第一篇：五四小學(xué)校園環(huán)境調(diào)查問卷反饋09[精選]

五四小學(xué)校園環(huán)境調(diào)查問卷反饋

一、調(diào)查問卷的目的：

《環(huán)境倫理學(xué)》指出：人與自然的關(guān)系應(yīng)該是平等、和睦、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一和相互尊重的關(guān)系，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系到地球未來環(huán)境和一個(gè)國家可持續(xù)發(fā)展的一件大事。學(xué)校環(huán)境教育就是要使學(xué)生認(rèn)識到人與自然間的這種關(guān)系，能夠自覺地?zé)釔圩匀唬Ｗo(hù)自然，養(yǎng)成與自然和諧相處的行為模式，即在與環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)中自覺選擇保護(hù)環(huán)境的行為。環(huán)境教育首先要從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境道德觀念，明白到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我們專門做了一個(gè)調(diào)查問卷來了解家長的環(huán)境意識和環(huán)境行為，以及對培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境倫理道德觀的一些看法。

二、問卷反饋的信息：

調(diào)查問卷收回后，我們對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，反映了這樣的一些情況：

1、大部分家長對環(huán)境都有一定的了解，都意識到人類居住的環(huán)境正遭受到污染或破壞，其中有60%以上的家長認(rèn)為程度是嚴(yán)重的。對地球的這些污染與破壞是誰造成的？超過80%的家長也意識到這都是人類的生產(chǎn)活動(dòng)與生活活動(dòng)直接導(dǎo)致的。由此可見，環(huán)境污染問題已經(jīng)在人們的心中敲響了警鐘，時(shí)刻提醒人們：地球環(huán)境，已危及人類。

2、人類是地球污染與破壞的直接責(zé)任者，是人類的生產(chǎn)活動(dòng)與生活活動(dòng)造成的，多數(shù)家長也有充分的認(rèn)識。其中，六成以上的大家認(rèn)為人類對地球造成的最嚴(yán)重的方面就是廢氣、污水、生活垃圾和噪聲的污染。

3、大部分家長都有比較清晰的環(huán)境意識，對環(huán)境保護(hù)活動(dòng)也是很支持的，知道在生活中哪些不隨意行為會(huì)對環(huán)境造成破壞或污染。例如，對裝修材料的選擇，六成多的家長都意識到要選擇合乎環(huán)境保護(hù)要求的材料。同時(shí)，家長們也意識到對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境倫理道德方面的教育是有重要意義的，在生活中也能根據(jù)實(shí)際對自己的孩子加強(qiáng)教育，引導(dǎo)孩子在某些方面注意保護(hù)環(huán)境。

4、家長對學(xué)校開展學(xué)生環(huán)境倫理道德教育是非常配合的，85%以上的家長都認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)是非常有需要的，也有相當(dāng)多的家長對如何加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境道德倫理教育提出了許多寶貴的建議。這些建議主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1）學(xué)校要多開展有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，通過游戲、競賽等形式不斷加深學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識，提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)良好的環(huán)境行為。

2）學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，例如組織學(xué)生參加社區(qū)清潔活動(dòng)，清理違章廣告，收集廢品，參加植樹活動(dòng)，等，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)，有助于形成學(xué)生良好的環(huán)境行為。

3）環(huán)境教育的開展要持之以恒，要以實(shí)際活動(dòng)來要求和教育學(xué)生，不能空喊口號或只是像過眼云煙一樣開展一段時(shí)間。

從問卷反饋的信息我們可以知道，學(xué)校與家庭相互配合，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境倫理道德方面的教育這個(gè)方向是正確的，這對我們培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境道德觀念，形成良好環(huán)境行為將起到很大的促進(jìn)作用。但是，從問卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，我們也可以發(fā)現(xiàn)一些問題，主要體現(xiàn)如下：

1、個(gè)別班級的學(xué)生家長的環(huán)境意識與行為令人擔(dān)憂。

2、家長對環(huán)境的認(rèn)識多數(shù)只停留在我們接觸較多的居住環(huán)境，生活活動(dòng)對環(huán)境造成的污染破壞普遍家長都知道，但對生產(chǎn)活動(dòng)對環(huán)境造成的影響認(rèn)識就比較有限。

3、對學(xué)生開展環(huán)境倫理道德教育，較多的家長把行動(dòng)寄托于學(xué)校，首先是在家庭教育中涉及的環(huán)境教育比較少，其次就是提出的建議中，大部分都是從學(xué)校教育方面考慮的，甚少提到家庭中應(yīng)該如何去培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境道德觀念與行為。

4、家長對綠色消費(fèi)的認(rèn)識不足。這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的家庭環(huán)境優(yōu)越，家長對孩子基本都是有求必應(yīng)。再就是家長對生活的享受要求使他們忽視了合理消費(fèi)，提倡節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。最后，讓我們記住：地球是我們唯一的家園，保護(hù)地球，是你我共同的責(zé)任。

第二篇：校園環(huán)境調(diào)查問卷

孫村中學(xué)校園環(huán)境調(diào)查問卷

個(gè)人信息： 姓名（可不填）：性別（必填）：所在班級（必填）:

各位同學(xué)：

歡迎您參加此項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。該項(xiàng)調(diào)查是為加強(qiáng)環(huán)境教育宣傳提供依據(jù)，了解在校中學(xué)生的環(huán)境道德現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高在校中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。為了我們更好的了解情況，更好的為您的生活環(huán)境服務(wù)。請您如實(shí)填寫各項(xiàng)信息，在符合您的一項(xiàng)前畫“ 對 ”。謝謝您的真誠合作。

1.你的同學(xué)平時(shí)是如何處理生活垃圾的：

放進(jìn)垃圾箱有時(shí)放進(jìn)垃圾箱隨手扔掉

2.你平時(shí)注意節(jié)約用水嗎？

很注意有時(shí)注意從不注意

3.你看到別人亂扔垃圾時(shí)你會(huì)

非常反感有時(shí)反感不反感

4.你平時(shí)注意節(jié)約用電嗎？

很注意有時(shí)注不注意

5.我國的水資源

很缺乏充足不知道

6.你對學(xué)校“課桌文化”的態(tài)度

很欣賞沒注意過很討厭

7.你對桌子里面的白色垃圾

很反感無所謂

8.你希望擁有一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境嗎？

希望無所謂不希望

9.你平時(shí)主要通過那些渠道獲取環(huán)保知識？

學(xué)校社會(huì)媒體（電視,報(bào)刊等）家庭同學(xué)或朋友其他

10.你希望廢電池如何處理

回收扔掉

11.對于各種海報(bào)看完后你會(huì)

隨手扔掉放進(jìn)垃圾箱收集起來買掉

12.你認(rèn)為有必要加強(qiáng)環(huán)境道德教育嗎？

很有必要無所謂沒必要

13.你認(rèn)為全球今后面臨的最大的危機(jī)是什么？

生態(tài)環(huán)境破壞戰(zhàn)爭貧窮其他

14.你愿意參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)嗎？

愿意不愿意

15.你希望學(xué)校成立有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的社團(tuán)嗎？

希望無所謂不希望

16.在你身邊有什么讓你感覺不文明的想象嗎？

17.對于保護(hù)我們共同的校園環(huán)境你有什么好的建議嗎？

請您寫下一句您記憶最深刻的環(huán)保口號或是自己為環(huán)保事業(yè)說一句話：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三篇：校園環(huán)境調(diào)查問卷

校園環(huán)境調(diào)查樣卷

一．選擇題：

1.你認(rèn)為學(xué)校食堂用紙袋替換塑料袋真正做到環(huán)保了嗎？（）

A 是B不是

2.當(dāng)你在校園看見垃圾時(shí)你會(huì)？（）

A撿起B(yǎng)不關(guān)自己的事C想撿起但礙于情面沒撿況而定

3.當(dāng)你手里有垃圾但找不到垃圾箱時(shí)你會(huì)？（）

A一直拿著直至找到垃圾箱

B扔在別人看不見的地方

C不管別人看沒看見直接扔

４.你關(guān)注環(huán)保嗎？（）

Ａ經(jīng)常Ｂ偶爾Ｃ從不

５.現(xiàn)實(shí)中認(rèn)為環(huán)保只是一句口號嗎？（）

Ａ是Ｂ不是

６.扔垃圾時(shí)你注意過垃圾箱上面的標(biāo)識嗎？（）Ａ每次都有看 Ｂ沒看過 Ｃ有時(shí)看一下

二．簡答題：

７.你對如何建設(shè)綠色校園有何建議或意見？ 視情C

第四篇：校園環(huán)境調(diào)查問卷

校園環(huán)境調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校不僅使大家學(xué)習(xí)知識的殿堂，還是我們生活的大家庭，為了營造更好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，特別擬定這份調(diào)查問卷。

希望各位同學(xué)積極參與這次調(diào)查問卷活動(dòng)，此次活動(dòng)一不記名的方式作答，請大家誠實(shí)作答，謝謝合作。

一、基本資料

1.我的性別：□男□女

2.目前就讀于：□大一□大二□大三

二、請對你認(rèn)為正確的選項(xiàng)畫對勾

1.你的居住地？

□大城市□中小城市□農(nóng)村

2.你認(rèn)為我校的環(huán)境如何？

□非常優(yōu)美□優(yōu)美□一般□差□非常差

3.你認(rèn)為校園內(nèi)的空氣質(zhì)量如何？

□非常好□好□一般□差□非常差

4.近期你周圍的校園環(huán)境有沒有遭到破壞？

□沒有，跟以前差不多□有，但不是很嚴(yán)重□破壞很嚴(yán)重

5.你認(rèn)為造成環(huán)境污染和破壞的主要因素是什么？

□自然原因，環(huán)境自身的變化□人為因素，同學(xué)們不注意環(huán)保□自然和人為共同的結(jié)果

6.你覺得“校園環(huán)境”與我們的學(xué)習(xí)生活關(guān)系大嗎？

□不大，那是學(xué)校的事□有點(diǎn)關(guān)系，某些方面□與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)

7.你對于學(xué)校實(shí)行禁止白色污染進(jìn)宿舍的行動(dòng)有何看法？

□很好，支持低碳，支持環(huán)保□不好，造成我們生活不便□沒關(guān)系，影響不大

8.你會(huì)分類處理垃圾，支持學(xué)校的環(huán)保回收嗎？

□從不□知道如何分類，但嫌麻煩□不太清楚該怎么分類

9.在校園超市或外出購物時(shí)，您會(huì)選擇？

□自備環(huán)保袋或購物籃□紙袋□重復(fù)使用塑料袋□直接購買塑料袋

10.如果進(jìn)行校園環(huán)境保護(hù)宣傳，您認(rèn)為以下宣傳方式哪種最能深入人心？

□發(fā)放宣傳傳單□海報(bào)及橫幅標(biāo)語□會(huì)議傳達(dá)□我有更好的提議

三、環(huán)境名詞知多少？

1、什么是環(huán)境？

2、綠色學(xué)校的主要標(biāo)志是？

3、什么是可持續(xù)發(fā)展？

4、什么是生態(tài)平衡？

5、常見的環(huán)境污染有哪些？

6、什么叫“白色污染”？

7、環(huán)境保護(hù)有立法嗎？

四、選擇題

1、一般將污染物分為：

A.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

2、保護(hù)野生動(dòng)植物有很多意義，不屬于其意義的是：

A.環(huán)境效應(yīng) B.文化價(jià)值 C.觀賞價(jià)值

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該：

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B.使用私人車

C.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指：

A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造

5、環(huán)境監(jiān)測的對象有：

A.大氣、水體、土壤、生物、噪聲

B.大氣、市容、土壤、生物、噪聲

C.大氣、交通、土壤、生物、噪聲

6、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風(fēng)尚：

A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境 B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

7、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：

A.生態(tài)環(huán)境惡化問題

B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題

C.新資源開發(fā)的問題

謝謝合作！

年月日

第五篇：調(diào)查問卷反饋

調(diào)查問卷反饋

男生：2.A10人 3.A92人4.A18人7.A16人

B85人B5 人B81人B82人

C15人C3 人C11人C12人

※出寢次數(shù)：0次39人1次21人2次16人3次12人4次8人5

次4人

※79人對學(xué)生處不怎么了解

※提出問題：供暖、網(wǎng)費(fèi)高、網(wǎng)速慢、3號樓沒有柜子、電給的少、熱水機(jī)少、廁所衛(wèi)生差、紗窗不好、校園路燈少、斷電太早、不希望斷電

女生：2.A8 人3.A90人4.A14人7.A23人

B80人B9 人B66人B72人

C12人C1 人C20人C5人

※出寢次數(shù)：0次37人1次17人2次23人3次11人4次2人

5次10人

※68人對學(xué)生處不怎么了解

※提出問題：柜子小、路燈少、供暖問題、飯菜樣太少、不要有早操、網(wǎng)速太慢、網(wǎng)費(fèi)太

貴、有螞蟻、圖書館不要占座

日期: 2011年10月15日

為做好2011年住房城鄉(xiāng)建設(shè)局民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，在全市行風(fēng)評議中爭取好的名合工作實(shí)際，對市住建局2011年民主評議具體活動(dòng)安排如下：

一、召開局民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

召開局屬各單位黨政負(fù)責(zé)人、政工科長和有審批、服務(wù)職能科室負(fù)責(zé)人（約100人）動(dòng)員大會(huì)，并邀請市紀(jì)委、第六紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)參加（詳見會(huì)議方案）。對全局的民主評議行安排部署，下發(fā)《2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》。

責(zé)任科室：局人事科、信息研究室

時(shí)間：10月中旬

二、滕州手機(jī)報(bào)專刊宣傳

借助滕州手機(jī)報(bào)平臺，利用一個(gè)月的時(shí)間連續(xù)宣傳“住建熱線”。同時(shí)，充分利用各媒介，大力宣傳我局開展民主評議工作的各項(xiàng)活動(dòng)，營造良好的活動(dòng)氛圍。

責(zé)任科室：局信息研究室

時(shí)間：10月下旬

三、問卷調(diào)查活動(dòng)

一是采取登門調(diào)查，現(xiàn)場填票，當(dāng)場密封收回的方式進(jìn)行；二是在公共區(qū)域設(shè)立固定站取隨機(jī)選擇，現(xiàn)場填票的方式進(jìn)行；三是在滕州日報(bào)進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù){(diào)查；四是通過郵寄問卷進(jìn)行。

1、登門調(diào)查。4個(gè)街道和17個(gè)鎮(zhèn)，各發(fā)放20份問卷調(diào)查表。所有鎮(zhèn)（街）都由局領(lǐng)有關(guān)科室與鎮(zhèn)（街）的書記、鎮(zhèn)長（主任）接洽，然后由有關(guān)科室與鎮(zhèn)（街）建房辦具，負(fù)責(zé)發(fā)放、回收問卷調(diào)查表，并對問卷調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)梳理匯總，信息研究室傳報(bào)道。

具體分工：

⑴王宏局長帶領(lǐng)城建城管科負(fù)責(zé)：龍泉、荊河、善南、北辛4個(gè)街道。

⑵劉玉洋局長帶基本建設(shè)科領(lǐng)負(fù)責(zé)：西崗、級索、姜屯、3個(gè)鎮(zhèn)。

⑶王慎勇局長帶領(lǐng)村鎮(zhèn)建設(shè)科負(fù)責(zé)：羊莊、木石、南沙河3個(gè)鎮(zhèn)。

⑷王繼寧主任帶領(lǐng)安監(jiān)中隊(duì)負(fù)責(zé)：張汪、界河、龍陽3個(gè)鎮(zhèn)。

⑸狄文濂主席帶領(lǐng)工程執(zhí)法科負(fù)責(zé)：濱湖、大塢、鮑溝、3個(gè)鎮(zhèn)。

⑹劉子舜局長帶領(lǐng)信訪辦負(fù)責(zé)：官橋、東郭、柴胡店3個(gè)鎮(zhèn)。

⑺孔德良主任帶領(lǐng)局辦公室負(fù)責(zé)：洪緒、東沙河2個(gè)鎮(zhèn)。

時(shí)間：10月下旬

2、設(shè)立固定調(diào)查站。在城區(qū)內(nèi)（⑴龍泉廣場由園林處負(fù)責(zé)、⑵火車站廣場由住房辦負(fù)荊河公園由質(zhì)監(jiān)站負(fù)責(zé)、⑷市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局大門一側(cè)由監(jiān)理中心負(fù)責(zé)、⑸三角花園由氣負(fù)責(zé)、⑹步行街南口由城建集團(tuán)負(fù)責(zé)、⑺新興小區(qū)大門口由房管局負(fù)責(zé)、⑻政務(wù)中心

市政處負(fù)責(zé)、⑼網(wǎng)通公司路口由物業(yè)辦負(fù)責(zé)、⑽新興北路與學(xué)院路交叉口由征收辦負(fù)責(zé)生局路口由開發(fā)辦負(fù)責(zé)）設(shè)立11個(gè)活動(dòng)站，每個(gè)活動(dòng)站發(fā)放100份問卷調(diào)查表，共計(jì)。站點(diǎn)要設(shè)有統(tǒng)一的橫幅標(biāo)語（市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)站）和問卷回收3張宣傳桌，每個(gè)站點(diǎn)安排4-6名工作人員，每個(gè)活動(dòng)站要有一名分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。各責(zé)負(fù)責(zé)對調(diào)查問卷的收集匯總，并將調(diào)查問卷和匯總數(shù)據(jù)報(bào)局人事科，確保活動(dòng)開展富有成責(zé)任科室：局人事科、責(zé)任單位

時(shí)間：10月下旬

3、滕州日報(bào)有獎(jiǎng)問卷調(diào)查。在滕州日報(bào)上進(jìn)行有獎(jiǎng)問卷調(diào)查，廣泛征求社會(huì)各界對意見建議，負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的回收，并對回收的調(diào)查問卷進(jìn)行收集整理，匯總意見建議，好抽獎(jiǎng)活動(dòng)。最后的得獎(jiǎng)情況在滕州日報(bào)公布。

責(zé)任科室：局辦公室、信息研究室

時(shí)間：10月下旬

4、郵寄調(diào)查問卷。郵寄范圍是縣級領(lǐng)導(dǎo)干部；市紀(jì)委委員、市紀(jì)委、監(jiān)察局及派駐、監(jiān)察分局副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部；市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人；人大代表、政協(xié)委員；鎮(zhèn)干部和機(jī)關(guān)干部；企業(yè)代表；個(gè)體工商戶代表；社區(qū)居民、農(nóng)民和下崗職工代表；離退。按市里界定的人員范圍要拉出人員明細(xì)清單，通過信件郵寄的方式發(fā)放、回收調(diào)查表問卷調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總梳理。

住建局領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重聯(lián)絡(luò)市級級領(lǐng)導(dǎo)、部門（單位）、重點(diǎn)企業(yè)、人大代表、政協(xié)委員等⑴市委(市委常委)：王忠林、王剛、劉新生、楊位明、李健、遠(yuǎn)義彬、邵士官、侯宗景焱、宗大全、彭慶國、楊國慶、李春英。

市人大：劉新生、劉杰、顧天鴿、姜繁茂、倪建剛、李廣憲。

市政府：王剛、遠(yuǎn)義彬、顏景焱、孟憲剛、張憲依、郭鵬、宋博、程春常、劉光、楊升

市政協(xié)：楊位明、劉希運(yùn)、李懷興、楊一清、王宏岳、劉茜、孫士泉。

⑵政府系列局、事業(yè)單位局、部分重點(diǎn)企業(yè)、駐滕單位，以及市紀(jì)委委員、市紀(jì)委監(jiān)科級以上干部、市人大代表、政協(xié)委員和街道社區(qū)居委等。

責(zé)任科室：局辦公室、信訪承諾辦

時(shí)間：10月下旬

四、聘請行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員、召開專題懇談會(huì)

在參加評議的人員中聘請20名行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員，對我局政風(fēng)行風(fēng)、工作作風(fēng)、機(jī)關(guān)情況進(jìn)行監(jiān)督。邀請行風(fēng)監(jiān)督員和市紀(jì)委、監(jiān)察局、市人大代表、政協(xié)委員等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題懇談會(huì)，視察城市建設(shè)，匯報(bào)我局政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)的開展情況和城鄉(xiāng)建設(shè)工作完成情求他們的意見，聽取他們對我局工作的建議。

責(zé)任科室：局辦公室、人事科

時(shí)間：11月初

五、設(shè)立“政風(fēng)行風(fēng)評議網(wǎng)頁”

在“滕州建設(shè)網(wǎng)”上設(shè)立專題評議網(wǎng)頁，向社會(huì)各界廣泛征集意見建議，由信息研究具體方案，并負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)和信息的收集匯總。

責(zé)任科室：局信息研究室

時(shí)間：10月下旬

六、主動(dòng)向市紀(jì)委匯報(bào)情況

由局領(lǐng)導(dǎo)出面主動(dòng)向市紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)和市糾風(fēng)辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我局開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)況，以及開展問卷調(diào)查活動(dòng)的情況，征求市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)對我局政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的意見建議。責(zé)任科室：局人事科、信息研究室

時(shí)間：11月上旬