第一篇：學生處2012-2013第一學期工作總結（推薦）

廣東省創業工貿技工學校

學生處2012—2013學年度第一學期工作總結

自開學以來，在分管領導的正確領導下，學生處認真制定本學期德育工作計劃和各階段學生活動安排。通過學生處全體成員的共同努力和各班班主任老師的積極配合與扎實工作，學校各項德育工作有序進行、穩步推進、效果良好。

一、做好新生接待工作

8月24日行政會議后，學生處在分管領導盧副校長的指導下制定了2012級新生接待的工作方案，25日召開接待人員的會議，部署落實各項工作，確定各班班主任名單，26日-27日新生接待工作有條不紊的進行。

二、新生入學教育及軍訓

8月28日-8月29日分校區進行新生入學教育，由校長及分管副校長、各部門主持召開，使學生對學校的發展史、各專業概況、日常行為規范方便有了初步的了解。8月30日-9月3日進行軍訓，軍訓中學生的意志品質得到了鍛煉，軍訓期間學生處、各班班主任每天跟班檢查，為軍訓工作圓滿結束做出了艱辛努力。

三、抓好學生的德育工作

開學至今,學生處始終把學生的德育工作放在首要位置,定時召開德育工作會議，總結布置德育工作。并加大德育教育目標管理力度,使學生養成良好的行為習慣。

1、加強學生的文明禮儀教育，抓好學生日常行為規范

開學一個多月，主要抓好學生日常行為規范,學生基本做到了佩戴校章、不

廣東省創業工貿技工學校

后我們將進一步加強管理,提高意識,全力做好本部門工作。2012年，學校聯合學生處堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導，堅持“以學生為本，求實創新，促學生成才”，的理念，在校領導的指引和全體老師的支持與配合下，圓滿地完成了本學期的學生工作。現就我校學生工作開展情況總結如下：

（一）以制度為先導，健全各項規章制度，確保學生規章穩定有序開展。

九月初我們學生處以最快的速度，采取民主集中制原則，選舉產生了團總支、學生會成員；根據《廣東省輕工業技師學院南校區學生管理條例》、《廣東省輕工業技師學院南校區學生違紀處分辦法》《廣東省輕工業技師學院南校區學生請假銷假管理辦法》《廣東省輕工業技師學院南校區團總支工作章程》《廣東省輕工業技師學院南校區學生會工作職責》，結合校企聯合的實際情況制定了《學生會日常工作制度》、《校區例會制度》、《值班制度》、《學生會內部量化考核制度》，使學生的行為規范有章可循。加強了團總支、學生會隊伍的建設，提高學生的自我管理、自我服務、自我約束能力，為開展學生工作奠定了堅實的基礎。

（二）加強政治思想教育，培養學生愛國主義情操

通過學生每晚收看央視《新聞聯播》活動，讓學生了解我們祖國建設取得了偉大成就，增強了學生的愛國意識，確立為祖國的繁榮昌盛而努力學習的思想

（三）加強教室及學生公寓的日常管理，確保學生有一個良好的學習、生活環境。

開學伊始，我們制定了《老師值班表》、《學生干部查寢值日表》，老師

第二篇：學生處2017——2018第一學期工作總結

學生處2017——2018第一學期工作總結

2017年下半年，學生處圍繞貫徹學校整體工作，完善制度，強化特色，提升質量，圓滿完成了學期初制訂的各項工作任務，現將本學期工作總結如下：

一、以落實精準化管理為目標，進一步提升學生管理工作水平。

（一）學生日常管理工作。

狠抓常規日常管理，加強禮儀教育，提高自身文明素養。讓學生變被動接受不文明行為的批評教育為主動接受使用禮儀知識的學習。利用日常規范教育、學雷鋒活動及藝術節禮儀比賽，引導學生從身邊的事情做起，從具體的事情做起，進一步規范了學生日常行為，促進了學生良好的道德品質和文明行為的養成，進一步建立健全了我校學生基礎文明養成教育的長效機制。

文明教育涉及到了在校學生的語言、行為、儀表、環境、秩序等方方面面，因此教育活動不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的事，學生素養的整體提升也絕非一日之功，因此堅持不懈的堅持基礎文明建設是必要和重要的，我們的教育活動要成為每位入校學生的必修課程，同時不斷總結和積累經驗，努力形成成效機制。

（二）加強內務管理，打造文明宿舍。

1.做好日常內務檢查。每天安排學生干部對各宿舍內務進行檢查，學生處每周不定期對各宿舍進行抽查。并對不合格床位進行通報，及時將信息發送至班主任群，方便班主任宿舍管理。

2.本學期共組織校區安全大檢查1次。組織班主任與學生處共同開展宿舍安全大檢查。加強使用違章物品、宿舍抽煙、使用明火等安全隱患進行檢查。3.加強重點時間節點如開學、假期等特殊時期的宿舍安全管理。

4.組織宿舍文化評比大賽，積極引導同學們為自己的小家美化環境，營造出一個良好的休息環境，比賽共評選出優秀宿舍8個。5.做好傳染病高發季節宿舍消毒工作。

（三）充分發揮網絡新媒體作用。

各班級構建班級家長聯系微信群，針對學生情況及時與家長溝通，并將學生節假日離校情況及時發送到微信群，增強家校溝通。

（四）學生信息統計工作。

1.做好助學金、免學費、醫療保險工作的收費、收繳資料、審核、辦理助學金卡等工作。累計收繳學生資料600余份，核對信息900余人次，并全部統一安排辦理好銀行卡，圓滿完成此項工作。

4.做好勤工儉學工作。學期初根據特困生家庭情況，與總務部門協商安排4名特困學生到食堂打工，減輕學生家庭負擔。

5.完成新團員篩選及老團員注冊工作。根據各班情況篩選出22名品學兼優的同學加入共青團，并將在校160余名團員信息統一上傳至團市委網站，完成上報工作。

二、進一步豐富思想教育形式內容，開展學生喜聞樂見的思想教育活動。

加強優秀傳統文化及紅色革命文化教育。深入培育和踐行社會主義核心價值觀，汲取紅色革命文化和優秀傳統文化的營養，依托入學教育、中秋節、國慶節等重要時間節點，不斷創新思想引領載體，深化教育活動內涵，開展了系列學生喜聞樂見的思想教育活動，潤物無聲地給學生以人生啟迪、精神力量，切實提升了思想教育工作親和力、吸引力及實效性，引領廣大學生以全新的思想面貌向黨的十九大獻禮。1.通過“新生入學教育”主題系列活動加強對學生對專業、學校的認知和認同感。舉行迎新文藝演出、軍訓隊列比賽、軍訓征文、素質拓展等活動增強集體榮譽感。2.通過中秋節、國慶節時間節點，開展傳統感恩教育、愛國主義教育。組織校區13個班583名學生參加紅歌合唱比賽。

3.注重加強青春期、感恩教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期共開展8次主題班會觀摩，各班級主題不同，以一班展示集體觀摩的形式，針對各班實際情況，讓全體同學們在每一次主題班會課上都受到教育。4.11月24日——12月26日期間，舉辦校園文化藝術節。本次藝術節共分為14項主題活動，累計參與1100余人次。先后舉辦了書法繪畫作品展、童話舞臺劇大賽、校園歌手大賽、等項目的比賽。本次藝術節共表彰190余人次，增強了獲獎同學的自信心，也鼓勵其他同學積極學習，很好的調動了校園文化氛圍。

三、進一步加強學情分析調研，做好學生思想引領。

1.樹立全員育人意識。定期召開學生代表座談會，本學期共召開學生管理服務等方面的座談會3次；廣泛聽取學生的意見和建議，及時發現學生中的不良思想傾向和苗頭性問題并予以有效的干預和思想教育工作。對于學生反映的學習生活中的困難和矛盾，諸如學生反映的吃飯、飲水、物品丟失、班級管理等問題，高度重視，增強了學生干部的管理能力。

2.密切關注“關愛學生”動態，給予學生正面正確的思想引領。針對網絡文明問題, 在校區搬遷，流行病疫情防控等特殊時期，做好學生的情緒穩定工作。

3.創新開展評優工作。通過各班級評選及學生會內部測評，推選出其中內務標兵、學習標兵、文藝標兵、優秀學生干部，充分宣傳展示優秀學生典型，深入挖掘其精神內涵和典型意義，發揮優秀學生骨干的“樹、帶、幫”引領作用。在全校學生中營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，不斷促進并濃厚我校優良學風和校風。

本學期來，我校區還開展了其他活動，如：健康衛生講座、校區運動會等活動。學生管理工作取得了一些成績，但也存在許多不足，如學生思想素質的提高等方面還需要進行思考與探索，更深入細致開展工作。

第三篇：學生處學期工作總結2010-2011學年第二學期

常州市戚墅堰實驗中學2010-2011學年第二學期

學生處工作總結

本學期，學生處在校長的正確領導下針對我校實際情況，求實創新的開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的德育活動，幫助學生內化規范、外塑形象，人人爭做文明學生、優秀學生。堅持以感恩教育為主線，以強化行為規范養成教育、提高學生自我管理能力為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。現將一學期工作總結如下：

一、加強隊伍建設，提高教育藝術

1、認真開好每周的班主任例會

班主任例會不但是布置工作、班級常規考核反饋的平臺，也是進行班主任校本培訓的有利平臺。本學期我們利用班主任例會進行了主體班會的點評、班主任培訓心得體會的交流及創新班主任工作方法的培訓等活動，有力的提高了班主任的責任意識。

2、加強班主任培訓，提高班主任專業素養

本學期開學初，我們邀請了省中優秀班主任邵國英老師為全校班主任及35歲以下的年輕老師作了題為“淺談班主任的多重角色”的報告。4月份我們安排了學校的一批年輕老師參加了由班主任雜志社主辦的“提高班主任專業素養”的培訓，所有參加培訓的老師都撰寫了培訓心得，并且在回來后利用班主任例會進行交流，使大家分享培訓的成果。

另一方面，我們利用主題班會的展示活動，加大對年輕班主任的培訓。本學期我們組織了四次主題班會對全校的展示，每次都組織全校的35歲以下的年輕老師進行觀摩，班會課后就班會的實效進行交流。通過此項活動來提高年輕老師對周會課的重視程度，提高周會課的德育實效。

二、強化常規管理，細化班級考核

1、學生值周制度進一步完善。針對初高中的不同特點，我們進行了分初高中兩個值周系統進行操作，每周在校園網對上一周的班級量化考核結果進行公布。

2、常規管理進一步加強。本學期我們利用常州市第26屆育苗杯在我校召開及創建全國文明城市的契機，加大了對學生儀容儀表、行為習慣的治理力度。我們分階段對校內騎車、校內吃游食及亂扔垃圾、學生的儀容儀表、文明的交通出行行為等進行了集中整治，通過主題班會、黑板報評比、國旗下講話、拍照曝光及學生之間的自我監督和管理等多種方式進行教育和整治，同時我們對學生的違紀行為進行了有效的教育和處理，總之通過一系列扎實而有效的工作使得校容校貌發生了很大的變化，校園比以前更整潔了，五一路上學生的交通行為更文明了，學生的行為習慣也更規范了，學校的校風、學風、班風也在悄悄的發生著變化。

3、進一步加大了對周會課利用程度的檢查和周會課德育實效的探索。本學期開展了四次主題班會的展示活動。就如何抓住德育教育的最佳契機、如何采取更有效的形式來提高周會的實效進行了探究。同時我們每月都對周會課的利用情況進行抽查，并及時反饋。

4、進一步加大了班主任的考核力度。本學期，我們以班級量化考核結果為基礎結合學生處的常規抽查記錄、學校行政值班記錄等，對班主任進行了月考核。

三、加強德育活動設計提升德育實踐活動品位

本學期我們精心組織了全校范圍的美德少年的評選活動，高三的勵志演講活動和大型的感恩教育活動，春季社會實踐活動以及地震安全逃生演習活動，同時我們精心策劃了3月份的生命教育周活動等，在各種活動中努力拓寬學生的參與面，讓學生在每個德育活動中自我教育、喚醒自信、激發動力，成為學生終身難忘的回憶，讓學生在活動中展示才能、拓展視野，增強安全意識和感恩意識。

四、加強心理健康教育推進心理咨詢室的建立

一是扎實開展學校心理健康教育工作。要認真研究學生的身心發展規律，以活動為載體調節學生身心，培養學生的合作、拼搏的精神，通過板報、國旗下講話、主題班會等形式對學生進行心理健康教育宣傳活動。

二是推進學校心理咨詢室的建立，促進全國文明城市的創建和心理健康教育合格學校的創建，現在我校的心理咨詢室已建好。

三是充分用好常州市中小學心理健康服務中心的公益平臺，利用好專家團隊的資源優勢，做好我校學生的心理健康教育工作。我們邀請常技師的崔景貴教授專家對八年級同學做了“我的青春我做主”心理講座，邀請省中的心理老師對高

一同學做了“做心理成熟的年輕人”的心理講座，講座后各班又召開了主題班會，對照自身查找問題，并尋求解決的方法，把專家的觀點能內化為自己的東西。

六、其他

1、為配合市育苗杯在我校的召開，我們從學校環境衛生的整治、學生的文明禮儀、大型開場節目龍獅表演到志愿者的招募、管理等方面做了大量的工作，為育苗杯的順利召開付出了心血。

2、為創建全國文明城市，我們牽頭做好臺賬資料的整理工作，同時24本臺賬資料，我們學生處整理了13本。同時對照未成年人思想道德建設測評體系中實地察看的要求，反思我校學生的現狀，通過一系列的活動來加強對學生的管理和教育，使學生的面貌及言行發生了一定程度的變化。

3、我們組織學生參加了市黨史知識競賽，高一（1）張鑫濤獲得中學組優秀獎。組織學生代表戚區市參加了青奧會知識大獎賽，闖進大市決賽，取得三等獎。在戚區生命教育周活動成果展評中獲區“示范活動獎”。

總之，通過一學期的努力，我們取得了一些成績，但如何鞏固已經取得的成績，如何進一步改善學生的行為習慣，如何進一步調動班主任的積極性，提高班主任的專業素養，如何加強班級文化建設等需要我們在今后的工作中不斷探索。

常州市戚墅堰實驗中學學生處

2011-6-26

第四篇：第一學期學生處工作計劃

2022-2022學年第一學期學生處工作計劃

學校學生處工作關系到一個學校是否有良好的校風校紀，是否有良好的學習氛圍。關系到學校的教育教學工作能否順利進行，也關系到我們培養出來的學生能否具有良好的道德、文化修養，也就是我們的教育是否成功。本學期學生處工作主要從以下幾點做起：

一、做好養成教育行動計劃，狠抓學生行為習慣養成。

嚴格要求學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《青海昆侖中學學生一日常規》，加強學習、引導和督導檢查。抓好學習習慣的養成、文明禮儀習慣的養成和衛生習慣的養成。班主任老師要牢固樹立“德育第一”的思想，落實學校對學生的各項要求。提高執行力，從小事抓起。狠抓細節，持之以恒。

1、以“學會做人”為基礎，以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為準則，要求學生從我做起，從小事做起，從衛生打掃、儀表儀容、語言、文明舉止做起。

2、培養學生正確的的學習動機，學習態度、學習習慣與良好的意志品格。開展學習交流會、座談會。讓學生面對面受到教育和鼓舞，把“要我學”變為“我要學”，不斷激勵學生提升理想層次，引導學生實現自我價值。

3、做好疫情防控常態化工作，加強學生健康知識和衛生習慣的養成，促進學生樹立正確的健康信念，形成良好的生活習慣，建立健康的生活方式，為其終生發展奠定扎實的基礎。

4、每月進行學生行為規范示范班創建活動。形成人人遵守規范，事事按規范行事的良好氛圍。

二、加強心理健康教育。

加強學生心理健康教育，培養學生健康的心態和穩定的心理素質。班主任及時幫助學生處理心理上的障礙和各種矛盾，利用日記本和談心等方法與學生進行思想上溝通、交流。學校1+1心靈小屋，做好學生心理咨詢工作。心理咨詢室對各年級學生進行有針對性的集體心理健康輔導。

三、繼續做好“創城”后續工作。

根據年初市教育局的創城工作部署和安排，按照時間節點，保質保量完成各項工作。

1、狠抓學生文明禮儀教育，提高學生文明素養。

2、小手拉大手，通過學生對家長的引導，提高廣大市民的素質。

3、做好紅袖標護校工作。

四、充分發掘家庭、社會的力量，建立三位一體的德育網絡體系。

加強和充實家長委員會的相關工作，做好家長學校授課活動

充分利用社會德育資源，對學生進行思想道德教育。形成學校，家庭，社會德育教育的合力。開創校內校外相結合，齊抓共管的德育新局面。加強學校與家庭聯系，加強與家庭聯系，定期交流。繼續開展家訪活動，營造全員育人氛圍。完善班主任家訪制度，定期召開年級或班級家長會，做到經常聯系，互相溝通，共同提高。

五、開展豐富多彩的校園文化活動。

根據學生特點，開展豐富多彩的校園文化活動，做好秋季球類運動會的組織工作，培養學生團結互助，積極向上的精神品質。

狠抓“陽光體育一小時”工作的落實，安排好早操晨練和課間操工作，做到有評比，有落實。表揚先進，激勵后進。努力提高學生身體素質。

六、加強法制教育和安全教育。

加強法制宣傳教育。開展百名法官進校園法制教育活動，做好后進生幫教工作，使學生學法、懂法、守法，提高學生的整體素質，確保學生無違法亂紀事件的發生，學生犯罪率為零。定期進行學生交通安全安全、食品安全、防范個人風險教育，每月進行一次防震和消防應急疏散演練。

七、加強全員育人值周工作和全員育人導師工作。

在上學期的基礎上，進一步加強全員育人值周工作人員的責任意識，加強督導檢查，每日對檢查工作進行評價，總結。對全員育人值周工作不認真的人員進行及時的指導。

針對上學期全員育人導師工作中存在的問題，進一步提高課任老師的全員育人意識，落實工作，不流于形式，做好評價和跟蹤工作。做好過程性管理，定期召集被輔導學生了解幫扶情況，有針對性的進行工作。

八、抓住重點確保安全

（一）、規范教育教學行為，消除安全隱患。

規范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止學校亂收費，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。

（二）、規范學生的上網行為，以防違法犯罪。

要教育學生規范上網行為。做到：

1、明確上網的目的主要是為普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。

2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容。

3、18周歲以下的未成年人在國家法定節假日每日8時至21時外，不上網吧。14周歲以下的未成年人在規定的時間內進入網吧的也要由其監護人陪伴，否則不準進入。

（三）、加強校園治安整治，維護學校教學秩序。

（四）、要建立學校安全意外事故處置預案制度。

（五）、認真執行上報制度。

（六）、認真做好學校食品衛生工作，預防食物中毒。

（七）、重視學校危房改造工作。

（八）、重視學生的交通安全。

青海昆侖中學學生處

二O二一年九月七日

第五篇：2017~2018學第一學期學生處工作計劃

2017~2018學第一學期學生處工作計劃

一、指導思想

學生處將深入學習實施國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》，全面落實市局教育行政工作會議要求，全心積聚學校創新發展正能量，堅持“德育為先，育人為本，注重實效”，加強落實《中職生日常行為規范》。本著“習慣修身，尚德立人”德育品牌的宗旨，以素養培育為核心，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，同時進一步拓寬德育空間，以學生健康發展為中心，提高學生綜合素養，積極推進學生工作的“規范化”、“精細化”和“制度化”建設，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園氛圍。

二、工作思路

深化培育學生“良好的職業素養”的德育主線，完善以“習慣修身，尚德立人”為德育品牌，以“三修八好”為育人途徑，不斷增強思想教育工作的創新性、實效性和研究性，實現德育工作的新突破。主要從學生日常行為習慣的教育管理、班主任隊伍的培訓管理、豐富校園文化活動等幾個方面來作為抓手，切實加強“八禮四儀”教育、學風建設教育、學生安全教育。

三、主要工作

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1．明確目標，加強學生處德育干部隊伍建設，提高綜合素質。學生處堅持“人本、和諧、服務”的工作原則，以“相信每個學生能夠成人成才，幫助每個學生實現成人成才”的教育理念為具體工作的行動指南，不斷增強憂患意識和發展意識。

2．抓住關鍵，建設好班主任和學生干部兩支隊伍，引導學生自我完善，自我管理（1）構建班主任信息網絡，做好班主任培訓工作。通過學校網站、班主任QQ群、微信平臺等形式，構建班主任信息網絡。學生處將轉載德育工作制度、優秀班主任工作經驗文章等內容，打造班主任的學習陣地，提高班主任工作的有效性。學校將在教育局的引領下組織班主任參加“江海潮涌班主任培訓”，組織新一屆的青藍工程結對，來指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法。

（2）舉辦班主任主題班會比賽活動。將班級平時管理的質量與競賽相結合，評出大賽的優勝者。不斷提高班主任的思想修養、業務素質、工作能力，進一步提高學校班主任專業化水平。

1（3）開展特色班級建設活動。本學期將開展“文明教室”“溫馨寢室”“ 個性化的班級文化”等方面的建設和評比。激發學生的集體智慧和力量，展現學生的高尚審美情操。通過良好的班級文化建設，增強班級凝聚力，促進了學生之間良性競爭。激勵學生個性的全面發展，豐富校園文化的內涵。

（4）堅持班主任每月例會制度，由學生處對班級檢查結果進行通報并進行全面總結，找出存在的問題，溝通思想，尋找合適的解決方案；利用例會時間，加強班主任理論學習，適時安排班主任間的交流，總結經驗，共同提高。

（5）嚴格執行班主任工作條例和班級量化考評細則。堅持定性考核和量化考核相結合，通過日常檢查、重點抽查，對班主任的工作態度、工作紀律、工作方法和工作情況進行階段性和綜合性考核，及時肯定成績和指出不足，使教育工作不斷改善。

（6）注重德育研究。充分利用學校現有條件，促使班主任共享教育資源，同時加強班主任老師的校際交流。結合我校學生的實際情況，進行大膽的研究和創新，及時總結德育工作，積極撰寫教育論文，不斷提高自身素質。充分重視圍繞省級德育課題，進行子課題分解研究，科學推動我校德育工作的不斷發展。

（7）繼續發揮學生干部的主體作用，強化學生自我管理意識。本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。尤其加強班級精細化管理。

3．發掘家庭和社會教育資源，健全社會參與機制。

抓好學校、家庭、社會三 “結合”教育，促進學生發展。重視家庭、學校、社會的配合，形成教育合力。建立召開家長會制度，經常同家長溝通，和家長一起做好深入細致的工作，努力控制學生逃學、打架、進網吧等不良現象。充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。

4．加大學生宿舍管理員培訓、考核力度，提高宿舍管理員的服務意識。

作為宿舍管理員和班主任橋梁，對生管老師堅持教育、管理、指導結合的原則，同時以制度建設、正面引導、檢查評比為手段，明確以學生安全為核心，以服務為宗旨的責任服務意識。

（二）強化德育常規管理，提高學生文明素養。

1.以活動為載體，提高學生思想道德素質。

為加強學生思想政治教育工作，學生處和團委協同各專業部開展各種活動，將“八禮四儀、養成教育、誠信教育”全面滲透到各主題月活動中。九月份組織“弘揚民族精 2 神月和體育活動月”；十月份組織“感恩愛國月”；十一月份組織“法制宣傳月”；十二月份組織“誠信教育月”；一月份組織“安全教育月”活動。

2．落實文明習慣的常規訓練。

狠抓文明養成教育，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。具體以“您好”為切入點，從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。特別是新生的基礎文明習慣教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣。各新生班級利用一個月的時間，通過班會、學生活動等形式，對學生進行行為習慣和文明禮儀的教育、理想信念、校史校情、校規校紀、安全、角色轉換、心理健康、專業思想、職業生涯規劃、文明誠信等方面的教育，規范學生的行為習慣。

3．加強對“問題學生”的預防、教育。堵住源頭，關注、關心問題學生中存在的思想困惑、心理障礙、行為習慣不良等現象以及家庭情況特殊的學生，對有異常行為的學生要協同家長實行全方位監管，充分發揮“四星級心理輔導中心”、“青少年法治教育基地”的預防功能、教育功能，最大限度的預防和減少學生嚴重違紀、違法行為的發生。

4．開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。開展學生購買外賣專項整治活動。

5．加強督促檢查，利用校園網、德育工作簡報、校園小報、宣傳長廊等園地，及時反映全校學生教育和管理工作進展。進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班級”，構建和諧校園。

（三）加強學生安全教育，維護學校安全穩定。

1．認真做好學生思想政治狀況調查。做好學生思想動態調查、影響學生思想穩定的情況分析工作。密切注意各種思潮對學生的影響，把握學生的思想脈搏，建立學生穩定工作的預警機制、溝通和反饋機制，提高穩定工作的有效性。

2．加強安全意識形成。積極開展安全知識講座，重點是交通安全和食品安全教育，加強學生消防安全知識技能的培訓。通過發放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育活動，豐富學生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學生安全防范意識和自我保護能力。配合相關部門，適時開展應急預案演練，提高預警和有關系統聯動處置能力。強化財產安全。維護公共及個人財產安全，教給學生防范常識，督促學生妥善保管，不要丟失，防患于未然。嚴格執行學生出入佩帶胸牌制度。門衛、導護嚴格檢查胸牌佩帶情況，對意外情況做好詢問、登記及報告。

3．加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求；每月聘請聘請法制副校長或法制教育骨干為學生作法制講座，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教。

4．組織國防教育，通過主題班會、講座、展板、校園廣播等多種形式，在學生中普及國防知識；開展“國防教育”專題活動。

（四）完善學校資助體系，發揮資助育人功能。

1．做好家庭經濟困難學生的認定和建檔工作,進一步加強資助工作信息化建設，嚴格按照認定標準對學生家庭經濟情況進行認定，認定結果作為資助的依據；不定期對家庭經濟困難學生進行資格復查，使真正貧困的學生得到資助。

2.做好學生專項資助經費（學費減免、貧困助學金等）的評定、公示、發放等管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發放，同時做好受助學生的思想教育工作，倡導自強不息、艱苦樸素精神。

3.合理開展校內勤工助學活動，拓展勤工助學崗位，為貧困學生爭取盡可能多的勤工助學機會。

（五）嚴格學生學籍管理，促進各類手續規范。

學籍管理是全面提高素質教育，使學生主動發展的前提，它在全面推進素質教育、深化主動發展教育過程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，我們將認真學習上級下發的有關文件精神，嚴格執行學校學籍管理細則，圓滿完成本學期的工作任務。

1.嚴格按照《中等專業學校學生學籍管理規定》及學校的實際情況，切實加強對學生學籍的管理，組織班主任認真填寫《學籍表》，并備案。嚴格轉學、休學、退學手續，及時更新學生學籍信息庫。

2．做好學籍異動管理，及時統計、上報各類學生數據。每月統計各班學生人數，及時了解各班學生的變動情況。

總之，學校德育工作要做到“有計劃”、“有布置”、“勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

學生處

2017年8月 2017~2018學第一學期各月份德育工作活動安排

八月份：準備月

1.組織參加教育局舉辦的 “江海潮涌班主任培訓”活動。2.開展中小學生“閱讀吧，少年！”在線閱讀、知識競賽活動。3.開展“平安暑假”學生安全教育系列活動。4.組隊參加江蘇省職業教育教學大賽。5.高一新生軍訓準備工作。

6.召開班主任會議，分發各種材料，學習工作計劃，明確工作任務和要求； 7.召開各管理員、導護工作人員會議；

九月份：“培育民族精神月和體育活動月” 1．召開德育領導小組會，下發體育月活動方案；

2.組織學生觀看《開學第一課》,開展好學生入學儀式，加強入學教育，學習《守則》、《規范》，做好學生收心工作； 3．迎接開學工作檢查。

4．開展慶祝第33個教師節系列活動；

5.開展抗戰勝利72周年主題教育暨2017年“中小學弘揚和培育民族精神月”教育活動。

6．結合“我們的節日”主題教育，扎實推進社會主義核心價值觀教育，重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等；各班舉辦一期以“文明禮儀、體育節”為主題的黑板報；組織開展 “儀表之禮”禮儀教育活動；

7．17級學生信息資料的收集匯總、注冊驗印，15級、16級學生報到情況的統計，做好特殊生摸底工作；

8．教室、宿舍布置，校園環境衛生整治，學生內務、衛生檢查評比； 9．班主任制定好本學期工作計劃及各類臺帳資料上交學生處； 10．組織班主任參加啟東市 “江海潮涌班主任培訓”專家講座。11．啟動秋季學期各類助學金的認定、審核和發放工作； 12．組織17級新生進行國防知識學習，并組織競賽； 13．組織優秀班會課評比；

14.組織開展優秀班主任、優秀德育工作者評比。

15．組織各班完成安全教育平臺上“秋季安全第一課專題教育”教學內容。

十月份：感恩愛國月 1．開展慶祝國慶系列活動。

2．召開德育主任會議，頒發《感恩、愛國教育活動方案》，明確工作任務和要求； 3．組織參加啟東市 “江海潮涌班主任培訓”專家講座，上報參加市優秀班會課評比上課名單；

4．開展應急避險與救援常識宣傳活動、“第十屆校園廉潔文化周”活動。5．召開問題學生會、班主任學習會、生管人員工作階段性總結會；

6．組織開展 “言談之禮”禮儀教育活動；組織人員參加啟東市中小學“八禮四儀”現場觀摩會；

7．完成國家助學金發放的信息資料審核工作； 8.開展校園欺凌教育專項督導。

十一月份：法制宣傳月

1．開展以“預防青少年犯罪，抵制校園暴力”為主題的法治教育講座； 2．“觀賞之禮”禮儀教育；

3．對教學樓、學生宿舍等關鍵部位進行重點排查安全隱患，發現異常及時整改； 4．出一期“預防青少年犯罪，抵制校園暴力”主題的黑板報，利用校廣播進行法治宣傳教育；

5.迎接南通市職業學校教育教學專項視導； 6.完成2016年“愛心助學金”的審核和發放； 7．應急演練活動； 8．問題學生培訓會； 9．期中常規工作總結；

10．迎接南通市對學校德育工作的專項督導； 11．組織學籍管理年檢工作；

12.組織班主任參加啟東市第十三次班主任工作年會； 13.組織開展全校學生健康體檢工作。

十二月份：誠信教育月

1．制定誠信主題教育月方案，布置相關工作； 2．完成“八禮四儀”活動先進學校申報參評工作；

3．開展“12.4”法制宣傳日、“12·9”國際反腐敗日、交通安全宣傳日專題教育活動；做好冬季防火、防凍、防滑、霧霾、雨雪等安全教育工作。4．開展心理健康講座； 5．班主任座談會（聽取意見）； 6．青年班主任觀摩班會； 7．“待人之禮”禮儀教育；

一月份：安全教育月

1．制定安全教育月方案，布置相關工作；

2.做好冬季防火、防凍、防滑、霧霾、雨雪等安全教育工作。3．開展考風考紀誠信安全教育活動； 4．班主任工作經驗交流會； 5．禮儀教育；

6．準備市里對學校德育工作（含文明禮儀養成教育）現場考核； 7．假期教育，組織和布置假期德育實踐活動； 8．布置班主任撰寫評語、學生評優；

9．學校德育工作總結，收繳有關德育工作材料與班主任工作總結。