第一篇：學生處學期工作總結2010-2011學年第二學期

常州市戚墅堰實驗中學2010-2011學年第二學期

學生處工作總結

本學期，學生處在校長的正確領導下針對我校實際情況，求實創新的開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的德育活動，幫助學生內化規范、外塑形象，人人爭做文明學生、優秀學生。堅持以感恩教育為主線，以強化行為規范養成教育、提高學生自我管理能力為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。現將一學期工作總結如下：

一、加強隊伍建設，提高教育藝術

1、認真開好每周的班主任例會

班主任例會不但是布置工作、班級常規考核反饋的平臺，也是進行班主任校本培訓的有利平臺。本學期我們利用班主任例會進行了主體班會的點評、班主任培訓心得體會的交流及創新班主任工作方法的培訓等活動，有力的提高了班主任的責任意識。

2、加強班主任培訓，提高班主任專業素養

本學期開學初，我們邀請了省中優秀班主任邵國英老師為全校班主任及35歲以下的年輕老師作了題為“淺談班主任的多重角色”的報告。4月份我們安排了學校的一批年輕老師參加了由班主任雜志社主辦的“提高班主任專業素養”的培訓，所有參加培訓的老師都撰寫了培訓心得，并且在回來后利用班主任例會進行交流，使大家分享培訓的成果。

另一方面，我們利用主題班會的展示活動，加大對年輕班主任的培訓。本學期我們組織了四次主題班會對全校的展示，每次都組織全校的35歲以下的年輕老師進行觀摩，班會課后就班會的實效進行交流。通過此項活動來提高年輕老師對周會課的重視程度，提高周會課的德育實效。

二、強化常規管理，細化班級考核

1、學生值周制度進一步完善。針對初高中的不同特點，我們進行了分初高中兩個值周系統進行操作，每周在校園網對上一周的班級量化考核結果進行公布。

2、常規管理進一步加強。本學期我們利用常州市第26屆育苗杯在我校召開及創建全國文明城市的契機，加大了對學生儀容儀表、行為習慣的治理力度。我們分階段對校內騎車、校內吃游食及亂扔垃圾、學生的儀容儀表、文明的交通出行行為等進行了集中整治，通過主題班會、黑板報評比、國旗下講話、拍照曝光及學生之間的自我監督和管理等多種方式進行教育和整治，同時我們對學生的違紀行為進行了有效的教育和處理，總之通過一系列扎實而有效的工作使得校容校貌發生了很大的變化，校園比以前更整潔了，五一路上學生的交通行為更文明了，學生的行為習慣也更規范了，學校的校風、學風、班風也在悄悄的發生著變化。

3、進一步加大了對周會課利用程度的檢查和周會課德育實效的探索。本學期開展了四次主題班會的展示活動。就如何抓住德育教育的最佳契機、如何采取更有效的形式來提高周會的實效進行了探究。同時我們每月都對周會課的利用情況進行抽查，并及時反饋。

4、進一步加大了班主任的考核力度。本學期，我們以班級量化考核結果為基礎結合學生處的常規抽查記錄、學校行政值班記錄等，對班主任進行了月考核。

三、加強德育活動設計提升德育實踐活動品位

本學期我們精心組織了全校范圍的美德少年的評選活動，高三的勵志演講活動和大型的感恩教育活動，春季社會實踐活動以及地震安全逃生演習活動，同時我們精心策劃了3月份的生命教育周活動等，在各種活動中努力拓寬學生的參與面，讓學生在每個德育活動中自我教育、喚醒自信、激發動力，成為學生終身難忘的回憶，讓學生在活動中展示才能、拓展視野，增強安全意識和感恩意識。

四、加強心理健康教育推進心理咨詢室的建立

一是扎實開展學校心理健康教育工作。要認真研究學生的身心發展規律，以活動為載體調節學生身心，培養學生的合作、拼搏的精神，通過板報、國旗下講話、主題班會等形式對學生進行心理健康教育宣傳活動。

二是推進學校心理咨詢室的建立，促進全國文明城市的創建和心理健康教育合格學校的創建，現在我校的心理咨詢室已建好。

三是充分用好常州市中小學心理健康服務中心的公益平臺，利用好專家團隊的資源優勢，做好我校學生的心理健康教育工作。我們邀請常技師的崔景貴教授專家對八年級同學做了“我的青春我做主”心理講座，邀請省中的心理老師對高

一同學做了“做心理成熟的年輕人”的心理講座，講座后各班又召開了主題班會，對照自身查找問題，并尋求解決的方法，把專家的觀點能內化為自己的東西。

六、其他

1、為配合市育苗杯在我校的召開，我們從學校環境衛生的整治、學生的文明禮儀、大型開場節目龍獅表演到志愿者的招募、管理等方面做了大量的工作，為育苗杯的順利召開付出了心血。

2、為創建全國文明城市，我們牽頭做好臺賬資料的整理工作，同時24本臺賬資料，我們學生處整理了13本。同時對照未成年人思想道德建設測評體系中實地察看的要求，反思我校學生的現狀，通過一系列的活動來加強對學生的管理和教育，使學生的面貌及言行發生了一定程度的變化。

3、我們組織學生參加了市黨史知識競賽，高一（1）張鑫濤獲得中學組優秀獎。組織學生代表戚區市參加了青奧會知識大獎賽，闖進大市決賽，取得三等獎。在戚區生命教育周活動成果展評中獲區“示范活動獎”。

總之，通過一學期的努力，我們取得了一些成績，但如何鞏固已經取得的成績，如何進一步改善學生的行為習慣，如何進一步調動班主任的積極性，提高班主任的專業素養，如何加強班級文化建設等需要我們在今后的工作中不斷探索。

常州市戚墅堰實驗中學學生處

2011-6-26

第二篇：學生處總結(2010學年第二學期)

湖州交通學校學生處工作總結

（2010學年第二學期）

本學期學生工作緊緊圍繞學校發展目標，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，針對未成年人身心成長的特點，開展愛國主義、集體主義、民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育，引導學生養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力構建和完善既有時代特征，又有我校特點的德育工作新格局。為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好下學年的德育工作，現將2010學年第二學期主要工作匯報如下：

一、狠抓德育隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平

班主任是德育教育中辛勤耕耘、默默奉獻的特殊群體，2010年我校共有34個班級近2000多名學生，配備了34名正班主任、8名助理班主任、3名專職實習班主任，共45人。他們工作時任勞任怨，辛勤付出；他們思維活躍，敢于創新；他們愛業、樂業、專業，是一支年輕化、處于發展期、具有一定管理經驗的 隊伍，擁有廣闊的發展潛能。建設好學校德育隊伍，要以班主任為本，面向班主任、依靠班主任、服務班主任，提高班主任的整體素質，這是學校德育管理的核心任務。在日常的管理工作中對班主任的尊重、理解、培訓以及服務意識明顯提高。除了平日里關心班主任的思想、生活和心理感受外，遇到班級管理出現難題或有家長不同意見時，主動參與協調、出謀劃策。管理時，公平公正地對待每一位班主任，激勵班主任的工作熱情，創造性開展工作。

本學期，我們在做好班主任常規工作的基礎上，繼續加強班主任隊伍建設，增強理論培訓。我們加強了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的備課記錄，收集好典型案例；要求班主任增強資料積累意識，對參加各項活動的主題內容、活動過程、活動掠影、取得成績及專題研究、班級日志等資料都要有意識的積累；對班主任工作繼續進行認真的績效考核，多角度、多層次的考核班主任工作,月平均為82.5分；要求班主任加強調查研究，積累經驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。2月,組織年輕的班主任進行班主任培訓,觀看全國優秀班主任講座;3月,與全體骨干班主任一起探討學生安全管理的細節;4月,組織30多名班主任到施家橋農家樂活動,集聚一堂,其樂融融;5月,德育導師與班主任面對面交流,確定新一屆德育導師18人配對40名后進學生;6月,期末全體班主任進行了交流大會,愛生的心,委屈的情感,得力的 1 經驗都在會上得到了很好的融合。任激勵把競爭引進了班主任隊伍建設中，激發了廣大班主任積極工作的士氣和活力，強化了班主任的崗位責任意識，使得工 作積極性和效果明顯改觀。

二、細化德育工作，強化科學管理，多方著力，追求規范有序有效

1.重視日常安全教育

安全保衛工作對學校的管理好發展顯得越來越重要。學校與道場派出所經常保持聯系，結成共建單位，聘請道場派出所所長蔣明華為我校的法制副校長，今年道場派出所為我校開展預防未成年人犯罪法制講座、防震避難知識講座、消防知識講座、警務廣場進校園活動4場次，使我校師生的法制意識、防災減災知識得到極大提高。每逢周末學生放學回家道場派出所都派出警力到學校門口維持秩序；進一步加強“校園警務聯絡站”建設，派出聯系片警和專門人員對我校的日常管理、安全防衛、法制教育等進行指導，學校成立有31人組成的平安志愿者隊伍，專業部成立安全檢查組每天課余時間進行巡邏，糾察違紀違規人員、制止突發事件，同時與愛山派出所聯合雙休日在新天地、銀泰等娛樂場所組成聯合檢查組進行檢查巡邏，通過一系列的工作極大的保障了學校的正常教學秩序和全校師生的安全。

4月安全宣傳月活動中，開展安全廣播、進行安全小報評比，5月，根據市疾控中心會議精神，全校范圍內發放“預防肺結核”書簽，進行黑板報評比，校醫潘玲老師在階梯教室為200名學生做了一個生動的講座，獲得學生好評。5月，還針對各種校園意外事故頻繁發生，學校組織“禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳統一行動2次；期末針對天氣逐漸轉熱，游泳安全漸成為安全教育的重點，學校組織了“防溺水”的教育。這些增強了學生遵紀守法、注重安全的觀念和意識。學校通過始業教育、廣播、電視、黑板報、國旗下講話等多種途徑加強對學生的安全教育和法制教育，始終做到警鐘長鳴。2.加強文明習慣養成教育

多年來，我校一直以對學生開展文明禮儀教育為切入點，從引導教育學生遵守基本的行為規范與準則入手，以文明禮貌、誠實守信為重點，加強和改進學校德育工作，收到了良好的效果。通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養了學生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了學生的文明禮儀素質。在鞏固前階段創建文明禮儀示范校的基礎上，大力開展“文明禮儀四進活動”，即：文明禮儀進校園、進課堂、進活動、進家庭。形成了“誠實、刻苦、守紀、尊師”的濃厚學風和“文明、勤奮、活潑、向上”的優良校園風氣，營造了積極向上的校園育人環境，推動了學校精神文明建設。

本學期，經過層層選拔，評選出08物流班夏濤同學為“省級三好學生”，評 選出10現代物流和09高級工3為市級先進班集體，評出市級三好優干9人。3.開展豐富的校內外活動

開展豐富多彩的校園活動，是促進學校德育工作良好發展的催化劑，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。靈活多樣的教育形式，可以有針對性地解決學生中存在的問題。2011年3月，選拔50名品德優秀、思想上積極要求上進的學生為學校第六期業余黨校學生，3月16日，簡短的開班典禮后，胡傳德校長親自給黨校學員上了第一堂黨課，并提出了三點要求與希望，黨校聘請學校校級、中層領導、優秀黨員給學生上黨課、觀看教育片《黨章的歷程》、《毛澤東》、組織參加市“革命烈士紀念碑”改造工程奠基儀式、分３組趕赴市福利院、李書林同志家、老汽車站、社區進行公益與看望活動，書寫“黨在我心中”高質量征文６０余篇參加全省評比；4月組織進行了高一年級祭先烈活動，加強愛國主義教育；齊心協力辦好了第十五屆校運會，唱響了集體主義贊歌；在團市委的安排“青島啤酒—籃球寶貝”湖州地區選拔賽在我校舉行，中央電視臺體育頻道對此作了專題報道。6月學校選派18名優秀學生到韓國潭陽高級中學進行交流,優秀謙遜的品質、文明的言行舉止、團結向上的精神面貌獲得韓國師生高度贊揚，切實提高了學生對外交流能力，開拓了視野，從而樹立起正確的世界觀；6月29日，416名08級畢業生順利畢業，他們為母校定制了4面大鏡子，表達對母校的留念與不舍。

5月學校舞蹈隊在極其艱苦的環境下，在許多學生已經實習的情況下，堅持苦練20天。6月22日，男子群舞《奔騰》代表市交通局工會到杭州參加浙江省交通運輸系統第六屆職工文藝匯演，一舉獲得二等獎，通過這幾年的比賽，我們的舞蹈隊目前在全市具有一定的影響；學生的吃苦精神與優異的表現給領導評委留下了深刻的印象。所以，本學期，在王州青老師的努力下，學校請來師院現代舞老師，組建30多人的舞蹈社團，爭取在其他舞蹈類中有所突破與進展。4．關注后進生教育

本學期，學生處在處理學生違紀、糾紛問題時很慎重，既要對學生有教育引導和相應的處罰，又不能對學生的心理造成較大的影響。在處理學生違紀時，我們也盡量做到多教育，少訓斥，多引導，少處罰，把教育放在核心位置，把處分作為輔助手段。因此學生處制定了違紀學生幫教檔案，不僅加強思想教育，要求其定期匯報思想，并及時與班主任、家長聯系溝通，通過多種手段幫教學生，而且還聯系心理輔導老師為違紀、糾紛學生作心理輔導，幫助其走出低谷。尤其是在5月10日155名提前批新生的報到、軍訓與學習期間，關注新老生之間的交往，部分后進生積極參加了接待工作，給新生起到了很好的表率作用。5．加深教室文化，規范統一

教室作為學生最主要的學習生活場所，其文化環境是以學生為主體創造出來的，而文化環境反過來又給學生以改造，決定和影響他們的成長發展。上學期，我校的教室文化建設，處處滲透著“8S管理”規范標準：特色班牌、統一的“管理欄”、“我班風采”，整潔的地面上打上了綠色的直角，以便課桌椅擺放達到整 齊劃一的效果；精心設的“衛生角”讓拖把、掃帚、抹布也上了墻，垃圾桶、水桶、環保回收角也各自有了“家”；許愿墻、照片墻、環保墻、汽車文化墻處處透出班級的特色與個性；4-5月，接待了安吉職業學校40多人、長興技師學校行政領導來校參觀了班級文化建設，獲得一致好評。

6．做好貧困學生資助工作

圍繞國家扶貧幫困工作，全力做好貧困學生資助工作。規范和加強學生貧困減免補助工作。2010學生共1646人申請國家助學金，其中高一高二學生1190人每人享受國家助學金1500元本學期資助金額為89.25萬元；全校五類生30人每人享受學費和代管費減免3800元共計發放11.4萬元；共有貧困學生217人其中C證4人每人享受學費減免3200元此項共計發放1.28萬元、貧困擴面學生213人每人享受學費減免3200元此項共計發放68.16萬元；對10級路橋專業資助專業助學金每人1000元，共45人，共計發放4.5萬元；并對高分入學的學生給予每人1000元的獎學金，11人共發放1.1萬元。申報資料齊備、助獎學管理工作正常有序，發放嚴格按國家規定進行，而且做到教委資金到位后立即下發到學生中職卡中，工作條理清楚，使每位學生都能得到國家、學校的獎、助學金。7．繼續開展心理健康教育

本年期，學校繼續著力建設心理輔導教師隊伍。學校對原醫務室進行了改裝，建立了心理咨詢室，本學期共有23位持證教師在每周二、周三下午15：00—16：00對學生進行心理咨詢。2011年將有5名教師參加心理健康教育C級證書的培訓，2名老師將參加C證面試，這將為今后的心理健康教育工作補充更多新鮮的血液。高一年級已將心理活動課排入課表，教務處安排10級新生每周一節的心理課程，本學期末學生處還安排了朱曉春老師為全校教師進行了校本心理培訓，通過“中職生心理特征介紹”、《有緣來相知》團輔演示為主題的心理工作坊。

2010年3月羅敏杰老師、譚知微老師、陳蘭蘭老師的《給中職心理健康教育插上理想的翅膀》文章在中小學心理健康教育雜志上成功發表。這些只是我校心理健康教育的部分成績，但我們還需要進一步努力，爭取使我校的心理健康教育工作走入湖州市前列。

三、下階段德育工作思路 主要側重于七個方面：

（1）繼續加強班主任隊伍建設，探討德育工作中的科學管理方法，提高學校整體的德育工作水平，尤其是年輕班主任培訓與溝通工作。

（2）進一步健全學生管理各項規章制度，明確職責，構建全方位育人的德育工作模式。

（3）繼續加大學生法制紀律教育力度，針對學生當中高發的打架、吸煙、偷竊、破壞公物等不良行為，采取堅決、必要的措施加以教育和防范。

（4）加強學生的出入校門管理，把好門崗關。進一步健全學生出入校門佩帶胸卡制度，加強處來人員登記制度。

（5）以教室、宿舍衛生為突破口，加強對值周班級的監管，改變“垃圾筒”的 擺放，進一步改善校園衛生面貌。

（6）進一步加強學生日常文明行為養成教育，繼續加強學生的儀容儀表檢查，進一步提高學生的文明行為意識，提高學校德育工作的實效性。

（7）充分發揮學生會的生力軍作用，尤其是打造優秀學生社團活躍學校文化。

學生處

２０１１年７月２日

第三篇：學生處2017——2018第一學期工作總結

學生處2017——2018第一學期工作總結

2017年下半年，學生處圍繞貫徹學校整體工作，完善制度，強化特色，提升質量，圓滿完成了學期初制訂的各項工作任務，現將本學期工作總結如下：

一、以落實精準化管理為目標，進一步提升學生管理工作水平。

（一）學生日常管理工作。

狠抓常規日常管理，加強禮儀教育，提高自身文明素養。讓學生變被動接受不文明行為的批評教育為主動接受使用禮儀知識的學習。利用日常規范教育、學雷鋒活動及藝術節禮儀比賽，引導學生從身邊的事情做起，從具體的事情做起，進一步規范了學生日常行為，促進了學生良好的道德品質和文明行為的養成，進一步建立健全了我校學生基礎文明養成教育的長效機制。

文明教育涉及到了在校學生的語言、行為、儀表、環境、秩序等方方面面，因此教育活動不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的事，學生素養的整體提升也絕非一日之功，因此堅持不懈的堅持基礎文明建設是必要和重要的，我們的教育活動要成為每位入校學生的必修課程，同時不斷總結和積累經驗，努力形成成效機制。

（二）加強內務管理，打造文明宿舍。

1.做好日常內務檢查。每天安排學生干部對各宿舍內務進行檢查，學生處每周不定期對各宿舍進行抽查。并對不合格床位進行通報，及時將信息發送至班主任群，方便班主任宿舍管理。

2.本學期共組織校區安全大檢查1次。組織班主任與學生處共同開展宿舍安全大檢查。加強使用違章物品、宿舍抽煙、使用明火等安全隱患進行檢查。3.加強重點時間節點如開學、假期等特殊時期的宿舍安全管理。

4.組織宿舍文化評比大賽，積極引導同學們為自己的小家美化環境，營造出一個良好的休息環境，比賽共評選出優秀宿舍8個。5.做好傳染病高發季節宿舍消毒工作。

（三）充分發揮網絡新媒體作用。

各班級構建班級家長聯系微信群，針對學生情況及時與家長溝通，并將學生節假日離校情況及時發送到微信群，增強家校溝通。

（四）學生信息統計工作。

1.做好助學金、免學費、醫療保險工作的收費、收繳資料、審核、辦理助學金卡等工作。累計收繳學生資料600余份，核對信息900余人次，并全部統一安排辦理好銀行卡，圓滿完成此項工作。

4.做好勤工儉學工作。學期初根據特困生家庭情況，與總務部門協商安排4名特困學生到食堂打工，減輕學生家庭負擔。

5.完成新團員篩選及老團員注冊工作。根據各班情況篩選出22名品學兼優的同學加入共青團，并將在校160余名團員信息統一上傳至團市委網站，完成上報工作。

二、進一步豐富思想教育形式內容，開展學生喜聞樂見的思想教育活動。

加強優秀傳統文化及紅色革命文化教育。深入培育和踐行社會主義核心價值觀，汲取紅色革命文化和優秀傳統文化的營養，依托入學教育、中秋節、國慶節等重要時間節點，不斷創新思想引領載體，深化教育活動內涵，開展了系列學生喜聞樂見的思想教育活動，潤物無聲地給學生以人生啟迪、精神力量，切實提升了思想教育工作親和力、吸引力及實效性，引領廣大學生以全新的思想面貌向黨的十九大獻禮。1.通過“新生入學教育”主題系列活動加強對學生對專業、學校的認知和認同感。舉行迎新文藝演出、軍訓隊列比賽、軍訓征文、素質拓展等活動增強集體榮譽感。2.通過中秋節、國慶節時間節點，開展傳統感恩教育、愛國主義教育。組織校區13個班583名學生參加紅歌合唱比賽。

3.注重加強青春期、感恩教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期共開展8次主題班會觀摩，各班級主題不同，以一班展示集體觀摩的形式，針對各班實際情況，讓全體同學們在每一次主題班會課上都受到教育。4.11月24日——12月26日期間，舉辦校園文化藝術節。本次藝術節共分為14項主題活動，累計參與1100余人次。先后舉辦了書法繪畫作品展、童話舞臺劇大賽、校園歌手大賽、等項目的比賽。本次藝術節共表彰190余人次，增強了獲獎同學的自信心，也鼓勵其他同學積極學習，很好的調動了校園文化氛圍。

三、進一步加強學情分析調研，做好學生思想引領。

1.樹立全員育人意識。定期召開學生代表座談會，本學期共召開學生管理服務等方面的座談會3次；廣泛聽取學生的意見和建議，及時發現學生中的不良思想傾向和苗頭性問題并予以有效的干預和思想教育工作。對于學生反映的學習生活中的困難和矛盾，諸如學生反映的吃飯、飲水、物品丟失、班級管理等問題，高度重視，增強了學生干部的管理能力。

2.密切關注“關愛學生”動態，給予學生正面正確的思想引領。針對網絡文明問題, 在校區搬遷，流行病疫情防控等特殊時期，做好學生的情緒穩定工作。

3.創新開展評優工作。通過各班級評選及學生會內部測評，推選出其中內務標兵、學習標兵、文藝標兵、優秀學生干部，充分宣傳展示優秀學生典型，深入挖掘其精神內涵和典型意義，發揮優秀學生骨干的“樹、帶、幫”引領作用。在全校學生中營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，不斷促進并濃厚我校優良學風和校風。

本學期來，我校區還開展了其他活動，如：健康衛生講座、校區運動會等活動。學生管理工作取得了一些成績，但也存在許多不足，如學生思想素質的提高等方面還需要進行思考與探索，更深入細致開展工作。

第四篇：第二學期學期工作總結

工作總結

上任團支書的工作已經有一個學期了，很榮幸能擔任11物流2班的團支書，當時是基于什么原因競選團支書的，已經有點模糊，當時，只是想體驗不同的生活，希望自己有所鍛煉，雖然自己以前在初中、高中也一直都沒有擔任過團支書，但是我有足夠的信心，我相信自己是一定能勝任這一個職位的。所以，當被輔導員選出的那一刻，自己心中便定了大概的學期計劃，下定決心把團支部事情處理好，我一直在盡自己的能力去完成好每項工作任務，有許多感觸與收獲。

我認識到作為班團委會一員，肩負著把握整個班級的思想動態的重要職責，同時也應在組織活動中不斷地加強支部凝聚力建設。

我想凡事都有個過程，從生疏經過鍛煉而變得成熟。所以現階段可以說在團支書工作上更加上手了，我也會一如既往的努力下去，為班級服務，其實這也是一種鍛煉提高自身的途徑，更加要有同學們和老師們的支持與信任，所以在此真誠的感謝那些幫助我支持我的朋友們，因為有你們，我才更加有熱情。團結合作是一個班集體的精神支柱，我喜歡這個充滿人情味的集體，因為大家真正做起事來都是那么認真那么可愛。在這段期間里，有些成績也有許多不足之處，這些都值得我們好好總結。

在思想方面，入學以來，我們團支部全體團員都積極的向黨組織靠攏，一共有6名入黨積極分子。還有許多團員都希望加入。班風學風建設方面，我們深知集體需要每個人去建設，大家的交流與參加的各項班集體活動讓我們及時發現問題并解決問題。學習是自己的事，同時團結互助也是不變的話題。我們是一家人，班集體的和諧，班集體的活力與斗志都要靠每個人的熱情與投入。相信我們的班團委會會繼續帶領大家不斷探索，上進，共同進步。活動方面，班級活動，每個人都會有所收獲。讓我很驕傲的是，每次的班級活動舉辦都很成功，每位同學，班干部都很配合，大家的積極配合也是活動順利開展的基礎。回顧這一學期開展的活動讓我們聚在一起，也增進班級間的友誼與同學間的了解。我們在一起，很開心！

在往后的工作中，我們會汲取經教訓，認真策劃組織每次活動，將活動的形式多元化，豐富大家的大學生活，同時活動形式力求新穎有趣，調動同學們的積極性與參與性。當然要真正做好這份工作還要付出更多的努力，也需其他班干部的合作，我會要一如既往地去付出，努力做好自己的職責，認真采納大家的意見，活躍班集體。

下學期，我們不能散漫下來，要嚴格要求自己，我們要從每一次努力中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。相信我們會因為一直在努力中有所收獲。

總結人：黃志謀

2012年06月21日

第五篇：團委學生處工作重點2013學年第二學期

團委學生處2013學年第二學期工作重點

二月份、（1）各班新學期學生報到；

（2）返校學生的人數統計，開學等各項工作；

（3）新學期學生思想動態調研，儀容儀表檢查、寢室調整、衛生大掃除；

（4）班主任例會（加強學生春季安全教育管理工作、落實H7N9禽流感防控宣傳）；

（5）完善準職業人實踐活動方案和活動細則；

（6）做好開學初安全教育，開好安全教育第一課、進行校園安全隱患的大排查、開展對校園周邊的安全巡查工作；

（7）抓好學生日常行為規范的整頓。

（8）抓好校園環境衛生的整治工作。

（9）落實本學期國旗下演講活動

三月份、（1）結合學雷鋒活動，擬定計劃，收集各班優秀學生事跡，舉辦“榜樣就在我身邊”——優秀學生風采展和優秀學生報告會

（2）擬定寢室評比實施方案

（3）組織班級乒乓球比賽（4）出版第一期團刊

（5）組織學生志愿者服務隊進進基地服務

（6）寢室美化評比

（7）召開學代會 四月份

（1）班主任例會（本月主題）

（2）舉行心理健康宣傳月活動暨法制報告會

（3）清明紀念活動（高一年級祭掃革命烈士墓及游園活動）

（4）班際乒乓球比賽

（5）“迎五四”演講比賽組織工作

（6）畢業生檔案的收集、整理工作

五月份

（1）班主任例會（結合“母親節”開展感恩教育,校風校紀教育）

（2）感恩教育之母親節（5.11）系列活動

（3）組織棋類比賽

（4）優秀學生會干部活動

（5）文明寢室評比活動

（6）制定下學期軍訓計劃，聯系軍訓部隊

六月份

（1）班主任、班級評優評先

（2）班主任例會（開展“誠實守信”及考風考紀專題教育活動,假期安全教育,）

（3）班主任經驗交流會

（4）畢業班學生的檔案裝訂、領取工作

（5）選拔、落實下學年班主任人選

（6）做好畢業生團組織關系轉接準備工作

（8）做好畢業生團員檔案資料整理工作