第一篇：五星級黨組織申報材料

五星級黨組織申報材料

海寬緊帶廠黨支部屬江蘇路街道，位于愚園路江蘇路的岐山村內。上海寬緊帶廠由國有轉制成為多元投資的股份制民營企業，從一家上海典型的弄堂小廠，發展成為上海紡織行業中改制最為成功的少數企業之一。改制以來，上寬廠黨支部積極探索黨組織作用發揮新途徑，發揮企業黨組織政治引領作用，幫助引導企業“科學發展、平穩過渡”，推動企業走上了科學化、制度化、規范化的轉型發展之路。黨支部現有黨員37人，在支部的引領下，廣大黨員分別在所在部門發揮宣傳、鼓勵、示范作用，共同推動企業發展。

一、黨組織始終是企業轉型發展的核心力量。

改制以來，上寬廠黨支部首先組織黨員及員工認真學習并開展“創先爭優謀發展”的大討論，統一認識，形成共識。在支部的引領下，廣大黨員分別在所在部門發揮宣傳、鼓勵、示范作用，共同推動企業發展。一方面，黨支部首先從企業管理制度上著手，經常分析員工的思想動態和訴求，開展針對性強的民生保障和工效掛鉤的激勵制度，并引導黨支部和企業管理層團結依靠企業工會、職代會，雙向列席會議，助推企業建立《職工代表大會制度》，設立了3個以黨員為小組長的資產管理小組、獎懲規章小組、工資集體協商福利小組，保障員工工資、福利落實到位，維護員工合法權益。另一方面，黨組織通過廠內黨務公開欄、廠務宣傳欄將支委會班子架構、管理制度上墻，將企業近期重大決策、重要事項、重要人事安排等公開透明，讓員工知曉、參與、管理企業業務，并先后組織黨員集中學習科學發展觀、“學實活動”、“十八大”等主題教育，引導黨組織成為企業轉型升級的主心骨。

二、服務社區是黨組織帶領黨員踐行社會責任的基本體現。

黨支部始終立足服務引領，聯系社區、回饋社會，奉獻愛心，每季度分別參與“學雷鋒日”、“助殘日”、“雙擁聯歡會”、“助老幫扶”等主題活動，唱好“四季歌”。一是黨組織主動融入居民區建設，與江蘇路街道岐山居民區黨總支簽訂聯建共建協議，并組建岐山村“兩新”組織聯絡站，由陶勇同志擔任副站長，每月定期選派黨支部成員或管理層人員擔任社區“兩新”聯絡站志愿者，通過“自我管理、自我運作”的模式，逐步成為居民區管理和服務的中堅力量。二是黨組織積極開展關愛行動，定期走訪轄區內困難員工和家庭，積極參與社區為民服務和慈善義賣等活動，通過黨支部下屬伯林黨員志愿者工作室，服務社區困難人群，如為社區陽光之家牽線搭橋，組織“陽光寶寶”們前往上海影視樂園參觀；為好八連送去清涼等。

三、參與社區建設、凝聚各方力量是企業黨組織寶貴的精神財富。一是積極參與社區文化建設。為配合愚園路歷史風貌街區的打造，黨組織積極發動黨員群眾為岐山村特色弄堂文化的建設獻計獻策，深化岐山村弄堂文化，引進上海市電影家協會，協助街道社發科共同策劃電影《錢學森》首映式。黨支部成員還積極參加“江蘇之聲”藝術節、“風華合唱團”等文化活動，為社區文化建設獻出一份力。二是參與社區平安建設。通過“警社聯動”，參與岐山村的平安社區建設，開展安全生產宣傳和消防演習，提升居民及企業的安全意識；參與岐山村“弄堂議事會”和居住地居委會工作，就居民提出的問題與居委會積極商討解決方法。

黨組織帶領企業積極發揮政治引領作用，注重員工關懷、注重服務引領、注重參與社區建設，推動企業黨支部健康和諧發展，為社區建設作出更多的貢獻。

第二篇：五星級黨組織申報材料

****“五星級”基層黨組織

黨支部申報材料

***位于****南部，屬純干旱山區。轄9個村民小組，488戶2263人，全村共有耕地總面積10520畝，2009年農民人均純收入達到2210元，主導產業為種植、養殖和勞務輸出。黨支部現有黨員42名；入黨積極分子4名；流動黨員2名；女黨員 8名。該黨支部團結、務實、奮進、創新，在黨員和群眾中有較高的威信和較強的凝聚力、創造力與戰斗力，2009年被評為“三星級”黨組織，2010年被評為抓點示范先進基層黨組織。

五星級黨組織創建活動開展以來，***村黨支部結合基層黨建活動及創先爭優活動，圍繞打造“九個一”基層黨組織開展了“五星級黨組織”創建活動，對應五顆星，對每顆星提出具體標準，實行百分制量化考核，有力的推進了基層黨建工作。

一、堅持學習，打牢思想基礎，發揮黨組織戰斗堡壘作用

***黨支部把班子建設的制高點放在理論學習上，知新善學，與時俱進，樹立終身學習的理念，提高學習的自覺性，能自覺踐行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，堅決執行上級黨組織的決議、決策，認真完成上級黨組織部署的各項任務。制定實施了黨員培訓教育“兩頻兩節兩訓”制度，“兩頻”即：規定新聞頻道和農業頻道為黨員必看頻道。“兩訓”：一是依托遠程教育站點，對農民實行全天候值班提供信息和技術知識培訓服務；二是結合種植業、養殖業發展和項目實施，對農民進行集中辦班培訓。“兩 節”即春節和農民文化節，由黨支部組織群眾開展各類有意義的文化體育活動，表彰活動優勝者和各行各業的先進模范人物，借此機會宣傳黨的政策和法律知識，科技致富知識，散發宣傳品，破除封建迷信行為，弘揚正氣，凝聚人心，把黨的領導滲透到生活管理的每一個環節，把群眾的注意力吸引到黨組織周圍和干事創業上來。

二、加強管理，打造高素質隊伍，發揮黨員先鋒模范作用

***黨支部注重加強黨員管理，創新管理方法，注重黨員隊伍整體素質，從源頭培養和實踐帶動兩方面入手，充分發揮黨員的先鋒模范作用，制度實施了“后備干部選拔培養制度”。一是培養和選拔“一好雙強”（思想政治素質好、帶富能力強、協調能力強）型后備干部，通過公開投票和考察相結合的方式，確定組干部接班人培養對象，從兩后生和現有致富能人中確定黨員培養對象，嚴格把關，注重培養優秀青年入黨，堅持發展黨員“十六字”方針，切實把先進分子吸收到黨內來，著力改善黨員隊伍結構。2010年村黨支部著重對全村優秀青年進行調查摸底，確定了8名有市場經驗、有發展潛力、有致富能力的優秀人才，并為其建立了人才檔案，按照發展黨員程序，確定4人為入黨積極分子，加強對他們的培養。同時發展了2名致富能手加入黨組織。二是堅持開展對黨員、群眾的實用技術培訓工作，積極聯系專業技術人員為黨員、群眾講解農村實用技術、農業科技和市場經濟知識，增強他們的致富能力，確保黨員走在致富的前列。同時，加強對致富能手的市場經濟知識培訓，使其能夠適應市場的變化，外聯市場、內聯農戶。注重典型示范，發揮黨員的“雙帶”作用。目前，全村村60%以上的黨員找到了適合自己的致富項目，黨員致富能手達到 5名，2名黨員被列為培養對象。全村發展養殖業農戶占60%以上，使養殖業走上產業化、規模化、生態化道路。

三、注重實效，建立長效機制，在完善制度中明確創建。

長期以來，***黨支部認真貫徹黨的民主集中制原則，村里大事堅持召開“兩個議事會”，由黨員和村民共同商議執行，最大程度地保證了村民的參政權和知情情。結合抓點示范工作，修訂和實施了《爭創雙強型村組干部和黨員強一帶四制度》、《農村黨員2+1和四到一證黨內關懷激勵制度》、《村級公益事業和惠農政策落實“四議兩公開”制度》、《后備干部選拔培養制度》、《村民代表選舉產生制度》、《兩頻五日一訓一定崗一評議制度》、《農民教育“兩節兩訓”制度》、《村民矛盾四級調處制度》，完善了村級組織議事程序，增加了民主議事、民主評議、民主決策的力度。黨的先進性建設長效機制得到有效落實，基層黨建工作勇于創新、管理規范、充滿活力，黨內監督職責和措施落實到位，黨的建設不斷加強，為各項工作的落實提供了有力的保證。

四、理清思路，調整產業結構，在農民增收中深化創建 ***黨支部通過綜合訪談情況，結合全村面積大人口多的村情，然后進行提煉、梳理、形成了促進農民增收的工作思路：一是調整農業產業結構。按照“穩定面積、優化結構，提高單產，提升能力”的原則，積極引導村民調整農業產業種植結構，擴大雙壟溝播玉米和洋芋種植面積,使洋芋種植和全膜雙壟溝播玉米齊頭并進，人均種植面積達10畝以上。二是加大草畜產業開發力度，擴大養殖規模。繼續培育壯大草畜產業,積極動員廣大村民，加快優質牧草更新改良步伐，穩定飼 草面積，提高飼草質量，學習青飼料貯藏技術。2010年全村改造優質飼草150畝，使飼草留床面積達到2600畝以上，在***形成以種養牧，以牧促種的特色產業，積極發展以養羊為主的規模示范戶4戶。三是大力發展勞務經濟。始終堅持以增加農民收入為核心，加快勞務輸轉步伐，達到勞務補農的目的。在穩定“常年”外出務工隊伍的基礎上，積極組織引導、廣泛動員，發展“兼業”型的短期務工隊伍，爭取戶均輸出1個勞動力。利用春節放假的黃金時期，由村黨支部和村勞務協會牽頭組織召集勞務輸出人員，按照務工人員的專業技能和從事務工行業類型，突出行業務工特色，大力發展以焊工為主的特色務工隊伍。并在在內蒙、寧夏建立了兩個有組織的輸轉基地，全力培訓農民技工，使每個務工人員都有一技之長。今年全年累計輸出勞動力650多人（次）。四是改善基礎設施建設。為進一步改善群眾居住環境和生活環境，村兩委班子組織群眾平整了全村的主要路段10公里，完成農村危舊房改造46戶，建成沼氣100座，完善了村農家書屋等基礎設施建設。并且通過一事一議籌資6.01萬元，整合項目資金共12.02萬元，對村組道路整修鋪砂6公里，解決了村上多少年以來出行困難的問題，極大的方便了群眾生活和商務流通。

五、方便群眾，嚴格辦事程序，在完善服務中詮釋創建。***黨支部針對老百姓辦事難的問題，制定實施了《村干部輪流值班服務制度》和《村民事務代辦服務制度》，村支部書記帶頭值班，一人一周，公開值班人員姓名和電話，解決了群眾辦事找不到人、村陣地天天有人保潔問題。同時設立了村民事務代辦站，支部書記任站長，村委會主任任副站長，村文書任代辦員，替群眾辦理一些需要代辦的事務，減少群眾的勞動誤工時間。針對惠民政策落實難的問題，村兩委班子按照“三榜公示、三榜定案”的原則，啟動和實施了《村級公益事業和惠農政策落實“四議兩公開”制度》，制作了惠農政策明白墻，公開了所有的惠農政策，凡是村級修路、義務植樹、建文化陣地、公共事務、土地流轉產業開發、搞文化活動等公益事業和落實各項惠農政策，都首先由黨支部提議、兩委會商議、黨員大會評議、最后村民代表大會決議，讓群眾心里明白，還干部一個清白。通過以上方法，共落實農村五保12戶13人，農村低保105戶356人。2010年，評議出扶貧與低保兩項制度有效銜接農473戶1976人、農村危舊房改造46戶、衛生廁所改造10座，以及農村低保“調、減、免”政策都圍繞“四議兩公開”制度進行，讓群眾心里明白，還干部一個清白，全年無一人上訪，極大提高了村“兩委”的公信度。

在***黨支部的領導下，黨員隊伍不斷壯大發展，群眾生活不斷改善提高，社會和諧穩定，黨群干群關系密切，為經濟的順利發展打下了良好的基礎。通過開展“星級黨組織”創建活動，進一步落實了“九個一”建設載體、形成了各級黨委統籌抓、各級書記親自抓、組織部門具體抓、縣直部門配合抓的基層黨建工作強大合力，搭建了基層黨組織和黨員創先爭優的平臺。從而全面激發了農村基層黨組織和黨員活力，夯實了組織創先進、黨員爭優秀的基礎。

第三篇：申報五星級幼兒園材料

xx市xx區xx幼兒園，坐落在xx區西北角，前身為xx幼稚園。1952年2月改為xx師范學校附設幼兒園。1969年5月由xx區接辦，改名為xx區xx幼兒園。在政府及教育部門的關懷與指導下，xx幼兒園以規范的管理及優質的辦園水平，于1996年首批走進了省級幼兒園的行列，XX年被評為省綠色幼兒園。

幼兒園占地面積4300m2，建筑面積5580 m2，綠化覆蓋率60%；戶外活動場地3991 m2，設有13個教學班，在園幼兒416名，全園教工69人，專任教師32人，學歷達標率100%，大專率81%，其中學前大專53%，在讀本科48.6%，辦園條件符合廣東省一級幼兒園及xx市示范性幼兒園的標準。

歷屆領導班子不斷強化“以人為本、嚴謹創新；規范有序、優質高效”的管理理念，建設一支朝氣蓬勃、勤奮好學、愛崗敬業的高素質的教師隊伍，先后為市、區各行政部門、教科所、幼兒園等單位輸送了李坤儀等數十名行政人員，培養了大批優秀教育人才。盧嘉等教師分別獲得了“全國勞動模范”、“全國優秀教師”、“省特級教師”、“南粵優秀教師”、“南粵教壇新秀”、“青年標兵”“區特色教師”等榮譽稱號，幼兒園被喻為“好園丁的搖籃”。

多年來，幼兒園形成了“團結務實、進取創新”的良好園風，激發了教師與幼兒的創新熱情。努力的耕耘，使幼兒園先后獲得“xx市先進集體”、“xx市巾幗文明崗”、“xx區先進黨支部”、“青年文明號”等稱號，銳意的開辟，使幼兒園擁有了“省學前教育學協會”、“市綱要試點工作”、“市心理健康研究”、“市圍棋教學”等實驗基地，在發揮實習見習、示范帶動作用的同時，為師生共同成長打下了適應新世紀要求的良好根基。

xx幼兒園作為教改的實驗基地，積極承擔各項教改及試點任務，發揮示范園的作用。在貫徹體、智、德、美全面發展的教育方針和“保教結合”的教育原則的基礎上，重視幼兒養成教育及科技素養，堅持抓好幼兒整天生活領導，把游戲作為幼兒主要活動，從幼兒園教育的特點出發，開展角色游戲、環境教育、美術教育、科學啟蒙等領域研究，并形成了有效的經驗。

歷經數代人的努力，xx幼兒園以扎實的辦園水平及優秀的教育質量在幼教戰線及社會各界享有良好的聲譽。經對照自查，符合xx區五星級品牌幼兒園的標準，具體總結如下：

一、承傳創新辦園理念

（一）確立品牌創建的辦園理念

堅持“創新樂園”的辦園方向，秉承“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，樹立“為孩子的終身發展提供最優質的服務”的辦園理念，為培養“樂學習、會生活；樂探索、會創新”的創造性人才，打造具有優雅的環境、優效的設備、優化的管理、優良的師資、優質的教育的“五優樂園”。

承傳“無私、有愛；求真、求實；樂學、樂做；高效、優質”的園訓，發揚“團結務實、進取創新”的園風，建設“lih”（學習型、創新型、和諧）幼兒園文化。

樹立“動力教育”品牌意識，創新管理理念，打造創造性養成教育、健康心理教育、科學教育、美術教育學科特色。

（二）制定創建品牌的工作目標

認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》的精神，以“廣東省省級幼兒園評估標準”、“xx市示范性幼兒園認定標準”為杠桿，以《xx區中小學（幼兒園）品牌星級評審指標為準繩，創建“為每一個孩子的終身發展提供最優質的服務”的五星級品牌幼兒園。

二、高標打造優雅樂園

XX年，接管鄰近的小區配套幼兒園劃予xx幼兒園管理，擁有了建筑面積達5580平方米的兩個園舍共三座教學樓，全體教工共同參與，高標準打造具有優雅環境的創新樂園：

（一）全面塑造品牌標識

從vi形象設計的角度出發，根據幼兒園的園名、教育領域、整體形象等特征，設計xx幼兒園的標志。標志從構圖上體現了xx幼園名的首個字母x，從色塊上寓意著幼兒園教育的五大領域，動感上象征著團結向上的xx精神。以此標志的色調、線條等要素作為基準，應用于建筑外墻、園服、辦公用品等及網站風格，全面推進了校園文化建設的工作。

2、園舍整飾

根據我園的辦園方向，結合我園的課程研究與教育特色，我們著重對大堂、長廊、三座教學樓的梯間以及綠化環境進行整飾。

大堂整飾——體現辦園方向“創新樂園”的墻飾，堂頂噴有廣博的天空，中間路徑揭示著創新人才的四個顯著特征：認知、情感、技能、人格。寓意著xx幼兒園的教師與幼兒，將會獲得博大的創新空間，通過各領域的互動學習，煥發求真、求異、求新的創新精神，成為“樂學習、會生活：樂探索，會創新”的創新人才。

舞臺整飾——結合我園“科學啟蒙教育”以及“創造性科學課程構建”的研究，以星空為主題，突出科幻性，從視角上引發孩子對宇宙、對未知的向往。

科技長廊——體現科學教育研究的延伸，呈現變廢為寶的環境思考、暗藏著科學知識的熏陶。

走道梯間——從健康、藝術、社會、語言等領域發展考慮，發揮環境的教育功能，創設良好的育人氛圍：一方面是懸掛養成教育“十字”法的圖文宣傳，強化孩子形成良好習慣的意識；二方面是讓孩子的作品躍然上墻，豐富幼兒對藝術的體驗；三方面是根據各年齡班的社會性發展目標，懸掛“五愛”、“我能行”、等品德教育作品；四方面是定期展出讓幼兒愛看，誘導幼兒愛說的板報，讓孩子走進藝術的殿堂，與大師對話，游歷知識的海洋。

樓層的整飾——配合大堂的色調，粉刷一號樓的部份柱體，粘貼墻腳、扶手，從整體上體現xx幼的vi形象。

園綠化建設+——深化綠色幼兒園的建設，加種楊桃、芭蕉、人參果、芒果等果樹，洋溢豐收的景象；統籌樓層的種植，整體突出，分類擺放；各班的種植資源共享，遷至科技長廊，讓孩子們觀察、引來園者欣賞，促各人的環境意識增長。

功能場所配置——為充實幼兒的活動場地，我們在原有功能場所的配置上，因地制宜努力挖潛，開辟了幼兒活動沙池、攀爬墻、翹翹板、水車等體育場所；創設了美術教具制作室；為提高行政管理與教師工作的效能，拓寬家園以及社區溝通的渠道，我園率先啟動信息化建設，創建了幼兒園網站、研發了信息化園本管理系統，實現了計算機、音頻、視頻班班通。

通過高標準的打造，園內環境賦予環保與科技色彩，幼兒園的每一個空間，都為滿足孩子的需要而創設；每一個角落都隱藏著一個問號，每一幅圖展都能領略知識的熏陶；每一份材料都為適合孩子的使用而提供；每一件裝飾，都蘊含著教師與幼兒的創造；每一個創作都體現了一物多用的思考。通過資源的整合，為幼兒提供了取方便、選擇多樣的活動材料及各種資源；優雅環境的創設，為幼兒提供了安全整潔的、寬敞自由的室內外空間，提升了教師的工作條件。

（二）著力構建幼兒園文化

1、形成“lih”（學習型、創新型、和諧）核心文化。通過環境宣傳；開展“禮儀”、“文化”等專題學習；組織“第五、六項修煉”、“執行力”等團隊培訓；問一言、贊一言、問一言、進一言”的民主管理等途徑，形成學習型組織、創新型團隊、和諧大家庭的園本文化氛圍。

2、弘揚傳統文化，通過開展一慶（國慶）、二賞（創意民謠、西關美食）、三節（六一體育節、10月科技環保節、元旦藝術節）、四實踐（清明節、端午節、中秋節、重陽節）等文化活動，了解西關特色與風俗。

三、園本培訓優良師資

實踐中，我們感到要實現教師專業水平的提高必須構建切實促進教師專業發展的模式，幼師的工作扎根于幼兒園，幼兒園是教師展露風采的樂園，更應該是培養創新型教育人才的沃土。為此，我園認真貫徹《綱要》精神，以培養創造性教育人才、提高保教水平為目的，在鼓勵教師積極參與學歷進修、走出去請進來開展豐富的實踐學習機會的同時，未雨綢繆，從思想上、管理上、計劃上、硬件及軟件上做好園本師資培訓，基于實際，采取思政及業務培訓雙結合，體現培訓范疇的全面性；集體及分層培訓雙結合，體現培訓標準的針對性；教科研與師資培訓雙結合，體現培訓內容的本園化；開發教師成長檔案，體現培訓效果的過程性。

為了體現綱要的精神——讓教師與幼兒在教育的過程中共同成長，我園根據不同層面的隊伍特點，重視管理人員及教師隊伍建設，不斷更新管理的舉措，在隊伍建設的目標、內容、以及要求上因才施管，為教職員工創設了德才共長的空間：

（一）管理隊伍建設

以“強黨性、精業務、善管理”強化班子建設，行政班子以德才兼備的領導形象，時刻站在隊伍的前沿發揮金三角的作用。充分發揮黨支部教代會保證監督、民主管理的功能，切實執行園務公開，提高辦園及管理的透明度。不斷強化各層管理人員法規意識、改革意識、質量意識、公仆意識，進一步形成了匯報實事求是、管理公正公心、敢說敢管的管理風氣，使管理者在良好的管理氛圍中管有所長、德才共長。

（二）教師隊伍的建設

以增強隊伍凝聚力、提高師德素質為工作中心，建設一支新形勢下具有高團隊意識、優良師德風貌的德才并進、團結協作、開拓創新的教師隊伍。以發展新技能和創造性為培養目標，以“規程”、“綱要”的主題學習為主線，提高教師自我管理、自我完善、自我發展的意識，變被動進取為主動進取。通過定期組織教師參加政治學習與業務學習，引導教師過好五關——師德關、語言關、學歷關、教育教學科研關、現代教育技術關，讓教師順利走好適應、發展、專業三階段。通過每月開展的“創編教材”活動，不斷提高教師的創造熱情和技能，目前共創編了科學活動設計32篇、環境教育活動設計40多篇，各科教學活動設計100多篇、教學具設計共100 多份，先后有二十多位教師的創作獲省、市、區優秀活動設計獎，并在市級以上的雜志刊登。

為適應教師隊伍專業化的要求，培養教有特色的品牌教師，我園扎實開展教師園本培訓，積極推進人才工程。通過“五比”（比學習、比思想、比作風、比能力、比業績）和“七心”（熱愛事業有進取心、刻苦鉆研有恒心、團結協作要真心、對待兒童有愛心、個別教育要耐心、對園工作多關心、服務家長要熱心）的活動、開展“講師德、樂奉獻、善育人”的主題學習，幫助青年教師樹立愛事業、愛孩子、愛特殊兒童的思想，以積極進取的精神爭當業務新星、業務精英、保育能手，以較高的政治、業務素質及專業水平走進教育強區的行列。支持、鼓勵教師參加園外繼續教育，到上學期止我園教師學歷達標率為100%，其中大專學歷占82%，在讀本科率47%。

園本培訓的探索，使我們初步形成了xx幼兒園思政篇、管理篇、教學篇、保育篇等園本培訓教材，為教師提供了崗位專業成長、品牌發展的機會，年輕教師的專業思想穩固、教學業務及能力正逐步走上成熟，特色初顯。

四、創新發展動力教育品牌

學習動力教育是以激發學習者動力為宗旨的教育，所謂學習的動力，就是經常所說的“非智力因素”，對人一生的發展起者著決定性的作用，包括動機、興趣、情感、意志和人格等。創造性的培養，既是創新人才的必備素質，也是人終身發展的動力之一。我園從為幼兒的終身發展打好基礎的角度出發，確定“動力教育”品牌模式，著力開展創造性培養的教法與學法研究，在養成教育、科學教育、健康心理教育領域中均取得了良好的研究效果，特色初顯：

（一）創新“養成教育”特色

養成教育是一項潛移默化的教育，是幼兒會生活、樂學習；會探索、樂創新、成為創造性人才的基礎。我園從幼兒每天生活中的坐、立、行、吃、穿、睡、洗、看、說、玩等方面入手，形成了一套生動有趣、科學有效的教育方法——養成教育“十五”字法，初步形成了創造性養成教育園本課程，創作了擬動物化的美術作品，創編了易讀易記的中英文“十五字”歌、養成教育活動設計、養成教育模仿操、養成教育課件，匯編成圖文并茂的小冊子，把坐、立、行、吃、穿、睡、洗、看、說、玩十項標準比擬成大白鵝、小松樹、小花貓、小白兔、小公雞、小豬、老鷹、百靈鳥等小動物的形象，讓幼兒在園道梯間、在課堂內外，從視角、聽覺等感官上獲得強化，為其良好習慣的形成打下可持續發展的基礎。

經幼小銜接追綜反饋，xx幼兒園的畢業生從小擁有創造性才的必備修養及素質，其良好習慣的養成有效地推動其學習能力的提升，學習成績及綜合素質名列班級前列，獲得小學教師的好評。

（二）深化“學前兒童創造性科學領域教育”特色

在“科學啟蒙教育研究”的基礎上，以科學教育為突破口，開展驗證性、實驗性、應用性等多項研究。科學領域的研究，啟迪了我園打造科技主題的教育環境的思路，促進了教師教育觀念、行為的轉變，老師們進一步關注幼兒的學習興趣，懂得了與幼兒一起挖掘身邊的科學，從培養創造性人才的情感、認知、技能、人格等主要特征的角度考慮活動設計的目標。研究中我們遵循了理論與實踐相結合及重視過程的兩項原則，在研究策略上力求作到重激發、重滲透、多變化、多融入情感、多提供自由選擇的機會；在教育教學目標設計和內容選擇上力求全面、準確、可行；在教學過程中運用集體討論、思路提示、發散提問、多角度分析、延遲評價等方法，著力激發幼兒對自然科學的積極求知、動手操作、求異創新、質疑問難、不畏困難及具有初步責任感的創新精神。科學領域的研究與探索讓我們積累了xx幼“創造性教育論文集”、“創造性教育活動設計集”、“創造性教玩具制作集”以及“創造性教育研究教師隨筆”等研究成果，教師的多編研究論文獲得了省以上獎勵，并納入總課題論文集，部分幼兒的創造性作品在省以上的競賽活動中獲獎。實驗數據表明，上述經驗做法均促進了我園幼兒的創造性發展。

（三）形成“幼兒健康心理教育”特色

針對獨生子女的心理健康問題，組織教師開展關于幼兒心理健康教育的系列學習，了解從人的心理問題的早期預防到治療干預過程又稱為三級預防保健，包括：預防性的社會保健工作——初級保健和次級保健；第三級保健——“專業治療”工作。初級保健是真正意義上的預防保健，即通過發展積極健康的行為來促進心理發展，消除疾病隱患，做到“防患于未然”。次級預防保健實質上是對一些未演變成為嚴重心理障礙的問題行為所進行的早期識別、診斷和防治的工作，它面向的主要對象是一些有不良行為或行為偏差的個別兒童，他們的心理尚處于一個發展易變和不穩定的階段，如能及時對其進行早期干預和預防，就能防止那些尚不穩定的心理及行為問題發展成為嚴重的心理障礙，研究的前期學習，使教師們明確要解決那些十分復雜的各種心理障礙問題，最重要的是預防，幼兒園的研究應從觀察入手，家園共同探索預防的措施。通過開展“對幼兒情緒與行為問題的成因與干預”的研究，教師對孩子的評價和觀察力明顯增強，對孩子的行為現象能進行本質地分析，學會了評價和分析在幼兒園常出現的幾類型個別孩子，如：多動、退縮、怯弱的孩子等。研究中嘗試運用一些心理矯治的方法（如：正強化法、消退法、代幣法等等），初步做到“對癥下藥”，效果良好。教師們總結了一批有效的經驗材料，建立了個別孩子的教育檔案，撰寫了童心剖析一百多篇，為我園幼兒健康心理的教育提供了大量案例及素材。近年來，為進一步關注幼兒的心理健康，我們開展了“幼兒成長檔案”的前期研究，以“棋不在精而在品”的理念，從實際出發開展“品在棋中”的圍棋教學研究，有效促進幼兒良好心理品質的形成，提升了幼兒積極向上、勝不驕敗不餒的學習、交往及人生動力。

（四）整合開設西關文化課程

在實施國家課程、構建園本課程的同時，我園不斷樹立整合資源、多元滲透的課程觀，努力加強地方課程的建設，整合開設西關文化課程，具體為：

養成教育篇——通過隱性課程（環境）與教學互動，培養具有良好習慣的西關小公民。

“西關美食”綜合篇—— 通過快板劇、美術、科學認知等綜合活動，了解西關美食。

“創意民謠”語言篇——通過學習傳統民謠、新編民謠以及創編民謠的活動，感受與創新西關文化。

“走近西關”綜合篇——通過表演游戲、角色游戲、建構游戲等，從不同的角度了解西關文化。

五、優質服務社會認可

在大教育觀的指導下，我園不斷強化家園共育的意識，探索以社區為依托的幼教新路。充分發揮家長學校的教育功能，通過宣傳、講座的形式，促進家教水平的提高。制定家長工作制度，健全家委會組織，廣泛聽取家長意見，促進幼兒園的工作管理。建立社區教育網絡，密切與街道及社區各團體的關系，聘請法制教育、師德教育、衛生教育輔導員，參與幼兒園教育管理，讓社區教育資源為我所用。拓寬社區互動面，從學校、商場、公園到工廠、農業基地、部隊營房、食品公司等，全方位地分享社區資源。定期開展家園親子活動，讓家長全方位地了解幼兒園的教育，使家園達成教育的共識，成為教育的好伙伴。

為了給每一個孩子的終身發展提供最優質的服務，我園堅持保教結合的管理原則，樹立幼兒園教育要以安全、健康為第一的意識，全面抓好幼兒的安全教育、健康教育和防病矯治工作，合理地、科學地安排好幼兒整日生活，保證每一個幼兒健康地成長。日常做到衛生工作落實到專人管理，層層包干，責任到人。按要求、標準做好園內環境衛生，努力消滅“四害”；采用紫外線消毒燈、醋熏、在全園各室四角放置“二氧氯”的方式，凈化幼兒活動場所的空氣。定期召開社區供應商會議，把好幼兒食物衛生關及進貨關，確保幼兒健康。加強健康知識教育，深化幼兒心理健康的教育，開展體弱兒的研究及幼兒感覺統合的研究，不斷提高孩子的綜合素質。近三年，幼兒園被評為a級廚房，入讀我園的幼兒體重達標平均率為99.7%；身長達標平均率為100%；血色素達標平均率為99.3%；xx幼優質的保教水平，獲得了家長的認可。在XX年首批省級幼兒園第二輪復評工作中，隨機抽樣的家長問卷調查及幼兒體能測查統計數據顯示，家長對幼兒園保教工作滿意度為100%；幼兒體能達標率為100%。

六、示范輻射有效帶動

建國以來，我國先后制訂修改全國性幼教指導文件，xx幼兒園一直作為教改的實驗基地，積極承擔各項教改及試點任務，發揮示范園的作用。跨入二千年至今，我園積極參與了創建教育強區的工作，承擔了幼兒園體制改革和《綱要》試點工作的任務，在《綱要》精神指導下，以《xx市示范園評估標準》為杠桿，形成了有效的經驗，獲得市級教育部門獎勵并入刊交流推廣。銳意的開辟，使我們承載各級各線教育部門及團體的希望，成為了“省學前教育學會實驗基地”、“市綱要試點工作實驗基地”、“市心理健康研究基地”、“市圍棋教學實驗基地”，全園上下同心協力，餞行基地準則，自主創新地完成來自國內外、港、澳、省、市的各項接待任務，積極承擔區內每月隨堂公開、組織片內幼兒園教研觀摩等活動，與幼師附幼、市府幼及區內公辦園緊密聯系，互研互促共同進步。XX年出色完成了“xx市示范性幼兒園”認定、“廣東省首批省級幼兒園第二輪復評”、“xx區關于xx市綱要試點工作的結題現場會”、“xx市婦女發展規劃及兒童發展規劃的評估”、“國家語言文字評估”等多項具有代表性的評估以及檢查接待任務，較好地發揮了公辦園的示范性作用。

七、承載希望勇創品牌

乘xx區創建品牌學校的xx，xx幼兒園得到了教育主管部門的重視，經過認真的自查整改，對照xx區創建品牌學校的評估標準，自評總分94.5分，符合五星級品牌幼兒園的申報條件，特此申報。

xx幼兒園

第四篇：工會五星級黨組織申報材料

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工會五星級黨組織申報材料

為了認真實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，扎實開展為民務實清廉群眾路線主題教育，貫徹落實黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞林區保護與發展這個中心為實現林區的“轉型跨越、綠色崛起”和建設“美麗幸福神農架”充分發揮了黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，林區總工會在林區黨委政府和省總工會高度重視下和大力支持下，認真貫徹落實“組織起來、切實維權的”工作方針，圍繞中心、服務大局，求真務實、開拓創新，團結全區廣大職工群眾投身林區經濟建設與發展，為推動林區保護與發展做出了積極貢獻。

（一）服務大局積極主動

圍繞林區黨委中心，開展“當好主人翁、建功‘十二五’”勞動競賽活動。深化重點工程、重點產業、重點領域勞動技能競賽和職工崗位練兵、技能培訓、技能比賽活動。

1、開展崗位建功、技能比賽活動。圍繞實現“綠色崛起，建設美麗幸福神農架”的宏偉目標，組織動員全區廣大職工積極投身林區經濟建設，深入開展崗位建功活動。

2、開展技能培訓活動。與林區勞動就業局聯合舉辦了職工（農民工）家政培訓、種植業、養殖業、林下產業等創業技能培訓500人次。

3、開展“創先爭優”活動。開展了以班組創建為主體“工人先鋒號”、“五一勞動獎狀”、“五一勞動獎章”等“創爭”--------------------------精-------

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活動。

（二）組織建設全面發展

為確保“哪里有職工，哪里就有工會組織”的目標，林區總工會深入推進“三個普遍”，全面加強基層工會基礎工作和班子隊伍的建設。

1、加強基層工會組建。在全區開展了“百日攻堅行動”。

2、推進工資集體協商。在工會組建的基礎上，積極推進工資集體協商工作。深入企業加強工資集體協商重要意義的宣傳。

3、注重班子隊伍的建設。帶領黨員干部貫徹落實科學發展觀，認真執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議決定，認真貫徹落實黨風廉政建設責任機制，經常與班子成員交流、溝通形成和諧共事的氛圍。

（三）幫扶維權卓有成效

堅持“組織起來，切實維權”的工作方針，積極加強工會維權幫扶工作。以《工會法》貫徹實施專項執法檢查為契機，推動依法維權。

1、以勞動競賽為載體，推動重點維權。安康杯知識競賽活動。

2、以服務職工為重點，打造維權幫扶品牌。開展“送溫暖”“送清涼”“金秋助學”活動，為他們送去工會組織的關懷與溫暖。

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（四）職工活動蓬勃開展

圍繞中心，服務發展，積極積極開展了職工喜聞樂見、豐富多彩的活動。

1、加強職工宣傳教育。積極加強對職工形勢政策學習教育，開展了學習黨的十八大精神、全國工會十六次代表大會、省工會十二次代表大會、十八屆三中全會、林區黨委十一屆二次全會精神的學習貫徹。

2、開展職工讀書活動。開展“中國夢?勞動夢”，“幸福女性?幸福湖北”職工讀書征文活動。

3、組織職工文體活動。開展了“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”春季職工長跑比賽，舉辦首期三級社會體育指導員暨第九套廣播體操培訓班，全區200多名舞蹈體育骨干參加培訓；舉辦了生態?健康神農架首屆職工排舞大賽。

4、強化工會宣傳工作。年初制定了工會系統信息宣傳工作方案，將工會信息宣傳工作任務分解到各部室。建立工會網站，編發《工會工作動態》10期。

5、強化職工滿意度。從政治上、思想上和組織上團結和凝聚廣大職工群眾，注重做好職工群眾工作，特別是困難職工群眾，以積極主動地工作態勢去幫助弱勢群體，積極開展形式多樣的文化體育活動，增強精神文明建設，創建和諧文明的團體組織，進一步改進工作作風，真正維護好職工群眾的合法權益。

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（五）“三萬”活動取得業績

踐行黨的群眾路線教育實踐活動，認真貫徹落實“聯系群眾、轉變作風、促進發展”主題實踐活動，開展了“萬名干部進萬村潔萬家”和“萬名工會干部進萬企建萬家”活動。

1、“萬名干部進萬村潔萬家”活動。緊緊圍繞“送政策、訪民情、辦實事、促發展”的實踐主題，周密部署、精心組織，積極深入農村宣傳政策、發動群眾、籌資籌勞，加強農村基礎設施建設。

2、根據省總工會安排部署，開展了“萬名工會干部進萬企建萬家”活動。通過走訪慰問、問卷調查、職工座談、信息反饋等形式，重點了解企業的基本情況、發展經營和職工隊伍狀況，解決職工生產生活面臨的主要問題和困難。

（六）工會自身建設得到加強

以黨的十八大精神為指導，以改革創新精神加強和改進工會自身建設，不斷提高整體工作能力和水平，努力建設學習型、服務型、創新型工會，不斷提高工會工作科學化水平。

1、以工會換屆會為契機，建設了工會一支好班子。組織召開了林區工會第八次代表大會，大會選舉了林區總工會第八屆委員會委員、常委、副主席、主席；林區總工會第八屆經費委員會委員、主任。

2、以學習培訓為重點，提升工會干部隊伍素質。提升工會干部隊伍素質。攻擊機關深入開展“學創”活動，機關職--------------------------精-------

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工堅持每天晨讀一個半小時，每月定期學習制度。加大工會干部教育培訓力度。

3、以規范化管理為基礎，全面推進工會財務、資產管理和精神工作。

4、以貫徹落實“八項”規定為箭牌，營造風清氣順的工會形象。加強工會機關作風建設，完善了工會規章制度，建立健全工作約束機制，強化會務公開工作，加強財務收支管理。

（六）“三萬”活動取得業績

踐行黨的群眾路線教育實踐活動，認真貫徹落實“聯系群眾、轉變作風、促進發展”主題實踐活動，開展了“萬名干部進萬村潔萬家”和“萬名工會干部進萬企建萬家”活動。

3、“萬名干部進萬村潔萬家”活動。緊緊圍繞“送政策、訪民情、辦實事、促發展”的實踐主題，周密部署、精心組織，積極深入農村宣傳政策、發動群眾、籌資籌勞，加強農村基礎設施建設。

4、根據省總工會安排部署，開展了“萬名工會干部進萬企建萬家”活動。通過走訪慰問、問卷調查、職工座談、信息反饋等形式，重點了解企業的基本情況、發展經營和職工隊伍狀況，解決職工生產生活面臨的主要問題和困難。

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第五篇：五星級黨組織先進事跡材料

該村緊鄰**鎮鎮政府，現有3個村民小組，總人口3000人，該村主要以種植為主導產業、養殖業為輔，村兩委成員共7人，黨員74名。近年來，在鎮黨委、政府發正確領導下，該村黨支部為實現全面小康統攬工作全局，緊緊圍繞黨的基本路線，不斷加強和改進黨支部建設，為推進農村改革、發展、穩定提供了強有力的組織保證。

一、抓班子建設增強戰斗力，為實現全面小康帶好路

“農村要進步，關鍵在支部”，一是該村黨支部始終把健全、整頓班子作為黨建工作的中心任務和重點工作。以黨支部書記平兆坤為核心的黨支部班子，堅持高標準、選能人、用強人的工作要求，嚴把村干部入口關，從入黨積極分子、轉業軍人、致富能手中選出工作能力強和責任心強，具有開拓精神的后備干部，進入黨支部班子，并且優化原有班子結構，提高工作效率。二是該村黨支部班子黨性原則性強，能堅決貫徹執行黨的路線方針政策，能積極完成上級下達的各項工作任務，將黨建工作和發展經濟工作同時部署，做到年初有計劃，每月有檢查，半年有小結，年終有考核，及時找到差距進行有針對性的整改。三是表率作用發揮好，能在實踐中不斷踐行科學發展觀，在工作中不斷探索工作新方法，理清思路，認真貫徹民主集中制原則，廣泛開展交心、談心活動，重大事項集體研究決定，能嚴格執行“四議兩公開”的議程。四是班子整體功能強，領導政治素質高，業務能力強，能創造性地開展工作。團結協作，分工負責，相互協作，工作中雖然兩委各有分工，但遇事相互商量，分工不分家，解決問題不推諉，敢于承擔責任，既有分工又有合作，有力的提高了凝聚力和戰斗力，村兩委一班人嚴格執行各項管理制度，提倡勤儉節約，杜絕鋪張浪費，在群眾中樹立了良好的班子形象。

二、抓黨員隊伍建設

為了真正實現黨員干部經常收到教育，群眾長期得到實惠的目標，該村黨支部始終把建設一支高素質的黨員隊伍做為重心工作來抓，扎扎實實地提高了黨員干部隊伍的整體素質。

針對該村黨員文化素質不高，科技素質不高，帶領群眾致富意思和本領不強的實際，村黨支部依托農村黨員干部遠程教育，利用遠程教育平臺對農村黨員干部進行教育培訓，教學內容的安排上，增強教學的實用性，重點加強黨的知識、農村實用技術、致富信息、群眾喜聞樂見的文藝節目等方面的內容，努力讓廣大學習對象感興趣、學得進、用得著。以學習貫徹新《黨章》以及黨的十七大、十七大三中四中、五中全會精神為契機，深入開展一系列主題教育，特別是每年的“小學教”活動、第三批學習實踐活動和創先爭優活動中，通過定期學習、培訓，該村74名黨員都參加了學習教育，近200余人次對農村致富信息進行了咨詢學習，更新了發展理念，激發了干事業、謀發展、思進取的熱情；黨員隊伍建設不斷加強。

三、健全完善工作機制，推進村級組織規范化建設

村黨支部圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀。不斷完善各項工作制度，按照十七大、十七屆三中、四中、五中全會關于基層黨建的精神，結合實際，堅持“用制度管權，按制度辦事，靠制度管人”的農村基層管理體制。

一是黨支部建立健全了各種規章制度。圍繞鎮黨委政府的各項制度以及工作要求，建立健全各項規章制度，堅持民主集中制原則，健全和落實黨組織議事原則、民主議事會制度、廉潔自律制度、民主評議黨員制度，黨員干部學習培訓制度、各項工作目標管理制度、計生工作包片制度，計生工作逆向追究制度。綜治工作全面參與制度，中心工作村兩委包片負責制度。

二是狠抓制度落實，工作制度以工作實績與群眾反映為依據，實行獎勤罰懶，運作規范；以組織生活、黨內活動和遠程教育等為平臺加強黨員教育，提高黨員素質，利用“五大載體”，充分發揮黨員先鋒模范作用，做到有特點、有質量，基礎資料齊全，管理規范。

三是支部和村委會每季度按時公開黨務和村務，自覺接受群眾的監督。

四、抓小康工程建設，加快新農村建設步伐

該

村村黨支部堅持圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟的工作思路，始終把用科學發展觀發展引導農村群眾致富奔小康當作工作的重中之重。

一是立足村情，調整產業結構，該村經濟得到了較快的發展。

積極推進農業和農村

經濟結構調整，推廣良種良法，在此基礎上大力發展良種小麥、良種水稻等種植，使農民有了盼頭，干部有了勁頭，產業結構的調整，提高了復種指數，增加糧經比例，切實增加農民收入，使農民嘗到了甜頭。帶動10多戶農戶從事養殖業。在引導群眾調整產業結構上，近年來，聘請鎮、區專家相繼開辦農村實用技術培訓班，并通過廣播、村務公開欄定期宣傳致富信息，引導村民發展蔬菜、瓜果種植以及優良品種的二是抓好村級基礎設施建設。

今年該村黨支部近年來，加大了基礎設施建設的力度，著力改善該村居住環境，重點圍繞村容村貌、道路交通、水利設施、村民活動場地建設等，促進農民群眾養好良好的衛生習慣，提高群眾生活質量，強化基礎設施建設始終把抓好基礎設施建設作為村級發展的基礎工程來抓。

五、干部群眾反映好

一是模范執行廉潔自律規定，無違規違紀現象。整體工作上了新臺階。二是綜合治理工作有機構、有計劃、有落實，無越級上訪和集體上訪。三是計劃生育工作認真落實到位，2009年實現了爭先進位，列為一類村。四是狠抓作風建設，村兩委敬業精神強，服務態度好。五是領導班子和班子成員考核群眾滿意率達95%以上。