第一篇：五星級學生

五星級學生”評比方案

（2012-2013學年開始施行）

一、指導思想：面向每個學生的各個方面，以學生為主體，以全面評價為基本途徑，以爭星為激勵手段，以提高素質，培養能力、發展個性為目標，努力使學生成為具有時代精神的一代新人。

二、評比細則：

1.文明守紀之星（班主任確定名單，大隊部核實）：重點評價學生日常遵守《守則》、《規范》以及“十不準”的情況（建議班主任老師加強平常的記錄）。學期結束前一周班主任根據品德任課老師的評定成績,結合學生日常表現，把能得星的學生名單交大隊部申請得星，大隊部在三天內進行核查（對部分不得星的學生向班主任老師進行解釋）。（不能超過10%）

2.學習之星（班主任確定名單，教導處抽查）：重點評價學生的語文、數學、英語三門學科的學業（一二年級不含英語）。班主任根據學生一學期來的學業情況（以期末考試成績為主，結合學生平時成績），三門學科中“兩優一良”（一二年級“兩優”）可得學習星。在班級學生成績普遍較差的情況下，班15%）。

3.體藝之星（班主任確定名單，教導處抽查）：重點評價學生在體育、音樂、美術等方面的學業。班主任根據任課教師評定的學生成績，“兩優一良”可得星。

4.創新之星（班主任確定名單，教導處抽查）：重點評價學生科學、計算機等方面的學業。班主任根據任課教師評定的學生成績，“一優一良”以上得星(一二年級班主任自定)。

5.勞動之星（班主任確定、大隊部核實）：由班級管理的“每周評比”的情況，結合學生平時的日常勞動表現確定。（人數不能超過10%）（具體名單由班主任老師確定）

三、“希望之星”（最高榮譽）的認定標準：在五星級學生中擇優確定，占班級總人數的2%（進一法），有多人達標則擇優確定，被推薦為希望之星的學生班主任要填寫其簡要事跡材料。

四、評比方法：每學期期末，班主任根據學生實際情況填寫好班級學生星級評定申請表并上交教導處或大隊部，教導處將在期末考試結束后存檔。星級獎狀由各班自行頒發。

新圩鎮中心小學

2012年10月

第二篇：五星級學生評價方案

“奮進”班“和諧五星”學生創評細則

一、指導思想

對學生進行發展性評價，以學生發展為本的教育理念為出發點，促進學生全面發展、和諧發展、持續發展、終身發展。通過評價，建構義務教育階段在教師指導下的學生自評與互評相結合，教師主評與家長助評相結合的多維一體的評價模式，從不同層面展示學生成長的軌跡，以利于學校深化課程改革，以利于學校、社會、家庭教育有機的結合，以利于推進素質教育。

二、制定依據

1、結合教育局星級學校評價，我校星級班集體評價，把學生發展性評價與星級學生評價融為一體，形成一整套星級評價體系。

2、充分利用有效資源，以班內展牌為主陣地，使評價過程公開化、透明化，這樣每個學生都能全程感受班內每個學生（包括自己）的成長過程，時刻促進和鼓舞自己形成良性的發展。

3、能有效與學校其他工作結合成有機的整體，如：衛生紀律查評，家校聯系報，五星級學生評價等。

4、以德育為首，突出學生學習評價的過程，能促進學生良好學習習慣的培養。

三、評價細則

此評價方案分三大部分：

一、利用班內展牌展示每個學生的形成性評價，即學生成長的軌跡；

二、利用學生成長發展手冊記錄學生階段性評價結果；

三、結合五星級學生評價展現終結性評價結果。具體方法如下

1、形成性評價

把班內的展牌分成兩大板塊 第一板塊：綜合素質評價

本欄目涉及五個評價要素：學生素養、學習能力、運動健康、審

美表現、勤勞節儉

⑴、文明星

主要記錄學生紀律、文明禮貌方面的表現。以學生文明禮儀查評為主要依據，結合班長和其他同學的監督和教師的反映，每兩周不因紀律禮貌減分的同學賦予一顆星。有突出表現的由班主任自行決定。在文明禮儀和紀律方面出現問題的同學不得授予此星。

⑵、勤學星

學科評價結果由科任老師提供的資料作為依據，三門課都達標折合本欄目一顆星。期中、期末考試總分特優生、優秀生、進步生賦予一顆星。

⑶、安全星

在校內外無任何安全事故發生，嚴格遵守路隊紀律，不做危險游戲、動作，不在課間追逐打鬧，兩周內無請假、曠課、遲到、早退等現象，賦星一顆。

⑷才藝星

在學校、班級組織的文娛活動和各種比賽活動中，積極參與，表現突出的，或者在板報征稿活動中提供優秀作品的賦星一顆。搞好個人衛生，每月賦星一顆。家校聯系報中家長及時準確反映學生家庭中表現的每月賦星一顆。有特殊貢獻的，如：體操比賽領隊、領操的，運動會為班內取得分數的，代表學校參加上一級比賽的由班主任視情況自行決定。升旗集會、大課間等常規性體育活動表現積極主動且無減分現象，每周賦星一顆。體育教師每周總結一次學生體育課總體表現，視情況給學生賦星一顆。

⑸、實踐星

積極參加班內或校內各項體育活動，賦星一顆，積極主動按時完成值日任務，受到值周老師的表揚，兩周內不減分者賦星一顆。在集體勞動中表現積極踴躍者賦星一顆。個人衛生保持良好，桌框干凈整潔賦星一顆。

四、評價要求

1、及時性，各任課教師和班主任要根據學生表現及時賦星，可充分利用班干部和科代表，并及時記錄。

2、整體性，各位教師要把評價貫穿一學期學生的生活與活動，形成一個有機的整體，不能半途而廢。

3、公正性，各位教師在評價的過程中要做到公平公正，尤其是交給學生操作的，一定要有依據。

第三篇：五星級實施方案

喀贊其街道開展新一輪五星級創建活動實施方案

為進一步深入開展基層組織建設“三級聯創”活動，鞏固和擴大我市五星級黨組織創建成果，建立和完善基層黨組織的先進性建設長效機制。根據州黨委組織部((伊犁州直農村基層組織建設示范工程星級化管理辦法》的要求，現結合喀贊其街道實際，制定本實施方案。

一、工作目標

結合州黨委組織部《伊犁州直農村基層組織建設示范工程星級化管理辦法》的要求，按照市委總體安排部署與街道黨工委申請創建相結合的方式，以提高黨在基層的執政能力和永葆先進性為目標，按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，通過在基層黨組織和黨員、干部群眾中開展“三級聯創”活動，促進基層黨組織和黨員干部管理規范化、制度化，營造比學趕超、創優爭先氛圍，充分調動基層黨組織和廣大黨員干部的積極性，進一步鞏固基層組織基礎，不斷推進街道基層組織建設再上新臺階。二、五星級黨組織創建要求

(一)五星級街道黨工委及創建評分標準

1、核心星（20分）。街道黨工委領導核心作用強，班子團結、有凝聚力，黨政領導班子成員文化程度高，“雙語”達到A級水平，爭創學習型黨組織。按照《關于進一步規范社區 “兩委”班子運行的通知》的文件要求，選好配強社區“兩委”班子，班子成員發揮作用好，群眾滿意度高。黨組織覆蓋面不斷擴大，“兩新”組織黨建工作運行規范，黨建帶團建工作扎實有效，后進社區整改得力，后備干部隊伍力量充足。

2、素質星(20分)。黨員干部政治立場堅定，嚴格遵守政治紀 律，中無一例黨員干部違法違紀行為?；鶎狱h員干部教育培訓工作扎實有效，按要求開展遠程教育播放收看活動，基層干部、居民素質不斷提高。社區干部“雙語”及格率達9 5％以上。扎實開展社區干部、黨員、居民評先選優活動，創先爭優、“紅色才藝”、“基層組織建設杯”等活動開展正常，效果顯著。積極探索黨建工作新思路、新途徑、新辦法，每年有總結推廣的創新工作經驗和先進典型，并通過專題片形式反映出來。

3、管理星(2 0分)。組織制度健全，民主化程度高。黨員干部隊伍管理規范、結構合理。黨內激勵關懷幫扶機制、黨員聯系和服務群眾工作體系健全。黨費收繳管理規范，及時足額收繳黨費。按照“兩個考核評比辦法”，實行分層考核，細化、量化考核標準，落實獎懲。深化拓展“四知四清四掌握”工作機制，全面推行網格化管理。制定應急處突預案，推行“四類管理法，信息員隊伍作用發揮明顯，維穩工作扎實開展。按照社區陣地辦公環境評選細則對社區陣地建設和使用情況按月進行評比，抓好整改。積極開展“六型”社區、示范社區創建活動，做到“一社區一特色”

4、實力星(20分)。發展經濟和社會各項事業措施有力，成效顯著。完成((2 01 1年伊寧市發展壯大村集體經濟責任書》中提出的任務指標。當地經濟和居民人均純收入持續增長，轄區貧困人口在5%以下，五星級社區在80％以上。社會保障、治安、計劃生育工作達到規定目標要求。及時足額撥付基層組織建設工作經費。社區辦公陣地達到400平方米以上，配套設施健全。遠程教育網絡達到全覆蓋，運程教育終端接收站(室)能夠達到“五好”站點要求。

5、服務星(20分)。為民服務機制健全，為民服務質量 不斷提高。深入開展“六幫六助六服務”活動，結合轄區實際明確服務重點，加強服務網點建設。干部群眾觀念強，作風深入扎實，辦事效率高?！?65工作室”作用發揮好?！半p語”幼兒園運作正常，生源穩定，教學質量達標并逐年提高。無群體性上訪和越級上訪現象，群眾對街道、社區領導班子及成員、黨員干部的滿意率在90％以上。

（二）五星級社區黨支部創建評分標準

1、核心星(20分)。社區 “兩委’’班子健全，分工明確，無缺職現象，班子成員中45歲以下的占6 0％以上，3 0歲左右的占1—2名，生產經營能手占40％以上，“兩委”班子在基層組織中領導核心作用發揮好，配套組織健全。發展思路清晰、目標明確，能按時按要求完成上級部署的各項任務，積極為群眾提供各種服務，群眾滿意度在95％以上。按照“優化結構”的原則，建立以大學生、青年、為主的社區后備干部隊伍，平均每個社區有后備干部2-3名，積極搭建后備干部鍛煉平臺。

2、素質星(2O分)。黨員干部教育管理和監督措施得力，黨員黨性分析、承諾制、無職黨員設崗定責和民主評議等制度落實得好。基層黨員、干部政治紀德素質過硬，中無一例黨員干部違法違紀行為。重視發展黨員工作，積極發展優秀青年居民入黨，優化黨員隊伍。流動黨員管理制度健全，作用發揮好。黨員活動室建設規范，能夠積極開展政策理論、實用科技和遠程教育培訓，每月至少開展1次遠程教育播放收看活動。黨員自覺參加“三會一課”等黨組織活動，按時足額繳納黨費。對基層干部從遵守政治紀律，提高理論水平和業務能力、“雙語 ”學習、愛崗敬業、廉潔自律、熱心服務等方面制定標準進行考核和評比；結合“雙十佳“評選活動在廣大基層黨員、居民中從遵紀守法、發 揮作用、帶頭致富、維護民族團結、維護社會治安，參與社區群防群治活動、關心社區公共事務和公益事業等方面廣泛開展形式多樣的評先選優活動?！凹t色家庭”、“文化大院”等作用發揮明顯。堅持“雙語”學習，8 0％社區干部“雙語“水平達標。“紅色才藝”、基層組織建設杯活動扎實開展，成效顯著。加強對居民的培訓，培養一批有文化、懂技術、會經營的新型居民。居民自覺遵守法律法規。

3、管理星(2 0分)。社區規范化建設程度高，健全落實任期目標責任制、目標承諾制、“四議兩公開”、定期述職、黨員干部民主評議等制度，黨組織活動開展正常。落實“一榜五公開”制度，切實發揮群眾理財小組作用。嚴格落實社區干部月考核機制，明確并落實獎懲機制?！八闹那逅恼莆铡本W格化管理推行效果好，干部知曉率達l00％，社區書記、主任包戶不少于干部包戶平均數。認真落實“三級預警”機制，定期不定期對轄區流動人口、出租房屋等進行集中排查。清查．對重點人員做好轉化教育工作。社會各項事業不斷發展；無掇學兒童、無超生，無吸毒等現象，治安狀況較好，無群體性上訪和越級上訪現象。社會公益事業明顯改善，民風文明，市容整潔，無黃、賭、毒和邪教活動，社會穩定和諧。

4、實力星(2 0分)。有適合本社區經濟發展的好路子，經濟發展長遠規劃和目標明確，特色產品比較突出，二、三產業經濟發展較好。工作效果明顯?；A設施比較完善。社區陣地面積達400平米以上，使用規范、布臵合理，有固定的辦公室、活動室、閱覽室等，辦公設備、綜合體育場、乒乓球場、健身器材等配套建設齊全，不斷強化、拓展辦公陣地的服務功能。遠程教育終端接收站(室)能夠達到“五好”站點要求，并接入互聯網。

5、服務星(20分)。社區干部愛崗敬業、作風正派、為民服務意識強，黨干群關系融洽。深入開展“六幫六助六服務”等便民服務工作，明確幫扶重點，建立健全覆蓋面廣的服務網絡，“365工作室”、駐社區干部、民警發揮作用強。建立并落實黨員干部“結對子”幫扶等工作責任制，幫助貧困戶解決生產生活中的困難。深入開展“送法律、送政策、送科技、送信息、送溫暖”等活動，效果顯著。及時受理和解決群眾反映各類的問題。定期組織干部排查轄區群眾熱難點問題，對暫時無法解決的做好解釋工作

三考核驗收程序

開展新一輪五星級創建活動的時間從2011年4月20日開始，至12月30日結束。

（一）第一階段社區自查。（4月20日至7月20日）社區黨支部開始組織實施。對照五星級黨組織創建標準，對社區各項工作開展情況進行自查。根據自查評分在90分以上，民主評議滿意率測評達95％的社區在每年的第三季度申請街道黨(工)委進行考核自驗。

(二)第二階段街道自驗。（7月20日—10月20）街道黨(工)委每季度對照五星級黨組織創建標準，對各社區黨支部各項工作開展情況進行一次考核評比。并組織轄區黨員代表、居民代表、各類積極分子等對各社區黨支部進行民主評議。在每年的第三季度，經自驗社區中符合五星級黨支部條件的達到8 0％、民主評議測評滿意率達9 5％以上，申請市委組織部進行初驗。(三)第三階段市委組織部初驗。（10月20日—12月30日）街道黨(工)委每半年對社區五星級創建活動開展情況進行一次初驗，對民主評議測評滿意率達9 0％以上且考核總分達9 0分以上、五星級黨支部數達到8 0％以上，街道黨(工)委在年底申報市委組織部進行驗收。

四、工作要求

1.加強組織領導。街道黨(工)委要高度重視五星級黨組織創建工作，黨(工)委書記作為基層黨建工作的直接責任人，要對創建工作負總責，親自抓。黨(工)委結合實際研究制定新一輪五星級黨組織創建方案，成立相應組織，明確責任人、具體分工和完成時限，確保創建活動取得實效。

2強化督查指導。街道黨(工)委根據星級黨組織創建要求每月定期不定期對下屬社區進行督查指導，并通過組織召開座談會，觀摩會等活動，交流創建經驗，及時查找不足，推進創建成效。每季度對照五星級黨組織創建考核細則對下屬社區進行考核一次，以及時掌握創建進度，制定整改提高措施。街道黨(工)委每季度對社區五星級黨組織創建活動開展情況進行督查，并在街道進行通報。

3、建立長效機制。年底考核驗收為五星級黨組織的社區要在次年制定五星級黨組織鞏固提高方案，形成創五星、管長遠的長效機制。年底考核驗收總分在89分以下，60分以上的社區黨組織不斷完善星級創建方案，制定切實可行的創建措施，通過定職責、立規范、明標準、抓管理，推動星級創建活動。對年底考核驗收總分在70分以下和6 0分以下的社區黨組織街道將實行重點管理和整頓，取消評先選優資格，限期進行整頓整改。對考核不合格的黨員、干部及時進行處理。

4、營造宣傳氛圍 街道黨(工)委認真貫徹“三級聯創”要求，按照星級創建評比程序，切實做好每一階段的宣傳動員工作，同時在基層干部、黨員、居民中開展評先選優活動作為黨組織五星級創建活動中的一項重要內容，認真做好宣傳表彰工作。對活動中涌現出來的先進集體、個人和典型事例要及時上報活動信息、圖片資料，并充分利用電視廣播、報刊雜志等傳播媒的作用進行廣泛宣傳報道。

喀贊其街道黨工委

2011年4月20日

第四篇：五星級學校范文

“五星級學?！弊圆閳蟾?/p>

市、縣領導： 我校是2002年被評為“五星級學?！钡?。根據上級關于星級學校自查工作要求，我們于3月上、中旬組織班子成員、教師代表共15人，組成自查評估小組，有根據評估內容分成5個小組，對照評估細則進行了認真的自查，現將自查情況報告于后： 我?，F有在職教職工91人，其中在編86人，在校學生1909人。校園占地面積11000平方米（生均5.762平方米），建筑面積“五星級學校”自查報告

市、縣領導：

我校是2002年被評為“五星級學?！钡?。根據上級關于星級學校自查工作要求，我們于3月上、中旬組織班子成員、教師代表共15人，組成自查評估小組，有根據評估內容分成5個小組，對照評估細則進行了認真的自查，現將自查情況報告于后：

我?，F有在職教職工91人，其中在編86人，在校學生1909人。校園占地面積11000平方米（生均5.762平方米），建筑面積4551.5平方米（生均4.74平方米）。

一、隊伍建設

（一）辦學方向。

1、辦學思想。多年來，我校全面貫徹國家教育方針，辦學思想端正，全面實施素質教育，規劃、計劃齊全，要求具體，措施切實可行。確立了現代教育思想和教育觀念，注重教育改革和對本校辦學思想的研究，確立培養學生的指導思想為“發展個性，學有特長”；學校管理的基本思想是“開拓進取，勇創一流”。這些內容以永久性標語的形式豎立在校園當中，時刻激勵著師生。我們重視外地先進經驗的學習與引進，充分利用電教手段，組織教師學習外地先進的教育教學經驗，并注重收集整理。

2、培養目標。培養目標明確，面向全體學生，德、智、體、美、勞統籌安排，全面具體，落實到位。全面實施素質教育，屬市“素質教育實驗學?！敝?，工作方案具體，可行性強。因材施教、面向全體學生的“合格+特長”的教學模式已經形成。我們從不設重點班、快慢班，不公布學生的考試成績，不以學生考試成績或升學率作為教師晉升、獎勵的唯一依據。

（二）領導班子

1、領導素質。領導成員辦學思想端正，事業心強，充滿改革創新精神，均有一定的管理能力和政治素養，具備教育政策法規、教育理論、學校管理基本知識，作風民主，聯系群眾，顧全大局，清正廉潔。校長、副校長均已取得崗位培訓和提高培訓合格證書。

2、團結協作。班子成員職責明確，條、塊管理分工具體，工作效率高。能獨立行使職權，完成本職工作。重視信息交流，及時做好溝通。

（三）師資隊伍

1、數量與質量。我?，F有在編教職工86人，待崗2人，其中專任教師80人，各學科教師齊全。師生比例和教師工作量比較合理，專任教師學歷全部達標，其中本科11人，專科41人，中師、高中28人。教輔、工勤人員6人。

2、任用與考核。我們落實了教師聘任制，崗位責任具體明確，對教職工實施全面考核，每學期末初評，學年末總評，考核資料齊全，獎懲分明。

3、培訓與提高。政治學習經?；?、制度化，記錄齊全。教師進修目標明確，業務培訓和繼續教育計劃具體，任務分解到人，大多教師教學能力強，能運用現代教育技術手段教學，對骨干教師、青年教師培訓有計劃、有措施、有成效。

4、師德建設。師德教育列入學校計劃，經常開展師德師風教育，措施落實。教師能夠較好地遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，教書育人，善于因材施教。教師中無侮辱、挖苦、體罰和變相體罰學生現象。

二、教育教學工作管理

（一）德育工作

1、體制與隊伍。建立有校長負責的德育工作領導小組，形成了以黨支部、政教處、班主任為主體的德育工作骨干隊伍，注重班主任隊伍和班集體建設，學校、班級、少先隊均有詳細的工作計劃且符合學生特點。

2、實施內容。學校有切實可行的德育工作制度和配套措施，各項活動記錄齊全；認真實施《小學德育綱要》，安排具體；建立了升、降國旗制度，重視學生行為規范的養成教育，措施到位，有一整套學生“品評”方案，并堅持每周評定。

3、實施途徑。重視思想品德課教學，開展有多種形式的興趣小組，對發展學生個性有計劃、有組織，效果顯著。少先隊組織健全，活動豐富多彩。開辟有校外德育基地（竹溝革命烈士紀念館、楊靖宇將軍紀念館）。校園環境幽雅，體現了環境育人。

4、全方位育人。各學科、各項工作、各種活動都重視德育滲透；教書育人、管理育人、服務育人方面有典型、有經驗；有本校特色的校訓（智能并舉，全面發展）、校風（文明、勤奮、團結、活潑）、教風（敬業、愛生、嚴謹、協作）、學風（尊師、守紀、樂學、向上）、班風（好好學習，天天向上）、領導作風（民主、團結、科學、開拓）；建立有家校聯系制度，每學期期中考試后召開一次家長會；家長學校開班正常，每學期通過閉路監控系統集中向家長授課一次，形成了家庭、社會、學校三結合的教育網絡。

（二）教學工作

1、教學秩序。對備、講、批、輔、考等常規教學環節要求具體，落實有記載，反饋有記錄；重視課堂教學，積極實施新課標，體現以教學為中心，以學生為主體，鼓勵學生探究、合作，重視學生的聽、說、讀、寫、算等項能力；學生學習習慣良好，會說普通話，書寫字跡端正。

2、執行計劃。認真執行課程計劃和新課標，開全了課程，開足了課時，按計劃落實了活動課程。

3、教學過程。建立有教學評估制度，有組織，有一套評估辦法；反饋教學信息及時，不斷改進教學工作；幾名校長輪流進行課堂教學檢查，記錄詳細；領導成員擔課或擔主課，每期聽課30節以上，有聽、評記錄。

4、教研教改。教研組織、制度健全，周三夜晚為集體研究時間，有專題、有主講人、有記錄；認真組織聽課、評課、說課、觀摩課活動，積極推廣成功的教改經驗并收到實效；制定有新課改實施方案，現一、二年級為實驗年級，采取分級推進、逐步鋪開的教學戰略，其它年級語、數學科也都確定有實驗人，起到了以點帶面的作用；有顯示本校特色的教改成果，每學期有10篇以上論文在縣以上交流或發表。

5、教材使用。我們嚴格按照上級規定使用教材，不征訂規定以外的輔助讀物或資料，無亂編、亂印、濫用輔助資料或用品的現象。

6、因材施教。注意學生個體差異，在上課、布置作業、課外輔導等方面，對對不同學生有不同要求；對品行有缺陷、學習有困難的學生幫助輔導有安排，有造成原因分析，有轉化記錄和跟蹤資料；有實施成功教育方案。

7、考試管理。嚴格執行上級關于考試科目、考試次數及有關考試方法的規定，廢除了以考試成績排班級、學生名次的做法。

8、學業負擔。嚴格執行作息時間，學生在校學習、活動時間每天不超過6小時。課余、夜晚、節假日從不安排學生補課或趕新課，課外作業量嚴格執行上級有關規定。

9、活動課落實。做到了“五定”：定計劃、定時間、定地點、定內容、定輔導教師。活動內容豐富，形式多樣，特長教育效果良好，特長小組參加上級競賽成績顯著。

（三）體、音、美、勞及個性培養

1、體育衛生。認真貫徹落實兩個《條例》，認真執行《小學生健康監測標準》，資料齊全、規范；有衛生工作制度，師生個人衛生和學校環境衛生措施到位；堅持上好“一課兩操”，每年舉行春、秋兩次田徑運動會和冬季長跑，根據上級要求安排學生體檢；田徑為我校的傳統項目，曾先后被評為省、市、縣“先進傳統項目學校”；體育訓練隊常年決心業余訓練，在歷年縣組織的運動會上成績良好；按規定對學生進行健康教育，定期進行防近視講座。

2、美育。按課程計劃上好音樂、美術課，有專任教師6人，有教學計劃、有教案、有作業、有考核。學校重視在各科教學和各項工作中滲透美育，如音樂進主課堂、音體結合、語美結合等。學校每學年組織文藝、歌詠、美術比賽活動3次以上，并積極參加上級組織的各類比賽，成績良好。建立有各種興趣小組，活動定時、定點、經?；?/p>

3、勞動教育。堅持上好勞動課，有教材、有教學計劃、有教師、有教案有勞動教育工作制度，有對學生自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和生產勞動等基本知識和技能考核辦法。

三、行政管理

（一）管理體制

1、民主管理。工會組織、制度健全，活動正常；堅持每年召開兩次（3月和9月底）職代會，重大決策讓教職工討論，原始資料齊全；學校堅持民主監督與制度管理相結合，重要工作、重大活動集體討論，有決議，有記錄。教職工主人翁意識強，積極參與學校管理，積極提合理化建議。

2、校長負責制。校長長期目標明確，中心地位確立，全面負責學校工作；實行班子成員分工負責制，職責目標到位，每學期初簽訂責任書。

3、依法治校。重視學習、宣傳、貫徹國家法律法規，每學期至少進行一次集中法制教育活動。認真貫徹執行《小學管理規程》，并依據教育法律法規，結合本校實際，建立健全了各項規章制度并注重落實，依法治校已使全體師生形成了照章辦事的好風氣。

（二）計劃制定

有學校5年發展規劃，每學期均有具體計劃，并按計劃實施、檢查和總結。有行政歷、總課程表、作息時間表、教師任課一覽表、校務日志等。

（三）學籍與入學管理

1、入學管理。本學區適齡兒童全部入學；班額60人以上；無輟學現象；取消了留級制度，無復讀生；經上級批準有借讀生。

2、學籍管理。學生學籍檔案齊全、規范，有學生成績冊、學籍冊、畢業生花名冊；學生轉學、休學等資料齊全，無開除學生現象。

（四）檔案管理

1、檔案管理。學校各種活動有文字記載，原始資料齊全，分類歸檔。檔案表冊數字準確，檔案完好率100%。有完備的管理制度，查找方便無丟失。

2、信息資料。及時收集學校管理、教育教學信息，整理分類、規范。每學年對各種資料進行一次整理，積極為學校決策和教育教學服務。

（五）安全保衛

1、安全教育。對學生的安全教育有計劃、有安排，各項措施落實到位。學校組織的各種活動，活動前有安全教育，活動中有防范措施，活動后有小結。學校無發生過重大安全責任事故。

2、安全保衛。學校的各項教學設施、活動設施安全防范措施到位；校舍、用電、用水、取暖、降溫等無事故發生。有嚴格的門衛值班制度，各種設施、各處室及各種器材等有專人負責，管理嚴格。

（六）勤工儉學

有專人負責，有校辦實體（理發店、小食堂、無線電修理部等），有財務專帳，收支符合要求。勤工儉學收入重要用于改善辦學條件和彌補教育經費不足，生均收入15元以上。無亂收費、亂攤派現象。

（七）財務后勤

1、財務校產。有專職財務人員，均接受過專業培訓。有完整的財務帳目和固定資產帳目，并對實物統一登記。在每期的職代會上，公布財務收支情況，無違反財經紀律及財務制度現象。按標準、按項目收費，無違反上級規定現象。教學供應、校產維修及時，教學設施利用率95%以上，設備完好率98%以上。能夠準確、完整地報送各種報表。

2、后勤服務。后勤人員為教育教學服務思想明確，落實了責任目標，為教育教學、師生服務質量高。

四、辦學條件

（一）校舍場地

1、校舍。校舍建筑物安全、牢固，無危房。有符合標準的教學樓兩座，30個教學班，課桌凳齊全。有圖書室、學生圖書閱覽室、儀器室、檔案室、多媒體電教室、衛生室、微機室、教職工活動室、少先隊室、閉路監控室等，教師有足夠的辦公室。附屬建筑（大門、圍墻、廁所、茶房等）配套達標。

2、場地。校園面積11000平方米，生均5.762平方米，操場面積3500平方米，環行跑道160米。

3、校園規劃。校園布局合理，室內明亮整潔，空氣流通；外主干道硬化，保護完好；校園內有花壇、花帶10多個，三季有花，四季常青；校園內布置有板報、閱報欄，室內有規范化標語、名人畫像；班班有字紙簍，室外有固定的垃圾池和10個美麗的果皮箱。

（二）圖書儀器

1、儀器器材。教學儀器、音美、電教器材達到一類標準，體育器材配套，衛生設備及勞動器材能滿足需要，儀器表冊齊全，擺設整齊有序；電教、微機、閉路教學系統完善，屬省“電化教育一類學?！?。

2、圖書。圖書室藏書24750冊，分類明確，帳冊齊全；2004年與縣新華書店聯辦學生圖書閱覽室，購買新書3000多冊，每周每班開設一節閱讀課；工具書、教學參考書能滿足需要；報紙8種以上，雜志10多種。

五、教育質量

（一）德育

1、行為習慣。學生能夠了解并基本做到《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求；學生行為規范的養成教育措施到位，行之有效的措施為“品評”，有評定手冊；好人好事層出不窮，典型人、事較多。

2、操行評定。學生德育評估面100%，合格率95%以上，優秀率60%以上；學生操行合格率98%以上，犯罪率為0。操行評語客觀、真實、全面，突出個性、針對性、激勵性、期望性，達到具體化、情感化、規范化。

（二）智育

1、基本知識。考試科目：

一、二 年級各科合格率100%，三、四年級99%，五、六年級98%。各年級考試科目全科優秀率35%以上。學生在上級組織的學科競賽中獲獎率高。

2、基本技能。95%以上的學生能完成常用的學生實驗，學生的閱讀能力、表達能力、自學能力、使用工具能力、動手操作能力達到了課標要求，通過微機課的開設，多數學生能初步使用計算機。

（三）體育

1、體育衛生習慣。100%的學生參加“一課兩操”，90%以上的學生有體育鍛煉習慣，無隨地吐痰、亂扔廢物、亂涂亂畫現象。

2、體育成績。各年級體育成績合格率98%以上，體育鍛煉達標率95%。

3、體質體能。各年級學生發育、體質、體能10項指標正常率95%以上，（包括身高、體重、胸圍、脈搏、肺活量、50米跑、仰臥起坐、體前屈、25米往返跑）。

4、發病率。近視及其它多發病防治工作有成效，健康測試及格率95%以上，近世新發病率和其它常見病發病率5%以下。

（四）能力、興趣、特長

1、審美能力。音樂、美術考核成績及格率90%以上，90%以上的學生具有表現美的基本能力，具有初步鑒賞美、辨別美的能力。學校定期開展大型文藝活動，30%以上的學生有項目，在上級舉行的藝術類競賽中獲獎次數多、名次好。

2、興趣、愛好、特長。學校重視學生的特長發展，第二課堂學生參與率95%以上，每個學生都有1—2門喜愛學科和特長，能參加1項特長表演。在上級組織的科技制作、演講、書法、繪畫等項比賽中名次好。80%以上的學生能積極思維，有獨立見解，有一定創造能力。

（五）勞動

100%的學生能參加自我服務、家務勞動、公益勞動，中、高年級學生能掌握大綱規定的勞動技能。學生勞動觀念強，有良好的行為習慣，珍惜勞動成果。學校定期舉行勞動技能表演。

（六）特色

學校在管理方面有成功經驗，受到上級的肯定和社會的公認；電教工作已形成特色。獲得省“文明學?！焙汀半娀逃活悓W?！狈Q號。

存在問題：一是教育經費緊缺，學校負債嚴重；二是近年來學校正處于教師老齡化階段，45歲以上的教師52人，每年退休4人以上，面臨著青黃不接的局面。

通過自查我們認為，我校在隊伍建設、教育教學工作管理、行政管理、辦學條件和教育教學質量等方面，鞏固了“五星級學?！钡膭摻ǔ晒?，學校正朝著更加高遠的目標健康發展。

第五篇：五星級黨員推薦材料（本站推薦）

五星級黨員推薦材料

王國任，男，1965年出生，中共黨員，2008年7月至今任黃沙坪礦山聯合執法大隊大隊長。多年來，王國任同志在平凡的崗位上，始終如一，嚴謹求實，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，以飽滿的熱情扎實工作，較好地維護了黃沙坪區域的礦山安全生產秩序，為全縣社會和諧穩定作出了積極貢獻。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象

在平時的工作中，他時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。在與同事相處時，他總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；在參加組織活動，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

二、精心打造團隊，做好本職工作

安全生產關系到人民群眾生命和財產安全，關系到國家財產和社會穩定。黃沙坪區域礦產資源豐富，每年為縣財政貢獻稅收達1個多億，是我縣財政稅收的重要來源。但是，受利益驅使，該區域存在很多非法開采現象，安全隱患嚴重，同時合法礦與非法礦之間經常因爭搶礦源發生矛盾糾紛，被稱為桂陽的“中東地區”，嚴重影響我縣社會的和諧穩定。2008年7月，王國任同志就任黃沙坪礦山聯合執法大隊長后，他暗自下定決心，要全力加大對非法礦的整治力度，切實做好安全生產監管工作，盡自己最大的努力幫助企業改善安全狀況，盡可能地減少事故，維護社會和諧穩定。搞好安全生產監管工作很重要的一個方面，就是為企業服務，將監管寓于服務中，在服務中搞好監管。為了做好礦山摸底調查工作，他經常加班加點，利用雙休日時間到礦山企業，幫助企業建立完善安全生產制度。經過他的努力，黃沙坪礦區4多家礦山全部進行了建檔，實行了動態化監控。近兩年，該區域未發生一起人員傷亡礦山安全事故，礦山安全整治工作一直走在全縣前列。

三、強化廉潔意識，修正人生坐標 作為礦山執法大隊長，經常與礦老板發生關系，誘惑無處不在。對此，王國任做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，時刻保持著思想上的純潔和先進。他廉潔自律、秉公執法，嚴格按程序執法，做到了請吃不到，送禮不要，堪稱我局黨風廉政建設工作中的標兵楷模。同時，他還帶頭學習關于黨風廉政建設的文件，并時常向同事們宣講，以此陶冶全所人員的道德情操，提高大家拒腐防變的能力。

全心全意為人民服務是黨的一貫宗旨，長期以來，王國任都默默地恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。他知道作為一名新時期的共產黨員，自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，他將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。

桂陽縣安監局黨組 二〇一一年六月十日