xué)藝術(shù)教育工作報(bào)告
小學(xué)藝術(shù)教育工作報(bào)告1
一、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓活動(dòng)深入人心。
活動(dòng)開(kāi)展之初,我校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳,讓師生明白,學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲,還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步,開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,豐富我們的精神生活,營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色,從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè),耽誤時(shí)間,難以堅(jiān)持的思想偏見(jiàn),并結(jié)合“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,做好部分家長(zhǎng)的工作,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通,營(yíng)造一種良好的氛圍,讓活動(dòng)深入人心。
二、制定方案,分步實(shí)施,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展 。
為了確?;顒?dòng)有條不紊地開(kāi)展,我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了切實(shí)可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ),以班級(jí)為單位,用一年的時(shí)間,達(dá)到“人人會(huì)唱十首歌,一曲京劇戲,個(gè)個(gè)能跳校園集體舞,會(huì)舞流星球”的總體目標(biāo),確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作,專(zhuān)任教師是指導(dǎo)者,班主任是組織者,科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式,把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,納入教師工作考核,并計(jì)工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段,分步實(shí)施。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳,提高認(rèn)識(shí)。營(yíng)造氛圍,讓活動(dòng)深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間,每天晚上,學(xué)生食堂燈火輝煌,歌聲悠揚(yáng),那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);每天課外活動(dòng)時(shí)間,大會(huì)議室里,校“合唱團(tuán)”引吭高歌,校舞蹈隊(duì)激情澎湃,那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段推廣普及。在這一階段,實(shí)行“三包”“四定”即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
包年級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、專(zhuān)任教師包項(xiàng)目,定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定項(xiàng)目,做到“班班有活動(dòng),人人有項(xiàng)目,個(gè)個(gè)都參與”,達(dá)到人人能唱歌,個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四階段總結(jié)提高??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量,達(dá)到人人會(huì)唱、個(gè)個(gè)會(huì)跳,不斷促進(jìn)活動(dòng)健康持續(xù)地發(fā)展。
三、精心設(shè)計(jì),認(rèn)真組織,使活動(dòng)喜聞樂(lè)見(jiàn)
1、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。
活動(dòng)之初,在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,我們堅(jiān)持按照“時(shí)代特征,校園特色,學(xué)生特點(diǎn)”的原則,避免教育活動(dòng)“成人化傾向”,讓活動(dòng)內(nèi)容盡量遵循時(shí)代特征,貼近校園生活特色,符合學(xué)生心理特點(diǎn),學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中,挑選出學(xué)生喜愛(ài)的《大海啊,故鄉(xiāng)》等30首歌曲,并結(jié)合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求,選一些戲曲名段,作為我校“大家唱、大家跳”曲目?!傲餍乔颉笔俏倚5膫鹘y(tǒng)項(xiàng)目,深受學(xué)生的喜愛(ài),我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內(nèi)容。
小學(xué)藝術(shù)教育工作報(bào)告2
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告我校是農(nóng)村教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)89人,專(zhuān)任教師14人,現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報(bào)一下:
一、藝術(shù)課程按照國(guó)家課程要求能開(kāi)足音體美藝術(shù)課程,教師全部為兼職,在課時(shí)安排上,每班音樂(lè)美術(shù)課每周2課時(shí),體育一二年級(jí)每周每班4課時(shí),三四年級(jí)每周每班3課時(shí)。學(xué)校課程名稱(chēng):如文明禮儀教育,折紙,寫(xiě)字。根據(jù)本校實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,存在的問(wèn)題主要是缺少專(zhuān)職音體美教師;改進(jìn)措施:要求上級(jí)調(diào)配專(zhuān)職教師。
二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),去年在6月份舉行了全校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),全校師生都有演出節(jié)目,熱情高漲,收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱,校園廣播節(jié)目播放校園歌曲,陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)每年1次,興趣小組跳繩小組1個(gè)、折紙藝術(shù)1個(gè),書(shū)法小組1個(gè),藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)??倲?shù)比例為80%,每天利用校園廣播播放校園歌曲營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,但存在的`問(wèn)題是音樂(lè)課美術(shù)課確實(shí)專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)。
三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備兼職藝術(shù)教師,基本滿(mǎn)足教育需求。根據(jù)此種情況學(xué)校自評(píng)打分為15分,存在的問(wèn)題是缺少專(zhuān)職教師,要求上級(jí)分配。
四、條件保障設(shè)置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室,并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室1個(gè),音樂(lè)1個(gè),美術(shù)1個(gè)。如“音樂(lè)教室、美術(shù)教室”。此項(xiàng)評(píng)分為15分,存在的問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地,采取了利用校園廣場(chǎng)訓(xùn)練的措施。
五、特色發(fā)展充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè),學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為:剪紙藝術(shù)作品豐富多彩。此項(xiàng)自評(píng)得分為5分,存在問(wèn)題是社會(huì)資源潛力挖掘深度不夠,加強(qiáng)與民間藝人的聯(lián)系合作。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)校平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),覆蓋面占總數(shù)的100%,測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀達(dá)6%,良好達(dá)68%,合格達(dá)26%,不合格達(dá)0%。此項(xiàng)自評(píng)得分為6分。
小學(xué)藝術(shù)教育工作報(bào)告3
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。根據(jù)教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》等三個(gè)文件的通知,及涼州區(qū)教育局的相關(guān)文件精神和中壩學(xué)區(qū)的相關(guān)要求,我校召開(kāi)全體教師會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,積極部署安排,將20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作對(duì)照自評(píng)項(xiàng)目和自評(píng)內(nèi)容積極開(kāi)展自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下。
一、基本情況
中壩鎮(zhèn)中壩小學(xué)位于涼州區(qū)城北郊六公里處的中壩鎮(zhèn)中壩村四組,學(xué)校占地面積9241平方米,服務(wù)半徑5公里,服務(wù)人口約2860人。學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生200名,教職工21名,其中專(zhuān)任教師21名。學(xué)校教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定、思想健康、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理,教育教學(xué)設(shè)施完善,校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
二、健全機(jī)構(gòu),管理到位
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》,我校成立了由校長(zhǎng)趙有興任組長(zhǎng),支部書(shū)記趙國(guó)忠、總務(wù)主任景生永、少先隊(duì)輔導(dǎo)員楊文寶和藝術(shù)教師李瑞蘭、吉賢花為成員的藝術(shù)教育工作自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以確保本次自評(píng)工作順利有效地完成。
三、對(duì)照項(xiàng)目,認(rèn)真自評(píng)
1、藝術(shù)課程(30分)
我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課;根據(jù)本校及學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程,如開(kāi)設(shè)書(shū)法課;但校本藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)尚處于探索階段,教學(xué)質(zhì)量不高。自評(píng)得分23分。
2、藝術(shù)活動(dòng)(20分)
我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中,教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化,教學(xué)方法科學(xué)、合理,教學(xué)手段多樣化,應(yīng)用得當(dāng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與,成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn);全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)1場(chǎng),學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組,學(xué)生參與面達(dá)到學(xué)生總比例的30%以上。自評(píng)得分13分。
3、藝術(shù)教師(20分)
學(xué)校按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的要求,配備了數(shù)量基本夠用的藝術(shù)教師,其中兼職音樂(lè)教師2名,兼職美術(shù)教師2名,兼職其他藝術(shù)教育教師2名,藝術(shù)教師生師比為1:33,基本滿(mǎn)足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。自評(píng)得分12分。
4、條件保障(20分)
為滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)工作,學(xué)校在校舍相對(duì)緊張,經(jīng)費(fèi)相對(duì)缺乏的情況下,學(xué)校設(shè)置了音樂(lè)活動(dòng)室1間,美術(shù)活動(dòng)室1間,書(shū)法活動(dòng)室1間,各室器材基本能滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。自評(píng)得分12分。
5、特色發(fā)展(10分)
突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育,將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落,積極開(kāi)展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng),不斷完善校興趣小組的成長(zhǎng),以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與,加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度,注重各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展,階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。學(xué)校結(jié)合藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)周活動(dòng)組織的“童心秧歌隊(duì)”,經(jīng)典詩(shī)詞朗誦小組,書(shū)法小組等已初現(xiàn)成效。自評(píng)得分7分。
6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)(加分10分)
學(xué)校能認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面(占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例)達(dá)到了100%,本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果:優(yōu)秀5%、良好xx%、合格60%、不合格20%。自評(píng)得分7分。
7、本次自評(píng)總得分為74分,自評(píng)等級(jí)為合格。
四、存在主要問(wèn)題
通過(guò)這次的自評(píng),發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處,主要有:
1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。我校音樂(lè)兼職教師2位,美術(shù)兼職教師2名,沒(méi)有一位是相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)教師。在今后工作中,盡可能爭(zhēng)取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。
2、社團(tuán)活動(dòng)課程化,還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
3、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善,藝術(shù)教育專(zhuān)用教室不專(zhuān)業(yè),器材配備上還相對(duì)簡(jiǎn)陋。
4、作為一所農(nóng)村學(xué)校,學(xué)生數(shù)多,教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限,器材配備還是不足,開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加,學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)小組參與率相對(duì)較低。
5、學(xué)?,F(xiàn)無(wú)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育教師,對(duì)適合學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的特色教育開(kāi)發(fā)相對(duì)薄弱。
在藝術(shù)教育方面,我校雖然相對(duì)比較薄弱,但我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng),深入開(kāi)展教育教學(xué)改革,加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
藝術(shù)教育工作報(bào)告
藝術(shù)教育工作報(bào)告1
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容,藝術(shù)教育能夠培訓(xùn)學(xué)生感受美,表現(xiàn)美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力與創(chuàng)新意義,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)教育規(guī)劃綱要,倡導(dǎo)德智體美勞“五育并舉”,全面育人,大力實(shí)施素質(zhì)教育,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的課程改革探索,近年來(lái)我縣十分重視藝術(shù)教育,藝術(shù)教育工作逐年加強(qiáng),無(wú)論是組織管理、學(xué)生活動(dòng)、還是教育教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)方面都取得了一定的成效,現(xiàn)將學(xué)校20××藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下:
一、基本情況
全縣有法人學(xué)校43所,在校生60647人。音樂(lè)器材達(dá)標(biāo)率100%,美術(shù)器材達(dá)標(biāo)率100%。音樂(lè)專(zhuān)職教師配備率67.3%,較去年的45.07%有所提高。美術(shù)專(zhuān)職教師配備率47.4%。全縣已有43個(gè)學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)面100%。優(yōu)秀等級(jí)18063人,占29.78,良好等級(jí)25021人,占41.26,合格11591人,占19.11%,不合格412人,占0.68%。專(zhuān)用教室藝術(shù)場(chǎng)館建設(shè)投入資金70.12萬(wàn)元,藝術(shù)教育器材支出155.76萬(wàn)元,藝術(shù)活動(dòng)支出209.22萬(wàn)元。全縣有藝術(shù)社團(tuán)334個(gè),開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)次100場(chǎng),藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面90.84%。
二、主要舉措和成效
(一)加強(qiáng)配備,重視培養(yǎng)。
全年對(duì)專(zhuān)職和兼職教師培訓(xùn)達(dá)226人次。通過(guò)對(duì)學(xué)校專(zhuān)職教師和部分兼職教師的培訓(xùn),回校后再進(jìn)行二次培訓(xùn),開(kāi)拓了藝術(shù)學(xué)科教師們的視野,提升了教師們的藝術(shù)素養(yǎng);藝術(shù)教育投入經(jīng)費(fèi)較往年有大幅增長(zhǎng)。
(二)加強(qiáng)課程建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展。
為了滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好,結(jié)合我縣藝術(shù)教師的專(zhuān)長(zhǎng),自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程,開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、書(shū)法、合唱等選修校本課程。學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn),在欣賞中感悟,學(xué)生積極參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中創(chuàng)造展示,技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái),孩子們?cè)谡n程中學(xué)會(huì)欣賞,在陶冶中成長(zhǎng);在課程中親歷體驗(yàn),在修行中發(fā)展。在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,促進(jìn)我藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持抓普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。以課堂教學(xué)為抓手,做好藝術(shù)教育的普及工作,加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。各校嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃,把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上,保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。堅(jiān)決杜絕其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。各學(xué)校按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的月考核中去,抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。部分學(xué)校還開(kāi)設(shè)了綜合藝術(shù)課程和地方藝術(shù)課程。全縣藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量增至334個(gè),鄉(xiāng)村少年宮18個(gè)。分別有合唱、器樂(lè)、繪畫(huà)、泥塑、苗繡、蠟染、剪紙、書(shū)法、舞蹈、茶藝、手工、攝影等課程,為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),在校內(nèi)營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)文化氛圍。部分學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境彰顯特色,長(zhǎng)廊、櫥窗、樓道、教室、展板、園地設(shè)計(jì)有一定特色,讓校園充滿(mǎn)了美感的藝術(shù)氛圍。
在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,促進(jìn)我縣藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持抓普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
各校根據(jù)自身?xiàng)l件,結(jié)合重大節(jié)日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育;有的學(xué)校開(kāi)設(shè)靈動(dòng)課堂,有聲樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法等興趣小組,做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練,月月有提高,學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶,為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
(三)加強(qiáng)多形式、多渠道開(kāi)展藝術(shù)教育工作。
1、全縣建立了藝術(shù)教育管理體系。明確分管藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),設(shè)立體衛(wèi)藝股,明確藝術(shù)專(zhuān)干,師訓(xùn)中心設(shè)兼職藝術(shù)教研員,具體落實(shí)藝術(shù)教育工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各處室負(fù)責(zé)人及藝術(shù)教師為成員的藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由藝體教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)工作的落實(shí)。全縣各校全面組織開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)展演活動(dòng),學(xué)生參與面達(dá)90.84%。
2、為規(guī)范落實(shí)藝術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué),各校由分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,集中組織音樂(lè)、美術(shù)教師,對(duì)照《xx市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范》和《xx市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范》有關(guān)內(nèi)容逐條認(rèn)真學(xué)習(xí),并對(duì)照平常的教學(xué)行為,開(kāi)展討論和自查,找出差距,制定整改措施,并將《規(guī)范》的相關(guān)要求落實(shí)到日常教學(xué)行為之中,最終徹底消除藝體課堂“放羊課、耍耍課、自習(xí)課”的不良現(xiàn)象。學(xué)校堅(jiān)持上好每一節(jié)藝術(shù)課,積極貫徹落實(shí)學(xué)校美育工作意見(jiàn),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在藝術(shù)學(xué)科中,堅(jiān)持學(xué)科融合綜合育人,利用藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),堅(jiān)持培養(yǎng)陽(yáng)光、自信的孩子。研究藝術(shù)教育學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的制定、落實(shí)和達(dá)成,使課堂教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生主動(dòng)參與,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,使學(xué)生在課堂上獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。
3、各校高度重視中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳教育部制定的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》、《中小學(xué)生藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告辦法》三個(gè)文件,認(rèn)真組織落實(shí)本校的藝術(shù)教育測(cè)評(píng)工作。今年藝術(shù)教育測(cè)評(píng)面達(dá)100%,其中不合格率只占0.68%。
4、各校認(rèn)真制定具體實(shí)施方案,明確實(shí)施步驟,建立有效的工作機(jī)制,以《中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》(試行)為基礎(chǔ),認(rèn)真研究,逐條細(xì)化指標(biāo)內(nèi)容,科學(xué)量化評(píng)分要素,制定并完善本校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)、內(nèi)容和相關(guān)配套政策,提高工作的實(shí)效性。各中小學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果,納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果。教體局將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)情況作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系。
5、各校積極開(kāi)展藝術(shù)展演活動(dòng),取得了一定的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)一年的努力,藝術(shù)方面收獲了一定的成績(jī)。在xx市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,xx縣第二中學(xué)的《古到情》攝影作品榮獲一等獎(jiǎng);xx縣特殊教育學(xué)校的《千手觀音》、xx縣第二中學(xué)的《我心中的一條河》、xx縣xx小學(xué)的《情系槐花》、xx縣希望小學(xué)的《石頭歌》、xx縣xx學(xué)校的《唱支山歌給黨聽(tīng)》、xx縣xx中學(xué)的《歌唱祖國(guó),陽(yáng)光成長(zhǎng)》榮獲二等獎(jiǎng)。在中小學(xué)教師美術(shù)微課比賽中,xx縣xx鎮(zhèn)中心校xx老師的美術(shù)微課《電腦美術(shù)——黏土動(dòng)起來(lái)》榮獲xx市一等獎(jiǎng)。
6、加強(qiáng)藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入,完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。
三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
(一)主要問(wèn)題。
1、藝術(shù)教育的師資不足。師資隊(duì)伍短缺,藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師的輻射作用還有待進(jìn)一步提高;部分學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師未專(zhuān)職,導(dǎo)致出現(xiàn)大部分兼職教師,而兼職教師專(zhuān)業(yè)水平相對(duì)較低,制約了藝術(shù)水平的提高。
2、藝術(shù)教學(xué)專(zhuān)用教室、功能室和設(shè)備設(shè)施參差不齊。全縣中小學(xué)除大部分中學(xué)擁有專(zhuān)用教室或藝術(shù)功能室外,中心校和基點(diǎn)校多數(shù)只能靠多功能室發(fā)揮作用。現(xiàn)有設(shè)備的管理和使用上缺乏有效的方式方法,有流失或損毀現(xiàn)象,而針對(duì)藝術(shù)學(xué)科的經(jīng)費(fèi)投入較少,致使藝術(shù)功能室和設(shè)備跟不上教育教學(xué)的需要。
3、學(xué)校藝術(shù)教育重視度不夠。藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)執(zhí)行力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),少數(shù)學(xué)校仍然把音樂(lè)、美術(shù)課看成是可開(kāi)不可開(kāi)的`“雜課”,最被看重的依然是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等應(yīng)試科目。安排在課表中的音樂(lè)、美術(shù)課部分學(xué)校落實(shí)不到位,被占課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
(二)改進(jìn)措施。
1、統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化結(jié)構(gòu),加大藝術(shù)教師的補(bǔ)充力度,有計(jì)劃配齊配足中學(xué)、中心校、基點(diǎn)校藝術(shù)教師。規(guī)模較小或有村級(jí)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)校,補(bǔ)充藝術(shù)教師時(shí)要在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)行合理統(tǒng)籌。教師總體不缺編、藝術(shù)教師結(jié)構(gòu)性缺額的地方,在崗位總量和相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位空缺內(nèi),要采取退二補(bǔ)一(退休兩位教師就補(bǔ)充一名藝體教師)的方式,重點(diǎn)補(bǔ)充藝術(shù)教師。實(shí)施“藝術(shù)教師回歸計(jì)劃”,藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師優(yōu)先安排藝術(shù)教育課程。
2、提升藝術(shù)教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)藝術(shù)教師政治思想培訓(xùn),加強(qiáng)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),提供藝術(shù)教師技能比拼的舞臺(tái)。
3、保障藝術(shù)教師政治經(jīng)濟(jì)待遇。健全考核制度,全面落實(shí)藝術(shù)教師在職稱(chēng)評(píng)定、福利待遇、工作量計(jì)算、評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。
4、加快推進(jìn)藝術(shù)教育硬件設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,加大投入,加快藝術(shù)設(shè)備設(shè)施、藝術(shù)教室、功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
5、提升藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施的使用效率。一是各校要組建藝術(shù)教研組,統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的組織和安排,因地制宜配置達(dá)標(biāo)的設(shè)備設(shè)施,保證藝術(shù)教學(xué)正常開(kāi)展。二是各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作的管理,在學(xué)校制度中明確規(guī)定藝術(shù)學(xué)科教師職責(zé),采取各種有效措施努力提高藝術(shù)教學(xué)課堂效率。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)藝術(shù)學(xué)科教師進(jìn)行工作量化考核。三是學(xué)校在加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的同時(shí),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。根據(jù)學(xué)校特色,成立繪畫(huà)小組、書(shū)法小組、器樂(lè)小組、合唱隊(duì)、剪紙等多種社團(tuán),多形式組織開(kāi)展活動(dòng),并在校內(nèi)搭建起一方展示學(xué)校藝術(shù)教育成果的平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的藝術(shù)文化氛圍。
6、加強(qiáng)藝術(shù)教研工作的開(kāi)展。逐步配備音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)職學(xué)科教研員,并建立藝術(shù)教研員準(zhǔn)入、研修、考核機(jī)制,加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè),提升藝術(shù)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
7、實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)全面普及計(jì)劃。
(1)開(kāi)展以校園為主陣地的藝術(shù)活動(dòng)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,堅(jiān)持向真、向善、向美、向上的育人宗旨,大力開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。今年各校均舉辦了至少一次校園藝術(shù)節(jié),全縣學(xué)生參與面達(dá)90.84%,較去年的88%有了提高,爭(zhēng)取來(lái)年加大學(xué)生參與面,能達(dá)到95%以上。
(2)定期開(kāi)展全縣性的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。各學(xué)校應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參加每年一屆的四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽,提升獲獎(jiǎng)比例和等次。教體局每年集中舉辦一次以上展演活動(dòng),每三年舉辦一次學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),選送優(yōu)秀藝術(shù)作品參加市上比賽。
8、實(shí)施藝術(shù)學(xué)校示范引領(lǐng)計(jì)劃:加強(qiáng)藝術(shù)教育特色學(xué)校的示范引領(lǐng),積極采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法,積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色示范校,整體提升學(xué)校藝術(shù)教育水平。
藝術(shù)教育工作報(bào)告2
一、基本情況
我校目前有342名學(xué)生,教職工26人,開(kāi)設(shè)13個(gè)教學(xué)班,舞蹈教室1個(gè)?,F(xiàn)有美術(shù)專(zhuān)職教師2名,音樂(lè)專(zhuān)職教師1名。缺音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室各1間,缺功能室1間。音樂(lè)、美術(shù)器材不達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)率55.6和51.1。配備達(dá)標(biāo)資金缺6.3萬(wàn)元。
二、主要舉措和成效
(一)學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,不斷改善藝術(shù)教育條件,每年投入經(jīng)費(fèi)15000余元,為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障,確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓,不斷充實(shí)教師隊(duì)伍,學(xué)?,F(xiàn)有美術(shù)教師2名、音樂(lè)教師1名,為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量,學(xué)校選派羅云婷到縣城參加培訓(xùn),學(xué)校每年在藝術(shù)教師培訓(xùn)方面的經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到近兩千元。因此我校藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平有了顯著的提升。學(xué)?,F(xiàn)有藝術(shù)器材基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn),擁有音樂(lè)、美術(shù)教室各一間,各類(lèi)器材若干,學(xué)校投用金額6000余元。
(三)各項(xiàng)藝術(shù)課程建設(shè)
1、藝術(shù)課程建設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課。每班的音樂(lè)課、美術(shù)課每周2課時(shí),書(shū)法課每周1課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計(jì)劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng),從編導(dǎo)﹑排練到展示,學(xué)生均全員參與,大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件,結(jié)合重大節(jié)日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),取得比較顯著的成效;學(xué)校靈動(dòng)課堂有聲樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法、鑒賞等興趣小組,做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練,月月有提高,學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶,為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
3、特色發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作,學(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作,建立藝術(shù)教育工作制度;進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo),制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
4、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合路標(biāo)、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等,營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè)園;著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展,讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成,學(xué)校全方位地開(kāi)展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
(三)學(xué)校自評(píng)及制度
1、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)
由于我們長(zhǎng)期不斷的'對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。20xx年我校師生積極參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和比賽中,也取得了豐碩的成果:在廣元藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我校每年都取得優(yōu)秀成績(jī)。
2、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量報(bào)告并予以公開(kāi),接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類(lèi)文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體,都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱(chēng)評(píng)聘時(shí),藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理,同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
3、藝術(shù)教育管理和體制機(jī)制建設(shè)
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃,明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末,藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié),學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng)?;?、多樣化,面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設(shè)聲樂(lè)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、兒童繪畫(huà)組。學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(zhǎng)。
在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持抓普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
(1)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教育觀念。
(2)定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討,提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計(jì)劃,積極規(guī)范地開(kāi)展教研組工作,使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開(kāi)展教研活動(dòng)一次,做到活動(dòng)常規(guī)化。
(3)結(jié)合課改,努力鉆研教材,定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量,真正做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程,重視課前、課中、課后管理,并能依照素質(zhì)教育要求,順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教案,努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課,定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
藝術(shù)教育科研課題偏少,論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì),積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí),增強(qiáng)教研、科研能力。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)?;拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力,促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高,為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育工作報(bào)告3
貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》,將學(xué)校美育作為立德樹(shù)人的重要載體,以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,健全面向人人的學(xué)校美育育人機(jī)制,努力縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距,鼓勵(lì)特色發(fā)展,形成“一校一品”、“一校多品”的學(xué)校美育發(fā)展新局面。
一、藝術(shù)課程建設(shè)情況
科學(xué)定位課程目標(biāo)。學(xué)前教育階段培養(yǎng)幼兒擁有美好、善良心靈和懂得珍惜美好事物。義務(wù)教育階段注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味,幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。高中階段豐富審美體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀、文化觀。職業(yè)教育強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐,培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。逐步完善課程設(shè)置。學(xué)前教育階段開(kāi)展適合幼兒身心特點(diǎn)的藝術(shù)游戲活動(dòng)。義務(wù)教育階段在開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課程的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)象帽舞、剪紙等藝術(shù)課程。高中階段學(xué)校按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程。職業(yè)教育將藝術(shù)課程與專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合,開(kāi)設(shè)體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的拓展性藝術(shù)課程。
二、藝術(shù)教師配備情況
根據(jù)學(xué)校藝術(shù)課程設(shè)置和工作需要,配備藝術(shù)教師。形成事業(yè)單位招聘、特崗教師招聘等教師補(bǔ)充機(jī)制,目前全縣有音樂(lè)教師69名、美術(shù)教師76名,基本滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教學(xué)需要。近年來(lái)逐步完善教師交流政策措施,實(shí)施“大學(xué)區(qū)”計(jì)劃,緩解藝術(shù)教師師資不足問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)老師的培訓(xùn),盡可能的安排外出培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)展藝術(shù)教師教學(xué)大賽,提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力。
三、藝術(shù)教育管理情況
逐步完善藝術(shù)教育的督導(dǎo)評(píng)價(jià),要求學(xué)校全面貫徹教育方針,自覺(jué)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置藝術(shù)教育課程。進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育課程的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備情況
完善場(chǎng)地器材建設(shè)配備,加大藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。新建教學(xué)樓按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需要設(shè)置音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育教室。配備必要的藝術(shù)教學(xué)設(shè)備、器材,以滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)工作需要。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育設(shè)備投入和經(jīng)費(fèi)投入逐年增加。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)情況
各學(xué)校積極拓展課程資源,建構(gòu)了聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、手工、繪畫(huà)、書(shū)法等多個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的'興趣、愛(ài)好進(jìn)行自主選擇。為讓每個(gè)孩子都能展現(xiàn)自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。一方面扎實(shí)推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展,一方面,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流展示的平臺(tái)。廣泛開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)等群體性展示交流。校園廣播站、國(guó)旗下講話、藝術(shù)大賽等成為系列傳統(tǒng)活動(dòng),充分地展示著學(xué)生多彩的成長(zhǎng)歷程。教育局每三年舉辦一次全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目參加全州和全省中小學(xué)生藝術(shù)展演比賽。XX年在舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影項(xiàng)目中,共獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況
各學(xué)校深入挖掘校園文化,努力讓校園每個(gè)角落都成為藝術(shù)教育的可利用資源,使之對(duì)學(xué)生藝術(shù)教育起到潛移默化的作用。盡力營(yíng)造讓墻壁說(shuō)話,讓文化設(shè)施啟智的人文環(huán)境,為使學(xué)生更多地了解藝術(shù)知識(shí),把各種藝術(shù)名人名言、學(xué)生藝術(shù)作品等張貼在教室、宣傳板、樓梯、走廊的墻面上,讓孩子們?cè)跐庥舻奈幕諊锸艿剿囆g(shù)的熏陶,從而提高藝術(shù)修養(yǎng)。
七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)以及藝術(shù)教育工作自評(píng)情況
深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和朝鮮族特色文化教育,努力打造一批獨(dú)具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項(xiàng)目,如二小的朝鮮族象帽舞項(xiàng)目、三小的繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、軟陶項(xiàng)目。提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。目前共有4所省級(jí)美育特色學(xué)校。
根據(jù)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告辦法》三個(gè)規(guī)范性文件要求,逐步健全教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度,把藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)情況、學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育工作情況、開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)情況等納入督導(dǎo)評(píng)估范圍。
藝術(shù)教育工作報(bào)告4
為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。我校接教體局有關(guān)體育和藝術(shù)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)自查的文件通知后,做了認(rèn)真仔細(xì)的自查工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、組織管理
學(xué)校非常重視體育與藝術(shù)教育工作,主管教學(xué)的秦華同志負(fù)責(zé)體育與藝術(shù)教育工作,學(xué)校教務(wù)處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作,學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)里均有體育與藝術(shù)教育的內(nèi)容,體育與藝術(shù)教育能正常運(yùn)行。
建立健全我校體育藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu),不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,堅(jiān)持依法行政,確保學(xué)校體育藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)。為此,我校成立了由校長(zhǎng)親自掛帥的包信中心校體育藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):夏明月
副組長(zhǎng):秦華 甕運(yùn)華 溫學(xué)清
組 員:孫彬 梁彬 鄒光耀 唐瑞 趙東方 馬超
二、學(xué)校體育工作
1.加強(qiáng)學(xué)校體育健康工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組。充分利用行政會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)以及黑板報(bào)墻報(bào)向全體教師和學(xué)生宣傳《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
2.制定規(guī)劃和切實(shí)可行的工作計(jì)劃
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的部署把握方向.的..;教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)訓(xùn)練,以及測(cè)試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料的分析研究;班主任主要負(fù)責(zé)實(shí)施中的具體工作;政教處少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)好實(shí)施的宣傳工作和思想發(fā)動(dòng)工作;體育骨干負(fù)責(zé)組織經(jīng)常的鍛煉,協(xié)助體育教師進(jìn)行測(cè)試等。
3.保證活動(dòng)時(shí)間,推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。
我校能按照國(guó)家頒布的.課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程(每班每周2節(jié)體育課,1節(jié)健康教育)。加強(qiáng)課間操和課外活動(dòng)的組織,保證出勤率。保證學(xué)生在校期間每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
4.我校能按照國(guó)家、省級(jí)分類(lèi)配備目錄要求配備器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖,能基本保證教學(xué)、課外體育活動(dòng)的安全進(jìn)行。我校體育老師積極想辦法,認(rèn)真組織課外、校外體育活動(dòng),并能做到規(guī)范化、制度化。
5.每年派出運(yùn)動(dòng)員參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每次都取得了較好成績(jī),另外每年冬季舉行全校冬季越野長(zhǎng)跑活動(dòng)。豐富多彩的體育活動(dòng)促進(jìn)了我校體育健康運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生健康體質(zhì)的提高。
三、藝術(shù)教育工作
(一)堅(jiān)持開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程,積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)
在素質(zhì)教育思想指導(dǎo)下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我校一貫堅(jiān)持按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程,均有藝術(shù)類(lèi)課程專(zhuān)職教師授課(音樂(lè)、美術(shù)教師各二名)。為使學(xué)校的藝術(shù)類(lèi)課程開(kāi)課率達(dá)到100%,制定了相關(guān)規(guī)定。如:任何年級(jí)任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類(lèi)課程,一旦發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)課程被占用,將扣除藝術(shù)類(lèi)課程任課教師的當(dāng)月小改獎(jiǎng),并記入專(zhuān)業(yè)考核檔案,作為評(píng)優(yōu)和職稱(chēng)晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類(lèi)課程得以順利進(jìn)行。
在按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施藝術(shù)教育類(lèi)課程改革,更新教育觀念,提高藝術(shù)類(lèi)課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),為發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)類(lèi)課程的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),我校積極開(kāi)展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、電腦繪畫(huà)等多種形式的課外活動(dòng)小組,做到課外活動(dòng)有計(jì)劃、有方案,并按計(jì)劃、方案實(shí)施課外活動(dòng),為使這些藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺(tái),豐富學(xué)生的校園文化生活,我校每年的元旦都要舉行全?;蛞园嗉?jí)為單位的“元旦文藝聯(lián)歡會(huì)”,通過(guò)這一系列的活動(dòng),即豐富了學(xué)生的校園文化生活,又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 (二)經(jīng)費(fèi)投入
加大對(duì)我校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備,是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個(gè)音樂(lè)教師均配置了電子琴、手風(fēng)琴等樂(lè)器,教學(xué)用音、像資料,錄音機(jī),多媒體教學(xué)光盤(pán),另有《中國(guó)音樂(lè)教育》、《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志,以便教師掌握最新的音樂(lè)教育動(dòng)態(tài)。每學(xué)期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求,為教師和學(xué)生提供應(yīng)有的、充分的教學(xué)材料,注意不斷更新教學(xué)設(shè)置。優(yōu)越的教學(xué)條件給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,使得學(xué)生的情操得到陶冶,素質(zhì)得到提高,智力得到開(kāi)發(fā),能力得到發(fā)展。
(三)我校能按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求,按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)課程,配備了專(zhuān)職的藝術(shù)教師(我校配備了 2個(gè)音樂(lè)教師, 2個(gè)美術(shù)教師),并按課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導(dǎo)與訓(xùn)練能做到經(jīng)?;?、制度化,定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動(dòng),我校學(xué)生參加上級(jí)教育部門(mén)組織的藝術(shù)類(lèi)比賽經(jīng)常獲獎(jiǎng)。
藝術(shù)教育工作報(bào)告5
我校本著辦“智慧課程”的原則,面向全體學(xué)生,努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。現(xiàn)將過(guò)去的一年的藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下:
一、藝術(shù)課程建設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課。藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,學(xué)校開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、手工和陶藝等興趣課程,每周都開(kāi)展興趣教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
二、藝術(shù)教師配備
我校目前有學(xué)生647人,教職工38人,開(kāi)設(shè)15個(gè)教學(xué)班,有音樂(lè)教室2個(gè),美術(shù)室1個(gè)。按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的要求,配備藝術(shù)教師,其中音樂(lè)教師2名,美術(shù)教師3名,我校藝術(shù)教師均為大學(xué)以上學(xué)歷,具有一級(jí)教師職稱(chēng),學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)等比較合理,隊(duì)伍比較穩(wěn)定。
三、主要舉措和成效
1、加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃,把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上,保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊,抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的`評(píng)價(jià)分為兩部分,一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià),通過(guò)及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià),終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。
為提高全校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,我校積極組織藝術(shù)教師參加上級(jí)各級(jí)別的藝術(shù)教育培訓(xùn),開(kāi)拓藝術(shù)教師的視野,使他們的教學(xué)水平能夠逐漸提升。經(jīng)常性地開(kāi)展走出去培訓(xùn)、參賽等活動(dòng)。
3、藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí),在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣社團(tuán)。如:陶泥小組、衍紙、葫蘆絲等小組。每學(xué)年我們都組織校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備
學(xué)校一直加大對(duì)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,齊全的硬件設(shè)施,為藝術(shù)教育提供了物質(zhì)保障。音樂(lè)、美術(shù)教室內(nèi)配備了班班通設(shè)備,美術(shù)、音樂(lè)器材配備達(dá)到辦學(xué)條件。每學(xué)期初投入部分資金,為藝術(shù)教師開(kāi)展特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)購(gòu)置墨汁、宣紙、排筆、水粉紙等。
五、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合宣傳欄、走廊文化、校園廣播等,營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展了校園文化建設(shè)活動(dòng),為各班門(mén)口配備了展示櫥窗,現(xiàn)在學(xué)生的美術(shù)作品都在櫥窗中展示。結(jié)合當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn),我們從班級(jí)文化的藝術(shù)環(huán)境建設(shè)入手,一方面借助藝術(shù)教師的才能,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì),指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手去創(chuàng)作主題作品來(lái)布置裝點(diǎn)我們的教室。經(jīng)過(guò)近一年的建設(shè),各具特色的班級(jí)文化建設(shè)基本完成,良好的育人環(huán)境已經(jīng)形成。
六、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎(jiǎng)勵(lì)制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量報(bào)告并予以公開(kāi),接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、手抄報(bào)評(píng)比、書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品等各級(jí)各類(lèi)文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體,都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并在學(xué)生信息平臺(tái)和校園網(wǎng)上進(jìn)行公示。
七、取得的成績(jī)、存在問(wèn)題
在區(qū)20xx中小學(xué)生藝術(shù)展演評(píng)選活動(dòng)中,《青藝工坊》榮獲一等獎(jiǎng),《少年》獲舞蹈類(lèi)二等獎(jiǎng),《我和我的祖國(guó)》獲樂(lè)器類(lèi)二等獎(jiǎng),《十送紅軍》獲聲樂(lè)類(lèi)二等獎(jiǎng),書(shū)畫(huà)作品十余學(xué)生分獲一、二等獎(jiǎng)。
存在的不足:
1、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的師資力量薄弱,缺乏高水平教師
的指導(dǎo)。
2、學(xué)校場(chǎng)地小、專(zhuān)業(yè)教室不夠用。
八、今后努力方向
1、調(diào)動(dòng)年輕教師的力量,加強(qiáng)學(xué)習(xí),多參加上級(jí)部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),在實(shí)踐中提高。
2、發(fā)現(xiàn)和挖掘藝術(shù)教學(xué)中的亮點(diǎn),形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。
3、開(kāi)設(shè)形式多樣的活動(dòng)形式,拓寬藝術(shù)教育活動(dòng)的種類(lèi)。
藝術(shù)教育工作報(bào)告6
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容,它能夠引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力與創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告如下:
一、藝術(shù)教育發(fā)展概況
特殊教育學(xué)校有10個(gè)教學(xué)班,學(xué)生132人。學(xué)校建有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、書(shū)法室等藝術(shù)專(zhuān)用室,專(zhuān)職藝術(shù)教師6人,兼職5人。學(xué)校認(rèn)真貫徹藝術(shù)教育工作的精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展藝術(shù)教育系列活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。積極參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校定期組織召開(kāi)藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)和藝術(shù)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高藝術(shù)教師思想意識(shí),提高師資專(zhuān)業(yè)水平。重視發(fā)揮藝術(shù)課堂的作用,開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。每年5月份舉行一次大型的`文藝演出活動(dòng)——助殘日文藝演出,同時(shí)組織學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)組織的社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),在市縣級(jí)藝術(shù)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),使藝術(shù)教育得到了良好的發(fā)展,學(xué)生藝術(shù)能力得到了鍛煉。開(kāi)發(fā)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的校本課程,利用每周三、周五下午1小時(shí)開(kāi)展合唱、旱地冰壺、鉆石畫(huà)、精油皂制作等社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生普及率達(dá)95%以上。大力推行藝術(shù)特色教育,使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、藝術(shù)教育自查自評(píng)情況
1、藝術(shù)學(xué)科開(kāi)課率。根據(jù)特殊教育課程設(shè)置要求要求,每周4節(jié)音樂(lè)、美術(shù)課,杜絕任何理由和形式的擠占音樂(lè)、美術(shù)課時(shí)情況。
2、學(xué)校開(kāi)展“班班有絕活”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)能夠集體完成一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
3、普及推廣校園集體舞。每天大課間安排校園集體舞活動(dòng),形成常規(guī)。
4、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校成立合唱隊(duì)、鉆石畫(huà)小組和繪畫(huà)活動(dòng)小組,各活動(dòng)小組設(shè)施設(shè)備完善,配備有鋼琴、奧爾夫樂(lè)器、各種鼓、樣式豐富的鉆石畫(huà)、版畫(huà)等,社團(tuán)活動(dòng)課程化,以校本課程體系規(guī)范社團(tuán)建設(shè),堅(jiān)持每周三下午1小時(shí)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,以學(xué)校為單位每學(xué)年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),保證學(xué)生的參與率達(dá)到100%。
5、音樂(lè)教師配備。音樂(lè)教師周課時(shí)量12-14課時(shí),專(zhuān)職教師3名。
6、美術(shù)教師配備。美術(shù)教師周課時(shí)量12一14課時(shí),專(zhuān)職老師2名.
7、制度建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新。重視學(xué)校藝術(shù)教育,成立藝術(shù)教育管理組織機(jī)構(gòu),建立支持性工作制度,創(chuàng)新工作機(jī)制,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)活動(dòng)。
8、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校高度重視藝術(shù)教師的培訓(xùn)提高,鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)門(mén)類(lèi)學(xué)科的培訓(xùn),采取有效措施,不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
9、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高。學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好,審美和人文素養(yǎng)得到提高。
11、經(jīng)費(fèi)保障。保障學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和落實(shí)。我校根據(jù)藝術(shù)教育工作計(jì)劃,在學(xué)校當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)中保障藝術(shù)課堂教學(xué)、課外藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教育科研、更新維護(hù)消耗性器材設(shè)備所需要的相應(yīng)經(jīng)費(fèi),并在工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算中保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),保證藝術(shù)教育的有效開(kāi)展。
三、存在的主要問(wèn)題和今后工作打算
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,回顧過(guò)去的一年,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力藝術(shù)教育工作有了新的起色。
我校存在的主要問(wèn)題:師資水平還需進(jìn)一步提高才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要;建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范藝術(shù)教育在學(xué)校教育的地位,鼓勵(lì)藝術(shù)教師創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育工作。
今后工作打算:學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育的管理和藝術(shù)教師培養(yǎng)工作,開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)學(xué)科;進(jìn)一步完善藝術(shù)校本教材編寫(xiě),使其更具實(shí)效性;結(jié)合地方特色和師資專(zhuān)業(yè)情況,增加藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量,使學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)不斷發(fā)展。
藝術(shù)教育工作報(bào)告7
一、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓活動(dòng)深入人心。
活動(dòng)開(kāi)展之初,我校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳,讓師生明白,學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲,還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步,開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,豐富我們的精神生活,營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色,從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè),耽誤時(shí)間,難以堅(jiān)持的思想偏見(jiàn),并結(jié)合“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,做好部分家長(zhǎng)的工作,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通,營(yíng)造一種良好的氛圍,讓活動(dòng)深入人心。
二、制定方案,分步實(shí)施,確保活動(dòng)順利開(kāi)展 。
為了確保活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展,我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了切實(shí)可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ),以班級(jí)為單位,用一年的時(shí)間,達(dá)到“人人會(huì)唱十首歌,一曲京劇戲,個(gè)個(gè)能跳校園集體舞,會(huì)舞流星球”的`總體目標(biāo),確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作,專(zhuān)任教師是指導(dǎo)者,班主任是組織者,科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式,把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,納入教師工作考核,并計(jì)工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段,分步實(shí)施。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳,提高認(rèn)識(shí)。營(yíng)造氛圍,讓活動(dòng)深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間,每天晚上,學(xué)生食堂燈火輝煌,歌聲悠揚(yáng),那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);每天課外活動(dòng)時(shí)間,大會(huì)議室里,?!昂铣獔F(tuán)”引吭高歌,校舞蹈隊(duì)激情澎湃,那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段推廣普及。在這一階段,實(shí)行“三包”“四定”即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
包年級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、專(zhuān)任教師包項(xiàng)目,定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定項(xiàng)目,做到“班班有活動(dòng),人人有項(xiàng)目,個(gè)個(gè)都參與”,達(dá)到人人能唱歌,個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四階段總結(jié)提高??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量,達(dá)到人人會(huì)唱、個(gè)個(gè)會(huì)跳,不斷促進(jìn)活動(dòng)健康持續(xù)地發(fā)展。
三、精心設(shè)計(jì),認(rèn)真組織,使活動(dòng)喜聞樂(lè)見(jiàn)
1、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。
活動(dòng)之初,在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,我們堅(jiān)持按照“時(shí)代特征,校園特色,學(xué)生特點(diǎn)”的原則,避免教育活動(dòng)“成人化傾向”,讓活動(dòng)內(nèi)容盡量遵循時(shí)代特征,貼近校園生活特色,符合學(xué)生心理特點(diǎn),學(xué)?!按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中,挑選出學(xué)生喜愛(ài)的《大海啊,故鄉(xiāng)》等30首歌曲,并結(jié)合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求,選一些戲曲名段,作為我?!按蠹页⒋蠹姨鼻??!傲餍乔颉笔俏倚5膫鹘y(tǒng)項(xiàng)目,深受學(xué)生的喜愛(ài),我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內(nèi)容。
藝術(shù)教育工作報(bào)告8
藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成,是實(shí)施美育的主渠道,xx小學(xué)始終堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn),本著“提高藝術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),打造特色教育”的思路,以強(qiáng)化音、美教育為突破口,通過(guò)抓課堂教學(xué)主陣地,開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)等,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),營(yíng)造濃厚的藝術(shù)教育氛圍,充分彰顯我校藝術(shù)教育的獨(dú)特風(fēng)格,走出一條獨(dú)具特色的藝術(shù)教育發(fā)展之路。20xx年我校被評(píng)為“xx省美育特色校”。現(xiàn)就我校一年來(lái)藝術(shù)教育發(fā)展情況作以匯報(bào):
一、基本情況
我校現(xiàn)有藝術(shù)教師15人,其中音樂(lè)教師4人,美術(shù)教師3人,書(shū)法教師8人,全部具有大學(xué)本科學(xué)歷。有音樂(lè)專(zhuān)用教室3個(gè);美術(shù)專(zhuān)用教室1個(gè),并且設(shè)有特級(jí)教師xxx“美術(shù)工作室”,藝術(shù)類(lèi)器材配備達(dá)標(biāo)。
二、主要舉措和成效
(一)藝術(shù)教師隊(duì)伍
1.教師培訓(xùn)
(1)學(xué)校鼓勵(lì)并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研,學(xué)校也多次邀請(qǐng)市、區(qū)教研員老師、市群眾藝術(shù)館、區(qū)少年宮的教師為我校藝體教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
(2)重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組的教研活動(dòng),來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。并且通過(guò)量身定制校本研修,每一位藝術(shù)教師與全校教師一樣,全部都有個(gè)人小課題研究,在工作中主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能,提高自身能力。
(3)組織教師外出培訓(xùn)、觀摩。開(kāi)闊教師眼界,加強(qiáng)藝術(shù)教師的交流,從而不斷提高他們的素質(zhì)。
2.藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中每年都有藝術(shù)教育的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動(dòng)需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費(fèi)上的積極支持,如:今年的舞蹈比賽、合唱比賽的服裝都進(jìn)行了更新;校園文化重新進(jìn)行了設(shè)計(jì);新增了美術(shù)展板等項(xiàng)目的投資;增加了書(shū)法教師數(shù)量。保證了藝術(shù)教育有序深入地開(kāi)展,為藝術(shù)教育發(fā)展提供了物質(zhì)保障。
(二)課程建設(shè)與藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校嚴(yán)格按照教育部規(guī)定的課時(shí)開(kāi)展藝術(shù)課堂教學(xué)。以校本課、社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對(duì)藝術(shù)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃中,并貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,確保管理到位,檔案資料齊全,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有評(píng)定。
1.藝術(shù)課程建設(shè)
(1)國(guó)家基礎(chǔ)型課程開(kāi)齊開(kāi)足。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用,在國(guó)家基礎(chǔ)型課程設(shè)置上做到各個(gè)年級(jí)、各門(mén)藝術(shù)課程開(kāi)齊、開(kāi)足,由專(zhuān)職教師任教音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法。藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。除此以外,學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中,通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
我校的藝術(shù)教育注重面向全體學(xué)生,較好的完成了教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。在藝術(shù)教材方面,我們按照規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的美術(shù)、音樂(lè)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),并根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求拓展教學(xué)內(nèi)容。
我們?cè)谒囆g(shù)課堂教學(xué)中注重教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程和教師教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計(jì)中注重課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力讓學(xué)生主動(dòng)的參與,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中注重全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的發(fā)展。教學(xué)反思強(qiáng)調(diào)對(duì)本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié),著重對(duì)不足的地方提出改進(jìn)措施。
我們采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式,提倡多主體評(píng)價(jià)。更注重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。運(yùn)用課堂中學(xué)生的表現(xiàn)、參與,教師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題、參與問(wèn)題的記錄等方式收集學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的信息,對(duì)學(xué)生在參與學(xué)習(xí)過(guò)程中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià),有學(xué)生的自評(píng)、教師的等級(jí)評(píng)定與學(xué)生作品講評(píng)及互評(píng)以及學(xué)生作品展示等方式,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。
(2)挖掘課程資源,開(kāi)發(fā)特色校本課程。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和學(xué)生需求,開(kāi)設(shè)“金州古琴”、“書(shū)法”、“創(chuàng)意美術(shù)”、“兒童畫(huà)”、“剪紙”、“中國(guó)結(jié)”“尤克里里”、“國(guó)畫(huà)”、“衍紙畫(huà)”等藝術(shù)類(lèi)的特色校本課程,每位同學(xué)根據(jù)自己的愛(ài)好選擇項(xiàng)目報(bào)名參加,如今我校參與藝術(shù)類(lèi)校本課的學(xué)生累計(jì)達(dá)到60%以上。學(xué)校的校本課程都是由專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo),由本校教師和聘請(qǐng)校外藝術(shù)教師到我校授課,每門(mén)選修課都有計(jì)劃,有過(guò)程性教案,每學(xué)期期末學(xué)校都要進(jìn)行成果匯報(bào)。學(xué)校被xx市文廣局命名為“xx省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金州古琴傳承基地校”。古琴隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校藝術(shù)教育靚麗的名片?!皠?chuàng)意美術(shù)”也被評(píng)為xx新區(qū)優(yōu)秀校本課。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自主組建了多個(gè)學(xué)生藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)組織,其中“魚(yú)彩劇社”最受學(xué)生青睞,表演劇目獲得xx新區(qū)課本劇特等獎(jiǎng)。“小記者團(tuán)”、“xx朗讀者”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。
2.藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩
每年10月舉行藝術(shù)周活動(dòng)。歷時(shí)近一個(gè)星期的校園文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校展示藝術(shù)教育成果的重要平臺(tái),成為同學(xué)最關(guān)注、最喜愛(ài)的藝術(shù)盛會(huì)。在藝術(shù)節(jié)期間,校園變成了藝術(shù)的海洋,孩子們才藝得到釋放,在老師們精心設(shè)置活動(dòng)中,感受著藝術(shù)帶給我們的無(wú)盡的快樂(lè)和享受?!鞍喟嘤懈杪暋焙铣荣?、“名篇名曲鑒賞”、“鋼琴秀場(chǎng)”、“百米畫(huà)卷”、“我衣我秀”“才藝展示”等都成為了孩子們喜歡投入其中的最受歡迎活動(dòng)項(xiàng)目。成為學(xué)生挖掘潛能、展現(xiàn)自身藝術(shù)天分的重要舞臺(tái),成為班級(jí)班風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè)的有力載體。
(三)推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)藝術(shù)特色人才。
學(xué)校成立“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“古琴樂(lè)隊(duì)”音樂(lè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì),要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開(kāi)發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的`重要途徑,面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)或競(jìng)技類(lèi)比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。
(四)打造校園藝術(shù)環(huán)境,營(yíng)造濃郁藝術(shù)文化氛圍。
學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,建有設(shè)施較完備的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專(zhuān)用教室,基本能滿(mǎn)足藝術(shù)課教學(xué)的需要。并建有專(zhuān)用畫(huà)室和舞美室,以及所需的教學(xué)設(shè)施、音像資料和藝術(shù)活動(dòng)器材,配備了藝術(shù)圖書(shū)與資料,基本可以滿(mǎn)足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。
我校以特色班集體文化建設(shè)系列活動(dòng)為實(shí)施途徑,每月更換一次的室內(nèi)外板報(bào),精心的構(gòu)思、精美的設(shè)計(jì),營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。
(五)培育藝術(shù)之花,結(jié)滿(mǎn)藝術(shù)碩果。
一年來(lái),由全體xx人的不懈努力,取得優(yōu)異成績(jī):
1.獲得國(guó)家級(jí)課題《課改背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)提升核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》、“全國(guó)基礎(chǔ)教育科研實(shí)驗(yàn)基地”稱(chēng)號(hào)。
2.全國(guó)青少年五好小公民主題教育讀書(shū)活動(dòng)“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”示范學(xué)校。
3.華潤(rùn)怡寶杯“我最喜愛(ài)的童書(shū)”閱讀推廣活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4.xx省美育特色學(xué)校。
5.xx市家長(zhǎng)學(xué)校示范校。
6.xx新區(qū)中小學(xué)“紅旗飄飄”主題攝影繪畫(huà)大賽團(tuán)體獎(jiǎng)。
7.xx新區(qū)中小學(xué)生小海娃杯合唱比賽榮獲特等獎(jiǎng),并代表區(qū)參加市里比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
8.xx新區(qū)中小學(xué)生小海娃杯舞蹈比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
9.20xx年xx新區(qū)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”之“中華詩(shī)韻”詩(shī)詞展演榮獲一等獎(jiǎng).
10.20xx年xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之“海娃杯”器樂(lè)展演榮獲一等獎(jiǎng)。
11.20xx年xx新區(qū)中小學(xué)文化科技藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之“藝術(shù)小達(dá)人—‘小荷之舞’舞蹈展演"榮獲一等獎(jiǎng)。
12.20xx年xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之“紅星海杯”小主持人大賽榮獲一等獎(jiǎng)。
13.20xx年xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之課本劇大賽一等獎(jiǎng)。
三、展望未來(lái),再創(chuàng)輝煌
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力,挖掘社會(huì)資源,開(kāi)設(shè)綜合藝術(shù)課程,促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高,為我校藝術(shù)教育工作和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育工作報(bào)告9
我校是農(nóng)村教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)89人,專(zhuān)任教師14人,現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報(bào)一下:
一、藝術(shù)課程按照國(guó)家課程要求能開(kāi)足音體美藝術(shù)課程,教師全部為兼職,在課時(shí)安排上,每班音樂(lè)美術(shù)課每周2課時(shí),體育一二年級(jí)每周每班4課時(shí),三四年級(jí)每周每班3課時(shí)。學(xué)校課程名稱(chēng):如文明禮儀教育,折紙,寫(xiě)字。根據(jù)本校實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,存在的問(wèn)題主要是缺少專(zhuān)職音體美教師;改進(jìn)措施:要求上級(jí)調(diào)配專(zhuān)職教師。
二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),去年在6月份舉行了全校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),全校師生都有演出節(jié)目,熱情高漲,收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱,校園廣播節(jié)目播放校園歌曲,陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)每年1次,興趣小組跳繩小組1個(gè)、折紙藝術(shù)1個(gè),書(shū)法小組1個(gè),藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)校總數(shù)比例為80%,每天利用校園廣播播放校園歌曲營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣的'校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實(shí)際情況自評(píng)得分為18分,但存在的問(wèn)題是音樂(lè)課美術(shù)課確實(shí)專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)。
三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備兼職藝術(shù)教師,基本滿(mǎn)足教育需求。根據(jù)此種情況學(xué)校自評(píng)打分為15分,存在的問(wèn)題是缺少專(zhuān)職教師,要求上級(jí)分配。
四、條件保障設(shè)置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室,并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室1個(gè),音樂(lè)1個(gè),美術(shù)1個(gè)。如“音樂(lè)教室、美術(shù)教室”。此項(xiàng)評(píng)分為15分,存在的問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地,采取了利用校園廣場(chǎng)訓(xùn)練的措施。
五、特色發(fā)展充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè),學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為:剪紙藝術(shù)作品豐富多彩。此項(xiàng)自評(píng)得分為5分,存在問(wèn)題是社會(huì)資源潛力挖掘深度不夠,加強(qiáng)與民間藝人的聯(lián)系合作。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)校平時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),覆蓋面占總數(shù)的100%,測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀達(dá)6%,良好達(dá)68%,合格達(dá)26%,不合格達(dá)0%。此項(xiàng)自評(píng)得分為6分。
二、存在的問(wèn)題
1、缺少音體美專(zhuān)職教師
2、沒(méi)有固定的藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地
3、學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展創(chuàng)新能力不足
4、藝術(shù)器械需要更新
三、整改措施及努力方向
1、協(xié)調(diào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師;
2、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系,促進(jìn)家校合作。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
4、利用網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備和同步課堂輔助教學(xué)。